年度的校長(cháng)述職述廉報告8篇
在現在社會(huì )，報告使用的頻率越來(lái)越高，報告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼，下面是小編收集整理的年度的校長(cháng)述職述廉報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
年度的校長(cháng)述職述廉報告1
在剛剛過(guò)去的一年里，我所分管的教學(xué)工作取得了可喜成績(jì)，這主要得益于各級領(lǐng)導的關(guān)心愛(ài)護和全體教師們的大力支持�，F就我一年來(lái)的工作，匯報如下：
一、落實(shí)教學(xué)常規，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節，提高教學(xué)質(zhì)量
1.優(yōu)化備課、上課環(huán)節。備課組長(cháng)嚴格把關(guān)，抓實(shí)備課教研活動(dòng)，積極推行集體備課，資源共享，課后反思的集體備課制度。開(kāi)展備課組觀(guān)摩和交流活動(dòng)，建立“課前一聚”、“課后會(huì )診”制度，進(jìn)一步強化對課堂教學(xué)的過(guò)程性研究。積極推廣小組合作高效課堂教學(xué)模式，我和教務(wù)處一起定期進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量調研、隨時(shí)推門(mén)聽(tīng)課，關(guān)注學(xué)生思維發(fā)展的全過(guò)程，及時(shí)了解存在的問(wèn)題，研討解決的方法。
2.優(yōu)化作業(yè)布置、批改和課后輔導。要求教師布置“自助餐式”的有彈性、分層次、適合每個(gè)學(xué)生的作業(yè)。布置啟發(fā)性思考性作業(yè)，可選擇層次作業(yè)和檢測性作業(yè)。學(xué)生輔導堅持“抓兩頭促中間”的輔導策略，實(shí)現培優(yōu)拔尖和幫扶后進(jìn)兩不誤，重點(diǎn)抓好優(yōu)秀生的培養、邊緣生的提高和學(xué)困生的轉化。
二、科研先導，多措并舉，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)
1.加強常態(tài)教研，突出實(shí)效性、時(shí)效性。打造教研組利益共同體，增進(jìn)教師同伴互助，促進(jìn)教師共同成長(cháng)，每學(xué)年開(kāi)展一次先進(jìn)教研組評選活動(dòng)。進(jìn)一步落實(shí)聽(tīng)課評課制度，每位教師每周聽(tīng)課不少于2節，并做好聽(tīng)課、評課反思記錄，以反思促成長(cháng)。
2.繼續推行“推門(mén)聽(tīng)課”、“教學(xué)節”等活動(dòng)。學(xué)校以“第八屆教學(xué)節”為活動(dòng)主線(xiàn)，積極推進(jìn)課堂教學(xué)達標活動(dòng)。所有教師課堂全部開(kāi)放，舉辦了學(xué)科主題教研活動(dòng)，活動(dòng)期間語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)教研員分別組織本學(xué)科所有教師開(kāi)展了學(xué)科大論壇，由上屆初三組長(cháng)介紹了上屆初三的復習備考經(jīng)驗，并且針對我校學(xué)生實(shí)際進(jìn)行了課堂教學(xué)問(wèn)題的梳理和策略研討。
3.搭建平臺，助力教師成長(cháng)。堅持“匯報課”、“研究課”、“示范課”、“引領(lǐng)課”常態(tài)化，探索同課異構或異課同構，進(jìn)而生成“模式課”。開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )曬課活動(dòng)，共有31名教師進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò )曬課。邸曉茹、宋清華、劉麗美、劉園園、劉程五位老師分別參加了市級課賽和送課活動(dòng)。共有45名教師參加xx市電教館舉辦的信息技術(shù)應用創(chuàng )新評選活動(dòng)。共有一百多人次參加各級各類(lèi)培訓學(xué)習。
三、扎實(shí)抓好初三，中考捷報頻傳
學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了以李彬校長(cháng)為組長(cháng)的初三工作領(lǐng)導小組，我和張文芹校長(cháng)一起深入初三年級，聽(tīng)課、評課、交流，和初三年級主任一起，制定初三的復習計劃，定期召開(kāi)年級工作會(huì )，了解教育教學(xué)情況，分析學(xué)生現狀，總結經(jīng)驗教訓，落實(shí)管理措施。初三領(lǐng)導小組成員自始至終參加年級工作會(huì )和月考模擬考試分析會(huì )，與老師們一起探討教育教學(xué)方法，分析存在的問(wèn)題，排憂(yōu)解難。在全體師生的共同努力下，20xx年中考各項指標都取得了跨越式的進(jìn)步，南校區取得第四名的好成績(jì)。
在這些成績(jì)取得的同時(shí),我也清楚的認識到自身的不足和缺點(diǎn),但我相信在今后的工作中我會(huì )以此為契機,不斷的去完善充實(shí)自己，為取得更大的進(jìn)步而努力奮斗。
年度的校長(cháng)述職述廉報告2
20xx年是我任校長(cháng)助理的第一年。一年來(lái)，在上級領(lǐng)導的關(guān)心下，在校領(lǐng)導班子的領(lǐng)導和幫助下，在全體教職工的支持下，以“為每個(gè)孩子一生的幸福奠基”為核心理念，圍繞學(xué)校中心工作，以求真務(wù)實(shí)、清正廉潔、埋頭苦干的作風(fēng)，認真履行職責，基本完成了各項工作任務(wù)�，F將一年的工作總結如下：
一、加強政治學(xué)習，增強品德修養
本人注重政治理論的學(xué)習，通過(guò)參加集中學(xué)習和自我學(xué)習相結合的方式，認真學(xué)習黨的教育方針、《干部任用條例》、《教育法》、《中小學(xué)管理》等，把理論學(xué)習和實(shí)踐相結合并貫穿到實(shí)踐中，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，明確自己的任務(wù)和目標，大是大非面前,立場(chǎng)堅定。按照“領(lǐng)導帶頭、當好表率，敢于擔當、務(wù)求實(shí)效”的要求，在工作、學(xué)習和生活中以身作則，不斷提高一個(gè)領(lǐng)導干部應具備的良好素質(zhì)和品德修養。把理想信念、職業(yè)道德、社會(huì )公德、家庭美德在思想中形成一種潛移默化的內在約束力。
二、認真履行職責，穩步推進(jìn)分管工作
作為一名學(xué)校的校長(cháng)助理，必須做好校長(cháng)的助手，當好配角。我非常重視學(xué)校領(lǐng)導班子的團結，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀律。平時(shí)能顧全大局，識大體，有較強的民主意識，做事敢負責任，不互相推諉。工作中肯動(dòng)腦筋，講效率。在執行學(xué)校制度、進(jìn)行各項工作檢查時(shí)，能做到客觀(guān)公正、坦率真誠，發(fā)現問(wèn)題能及時(shí)地提出自己的意見(jiàn)和主張，不遮遮掩掩，盡量做到上對校長(cháng)負責，下對教師學(xué)
生負責。按照校委會(huì )的分工，由我負責體育藝術(shù)、教育裝備、電化教學(xué)、心理健康工作，這些部門(mén)是豐富學(xué)生業(yè)余生活、保障學(xué)校正常教學(xué)運轉的重要窗口部門(mén)。本人在工作中采取講實(shí)效，抓落實(shí)的方式基本完成年度分管工作任務(wù)。
�。ㄒ唬w育藝術(shù)工作
