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教務(wù)主任述職述廉報告

時(shí)間:2022-11-17 10:37:47 述職述廉報告 我要投稿

教務(wù)主任述職述廉報告

  隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升,我們都不可避免地要接觸到報告,寫(xiě)報告的時(shí)候要注意內容的完整。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼,以下是小編為大家整理的教務(wù)主任述職述廉報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教務(wù)主任述職述廉報告

教務(wù)主任述職述廉報告1

  流逝時(shí)間仿佛一支筆剛畫(huà)完前唐的落雁平沙,又升起晚清的素描漁歌,一桿桅剛落下秋煙的青煙殘月,又升起晚霜的白荻勁風(fēng),歲月在輪回,人生在飄逝。清淺的時(shí)光里,歲月老去。請允許我在關(guān)于時(shí)間流逝的句子里,找尋時(shí)間的步伐,追逐履職以來(lái)留下的痕跡。

  下面把我任職以來(lái)工作情況向大家匯報如下:

  一、德高為師,身正為范

  作為一名教師,我熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨,有正確的榮辱觀(guān),有一顆報效祖國教育事業(yè)的奉獻之心。站在平凡的工作崗位上,我時(shí)刻牢記自己的神圣職責,熱愛(ài)本職工作,以高度的責任感和積極進(jìn)取精神,主動(dòng)、認真、負責地完成學(xué)校的各項任務(wù),傾心做到“上情下達”,“下情上曉”,對學(xué)校工作起橋梁溝通作用。工作中,我以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,顧全大局,融合群體.全面貫徹黨的教育方針政策,始終按照縣教育局的精神,努力當好教務(wù)處主任吳文輝老師的參謀和助手,當好老師們的勤務(wù)兵,當好學(xué)生們的.良師益友,一片丹心為學(xué)生。我為人誠實(shí)正直,任勞任怨,與同事關(guān)系融洽。

  二、愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè )于奉獻

  自20xx年9月任學(xué)校教務(wù)處主任以來(lái),我常想:在學(xué)校教育工作中我處于什么樣的位置,應該做些什么,不應該做些什么,應當發(fā)揮怎樣的作用。做到:在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)處主任,我始終以公正的態(tài)度和原則去解決問(wèn)題,不講交情,不講關(guān)系,在行動(dòng)上,自己起模范帶頭作用。在困難面前,帶頭承擔,別人不愿做的事自己來(lái)做。在榮譽(yù)面前,不爭不搶?zhuān)谎砸恍,始終以學(xué)校大局出發(fā),不過(guò)多計較自己的個(gè)人得失。任職教務(wù)處主任以來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導的指導下,制訂好學(xué)校教研計劃,并組織實(shí)施,使學(xué)校工作更有計劃性、針對性、實(shí)效性,并注意總結教育教學(xué)方面的經(jīng)驗,使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。

  三、勤勉工作,求真務(wù)實(shí)

  在一年多的工作中,我從未無(wú)故遲到、早退、曠工現象,并且和學(xué)校的其他領(lǐng)導班子一樣,執勤日早早的到校迎候師生們,做到了老師當中有我的身影,學(xué)生當中有我的目光,放學(xué)護送每位學(xué)生到大路口的年復一年重復工作。教學(xué)是服務(wù),管理更是服務(wù),教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此,在平時(shí)工作中,我堅持兩條原則:一是加強學(xué)習,不斷加固精神防線(xiàn),弘揚正氣;二是樂(lè )于接受群眾監督,自覺(jué)做到“三不”:不計較工作時(shí)間長(cháng),不計較工作任務(wù)重,不計較做的事情多。

  四、甘做公仆,服務(wù)師生

  為了加強學(xué)習,提高自身素質(zhì),一年多來(lái),只要是一有學(xué)習的機會(huì ),我都不會(huì )積極參與。不管是學(xué)校里的還是市里的公開(kāi)課,我都盡量去參加,去學(xué)習經(jīng)驗,并參加兄弟友好學(xué)校間的“同課異構”活動(dòng)。工作中不斷向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習、討教,學(xué)習新課程理念,同時(shí)赴上海延安中學(xué)學(xué)習,率先投入到新課改的教學(xué)準備當中。教務(wù)處的主要職責是為教學(xué)服務(wù),保證教學(xué)工作的正常開(kāi)展,并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實(shí)施相應的管理。我協(xié)同吳

