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學(xué)習不好的處理方式有哪些
望子成龍是所有父母的想法，誰(shuí)都希望自己的孩子有出息，尤其是在學(xué)習上，孩子學(xué)習成績(jì)好的話(huà)，父母會(huì )覺(jué)得特別自豪，如果孩子學(xué)習成績(jì)不太好，父母會(huì )覺(jué)得很沒(méi)面子，甚至很為孩子的將來(lái)?yè)鷳n(yōu)。其實(shí)父母不能太把一次的考試成績(jì)當回事。要正確面對孩子學(xué)習成績(jì)差的原因，針對問(wèn)題再合理解決。
學(xué)習不好的處理方式有哪些
一、要理性對待
1、分析原因。
如果只是一次考試沒(méi)有考好，父母大可不必驚慌，應該好好的和孩子分析一下原因，是最近學(xué)習分心了，還是增加了新的學(xué)習科目孩子不太適應，還是考試沒(méi)有發(fā)揮好，但是不能太過(guò)暴躁，訓斥孩子，這樣會(huì )傷害孩子的自尊心。
2、不要給孩子壓力。
要相信孩子也是追求上進(jìn)的，也希望自己的成績(jì)好，考不好的話(huà)他在學(xué)校里面肯定也有壓力，如果回到家父母再給孩子壓力，那樣只會(huì )讓孩子感到緊張甚至逃避，反而會(huì )影響到學(xué)習，因此父母應該努力給孩子營(yíng)造一個(gè)寬松的環(huán)境。
3、了解情況。
可以通過(guò)孩子的好朋友多了解孩子最近的情況，尤其是孩子的思想動(dòng)態(tài)，是不是有什么心事而耽誤了學(xué)習，影響了精力？
4、聯(lián)系老師。
也可以和孩子的老師交流一下，看看孩子最近在學(xué)校表現如何，也從側面了解一下在老師眼中孩子是什么樣的，為什么學(xué)習成績(jì)會(huì )是現在的樣子？
5、反思自己。
孩子成績(jì)不好，父母也要反思一下自己，自己對孩子是不是要求太高了，最近家里是不是發(fā)生了太多時(shí)間而沒(méi)來(lái)得及關(guān)注孩子，是不是自己的教育方式存在問(wèn)題，是不是忽略了孩子，因此孩子借此引起父母的關(guān)注和擔心。
二、小學(xué)生學(xué)習成績(jì)不好怎么辦
1、針對愛(ài)好，制定方針。孩子總有一些愛(ài)好，不可因學(xué)習讓孩子把自己的愛(ài)好去掉，而是要好好利用。一是利用孩子的愛(ài)好說(shuō)明孩子的聰明之處，二是利用孩子的愛(ài)好讓孩子懂得學(xué)習，比如：如果孩子完成了學(xué)習任務(wù)，才可以讓孩子繼續研究自己的愛(ài)好等。除非孩子要放棄自己的愛(ài)好，否則他會(huì )按時(shí)按規定完成自己的學(xué)習任務(wù)的。當然，這個(gè)學(xué)習任務(wù)是孩子能接受的，仍然有充裕的時(shí)間繼續他的研究的，否則他會(huì )失去耐心。
2、多與孩子交流。和孩子一起玩耍、游戲、談心等，讓孩子感受到你的愛(ài)是真實(shí)的、摸得著(zhù)的。孩子與你談得投機時(shí)，對你的話(huà)是否就言聽(tīng)計從？當然，與孩子談心是雙方面的，不是一個(gè)人的說(shuō)教，切記！
3、多與老師溝通。與老師溝通，既可以得到老師的關(guān)心，又可以適時(shí)掌握孩子在學(xué)校的一舉一動(dòng)，隨時(shí)調整自己的政策，知己知彼，百戰百勝。
4、與孩子的朋友交朋友。從孩子們口中，你可以了解到你的孩子平時(shí)喜歡什么，都有哪些行為和缺點(diǎn)等。這樣，你既得到了你的孩子的好感，又為自己找到了一處了解孩子的窗口，你會(huì )有意想不到的收獲。
三、初中生學(xué)習成績(jì)不好怎么辦
1、 抓住課堂四十五分鐘，學(xué)會(huì )聽(tīng)課
