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寫(xiě)放學(xué)路上的作文（通用37篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)放學(xué)路上的作文，歡迎大家分享。
寫(xiě)放學(xué)路上的作文 1
伴隨著(zhù)“叮叮�！钡捻懧�，老師不情愿地說(shuō)：“放學(xué)了�！蓖瑢W(xué)們個(gè)個(gè)都像打了雞血似的，“刺溜”一聲便沖出了教室。
我從校門(mén)口出來(lái)，突然看到一個(gè)同學(xué)正在吃冰激凌，只見(jiàn)那冰激凌五顏六色，同學(xué)也吃的不亦樂(lè )乎，我看著(zhù)看著(zhù)不禁“口水直流三千尺”，忍不住去小賣(mài)鋪瞧一瞧。只一看我就驚呆了，那小零食琳瑯滿(mǎn)目，五花八門(mén)再配上精美的包裝袋，看起來(lái)十分誘人。我也忍不住買(mǎi)了一包牛肉干，看起來(lái)可真美味，我趕緊聞一聞，味道好極了，麻辣中帶著(zhù)香甜，香甜中帶著(zhù)一絲牛肉味，我正打算抓上一把嘗一嘗，但不知為什么我停下來(lái)，原來(lái)是我的.癖好：每次吃東西前，都要看生產(chǎn)日期、廠(chǎng)家、許可證�？晌业桨b上一看，這些都沒(méi)有，原來(lái)這就是“三無(wú)”食品呀。此時(shí)我仿佛到了一個(gè)工廠(chǎng)，那些蒼蠅在小零食上飛，想到這些我不禁打了個(gè)寒戰。我的腦海中又浮現出不同的畫(huà)面，我在新聞里看見(jiàn)一個(gè)男童每天都要吃三無(wú)產(chǎn)品，日積月累，直到有一天，他患上了白血病，不幸離開(kāi)了人世，這件事告訴我們，不能吃“三無(wú)”食品。
“三無(wú)”不僅給我們少年兒童帶來(lái)了危害，而且給環(huán)境帶了污染。
瞧！小賣(mài)鋪附近的垃圾遍地都是，垃圾桶也塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，這不僅影響了我市的榮譽(yù)，而且會(huì )給那些“城市美容師”——環(huán)衛工人，帶來(lái)了多大的不便呀！
要想身體健康，遠離“三無(wú)”食品！
寫(xiě)放學(xué)路上的作文 2
這一天是個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的好天氣。我和我的好朋友田卓正、張原博、李常偉放學(xué)后，一塊回家。
在路上我們有說(shuō)有笑的，快走到家時(shí)，突然看見(jiàn)有位老人拿著(zhù)掃把正在打一個(gè)可憐兮兮的小白狗。聽(tīng)說(shuō)這條狗還是他自己的呢！老人把小狗打的嗷嗷直叫，有好幾個(gè)同學(xué)不忍心看這一幕，哭著(zhù)繞開(kāi)了。還有幾個(gè)同學(xué)去向老人求情：“別打了，它會(huì )被打死的`�！崩先诉@才收手，相敢鴨子似的把我們趕走。我還聽(tīng)得一些人說(shuō)：“打得好！打得好！”“把他打死！哈哈！”一串幸災樂(lè )禍的聲音跑到我耳邊。我心想這些人真是沒(méi)心沒(méi)肺，我覺(jué)得他們的良心都被狗叼走啦！我說(shuō)：“我要寫(xiě)篇稿子，投給報社，讓大家愛(ài)護狗、貓等小動(dòng)物，愛(ài)護大自然�！逼渌』锇橐布娂娮h論，田卓正說(shuō)，其實(shí)他這樣打狗行為是非常不對的，狗可以看家。而美國幾乎沒(méi)有小偷就是因為他們家家養的有狗。這能讓小偷失業(yè)了。還有狗是我們人類(lèi)的精神十分重要的朋友，如果有煩心事看看小狗可愛(ài)的模樣頓時(shí)你的心情會(huì )十分舒暢�！�
張原博同學(xué)說(shuō)：“就算那只狗做錯了是事，他也不能打這么重呀！輕輕地在它腦袋上敲幾下就行了，不能打那么重那樣會(huì )很疼的�！�
李長(cháng)偉說(shuō)：“你們看老頭把他打得那個(gè)慘，我都不忍心看下去了。唉！不知道他的良心去了哪里呀�！�
我呼吁：大家愛(ài)護自然界的種種生物，愛(ài)護我們大自然的生靈吧！
寫(xiě)放學(xué)路上的作文 3
“下課！”老師說(shuō)。教室里立刻成為了歡樂(lè )的海洋，同學(xué)們三三兩兩、有說(shuō)有笑地出了教室，排著(zhù)整齊的隊伍，踏著(zhù)悠揚的音樂(lè )�！袄蠋�，同學(xué)，再見(jiàn)！”同學(xué)們就分散了，步行回家。
我和幾個(gè)同學(xué)一起走，我們打打鬧鬧、談天說(shuō)地，穿過(guò)人來(lái)人往的街道，穿過(guò)車(chē)流如潮的馬路。我們的隊伍越來(lái)越小了。最后只剩下我和另一個(gè)同學(xué)，走著(zhù)走著(zhù)，突然腳底一滑差點(diǎn)摔倒在地�！斑@是什么呀，這么滑�！蔽倚÷曕絿Ｖ�(zhù)。起身一看這是一個(gè)用土包裹的嚴嚴實(shí)實(shí)的橢圓型的東西。我仔細的用手把外面的一層土剝開(kāi)，原來(lái)是一塊舊電池呀。心想這是誰(shuí)扔的呢，電池是有毒的物品，是誰(shuí)這么大意竟把它隨意丟棄呢？
我隨手把舊電池裝在了口袋里�！耙粔K破電池有啥用，你還把它收起來(lái)，你是不是要開(kāi)一個(gè)廢品回收站呀！”同學(xué)嘲笑我說(shuō)。我并沒(méi)有回答他的問(wèn)話(huà)，反問(wèn)他說(shuō)：“你知不知道電池對環(huán)境污染的厲害，我在電視上曾經(jīng)看過(guò)這樣一則新聞?wù)f(shuō)的是在日本的海邊居民得一種“怪病”生命受到了威脅。后來(lái)經(jīng)過(guò)有關(guān)部的核查是因為海邊的居民隨意把垃圾投入大海，但電池丟到海里，液體泄露影響到了周邊的海域的'魚(yú)蝦，而居民又終日以魚(yú)蝦為主食，吃到了補電池污染的魚(yú)蝦，導致了這一起“怪病”的出現。
后來(lái)我還查了一些關(guān)于電池的資料。電池的危害是非常大的，一塊一號電池可污染五千平方米的海域以及哪里的所有的生物，可延續一年左右，想想都后怕。
同學(xué)聽(tīng)我講完了這些話(huà)，說(shuō)：“我們以后一起來(lái)倡導大家，給同學(xué)們普及這一類(lèi)的知識。讓大家懂得不亂扔電池�！�
寫(xiě)放學(xué)路上的作文 4
快放學(xué)的時(shí)候，天空中陰云密布，隨著(zhù)幾聲"轟隆隆"的雷響，傾盆大雨從天而降。
在放學(xué)路上，我和爸爸騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)冒雨回家。忽然，馬路上隱隱約約出現了一位大約六十多歲的老爺爺，只見(jiàn)他身穿一件薄薄的、破舊的淺藍色雨衣，因為雨衣的薄使得里面的黃綠相間的上衣依稀可見(jiàn)。從衣著(zhù)上可以看出，他是一位環(huán)衛工人。我心中正納悶：這么差的天氣，老爺爺為什么會(huì )在馬路上呢？他不是應該呆在家里享福么？這不由得讓我仔細的打量這位不同尋常的老爺爺。他年紀大了，身體卻好的很，只見(jiàn)他熟練得揮舞著(zhù)手中的掃把，把道路都打掃得干干凈凈。而且，每當他看到地上有垃圾時(shí)，就會(huì )毫不猶豫地把垃圾迅速的撿起來(lái)放進(jìn)隨身的大布袋子里。原來(lái)，這位環(huán)衛工老爺爺，為了給大家帶來(lái)清潔，居然天天帶著(zhù)這個(gè)裝垃圾的大布袋子，這是多么辛苦呀！隨后，我見(jiàn)老爺爺不僅僅是把垃圾放進(jìn)垃圾袋，他還需要很用力的把馬路上的雨水推到下水道里。馬路上的雨水少了，行人就更方便了，關(guān)鍵是更安全了。
隨著(zhù)車(chē)輪的不停轉動(dòng)，我與老爺爺漸行漸遠。但老爺爺勞動(dòng)時(shí)的樣子卻越發(fā)的'清晰。他走過(guò)的地方，都是干干凈凈的。他的勤勞讓我們擁有了舒心、干凈的環(huán)境，一個(gè)整潔的空間，讓我們每天都神情氣爽。他那么大的年紀，不在家里享福，卻愿意在這樣的天氣里努力付出。我突然覺(jué)得，老爺爺的身影變得更加高大了，也開(kāi)始覺(jué)得他的職業(yè)也是多么的偉大！看著(zhù)老爺爺的背影，我的腦海了不停的思考問(wèn)題：我們以前都做了些什么？我們以后又能做些什么呢？為了減輕環(huán)衛工人的負擔，我們可以不隨地扔果皮、紙屑。特別是開(kāi)車(chē)時(shí)，不能往車(chē)外拋生活垃圾，我們的舉手之勞，就可以大量減輕環(huán)衛工人的工作量。我想我們每一個(gè)人，都想看到一個(gè)整潔的街道，一個(gè)溫馨的畫(huà)面：烈日當空時(shí)，環(huán)衛工人可以在樹(shù)蔭下適當休息；大雨來(lái)臨時(shí)，環(huán)衛工人可以輕松應對。而這些，只因為我們保持的好，只因為我們的舉手之勞。