  文輝主任組織了更多的教師參與到教育、教學(xué)、教研等活動(dòng)中來(lái),努力提高教師的課堂教學(xué)水平。做到學(xué)期有工作計劃、總結,每周有工作安排、大事有記載、活動(dòng)有記錄。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前,與各教研組長(cháng)積極商討、謀劃教研活動(dòng)主題與方式,在教研活動(dòng)中,主動(dòng)探究、積極實(shí)踐。嚴格按照課程計劃,開(kāi)足上好各門(mén)課程,有計劃組織開(kāi)展選修課。

  五、心胸坦蕩,清貧工作

  清清白白做人,干干凈凈做事。嚴格執行國家八項禁令,不接受學(xué)生家長(cháng)宴請和饋贈。我始終認為,一個(gè)人無(wú)論職位高低,能力大小,都要對工作盡一份責任,獻一份力量。我不斷告誡自己,要以身作則,贏(yíng)得教師們的信任與支持。工作中,我要求自己做到:對待同志態(tài)度謙和,和教師建立起平等的合作關(guān)系,不勾心斗角,注重團結,容人容言,榮辱不驚,提高心理承受能力。

  六、痛定思痛,勤于反思

  反思這一年的教務(wù)工作,我感覺(jué)各方面顯得比較稚拙,經(jīng)驗還不足。隨著(zhù)教育形式的不斷發(fā)展,還有不少的困惑和不足亟待解決:

  一是“深”字的體現上還不夠。表現在組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習工作深入創(chuàng )新力度不夠;對各位教師的困難和需求了解甚少,超前服務(wù)、及時(shí)服務(wù)、細致服務(wù)的工作做得不到位。深入課堂,指導業(yè)務(wù)的力度不夠。

  二是“實(shí)”字的體現上不夠。表現在抓實(shí)課堂教學(xué)、深入班級不夠。缺乏一種抓細抓實(shí)、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神。

  三是“韌”字的體現上不夠。我本人由于性格的原因,處理問(wèn)題有時(shí)考慮得還不夠周到,對教學(xué)過(guò)程的管理還不夠有力,教學(xué)管理水平和技巧有待于進(jìn)一步提高。

  七、砥礪前行,再上層樓

  在教學(xué)上起到引領(lǐng)者、帶頭人;在管理上做好監督者、推動(dòng)者;在工作中做好上下級的溝通者、聯(lián)絡(luò )者;在為人上,努力做學(xué)生們喜歡的朋友,老師們信任的公仆,領(lǐng)導們得力的助手,家長(cháng)們信賴(lài)的老師!

教務(wù)主任述職述廉報告2

  在學(xué)校黨委,行政正確領(lǐng)導下,依靠各部門(mén),各單位的大力支持,團結帶領(lǐng)教務(wù)系統全體人員圓滿(mǎn)完成了各項工作任務(wù)。以下是相關(guān)的述職述廉報告匯報:

  一,理論學(xué)習

  按照學(xué)校的學(xué)習計劃,堅持集體學(xué)習與自學(xué)結合,緊密聯(lián)系本職工作,認真學(xué)習十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀(guān),努力提高思想政治素質(zhì)和理論水平,不斷增強干事創(chuàng )業(yè)的積極性。一年中,自己總是以飽滿(mǎn)的熱情全力投入教學(xué)管理工作。平時(shí)注重加強自身修養,誠實(shí)守信,淡薄功利,低調做人。

  二,管理工作

  1。加強部門(mén)自身建設。針對教務(wù)系統人手緊,任務(wù)重的實(shí)際,以提高人員素質(zhì),改善工作作風(fēng),提高管理水平為重點(diǎn),通過(guò)業(yè)務(wù)研討,座談交流,學(xué)習借鑒等方式加強部門(mén)自身建設,整體提升服務(wù)水平和工作效率,發(fā)揮團隊作用,分工協(xié)作,內部挖潛,加班加點(diǎn),保證了各項教學(xué)管理工作的順利實(shí)施。

  2。發(fā)揮組織協(xié)調作用。按照教務(wù)處的管理職能和自己的崗位職責,在課程專(zhuān)業(yè)建設,迎評促建活動(dòng),教學(xué)工作安排,質(zhì)量標準實(shí)施,教學(xué)資源使用,學(xué)生體質(zhì)測試,專(zhuān)業(yè)技能競賽等工作中,從學(xué)校的改革發(fā)展大局出發(fā),主動(dòng)與各部門(mén)和教學(xué)單位及時(shí)溝通,求得理解支持,認真落實(shí)各項教學(xué)工作措施,鞏固了教學(xué)工作的中心地位,也提高自己的組織協(xié)調能力。