聽(tīng)課也有不少學(xué)問(wèn)。學(xué)會(huì )聽(tīng)課，對初中生的學(xué)習進(jìn)步至關(guān)重要。課堂學(xué)習是學(xué)習的最主要環(huán)節，四十五分鐘課堂學(xué)習效益的高低，某種程度上決定著(zhù)學(xué)生學(xué)習成績(jì)的好壞。也許有的家長(cháng)和學(xué)生會(huì )想，每個(gè)人都有一雙耳朵，聽(tīng)課誰(shuí)不會(huì )呀。其實(shí)不然，聽(tīng)課也有不少學(xué)問(wèn)呢。學(xué)會(huì )聽(tīng)課，對初中生的學(xué)習進(jìn)步至關(guān)重要。要集中注意聽(tīng)。心理學(xué)研究表明：注意能夠幫助我們從周?chē)h(huán)境所提供的大量信息中，選擇對當前活動(dòng)最有意義的信息；同時(shí)，使心理活動(dòng)維持在所選擇的對象上，還能使心理活動(dòng)根據當前活動(dòng)的需要作適當的分配和調整。所以，注意對于學(xué)習尤為重要。集中注意、專(zhuān)心致志才能學(xué)有所得；心不在焉、心猿意馬往往一無(wú)所獲。
2、合理安排時(shí)間，有計劃地進(jìn)行學(xué)習
時(shí)間是個(gè)常量，需要合理安排；學(xué)習是艱苦的勞動(dòng)，也是有規律可循的。首先是處理好玩和學(xué)的關(guān)系。學(xué)習是初中學(xué)生的主要任務(wù)，主要的時(shí)間和精力自然應該花在學(xué)習上。但是，學(xué)習又不是初中學(xué)生生活的全部，初中學(xué)生精力充沛、興趣廣泛，適當和有益的活動(dòng)（包括“玩”）也是他們生活的重要組成部分。其次是處理好主和次的關(guān)系。初中階段學(xué)習知識的密度大大增加、學(xué)習知識的廣度也大大增加，這就需要學(xué)生能夠處理好各種知識內容之間的主次關(guān)系。學(xué)科之間有差異，基礎學(xué)科、工具學(xué)科是初中學(xué)習的重中之重，直接影響其他學(xué)科的學(xué)習，一定要學(xué)得扎實(shí)。學(xué)科內容本身也有主次，概念、原理及其形成是主，知識的靈活運用是主，自己學(xué)習的薄弱環(huán)節是主，在學(xué)習的過(guò)程中應該花更多的時(shí)間和精力。
四、學(xué)習成績(jì)差的原因
1、方法不對。平時(shí)還在只顧做題或者玩耍，不去思考題目的本真與根源，希望同學(xué)們要盡力思考，一題多解，注重變式訓練，強化計算能力，分析能力。
2、興趣不濃。孩子們假期只顧著(zhù)上網(wǎng)，很少讀書(shū)學(xué)習，沒(méi)有學(xué)習的興趣，只有玩耍的心態(tài)。培養學(xué)習興趣更重要。
3、上課不聽(tīng)。上課時(shí)間很短暫，只有45分鐘，老師們還要忙著(zhù)紀律，耽誤部分時(shí)間，也犧牲了部分同學(xué)寶貴時(shí)間。提高課堂效率是提升學(xué)習成績(jì)的關(guān)鍵。
4、鞏固不強。每天的新授課，需要注意聽(tīng)講，課下，自己更要做練習，鞏固所學(xué)的新知，做到觸類(lèi)旁通、學(xué)以致用。
5、復習不抓重點(diǎn)。初中的每門(mén)課、每個(gè)知識點(diǎn)都總結歸納出典型題、易考題、難解題，并針對每種題型給出最簡(jiǎn)單的破解方法，讓學(xué)生看題就能對號入座，自動(dòng)套用解題模型，簡(jiǎn)單幾步輕松算出正確答案。
6、作業(yè)抄襲嚴重。平時(shí)的作業(yè)就是針對當天所講的知識點(diǎn)留的，學(xué)生應該自己獨立完成，可有的學(xué)生自己不動(dòng)腦筋，抄襲別人現成的答案，省時(shí)省力，時(shí)間長(cháng)了，成績(jì)準下降。
7、心理壓力太大。這來(lái)源與家長(cháng)，很多家長(cháng)把自己的強烈愿望加給孩子，自己沒(méi)有實(shí)現的理想，給孩子造成強大的心里壓力，盡管比以前更努力，但成績(jì)始終沒(méi)有突破，學(xué)習上越來(lái)越力不從心。
學(xué)習不好的處理方式有哪些
