小學(xué)體育第一學(xué)期教學(xué)計劃(15篇)
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編精心整理的小學(xué)體育第一學(xué)期教學(xué)計劃，希望對大家有所幫助。
小學(xué)體育第一學(xué)期教學(xué)計劃1
一、指導思想
體育工作是全面貫徹教育方針的一個(gè)重要環(huán)節，是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，通過(guò)體育教學(xué)向學(xué)生進(jìn)行體育衛生常識教育，增進(jìn)學(xué)生的健康，增強體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體、美的全面發(fā)展，為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎。
二、本冊教學(xué)目的和目標
教學(xué)目的：
在《大綱》中，明確地規定了小學(xué)體育的目的：“通過(guò)體育教學(xué)，向學(xué)生進(jìn)行體育衛生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎�！�
教學(xué)目標：
〈一〉進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡(jiǎn)單常識和方法。
〈二〉進(jìn)一步學(xué)會(huì )一些基本運動(dòng)，游戲，韻律活動(dòng)的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。
〈三〉體驗參加體育活動(dòng)的樂(lè )趣，遵守紀律，與同學(xué)團結合作。
三、教材分析
二年級體育的教材內容最主要是以基礎體育活動(dòng)為主。在理論方面主要是讓學(xué)生學(xué)習上體育課和做操的好處及健身的最基本意義。還有一些最基本的保健知識。使學(xué)生進(jìn)一步產(chǎn)生對體育活動(dòng)的興趣和體育鍛煉的習慣，發(fā)展身體素質(zhì)提高學(xué)生的活動(dòng)能力促進(jìn)身心健康成長(cháng)，使學(xué)生了解日常生活有關(guān)的衛生常識和基本技能，為發(fā)展體育與保健的綜合能力打下基礎。對學(xué)生進(jìn)行集體主義和愛(ài)國主義教育，培養遵守紀律、團結互助、積極向上的優(yōu)良品質(zhì)。
四、教學(xué)重點(diǎn)
1、在課堂中繼續加強課堂紀律的管理；
2、讓學(xué)生對所學(xué)的東西牢固掌握，并學(xué)習技巧。
3、對以往所學(xué)的東西進(jìn)行鞏固與熟練化，對課堂學(xué)習的內容進(jìn)行掌握。
4、積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。
五、教學(xué)難點(diǎn)
學(xué)會(huì )自我控制、主動(dòng)學(xué)習、積極參與、互相合作、學(xué)會(huì )游戲、通過(guò)學(xué)習學(xué)會(huì )一些基礎的體育知識。
六、教學(xué)措施及應該注意的事項教學(xué)措施：
1、據時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習信息。
2、造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習的運動(dòng)環(huán)境。
3、據學(xué)生年齡特征，采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的作用。
4、讓學(xué)生在自主游戲中練習，充分體現學(xué)生的主體地位。
5、據學(xué)生實(shí)際，不斷變化練習方式。如增縮練習的距離，對器材的擺放，分組的形式等進(jìn)行變化，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習興趣。
注意事項：
1：教師多加引導，難度要求小，注意安全。
2：小學(xué)生好勝心強，可采用一些教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。
3：因材施教，以增強學(xué)生的自信心，在運動(dòng)中享受到鍛煉的樂(lè )趣。
小學(xué)體育第一學(xué)期教學(xué)計劃2
一、指導思想
緊密結合學(xué)校的辦學(xué)宗旨，推進(jìn)素質(zhì)教育。認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》,實(shí)施每天鍛煉一小時(shí)，樹(shù)立健康第一的思想。加強學(xué)校體育工作的建設和管理，在改善體育基礎設施設備的基礎上，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平，并協(xié)調各部門(mén)組織開(kāi)展好學(xué)校的各項體育常規工作。使學(xué)校體育工作再上新臺階
二、工作目標
1、體育學(xué)科要繼續加強學(xué)習、研究，規范體育課堂教學(xué)。
2、抓好校級運動(dòng)隊的訓練，在市級比賽中能出尖子選手。
三、主要工作
�。ㄒ唬┘訌婓w育教研活動(dòng)，規范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量
1、學(xué)校體育教研組要再次組織體育教師認真學(xué)習《體育課程標準》，結合我校學(xué)生及場(chǎng)地、器材的實(shí)際情況，認真制訂好各年級教學(xué)計劃，按體育教學(xué)常規的要求，做好教學(xué)五認真工作。
2、本學(xué)期每位體育老師要依據學(xué)科特點(diǎn)，采用靈活多樣的方式組織教學(xué)活動(dòng)，克服課堂教學(xué)中的隨意性，切忌放羊式教學(xué)。在教學(xué)設計上，建立以學(xué)生為“主體”的課堂教學(xué)模式，淡化“競技運動(dòng)”的教學(xué)思維，重視體育課程的功能開(kāi)發(fā)，研究現有場(chǎng)地的體育課活動(dòng)設計，確保體育活動(dòng)的有效性。
3、加強科研意識，在學(xué)科教學(xué)中繼續滲透小學(xué)生好習慣踐行課題研究的內容。每位老師要做好資料的搜集和整理，及時(shí)進(jìn)行總結和反思，認真撰寫(xiě)論文。
�。ǘ┳ズ萌后w工作，豐富學(xué)校文體生活
1、加強課間操的日常管理。繼續抓好課間操的進(jìn)出場(chǎng)（快、靜、齊）及做操質(zhì)量，值日老師、班主任、廣播操檢查評分員，體育老師都要準時(shí)到崗，并在學(xué)生精神面貌、出勤人數、動(dòng)作質(zhì)量等方面做好檢查督促工作。
2、組織開(kāi)展好學(xué)生的體鍛活動(dòng)，任課老師要與體育老師密切配合，按體鍛活動(dòng)表有組織的進(jìn)行課外活動(dòng)，保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量。
3、抓好日常業(yè)余訓練，體育組要組織安排好校隊訓練工作，學(xué)期初，認真制訂好訓練計劃，合理安排時(shí)間，根據學(xué)校的實(shí)際情況，科學(xué)合理的安排訓練內容和訓練時(shí)間，確保運動(dòng)能力穩步提高。
�。ㄈ┳龊脠�(chǎng)地器材管理，體育資料整理工作
1、體育器材室配備專(zhuān)人負責管理，負責協(xié)調好器材的使用、保管及器材室的衛生工作，每天出借的體育器材要執行登記歸還制度。
2、充分利用現代化信息技術(shù)，做好體育競賽活動(dòng)資料的搜集.