在體育藝術(shù)工作中，始終堅持“生命第一，健康第一”的辦學(xué)思想，以讓每個(gè)孩子們享受童年的快樂(lè )，培養熱愛(ài)生活的情趣，修煉自己喜歡的特長(cháng)為主旨，強化體育藝術(shù)教育，開(kāi)展豐富多彩的文體藝活動(dòng)，在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)，讓每一位孩子的個(gè)性特長(cháng)都得到良好的發(fā)展。規劃適合學(xué)生發(fā)展，能促成每個(gè)孩子一生幸福所需要的體育藝術(shù)愛(ài)好和特長(cháng)，學(xué)校按學(xué)段確定體藝校本課程。圍繞學(xué)校體藝特色化發(fā)展目標，建立了系列化、賽季化的體藝活動(dòng)制度，按期舉辦每年一屆的“七色光”藝術(shù)節、秋季田徑運動(dòng)會(huì )、藝術(shù)小明星比賽、春季球類(lèi)比賽、冬季躍野賽等活動(dòng)，成立了校合唱隊、管樂(lè )隊、舞蹈隊、鼓號隊、腰鼓隊等十多個(gè)第二課堂興趣班，精心設計學(xué)校大間操，大活動(dòng)，課間十分鐘等陽(yáng)光體育活動(dòng)。通過(guò)學(xué)校體育藝術(shù)特色化建設使每個(gè)孩子在生活中能張揚自己的性格、展示自己的特長(cháng)，尋找能使自己快樂(lè )的潛質(zhì)與空間。在校園的廣場(chǎng)、道路上到處是老師們幫孩子們畫(huà)的課間游藝場(chǎng)地，每到課間十分鐘校園內到處洋溢著(zhù)孩子們快樂(lè )的笑聲。在今年的全盟藝術(shù)節中，我校選送的節目榮獲全盟曲藝類(lèi)二等獎、舞蹈類(lèi)三等獎。
�。ǘ╇娀�、科學(xué)教學(xué)工作
隨著(zhù)學(xué)校規模的不斷擴大和教育教學(xué)的需要，現代信息媒體成為課堂教育必不可少手段，一年來(lái)積極爭取資金項目，為學(xué)校新配備
15臺多媒體教學(xué)一體機，為學(xué)校的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)條件得到了很大的改善20xx年是我校深化課堂教學(xué)改革關(guān)鍵的一年，本人將現代教育技術(shù)與學(xué)科課程加以整合，應用到實(shí)際課堂中，成立以《信息技術(shù)在小學(xué)數學(xué)課堂中自主學(xué)習能力的研究》為課題目標進(jìn)行實(shí)驗研究，所研究的成果被自治區評為優(yōu)秀并向全區各校進(jìn)行中期課題匯報；在科學(xué)教學(xué)中，以實(shí)驗、調查、制作、主題為教學(xué)導向，讓孩子們在快樂(lè )中學(xué)習，本年度我校有兩名同學(xué)參加盟科技創(chuàng )新大賽，并取得了優(yōu)異的成績(jì)，由我撰寫(xiě)的輔導員科技創(chuàng )新成果獲得了自治區科技輔導員科技創(chuàng )新成果一等獎。
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心理健康教育作為我校教育改革的重要組成部分，根據學(xué)校的現狀及資源，成立了由一名二級心理咨詢(xún)師及二名三級心理咨詢(xún)師成立的心理健康輔導團隊，團隊不僅通過(guò)講座、活動(dòng)提高學(xué)生心理素質(zhì)入手，還不斷加大宣傳力度，拓寬心理健康教育的渠道，整體上推進(jìn)我校心理健康教育工作更加健康、系統、全面、有效地展開(kāi)。
三、廉潔自律，做好表率
在廉潔自律方面，學(xué)習了《領(lǐng)導干部廉潔從政讀本》和，自覺(jué)執行黨風(fēng)廉政建設責任制，筑牢拒腐防變的思想道德防線(xiàn)。嚴格遵守各項紀律規定，沒(méi)有違反廉政規定和制度的行為，對自己分管的部門(mén)也嚴格要求，堅決杜絕“吃、拿、卡、要”等違紀行為，不斷增強自律意識和拒腐防變的能力。
四、存在的問(wèn)題和今后努力的方向
我雖然做了一些工作，但作為一名“新兵”，還有一些不足，主要表現在：
�。ㄒ唬┱卫碚撍胶驼咚竭�不夠高；領(lǐng)導能力還不夠強。今后將繼續加強政治理論和相關(guān)政策的學(xué)習，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，提高領(lǐng)導能力和決策能力；
�。ǘI(yè)務(wù)知識還不夠高，與上級主管部門(mén)主動(dòng)交流溝通不夠，今后我將不斷學(xué)習業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平和溝通能力。
�。ㄈ╅_(kāi)拓精神不夠，還存在按慣例和理論角度思考問(wèn)題的現象。 今后將通過(guò)轉變工作作風(fēng)，增強服務(wù)意識，深入實(shí)際，強化開(kāi)拓意識，有力有效開(kāi)展工作。
以上是我的匯報，如有不足之處，懇請各位領(lǐng)導和同志們批評指正。
年度的校長(cháng)述職述廉報告3
本人分管高一年級部、高二年級部、教科處、電教處等四個(gè)條塊的工作。在工作中，本人能與上述四個(gè)條塊的負責人一起運籌帷幄，積極出謀劃策，強化執行力，確保到位率，各項工作都取得了長(cháng)足的發(fā)展，為學(xué)校的可持續發(fā)展和跨越發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。
一、盡心。
能把自己分管的工作當作自己最大的心思，能把自己分管工作中取得的成績(jì)當作最大的驕傲，能把自己分管工作中存在的問(wèn)題當作最大的憂(yōu)慮。
二、盡力。
用自己的智慧和汗水做好自己的分管工作�！肮芾怼庇袃蓚�(gè)層面的含義，那就是“管”和“理”。我在“管”的方面竭盡自己的汗水，早讀、跑操、下午第一節課、周練、晚自修，只要不因公出差，均準時(shí)到位進(jìn)行督查，而且持之以恒。我在“理”的方面竭盡自己的智慧，和分管的幾個(gè)條塊的負責人一起理順關(guān)系，理清思路，提升管理的績(jì)效。
三、盡職。
源于盡心和盡力，我在分管的各項工作中也盡到了自己應盡的責任。
�、鸥咭荒昙壊亢透叨昙壊康墓ぷ�，平穩地實(shí)現了兩個(gè)轉型，第一個(gè)轉型是學(xué)生在省“五嚴”的背景下由強制學(xué)習向自主學(xué)習的轉變，以及由此帶來(lái)的教學(xué)常規管理的轉型；第二個(gè)轉型是教學(xué)資料由外來(lái)引進(jìn)向自編校本資料的轉變，教學(xué)案、作業(yè)紙均已形成系列化資料。在全縣的期中、期末考試中，高一、高二年級的總分分數段和學(xué)科均分都遙遙領(lǐng)先，較之中考時(shí)的起點(diǎn)，又有新的跨越。
�、平炭铺幑ぷ鲗�(shí)現了四大突破：第一，奧賽實(shí)現一等獎大滿(mǎn)貫。數學(xué)有3人獲得全省奧賽一等獎、物理有3人獲得全省奧賽一等獎、化學(xué)有2人獲得全省奧賽一等獎、生物有1人獲得全省奧賽一等獎，在阜中歷史上第一次實(shí)現了奧賽實(shí)現一等獎大滿(mǎn)貫。第二，3項省級、市級課題立項。第三，學(xué)科競賽活動(dòng)如火如荼地開(kāi)展。高一年級開(kāi)展了英語(yǔ)、數學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)科競賽，高二年級開(kāi)展了數學(xué)、物理、化學(xué)學(xué)科競賽，并將獲獎學(xué)生的名單放大公示，在期末召開(kāi)的家長(cháng)會(huì )上作了宣讀。另有多名同學(xué)在全省“高考作文”杯作文大賽上獲得了特等獎和一等獎。充分展示了學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)和學(xué)科特長(cháng)。第四，學(xué)科講座有聲有色。高一年級周海老師開(kāi)設了語(yǔ)文講座，高一年級皋春老師開(kāi)設了物理講座，高二年級王慶和老師開(kāi)設了數學(xué)講座，拉開(kāi)了我校校內專(zhuān)家開(kāi)設講座的序幕。
�、请娊烫幑ぷ鞔竽憚�(chuàng )新。電教處本著(zhù)服務(wù)教學(xué)的宗旨，先后開(kāi)展了如下五項特色活動(dòng)：第一，更新充實(shí)了阜中網(wǎng)站。第二，開(kāi)通學(xué)科資源網(wǎng)。第三，建構了學(xué)科資料上傳平臺。第四，建構了外出考察學(xué)習交流平臺。第五，建構了德育、聽(tīng)課信息反饋平臺。
四、廉潔。
在學(xué)校的各項工作中，本人始終堅持“權為師生所用，利為師生所謀，情為師生所系”的工作原則和為人原則，處處以學(xué)校大局為重，以老師發(fā)展為重，以學(xué)生發(fā)展為重。拒腐蝕，永不沾，陽(yáng)光辦事，廉潔從教。
在今后的工作中，本人將百尺竿頭、更進(jìn)一步，為推動(dòng)阜中更好、更快地發(fā)展作出新的、更大的貢獻。
年度的校長(cháng)述職述廉報告4
XX學(xué)年度我繼續擔任三年級一班的語(yǔ)文教學(xué)和副校長(cháng)、工會(huì )主席工作�，F將一年來(lái)工作情況總結如下：