  3。開(kāi)展教學(xué)評建工作。積極參加學(xué)校評建辦公室的工作,認真落實(shí)教學(xué)評建年活動(dòng)方案,充實(shí)調整了教學(xué)評建專(zhuān)家督導隊伍并組織開(kāi)展專(zhuān)項活動(dòng),組織開(kāi)展和參與院系常規管理文檔檢查,部門(mén)支撐材料檢查,考試試卷檢查,期初期中檢查和整體提升教師課堂教學(xué)水平活動(dòng),扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行規范化管理和基礎性建設,教學(xué)評建工作取得明顯成效。

  4。組織教學(xué)競賽活動(dòng)。為提高教學(xué)水平,教學(xué)競賽活動(dòng)貫穿全年之中。上半年開(kāi)展的中青年教師教學(xué)競賽和中老年教師觀(guān)摩賽在教師中樹(shù)立了典型,而下半年開(kāi)展的課堂教學(xué)達標創(chuàng )優(yōu)競賽活動(dòng),旨在于整體提升全校教師的課堂教學(xué)水平。自己全程組織指揮達標創(chuàng )優(yōu)競賽活動(dòng),由評建工作專(zhuān)家督導成員擔任評委,各組聯(lián)絡(luò )員具體安排,各教學(xué)單位利用暑假和國慶長(cháng)假開(kāi)展聽(tīng)課評課,分類(lèi)指導活動(dòng),全員準備,隨機抽取470余名教師參加了初賽復賽活動(dòng),全校上下對這次各教學(xué)單位集體參加的教學(xué)競賽活動(dòng)給予了高度評價(jià),對提升全體教師的課堂教學(xué)水平發(fā)揮了重要作用。

  5。落實(shí)特色辦學(xué)措施。認真貫徹落實(shí)暑期學(xué)校工作會(huì )議精神,加快建設優(yōu)質(zhì)的.教育資源,以提升教師教育專(zhuān)業(yè)水平,改革應用型人才培養模式為出發(fā)點(diǎn),加強學(xué)生的教學(xué)技能訓練,組織各有關(guān)院系聘請中學(xué)教師舉辦講座,研究了解基礎教育,組織開(kāi)展了教師教育專(zhuān)業(yè)應屆畢業(yè)生教學(xué)技能競賽活動(dòng),在培養學(xué)生英語(yǔ)應用能力,加強實(shí)踐教學(xué),實(shí)行產(chǎn)學(xué)研結合,構建應用型人才培養模式,突出專(zhuān)業(yè)特色等方面也取得了一定進(jìn)展。

  6。加強考風(fēng)學(xué)風(fēng)建設。堅持以學(xué)生為本的理念,通過(guò)規范考試,狠抓本科生考研,鼓勵專(zhuān)科生升本,加強大學(xué)英語(yǔ)計算機教學(xué),召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )等措施,把學(xué)生的主要精力引導到學(xué)習上來(lái),促進(jìn)考風(fēng)學(xué)風(fēng)的優(yōu)化,良好的學(xué)風(fēng)為取得優(yōu)秀的考研成績(jì)奠定了基礎。我處承擔的大學(xué)英語(yǔ)考試,高職高專(zhuān)英語(yǔ)應用能力考試,計算機文化基礎考試等,管理規范,考試秩序好,受到教育廳的通報表?yè)P。

  三,廉潔自律

  堅持認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )上級關(guān)于黨風(fēng)廉政建設的文件精神,以身作則,遵紀守法,清正廉潔。在本處的廉政建設上,與副職,分管負責人與科室分別簽定了廉政建設責任書(shū)。根據本處的工作領(lǐng)域,反復強調收費和招生考試這兩條高壓線(xiàn)動(dòng)不得,防患于未然。一年中,全處嚴格執行收費政策,無(wú)亂收費等違規違紀現象。在教材訂購上,繼續執行招標采購制度。在經(jīng)費使用上,嚴格遵守財務(wù)制度,堅持少花錢(qián)多辦事,杜絕浪費。上級安排的各類(lèi)考試費用全部由財務(wù)處管理,以考養考,未給學(xué)校增加負擔。

  雖然取得了較好的成績(jì),但離領(lǐng)導和同志們的要求還有一定的差距。在新的一年里,堅持服務(wù)地方,特色發(fā)展的辦學(xué)理念,以本科教學(xué)評估為重心,繼續加強理論學(xué)習,開(kāi)拓創(chuàng )新,以?xún)?yōu)秀的工作業(yè)績(jì)?yōu)榇龠M(jìn)學(xué)校更好更快地發(fā)展作出新的貢獻。

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