�。ㄋ模╅_(kāi)展大課間活動(dòng)。開(kāi)展好體育大課間活動(dòng)，緩解學(xué)生的學(xué)習壓力，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，使其更好地完成學(xué)業(yè)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
在評價(jià)的內容上不拘泥于學(xué)生的學(xué)習效果，而是從學(xué)習態(tài)度、情意表現等多方面作全面的評價(jià)，保證了不同學(xué)生的學(xué)習需求。
小學(xué)體育第一學(xué)期教學(xué)計劃3
一：學(xué)生分析
通過(guò)經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的體育教學(xué)活動(dòng)以及體育活動(dòng)，從中了解到一年級的學(xué)生的基本興趣愛(ài)好和身體特點(diǎn)，從剛剛入學(xué)進(jìn)校什么都不懂的一年級新生，通過(guò)一年的學(xué)習，讓學(xué)生了解到體育的基本隊列隊形以及掌握基本的常規訓練，提高了學(xué)生的運動(dòng)能力，一年級的學(xué)生喜歡跑、跳、投、跳繩、游戲等活動(dòng)，但有些學(xué)生因身體原因如：肥胖等，學(xué)習動(dòng)作顯得。僵硬呆板，缺乏基本的運動(dòng)技能和體育技能，身體的協(xié)調性和敏捷性差，表現為動(dòng)作笨拙，肢體支配能力差。
新的一個(gè)學(xué)期又開(kāi)始了，新學(xué)期新氣象，本學(xué)期先要明確學(xué)生的學(xué)習目的，積極自覺(jué)的上好體育課。注意聽(tīng)講，積極學(xué)習掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養成自覺(jué)鍛煉的習慣。上體育課，著(zhù)裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動(dòng)鞋上課
二、教學(xué)目標及重難點(diǎn)
教學(xué)目標：
1、使學(xué)生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識及方法，學(xué)會(huì )一些體育衛生保健和安全常識，培養認真鍛煉身體的態(tài)度。
2、初步學(xué)習田徑、體操、小球類(lèi)、民族傳統體育、舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。
3、 以學(xué)生為本，健康第一是我們的目標，在學(xué)校里，你會(huì )獲得有助于你強壯體魄的體育運動(dòng)項目和方法，有助你身心健康的運動(dòng)心里小知識和衛生小常識，有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團隊活動(dòng)，有助你于你感受成功快樂(lè )的體育競賽游戲到操場(chǎng)上，到陽(yáng)光下，到大自然中去吧!積極主動(dòng)地參與體育游戲活動(dòng)，你將獲得更多的新知識、發(fā)現更多的新方法、找到更多的新答案：在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學(xué)與互評，你將會(huì )感受體育運動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣，你將會(huì )發(fā)現體育運動(dòng)增予的益處，你將會(huì )體驗到戰勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅。同時(shí)你還可以不斷地發(fā)展和張揚你的個(gè)性，充分地展示你的特長(cháng)與你的聰明才智，讓你的童年生活更絢麗多姿!讓你在小學(xué)階段的學(xué)習、生活更加有趣，更美好!
教學(xué)重點(diǎn)：
1、由于運動(dòng)會(huì )有隊列比賽，所以每節課要進(jìn)行一定時(shí)間的隊列練習
2、二年級的體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側重于投擲和跳躍，還有韻律活動(dòng)，所以在教學(xué)活動(dòng)中要有意識的進(jìn)行投擲方面和跳躍項目的練習，譬如投準投遠練習和跳上跳下練習。上課多運用音樂(lè )，培養學(xué)生的韻律感和節奏感。
教學(xué)難點(diǎn)：
二年級的學(xué)生理解動(dòng)作比較慢，在進(jìn)行一些協(xié)調性的練習時(shí)，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來(lái)會(huì )比較困難，另外對投擲的動(dòng)作要多加引導，不要盲目施教。
三、教材分析
二年級的體育教學(xué)內容，改變了從開(kāi)始就以運動(dòng)技術(shù)體系為目標，每個(gè)教材內容都為運動(dòng)技術(shù)的發(fā)展打基礎的寫(xiě)法，而是以學(xué)生為本，選擇以發(fā)展基本活動(dòng)能力為主的鍛煉活動(dòng)和游戲。教材內容強調學(xué)生的興趣，并能有效地落實(shí)小學(xué)體育的目標。具體的教學(xué)內容，以游戲為主，分為基本活動(dòng)和游戲。在基本活動(dòng)中有一些簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作，也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括：體育與健康常識(認識自己的身體，如何形成正確的身體姿勢);基本體操(走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等);游戲(隊列、奔跑、跳躍、投擲、球類(lèi)等游戲)。
四：課時(shí)安排
每課20課時(shí)，共40節課
五：教學(xué)措施及應該注意的事項
教學(xué)措施：
1、據時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習信息。
2、造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習的運動(dòng)環(huán)境。
3、據學(xué)生年齡特征，采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的作用
4、讓學(xué)生在自主游戲中練習，充分體現學(xué)生的主體地位。
5、據學(xué)生實(shí)際，不斷變化練習方式。如增縮練習的距離，對器材的擺放，分組的形式等進(jìn)行變化，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習興趣。
注意事項：
1：教師多加引導，難度要求小，注意安全
2：小學(xué)生好勝心強，可采用一些教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。
3：因材施教，以增強學(xué)生的自信心，在運動(dòng)中享受到鍛煉的樂(lè )趣。
小學(xué)體育第一學(xué)期教學(xué)計劃4
一、指導思想及目標
全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，牢固樹(shù)立“健康第一”的理念。以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點(diǎn)深化體育課堂、運動(dòng)隊訓練教學(xué)改革，提高體育教學(xué)質(zhì)量，加強出操、集隊、集會(huì )紀律，做好出操、集隊、集會(huì )常規訓練，做好田徑隊、籃球隊、排球隊等各運動(dòng)隊的選材與訓練工作，切實(shí)提高體訓隊員體能、運動(dòng)技能、競賽能力和心理素質(zhì)；以德育教育為核心，在體育教育教學(xué)中注重思想教育，培養學(xué)生樹(shù)立遠大理想，注意加強提高學(xué)生團結協(xié)作能力，增強學(xué)生集體主義觀(guān)念，樹(shù)立集體主義榮譽(yù)感，培養不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進(jìn)取的個(gè)性，提高學(xué)生克服困難、戰勝困難的能力，為適應未來(lái)社會(huì )生活和激烈競爭奠定基礎。
二、工作任務(wù)及要求
1、抓好以“小乒乓迎奧運”的乒乓球校本課程的組織教學(xué)工作，增強學(xué)生組織紀律觀(guān)念，有效提高學(xué)生身體素質(zhì)。