為了我們能有一個(gè)干凈、整潔的環(huán)境，讓我們一起努力！
寫(xiě)放學(xué)路上的作文 5
在放學(xué)的路上，你會(huì )見(jiàn)到許多事情，也許你會(huì )因為這件事情而感到開(kāi)心，快樂(lè )。也許，你會(huì )因為這件事感到自責，感受到別人的偉大。
那件事是我在上五年級的時(shí)候發(fā)生的，不知道為什么那件事我無(wú)論如何也忘不了，應該是那個(gè)人的偉大感動(dòng)了我吧。
我記得，那一次放學(xué)的時(shí)候，將要過(guò)馬路時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)女孩正在過(guò)馬路，我也正要過(guò)馬路，忽然看見(jiàn)一輛黑的摩托車(chē)急速奔來(lái)，我不由得收回了剛跨出去的腳，那輛黑色的摩托車(chē)看到正在過(guò)馬路的`小女孩，準備剎車(chē)，但已經(jīng)來(lái)不及了，黑色摩托車(chē)無(wú)情的撞在了小女孩的身上，小女孩被撞到在地，我看到她滿(mǎn)嘴都是血，還隱約看到她的嘴角裂開(kāi)很大的口子，我頓時(shí)呆住了。騎摩托車(chē)的大叔看到自己撞傷了人，他并沒(méi)有逃走，而是下車(chē)扶起了那個(gè)小女孩，拿出了紙，給小女孩檫嘴邊的血，立馬打電話(huà)撥打120，隨后又通知了她的家人。如果是我恐怕早就呆住了，也可能會(huì )肇事潛逃。但這位大叔卻非常負責，他的偉大讓我永遠記在心里。
我呆呆的站在那里，還好我們班同學(xué)輕輕拍我一下，我才醒過(guò)來(lái)，他說(shuō)：“別看了，快走吧�！被丶业穆飞衔业男那楹艹林�，想了很多，感覺(jué)自己一瞬間長(cháng)大了。
大叔沒(méi)有肇事潛逃，很有擔當，自己闖下的禍自己負責，這才是一個(gè)男子漢。我要像他學(xué)習這種精神，負責任、有擔當、不畏懼。
寫(xiě)放學(xué)路上的作文 6
校門(mén)口，剛放學(xué)的同學(xué)們滿(mǎn)面笑容的遞給父母自己的那份榮譽(yù)——獎狀。黃昏時(shí)陽(yáng)光照在身上，暖暖的鳥(niǎo)兒，那嘰嘰喳喳的叫聲好似一首樂(lè )曲，同樣獲獎的我想快點(diǎn)告訴媽媽這個(gè)喜訊。
“學(xué)校今天有演講比賽吧？看看其他同學(xué)手里都拿著(zhù)獎，你這回又沒(méi)獲獎吧？”媽媽失望地瞅了我一眼，聽(tīng)了媽媽對我的批評，本想滿(mǎn)心歡喜的給她看獎狀，分享我的喜悅，這一瞬間，那些話(huà)又突然卡在了喉嚨，說(shuō)不出來(lái)了。
原本不熱的天氣卻使我大汗淋漓，為什么不能受到肯定呢？我郁悶地跟在媽媽身后，書(shū)包越發(fā)變得沉重，如千斤重鐵塊一般壓著(zhù)我，我默不作聲。
“是老師吧？”媽媽的話(huà)打斷了沉默，原來(lái)是語(yǔ)文老師來(lái)了，“這次你家孩子表現不錯，比賽得了二等獎！”“啊，是，是嗎？”媽媽有些驚訝，“是的�！崩蠋熁卮鹆藡寢尯�，又向我投來(lái)了贊許的目光。我抬起頭望了望媽媽那含著(zhù)一絲自責的眼神，把獎狀拿出來(lái)送到了她的`手里。
為了能在此次演講比賽中取得好成績(jì)，我在備賽期間必須努力彌補自己的空缺；當聲音不夠大時(shí)，我會(huì )練習聲量的控制；當演講不夠熟練時(shí)，我就找各種空余時(shí)間記詞；當演講肢體動(dòng)作不自然時(shí)，我會(huì )調整姿勢，盡量做到聲情并茂。
媽媽知道原因后，拍了拍我的肩膀，她的眼睛里蘊含著(zhù)的是“為你自豪！”
寫(xiě)放學(xué)路上的作文 7
放學(xué)的路上十分有趣，玩法也有很多，下面我來(lái)說(shuō)幾個(gè)我們常玩的游戲。
推理游戲——誰(shuí)是臥底
我是坐公交車(chē)回去的，同路的還有兩個(gè)同班同學(xué)—葉天雨和方擇棟，他們倆都是住在離學(xué)校很遠的.地方。葉天雨手表上有個(gè)游戲“誰(shuí)是臥底”，規則很簡(jiǎn)單，每個(gè)人先看到一個(gè)詞，再描述這個(gè)詞，找到不一樣的人，就是臥底。因為是最少三個(gè)人玩，我們常找幾個(gè)同學(xué)一起玩，這次我看到的是“餐廳”，我聽(tīng)了他們的描述，覺(jué)得肯定不是我，我便照這個(gè)詞的意思說(shuō)，結果他們竟然說(shuō)：“你是臥底�！痹瓉�(lái)他們看到的是“客廳”，而且又判斷出這回臥底詞是餐廳，所以他們就一起說(shuō)謊騙了我，我十分生氣，又無(wú)可奈何，結果不用說(shuō)，我輸了。
運氣游戲——“剪刀石頭布”
這是看運氣的，誰(shuí)也不知道你會(huì )出什么，連自己也不知道自己能不能贏(yíng)，只有試一試。我和葉天雨還有方擇棟正在玩，我們三人比出了各自的手勢后，我差點(diǎn)沒(méi)暈倒，他們倆都是出石頭，只有我出了剪刀，天��！怎么又輸了？我傷心的想，輸得人要被打手，幾輪過(guò)去，手都打紅，老天，為啥我的運氣這么差��！嗯，看來(lái)這個(gè)游戲不適合我。
平衡游戲——走石頭
下公交車(chē)后還要走一段路才能到家，我常在一排石頭上練習平衡力，可這段路的石頭幾乎沒(méi)有落腳點(diǎn)，我總是過(guò)不去，沒(méi)有辦法，能力有限��！
放學(xué)路上的游戲還有很多，放學(xué)路上可有趣了，是嗎？
寫(xiě)放學(xué)路上的作文 8
在放學(xué)的路上，每天都會(huì )有不同的事情發(fā)生，有不可思議的，也有新奇有趣的，許多事情常常模糊地印在我的記憶中，而唯有那件事，令我印象深刻。
那天，驕陽(yáng)似火，媽媽載著(zhù)我回家。到了一個(gè)擁擠的十字路口，我東瞧瞧西看看，突然，一位打扮花俏的.妖艷女子闖入了我的視線(xiàn)。她穿著(zhù)花裙子，天藍色外套，嘴上抹著(zhù)口紅，打扮得簡(jiǎn)直像皇后。坐在她電動(dòng)車(chē)后面的是一個(gè)大約中班的小男孩，同樣穿著(zhù)名牌的裝束，手中還拿著(zhù)一瓶飲料。擁有好奇心的我，便目不轉睛地盯著(zhù)他們。這時(shí)，小男孩用天真的口吻說(shuō)：“媽媽?zhuān)嬃弦呀?jīng)喝完了�！蹦俏慌狱c(diǎn)了點(diǎn)頭，接過(guò)小男孩遞過(guò)來(lái)的飲料瓶，隨手就丟進(jìn)了旁邊的草垛堆中。我大吃一驚，張大了嘴巴。這時(shí)，一個(gè)穿著(zhù)校服的中學(xué)生走了過(guò)來(lái)，站在草垛前，仔細的扒開(kāi)枝干，撿起了飲料瓶，走向不遠處的一個(gè)垃圾箱，一位平凡，又不起眼的清潔工看見(jiàn)了，向他投去溫馨而又充滿(mǎn)感激的一笑。這一幕讓我想起一篇短文中，女仆輕點(diǎn)來(lái)參加聚會(huì )的人，故意在路口橫了一根粗樹(shù)枝，前面的人被絆倒后都只顧抱怨，直到一位老太太被絆倒后把它移到了路邊，還自言自語(yǔ)：“如果后面的人再被絆倒了，這多不好��！”
這時(shí)紅燈滅了，綠燈亮了起來(lái)，街上又恢復了以往的嘈雜�？删褪沁@么一個(gè)小小的舉動(dòng)，可以溫暖別人，減少清潔工人的負擔，為我們美麗的城市保持一份整潔。讓我們向那位中學(xué)生學(xué)習，用自己的行動(dòng)去感染更多的人！
寫(xiě)放學(xué)路上的作文 9
一天放學(xué)回家，我正跟同學(xué)聊得歡，突然看見(jiàn)前方有一位環(huán)衛工人，他是一位老爺爺。
老爺爺正推著(zhù)一輛裝滿(mǎn)臭烘烘垃圾的斗車(chē)，吃力地走在陡坡上。我看了看他，心想：垃圾發(fā)出的氣味真臭，我好遠聞著(zhù)這氣味都想吐，但我是少先隊員，我應該上前幫忙才對。
老爺爺一絲不茍地忙碌著(zhù)，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得垃圾是多么臟、多么臭。他臉上帶著(zhù)笑容，仿佛是在從事一種很高尚的`工作。
我跑上前去對他說(shuō)：“老爺爺，我來(lái)幫您一起推吧！”
“你來(lái)幫我推？你力氣這么小，哪能推得動(dòng)��？算了，算了，還是我來(lái)推吧！”老爺爺抬起頭反問(wèn)道。
“哪里呀，您別看我年紀小，我的力氣可大了！”
老爺爺見(jiàn)我的樣子不像撒謊，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧，既然你愿意，你就試一下吧！”