1、集中注意力聽(tīng)課的技巧
上課集中注意力是課堂學(xué)習成功的關(guān)鍵要素。要鼓勵自己認真聽(tīng)講，專(zhuān)注老師的講話(huà)，把握每節課的精華。下面是幾個(gè)集中注意力聽(tīng)好課的小技巧：
�、傺凵耜P(guān)注老師，以便集中注意力。
�、谧龉P記。做筆記不僅能方便復習，還能使你集中注意力，在動(dòng)筆記錄的過(guò)程中加強理解。有些人還用不同顏色的熒光筆和鋼筆來(lái)做筆記，他們認為這有助于加強記憶。
�、厶釂�(wèn)。當你確實(shí)有疑問(wèn)時(shí)就應提出來(lái)，提問(wèn)能增加你的課堂參與和加深理解。如果越上越不明白，就很難集中注意力。課后也可以重看一遍筆記，如果有不清楚之處，可以問(wèn)同學(xué)，也可以下次向老師提問(wèn)。
�、軈⑴c。課堂參與很重要，應踴躍回答老師提出的問(wèn)題，當然，你不必每個(gè)問(wèn)題都舉手回答�；卮饐�(wèn)題可以讓你注意力更集中，同時(shí)也能提高學(xué)習的興趣。
2、課后安排時(shí)間復習的技巧
�、偕贤暾n還沒(méi)有完，課后要及時(shí)進(jìn)行回憶，回想一下課上學(xué)過(guò)的知識，像放電影一樣在腦海中過(guò)一遍。鞏固一下知識，包括晚上睡前也可以這樣做。
�、谡砟愕墓P記。好的筆記讓你能夠快速復習課程，更新記憶內容。整理筆記的時(shí)候，建議按專(zhuān)題整理。另外，學(xué)習過(guò)程中，你可能會(huì )發(fā)現一些相關(guān)的主題可能在一學(xué)期中不同的地方都提到，這個(gè)時(shí)候你就需要把它們整合一下，以得到更完整的概念。
�、蹚土暡恢皇强荚嚽暗氖虑�，學(xué)習一段時(shí)間后要安排時(shí)間進(jìn)行查缺補漏，找出哪些內容自己還沒(méi)記住、哪些知識還沒(méi)有搞懂、哪些知識以前忽略了、哪些題目做錯了、做錯的原因是什么等等。不懂的內容要抓緊找老師或同學(xué)弄懂，沒(méi)記住的要花時(shí)間去記憶背誦。
3、提高記憶力的技巧
�、僦谱鲗W(xué)習記憶卡幫助記憶。學(xué)習卡類(lèi)似于小型的學(xué)習指導，每張卡上只有一個(gè)概念或觀(guān)點(diǎn)，或者在卡片的一面寫(xiě)下單詞或者問(wèn)題，在另一面則寫(xiě)出解釋或答案。然后你可以把它們當成記憶卡使用，每天記憶2到3個(gè)，要包括之前學(xué)習的內容，這樣才能保持新鮮的記憶。
�、趯W(xué)習記憶術(shù)。大多記憶術(shù)都是運用聯(lián)想和想象的能力，比如“精英特速讀記憶訓練軟件”中：“編碼定位記憶”通過(guò)“諧音、形象轉化、意義轉化”來(lái)對數字或文字進(jìn)行編碼，方便記憶，再結合“人體、家居”等來(lái)進(jìn)行定位記憶；“思維導圖記憶”則是發(fā)揮思維的力量，對知識進(jìn)行梳理后的結構化記憶。如果記憶力差、有時(shí)間的話(huà)，可以花點(diǎn)時(shí)間學(xué)習學(xué)習。
�、坶g隔重復記憶。記憶的知識不可能一勞永逸，遺忘在所難免，所以要懂得根據遺忘曲線(xiàn)（規律）進(jìn)行間隔重復。遺忘曲線(xiàn)說(shuō)的是在學(xué)習后的20分鐘后、1小時(shí)后、8小時(shí)后、1天后、2天后、6天后、31天后等這些時(shí)間段進(jìn)行重復學(xué)習、記憶。當然，實(shí)際的間隔時(shí)間不用這么頻繁，通常在課后、隔天、一周和一月的時(shí)間來(lái)間隔重復就可以了，具體要根據你的記憶目的和想記多久來(lái)調整重復的頻率。
4、讓自己做事有條理的技巧
首先要讓你學(xué)習的地方保持條理性，比如把課桌上可能分散注意力的、額外的東西都移走。
其次，可以把你的東西和各種學(xué)習資料都整理在相應的文件袋和文件夾中，分門(mén)別類(lèi)的放好。按照這樣保持條理性，可以讓你快速找到自己需要的內容，避免浪費時(shí)間，同時(shí)也便于你安排學(xué)習和復習計劃。