“上好課”是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)，“課間操”質(zhì)量的好壞將直接影響學(xué)生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞。因此，首先要求每位體育教師都要樹(shù)立抓好“課上40分鐘”的思想觀(guān)念；其次要求體育教師認真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務(wù)水平，做到寫(xiě)好學(xué)期計劃、授課教案，多花時(shí)間備課，不打無(wú)準備之仗，向四十分鐘要質(zhì)量，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量；第三是配合學(xué)校抓好課間操工作，加強課間操紀律，增強學(xué)生組織紀律觀(guān)念，樹(shù)立遠大理想，營(yíng)造良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)；督促學(xué)校保障每生每天有一小時(shí)足夠活動(dòng)時(shí)間和注重激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉，全面提高身體素質(zhì)。
2、抓好《體質(zhì)健康標準》工作，注重新教材的培訓學(xué)習，注重領(lǐng)會(huì )新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義，注重結合我校學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)改革，確保達標率、優(yōu)秀率穩步提高，切實(shí)提高我校學(xué)生身體素質(zhì)。做好體育健康標準的測試以及數據上報工作。
3、抓緊抓好各個(gè)運動(dòng)隊訓練，有效提高運動(dòng)技能和競賽水平。
長(cháng)期堅持運動(dòng)隊的業(yè)余訓練是我校的基本辦學(xué)宗旨，也是提高我校學(xué)生積極參加體育運動(dòng)興趣和技能的基本手段。各個(gè)訓練隊能培養學(xué)生吃苦耐勞，能使運動(dòng)員養成良好的鍛煉習慣，能推動(dòng)學(xué)校體育的發(fā)展，能促進(jìn)學(xué)生運動(dòng)技能的提高；競賽能有效發(fā)展學(xué)生團結協(xié)作、頑強拼搏和勝不嬌、敗不妥的個(gè)性，競賽能增強學(xué)生集體榮譽(yù)感，競賽能展現運動(dòng)員的體育才能。因此，必須抓緊抓好運動(dòng)隊的訓練。
小學(xué)體育第一學(xué)期教學(xué)計劃5
一、學(xué)生情況分析
本學(xué)期任教一（1）班體育，男生比女生明顯較少，總共35人。學(xué)生好動(dòng)活潑，心思散漫，還比較懶散。
二、教學(xué)目標
培養學(xué)生保持身體的正確姿勢，使之初步具有對體育活動(dòng)的興趣，養成良好的體育鍛煉衛生習慣，發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力，促進(jìn)身心的健康成長(cháng)；使學(xué)生了解日常生活中有關(guān)體育、衛生與保健的常識，學(xué)習和初步掌握體育與保健的基礎知識和基本技能，為發(fā)展體育與保健的綜合能力打好基礎；對學(xué)生進(jìn)行集體主義和愛(ài)國主義教育，培養遵守紀律、團結互助、活潑勇敢、積極向上等優(yōu)良品質(zhì)。
三、教學(xué)目標：
1、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡(jiǎn)單常識和方法。
2、進(jìn)一步學(xué)會(huì )一些基本運動(dòng)，游戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。
3、體驗參加體育活動(dòng)的樂(lè )趣，遵守紀律，與同學(xué)團結合作。
4、體驗體育活動(dòng)中的心理感受和在體育活動(dòng)中具有展示自我的愿望和行為。
5、觀(guān)察并能夠說(shuō)出同伴在體育活動(dòng)中的情緒表現和培養在一定困難條件下進(jìn)行活動(dòng)的能力。
四、教學(xué)重、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：抓教學(xué)常規；學(xué)做廣播操和隊列練習。
難點(diǎn)：學(xué)習習慣的培養和學(xué)習能力的培養。
五、教學(xué)措施：
1、認真鉆研新《課標》，正確理解課的指導思想和教學(xué)目標，努力達到課標要求。
2、密切結合實(shí)際制定教學(xué)計劃和備課，根據一年級學(xué)生心理和生理特點(diǎn)，認真上好體保課。
3、課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結合，認真組織好學(xué)生的兩操及課外活動(dòng)。
4、進(jìn)行教學(xué)評議。
六、教學(xué)考核：
1、體保出勤率及課堂常規（10%）情感方面內容：出勤率課堂紀律課堂常規體育道德作風(fēng)等
2、身體素質(zhì)及活動(dòng)能力（90%）技能方面
七、教學(xué)進(jìn)度表
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小學(xué)體育第一學(xué)期教學(xué)計劃6
新學(xué)期，我區體育學(xué)科教研工作將繼續圍繞教研室的中心工作，認真做好教學(xué)研究、指導和服務(wù)，深入研究課堂實(shí)施過(guò)程中出現的新問(wèn)題、新情況；積極開(kāi)展課題研究，以構建有效課堂教學(xué)為重點(diǎn)，扎實(shí)有效地開(kāi)展多種形式教研活動(dòng)，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)和輻射作用，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。
一、主要工作
1．認真做好每周二下校幫教、周三固定下校聽(tīng)課調研活動(dòng)、周四學(xué)科教師教研活動(dòng)，對幫扶學(xué)校、聽(tīng)課調研學(xué)校的教師進(jìn)行全面服務(wù)、指導、考核。
2．開(kāi)展各項教研活動(dòng)，繼續發(fā)揮骨干教師作用，加大對青年教師的培養力度。充分利用網(wǎng)絡(luò )平臺，為教師搭建和提供互相交流和學(xué)習的空間，鼓勵教師撰寫(xiě)教育博客，加強教師多向交流。
3．充分發(fā)揮課題組的資源優(yōu)勢，開(kāi)展課教學(xué)課題研究工作，充分調動(dòng)教師參與課題研究的積極性，將課題研究落到實(shí)處，解決實(shí)際問(wèn)題，把課題的管理和指導工作做得扎實(shí)、有效。
4．加強自我研修，不斷學(xué)習新知識，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養與理論水平；認真做好聽(tīng)課評析、案例反思，強化“服務(wù)、指導、示范”的意識。認真做好并完成教科所其他工作的安排。
二、主要教研活動(dòng)
二月份：
擬定體育學(xué)科全年工作計劃與安排。
三月份：
1．召開(kāi)新學(xué)期教研組長(cháng)會(huì )，布置學(xué)期教學(xué)工作；
2．送課下鄉；
3．開(kāi)展課題組活動(dòng)。
4．完成對20xx年新招聘教師業(yè)務(wù)考核，評定教師的專(zhuān)業(yè)水平。
四月份：
1．下到學(xué)校進(jìn)行調研，與教師一起研究教學(xué)中的問(wèn)題；
2．教學(xué)展示與研討；
3.下校聽(tīng)課，幫扶教研活動(dòng)。
五月份：
1．課題研討，教學(xué)經(jīng)驗交流；
2．組織教師送課下鄉；
3.組織期末總復習教研活動(dòng)；
4.下校聽(tīng)課，幫扶教研活動(dòng)；
六月份：
1．開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩研討交流活動(dòng)；
2.課題學(xué)校階段性總結；
3．本學(xué)期體育學(xué)科教研工作總結；
七月份：
協(xié)助做好評選年會(huì )論文工作。
小學(xué)體育第一學(xué)期教學(xué)計劃7
一、教學(xué)指導思想：
在《大綱》中，明確地規定了小學(xué)體育的目的：“通過(guò)體育教學(xué)，向學(xué)生進(jìn)行體育衛生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎�！�
二、教學(xué)目標：
1．使學(xué)生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識及方法，學(xué)會(huì )一些體育、衛生保健的安全常識，培養認真鍛煉身體的態(tài)度。
2．初步學(xué)習田徑、體操、小球類(lèi)、民族傳統體育、韻律活動(dòng)和舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。
3．培養學(xué)習各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺(jué)遵守規則，團結協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。
三、教學(xué)措施
1 。學(xué)習目的明確，積極自覺(jué)的上好體育課。注意聽(tīng)講，積極學(xué)習掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養成自覺(jué)鍛煉的習慣。
