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前行是我致勝的魔仗的作文五篇
篇一:前行是我致勝的魔仗的作文
優(yōu)秀的登山隊員很多，但是最終能登頂珠峰的，只有具有堅持精神的人。 ——題記 秋風(fēng)送爽，校園里出現了一派令人心曠神怡的景象。滿(mǎn)樹(shù)的金華下。幼小的我拽著(zhù)瘦弱的身體站在樹(shù)下。初來(lái)乍到，，盡管身邊有許多好友相伴，但是仍然感覺(jué)一切都是那么的不自然。天生的好勝心讓我不安于現狀�？粗�(zhù)表?yè)P欄里一張張充滿(mǎn)了自信與活力的笑臉，我在心中悄悄播下了一顆種子，在這蕭瑟的秋天里……
在那個(gè)萬(wàn)物凋零的冬天，種子卻開(kāi)始了發(fā)芽，生長(cháng)。我開(kāi)始了自己不懈的努力，我暗暗鼓勵自己：我也要成為一名佼佼者。漫長(cháng)的寒假里，我放棄了享樂(lè )的機會(huì )，在書(shū)香中滋潤著(zhù)那顆蓬勃生長(cháng)的種子。夜里，孤燈成了我的摯友，每一個(gè)漆黑如墨的夜晚，他總灑下一片圣潔的光芒，使我與知識對話(huà)。
當春天踏著(zhù)輕柔的步伐徐徐走來(lái)時(shí)，我的心中出現了懈怠。寒假的刻苦，給我帶來(lái)了收獲，我得到了許許多多的贊美與表?yè)P。我開(kāi)始變得驕躁，沉浸在自滿(mǎn)當中。在此，我停下了前進(jìn)的腳步，任由心中的種子在這個(gè)生機勃勃的春天里枯萎。
當夏季的驚雷隆隆響起，每一個(gè)生命都卯足了勁，要在這熱情如火的夏季里瘋長(cháng)。我心里也出現一陣驚雷，當我一臉無(wú)奈地拿起桌上的成績(jì)單，我的心中刮起了狂風(fēng)，下起了驟雨。雨下得很大，雨后，天空中浮現了一道彩虹，使我那近乎枯萎的種子泛起了一絲生機。
當我又一次開(kāi)始自己的努力時(shí)，卻感覺(jué)是那么困難。每當我想要放棄，夏季的驚雷總讓我心中一陣顫抖。于是，在那如歌如畫(huà)的夏季里，那顆死而復生的種子泛出了一片蓬勃的生機。
又是一個(gè)秋高氣爽的秋天。我又一次站在表?yè)P欄下，嘴角泛起一絲笑意。心中的種子已長(cháng)成了一棵參天大樹(shù)，滿(mǎn)樹(shù)金華，那在風(fēng)中搖擺著(zhù)的勝利果實(shí)，透出一股無(wú)比的香甜。
每個(gè)人都是優(yōu)秀的成功預備者，但是只有擁有堅持品質(zhì)的人，才能成為人生的贏(yíng)家。
堅持是我致勝的魔杖
篇二:前行是我致勝的魔仗的作文
看著(zhù)卷子上的“120”我開(kāi)心地笑了，我知道自己的努力沒(méi)這都要歸功于我致勝的魔杖——堅持。
上了初中，一開(kāi)始我對英語(yǔ)不敏感，沒(méi)有像“饑餓的人”撲在“面包上�！备改笇ξ乙彩侨f(wàn)般無(wú)奈說(shuō)“英語(yǔ)現在很普遍，萬(wàn)一去別的國家旅游，不會(huì )英語(yǔ)，還能不能愉快的玩耍了？”雖然有些道理但我還是理直氣壯地說(shuō)：“我愛(ài)國,才不要學(xué)那些很diffculty的語(yǔ)言！”爸爸問(wèn)我：“何棄療？”
就這樣，我“默默無(wú)聞”地上完一個(gè)學(xué)期，七下開(kāi)學(xué)，老師終于“按捺”不住，把我叫到辦公室和我“促膝長(cháng)談”一番，但是還沒(méi)有打動(dòng)我這個(gè)得了“不治之癥”的“愛(ài)國人”