我大聲地說(shuō)：“好嘞！”
于是，我學(xué)著(zhù)老爺爺的樣子，扶著(zhù)車(chē)把手，和老爺爺一起往上推，剛開(kāi)始感覺(jué)還好，但越往上推我感覺(jué)越費勁，漸漸地，我的小手臂就開(kāi)始發(fā)麻，腳后跟也隱隱作痛。老爺爺兩只大手緊緊地握著(zhù)車(chē)把手，嘴里“嘿嘿”地冒著(zhù)熱氣，不緊不慢地一步一步往坡頂邁進(jìn)。
這段路我們走了半個(gè)小時(shí)，我累得筋疲力盡。平時(shí)學(xué)校老師跟我們講，別亂扔垃圾，我都當耳旁風(fēng)了。今天，我終于明白，環(huán)衛工人為了城市的美麗不怕臟，不怕累，今后我再也不亂丟垃圾啦，以減輕他們的負擔。
寫(xiě)放學(xué)路上的作文 10
晚上的培訓班放學(xué)了，走出教室，和媽媽一起散步回家。
馬鞍池公園是一片漆黑，走十幾米才一個(gè)不怎么明亮的照明燈。媽媽在我后面十幾米，這天出來(lái)鍛煉的人也多，公園晚上寂靜得出奇，除了稀少的散步人的腳步聲以外，也沒(méi)什么動(dòng)靜了。
望瞭望河對面，好像有一大塊郁金香開(kāi)放了，但黑暗中沒(méi)有一絲美麗與活躍，仿佛花兒都在沉睡，進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。走了許久，又看見(jiàn)了一處郁金香，這次是近看，雖然四周仍是暗的，但也能看出它們的輪廓與美貌，暗淡中看上去顏色并不是那么鮮艷，鼻子里卻有了股清香味，郁金香們連睡覺(jué)時(shí)也不忘散發(fā)香味，一定是做了個(gè)好夢(mèng)吧！郁金香們似乎失去了白日里的.鮮艷與動(dòng)力，可在我看來(lái)夜里的它們也毫不遜色，那么神秘，冷艷和幽香。
我入神地看著(zhù)它們，仿佛自已也成了一朵彩色郁金香的花苞，明天天一亮，我已成為最引人注目的郁金香�！巴鯅W菲！”媽媽在一旁似乎等得不耐煩了。我這才從郁金香的夢(mèng)里回過(guò)神來(lái)，但好像我也在做夢(mèng)：要是我真是郁金香好了，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，任人觀(guān)賞，任人表?yè)P，要是真那樣就好了……
我從幻想境界里再次回過(guò)神來(lái)，回頭望瞭望我的郁金香朋友，它們隨著(zhù)晚風(fēng)輕輕飄動(dòng)起來(lái)，就像跟我說(shuō)再見(jiàn)一樣。我繼續走在放學(xué)的路上。
寫(xiě)放學(xué)路上的作文 11
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲剛響，小明和小紅就一下子沖出教室，奔向了回家的路上。
一路上，麻雀、喜鵲、白鴿落在枝頭上，在嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，仿佛在為小明和小紅的到來(lái)而感到開(kāi)心。路邊的玫瑰花與薔薇花爭奇斗艷，仿佛在爭奪“最美的花兒”呢！蝴蝶在草叢中翩翩起舞，蜜蜂在花叢中辛勤地采著(zhù)蜜，揮動(dòng)著(zhù)晶瑩剔透的翅膀。這些小動(dòng)物們仿佛在為小明和小紅演奏著(zhù)一首美妙動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )呢！
小明和小紅告別了這些動(dòng)物們繼續向前跑去。
他們來(lái)到一片“花�！�，只見(jiàn)這里漫山遍野布滿(mǎn)了鮮花。有滿(mǎn)園開(kāi)放的桃花，遍地開(kāi)放的梨花，隨風(fēng)而舞的薔薇花……“哇，這里好美��！”小紅感嘆道�！班�，我要摘幾朵最美麗的花送給媽媽?zhuān) 薄拔乙惨�！”小明興奮地邊跳邊說(shuō)�！澳强次覀冋l(shuí)先找到�！薄昂�！”小明和小紅的歡聲笑語(yǔ)傳遍了整個(gè)“花�！�。
小明和小紅玩累了，走到一片綠油油的草坪上，身體呈“大”字型享受地躺在草坪上，望著(zhù)天空中的朵朵白云和自由自在飛翔的小鳥(niǎo)們，他們的.心中共同萌生了一個(gè)想法：他們也想像小鳥(niǎo)兒們一樣無(wú)拘無(wú)束的飛翔在那廣闊無(wú)垠的天空里。
夕陽(yáng)西下，天色逐漸變黑了，小明和小紅依依不舍地離開(kāi)了，回到了各自的家中，等待他們的是一個(gè)美好的明天呢！
寫(xiě)放學(xué)路上的作文 12
“叮鈴鈴”，隨著(zhù)放學(xué)鈴的響起，我那繃緊的心一下子放松下來(lái)，快活地走出教室，來(lái)到校門(mén)口等媽媽。
“咦？媽媽怎么還沒(méi)來(lái)�！蔽夷且逊潘傻�'心一下子緊張起來(lái)，“媽媽平常不都很準時(shí)嗎？怎么今天沒(méi)來(lái)，算了，等一下吧�！毙ｉT(mén)口景色很美，小鳥(niǎo)在天上唱歌，那聲音猶如清脆的鈴鐺；小樹(shù)在風(fēng)中搖擺，落下葉子翩翩起舞，形成一幅美麗的畫(huà)。要像平時(shí)我一定會(huì )細細地欣賞這風(fēng)景，可現在，我真想哭！一分鐘、兩分鐘過(guò)去……別的孩子都被家長(cháng)微笑著(zhù)接走，可我還在這等，��！我快等瘋了。
過(guò)了好久，還沒(méi)有媽媽的身影，我下定決心，自己走回家�？晌也⒉挥浀煤芮宄壹易≡谀�？因為媽媽接我時(shí)，我都是靠在媽媽身上，瞇著(zhù)眼，有多享受就有多享受。我仔細想了想，好像是先往右拐，然后再往左拐……我完全是憑著(zhù)蒙來(lái)走的。走著(zhù)走著(zhù)我來(lái)到了學(xué)校旁的菜場(chǎng)，一個(gè)身穿黑衣服的叔叔“慈祥”地問(wèn)我：“小朋友，你是不是迷路了，要不要我帶你走！”“不要了�！蔽业谝粋�(gè)反應就是往前跑，跑得越遠越好。沒(méi)想到，這還幫了我個(gè)大忙，因為我家就是往前、往前、再往前。我跑的正好是正確方向。完了，我不會(huì )走了？怎么辦，我像一只熱鍋上的螞蟻。還好，媽媽遇到了我，把我帶回了家。
這件事好驚險啊，我決定以后都自己回家。
寫(xiě)放學(xué)路上的作文 13
叮鈴鈴，放學(xué)了，我們排著(zhù)整齊的隊伍從五年級七班的教室走出來(lái)了。而這就開(kāi)始了我心中的“放學(xué)之旅”。
所謂的“放學(xué)之旅”就是幾個(gè)好伙伴結伴回家，在路上都開(kāi)開(kāi)心心的，多看一看路上有沒(méi)有什么新鮮事物，最后回到小區，看一看今天的小區有什么新的變化。比如小區里有沒(méi)有什么舞蹈演出、雜技、活動(dòng)……。這就是我心里的“放學(xué)之旅”。
廢話(huà)不多說(shuō)，直接講重點(diǎn)。
回家的.路上我會(huì )先看到經(jīng)開(kāi)區自助圖書(shū)館，平常會(huì )有許多人去自助圖書(shū)館借書(shū)。而我也常常去借書(shū)。然后看到的就是鄭州航海體育場(chǎng)。我以前經(jīng)常去那個(gè)地方玩耍，不過(guò)現在因為地鐵施工的原因不能再去那里玩了。然后就是美林河畔小區了，那是一個(gè)靠近馬路的小區，周?chē)?chē)水馬龍的。下一個(gè)經(jīng)過(guò)的就是富田太陽(yáng)城社區了，那里有一個(gè)一站式購物廣場(chǎng)，周?chē)�有一個(gè)古玩城，會(huì )有很多人去那里購物和淘寶，那里的車(chē)經(jīng)常是源源不斷的。
后來(lái)，走著(zhù)走著(zhù)我就看到了金色港灣。這個(gè)小區靠近十字路口，里面非常熱鬧，附近還有一個(gè)綠樹(shù)成蔭的航海廣場(chǎng)，每天早晚都會(huì )有很多爺爺奶奶去那里鍛煉身體，但是它旁邊的馬路經(jīng)常比較擁堵。下一個(gè)看到的就是六十三中了，六十三中斜對面是福都購物廣場(chǎng)，那里東西非常豐富，很適合購物。
不知不覺(jué)我就到家了。
寫(xiě)放學(xué)路上的作文 14
我們的校門(mén)口是充滿(mǎn)了種種誘惑的，常常令我們無(wú)法自拔。
剛踏出校門(mén)，一股濃郁的燒烤香味撲鼻而來(lái)，一眼望去，校門(mén)口聚集了許多小攤小販，有賣(mài)燒烤的，有賣(mài)手抓餅的，有賣(mài)冰淇淋的，各式各樣的小攤被三五成群的'同學(xué)包圍得水泄不通。雖然這些東西聞起來(lái)香，吃起來(lái)棒，但是是十分不健康的，吃多了對身體不好，所以這些食品被統統稱(chēng)為三無(wú)食品。
以前，我十分喜歡校門(mén)口的羊肉串，因為羊肉串，色香味俱全，光是看著(zhù)都讓人口水流得一地，可是后來(lái)，老師告訴我們這些東西都是三無(wú)食品，不能吃，所以我不得不拒絕了它的誘惑。