一、身正垂范，為人師表
我熱愛(ài)教育教學(xué)工作，熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。在工作了5年之后，也了解并喜愛(ài)這里的每一個(gè)同事，這是一個(gè)淳樸向上的校園。面對學(xué)生我是給好老師，認真上好每節課，為人師表；面對同事和領(lǐng)導，我友善真誠，積極向上，事必躬親，身正垂范。認真上好每節課，課前認真備課，課后認真批改、耐心輔導。能夠把握有效的時(shí)間，協(xié)調教學(xué)工作和教育管理工作的時(shí)間，在不影響管理工作的前提下，本學(xué)期將更多的時(shí)間放在班級語(yǔ)文教學(xué)上。
二、認真學(xué)習，不斷進(jìn)步
上半學(xué)年參加了合肥市校長(cháng)提高培訓班的半脫產(chǎn)學(xué)習。學(xué)習期間遵守各項紀律，一邊學(xué)習，一邊做好學(xué)校的教學(xué)和管理工作。因表現突出，學(xué)習結束后被評為“優(yōu)秀學(xué)員”。
三、緊緊圍繞學(xué)校學(xué)期工作目標，各項工作統籌安排、有序開(kāi)展
�。ㄒ唬┙虒W(xué)常規管理關(guān)注細節，使我校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)更體現我校美育特色。
1、制定、完善了教育教學(xué)的各項制度。本學(xué)期開(kāi)始制定了月考制度，自4月份開(kāi)始施行，對教師的出勤、班級管理、“備、教、批、輔”和師德進(jìn)行考核，由教導處和教研組對課前備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改和學(xué)生輔導等情況及時(shí)檢查、反饋。此項制度的施行規范了教師的教學(xué)行為，并引起教師們的重視。在檢查的過(guò)程中，我們發(fā)現了一些問(wèn)題。針對出現的這些情況，教學(xué)部門(mén)采用先個(gè)別提醒，在教研組內不點(diǎn)名進(jìn)行提醒以求達到共識。月考本著(zhù)發(fā)現問(wèn)題、及時(shí)解決的原則，幫助教師規范教學(xué)，提高效率，也為期末的績(jì)效考核做好準備。
2、對畢業(yè)班教師、新教師和實(shí)驗班教師推門(mén)聽(tīng)課，做到發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋、跟蹤聽(tīng)課。
3、制定待課制度，并在3月開(kāi)始試行，成效顯著(zhù)，在細節上體現了學(xué)校的學(xué)風(fēng)。
4、說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字、練基本功，鼓勵教師一專(zhuān)多能。組織了35歲以下青年教師課堂教學(xué)評比、教師美文誦讀、教師《論語(yǔ)》心得編輯三項主題教育教學(xué)活動(dòng)，在活動(dòng)中發(fā)現、激發(fā)、培養教師潛能，提高教師工作積極性。為了發(fā)揮教師的特長(cháng)，鼓勵教師自主申報開(kāi)設課外興趣小組。
5、師德建設常抓不懈。美化師生言行，以教師的標準要求自己。制定了《曙宏小學(xué)文明辦公室評選細則》，與工會(huì )、后勤部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展各辦公室常規管理，對辦公室的衛生、文化、特色、團結協(xié)作等各方面提出了要求。5月底的第一次檢查，各辦公室都認真對待，徹底打掃辦公室衛生。尤其是語(yǔ)文、數學(xué)、綜合組辦公室，別出心裁布置了辦公室文化墻，彰顯教研組和辦公室的特色活動(dòng)。語(yǔ)文組體現了儒家文化的傳統，將老師們讀《論語(yǔ)》的感受貼在墻上，時(shí)時(shí)提醒自己的教學(xué)和生活態(tài)度；數學(xué)、綜合組的老師每人設計并親筆書(shū)寫(xiě)了座右銘卡片，充分展示每個(gè)老師們的特色和創(chuàng )新；教導處的布置整潔、溫馨、環(huán)保，辦公室一角的書(shū)吧更是玲瓏別致，藤蘿環(huán)繞、香草飄香。這樣的活動(dòng)穿插在緊張的教育教學(xué)之中，并不覺(jué)得增加了老師的負擔，在全體教師的團結協(xié)作之下輕松營(yíng)造健康、儒雅、和諧的教師風(fēng)范。
�。ǘ┨岣呓處熉殬I(yè)素養和教育教學(xué)效率，幫助教師在專(zhuān)業(yè)發(fā)展上真正提高成績(jì)和效率。
1、教師隊伍建設與校本教研、校本培訓、師德建設等工作緊密相聯(lián)。根據學(xué)校發(fā)展實(shí)際修訂《曙宏小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展制度》，并制定具體的實(shí)施方案�！扒嗨{工程”繼續落實(shí)。教師隊伍形成了互幫互助、共同提高的良好態(tài)勢。共3頁(yè)，當前第1頁(yè)1232015校長(cháng)述職述廉報告
2、以課題研究為抓手，探求教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的有效策略與途徑。認領(lǐng)了教育部重點(diǎn)課題《當代中國兒童的學(xué)校生存狀態(tài)與發(fā)展的研究》，帶領(lǐng)兩個(gè)實(shí)驗班和大隊部對課題實(shí)驗進(jìn)行了前期問(wèn)卷調查、分析研究，并在華師大李曉文教授和省教院李繼秀教授的指導下完成了課題的階段性研究計劃。繼續開(kāi)展“學(xué)、吃、睡、煉、讀”《自育自學(xué)》課題的研究。兩個(gè)課題組定期活動(dòng)、研討、交流，并互為交叉實(shí)驗。我們辛苦著(zhù)，但也著(zhù)實(shí)嘗到了科研的甜頭。所以，堅決地走下去，走出專(zhuān)業(yè)化發(fā)展之光明大路。
3、確立我校校級骨干教師，確立骨干教師培養對象、培養方向，構建我校教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的梯隊。
�。ㄈ┬１窘萄写龠M(jìn)師生共同發(fā)展，教科研活動(dòng)有序有效。
1、以“上好課”為主題開(kāi)展校本教研、校本培訓。四月，我校舉辦了青年教師公開(kāi)課評比，35歲以上教師參賽。
2、為了不占用平時(shí)的教學(xué)時(shí)間，帶領(lǐng)課題組每周四下午下班后進(jìn)行研討活動(dòng)，交流各班的讀書(shū)和睡眠實(shí)驗情況，申報、實(shí)施《清華英語(yǔ)一條龍》�！懂敶袊鴥和膶W(xué)校生存狀態(tài)與發(fā)展的研究》課題4月2日在屯小開(kāi)題；4月26日前學(xué)習、討論、訪(fǎng)談、設置崗位，并形成分析報告；5月初完成的“學(xué)校生活的一天”的拍攝和剪輯；5月13日，邀請省教院李繼秀教授參與課題研討會(huì )，通過(guò)工作匯報和交流。
3、本學(xué)期以“讀書(shū)”“有效教師”“農遠”“自育自學(xué)”四個(gè)主題開(kāi)展主題教研活動(dòng)，分月進(jìn)行，并有效整合。
4、由語(yǔ)文組班主任老師設計特長(cháng)生和學(xué)困生登記表，建立檔案，落實(shí)到人、跟蹤輔導，并將此工作納為各教研組月度考核的'評選內容。
5、繼續關(guān)注教育教學(xué)質(zhì)量檢測，除了期中、期末的分析反饋，更關(guān)注到平時(shí)的教學(xué)，堅持進(jìn)課堂聽(tīng)課，抽查作業(yè)、平時(shí)檢測的情況。
6、強化校園網(wǎng)站和學(xué)校博客的更新和宣傳，利用業(yè)余時(shí)間通過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習、交流，既提高了專(zhuān)業(yè)素養，也豐富了業(yè)余生活，充實(shí)了精神世界。
四、德育工作常規管理與特色活動(dòng)相結合，提高曙宏學(xué)生的內外素養
