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孩子開(kāi)始叛逆該怎么辦
孩子叛逆
錯誤的教育方式。從小開(kāi)始，讓孩子知道世界上有規矩這個(gè)詞。不能從小寵愛(ài)，溺愛(ài)，嬌慣小孩子。否則孩子始終以他/她很自我為中心。很快就養成了成任性的心理。比如一些不合理的的要求，我們必須教育為主，可以解決孩子的提出。
多觀(guān)察，學(xué)習現代教育模式。教育孩子不在是靠拳頭了，要改革，要充電。有了理念知識才能做好父母。
每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷這段叛逆期，所以父母一定要體諒他們的孩子。讓孩子們走，走在人生課程的這一段。當然，保持冷靜。
為了了解孩子的全方面的情況，可以到跟孩子的老師進(jìn)行聯(lián)系，看看孩子在學(xué)校里的表現態(tài)度如何。方便跟孩子做思想工作。
孩子如果遇到了特別有興趣的事情想做，讓他去做。前提是合法合理的事情。不要擔心會(huì )影響孩子的以后的前途。
把任務(wù)變成有趣的游戲。在游戲里彼此的心是放松的。從游戲中，能感受雙方的心情，從游戲的這個(gè)環(huán)境里得到額外的感情理解也是不錯的。
離開(kāi)孩子們的內心世界，更多的孩子玩，吃飯，旅游。讓孩子多活動(dòng)，讓他們有更多的理解孩子，一個(gè)好朋友的孩子。這是更加有利于引導孩子的方向。
多跟孩子的老師，其他學(xué)生的家長(cháng)一起聊天，溝通，看看他們有什么好的想法跟正確的方式。
這個(gè)時(shí)期內，我們大人的很多時(shí)候的決策，商量的時(shí)候，不妨，讓他們也加入進(jìn)來(lái)，一來(lái)讓他們感受到他們也是被我們認同是家里的主力軍一員，二來(lái)，讓他們感受下大人的壓力，大人說(shuō)出來(lái)的意見(jiàn)跟他們的比較就是資深很多。
注意事項
孩子的一切毛病、缺點(diǎn)、壞習慣，都可以非常容易的在其父母身上找到答案……子女教育出了問(wèn)題，千萬(wàn)不要當眾羞辱孩子，讓他/她的自尊心受辱，會(huì )影響以后的人生的。
不要那么強硬的態(tài)度，比如罵孩子，打孩子，趕著(zhù)孩子糾正。因為這個(gè)是不可能短時(shí)間完成的。需要一個(gè)過(guò)程。
說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣不要帶著(zhù)火藥味。比如說(shuō)，你一定要……，你必須要……記得你們是什么關(guān)系。要學(xué)會(huì )尊重。
不要全盤(pán)的否定了孩子的所有優(yōu)秀。因為他們渴望得到你們的鼓勵跟幫忙。
成功一定有方法，失敗一定有原因。
如何教育叛逆期孩子
1、親子溝通
對于叛逆較明顯的孩子，家長(cháng)會(huì )感覺(jué)到與之不好溝通。我們需要多參加孩子的活動(dòng)。
2、尊重孩子
家長(cháng)不要老是盯著(zhù)孩子的弱點(diǎn)，不要拿孩子的短處同別的孩子的優(yōu)點(diǎn)比較。在與孩子接觸時(shí)，家長(cháng)應盡可能多找孩子的優(yōu)點(diǎn)，并多鼓勵，減少孩子對家長(cháng)的抗拒心理。
3、換位思考
家長(cháng)也是從青春叛逆期走過(guò)來(lái)的，只是沒(méi)有自己的孩子表現得明顯，所以面對孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會(huì )這樣。有了共鳴后就會(huì )理解孩子，能找出問(wèn)題的癥結。
4、忌談成績(jì)
同孩子交流，家長(cháng)不要老以學(xué)習入題，這樣只會(huì )讓孩子心有壓力，懷疑家長(cháng)交流的動(dòng)機。交流時(shí)，家長(cháng)可以從家事入手，將孩子的情緒穩定下來(lái)后，再談?wù)隆?/p>
5、穩定情緒
家長(cháng)帶著(zhù)情緒去教育孩子，肯定是不理智的，會(huì )導致孩子愈加抗拒。所以，家長(cháng)在急躁、心煩、不冷靜的時(shí)候，不要教育孩子。待冷靜后，再去同孩子交流。
6、允許犯錯
這個(gè)階段正是孩子形成主見(jiàn)的關(guān)鍵時(shí)期，小錯肯定難免，所以，家長(cháng)應該允許孩子犯一點(diǎn)錯、吃點(diǎn)虧，不要過(guò)分束縛孩子的手腳。同時(shí)，家長(cháng)是孩子最好的榜樣，叛逆期的孩子模仿能力強，家長(cháng)的良好言行能給孩子潛移默化的影響。