老師決定和我媽一起“探討”我的“病情�！崩蠋煂ξ覌屨f(shuō)：“她是個(gè)聰明的孩子，只要努力就能上統招，可不能因為英語(yǔ)這一科落下了??.”那天老師和我媽媽說(shuō)了很多話(huà)，媽媽從辦公室出來(lái)時(shí)眼睛紅紅的。暗下決心，一定要學(xué)好這個(gè)難啃的“骨頭�！蹦且院笪颐刻毂葎e人先到班級，讀英語(yǔ)課文；每天比別人晚休息十分鐘，背單詞；吃飯時(shí)的排隊時(shí)間，我背一會(huì )兒知識清單。每天都堅持，同學(xué)們都說(shuō)我“修煉”的走火入魔了。就差半夜說(shuō)夢(mèng)話(huà)都背英語(yǔ)單詞了。老師和媽媽都說(shuō)我的狀態(tài)很好。
學(xué)校進(jìn)行了期末考試，我沒(méi)有絲毫的忐忑不安。因為我覺(jué)得我一定能大聲這場(chǎng)“戰役�！弊哌M(jìn)考場(chǎng)，仔細答卷，認真檢查，交卷。
我走出考場(chǎng)，十分地開(kāi)心。英語(yǔ)卷子上的題都會(huì )做，十分有把握考好。 現在，拿著(zhù)滿(mǎn)分的英語(yǔ)卷子,心想:如果沒(méi)有“堅持”這柄魔杖，怎么能讓我打贏(yíng)這場(chǎng)如同“紅軍長(cháng)征”般的“拉鋸戰”呢?
耐心是我致勝的魔杖
篇三:前行是我致勝的魔仗的作文
我們將要迎來(lái)五年級的第一節公開(kāi)課――<<戰爭與和平>>,老師要求我們回家親手折一只千紙鶴,在上課時(shí)送給旁聽(tīng)的老師。
我頓時(shí)覺(jué)得腦海里一片空白——我不會(huì )折啊!等我清醒過(guò)來(lái)的時(shí)候才發(fā)現老師已經(jīng)瀟灑地走了,頗有種“我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩”的架勢。我苦著(zhù)臉,看著(zhù)老師的背影，心中悲摧：老師，不要走��！我還沒(méi)問(wèn)你紙鶴怎么折呢。
我苦大仇深地盯著(zhù)那篇《戰爭與和平》，恨不得用刀子般的眼神把它戳穿，都沒(méi)注意到人都己經(jīng)走得差不多了，一直到朋友的到來(lái)。
“嘿，燕子！你在干嘛？”一道清麗的聲音從身后傳來(lái)。
“鈴鐺，你來(lái)干什么？”我驚訝地問(wèn)。
“該走了呀！你怎么還在這里？”鈴鐺不可置信地說(shuō)著(zhù)，還拿起我的書(shū)包把我往外拉。 不一會(huì )兒，我就看到了校門(mén)。一大批學(xué)生爭先恐后地涌出校門(mén)，就像被放出籠子的小鳥(niǎo)一般。
“我想，我們還是等一會(huì )兒好了。太擠了！”我無(wú)精打采地站在保安室，對鈴鐺說(shuō)了一句，便低頭想著(zhù)解決的方法了。
突然，眼前籠罩著(zhù)一大片陰影。我抬頭一看，原來(lái)是父親啊。前行是我致勝的魔仗的作文800字。
父親伸手揉了揉我的頭發(fā)問(wèn)：“怎么愁眉苦臉的？要知道我好不容易才接你一次，不高興了嗎？”
我搖了搖頭說(shuō)：“不是的，爸爸。我只是在想該怎么完成老師布置的手工作業(yè)而己�！� “什么作業(yè)？”父親饒有興趣地問(wèn)道。