在德育管理上提出明確要求，分步實(shí)施。大隊部工作越來(lái)越規范和創(chuàng )新。本學(xué)年實(shí)行大隊干部例會(huì )制度，每次例會(huì )邀請隊員代表參加，及時(shí)監督、小結、改進(jìn)工作中出現的問(wèn)題。建立紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾監督崗建章立制，充分發(fā)揮少先隊員的小主人意識。召開(kāi)了曙宏小學(xué)少代會(huì )，少先隊員們通過(guò)了各項制度的制定、崗位的設定、人員的選定，使我校的少先大隊組織建設從源頭上規范起來(lái)。家長(cháng)委員會(huì )工作定期開(kāi)展，大隊部積極做好計劃、記錄、小結。春游、教師美文誦讀、六一文藝匯演和參加區級的經(jīng)典誦讀展演、豎笛表演等活動(dòng)，家長(cháng)委員會(huì )不僅積極參與活動(dòng)，而且發(fā)揮的很大的作用。大隊部不僅對班級管理的各項工作實(shí)行月考，每月公示，還開(kāi)展了豐富多彩的主題活動(dòng)，使小小的校園變得生動(dòng)起來(lái)，學(xué)生們也個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，整個(gè)學(xué)校一派生機勃勃。
五、維護學(xué)校和諧發(fā)展，積極開(kāi)展工會(huì )活動(dòng)，為教職工服務(wù)
在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導下，制定《曙宏小學(xué)教師績(jì)效考核方案》，并組織召開(kāi)教代會(huì )通過(guò)實(shí)施方案和分配方案。本著(zhù)科學(xué)、和諧的原則，在實(shí)施的過(guò)程中充分考慮學(xué)校的發(fā)展和老師們的利益，征求全體教師意見(jiàn)，逐一反饋。大家齊心合力，使我�？�(jì)效考核得以順利完成。共3頁(yè)，當前第2頁(yè)1232015校長(cháng)述職述廉報告
本學(xué)年工會(huì )還開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)：戶(hù)外拓展、挖薺菜包餃子、教師體檢、暑假考察學(xué)習、辦公室美化、三八節送花等，使老師們勞逸結合，增強溝通，促進(jìn)和諧。
工會(huì )活動(dòng)關(guān)注退休教師的生活，召開(kāi)教師節老教師座談會(huì )，重陽(yáng)節給每位老教師送一個(gè)陶瓷電燉煲。春節期間還到醫院探望和慰問(wèn)退休教師，送去學(xué)校的一片關(guān)愛(ài)。
六、不足與反思
1、在計劃工作時(shí)還要立足高遠，力求精簡(jiǎn)，減負、高效才能出成績(jì)。
2、對于教育教學(xué)管理中存在的問(wèn)題還需更加明朗化，不藏不掖，要勇于面對，有則改之。
3、加強學(xué)習，不斷完善自己。
4、工會(huì )工作關(guān)注細節，關(guān)心每位教職工的工作和生活，工作態(tài)度更加親和。
年度的校長(cháng)述職述廉報告5
總結一年以來(lái)的工作，對自己所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現不足，在盤(pán)點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長(cháng)點(diǎn)。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導指點(diǎn)，同事相助的極好機會(huì )。請同志們批評指正，提出寶貴意見(jiàn)。
一、本年度學(xué)校取得主要榮譽(yù)。
1、我校取得了全縣 “316工程”督導評估第一名的好成績(jì)，屬本輪評估唯一優(yōu)秀學(xué)校，榮獲Xx省“316”工程督導評估優(yōu)秀學(xué)校。
2、我校先后被縣局推薦為“Xx省校本研修先進(jìn)集體”、“Xx省陽(yáng)光體育示范學(xué)�！�、“Xx省先進(jìn)工會(huì )”、“Xx市實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)�！�。
3、Xx市德育工作現場(chǎng)會(huì )、Xx縣“雙高雙普”動(dòng)員會(huì )在我校成功召開(kāi)，市縣領(lǐng)導觀(guān)摩了我校的有效德育和藝術(shù)體育現場(chǎng)展示，給予很好的評價(jià)。
4、20xx年12月初，Xx縣教育局組織全縣課改實(shí)驗學(xué)校的業(yè)務(wù)校長(cháng)觀(guān)摩了我校的高效課堂，是對我校課改工作的充分認可。
二、本年度學(xué)校主要工作業(yè)績(jì)。
1、課改工作有新進(jìn)展。學(xué)校四個(gè)教學(xué)模式在三至六年級實(shí)現了全覆蓋。我校在縣局組織的全縣小學(xué)校業(yè)務(wù)校長(cháng)觀(guān)課中進(jìn)行了課改年級全開(kāi)放；Xx三小、Xx附小、Xx小學(xué)、Xx九年制學(xué)校組織教師觀(guān)摩了我校崔、郝老師的課堂，頗受啟發(fā)；崔老師參加了Xx市大篷車(chē)送課下鄉活動(dòng)，受到教育同仁的好評。英語(yǔ)、科學(xué)科目的老師們能積極探索新的課堂教學(xué)模式，在各位老師的教學(xué)案頭和課堂中有著(zhù)濃厚的、不同風(fēng)格的“課改”味，其中，王老師運用英語(yǔ)“四學(xué)”模式，被授予Xx縣教學(xué)能手稱(chēng)號。
2、教學(xué)成績(jì)有新提高。六年級五科成績(jì)較為均衡，比對比學(xué)校超出7.08分，五年級語(yǔ)數學(xué)科有很大的提高，四年級在全縣教學(xué)質(zhì)量調研中取得較好的成績(jì)，二、三年級繼續保持了令人滿(mǎn)意的成績(jì)，一年級起步成績(jì)良好。老師成績(jì)突出。
3、課程建設有新亮點(diǎn)。我校根據學(xué)生發(fā)展的需要及學(xué)校的實(shí)際情況，量身定做了四個(gè)校本課程。發(fā)展好《美德課堂》，編寫(xiě)了《美德課堂》的九個(gè)校本教材。整理編輯了《美德課堂資源庫》、《美德童謠》、《規范、禮儀、習慣》、《紅色教育讀本》、《出彩中國人》、《最美Xx人》等系列教材，本年度，學(xué)校開(kāi)發(fā)了《圍棋課》、《書(shū)法課》、《家長(cháng)講堂》，除書(shū)法課缺開(kāi)一個(gè)課時(shí)之外，其他校本課程開(kāi)課率達到100%，校本課程深受學(xué)生喜歡。目前，我校的校本課程成為學(xué)校的一道靚麗風(fēng)景，受到上級部門(mén)的關(guān)注和認可。
4、辦學(xué)條件得到改善。在學(xué)校的努力和上級部門(mén)的大力支持下，近年來(lái)，操場(chǎng)鋪設了人造草坪，重新硬化了校園，改造了旗臺，全面整改了水路，進(jìn)行了辦公室的全面改造，新建了舞蹈室、圍棋室，實(shí)現了電子白板班班通，添置了66臺計算機，安裝了天然氣鍋爐，進(jìn)行了整個(gè)校園的美化。
5、校本研修規范有效。學(xué)校規范常態(tài)教研管理，制定了一系列剛性管理制度，措施得力，收效良好。一是每人一堂公開(kāi)課制度，二是首席評課人制度，三是主題研討中心發(fā)言人制度，四是教研組活動(dòng)最低標準量制度，五是公開(kāi)課及教研活動(dòng)考勤管理制度，六是校本研修學(xué)分認定制度。
本年度安排公開(kāi)課80人次；各教研組安排主題性學(xué)習10次以上；語(yǔ)文、數學(xué)、綜合教研組開(kāi)展教研活動(dòng)分別為25次、28次、42次。
6、構建了和諧的家校關(guān)系。學(xué)校在全校性家長(cháng)滿(mǎn)意度測評中，家長(cháng)滿(mǎn)意度達到96%，更值得肯定的是在“最喜歡的老師”調查問(wèn)卷中超過(guò)90%的學(xué)生、家長(cháng)喜歡某一老師的好成績(jì)。取得如此高的滿(mǎn)意度得益于四方面原因：一是教育教學(xué)質(zhì)量讓家長(cháng)放心；二是教師的敬業(yè)精神讓家長(cháng)感動(dòng)；三是教師的自律水平讓家長(cháng)滿(mǎn)意；四是多渠道的溝通讓家長(cháng)理解。
三、本人工作情況匯報。
在上級黨政領(lǐng)導和縣教育局的正確指導下，一年來(lái)，本人嚴格執行中央《嚴格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當利益的若干規定》，牢固樹(shù)立為人民群眾服務(wù)的思想，切實(shí)解決群眾反映強烈的熱點(diǎn)，難點(diǎn)問(wèn)題，為教職工和人民群眾辦實(shí)事。工作中，嚴格遵守財務(wù)管理制度，時(shí)刻約束自己和班子成員，不亂花一分錢(qián)，把有限的資金用在辦學(xué)上，學(xué)校資金有限，沒(méi)有小金庫問(wèn)題，沒(méi)有違紀違法現象發(fā)生，沒(méi)有利用職務(wù)上的便利謀取不正當利益的行為。在這一年中我個(gè)人主要做了以下幾件事：