7、孩子減負
父母都懷有：“望子成龍、望女成鳳”的想法，甚至有的家長(cháng)把自己沒(méi)有實(shí)現的愿望強加到孩子身上，孩子從學(xué)校放學(xué)回來(lái)還要進(jìn)行他們不愿意的培訓，使得孩子們沒(méi)有很好的得到精神的放松，這樣就給孩子帶來(lái)了很大的精神壓力，導致他們討厭生活、叛逆期提前到了，希望家長(cháng)讓孩子學(xué)習的時(shí)候也適當的給他們玩的時(shí)間。
注意事項
誤區一
全面打擊。有的家長(cháng)面對孩子的叛逆言行，如頂嘴、不聽(tīng)話(huà)等，大為惱火，覺(jué)得不把孩子的這股“邪勁”壓下去，孩子就有可能變壞。于是家長(cháng)采取了強硬的措施，非打即罵。漸漸地，孩子表面上恢復到以前那個(gè)言聽(tīng)計從的“乖孩子”，實(shí)際上，已關(guān)上心靈深處那扇與父母交流的大門(mén)。
誤區二
放任自流。在現實(shí)中，一些家長(cháng)面對難教的孩子，在幾度管教而無(wú)多大起色后便失去了信心，開(kāi)始對孩子放任自流。此時(shí)，無(wú)論孩子的言行、想法怎樣，家長(cháng)都不再過(guò)問(wèn)、指導。久而久之，孩子受到不良影響，行為發(fā)生偏差，待家長(cháng)懊悔時(shí)，才發(fā)現已耽誤了孩子的一生。
叛逆期的出現是對家長(cháng)一種緊急的警告，提醒他們以往的教育方式已經(jīng)過(guò)時(shí)了，要用對待大人的方式來(lái)對待孩子，要尊重孩子的抉擇，支持他們做事的方式，支持并放飛他們去外面的藍天中飛翔，這樣才能培養出敢于搏擊蒼穹的雄鷹。
孩子叛逆不聽(tīng)話(huà)？6個(gè)小方法，解決大煩惱！
1.多多了解孩子 在忙于生計的同時(shí)，家長(cháng)一定要抽出時(shí)間來(lái)多了解孩子，與孩子、保姆、孩子的老師多多溝通，盡量對孩子在幼兒園和家庭中的表現有一個(gè)全面把握。多一分了解，就少一分誤解。這樣一旦孩子真有不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，也能比較明白應該如何去引導孩子。
2.吸收教育知識 社會(huì )在變化，孩子的成長(cháng)環(huán)境也在變化，那么教養方式自然也要不斷進(jìn)步。身為家長(cháng)，就要責無(wú)旁貸地主動(dòng)吸收教育新知。在傳統的親子教育方式中，多半是父母用權威來(lái)教育孩子，而打罵處罰更是權威教育的重要方法。吸收新知可以幫助家長(cháng)跳出自己的成長(cháng)經(jīng)驗，及時(shí)調整自己的教育觀(guān)念。
3.耐心傾聽(tīng)孩子 如果是氣急攻心的家長(cháng)，在面對不聽(tīng)管教的孩子時(shí)，通常最直接的反應就是破口大罵。此時(shí)，建議家長(cháng)先冷靜下來(lái)，嘗試著(zhù)多一分耐心，問(wèn)問(wèn)孩子這么做的原因是什么。當家長(cháng)的心思已經(jīng)放在了解孩子的想法，并想辦法幫孩子解決問(wèn)題時(shí)，也許就會(huì )發(fā)現孩子的行為其實(shí)是情有可原的，并且也已經(jīng)釋放掉了很多負面的情緒。
4.真正放下身段 有些家長(cháng)總喜歡在孩子面前保持威嚴，習慣用以上對下的態(tài)度來(lái)對待孩子。對此希望家長(cháng)真正放下身段，從內心尊重孩子，不要再用命令的口氣跟孩子說(shuō)話(huà)，將孩子當做成人一樣給予尊重。不要總是對孩子說(shuō)“不”，而是要給孩子選擇題，讓孩子自己做決定。如果孩子的年齡足夠大，表達能力沒(méi)有問(wèn)題，也可以讓孩子自己提出解決方案或替代辦法。
5.跟孩子講道理 除了平時(shí)的告誡之外，家長(cháng)也要在實(shí)際的情境中教導孩子一定的道理。讓孩子有同理心，讓他從其他人的角度去體會(huì )一下，真正明白自己的行為會(huì )如何影響他人。至于解說(shuō)道理的方式，則可依孩子的年齡來(lái)選擇講解的深度，特別小的孩子可以用講故事的方式來(lái)進(jìn)行。
6.讓孩子去體驗 如果孩子老是聽(tīng)不進(jìn)大人的話(huà)，那么在保證安全和沒(méi)有惡劣后果的前提下，家長(cháng)也可以讓孩子自己會(huì )“自食惡果”的滋味。通過(guò)自身的切實(shí)體驗，孩子將能深刻領(lǐng)悟到家長(cháng)的教導有多么正確和重要。
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