2．上體育課，著(zhù)裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動(dòng)鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊時(shí)要做到快、靜、齊。
3．不得無(wú)故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導，聽(tīng)從指揮，遵守課堂各項規定。
4．在課堂上嚴格執行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng) 器材教具要嚴格執行教師規定的各項保護措施。
5．要愛(ài)護體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按教師的要求如數送還各種器材。
小學(xué)四年級體育教學(xué)計劃二
一、學(xué)生分析
小學(xué)四年級的學(xué)生組織紀律性較強、情緒變化較大，運動(dòng)能力有一定發(fā)展，上課喜歡玩，運動(dòng)系統發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調性較差，想象創(chuàng )造力豐富，學(xué)習興趣易激發(fā)。應該努力培養學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取的態(tài)度，掌握好學(xué)習方法，把握學(xué)習規律，讓學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中去探討，去理解，去發(fā)現。去創(chuàng )造。將學(xué)生身心作為一個(gè)整體，通過(guò)合理的運動(dòng)實(shí)踐，在不斷克服困難體驗運動(dòng)樂(lè )趣；提高運動(dòng)技能，培養健康和愉快生活的態(tài)度，通過(guò)從事適宜的運動(dòng)，了解自己的身體變化，增強體質(zhì)，培養堅強的意志。
二、教學(xué)目標及重難點(diǎn)
教學(xué)目標：
1、具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為：學(xué)生將能夠樂(lè )于參加各種游戲活動(dòng)；認真上好體育課。用科學(xué)的方法參與體育活動(dòng)
2、獲得運動(dòng)基礎知識；學(xué)習和應用運用技能：學(xué)生將能夠：在球類(lèi)游戲中做出單個(gè)動(dòng)作，如拍球、運球等；做出基本體操的動(dòng)作；做出單一的體操動(dòng)作，如滾翻、劈叉等；安全地進(jìn)行體育活動(dòng)。獲得野外活動(dòng)的基本技能。
3、形成正確的身體姿勢；發(fā)展體能（發(fā)展柔韌、反應、靈敏和協(xié)調能力）；具有關(guān)注身體和健康的意識。
4、學(xué)會(huì )通過(guò)體育活動(dòng)等方法調空情緒學(xué)生能夠體驗并簡(jiǎn)單描述進(jìn)步或成功時(shí)的情緒表現；觀(guān)察并簡(jiǎn)單描述退步或失敗時(shí)的心情。根據課程目標的要求和學(xué)習領(lǐng)域的各個(gè)具體的目標，以體育課和體育活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生心理和身體健康、快樂(lè )的發(fā)展。
5、通過(guò)體育鍛煉，培養集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實(shí)的基礎。
教學(xué)重點(diǎn)：
分腿騰越；沙包擲遠；50米*8或400米跑
教學(xué)難點(diǎn)：
體操技巧；蹲距式跳遠
三、教材分析：
小學(xué)四年級體育教材以實(shí)踐教材為主。根據學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑（跑、跳、投），體操、游戲、籃球等基礎項目，以便使學(xué)生跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高；并挖掘生活中的實(shí)用技能。并通過(guò)體育鍛煉，培養集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實(shí)的基礎。
本冊教材內容有：體育基礎知識、田徑類(lèi)的蹲距式跳遠和投擲沙包實(shí)心球、體操（分腿騰越前后滾翻仰臥推起城橋屈體懸垂擺動(dòng)）、小足球游戲、韻律體操及民族傳統體育的武術(shù)基本知識和基本功，隊列練習（分隊合隊交叉行進(jìn)錯肩行進(jìn)半面左右轉跑步立定）還有各種走跑的練習（400米跑50*8往返跑50米快速跑和25米往返跑）。
四：課時(shí)安排
每課2課時(shí)，預計40課時(shí)
五、教學(xué)措施及注意事項
1、采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲活動(dòng)的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。
2、小學(xué)生好勝心強，可采用一些教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。
3、因材施教，以增強學(xué)生的自信心，在運動(dòng)中享受到鍛煉的樂(lè )趣。
4、高年級的學(xué)生可采用一些分組輪換的方法，由小組長(cháng)帶領(lǐng)進(jìn)行練習，充分發(fā)揮小組長(cháng)的帶頭作用。
小學(xué)體育第一學(xué)期教學(xué)計劃8
新的學(xué)期開(kāi)始了，為了開(kāi)展良好的教學(xué)工作，進(jìn)行有步驟的教學(xué)，順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，根據新生的生理和心理特點(diǎn)，特制行本學(xué)期的教學(xué)計劃。
一、學(xué)期教學(xué)目標
1、全面鍛煉，努力增強學(xué)生的體質(zhì)。
2、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡(jiǎn)單常識和方法。
3、體驗參加體育活動(dòng)的樂(lè )趣，遵守紀律，與同學(xué)團結合作。
4、掌握簡(jiǎn)單的運動(dòng)技能，學(xué)會(huì )科學(xué)的方法鍛煉身體。
二、學(xué)生基本情況分析
一、二年級年齡小，基礎差，體育知識及技術(shù)技能差，自控能力不強，組織紀律性意識不夠。他們活潑好動(dòng)，注意力不集中，但非常樂(lè )意參加體育活動(dòng)和上體育課，通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，我想他們基本能掌握隊列隊形的有關(guān)動(dòng)作及要求。本學(xué)期還應根據學(xué)生的心理特點(diǎn)，因材施教，合理處理教材，充分調動(dòng)學(xué)生的自主性，積極學(xué)習，使學(xué)生在德、智、體、美、勞儲方面都能得到發(fā)展和提高。
三、教材分析
新學(xué)期一、二年級體育課內容有隊列隊形、走、跑、跳、體操及游戲等內容，以游戲為主，將其他內容穿插其中，使學(xué)生在娛樂(lè )之中既鍛煉了身體，又增強了體質(zhì)，還學(xué)到了簡(jiǎn)單的體育知識。
四、教學(xué)內容
教材的重點(diǎn)是以游戲教材，應突出課堂上練的教學(xué)方法，難點(diǎn)是隊列隊形的基本動(dòng)作，使學(xué)生從小就建立正確的動(dòng)作概念和動(dòng)作方法，但是對于一年級來(lái)說(shuō)是比較難做的，可采用直觀(guān)教學(xué)，利用互相幫助和課外活動(dòng)的方式來(lái)突破這一難點(diǎn)教材。
五、教學(xué)措施、教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)時(shí)間安排
1、全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動(dòng)，遵守考勤制度，按時(shí)上課。
2、遵守體育課常規，認真聽(tīng)講，積極學(xué)習。
3、參加期中和期終檢測，督促學(xué)習。
4、采用直觀(guān)教學(xué)方法，精講多練。
5、教師處處以身作則，為人師表。
小學(xué)體育第一學(xué)期教學(xué)計劃9
一、學(xué)情分析
小學(xué)三年級的學(xué)生組織紀律性較強、情緒變化較大，運動(dòng)能力有一定發(fā)展，上課喜歡玩，運動(dòng)系統發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調性較差，想象創(chuàng )造力豐富，學(xué)習興趣易激發(fā)。應該努力培養學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取的態(tài)度，掌握好學(xué)習方法，把握學(xué)習規律，讓學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中去探討，去理解，去發(fā)現，去創(chuàng )造。通過(guò)合理的運動(dòng)實(shí)踐，在不斷克服困難體驗運動(dòng)樂(lè )趣；提高運動(dòng)技能，培養健康和愉快生活的態(tài)度，通過(guò)從事適宜的運動(dòng)，了解自己的身體變化，增強體質(zhì)，培養堅強的意志。