1、堅持學(xué)習，在學(xué)習中提高，在提高中完善。為此，我堅持從書(shū)本、雜志、網(wǎng)絡(luò )上汲取新知識、新思想、新觀(guān)念;通過(guò)外出開(kāi)會(huì )培訓、自我學(xué)習等方法，使自己能及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)，更好地調整和把握教學(xué)方向，也有助于提高自己的教學(xué)能力和指導能力。
2、發(fā)揮優(yōu)勢，做科研型校長(cháng)。在工作中，我盡可能地發(fā)揮和展示自身的優(yōu)勢。本年度，本人聽(tīng)課120多節，參加教研會(huì )30多次，為教師做專(zhuān)題交流10個(gè)，撰寫(xiě)論文6篇，在Xx市校長(cháng)大講堂上，做了“優(yōu)化模式改革，提高教學(xué)質(zhì)量”專(zhuān)題報告。
3、為自己的角色定好位。校長(cháng)不是一個(gè)純粹的管家，而是教育者、管理者、決策者、經(jīng)營(yíng)者等多種角色的扮演者。作為校長(cháng)，我始終堅持以下觀(guān)點(diǎn)：學(xué)校是大家的，學(xué)校的工作大家干，只有大家齊心協(xié)力，才能把學(xué)校辦好;校長(cháng)要做校長(cháng)的事，做重要事、做關(guān)鍵事，做把關(guān)事。
4、使自己保持清醒的頭腦。首先是對我自己的言行保持清醒。作為校長(cháng)，我個(gè)人的一舉一動(dòng)、一言一行，都代表著(zhù)學(xué)校，也影響著(zhù)學(xué)校，因此，我必須把個(gè)人的命運與學(xué)校命運聯(lián)系在一起，與學(xué)校共榮辱。
四、學(xué)校發(fā)展中存在問(wèn)題。
1、任性教師依然有之。甘于平庸不思進(jìn)取者有之，固步自封排斥“課改”者有之，忘乎所以拈輕怕重者有之，牢騷抱怨消極怠慢者有之，抱僥幸心理頻繁出錯者有之。
2、三項改革困難重重。教師在兩個(gè)教學(xué)模式運用上很不均衡，新模式?jīng)]有完全常態(tài)化；小組捆綁式評價(jià)方面形式主義嚴重，操作性不強，創(chuàng )新元素不多，執行效果不佳。
3、課程管理不夠嚴謹。嚴格的教學(xué)計劃審定制度沒(méi)有建立起來(lái)，以致出現較多低質(zhì)量教學(xué)計劃，特別是部分非考試科目教學(xué)目標模糊，目標達成隨意性大，教學(xué)驗收憑借印象和感覺(jué)，缺乏標準和依據。
4、日常管理不夠精細。主要表現在：月主題教育的有效性程度低；教室文化及衛生狀況欠佳；晨練活動(dòng)有序化程度不高；兩放學(xué)秩序較差等突出性問(wèn)題需要精細管理予以解決。
5、辦學(xué)條件亟待改善。按照學(xué)校標準化建設的要求，學(xué)校最急需解決的三大問(wèn)題是：配足標準化的學(xué)生課桌凳，完成微機室的重建，學(xué)校中園需要軟化。
6、名優(yōu)教師比重較低。目前，我校在教師培養方面主要憑借教師的意愿，沒(méi)有具體得力的措施，以致能獨當一面，具有示范水平的名優(yōu)教師比重較小，名優(yōu)教師團隊沒(méi)有形成，制約著(zhù)學(xué)校的發(fā)展。
7、學(xué)生作業(yè)負擔過(guò)重。不少教師以學(xué)生的“勤”彌補自己的“拙”，備課不充分，上課效率低，以致學(xué)生重復性作業(yè)、機械性作業(yè)過(guò)多，低水平教輔資料成為學(xué)校的一大隱患，有辱于教師和學(xué)校的形象。
8、大型活動(dòng)組織較少。學(xué)校的一切教育活動(dòng)完全依賴(lài)于班級去實(shí)施，以校組織的大型全員性活動(dòng)較少，學(xué)生鍛煉和才藝展示的機會(huì )不夠，適當增加大型文藝、體育、才藝展示活動(dòng)有利于學(xué)生的發(fā)展。
9、語(yǔ)言文字規范程度低。學(xué)生作業(yè)封面整潔，可大量存在著(zhù)不規范書(shū)寫(xiě)；課堂上教師普通話(huà)運用不能形成習慣，學(xué)生普通話(huà)水平自然較差。努力創(chuàng )建語(yǔ)言文字規范化學(xué)校任務(wù)相當嚴峻。
10、主題班隊活動(dòng)隨意性大。以德樹(shù)人僅僅停留在口頭上，主題性教育僅僅局限在升旗演講，班隊活動(dòng)經(jīng)常性被擠占，缺乏有效設計，收效不佳。
年度的校長(cháng)述職述廉報告6
一、簡(jiǎn)單回顧
我是于08年秋學(xué)期到左校區任職的，這個(gè)校區有著(zhù)美好的回憶，也有著(zhù)苦澀的經(jīng)歷，從03年到08年有關(guān)領(lǐng)導不斷地要賣(mài)掉這所學(xué)校，導致三個(gè)年度停止招生（如04、07及08年）。領(lǐng)導關(guān)心不到這所學(xué)校，社會(huì )遺忘了這所學(xué)校，師生更是怨氣十足牢騷滿(mǎn)腹。人心惶惶，校領(lǐng)導無(wú)法來(lái)管理，教師無(wú)心去教學(xué)，學(xué)生懶散混比比皆是。08年秋學(xué)期縣委縣政府決定繼續辦好左校區，這給全體師生吃了“定心丸”，讓左校區人又有了新的希望和信心。
二、學(xué)�，F狀
在教育局丁局長(cháng)等領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和本部吳校長(cháng)的直接支持下，校區工作取得了一定的成績(jì)。師生精神面貌煥然一新，校園平安整潔，教學(xué)工作井井有條，教學(xué)設施不斷改善。xx年高考取得了較好的業(yè)績(jì)，受到縣局的嘉獎。xx年高考中有13人考取本二以上的學(xué)校， 78人考取本三， 757人被專(zhuān)科學(xué)校錄取，這個(gè)數據可能不足以令人震驚，但確實(shí)是個(gè)可喜的成績(jì)，因為我校xx屆高三學(xué)生當初中考成績(jì)沒(méi)有一人排在全縣前3000名內的。新高一招了516名學(xué)生，我們實(shí)施的小班化教學(xué)，教學(xué)質(zhì)量也有明顯地進(jìn)步。
三、主要工作
由于我們校區不同于其他學(xué)校，辦學(xué)斷斷續續，導致人心動(dòng)蕩，工作無(wú)追求，得過(guò)且過(guò)，要想辦好校區，必須一切從頭開(kāi)始。因此，我們要求：以發(fā)展的理念統一思想，用“五抓一競賽”夯實(shí)育人基礎
�。ㄒ唬┮园l(fā)展的理念統一思想
1、以發(fā)展統領(lǐng)一切工作。
�。�1）首先是學(xué)校的發(fā)展。
�、倥c教師座談?dòng)懻�，形成了辦好左校區的共識。針對 “左校區要不要發(fā)展？如何做到又快又好地發(fā)展？怎樣再樹(shù)左校區的新形象？”等問(wèn)題，在暑期學(xué)習班上組織全體教職工廣泛討論，讓所有教職工居危思危，激發(fā)其求生存的強烈欲望，為辦好左校區統一了思想。
�、谂c領(lǐng)導坦誠交流，爭取資金投入和政策支持。
在辦學(xué)定位、招生政策、資金投入以及教師待遇等方面向領(lǐng)導積極爭取，為建立平安校園，改善師生的工作、學(xué)習環(huán)境做了大量工作，取得了較好的效果。在丁局長(cháng)、吳校長(cháng)等領(lǐng)導的大力支持下，逐步增加了資金投入，改善了辦學(xué)條件，基本改變了以前那種“環(huán)境凌亂，條件簡(jiǎn)陋，設備陳舊”的狀況。上學(xué)期以來(lái)新鋪了3000平米的水泥地坪，新建一座水沖式體育場(chǎng)廁所，裝修一個(gè)美觀(guān)適用的會(huì )議中心，更換了一套校園廣播系統，添置了文化長(cháng)廊，多少年積壓下來(lái)的基修項目逐步得解決。在工程方面做到小項目由班子討論決定，大項目通過(guò)招標確定，做到公開(kāi)透明，陽(yáng)光操作。
�、叟c社區溝通交流，創(chuàng )設了良好的辦學(xué)外部環(huán)境。
為了搞好學(xué)校周邊環(huán)境，我們與城西村、光明社區及向陽(yáng)派出所建立了友好協(xié)作關(guān)系，目前周邊環(huán)境較好，我們的工作得到他們的理解和支持。