但現在校門(mén)口誘惑最深的還屬炭烤五花肉，我們不妨想想，火紅的炭上烤著(zhù)肥瘦相間的五花肉，烤的過(guò)程中，五花肉時(shí)不時(shí)滴下幾滴油，“滋滋”作響，令人垂涎欲滴。等五花肉烤熟后，涂上鮮紅的辣椒醬，撒上一些孜然粉，再撒上一層白白的芝麻，哇，光是聞到這香味，都令人無(wú)法抗拒。所以每次放學(xué)時(shí)，這家小攤前聚集的人最多，我也抵御不了這樣的美食，可是每當我想起老師說(shuō)的話(huà)，我又將自己邁向小攤的腿收了回來(lái)，走上回家的路。
放學(xué)時(shí)的校門(mén)口可真是充滿(mǎn)了種種誘惑，不過(guò)我們不能掉進(jìn)這些誘惑里，我們要少吃三無(wú)食品，堅定地遠離誘惑，為自己的健康保駕護航。
寫(xiě)放學(xué)路上的作文 15
放學(xué)的途中，我們雖然要抵御許多誘惑，但也會(huì )有許多充滿(mǎn)樂(lè )趣的游戲。
放學(xué)鈴響起，我們一走出校門(mén)，就聞到許許多多小吃的味道，有一些同學(xué)就被這些香味給吸引住，當然，我也不例外�？上疑砩蠜](méi)錢(qián)，我也不敢去要，只好眼巴巴地望著(zhù)他們吃。我強忍著(zhù)自己那顆想吃零食的心，假裝自己什么也看不見(jiàn)，什么也聞不到，加快了腳步，離開(kāi)了這片誘惑之地，但我的心還是留在那里。
在路上，沒(méi)有人和我同路，我只好去坐公交車(chē)，可我還得走一段路，才能到公交站牌。我一邊慢悠悠地走著(zhù)，一邊摘了幾片樹(shù)葉，一手拿一個(gè)，用那兩片葉子互相抽打對方。盡管十分無(wú)聊，但還是可以消磨一下時(shí)間。我還有一個(gè)游戲，那就是走平衡路，玩平衡有一套傳統的'方式，那就是雙手伸開(kāi)，兩只腳一前一后慢慢地向前移動(dòng)著(zhù)，每次我都能玩得十分順溜。
走著(zhù)走著(zhù)，我便來(lái)到了公交站牌，車(chē)來(lái)時(shí)，分散的人群立馬擁擠了起來(lái)。大家都希望能擠上車(chē)搶到一個(gè)位子。突然，公交車(chē)司機開(kāi)口了：“不要擠，不要擠，誰(shuí)擠誰(shuí)就最后一個(gè)上來(lái)�！蔽覀兟�(tīng)了，都整整齊齊地排列好隊伍上車(chē)。在車(chē)上，我一邊觀(guān)看風(fēng)景，一邊想著(zhù)今天發(fā)生的有趣的事，隨著(zhù)車(chē)子的一路飛馳，過(guò)不了多久，我便回到了家。
放學(xué)的路上是多么的美妙��！真期待下次放學(xué)。
寫(xiě)放學(xué)路上的作文 16
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我興高采烈的來(lái)到學(xué)校學(xué)習作文，在教室的外面就聽(tīng)到同學(xué)歡快笑聲，大家又見(jiàn)面了。
鈴！鈴！鈴，上課鈴聲響了，老師抱著(zhù)作文本走進(jìn)教室，她環(huán)視教師一周后，今天我們學(xué)習的作文內容是“上學(xué)、放學(xué)路上發(fā)生的事”，老師把作文的要點(diǎn)大概給我們講講，我思緒萬(wàn)千想起一件事來(lái)……
在我人生的路上，我經(jīng)歷過(guò)無(wú)數的事。當我冥思苦想要寫(xiě)什么時(shí)，我想到上個(gè)星期發(fā)生的事，我們放學(xué)了，我和張永琪、胡顯榮姐弟兩一起乘公交車(chē)回家。公交車(chē)來(lái)了，我們迫不及待的趕緊上車(chē)，車(chē)上的乘客很少，我們迅速的找到座位，我那出手機玩qq、一路上我玩得很開(kāi)心。這時(shí)張永琪跟我們打招呼說(shuō)要下車(chē)了，我一看車(chē)到青少年活動(dòng)中心站，陸續的有乘客上車(chē)，這時(shí)有一位老奶奶上車(chē)了，我心里一愣，要不要給老人讓座呢？我想要讓座就不能安安心心的.玩qq，但不讓座吧，又想到平時(shí)媽媽的教誨，正當我猶豫不決時(shí)，有一位大哥哥站起來(lái)說(shuō)：“奶奶過(guò)來(lái)這里坐”，“不用你坐你的，只有兩個(gè)站我就下車(chē)了，”哥哥走過(guò)去把老奶奶扶過(guò)來(lái)坐他的座位，奶奶不停地說(shuō)：“謝謝你孩子，”哥哥說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！碑斘乙萝�(chē)了，看了看奶奶安詳地坐在座位上，哥哥站在旁邊，就像祖孫兩，哥哥讓我想到了自己的行為，以后不能這么自私，光想自己，多想想身邊的人。
通過(guò)這件事小事，讓我明白了這就是尊老愛(ài)幼的美！
寫(xiě)放學(xué)路上的作文 17
請各班任課老師或班主任，現在開(kāi)始組織學(xué)生有序離校。這是被圈在學(xué)校一周的我們最希望聽(tīng)到的話(huà)，但今天略有不同，踏出校門(mén)的那一刻將代表我的小學(xué)生涯徹底結束。
我們是第二批離校的班級，還要等10分鐘，因為著(zhù)急離校，所以感覺(jué)等待的時(shí)間似乎變得比平時(shí)漫長(cháng)了許多。咔噠，咔噠筆頭的暗扣不停地重復著(zhù)單調的聲響，昔日熱鬧的校園變得寂靜無(wú)聲，唯有樹(shù)葉沙沙的在和小草隨著(zhù)風(fēng)伴奏，抬頭望望班里的每一張面孔，不小心對視一下又趕緊移開(kāi)了目光。
排好了路隊向前走著(zhù)，也只能望見(jiàn)那用了一年的行李箱的開(kāi)了線(xiàn)的毛邊，也只能聽(tīng)見(jiàn)滑輪在凹凸不平的地面上摩擦�？绯鲂ｉT(mén)減速帶的一瞬間，心里竟有些許酸酸的。家離學(xué)校并不太遠，十多分鐘就可以到家。但我并不著(zhù)急走，我向每個(gè)人的方向望去，希望可以把他們蜷成一個(gè)小球，滾進(jìn)記憶的'隧道里。
人很快就走完了，我拉著(zhù)行李箱在種滿(mǎn)柳樹(shù)的小路上走著(zhù)，腳下的這條路是一年前我入校剛修的，不是怎的，一股離別的氣息撲面而來(lái)，我總算是體會(huì )到唯有垂楊管別離的寂寞了。
我回頭望望著(zhù)充滿(mǎn)快樂(lè )、悲傷、留戀的地方，最后告別大門(mén)上方有點(diǎn)掉色的鍍金大字，似乎它也在向我招手：拜拜了，在這里呆了六年的學(xué)生。
淅瀝瀝淅瀝瀝。雨慢慢地靠近我的身邊，打濕了眼前這條小路，低頭一看，這條小路不像六年前嶄新，已經(jīng)有了歲月的痕跡。
淅瀝瀝淅瀝瀝聽(tīng)著(zhù)小雨唱著(zhù)的別離的歌，我邁步走出校園，走向人生下一個(gè)站臺。
寫(xiě)放學(xué)路上的作文 18
今天我們班放學(xué)最早，我蹦蹦跳跳的跑出學(xué)校大門(mén)，想趕快回家寫(xiě)作業(yè)，一路上我看見(jiàn)了很多小吃店都不收現金了，平常那么忙，今天看見(jiàn)了大吃一驚，他們怎么都用上了網(wǎng)上支付了呢?
現在我們的國家已經(jīng)今非昔比了，科技變得突飛猛進(jìn)。與過(guò)去相比，邁進(jìn)了很大的一步，我為我的國家的進(jìn)步感到很驕傲，祖國的`變化可謂是翻天覆地。連坐公交車(chē)都開(kāi)始手機支付了，這么繁榮昌盛的國家，誰(shuí)不想呆在這兒呢?正當我在為自己的祖國驕傲時(shí)，一個(gè)老爺爺在我面前突然暈倒了，我趕快跑上去，可是我卻不知道該怎么辦，我就像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團團轉，就在這時(shí)，幾個(gè)大人看見(jiàn)了也來(lái)幫忙，不一會(huì )兒老爺爺就醒過(guò)來(lái)了，他向我們道了謝后就慢慢的走回家去了。
我還看見(jiàn)了便利自行車(chē)，一掃碼就能騎，我的祖國可真是日新月異啊，時(shí)代在變化，中國已經(jīng)不像從前那樣受著(zhù)壓迫，而是變得社會(huì )安定，國泰民安，繁榮昌盛了�，F在的人們也非常熱心了，看到別人有困難會(huì )幫助，中國有句俗話(huà)，“滴水之恩，當涌泉相報�！眲e人幫助了你，你也要幫助別人，互相幫助，這就叫禮尚往來(lái)。
一路上我還看見(jiàn)了一些樂(lè )于助人的小青年，又是幫忙提東西，又是幫忙澆花，讓我看見(jiàn)了，瞬間覺(jué)得心里暖暖的。
我的祖國不光是科技進(jìn)步了，時(shí)代發(fā)展了，連人們的心也越來(lái)越溫暖了。我感謝我的祖國給了我一切，在這里我想對你說(shuō)一聲，祖國母親，我愛(ài)你!