二、教學(xué)目標與重難點(diǎn)
1、教學(xué)隊列，隊形走為主，每節課都要有隊列對形的練習。
2、掌握基本體操、快速跑、技巧、投擲、身體素質(zhì)訓練、籃球比賽等。
3、在上課過(guò)程中多做一些輔助性練習，如發(fā)展耐力速度的定時(shí)跑，定距離跑；發(fā)展下肢力量，提高立定跳遠成績(jì)的跳起，原地抱膝跳，跳臺階、免子跳等； 4、以速度力量練習和耐力練習的課（跳躍性、耐力性的反復練習）來(lái)改善肌肉的協(xié)調性和力量的發(fā)揮。
5、并采用小重量和不負重量的方式，通過(guò)協(xié)性練習和提高動(dòng)作速度的練習來(lái)提高速度力量。
三、教材內容：
小學(xué)三年級主要選擇田徑（跑、跳、投），體操、游戲、籃球等基礎項目，以便使學(xué)生跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高。
授課時(shí)數根據我校校歷安排和學(xué)校要求，本學(xué)期共講20周，每周體育授課為3學(xué)時(shí)，共60學(xué)時(shí)。每個(gè)學(xué)期實(shí)際上課定為16周，共48學(xué)時(shí)。上課過(guò)程中，若因場(chǎng)地，天氣條件等因素的影響，將臨時(shí)調整。本學(xué)期以教學(xué)隊列，隊形走為主，每節課都要有隊列對形的練習。配以中國象棋比賽、體育健康理論知識、基本體操、快速跑；耐力跑、定時(shí)跑、立定跳遠、身體素質(zhì)訓練、籃球比賽等。另外在上課過(guò)程中多做一些輔助性練習，如發(fā)展耐力速度的定時(shí)跑，定距離跑；發(fā)展下肢力量，提高立定跳遠成績(jì)的跳起，原地抱膝跳，跳臺階、免子跳等；多上速度力量練習和耐力練習的課（跳躍性、耐力性的反復練習）來(lái)改善肌肉的協(xié)調性和力量的發(fā)揮。并采用小重量和不負重量的方式，通過(guò)協(xié)性練習和提高動(dòng)作速度的練習來(lái)提高速度力量。每次授課一個(gè)到二個(gè)主教材（如：跑步或；立定跳遠）其余（如籃球、隊列隊形、身體素質(zhì)）訓練將作每次課的準備部分內容。每節課都爭取有一個(gè)或兩個(gè)小游戲。及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，根據實(shí)際情況將制定小學(xué)生體育與健康課成長(cháng)評價(jià)記錄袋。
四、教學(xué)措施及注意的問(wèn)題：
1.根據教學(xué)任務(wù)，提前準備和布置好場(chǎng)地、器材、及教學(xué)用具。
2.在教學(xué)中，加強與重視“三基教學(xué)”同時(shí)要注意對學(xué)生能力的培養，努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。
3.教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地安排好、密度和運動(dòng)量。
4.認真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績(jì)的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納，指導和改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長(cháng)及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養
五、 培優(yōu)、輔中、轉差集體措施：
1、因材施教，分類(lèi)指導。
2、培養優(yōu)生，能自覺(jué)練習，善于動(dòng)手，動(dòng)腦的好習慣。
3、要加強學(xué)困生的指導，提高他們的技能水平。
4、教師要關(guān)心，熱愛(ài)平等對待每一個(gè)學(xué)生。
5、教師要定時(shí)、定點(diǎn)，加強優(yōu)生優(yōu)培輔中轉差的輔導。
六、教學(xué)進(jìn)度表
略
隨著(zhù)課程改革的不斷深入，作為一名教育工作者，深感肩上責任重大。為了使自己的教學(xué)能力有進(jìn)一步的提升，要抓住時(shí)機，力爭提高與發(fā)展自己。我將認真學(xué)習課外教學(xué)等書(shū)籍和《體育新課標》，認真研修以求自我發(fā)展，制定個(gè)人校本研修計劃如下：
一、指導思想
1、積極參加校本培訓與教學(xué)研究。
2、堅持理論與實(shí)踐相結合，注重在教育實(shí)踐中運用所學(xué)的新課程理論，并及時(shí)發(fā)現、解決課改中的問(wèn)題，以教研促教改。
3、校本教研要面向學(xué)生，以人為本，關(guān)注人的全面發(fā)展。
二、研修主題
關(guān)注學(xué)生，提高體育課的有效教學(xué)。本學(xué)期的研修重點(diǎn)將圍繞“小學(xué)體育課堂的有效性”展開(kāi)研修活動(dòng)，加強學(xué)習與研究，更新理念與手段，重視總結與交流；推動(dòng)自身教研能力與素質(zhì)和水平的整體提高。
三、研修目標
1、積極進(jìn)行讀好一本書(shū)，做好一份讀書(shū)筆記，寫(xiě)好一篇心得體會(huì )，上好一堂課，寫(xiě)好一份教案，講好一口普通話(huà)，寫(xiě)好一手字，用好一種信息技術(shù)。
2、完善自身校本研修、加強理論學(xué)習、提高教學(xué)質(zhì)量。
3、結合教育教學(xué)實(shí)踐中的具體問(wèn)題，通過(guò)實(shí)踐、研討等活動(dòng)方式，提高研修的質(zhì)量，促進(jìn)教學(xué)發(fā)展。
4、加強自身的業(yè)務(wù)培訓，不斷的提高自身的修養，注意體育資料積累工作，堅持聽(tīng)課，取人之長(cháng)，補已之短。
四、校本研修的內容及措施
本學(xué)期，校本研修內容是繼續加強師德建設，進(jìn)行新課程實(shí)踐，利用新技術(shù)，開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)教學(xué)發(fā)展。
1、認真參加集體組織的學(xué)習培訓做好培訓記錄。
2、認真參加學(xué)校的校本研修活動(dòng)，提高教育教學(xué)科研意識和能力，努力爭做反思、研究和學(xué)習的教師，為學(xué)生做好榜樣。
3、精心準備自己的研修課程，掌握現代教育技術(shù)能力，熟練運用計算機備課，能借助網(wǎng)絡(luò )查找有關(guān)教學(xué)資料，能應用軟件制作課件，運用計算機輔助教學(xué)。努力提升使用現代教學(xué)設備的能力。
4加強自身的師德修養，爭做具有強烈的事業(yè)心，崇高的使命感，樂(lè )于奉獻，勇于吃苦，勤潔廉正的教師。
5多讀書(shū)，善思考，勤積累�？沼鄷r(shí)間利用電腦進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )研修
6注重自我反思。堅持做好教學(xué)反思，反思自己備課時(shí)是否遇到什么困惑，反思上課時(shí)是否發(fā)現了預料之外的問(wèn)題，自己是怎樣及時(shí)地處理這些問(wèn)題的；反思自己本節課有那些比較滿(mǎn)意的地方或有什么困惑。
小學(xué)體育第一學(xué)期教學(xué)計劃10
一、學(xué)情分析：
本班學(xué)生有45人，年齡小，基礎差，體育知識及技術(shù)技能差，自控能力不強，組織紀律能維持。但他們活潑好動(dòng)，非常樂(lè )意參加體育活動(dòng)和上體育課，本學(xué)期應根據學(xué)生的心理特點(diǎn)，因材施教，合理處理教材，充分調動(dòng)學(xué)生的自主性，積極學(xué)習，使學(xué)生在德、智、體、美、勞儲方面都能得到發(fā)展和提高。
二、教材分析：
本學(xué)期一年級體育內容有走、跑、跳、體操及游戲等內容，以游戲為主，將其他內容穿插其中，使學(xué)生在娛樂(lè )之中既鍛煉了身體，又增強了體質(zhì)，還學(xué)到了簡(jiǎn)單的體育知識。教材的重點(diǎn)是游戲教材，應突出課堂上練的教學(xué)方法，難點(diǎn)是隊列的基本動(dòng)作，使學(xué)生從小就建立正確的動(dòng)作概念和動(dòng)作方法，但是對于一年級來(lái)說(shuō)是比較難做的，可采用直觀(guān)教學(xué)，利用互相幫助和課外活動(dòng)的方式來(lái)突破這一難點(diǎn)教材。
三、教學(xué)目標：
1、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的'簡(jiǎn)單常識和方法。
2、進(jìn)一步學(xué)會(huì )一些基本運動(dòng)，游戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。
3、體驗參加體育活動(dòng)的'樂(lè )趣，遵守紀律，與同學(xué)團結合作
四、教學(xué)重難點(diǎn)