�、芘c家長(cháng)合作交流，形成了齊抓共管的育人合力。
過(guò)去的一學(xué)年，我們召開(kāi)了六場(chǎng)家長(cháng)會(huì )，并利用校訊通或家訪(fǎng)等途徑和家長(cháng)常聯(lián)系勤交流，家長(cháng)普遍感到滿(mǎn)意，家長(cháng)們都能積極配合學(xué)校對學(xué)生的成長(cháng)所進(jìn)行的各種教育。
�。�2）二是教師的發(fā)展。
�、賹W(xué)校聯(lián)系讓教師多外出培訓。
為提高教師業(yè)務(wù)理論水平，我們先后派教師到無(wú)錫、常州、南京、鹽城、徐州等地，參加新課程通識培訓，還專(zhuān)門(mén)請了南京專(zhuān)家來(lái)我校講學(xué)。
�、趶V泛聽(tīng)課相互學(xué)習。
校內聽(tīng)課活動(dòng)慰然成風(fēng)，校級班子每人每周聽(tīng)課不少于五節，其他人每周聽(tīng)課不少于三節，抓住了課堂，提升了效果。除此之外還經(jīng)常派教師到縣內兄弟學(xué)校和市內外名校聽(tīng)課學(xué)習，如到濱海中學(xué)、上岡中學(xué)、龍岡中學(xué)以及無(wú)錫天一中學(xué)聽(tīng)課學(xué)習，讓教師開(kāi)闊了視野，提升了能力。
�、鄱嘧尳處焻⒓痈鞣N業(yè)務(wù)競賽。
積極參加論文、課件制作以及各級各類(lèi)課堂教學(xué)競賽，11月份我校開(kāi)展“有效課堂教學(xué)競賽月”，取得了很好的效果。
�、艽罱ㄆ脚_讓教師對外多上公開(kāi)課。
我們以課堂為載體，以教研為抓手，以公開(kāi)課為平臺開(kāi)展有效教學(xué)教研活動(dòng)。12月1日我校開(kāi)展了由史以來(lái)第一次對外公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，全校各學(xué)科有15名中青年教師開(kāi)了公開(kāi)課，來(lái)自全縣各校206名老師參加了觀(guān)摩活動(dòng)，得到了較高的評價(jià)，既打造了教師、煅煉了學(xué)生，也展示了學(xué)校�！督袢崭穼帯�、教育時(shí)空、縣電視臺，省教育電視臺等多家媒體均作為新聞進(jìn)行了報道。公開(kāi)課之前，我們以公開(kāi)課促進(jìn)有效教學(xué)的教研活動(dòng)，多次請教研室及南校區名師指導，各教研組內反復研討反復修改反復錘煉，提高了老師教研水平和業(yè)務(wù)能力。
�。�3）三是學(xué)生的發(fā)展。
�、侔凑n程計劃開(kāi)足開(kāi)全各學(xué)科課時(shí)。
�、谥匾晫W(xué)生的自主教育和養成教育活動(dòng)。
法制暨安全教育報告會(huì )，板報畫(huà)廊廣泛宣傳，學(xué)生形成了較好的行為習慣，一年來(lái)學(xué)校無(wú)一例安全事故，無(wú)一人違紀違規事件的發(fā)生。
�、蹖W(xué)校家庭攜手并進(jìn)形成育人合力。
除召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )外，五次大規范考試都邀請家長(cháng)參與監考，學(xué)校、家長(cháng)攜手并進(jìn)，創(chuàng )設了前所未有的育人環(huán)境。
�、芡ㄟ^(guò)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生快樂(lè )學(xué)習健康成長(cháng)。
通過(guò)國旗下的講話(huà)、光榮榜、主題班會(huì )、比趕超學(xué)習競賽、跑操比賽、拔河比賽等活動(dòng)激發(fā)學(xué)生熱情，讓學(xué)生快樂(lè )學(xué)習健康成長(cháng)。
�。ǘ┯谩拔遄ヒ桓傎悺焙粚�(shí)育人基礎
在常規方面主要以“五抓”為抓手，營(yíng)造校園環(huán)境。
1、抓好文明校園建設。在常規管理方面，我們注重疏導，導管結合，重視學(xué)生的自主教育和養成教育。開(kāi)展了“愛(ài)我校園，從我做起”、“我為平安校園爭貢獻”的主題教育活動(dòng)，請向陽(yáng)派出所的領(lǐng)導來(lái)到校對師生做法制暨安全工作報告會(huì )，女生自我防范報告會(huì )等，通過(guò)師生共同宣誓簽名等方式極大地教育了學(xué)生，學(xué)生自發(fā)組成了行為習慣監督志愿者，通過(guò)這一系列自主教育的活動(dòng)，校園文明、校園環(huán)境及學(xué)生的行為習慣得到了很好的改變，校園安全秩序穩定，學(xué)生談吐舉止文明大方，教室宿舍干干凈凈，12月1日縣局組織全縣初中以上學(xué)校在我校開(kāi)展了常規管理觀(guān)摩活動(dòng)，得到了很好的評價(jià)。
2、抓好晚自修紀律。上學(xué)期針對學(xué)生晚自修紀律較差的問(wèn)題，我們開(kāi)展了“晚自修特別守紀律”的班級評比活動(dòng)，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的量化考核，對優(yōu)秀班級進(jìn)行了表彰和獎勵，極大地促進(jìn)了良好的晚自修秩序形成。本學(xué)期由于省教育廳的“五嚴”規定，走讀生不允許到學(xué)校上晚自修，我校住校生人數不多，晚自修的學(xué)習氛圍難以形成，外面稍有風(fēng)吹草動(dòng)，教室內就東張西望，對此我們首先從抓抬頭率開(kāi)始，有效地解決了這一不良現象，現在的晚自修紀律是老師在與不在完全一個(gè)樣。
3、抓好學(xué)生宿舍紀律。為了強化學(xué)生就寢紀律，一是加強紀律教育，二是中層以上干部、班主任排班值日，睡學(xué)生宿舍，夜間多次查看，早晨負責叫醒，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
4、努力抓好課堂紀律。由于學(xué)生基礎十分薄弱，學(xué)習習慣不好，課堂上不是看報紙雜志，就是打瞌睡，為嚴肅課堂紀律，我們規定：一是明確要求，上課教師作為組織課堂教學(xué)的第一責任人，課堂上有學(xué)生睡覺(jué)的查究當堂教師責任；二是明確所有學(xué)生必須做課堂記錄的要求；三是對常打瞌睡的學(xué)生由德育處跟蹤觀(guān)察是否有夜間上網(wǎng)的惡習；四是領(lǐng)導班干部隨堂聽(tīng)課參與督查，通過(guò)這些措施很好地解決了課堂的秩序問(wèn)題。
5、扎實(shí)抓好考試紀律。以前考試時(shí)往往有少數學(xué)生時(shí)間未過(guò)半就提前交卷，影響其他學(xué)生考試，甚至少數學(xué)生中途外出通過(guò)各種手段進(jìn)行作弊，獲取虛假成績(jì)。為端正班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，我們從源頭抓起，狠抓考紀考風(fēng)，一是對學(xué)生嚴格教育，嚴肅作弊的責任追究；二是邀請學(xué)生家長(cháng)參與監考和管理；三是對那些曾經(jīng)有作弊行為的學(xué)生舉辦誠信學(xué)習班；四是必要時(shí)設立外監，堵塞中途外出作弊的途徑；五是明確教師監考的規范要求及責任，考試秩序得到了根本性的好轉。
一競賽，即開(kāi)展“比趕超”教與學(xué)競賽活動(dòng)。
1、學(xué)生層面的競賽活動(dòng)。
�。�1）學(xué)習競賽。由于我校同一個(gè)班級的學(xué)生成績(jì)落差太大，為了不放棄任何一個(gè)學(xué)生，調動(dòng)他們的學(xué)習積極性和主動(dòng)性，讓每個(gè)學(xué)生都有爭取第一的機會(huì )和可能，我們在全校開(kāi)展了“比趕超”學(xué)習競賽活動(dòng)，階段滾動(dòng)，分層推進(jìn)，取得了較好的效果，學(xué)生個(gè)個(gè)充滿(mǎn)信心，人人學(xué)習相當專(zhuān)心，學(xué)風(fēng)好了班風(fēng)就自然好了，大大減少了管理上的麻煩，（做法是，將全班學(xué)生按成績(jì)分成6—8個(gè)學(xué)習小組，保證小組內的每個(gè)學(xué)生成績(jì)相當，各組內部開(kāi)展學(xué)習競賽，一個(gè)月下來(lái)，通過(guò)調研考試或大型考試，誰(shuí)第一名誰(shuí)就是這次競賽的優(yōu)勝者，誰(shuí)能跨越到前面小組行列，對優(yōu)勝者和跨越者進(jìn)行表彰獎勵，拍照上光榮榜，就是總體成績(jì)最差那一組的第一名與其他各組的第一名一樣的風(fēng)光，極大地激發(fā)了所有學(xué)生學(xué)習積極性）班風(fēng)學(xué)風(fēng)有了根本性好轉。