“折紙鶴！我不會(huì )折��！好倒霉。不知道附近有沒(méi)有會(huì )折紙鶴的人？”我惱怒地跺了跺腳，撒氣般說(shuō)著(zhù)。
父親明顯帶著(zhù)笑意的聲音突然從頭頂傳來(lái)：“你怎么不問(wèn)問(wèn)我會(huì )不會(huì )呢？”
我聽(tīng)到這話(huà)，愕然地抬起頭，看著(zhù)父親的眼神明顯帶著(zhù)疑惑問(wèn)：“難道您會(huì )？我怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢？你在家里可從來(lái)沒(méi)有折過(guò)東西的�！备赣H只是笑了笑就把我帶回家了。
回到家里，父親拿出兩張長(cháng)方形的紙遞給我，讓我折成正方形。隨后拿起一張正方形的紙教我該怎么折。當我拿起我的第一只成品給父親看時(shí)，他卻說(shuō)我折錯了，他還掃了掃我那些半成品一眼，說(shuō)：“都錯了，把這些拆了，重新折過(guò)�！蔽抑缓谜辗愿雷隽�。
我邊做邊努力地回想：到底是哪錯了呢？我又連續折了十多只紙鶴。功夫不負有心人，我終于知道了，原來(lái)是第三步的對稱(chēng)出了差錯。我連忙改正，重新開(kāi)始折。不一會(huì )兒就折出一只漂亮的紙鶴了。
當事情出了問(wèn)題時(shí)，我們應該不厭其煩地一遍遍回想，梳理遇到的問(wèn)題，找出原因，從而改正錯誤，使事情成功。
耐心是我致勝的魔杖。
篇四:前行是我致勝的魔仗的作文
有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇�！挷{
人生在世，總有些空城舊事，年華未央;總有些季節，一季花涼，滿(mǎn)地憂(yōu)傷�，F在請把頭抬起，把心放低。自信永遠是你制勝的魔杖。
穿越歷史洪澤，回眸過(guò)往�？匆淮膶W(xué)宗師韓愈如何以無(wú)與倫比的自信鑄起自己的仕途。
他初次應試，便名落孫山，可他并不因此就萎靡不振。他始終相信著(zhù)自己。當他再次應試時(shí)，面對著(zhù)相同的考題，他竟把原來(lái)那篇相同的文章一字不漏地遞到同一個(gè)考官手中，也正是這位考官，對大膽呈上相同文章的年輕人大為賞識，把他列為了榜首。在某些人眼中，這是荒唐的也罷，放肆的也罷�？偠灾�，他成功了，靠的是什么?自信!無(wú)與倫比的自信!
成功與失敗很大方面上取決于自信。持之以恒且堅定不移的自信才是勝利的關(guān)鍵。倘若沒(méi)有勢如破竹般的自信心，即使個(gè)人能力再怎么強，想要成功，也是望塵莫及的
大家別忘了——譏笑中的的瓦特，冷眼中的牛頓，被退學(xué)的托爾斯泰??
假如他們都在打擊中失去了信心，那么，如此之多的科學(xué)、文學(xué)的寶藏怎么會(huì )從他們手中被挖掘出來(lái)?并發(fā)出萬(wàn)丈赤芒?正因為他們都是自信者，他們的非凡成就才會(huì )讓人錯愕!才會(huì )讓人納罕!
不要在言行舉止之間都認為自己卑微渺小�！疤焐也谋赜杏�，”倘若失去信心，伴隨自己一生的，便只有失敗而已!
不要讓所謂的“自知之明”束縛了手腳。要去勇于嘗試。自信會(huì )在努力和成功之間搭起一座堅實(shí)的橋梁，只要有了自信，便擁有了無(wú)窮盡的力量來(lái)掙脫枷鎖。創(chuàng )造屬于自己的一切!