1、養成正確的身體坐、立、行、走姿勢。
2、隊列和隊形動(dòng)作。
3、各種跑、跳動(dòng)作。
五、教學(xué)措施：
1、調動(dòng)全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動(dòng)，按時(shí)上課。
2、遵守體育課常規，認真聽(tīng)講，積極學(xué)習。
3、認真備課，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書(shū)籍及材料。做好示范和講解，使學(xué)生能有從客觀(guān)和主觀(guān)上學(xué)習。
4、教學(xué)方法具有多樣性、靈活性，主要以學(xué)生練習為主，教師知識起到指導，糾正學(xué)生錯誤為主，真正以學(xué)生為中心。
5、及時(shí)進(jìn)行考評，從學(xué)生自評、小組互評、教師總評相結合的方法來(lái)評價(jià)學(xué)生的學(xué)習情況。
六、教學(xué)進(jìn)度：
周次教學(xué)內容和課時(shí)安排
1開(kāi)學(xué)工作
2隊列隊形：成縱隊站立、原地踏步——立定、齊步走——立定
3隊列隊形：左（右）轉、向后轉、走成圓形
4走：自然走、前腳掌走
游戲：踩點(diǎn)走
5國慶放假
6走：自然走步練習；各種姿勢的擺臂走
游戲：頭頂書(shū)本走
7走：自然走步練習
游戲：各種姿勢的擺臂走
8走：直線(xiàn)走；不同路線(xiàn)的走
游戲：比哪組走得快
9走：模仿蟹、熊、象、鴨子走
游戲：聯(lián)想不同動(dòng)物的走
10跑：自然快跑
游戲：看誰(shuí)跑得直
11跑：沿直線(xiàn)跑；對準目標跑
游戲：開(kāi)火車(chē)跑
12跑：30米快速跑
游戲：30米跑比快
13跳躍：模仿小兔跳、雙腳連續向前跳
游戲：十字跳
14跳躍：模仿各種動(dòng)物跳躍
游戲：青蛙過(guò)河跳游戲
15跳躍：立定跳遠
游戲：猜拳跳
16投擲：?jiǎn)问窒蛏蠏佪p物
游戲：比誰(shuí)拋得高
17投擲：?jiǎn)�、雙手拋物，雙手接物
游戲：看誰(shuí)拋接次數多
18投擲：面對面拋接；對準固定目標的投擲游戲：看誰(shuí)擲得準
19投擲：自?huà)佔越�；向前、向后擲遠
游戲：看誰(shuí)擲得遠
20期末復習
21期末考試
小學(xué)體育第一學(xué)期教學(xué)計劃11
一、學(xué)生情況：
通過(guò)對三年級學(xué)生的了解，結合自己的教學(xué)實(shí)際，對本次課中學(xué)生的基本情況分析如下。
1、通過(guò)一二年級的學(xué)習，學(xué)生已基本掌握動(dòng)作要領(lǐng)。本次課：一是要糾正個(gè)別同學(xué)的不正確動(dòng)作；二是通過(guò)多種方式的練習，提高學(xué)生的技能水平，增強學(xué)生的體能。
2、跳短繩練習內容相對枯燥，學(xué)生不樂(lè )于長(cháng)時(shí)時(shí)固定練習。為此采用多種手段，多種形式的練習，從而激發(fā)學(xué)生的參與積極性。
3、長(cháng)時(shí)間單一的練習內容，學(xué)生容易枯燥，練習也不夠全面。為此安排更豐富的教學(xué)內容，利用跳繩，借助游戲來(lái)吸引學(xué)生，同時(shí)補充練習的不足，做到身心的全面協(xié)調發(fā)展。
二、教材分析：
跳短繩有很大的實(shí)用價(jià)值，對于提高學(xué)生的身體素質(zhì)有重要意義。同時(shí)也是發(fā)展學(xué)生協(xié)調性，提高速度、靈巧等身體素質(zhì)的重要輔助性練習。三年級跳繩重點(diǎn)是讓學(xué)生提高運動(dòng)成績(jì)，為增強身體素質(zhì)打好基礎。
三、教學(xué)目標：
1、認知目標：能夠辨別同伴跳短繩動(dòng)作方法是否正確，能夠了解并遵守游戲規則。
2、技能目標：通過(guò)多種練習活動(dòng)，學(xué)生能熟練掌握前搖繩并腳跳的技術(shù)動(dòng)作，并在原有的基礎上成績(jì)有所提高。同時(shí)能增強學(xué)生的彈跳力以及協(xié)調、靈敏、速度等身體素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生體能。
3、情感目標：培養學(xué)生團體意識，教會(huì )學(xué)生競爭與合作；激發(fā)運動(dòng)興趣，通過(guò)活動(dòng)體驗，學(xué)生能夠簡(jiǎn)單描述在游戲活動(dòng)中的心情感受。
四、教學(xué)設計說(shuō)明：
1、在教學(xué)方式的選取上，依據水平二的教學(xué)目標，結合中低年級學(xué)生頑皮好動(dòng)喜歡被表?yè)P，愛(ài)玩游戲，善于模仿，注意力易分散等特點(diǎn)，本課選擇了學(xué)生喜歡的教學(xué)模式。
2、在教學(xué)方法的選擇與運用上，注重學(xué)生觀(guān)察與模仿力的培養和學(xué)生方法的指導。主要學(xué)法包括觀(guān)察、模仿，教法有示范法、目標設置法、啟發(fā)與誘導法等。保證了讓學(xué)生在愉快的游戲活動(dòng)中，體驗到成功的樂(lè )趣，為今后的學(xué)習和鍛煉打下堅實(shí)的基礎。
3、在教學(xué)評價(jià)手段的運用上，注重通過(guò)教師適時(shí)的教學(xué)評價(jià)、學(xué)生自我評價(jià)與小組評價(jià)，來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性。
小學(xué)體育第一學(xué)期教學(xué)計劃12
一：學(xué)生分析
四年級的學(xué)生愛(ài)玩，學(xué)生們對體育課有著(zhù)很濃厚的興趣，他們正處在生長(cháng)發(fā)育的初期，身高體重以及身體素質(zhì)各方面比以前有較大改變。力量變大，對動(dòng)作結構的理解也趨以合理化，對某些動(dòng)作技術(shù)得掌握也比較快。生性好動(dòng)，活潑開(kāi)朗，愛(ài)表現自己。課堂組織紀律性比以前有很大進(jìn)步、情緒變化較大，喜歡競爭。某些女生在體育課上表現出小心害羞，針對學(xué)生的這些特點(diǎn)，在教學(xué)中要以講解誘導為主，以相近的游戲進(jìn)行鞏固，使學(xué)生寓教于樂(lè )。
二、教學(xué)目標及重難點(diǎn)
教學(xué)目標：
1、了解一些基本動(dòng)作并樂(lè )于學(xué)習和展示簡(jiǎn)單的運動(dòng)動(dòng)作，游戲和韻律活動(dòng)的方法，能保持正確的坐立和身體姿勢，具備初步的發(fā)展身體素質(zhì)的基礎和基本活動(dòng)能力。
2、知道如何在運動(dòng)中避免危險�；颈３终_的身體姿勢；發(fā)展靈敏、協(xié)調和平衡能力，能體驗參加體育活動(dòng)的樂(lè )趣。在體育活動(dòng)中能認真觀(guān)察積極思考與同伴友好相處，團結協(xié)作。
3、通過(guò)體育鍛煉，培養集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實(shí)的基礎。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、由于運動(dòng)會(huì )有隊列比賽，所以每節課要進(jìn)行一定時(shí)間的隊列練習
2、四年級的體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側重于投擲和跳躍，分腿騰越；沙包擲遠；50米*8或400米跑。
教學(xué)難點(diǎn)：
體操技巧；蹲距式跳遠。
三、教材分析
四年級的基本體操教材由隊列和隊形、徒手操和輕器械操等組成。隊列和隊形教材除了能培養和形成學(xué)生正確的身體姿勢外，更重要的是讓學(xué)生通過(guò)參與集體性的協(xié)同動(dòng)作，感受與體驗個(gè)人與集體的關(guān)系，樹(shù)立團結、合作的群體意識，培養學(xué)生良好的行為習慣投擲教材是一項具有實(shí)用性的技能，也是重要的人體基本活動(dòng)。在本書(shū)投擲與游戲教材中含有三方面內容。又將其分為各種自然形式的揮、拋、滾、擲游戲和實(shí)心球拋擲與推擲游戲，它是擲遠與投準游戲教材的基礎走、跑與游戲教材，是一項發(fā)展學(xué)生基本活動(dòng)能力的基礎性教材內容，它由走的游戲、發(fā)展奔跑能力的游戲和發(fā)展奔跑耐力的游戲組成。在本書(shū)的結構體例上，將走、跑與游戲密切結合，以游戲形式改變其過(guò)于注重技術(shù)教學(xué)的傾向，通過(guò)游戲性的走、跑活動(dòng)，激發(fā)和培養學(xué)生對走、跑活動(dòng)的興趣，提高學(xué)生參與走、跑學(xué)習的主動(dòng)性和積極性。跳躍教材是小學(xué)體育教學(xué)的重要內容之一，本學(xué)期以游戲為主要形式，以發(fā)展跳躍活動(dòng)能力為重點(diǎn)，以學(xué)會(huì )跳躍的正確方法與培養身體正確姿勢為切入點(diǎn)，促成學(xué)生發(fā)展綜合目標的全面達成。
其中包括：走跑與游戲、跳躍與游戲、投擲與游戲、小球類(lèi)與游戲、對抗角力與游戲等，除此以外，還有基本體操、技巧與器械練習、武術(shù)、韻律活動(dòng)和舞蹈等。這些內容強調rdquo；，所有教材內容均以示例性為主，教師都可以自行選擇和組合，創(chuàng )造性地進(jìn)行教學(xué)。