�。�2）學(xué)生常規競賽
�、偻碜孕尢貏e守紀律競賽活動(dòng)。②跑操星級班級競賽。
�、蹖W(xué)生宿舍內務(wù)整理競賽。
2、教師層面的競賽活動(dòng)。
�。�1）課堂教學(xué)競賽。（2）備課競賽
�。�3）課件制作競賽。（4）論文寫(xiě)作競賽
20xx年主要工作目標
20xx年主要工作目標重點(diǎn)是實(shí)施“12345”工程。即：
打造一支堅強團結奮發(fā)有為的領(lǐng)導班子；
堅守兩條平安校園和諧校園的安全底線(xiàn)；
培養三級三十名教學(xué)教研骨干教師隊伍；
爭創(chuàng )四方學(xué)校家庭領(lǐng)導社會(huì )滿(mǎn)意的評價(jià)；
提升五格全市范圍同類(lèi)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
主要措施：做到六個(gè)堅持
1、堅持領(lǐng)導率先垂范，增強凝聚力。
2、堅持緊緊依靠中青年教師，提高戰斗力。
3、堅持教研始終圍繞教學(xué)，保證有效率。
4、堅持抓實(shí)教學(xué)環(huán)節，提高目標達成率。
5、堅持民主決策，增加教職工參與率。
6、堅持以制度管理學(xué)校，保證執行力。
年度的校長(cháng)述職述廉報告7
尊敬的教育局領(lǐng)導、各位校長(cháng)、教師代表：
大家上午好！
首先我代表xx鎮全體師生向各位領(lǐng)導蒞臨我鎮檢查指導工作表示熱烈的歡迎。我于XX年11月9日由陽(yáng)邑鎮教育辦調入xx鎮教育辦工作的。在市教育局的正確領(lǐng)導和關(guān)懷下，鎮教育辦緊扣本年度工作目標，堅持以提高教育質(zhì)量為第一要務(wù)，強化管理、狠抓落實(shí)。以“建設一流隊伍，打造一流業(yè)績(jì)，創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意教育”為宗旨，努力鍛造“團結、奮進(jìn)，學(xué)習、服務(wù)，紀律、廉潔，務(wù)實(shí)、高效”的優(yōu)秀教育團隊，凝心聚力、開(kāi)拓進(jìn)取，經(jīng)過(guò)廣大教職工的勤奮工作，完成了各階段中心任務(wù)，做好了各項工作。教育資源在整合中優(yōu)化，教育規模在調整中擴大，師資隊伍在建設中加強，教育質(zhì)量在發(fā)展中提高。下面，我就本年度工作述職如下：
一、多方籌集資金，明顯改善辦學(xué)環(huán)境
鎮教育辦根據布局調整的實(shí)際情況，統攬全局，按計劃、有步驟地進(jìn)行校舍的改、擴建工作，努力改善辦學(xué)環(huán)境。今年累計投資160余萬(wàn)元，完成了只莊小學(xué)辦公樓工程建設、翻建了沙洺小學(xué)廁所，同時(shí)硬化了這兩所學(xué)校的院面；投入50多萬(wàn)元，對xx小學(xué)、只莊小學(xué)、岳莊小學(xué)等17處學(xué)校樓房上了房頂，做了防水；投資2萬(wàn)元改造只家莊小學(xué)圖書(shū)館及閱覽室大廳，全面提升了該校的辦學(xué)品味，11月份順利通過(guò) “省一級圖書(shū)館”驗收。與此同時(shí)，各校加強校園文化建設，xx幼兒園克服資金緊張的困難，繪制了文化墻，體現了幼兒特點(diǎn)。全鎮按照“班級有專(zhuān)欄、走廊有文化、墻上有標語(yǔ)、校園有亮點(diǎn)”的要求，全面布置班級文化、樓道文化、墻壁文化、宿舍文化等，體現了科學(xué)性、知識性、校本性特點(diǎn)，突出了山區特色，營(yíng)造了良好的育人氛圍。
二、穩推布局調整，促進(jìn)教育均衡發(fā)展
全鎮把學(xué)校布局調整作為重中之重的工作來(lái)抓，早謀劃、早布置、早落實(shí)，成效顯著(zhù)。一方面，全鎮小學(xué)布局調整工作穩步推進(jìn)。今年，經(jīng)過(guò)教育辦與西梁莊周邊村干部多次協(xié)調，教師入戶(hù)走訪(fǎng)宣傳，郭家莊、西洼兩村的學(xué)生已全部合并到西梁莊小學(xué)就讀；豹子峪、忽雷山村的高年級學(xué)生也已合并到西梁莊小學(xué)。目前，全鎮已撤并小學(xué)19所，形成了南站以西梁莊小學(xué)輻射南六村、西站以沙名小學(xué)輻射西五村、中站以xx小學(xué)輻射xx周邊五村、只莊和岳莊小學(xué)輻射桃園溝十六村的辦學(xué)格局，區域布局調整工作初見(jiàn)成效，全面提高了辦學(xué)效益。另一方面，全鎮積極參與市七中合并組建工作。以原xx鎮中學(xué)校舍為依托，全鎮四所初中師生一千多人合并到七中。期間，教育辦主動(dòng)參與調整、全面深入動(dòng)員、創(chuàng )設合并環(huán)境、協(xié)調解決問(wèn)題。七中重組后，鎮教辦主動(dòng)幫助七中協(xié)調搞好學(xué)校占地、人員調配、溝通鎮村關(guān)系等各方面問(wèn)題，圓滿(mǎn)完成了初中學(xué)校布局調整任務(wù)。
三、建構有效機制，整體提升管理水平
全鎮進(jìn)一步完善目標管理體系，以強化常規管理為抓手，建立健全各項規章制度，細化、量化、硬化管理措施，層層分解，落實(shí)到人，全面規范了教師的行為。我到任后，組織制定了《教師辦公制度》、《教育質(zhì)量評價(jià)辦法》、《績(jì)效工資發(fā)放辦法》等十二項規章制度，從教師考勤、計劃總結、常規教學(xué)、教研活動(dòng)、教學(xué)效果、質(zhì)量分析等方面進(jìn)一步規范，深入開(kāi)展量化考評，推行“常規+過(guò)程+細節”管理，客觀(guān)評價(jià)教師績(jì)效，深化了教學(xué)管理機制，激發(fā)了學(xué)�；盍�，調動(dòng)了教師工作的積極性和主動(dòng)性。為使各項工作落到實(shí)處，鎮教辦采取定時(shí)檢查、隨機抽查、突擊性檢查相結合的方式，全面、準確掌握全鎮的教育動(dòng)態(tài)，客觀(guān)反映各校的工作情況，促進(jìn)了工作任務(wù)的深入開(kāi)展。為提高各項工作的透明度，教育辦努力辦好《教育訊苑》，為展示教育發(fā)展、促進(jìn)經(jīng)驗交流搭建了平臺�！督逃嵲贰返膭�(chuàng )辦以“傳遞教育信息、引導教改創(chuàng )新、強化教育管理”為主旨，引導各校特色教學(xué)，促進(jìn)全鎮協(xié)調發(fā)展，受到教育局領(lǐng)導的一致好評。本年度，教育辦被市委市政府評為關(guān)心下一代先進(jìn)集體。
四、抓實(shí)成教工作，促進(jìn)全鎮經(jīng)濟發(fā)展
全鎮進(jìn)一步強化“科技興農”意識，鎮成人學(xué)校的農村“雙帶頭人”中專(zhuān)培訓班，嚴把生源質(zhì)量，強化課程管理，搞好后勤保障，助推成果實(shí)踐。7月份，代表武安市迎接了河北省“雙帶”學(xué)習檢查，先后被武安教育、武安市報、邯鄲日報以不同形式報道，成為全市雙帶學(xué)習的典型，受到省市有關(guān)領(lǐng)導的一致好評。成人學(xué)校還結合山區特點(diǎn)，開(kāi)設了果樹(shù)嫁接、病蟲(chóng)害防止、食用菌開(kāi)發(fā)、計算機應用等多種形式的培訓班。同時(shí)充分利用科普教學(xué)光盤(pán)，深入到各村巡回播放，有力推進(jìn)了農教科相結合。為促進(jìn)農業(yè)增效、農民增收，培養農民致富帶頭人和科技示范戶(hù)，促進(jìn)全鎮經(jīng)濟發(fā)展發(fā)揮了積極作用。
五、工作唯先、唯實(shí)，當好領(lǐng)頭雁
工作過(guò)程中，鎮教辦一班人團結務(wù)實(shí)，嚴于律己、率先垂范、廉潔奉公。對工作高標準、嚴要求，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識和責任意識。我到任的當天上午，就和鎮黨委書(shū)記鎮長(cháng)匯報工作，并得到了鎮黨委政府的大力支持，同時(shí)以不同形式走訪(fǎng)了全鎮32個(gè)行政村的主要領(lǐng)導，支村兩委走進(jìn)校園，為教育諫言獻策，共同謀劃全鎮教育未來(lái)的發(fā)展，形成了強大的教育合力。為盡快熟悉學(xué)校情況，全面、準確掌握學(xué)校的第一手材料，先后深入到全鎮5所完小、4所幼兒園、12個(gè)教學(xué)點(diǎn)調查研究，所到之處和校長(cháng)、教師促膝交談，了解學(xué)校狀況，謀劃學(xué)校前景，并隨時(shí)、隨處為其排憂(yōu)解難，得到廣大教職員工的首肯。日常工作中，堅持教育即服務(wù)的理念，努力為各校校長(cháng)和教師創(chuàng )設良好的成長(cháng)平臺。同時(shí)全面推行一線(xiàn)工作法，走進(jìn)課堂，走近學(xué)生，深入教學(xué)第一線(xiàn)聽(tīng)課、評課，交換看法、聆聽(tīng)見(jiàn)解，暢談新課改，研究新教法，努力促使教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展成長(cháng)，整體提高教學(xué)質(zhì)量。