寫(xiě)放學(xué)路上的作文 19
一天，我走在放學(xué)路上，看見(jiàn)路邊有一群男孩子在一起不知在干什么。我好奇地走過(guò)去一看，原來(lái)他們正把一個(gè)可樂(lè )瓶綁在小花貓的尾巴上。小花貓一跑，尾巴上的可樂(lè )瓶就“叮叮當當”地亂響。小花貓受到驚嚇，便拼命地跑，可樂(lè )瓶便響得更加刺耳了。那幾個(gè)男孩子便拍手叫好，我也覺(jué)得很好玩。聚在一起花看小花貓“表演的人越來(lái)越多.突然我看見(jiàn)了我的好朋友小爽，對她高喊：“小爽，你快來(lái)呀！太好玩了！”我的好朋友小爽走過(guò)來(lái)，臉上的表情越來(lái)越嚴肅。
我滿(mǎn)臉疑惑，說(shuō)：“小爽，你怎么了？誰(shuí)欺負你了？”
小爽猛的轉過(guò)頭，氣呼呼得說(shuō)：“一點(diǎn)都不好玩！”然后，轉過(guò)身走了幾步有停了下來(lái)，似乎在想些什么。之后徑直走進(jìn)了人群之中，輕蔑地看了看那幾個(gè)男孩子。然后，毫不猶豫地抱起小花貓，想要離開(kāi)。那幾個(gè)男孩子見(jiàn)狀，想用手攔住小爽。誰(shuí)知小爽把手一揚，推開(kāi)了他們的手，說(shuō)：“小花貓也有生命，你們不能這樣對待小花貓。世界上的萬(wàn)物都是平等的，你們沒(méi)有權利這樣對待小花貓。你們這樣對到它，想過(guò)它的感受沒(méi)有？假如別人這樣對待你，你又怎么想，你心里能舒服嗎？”
聽(tīng)了小爽的話(huà)，大家都沒(méi)說(shuō)話(huà)，似乎都在想什么。小爽放下小花貓，輕輕地解下了綁在小花貓尾巴上的可樂(lè )瓶，丟進(jìn)了垃圾桶。然后，把小花貓抱回了自己的家。漸漸地，人群散了。我回到家里，想起了那只又可愛(ài)又好玩的`小花貓，又想起敢于站出來(lái)救小花貓的我的好朋友小爽，很受感動(dòng)。
寫(xiě)放學(xué)路上的作文 20
放學(xué)路上會(huì )發(fā)生許多有趣的事，讓我每天都等不及放學(xué)了。
“叮鈴鈴！"鈴聲一響，有一些同學(xué)像火箭般沖了出去。當然，我也在人群中沖了出去，出了大門(mén)，就來(lái)到小路上。
今天若不是星期五，我就不會(huì )這么歡快了�！拔以诜艑W(xué)的小路上……”我唱著(zhù)小調子，一路小跑來(lái)到校醫院這里。我最喜歡這里，因為這里很安靜，沒(méi)有人，而且有花木的香味，讓人沉默在大自然中。我在刀豆樹(shù)枝上扯下一個(gè)干刀豆，自從校醫院開(kāi)始修新房子的時(shí)候，我一放學(xué)就來(lái)?yè)�。刀豆�?shù)被砍了下來(lái)，但刀豆卻沒(méi)有爛，只是干了。刀豆的毛又軟又白，手感可真好。它那綠色的外衣雖然已經(jīng)不鮮艷了，但小刀豆依然堅持不爛。我“拯救”了幾個(gè)刀豆，就感覺(jué)我在廢墟里救人。時(shí)間不早了，我奔向樓梯，來(lái)到了九號樓前面。這也是我很喜歡的地方。這里有一種花，你可以吸它的花露。��！這里有一朵，我看著(zhù)它那紅色花瓣可真鮮艷，黃色的`小花蕊從花里冒出來(lái)，可愛(ài)極了。我真不忍心把花瓣扯下來(lái)，于是我輕輕地把花瓣拔了下來(lái)，生怕它那嬌嫩的身子被我弄壞�；ò晗裥∥芤粯�，我一吸，一絲淡淡的花露從舌頭上滑過(guò)，真甜呀！我依依不舍地走向九號樓。
我一直覺(jué)得放學(xué)的小路很有趣，因為它能讓我拋開(kāi)煩惱，親近大自然。
寫(xiě)放學(xué)路上的作文 21
再過(guò)兩天就是我生日了，我連蹦帶跳地在放學(xué)路上前進(jìn)著(zhù)，望望天空，還是灰蒙蒙的，“要是是藍天白云就好了，但愿天氣能好起來(lái)吧！”我輕聲安慰自己。
我很快就忘了天空這事，東瞧瞧，西看看，人行道樹(shù)搖擺著(zhù)，樹(shù)葉落下來(lái)，在我頭上著(zhù)陸了一下，又旋轉著(zhù)掉到地上。一看到街上店鋪的招牌，上面的字就仿佛出現了小人，在跳舞、玩耍、歌唱。一條街下來(lái)，小人們東竄西跑，我情不自禁笑出了聲。
“喵~”一聲貓叫從我耳邊傳來(lái)，我不知怎么的`，也“喵喵”叫起來(lái)，一低頭，嗨，一只小乳貓。我蹲下來(lái)，用手搔搔它的頸后，它慢慢閉上眼睛，趴了下來(lái)，不時(shí)地叫“咪咪”，好像在說(shuō)“真舒服，再撓撓！”它肚子上綁著(zhù)一根細繩子，我不免有些失望：好可憐啊，怎么被套著(zhù)繩子呢！旁邊幾個(gè)阿婆小聲說(shuō)道：“真不講衛生，貓身上有多少細菌……”我可是聽(tīng)見(jiàn)了，皺起了眉頭：你們知道什么，動(dòng)物哪有那么臟啊，不要覺(jué)得自己年紀大就可以對人評頭論足！我氣惱地站起來(lái)，在心里罵了幾句，就把它拋在腦后了。
來(lái)到紅綠燈前，燈上的數字一秒一秒跳動(dòng)著(zhù)。我閉上眼睛，做起來(lái)了白日夢(mèng)：要是我會(huì )瞬間移動(dòng)就好了�！班帷钡匾幌嘛w回家里！我還真的念叨起了一些奇怪的咒語(yǔ)，什么效果也沒(méi)有。我笑了起來(lái)，哪有什么咒語(yǔ)��！真是白日夢(mèng)！
心里想著(zhù)，我加快步伐，繼續趕路。
寫(xiě)放學(xué)路上的作文 22
“滴滴答答——”校門(mén)外下起了大雨，我艱難地打開(kāi)桿子都快生銹了的雨傘，飛快地跑出大門(mén)，不知為什么，一出校門(mén)，整個(gè)人都輕松了起來(lái)。
雨水順著(zhù)傘的邊緣滴落下來(lái)，在我的周?chē)纬闪艘粋�(gè)圓圈。握著(zhù)雨傘把手，我將這把傘轉了起來(lái)，傘上的水珠便飛了出去，傘越轉越快，水珠就像一架ufo邊轉圈邊發(fā)射的子彈，打在行人身上。
我停止了旋轉，默默地走到了一個(gè)紅綠燈路口，7、6、5……眼看綠燈就要沒(méi)了，我加快速度飛奔向馬路的另一邊，背上那沉甸甸的書(shū)包一顛一顛的，打得我腰都快斷了，不過(guò)幸好安全穿過(guò)了馬路。
我繼續悠閑地走著(zhù)，雨傘被天上落下的水珠打得發(fā)出了“啪嗒、啪嗒”的聲音。我想起了小時(shí)候，哥哥跟我說(shuō)得一句話(huà)：“雨水都是天上的神仙拉下來(lái)的尿尿！”我不禁感到一陣惡心，踮起腳尖，“一跳一跳”地跑到了那一排排商店外面那條可避雨的.屋檐下。
路過(guò)一家寵物店，這家店的櫥窗里有幾只活蹦亂跳的小貓，我趴在玻璃上看了老半天，鼻子因為玻璃的摩擦，被蹭成了豬鼻子，反正我自己想想就搞笑，也不知道別人看見(jiàn)了會(huì )有啥反應。
看了看表，時(shí)間不早了，我從地上拾起一片被雨水沖得干干凈凈的綠葉，伴隨著(zhù)潮濕而冰冷的風(fēng)和滴答作響的雨點(diǎn)，我繼續走在放學(xué)的路上……
寫(xiě)放學(xué)路上的作文 23
當最后一節晚自習的下課鈴打響，我背好書(shū)包，放好凳子，向老師和同學(xué)告別后，就獨自走出了教室門(mén)。
來(lái)到操場(chǎng)上，四周被黑夜籠罩著(zhù)，也被周?chē)用駱堑臒艄夂亲o著(zhù)。不算太暗，路還是看得清的。
諾大的操場(chǎng)少了白日里的歡歌笑語(yǔ)，只剩下亭子里飄來(lái)的聲聲蟬鳴。我走到校門(mén)口，掏出�？�，刷后走出了校園。
先是要經(jīng)過(guò)一條美食街，街頭兩邊燈火通明，有幾家飯店的大紅燈籠掛在門(mén)牌兩旁，看起來(lái)很是喜慶。
轉過(guò)一個(gè)拐角處，一家不足六十平的小賣(mài)鋪蹲在那兒，免不得吸引一大批學(xué)生圍著(zhù)，晚晚都好生熱鬧。店里面的玩物兒也是日日更新，讓人總不會(huì )生起膩感。
再過(guò)一個(gè)紅綠燈，就到車(chē)站了。我在站臺等車(chē)等的乏味，總是習慣性在與書(shū)包隔著(zhù)背夾本書(shū)，正好在這時(shí)候就有很大的幫助。
往往正看到精彩片段，同車(chē)的同學(xué)總會(huì )打斷我，告訴我車(chē)來(lái)了。上車(chē)后，我依然不減味兒的翻閱著(zhù)書(shū)，這時(shí)總會(huì )有一兩位老奶奶提醒我，車(chē)里燈光暗，這樣看書(shū)傷眼睛。我也總是乖乖聽(tīng)話(huà)，做好保護眼睛的.工作。
像是熬過(guò)了一個(gè)世紀，終于到站了。下車(chē)后，也就寥寥幾人，車(chē)里便空了，只余下司機一人回返。
還需再走一小段路才到家，這時(shí)我會(huì )與偶遇到的同學(xué)分享一下今天的所見(jiàn)所聞，總結一下今天的感悟。至此，匆忙而又普通的一天就過(guò)去了！
寫(xiě)放學(xué)路上的作文 24