四：課時(shí)安排
每周2課時(shí)，預計40課時(shí)
五：教學(xué)措施
教學(xué)措施：
在教學(xué)過(guò)程中教師積極引導學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生在玩的過(guò)程中主動(dòng)學(xué)習、主動(dòng)探索，培養學(xué)生的自學(xué)、自練、自評的能力。多采用情景法主題法進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生中。
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一、學(xué)生分析：
二年級的學(xué)生年齡大多數在10歲以下，年齡比較小，基礎比較薄弱，對動(dòng)作事物結構的思考較為膚淺，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱，但是二年級學(xué)生形象思維十分活躍，語(yǔ)言和行為歡快活躍，個(gè)人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化。二年級學(xué)生心理趨向穩定，顯示出一定的個(gè)性特征，個(gè)人能處理的問(wèn)題越來(lái)越多，自信心不斷增強，一年級的恐慌心情已經(jīng)很少見(jiàn)到，即使遇到了什么困難，自己也能從容面對。出現了競爭意識。針對這些特點(diǎn)，著(zhù)重對學(xué)生進(jìn)行入門(mén)教育和紀律性教育，在此基礎上進(jìn)行啟發(fā)誘導，提高其積極性和競爭意識。
二、教學(xué)目標及重難點(diǎn)：
�。ㄒ唬┙虒W(xué)目標：
1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)到的知識，并不斷鞏固和提高。
2、每節課進(jìn)行一定時(shí)間的隊列練習，對其進(jìn)行組織紀律性的教育。
3、進(jìn)一步增強體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。
4、通過(guò)體育鍛煉培養集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實(shí)的基礎。
�。ǘ┙虒W(xué)重點(diǎn)：
1、結合教學(xué)常規，進(jìn)行隊列隊形教學(xué)。
2、二年級的體育教學(xué)重點(diǎn)側重于短跑、投擲、跳遠等項目，因此在教學(xué)中要有意識地進(jìn)行這些方面的練習。
�。ㄈ┙虒W(xué)難點(diǎn)：
二年級的學(xué)生理解老師要求相對較慢，在進(jìn)行一些協(xié)調性方面的練習時(shí)，學(xué)生可能不容易接受。
三、教材分析：
二年級的體育教學(xué)內容，改變了從開(kāi)始就以運動(dòng)技術(shù)體系為目標，每個(gè)教材內容都為運動(dòng)技術(shù)的發(fā)展打基礎的寫(xiě)法，而是以學(xué)生為本，選擇以發(fā)展基本活動(dòng)能力為主的鍛煉活動(dòng)和游戲。教材內容強調學(xué)生的興趣，并能有效地落實(shí)小學(xué)體育的目標。具體的教學(xué)內容，以游戲為主，分為基本活動(dòng)和游戲。在基本活動(dòng)中有一些簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作，也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括：基本活動(dòng)：排隊活動(dòng)、基本體操（徒手的和使用輕器械的）、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、踢毽子、滾翻、韻律活動(dòng)（包括簡(jiǎn)易舞蹈）、自我表現活動(dòng)等。游戲：奔跑游戲（多種移動(dòng)、躲閃、急停）、跳躍游戲（各種跳躍等）、投擲游戲（各種揮動(dòng)、拋擲等）和小球類(lèi)游戲等。這些內容強調“活動(dòng)”，所有教材內容均以示例性為主，教師都可以自行選擇和組合，創(chuàng )造性地進(jìn)行教學(xué)。
四、課時(shí)安排：
每周3課時(shí)，每期共60課時(shí)。
五、教學(xué)措施及注意事項：
�。ㄒ唬┙虒W(xué)措施：
在教學(xué)過(guò)程中教師積極引導學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生在玩的過(guò)程中主動(dòng)學(xué)習、主動(dòng)探索，培養學(xué)生的自學(xué)、自練、自評的能力。多采用情景法主題法進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生樂(lè )于其中。
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1、學(xué)生年齡較小，在教學(xué)中應多采用游戲教學(xué)。
2、學(xué)生年齡小，好勝心比較強，可以利用這個(gè)機會(huì )進(jìn)行一些教學(xué)比賽，增強學(xué)生鍛煉的效果。
3、因材施教，增強學(xué)生的自信心。
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一、教材分析
二年級的體育教學(xué)內容，改變了從開(kāi)始就以運動(dòng)技術(shù)體系為目標，每個(gè)教材內容都為運動(dòng)技術(shù)的發(fā)展打基礎的方法，而是以學(xué)生為本，選擇以發(fā)展基本活動(dòng)能力為主的鍛煉活動(dòng)和游戲。教材內容強調學(xué)生的興趣，并能有效地落實(shí)小學(xué)體育的目標。具體的教學(xué)內容，以游戲為主，分為基本活動(dòng)和游戲。
在基本活動(dòng)中有一些簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作，也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括：體育與健康常識（認識自己的身體，如何形成正確的身體姿勢）；基本體操（走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等）；游戲（隊列、奔跑、跳躍、投擲、球類(lèi)等游戲）。低年級的教學(xué)內容以游戲和體操中的基本體操和基本隊列為主，本學(xué)期應加強對學(xué)生的動(dòng)作要求技術(shù)的規范程度為主要任務(wù)。
本學(xué)期學(xué)習主要內容：
走和跑：
能知道走和跑的正確方法和正確姿勢。
能做到眼看前方標志物前腳掌著(zhù)地的自然快跑。
樂(lè )于反復練習，并在練習中獲得心理上的滿(mǎn)足。
跳躍：
能知道前腳掌起跳、雙腳同時(shí)輕巧落地的跳躍方法。
能做出前腳掌用力蹬地起跳、雙腳輕巧落地的動(dòng)作，做到正確、熟練、協(xié)調。
學(xué)生練習靈敏、果斷，能克服困難。
投擲：
能知道肩上屈肘、自然揮臂的動(dòng)作要領(lǐng)。
能做出肩上屈肘、自然揮臂的投擲動(dòng)作，做到揮臂動(dòng)作正確、協(xié)調學(xué)生在練習中表現出勇敢頑強和克服困難的品質(zhì)，具有一定的自我保護意識，通過(guò)觀(guān)察能發(fā)表自己的見(jiàn)解，相互交流，相互幫助。
韻律活動(dòng)和舞蹈：
能了解新學(xué)舞步和集體舞的動(dòng)作方法
能掌握蹦跳步、踏跳步兩種舞步和白楊樹(shù)集體舞
能積極參與集體舞的學(xué)習并對練習有濃厚興趣
體質(zhì)測試：身高、體重、坐位體前屈
二、教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：
1、每節課要進(jìn)行一定時(shí)間的隊列練習；
2、二年級的體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側重于投擲和跳躍，還有韻律活動(dòng)，所以在教學(xué)活動(dòng)中要有意識地進(jìn)行投擲方面和跳躍項目的練習，譬如投準投遠練習和跳上跳下練習。上課多運用音樂(lè )，培養學(xué)生的韻律感和節奏感。
教學(xué)難點(diǎn)：
二年級的學(xué)生理解動(dòng)作比較慢，在進(jìn)行一些協(xié)調性的練習時(shí)，接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來(lái)會(huì )比較困難，另外對投擲的動(dòng)作要多加引導，不要盲目施教。
三、教學(xué)的總體目標：
1、使學(xué)生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識及方法，學(xué)會(huì )一些體育衛生保健和安全常識，培養認真鍛煉身體的態(tài)度。
2、初步學(xué)習田徑、體操、小球類(lèi)、民族傳統體育、舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。
3、“以學(xué)生為本，健康第一”是我們的目標.