其三，建議制作學(xué)習計劃表。學(xué)習計劃表可以讓你明確自己的學(xué)習安排，引導著(zhù)你按計劃進(jìn)行學(xué)習。計劃表通常應該包括日計劃、周計劃和月計劃。制作計劃表的時(shí)候只需要安排出什么時(shí)間段做什么事情就可以了，不要在這上面花費過(guò)多的時(shí)間。
5、合理安排時(shí)間的技巧
在做作業(yè)和考試時(shí)合理安排時(shí)間是取得好成績(jì)的關(guān)鍵，這些能力需要平時(shí)訓練。很多時(shí)候，我們會(huì )樂(lè )觀(guān)估計自己的能力，實(shí)際做事的時(shí)候往往要花費更多的時(shí)間，出現時(shí)間不夠用，計劃被打亂等情況。所以要明確自己的時(shí)間效率，并不斷提升，其中的一個(gè)好方法就是“時(shí)間統計法”。
時(shí)間統計法：一套被堅持使用了56年的時(shí)間管理方法！
在時(shí)間的利用上，勞逸結合很有必要，但是要盡量去掉對你的學(xué)習、生活沒(méi)有什么意義的活動(dòng)，比如刷手機、玩游戲等，如此你會(huì )發(fā)現你的學(xué)習和休息的時(shí)間都更多了。區分好什么是最重要的，你就會(huì )發(fā)現你可以給學(xué)習擠出更多的時(shí)間來(lái)。
6、考試的一些技巧
�、贁[正心態(tài)�？荚嚂r(shí)的心理狀態(tài)對考試成績(jì)有很大的影響。當你懷著(zhù)勢在必行的心態(tài)參加考試，那么你考出好成績(jì)的幾率也會(huì )提高，而如果你自己都不相信自己，那么基本上成績(jì)就不會(huì )太好。你已經(jīng)做了所有要做的準備，你現在能做的就是保持平靜、選對答案。如果感到緊張，做做深呼吸，保持平靜。
�、谧屑殞忣}。題目至少讀兩遍，以防不小心漏讀了要求，在問(wèn)題中劃出關(guān)鍵詞，千萬(wàn)不要急。如果可能的話(huà)，在下筆前把全卷的題目都瀏覽一遍，好在心里大致有個(gè)數，更好地掌控時(shí)間，而且還能防止后面遇到不會(huì )的題目導致驚惶無(wú)措。當然，如果你的閱讀速度和做題速度比較慢，那就等到所有題目都做完了再從頭到尾看一遍。如果你想通過(guò)自己的閱讀速度也可以通過(guò)我前面提到的“精英特速讀”練習提升。
�、巯茸龊�(jiǎn)單的題目。做題的時(shí)候，可以不按照出題的順序來(lái)解題，先把簡(jiǎn)單的做完能幫助建立自信、冷靜頭腦。
�、墚斈阍谧鲞x擇題時(shí)猶豫不決時(shí)，使用邏輯來(lái)推理。通常一到兩個(gè)選項是明顯錯誤的，可以排除掉；現在還剩下兩個(gè)答案，選中的幾率大很多。在腦海里過(guò)一遍相關(guān)的知識點(diǎn)，這個(gè)時(shí)候不是要問(wèn)哪個(gè)是對的，而要問(wèn)哪個(gè)是錯的，接著(zhù)用排除法選出正確答案。如果兩個(gè)答案搖擺不定時(shí)，建議堅持你的初選答案，很多時(shí)候會(huì )因為想得太多而選錯。
�、葑鐾旰�，要整體回顧你的答案。確保所有題目都做了，沒(méi)有遺漏。另外，整體檢查一遍還能幫助你揪出那些明顯的小錯誤，或者你突然想起了更多內容可以補充完整你的答案。所以說(shuō)，做完檢查一遍是很重要的。
7、健康飲食，獲得充足的睡眠。
營(yíng)養不良讓大腦很難好好運轉，因為它沒(méi)有需要的能量。睡眠也是同樣重要�，F在科學(xué)家認為在睡覺(jué)的時(shí)候，大腦能夠清除抑制我們清晰思考的毒素和其他危險物質(zhì)。保證7-8小時(shí)的睡眠（不管多少，關(guān)鍵是要讓你能夠整天都保持精神）和健康、均衡的飲食。避免垃圾食品、糖和太多的脂肪。你應該多吃水果、蔬菜、以及優(yōu)質(zhì)蛋白，如魚(yú)類(lèi)和堅果。
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