放學(xué)路上，小明看到了一個(gè)又大又圓的花壇，花壇里的鮮花爭奇斗艷，美麗極了。有紅的，黃的，紫的，還有白的。小明伸出手，想摘一朵帶回家。這時(shí)，一位阿姨看見(jiàn)了，說(shuō)：“要愛(ài)護花草樹(shù)木�！毙∶骷t著(zhù)臉，低下頭，說(shuō)：“對不起，我知道錯了�！卑⒁堂�(zhù)小明的頭，說(shuō)：“知錯就改，還是好孩子�！�
一天，小明的.學(xué)校放學(xué)了，小明和小紅高高興興地走在回家的路上。
小鳥(niǎo)不幸被打死了，小鳥(niǎo)的尸體落到了地上。小紅很傷心，小明也不一點(diǎn)后悔了。
今天放學(xué)的路上看見(jiàn)有人在耍猴子，一共有4只，有猴爸爸、有猴媽媽、還有猴哥哥還有小猴子的妹妹。有個(gè)叔叔叫它們表演，耍球，在搶人的東西吃，逗得大家哈哈大笑，它們好可愛(ài)。也很可憐要是那個(gè)叔叔不用綁著(zhù)它們，把它們放回森林里去，那就更開(kāi)心了。
今天秋高氣爽，我興高采烈地走在放學(xué)的路上。人行道上的樹(shù)葉紛紛揚揚地飄落下來(lái)，想一只只蝴蝶隨風(fēng)舞動(dòng)。有紅的、黃的、綠的……五顏六色的真是美麗極了�？蛇@么多的樹(shù)葉真為難了環(huán)衛工人。你看，前面的垃圾車(chē)里已經(jīng)裝滿(mǎn)了一車(chē)落葉，他們還在不停的掃啊掃。走著(zhù)走著(zhù)，我聞到一股芳香撲鼻的香味，我的腳被香味鉤住了。一看是桂花的香味，不知什么時(shí)候桂花又開(kāi)了。
獨自走在回家的路上，真是一種美的享受。
小石頭、落葉和路邊的野草，組成了一個(gè)交響樂(lè )團，每天它們奏響歡快的曲子陪伴我走在放學(xué)的路上。
寫(xiě)放學(xué)路上的作文 25
下午，放學(xué)了。
我獨自走在小路上，風(fēng)輕輕地吹著(zhù)。抬頭，天藍，云白，斜陽(yáng)，高樓，相映成趣，構成了一幅優(yōu)美的城市日落圖，使人心情舒暢。落日似大紅燈籠，斜掛在樹(shù)梢，綻著(zhù)耀眼的光，燦爛無(wú)比。
公路上，車(chē)依然，人依然，川流不息，熱鬧非凡。
坐上車(chē)，望著(zhù)窗外，癡癡地發(fā)著(zhù)呆。護城河依舊緩緩地流著(zhù)，兩邊樓依舊挺挺地立著(zhù)，不言不語(yǔ)靜靜的。紅燈，車(chē)停。行人在風(fēng)中急急地趕著(zhù)路。何必這樣匆匆？不如坐下來(lái)，靜靜的享受這份獨有的寧靜，是你的，而非別人的。這份寧靜的美，能撫順人心的煩躁，拋開(kāi)世俗的一切，去感受那超脫、淡然。綠燈，車(chē)動(dòng)。周?chē)木吧珠_(kāi)始移動(dòng)，使人不覺(jué)有些惋惜：這么好的景卻來(lái)不及享受拋到了身后。
下了車(chē)，回到了院子里。東陽(yáng)仍暖暖地照著(zhù)小亭子。旁邊的'小水渠已經(jīng)干涸了，露出了石堤�？莶轁u漸變黃，蒼松卻依然翠綠，顯得生機盎然。我扶著(zhù)竹竿慢慢地走在石板路上。凋零的樹(shù)葉落盡了，使本來(lái)就彎曲的樹(shù)枝更顯蜷曲了。盤(pán)虬臥龍般的古樹(shù)上，烏鴉的啼鳴稀稀落落的，不免有些悲戚。忽然，吹來(lái)一陣冷風(fēng)，拂過(guò)亭下的亂石，發(fā)出嗚咽之聲，與樹(shù)枝摩挲聲應和著(zhù)。風(fēng)過(guò)，一片寂靜中，唯有點(diǎn)點(diǎn)腳步掠過(guò)木橋，輕輕地走著(zhù)……
這美，是恬靜的，使人的心從繁重的工作與學(xué)習中掙脫出來(lái)，慢慢的沉淀著(zhù)，使人進(jìn)入了淡然的境界，即使四周嘈雜浮躁，也能用一顆寧靜的心去享受獨屬自己的美。
寫(xiě)放學(xué)路上的作文 26
期盼已久的放學(xué)終于來(lái)了，同學(xué)們三三兩兩地聚在一起，說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)，談著(zhù)。
我背著(zhù)書(shū)包一個(gè)人走著(zhù)人群中，看到了我們班的隊伍走在前面，我瞅準機會(huì )，沖到他們中間，加入了他們的談話(huà)。
“喂，你們覺(jué)得今天的.作業(yè)多嗎？”我問(wèn)�！耙稽c(diǎn)都不多！我在學(xué)校就寫(xiě)完了�！奔瑢W(xué)說(shuō)道�！鞍 一丶疫�有課外作業(yè)要做呢！”我有些無(wú)奈地說(shuō)�！安贿^(guò)�！比f(wàn)同學(xué)插話(huà)說(shuō)，“所以你才考了100分�！薄啊彩��！蔽一卮鸬�。
走到半道，我看到一個(gè)看起來(lái)在讀三四年級的小孩，興奮地搖著(zhù)他媽媽的手說(shuō)：“我考了100分耶！”“所以補習班有用吧！”那位母親微笑地說(shuō)。那個(gè)男孩不好意思地吐了吐舌頭。
家就在眼前，和同學(xué)們說(shuō)了聲再見(jiàn)，就獨自走入了小區。我低著(zhù)頭，陷入了沉思……我每周都有補習班，以前我還以為媽媽給我報了這么多補習班很討厭，占據了我的空閑時(shí)間�，F在想想，要沒(méi)有了補習班，我會(huì )不會(huì )只顧著(zhù)玩兒呢？會(huì )不會(huì )好好學(xué)習呢？能不能取得現在比較好的成績(jì)呢？
我漸漸地懂了，我們的父母希望我們個(gè)個(gè)都能有出息，期盼著(zhù)為他們臉上爭光，難道不是嗎？可憐天下父母心，所以才希望自己的孩子多參加補習班，能幫助提高成績(jì)。學(xué)習取得了一些進(jìn)步，難道不該感謝他們嗎？……但是，我們似乎也失去了什么？
我到了家門(mén)，“咚咚”地敲門(mén)，心里想：多虧了這一次放學(xué)，我才能感悟這么多，明白了這么多……
寫(xiě)放學(xué)路上的作文 27
每天放學(xué)回家，許多有趣的事情發(fā)生在我身上。
我們班解散后，我就坐在那個(gè)大門(mén)前的座位上，等爸爸來(lái)接我回家。一分鐘、兩分鐘、三分鐘、四分鐘、五分鐘……我看著(zhù)許多同學(xué)已經(jīng)回家了，有一些老師都回家了。
怎么辦��！嗚——我就在一個(gè)小角落里哭著(zhù)。我的身上背著(zhù)一個(gè)比我還重的書(shū)包，全身都快散架了，我發(fā)現掃地的人都回去了。
怎么辦……今天的作業(yè)好多呀，根本寫(xiě)不完，而且，我現在怎么回家呀！身上身無(wú)分文，也不能搭車(chē)回家�？焖狞c(diǎn)半了，我一個(gè)女孩子根本不敢一個(gè)人走回家。
我原本想向旁邊店子里的阿姨借手機，給爸爸打電話(huà)，可是，又不好意思去說(shuō)。正當我想壯著(zhù)膽子回家的'那個(gè)時(shí)候，我從遠方仔細看。那好像是一個(gè)老師，越來(lái)越近，才看清楚是孟老師準備帶著(zhù)自己的兒子回家。孟老師看見(jiàn)了我，覺(jué)得有點(diǎn)眼熟，說(shuō)：“你是l52班誰(shuí)來(lái)著(zhù)？”我立馬答道：“孟老師，我叫隆舒婷�！泵侠蠋熀芤苫螅骸澳阍趺催�不回家？”我說(shuō)：“我爸爸還沒(méi)來(lái)�！泵侠蠋熉�(tīng)到“沒(méi)來(lái)”二字，立馬從口袋掏出手機，說(shuō)：“給你爸爸打一個(gè)電話(huà)吧�！蔽艺f(shuō)：“嗯！謝謝孟老師給我打電話(huà)�！贝蛲觌娫�(huà)之后，孟老師用手指著(zhù)門(mén)衛室，說(shuō)里面有一個(gè)爺爺叫劉爺爺，你在里面等，里面有空調。孟老師走了以后，我跟她說(shuō)了拜拜。
爸爸來(lái)啦，我心情立馬興奮起來(lái)。爸爸說(shuō)手機關(guān)機了，鬧鐘沒(méi)響，所以才來(lái)晚了。
寫(xiě)放學(xué)路上的作文 28
小袁是南隊的路隊長(cháng)。
她有些嚴格，不許隊伍里有聲音，不許一個(gè)人歪在隊伍邊上，還有好多好多個(gè)不許，多如繁星。所以我們幾乎沒(méi)有被值班老師扣過(guò)分。這天，我正緊盯著(zhù)前面發(fā)呆，全然不知到了轉彎口。眼看就要絆上花壇的尖角了，可我還在發(fā)呆并沒(méi)有察覺(jué)……
走在前面的小袁先我一秒意識到了，就在我將要邁出那一步前，火速伸出天藍色的班牌，擋在我面前，我嚇了一跳，下意識地往后退了一步。我以為她要停下整理隊伍�？膳ゎ^一看：隊伍十分整齊。正當我要問(wèn)問(wèn)她時(shí)，前方的.尖角搶先一步告訴了我答案：她是為了保護我的安全。我站在原地愣了幾秒，隨后向她投去了感激的目光。而她只是微微地笑了笑，輕輕說(shuō)了聲“走吧�！痹倏纯此谋秤�，長(cháng)長(cháng)的馬尾輕輕擺動(dòng)，似一只手擺了擺，示意我“應該的�！�
頓時(shí)，我的心中似乎有什么東西涌了上來(lái)，像是甘霖，像是雨露，滋潤了我的心。再一次回味起那輕輕一擋，那天藍的班牌，那溫柔的微笑，心中便涌起無(wú)限的溫暖……
我們一直在尋找哪些人做的哪些好事，卻殊不知，他們就在我們身旁，去發(fā)覺(jué)它，去體會(huì )它，去領(lǐng)悟它，就算它不是什么驚天動(dòng)地的壯舉，哪怕只是一個(gè)小小的動(dòng)作，一句輕輕的言語(yǔ)，也同樣能使你溫暖……
每當我到了那轉彎口，心中就像放電影似的，呈現出那天放學(xué)路上令我難忘的事兒，每一分，每一秒，都值得我去細細品味……
寫(xiě)放學(xué)路上的作文 29
記得那是星期二，一個(gè)雖然冰冷，但是讓我感受到無(wú)數溫暖的日子。我走在放學(xué)的路上，準備回家�？商旃蛔髅�，原本碧空如洗的藍天突然的被一朵朵烏云霸占，花嘩啦啦的下著(zhù)暴雨。
我傻了，呆愣愣地站在原地，下意識的摸了摸自己的口袋，我沒(méi)有帶傘��！站在絲絲漏雨的屋檐下的我，第一次感覺(jué)到自己是那么的弱小，可憐無(wú)助！這時(shí)一個(gè)的身影站在我的面前說(shuō)小朋友你沒(méi)有帶傘吧？你是哪個(gè)小區的？阿姨送你回家好嗎？阿姨我家在祥云豪城，阿姨說(shuō)我正好順路和你一起走吧。
阿姨撐著(zhù)傘我站在阿姨的傘下，一個(gè)呆呆的`小孩，不知所措和阿姨一起行走，心里頓時(shí)感覺(jué)暖暖的，不知道的路人還以為我們是母子呢！就這樣走啊，走哇我臉都羞紅了，心里想不知道怎么感謝這個(gè)阿姨，我們兩個(gè)本來(lái)就不相識，一路上找不到任何話(huà)題可聊，阿姨看著(zhù)我，我看著(zhù)阿姨，大眼看小眼，滿(mǎn)尷尬的。
不一會(huì )兒，終于到了我家小區門(mén)口，阿姨說(shuō)你趕緊回去吧。我連忙對阿姨說(shuō)你也趕緊回家吧。阿姨今天太謝謝你啦！阿姨連忙說(shuō)不客氣，不用謝。再見(jiàn)小朋友，再見(jiàn)，阿姨！我回頭看了阿姨一下，突然發(fā)現阿姨向反的方向走去，我頓時(shí)心里五味雜陳，有感激，有愧疚，有傷心！我怔怔的站在那里，望著(zhù)阿姨的身影漸漸消失。心中極其一陣暖流。
我想起老師平時(shí)說(shuō)的一句話(huà)，社會(huì )的溫暖是無(wú)限的，正是這種溫暖讓我們感覺(jué)到真暖心！
寫(xiě)放學(xué)路上的作文 30
英語(yǔ)課下課了，這一天的課程也就結束了。我迅速收拾好東西，和幾個(gè)同學(xué)一起走出了校門(mén)。
走著(zhù)，走著(zhù)，來(lái)到了一個(gè)小廣場(chǎng)上。我呼朋喚友，打算一邊玩游戲一邊等自己的老媽老爸�！拔覀儊�(lái)玩抓人游戲吧�！痹谖覀兛嗨稼は氲臅r(shí)候，一個(gè)同學(xué)提出來(lái)。大家都同意了，于是我們用“黑白配”的方式來(lái)決定是誰(shuí)負責抓人。我正得意洋洋地說(shuō)：“我肯定不是抓的人�！苯Y果，我竟然就是抓的人。大家立刻分散開(kāi)來(lái)，只留下滿(mǎn)臉尷尬的我愣在原地。我回過(guò)神來(lái)，立馬奔上去追逐著(zhù)同學(xué)們。突然，我看到了一只“熟鴨子”王林，我偷偷地跑過(guò)去，沒(méi)有想到那群人大叫一聲，王林回過(guò)頭，轉眼就跑，真是“煮熟的`鴨子飛了”。我只好轉移目標，去抓往路口跑去的人。
一我跑過(guò)去，他們就分散開(kāi)來(lái)。我瞧到一個(gè)跑得慢的人，速度的向他跑去，正好抓到了。我跑得正歡快，卻踩到一個(gè)水洼，褲子上濺滿(mǎn)了濁水。完了，回家要被吃“麻辣話(huà)”了。沒(méi)關(guān)系，玩得開(kāi)心才重要！
我又開(kāi)心地玩著(zhù)，與此同時(shí)，我褲子上的水也多起來(lái)了。第二次，我不是抓的人了，我的臉上立刻露出了笑容。但“大魔頭”來(lái)了！我的狗耳聽(tīng)到一陣熟悉的車(chē)聲從遠處飛來(lái)，我知道是老媽來(lái)找我了。老媽見(jiàn)我在這里玩，又看了看我的褲子，無(wú)奈地搖搖頭：“走，回家吃‘麻辣話(huà)’去�！蔽翼樦�(zhù)老媽的目光，看看自己的褲子也忍不住笑了。
那一串串銀鈴般爽朗的笑聲，在放學(xué)路上不斷回響。
寫(xiě)放學(xué)路上的作文 31
放學(xué)后，天空陰沉沉的，不時(shí)刮過(guò)來(lái)一陣冷風(fēng)，我抬頭一看，天空烏云密布，要下雨了！
不一會(huì )兒只聽(tīng)著(zhù)風(fēng)聲緊了起來(lái)，不時(shí)有被風(fēng)吹落的樹(shù)葉和小樹(shù)枝掉落下來(lái)，緊接著(zhù)天空掠過(guò)幾道耀眼的閃電，隨后就聽(tīng)見(jiàn)轟隆隆的雷聲從遙遠的天邊滾來(lái)。風(fēng)刮的更大了，風(fēng)夾裹著(zhù)雨滴和嫩小的落葉狠狠地砸向地面，一滴兩滴三滴……雨滴不斷地落了下來(lái)。幸好早上出門(mén)時(shí)，爸爸說(shuō)今天預報有雨，讓我準備了雨衣，這會(huì )兒正好用上！
我趕緊從書(shū)包里拿出事先準備的雨衣穿在身上，雨滴下的更急了，風(fēng)卻小了下來(lái)，大概是因為空氣都被雨水打濕了！這時(shí)許多同學(xué)們也都穿上了雨衣，有些沒(méi)帶雨具的急忙向家跑去，還有的和其他同學(xué)擠在同一把傘下……大家說(shuō)說(shuō)笑笑，男孩子們打鬧著(zhù)走在放學(xué)的路上，這個(gè)世界一下被我們各色的雨傘雨衣裝扮的五彩繽紛了。
我們走到一半時(shí)，雨忽然大了起來(lái)，噼里啪啦地砸向我們，砸向地面，我耳邊響起了巨大的啪啪聲，大大的.雨滴砸到臉上，又涼又疼，我的眼睛里也進(jìn)了水滴，眼前一片迷�！灰粫�(huì )兒，地面上就積了許多水，我一不小心踩到了水坑里，頓時(shí)身上一涼，褲腳都濕了，鞋里也灌滿(mǎn)了水，我踮著(zhù)腳尖飛快地向家奔去。
今天放學(xué)的路上因為下雨給我留下了深刻的印象。
寫(xiě)放學(xué)路上的作文 32
下課了，我松了口氣，終于結束了一天緊張的學(xué)習。走出校門(mén)，走進(jìn)地下通道，覺(jué)得有點(diǎn)怪怪的，便假裝系鞋帶往后面看了一下。這不看還好，看了一下，��！不得了，后面一個(gè)陌生男子，他手上拿著(zhù)手機，穿著(zhù)黑色的衣服，還不時(shí)瞟我一眼，行為古怪。該不會(huì )是圖謀不軌吧？我不由地加快了腳步，又忍不住回頭看了一下，那個(gè)人臉上有著(zhù)陰森森的.笑容，我加快腳步，他也跟著(zhù)加快了腳步；我停下，他也停下；我放慢腳步，他居然也放慢了腳步。
天��！嚇死我了。我腦海里浮現出條條新聞“在印度，一個(gè)小孩獨自回家，被人跟蹤”“西班牙一名女生在放學(xué)回家路上被綁架……”那個(gè)人不會(huì )是要綁架我把？如果他要綁架我，我就把水杯拿出來(lái)，扔向他，扔不中的話(huà)我就喊“救命”。行不通啊，這路上又沒(méi)什么人，說(shuō)不定他還有其他同伙。我的腳都發(fā)軟了，全身嚇得出了一身汗。我裝作沒(méi)事繼續走著(zhù)，其實(shí)心里一直在打鼓。
那個(gè)人竟然跟著(zhù)我走進(jìn)了同一個(gè)小區，我的天��！不會(huì )是想跟著(zhù)我去我家打劫吧。后來(lái)，他跟我上了同一架電梯，而且遲遲沒(méi)有按樓層，好像想知道我住哪里，我用顫顫微微的食指按下樓層“二”。他沒(méi)有按，也跟著(zhù)我在二樓下，來(lái)到了我家門(mén)口。我的心都提到嗓子眼了，不敢伸手開(kāi)門(mén)，正在遲疑之時(shí)，爸爸打開(kāi)了門(mén)，微笑著(zhù)看著(zhù)我們。
原來(lái)，今天是爸爸的生日，這個(gè)叔叔是來(lái)給爸爸慶祝生日的，真是虛驚一場(chǎng)。
寫(xiě)放學(xué)路上的作文 33
在我放學(xué)的路上，不知走了多少次，路上的景色，不知看了多少次，但每一次都能有發(fā)現。
放學(xué)門(mén)口的小攤，依舊是那么多，攤上的老板，依舊是那些人，每天走出校門(mén)，看見(jiàn)的總是一番景色。老板面色溫柔，對每一位顧客總是笑嘻嘻的，有時(shí)看見(jiàn)一位小朋友很想要那個(gè)東西，但又無(wú)力購買(mǎi)，就會(huì )把那個(gè)東西，免費地送給他，而且臉上是一種慈祥的目光，并沒(méi)有半點(diǎn)怨言。小朋友很開(kāi)心，老板也很開(kāi)心，這種成人之美的精神，不值得我們學(xué)習嗎？