4、初步了解體育鍛煉對身體健康的良好作用,懂得一些保護自身健康的簡(jiǎn)單常識和方法,初步養成良好的習慣。
5、了解一些基本動(dòng)作、游戲和韻律活動(dòng)的方法，能保持正確的身體姿勢，具備初步的發(fā)展身體素質(zhì)的基礎和基本活動(dòng)的能力。
6、能感受和體驗參加體育活動(dòng)的樂(lè )趣，在體育活動(dòng)中能促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評價(jià)標準。
四、學(xué)生情況分析：
通過(guò)一年時(shí)間的體育教學(xué)活動(dòng)以及體育活動(dòng)，從中了解到一年級的學(xué)生的基本興學(xué)生了解到體育的基本隊列隊形以及掌握基本的常規訓練，提高了學(xué)生的運動(dòng)能力，一年級的學(xué)生喜歡跑、跳、投、跳繩、游戲等活動(dòng)，但有些學(xué)生因身體原因如：肥胖等，學(xué)習動(dòng)作顯得僵硬呆板，缺乏基本的運動(dòng)技能和體育技能，身體的協(xié)調性和敏捷性差，表現為動(dòng)作笨拙，肢體支配能力差。新的一個(gè)學(xué)期又開(kāi)始了，新學(xué)期新氣象，本學(xué)期先要明確學(xué)生的學(xué)習目的，積極自覺(jué)的上好體育課。注意聽(tīng)講，積極學(xué)習掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養成自覺(jué)鍛煉的習慣。上體育課，著(zhù)裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動(dòng)鞋上課。
五、教學(xué)的具體措施和輔助手段：
1、結合本校實(shí)際，努力鉆研教材，創(chuàng )出教學(xué)新模式。
2、體育課中要以“健康第一”的指導思想，讓學(xué)生積極參與到活動(dòng)中去。
3、加強學(xué)生的安全意識和自我保護。
4、據時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習信息。
5、營(yíng)造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習的運動(dòng)環(huán)境。
6、據學(xué)生年齡特征，采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的作用。
7、讓學(xué)生在自主游戲中練習，充分體現學(xué)生的主體地位。
8、據學(xué)生實(shí)際，不斷變化練習方式。如增縮練習的距離，對器材的擺放，分組的形式等進(jìn)行變化，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習興趣。
六、教學(xué)進(jìn)度計劃：
略
小學(xué)體育第一學(xué)期教學(xué)計劃15
一、指導思想
為了全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》，積極倡導“健康第一”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年”的現代健康理念，同時(shí)為響應我縣中小學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)的廣泛開(kāi)展，培養學(xué)生積極主動(dòng)的體育鍛煉熱情，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》、大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn)，蓬勃開(kāi)展"陽(yáng)光體育活動(dòng)"。同時(shí)把陽(yáng)光體育活動(dòng)與促進(jìn)和諧校園等緊密結合，培養成教師和學(xué)生積極主動(dòng)的體育鍛煉習慣，提高全體師生的身體健康素質(zhì)和體育文化素養，推進(jìn)校園體育文化建設。
二、活動(dòng)目標
為保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,教師每天鍛煉時(shí)間不少于30分鐘;力爭使95%的學(xué)生在本學(xué)年學(xué)生體質(zhì)健康標準測試中達到及格以上， 35%的學(xué)生達到優(yōu)秀。
三、活動(dòng)口號
"健康第一"、"每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子"的現代健康理念。
四、活動(dòng)原則
遵循課外體育鍛煉的自覺(jué)性原則、全面性原則、適量性原則、漸進(jìn)性原則、經(jīng)常性原則、針對性原則，根據《學(xué)校體育工作條例》第三章規定，保證學(xué)生每天在校1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，養成健康的生活方式。
五、活動(dòng)時(shí)間安排和活動(dòng)方式
10月份：
1、舉行陽(yáng)光體育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
2、全校師生進(jìn)行感恩手式舞的學(xué)習。
3、各班利用音樂(lè )課、活動(dòng)課對感恩舞的學(xué)習。由音樂(lè )老師和班主任組織學(xué)習，少總部檢查。
4、每天早上做完早操后，全體學(xué)生接著(zhù)做感恩手式舞。
11月份上旬：
1、利用體育課和活動(dòng)課，各班進(jìn)行體操訓練及隊形隊列。
2、以班級為單位進(jìn)行第三套廣播體操的比賽。
3、每天早上做完早操后，全體學(xué)生接著(zhù)做感恩手式舞。
11月份中旬：
1、下午的課外活動(dòng)時(shí)間，在本時(shí)間段內由各班班主任及跟班教師進(jìn)行活動(dòng)指導和管理。由各班班主任組織鍛煉，根據活動(dòng)內容合理科學(xué)地自行安排。
2、各班主任指派本班學(xué)生統一到體育器材室向體育教師領(lǐng)取，請各班主任明確器材名稱(chēng)及器材數量，及時(shí)做好登記和歸還工作。
3、每天早上做完早操后，全體學(xué)生接著(zhù)做感恩手式舞。
11月份下旬：
1、四至六級跳竹竿舞。由班主任配合少總輔導員、音樂(lè )老師、體育組織跳竹竿舞。
2、每天早上做完早操后，全體學(xué)生接著(zhù)做感恩手式舞。
12月份
1、全體教師學(xué)習跳竹竿舞
1、四至六年級以班級為單位進(jìn)行竹竿舞的比賽。
2、每天早上做完早操后，全體學(xué)生接著(zhù)做感恩手式舞。
六、活動(dòng)管理
學(xué)生的活動(dòng)必須由班主任或帶班教師領(lǐng)隊，并負責組織指導和維持學(xué)生活動(dòng)的秩序。少總部監督。
七、注意事項
1、如遇雨天，請各位班主任組織學(xué)生在各班的連廊、及教室進(jìn)行小范圍活動(dòng)(以練習做操和游戲為主)。
2、各班主任在保證學(xué)生每天1小時(shí)課外鍛煉的基礎上，根據學(xué)生鍛煉需求，可自行調節學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間。
3、踢毽子、呼啦圈、短繩、乒乓球(拍)、羽毛球(拍)請老師提前要求學(xué)生自備。
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