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什么玩具可以開(kāi)發(fā)寶寶的智力
一、哪種游戲對寶寶智力開(kāi)發(fā)有用
1 配對游戲
孩子1歲半時(shí)就可玩配對游戲了：攤開(kāi)幾張字母卡，讓孩子將2張相同的字母卡配對。如果孩子把外形相近的2個(gè)不同的字母混淆，大人可在糾正的同時(shí)形象地指出它 們的區別。如，在解釋字母B時(shí)可將其描繪成寶寶的一只耳朵。隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng)，逐漸將配對游戲發(fā)展為“歸類(lèi)游戲”。如：可要求2周歲左右的孩子將不同姿勢的同一種動(dòng)物的圖片配成一對。
2 觀(guān)察云朵
在晴朗的天氣里，帶孩子觀(guān)察天上的云朵，啟發(fā)孩子將不同形狀的云朵看成動(dòng)物、仙女、天使等。日本人普遍認為，這是最簡(jiǎn)便的利用大自然鍛煉兒童右腦的好方法。
3 仰望星空
帶孩子仰望星空，講述“牛郎織女”類(lèi)的神話(huà)傳說(shuō)，同時(shí)還可以要求孩子張開(kāi)想像的翅膀，自己編織有關(guān)月亮或星星的故事。專(zhuān)家認為，想像本身就是一種“右腦體操”。
4 以小猜大
遮住孩子熟悉的動(dòng)、植物圖片的大部分，讓孩子猜測這是什么動(dòng)物或植物。這有助于提高幼兒的推斷能力。
二、開(kāi)發(fā)兒童智力的玩具
1、拉著(zhù)走的動(dòng)物玩具
寶寶拉著(zhù)會(huì )走動(dòng)的“動(dòng)物”會(huì )讓他們著(zhù)迷，他們慢慢會(huì )理解這一根繩子原來(lái)還有這樣的牽動(dòng)力量，這比那些用干電池的電動(dòng)玩具車(chē)還更有啟智作用。
2、兒童車(chē)
到了兩歲末，寶寶已能基本控制自己身體的各部位，可以駕駛“小車(chē)”了，可以開(kāi)快，開(kāi)慢，也可以騎“大馬”了。如果“小車(chē)”還能載上他們自己的一些小玩具，而自己又能充當運輸司機，不僅寶寶玩得興致勃勃，還會(huì )開(kāi)啟智力。
3、圖畫(huà)書(shū)
兩歲大的寶寶已經(jīng)通過(guò)眼、口、手認識了不少物品，如果能在圖畫(huà)書(shū)中找到自己認識的物品，對寶寶而言是極大的樂(lè )趣。此外，父母還可以通過(guò)圖畫(huà)書(shū)教導寶寶認識更多的事物。這類(lèi)畫(huà)當然是線(xiàn)條簡(jiǎn)單，色彩鮮明，一眼就能認出是什么來(lái)。
4、疊杯
對一個(gè)兩歲大的寶寶來(lái)說(shuō)，疊杯玩具是最變幻無(wú)窮的游戲，既可疊成高塔，又可縮成一只單杯，還可把小積木或其他小東西藏在疊杯內再尋找一番。通過(guò)這類(lèi)游戲寶寶們能夠知道有些東西雖然眼睛看不見(jiàn)，但卻是實(shí)際存在的。
三、開(kāi)發(fā)寶寶腦力智力的高招
嬰兒一出生，應該就可以從聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、視覺(jué)開(kāi)始有計劃地給寶寶有益身心的啟發(fā)。而且，寶寶感官能力的培養也是智力開(kāi)發(fā)的重要部分哦。
人是通過(guò)各個(gè)感覺(jué)器官對事物接觸獲得經(jīng)驗，經(jīng)驗之上才產(chǎn)生智慧，因此，我們對孩子感官的訓練，是幫助他們更好地獲得生活與工作經(jīng)驗、擁有更多智慧的重要手段。
0-3月齡
是視力快速發(fā)展時(shí)期，孩子能聚焦20厘米遠的物體，您可以制作10厘米方塊原色卡，在他的聚焦點(diǎn)緩慢移動(dòng)，引導視線(xiàn)發(fā)展。
3-6月齡
孩子視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)基本發(fā)育完成，您可以引導孩子觀(guān)察周?chē)氖挛�，利用自�?dòng)尋聲能力增強眼睛與耳朵的協(xié)調；提供可以啃咬的玩具，不僅發(fā)展手部觸覺(jué)，而且強化嘴巴與舌頭的探索能力。
6-12月齡
是了解事物細節差異的敏感期，您要培養孩子關(guān)注事物的細節差異，可提供區分大小、色彩、聲音、軟硬、冷熱、外形特征等不同屬性種類(lèi)的玩具，培養他視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)等各大感官能力的發(fā)展。
12-36月齡
是探索事物的興趣持續時(shí)期，也是五大感官能力精準練習時(shí)期，您可以由簡(jiǎn)到繁地為孩子提供細化感官練習，如制作系列色卡，區分色彩差別；用小罐子制作音筒，里面分別裝米、綠豆、石粒，辨別聲音；用絨布片、紙片、木片，區分觸覺(jué)；用糖水、清水、鹽水，訓練味覺(jué)等。
四、寶寶游泳可以開(kāi)發(fā)智力
大家都知道，寶寶智力可以吃出來(lái)，玩出來(lái)…最近，研究發(fā)現從孩子嬰兒期開(kāi)始進(jìn)行游泳訓練，能有效提高孩子的智商、情商。它是繼柴可夫斯基的“水中分娩”后，寶寶身體與水早接觸能促進(jìn)寶寶發(fā)育的重大發(fā)現。調查顯示：會(huì )游泳或進(jìn)行過(guò)游泳鍛煉的嬰幼兒，比同齡不游泳者智商、情商均高，這些孩子往往表現為聰慧好學(xué)、勇于進(jìn)取，思路敏銳，反應快。
1、游泳的所有復雜動(dòng)作都是大腦支配完成的，在長(cháng)時(shí)期的游泳過(guò)程中可以提高大腦的功能。因此，大腦對外界環(huán)境的反應快，嬰兒智力發(fā)育好。
2、經(jīng)常游泳還可以使心肌發(fā)達，使體內的新陳代謝旺盛，心跳比同齡孩子慢而有力，這就為承擔更大的體力及智力負擔準備了條件。
3、嬰兒在水里呼吸需要克服水的壓力，呼吸幅度大，憋氣時(shí)間長(cháng)，所以呼吸系統的功能也得到提高，大腦也會(huì )得到更好的調節。
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