雖然我們圓滿(mǎn)地完成了本年度工作目標，做出了突出實(shí)績(jì)。但與各級領(lǐng)導和人民群眾的要求還有差距，平素工作中還有不足。一是教育發(fā)展不均衡，薄弱學(xué)校依然存在。二是教師素質(zhì)參差不齊，管理機制有待進(jìn)一步完善。三是儀器器材及教育技術(shù)裝備亟待上檔升級。就我個(gè)人而言，對學(xué)校、教師情況掌握還不夠透徹，工作上還不能得心應手。在今后的工作中，我們將滿(mǎn)腔熱情、信心百倍、全身心地做好本職工作，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新，謀求新思路，探索新方法，真抓實(shí)干、拼搏進(jìn)取，為實(shí)現全鎮教育教學(xué)質(zhì)量的跨越式發(fā)展而努力奮斗。
年度的校長(cháng)述職述廉報告8
我分管學(xué)區教學(xué)教研和教師培訓工作（8月份開(kāi)始接管）。一年來(lái)在校長(cháng)直接帶領(lǐng)下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，分管工作得以順利的進(jìn)行�，F就我一年來(lái)的工作匯報如下：
一、在班子中發(fā)揮作用情況：
在工作中，總是踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地落實(shí)完成上級、學(xué)區的各項任務(wù)。把學(xué)區大大小小的工作，都當作自己的份內事，積極出謀獻策，凡事以學(xué)校、教師、學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn)去思考問(wèn)題，說(shuō)真話(huà)，做實(shí)事，當好校長(cháng)的幫手，做好執行工作的“勇士”，以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)區各項工作的開(kāi)展。
二、分管工作完成情況：
1、教師培訓工作：僅在20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期內就安排各種培訓40余次。受到教育局聯(lián)合考評組好評。
2、教學(xué)教研工作： 20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期學(xué)區教學(xué)質(zhì)量成績(jì)占全縣學(xué)區中第二。在教育局組織的全縣中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比中，我學(xué)區5名教師獲得了獎勵，十八名教師先后在國家級刊物上發(fā)表了論文。
三、主要做法：
1、實(shí)行教學(xué)質(zhì)量目標管理，層層簽訂責任書(shū)。
根據縣統測成績(jì)結果，合理制定了劃分目標的依據。學(xué)區校長(cháng)與各校負責人和每一位任課教師都簽訂了教學(xué)目標責任書(shū)。
2、開(kāi)展教學(xué)常規督促檢查，確保過(guò)程性工作做實(shí)。
嚴格執行月查制度和教研人員“分包�！敝贫�，重點(diǎn)督促教學(xué)常規工作，對發(fā)現的問(wèn)題隨時(shí)解決。
3、做好校本研修和教師培訓工作，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平提升。
�、�、探索校本研修新途徑，大留村中心小學(xué)大力推行“同課異構”活動(dòng)。我學(xué)區組織開(kāi)展了“各科優(yōu)秀教師經(jīng)驗交流”活動(dòng)、“優(yōu)質(zhì)課”評選活動(dòng)、外出學(xué)習教師匯報課等活動(dòng)。
�、�、加大教師培訓力度，注意專(zhuān)業(yè)知識的延伸。
本年中我學(xué)區共安排教師培訓約達百余次，除了完成上級部門(mén)安排的培訓外，還積極組織外出學(xué)習培訓和主題培訓活動(dòng)
4、采取積極措施，確保教學(xué)質(zhì)量提升。
�、�、實(shí)行半月考、月考和統一安排期中考試制度。
各校校長(cháng)設置督導本及時(shí)記錄每次考試中各科不合格學(xué)生名單并做好扶差工作。
�、�、提升教師自身能力，加強教師教學(xué)反思管理。
“打鐵尚需自身硬”為了使廣大教師的教學(xué)水平和教學(xué)藝術(shù)日益提高，我學(xué)區強制要求教師書(shū)寫(xiě)教學(xué)反思，并作為教師考評方案中一項，對于書(shū)寫(xiě)教學(xué)反思好的教師進(jìn)行積分。
�、�、激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，書(shū)寫(xiě)鼓勵性批語(yǔ)。
“興趣是最好的老師”、“親其身，方能信其道”。為了增強學(xué)生學(xué)習興趣，避免產(chǎn)生厭學(xué)心理，師生間及時(shí)進(jìn)行心理疏導和心靈交流。從今年年初開(kāi)始，我學(xué)區積極引導廣大教師對學(xué)生作業(yè)批改要書(shū)寫(xiě)針對性和鼓勵性批語(yǔ)，收到了良好效果。
�、�、積極探索家校合作新模式，推行“作業(yè)家長(cháng)回音制”。
“孩子是飛機的機體，則老師和家長(cháng)是兩個(gè)機翼，缺一不可�！睘榱藢�(shí)現家校合作，取得家長(cháng)的認可和支持，我學(xué)區探索出一條家校合作新模式-----作業(yè)家長(cháng)回音制。
其中教學(xué)反思、鼓勵性批語(yǔ)和作業(yè)家長(cháng)回執上學(xué)期已整理打印成冊，全學(xué)區推廣學(xué)習。本學(xué)期正在收集當中。
四、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任制和抓反腐倡廉工作情況，執行廉潔自律規定情況：
我把寬以待人、嚴以律己、遵紀守法、廉潔自律作為自己的工作準則，時(shí)刻以師德規范要求自己，充分發(fā)揮模范帶頭作用，對上為學(xué)區校長(cháng)負責，對下為老師、學(xué)生負責。我始終明確自己的職責、擺正自己的位置，力爭做遵紀守法、廉潔自律的楷模。
五、存在的不足及改進(jìn)措施：
�、�、自身方面：說(shuō)話(huà)方式不注意，語(yǔ)氣態(tài)度不委婉，理論水平待提高，業(yè)務(wù)水平需加強。
�、�、在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性，對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠。
�、�、怎樣有效發(fā)揮業(yè)務(wù)副校長(cháng)崗位的作用，推動(dòng)學(xué)區—負責人-教師個(gè)人工作合力的有效形成進(jìn)而提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，是一個(gè)值得我深思的問(wèn)題。
今后將：
�、�、加強學(xué)習，進(jìn)－步提高自己的領(lǐng)導能力，特別是要不斷提高理論水平和管理水平。
�、�、不斷提高自己改革創(chuàng )新意識，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問(wèn)題。
回顧一年工作，問(wèn)心無(wú)愧，但也有不足與感慨，有得也有失。我將正確對待自己的不足，認真聽(tīng)取領(lǐng)導、老師的意見(jiàn)，使自己能把工作做得更好。
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