古人云：“人不自信，誰(shuí)人信之�！毙闹杏凶孕�，成功才有動(dòng)力。就正如莎士比亞說(shuō)過(guò)的“自信是成功的第一步�！�
自信，在戰勝困難中，表現出果敢的勇氣和必勝的信念。雅典奧運會(huì )男子110米欄金牌獲得者，劉翔。越是在緊張激烈的大塞中，越是在競爭對手實(shí)力強大的情況下，越能表現出良好的心理素質(zhì)，比賽成績(jì)越優(yōu)異，這不正是個(gè)人自信的充分體現嗎?阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬動(dòng)地球�！蹦憧�，這是例句多么豪邁而自信的。
語(yǔ)言啊。自信，能夠喚醒沉睡的潛能。
只有自信者具有承受失敗的心理，才能做到“勝不驕，敗不餒�！辈拍芤暋笆∧顺晒χ��！辈拍茉诶щy和挫折面前始終自信自我。如果你失去了自信，充滿(mǎn)自卑，你還會(huì )成功嗎?
有人常為自己的樣貌、身材而自卑，但法國的拿破侖不也自漸奇丑嗎?日本前首相田中角榮，幼時(shí)不也是一位口吃患者嗎?張海迪不也是身體告慰截瘓嗎?
自信者不疑人，人亦信之。自疑者不信人，人亦疑之�！妒返洹�
篇五:前行是我致勝的魔仗的作文
日子一天一天地過(guò)去，生活一天一天地繼續。在人生道路上，難免會(huì )遇到挫折。有的人遇到挫折后會(huì )郁郁寡歡，而有的人卻勇敢地站起來(lái)，抓住致勝的魔杖，使你有足夠的力量去對抗挫折，而我致勝的魔杖，則是我父親的激勵。
“三、二、一，解散！”教官話(huà)音剛落，同學(xué)們全都跑到陰涼的地方去休息，個(gè)個(gè)叫苦連天。剛聽(tīng)說(shuō)要去軍訓的這個(gè)消息時(shí)，同學(xué)們都十分興奮，內心的激動(dòng)根本掩蓋不住�？墒墙�(jīng)過(guò)教官的“地獄式訓練”后，同學(xué)們變成了一朵朵蔫了的鮮花，無(wú)精打采�！皢鑶鑶�??”突然身后傳來(lái)一陣哭聲，回頭一看，原來(lái)是一個(gè)女生因為軍訓辛苦而且太想家，便哭了。她這一哭，班上其他幾個(gè)女生也哭了起來(lái)。哎，軍訓嘛，男生還好，能受得住苦，但女生不行。到了晚上，我也忍不住了。于是偷偷從包里拿出手機，給爸爸發(fā)了一條短信。我原來(lái)以為時(shí)間已經(jīng)太晚，爸爸睡了，要明天才能給我回信息。但是幾分鐘后，我收到了爸爸的回信，雖然不長(cháng)，但足以讓我淚流滿(mǎn)面：女兒，別擔心害怕，勇敢地向前走，無(wú)論前方有多少挫折，爸爸總會(huì )是你堅強的后盾，你一定要相信自己。是��！爸爸說(shuō)得沒(méi)錯，我一定能戰勝挫折。我突然想起了軍訓地上掛著(zhù)的一句話(huà)“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊�！�
直到現在，爸爸的短信我還一直保留在手機里。每當我遇到困難時(shí)，我總會(huì )去看那條短信，爸爸的激勵是我致勝的魔杖。
“人生不會(huì )只有收獲，難免有傷口，不要害怕生命中不完美的角落，陽(yáng)光在每個(gè)裂縫中散落�！庇龅酱煺�，別害怕，執起你那致勝的魔杖，勇敢地戰勝它。
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