放學(xué)路上的人，有很多種，有的是接孩子，有的是送孩子，有的是散步的，有的是去做客的.……這來(lái)來(lái)往往的行人，心里總是有一種目的，有的是去辦事情，有的是去散心，有的是買(mǎi)東西的。大家來(lái)去匆匆，卻臉上掛著(zhù)微笑。我看到一件事情：一位行人不小心被另一位騎車(chē)的人撞了，騎車(chē)的人連忙道歉，本以為會(huì )被罵，但是行人卻說(shuō)了一聲：“沒(méi)關(guān)系！”行人爬了起來(lái)，拍了拍身上的泥土，然后說(shuō)了一句：“再見(jiàn)！”騎車(chē)的非常感謝他的友好，連聲說(shuō)好。這種美德值不值得我們去學(xué)習嗎？
放學(xué)路上的聲音又有什么呢？樹(shù)葉“沙沙沙”，河水“嘩嘩嘩”，車(chē)子喇叭“嘀嘀嘀”，風(fēng)“呼呼呼”，每一次聽(tīng)，都會(huì )有一種感覺(jué)！
路上的景色和事，每一次都會(huì )經(jīng)歷的，但你用心感受，每一次又都會(huì )不一樣。
寫(xiě)放學(xué)路上的作文 34
“嘟嘟——”窗外又傳來(lái)嘈雜的聲音，腳步聲、說(shuō)話(huà)聲摻雜在一起，剛剛仍寂靜的校園頓時(shí)熱鬧起來(lái)，又到了放學(xué)回家的時(shí)候，我收拾書(shū)包，準備回家去。
和往常沒(méi)什么不一樣的，在擁擠的人群中下樓，穿過(guò)滿(mǎn)是汽車(chē)尾氣的馬路，已經(jīng)成為了我的家常便飯，日復一日，有時(shí)甚至想遠離這些吵鬧，只想圖個(gè)安靜，這樣的放學(xué)路上，我早已厭倦了。
我經(jīng)過(guò)一家寵物店，一聲犬吠叫住了我，我停下來(lái)，隔著(zhù)厚厚一層玻璃仔細看，是一條博美犬！白色的毛，珍珠般明亮的'眼睛，顯出高貴的氣質(zhì)�？尚〔┟廊畢s一直搖著(zhù)尾巴，朝我叫喚，想必是想出去吧，雖然我是想帶它離開(kāi)這兒，但也無(wú)能為力。
我扭頭走去，只聽(tīng)見(jiàn)博美犬又開(kāi)始大叫，似乎是自己的最后一根救命稻草沒(méi)了一般……
又經(jīng)過(guò)小區里那棵大榕樹(shù)，榕樹(shù)旁的垃圾桶里爬出一只斑點(diǎn)流浪狗，它渾身臟兮兮的，眼神看起來(lái)也不如那只博美一般有神韻，我在流浪狗眼里，也看到了悲傷……
這悲傷和博美犬的卻是有些不同，博美犬在寵物店，被店員細心照料，但它渴望自由，渴望到外面的世界看看。而流浪狗擁有自由，卻無(wú)法得到關(guān)照，只得在垃圾堆里覓食，求生。這兩只狗缺少的，正是對方所擁有的，各有各的煩惱，各有各的憂(yōu)愁……
回到家了，但放學(xué)路上所見(jiàn)到的仍浮現在腦海中，或許，每個(gè)人也都擁有一些別人想得到的東西，而其他人何嘗不是如此？既然擁有了，那就珍惜自己此刻所擁有的吧……
寫(xiě)放學(xué)路上的作文 35
放學(xué)后，我乘坐49路公交車(chē)準備回家，那天，天下著(zhù)蒙蒙細雨，我等在車(chē)站里，心想：公交車(chē)呀公交車(chē)，請你快來(lái)呀……
突然，從我身后走過(guò)兩位年輕漂亮、穿著(zhù)時(shí)髦的阿姨，嘴里卻不停地說(shuō)著(zhù)臟話(huà)。這時(shí)，其中一位阿姨把包羊肉串的餐巾紙向垃圾桶方向隨手一扔，紙落在垃圾桶外，我看見(jiàn)后，心想：怪不得滿(mǎn)地都是垃圾，原來(lái)都是這種人搞的鬼，總不能不撿起來(lái)吧！于是，我不管三七二十一，走到她面前鼓足勇氣說(shuō)：“阿姨，你的.餐巾紙扔在外面了！”第一次，我想暗示她，可阿姨不理，還瞪了我一眼。這時(shí)，可把我急了，我再次說(shuō)：“阿姨，請你趕快把你扔的餐巾紙撿起來(lái)！”阿姨這回可“理”了，她大聲對我嚷道：“小孩子，你別多管閑事，走開(kāi)！”說(shuō)完后她就走了……
望著(zhù)那阿姨離去的背影，我急忙向垃圾桶走去，撿起那張餐巾紙，扔進(jìn)了垃圾桶。
在車(chē)上，我想著(zhù)剛剛發(fā)生的事，心里總是覺(jué)得不是滋味。難道這是閑事嗎？那個(gè)阿姨連難為情都不怕，還不知羞恥，真是不該呀！現在社會(huì )發(fā)達了，可總還有那么些不講文明的人，隨地亂扔果皮紙屑，隨地吐痰，滿(mǎn)嘴臟話(huà)，上車(chē)不守秩序，見(jiàn)到老人不讓座，闖紅燈……正是這些人，損壞了社會(huì )的形象，敗壞了社會(huì )的風(fēng)氣。我們應該從小事做起，從身邊做起！
這樣社會(huì )才會(huì )進(jìn)步，我們的生活環(huán)境會(huì )越來(lái)越優(yōu)美！
寫(xiě)放學(xué)路上的作文 36
在放學(xué)的路上，發(fā)生了一件事，這雖然只是一個(gè)生活中的小插曲，卻讓我明白了一個(gè)大道理。
“丁零零，丁零零”清脆的放學(xué)零響了，有些同學(xué)爭先恐后的沖出班門(mén)，直奔學(xué)校門(mén)口的小賣(mài)鋪，有些同學(xué)拿上藍球跑向操場(chǎng)，還有些同學(xué)一起結伴回家，而我卻愁眉苦臉的慢悠悠的獨自一人走在回家的路上。
我邊走邊想，我怎么會(huì )遲到呢？明明走得很早呀！還被記遲到的同學(xué)當著(zhù)全班同學(xué)叫名起立！那時(shí)候我心里想，這可真丟臉呀！還得扣星，而且還不知道用不用抄詞語(yǔ)呢！我正想著(zhù)，只聽(tīng)那位記名字的同學(xué)說(shuō)到，這些點(diǎn)到名的同學(xué)都各把第六單圓的詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)抄一遍，這時(shí)候我“神情大變”，心里想：“發(fā)抄？不過(guò)，誰(shuí)讓我遲到呢？”還好我還是馬上就把罰抄作業(yè)交了。
這時(shí)我回過(guò)神來(lái)，才記起來(lái)我是在放學(xué)路上，只聽(tīng)見(jiàn)我的好朋友在后面叫我，并馬上安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，最起碼讓你知道了以后不能再遲到了不是嗎，沒(méi)事！大不了我幫你抄！”一聽(tīng)這話(huà)，我急忙說(shuō)：“不，不用，這個(gè)懲罰能讓我更清楚自己的'錯誤！”只見(jiàn)同學(xué)朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，便飛速跑回家了。
這件事情是讓我很難過(guò)，但最后我還是很開(kāi)心的，因為我明白了，做什么事都要快，不能脫脫拉拉的，而且我還要謝謝我的那個(gè)同學(xué)，是她的那句話(huà)讓我知道了這個(gè)道理！
之后，我果然沒(méi)再遲到！謝謝這件事讓我又改正了一個(gè)大錯誤！
寫(xiě)放學(xué)路上的作文 37
今天媽媽有事，我難得有機會(huì )自己走路回家，這一路上可真是“驚險”��！
一、草叢奇“遇”
終于放學(xué)了，我剛跨出校門(mén)便連蹦帶跳地往家里跑。沖了一會(huì )兒，累了，想想這可是難得的機會(huì )，在草坪上休息休息吧，看看風(fēng)景再走也好。今天的天氣好冷��！那邊的大姐姐怎么穿短袖？是不是要風(fēng)度不要溫度��？那幾個(gè)小朋友也穿短袖？他們的身體真好，我可不行……嗯？怎么手背癢癢的.？什么東西？趕忙抬起手一看，一個(gè)彈珠似的小東西呈現在我眼前，一動(dòng)不動(dòng)的，用手觸它一下，它開(kāi)始蠕動(dòng)起來(lái)，“��！什么蟲(chóng)？”我大叫一聲，猛地跳起來(lái)，腳底像生了油似的，一溜煙兒便沖出了草坪。（不是我膽小，是它來(lái)得太突然了。）
二、路半驚“魂”
繼續往家走，一路上望著(zhù)藍藍的天，綠綠的樹(shù)，我漸漸把剛才的事兒拋到了腦后，又開(kāi)始神游起來(lái)：今天回家首先做作業(yè)，如果做得又快又好，就獎勵自己吃點(diǎn)兒零食，再看上一會(huì )兒電視。晚上睡覺(jué)前要先看完那本還沒(méi)看完的書(shū)。今天會(huì )做夢(mèng)嗎？美夢(mèng)？噩夢(mèng)？會(huì )夢(mèng)見(jiàn)什么呢？……當我從想象中醒過(guò)來(lái)時(shí)，突然發(fā)覺(jué)自己居然站到了路中央，趕緊走到一邊，剛走一步，一輛車(chē)便閃電般地從我身邊呼嘯而過(guò)�！叭绻覄偛胚�在路中央……”我不敢往下想了，還是老老實(shí)實(shí)地趕緊回家吧。
終于，我安全到家�？晌也荒芨嬖V媽媽我的“驚險”，要不，“緊張大師”又該“緊張”了。
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