校長(cháng)述職述廉報告(14篇)
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，報告使用的頻率越來(lái)越高，報告包含標題、正文、結尾等。你所見(jiàn)過(guò)的報告是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的校長(cháng)述職述廉報告，希望能夠幫助到大家。
校長(cháng)述職述廉報告 篇1
本人于xx年9月任xx中學(xué)校長(cháng)，xx年9月調至xx中學(xué)擔任校長(cháng)至今。自任職以來(lái)倍感教育使命的神圣和光榮，在教育改革的大潮中能始終堅定素質(zhì)教育辦學(xué)方向，堅持教育創(chuàng )新，堅守辦學(xué)底線(xiàn)，不辱教育使命，以營(yíng)造“和諧、幸福校園”為抓手，讓學(xué)生體驗成長(cháng)的快樂(lè )，讓教師享受職業(yè)的幸福，讓學(xué)校充滿(mǎn)智慧與溫馨�，F借年度述職之機，回眸一年來(lái)辦學(xué)管理的心路歷程，有助于進(jìn)一步提煉經(jīng)驗、拓展思路，提升自身管理潛力�，F將主要工作匯報如下：
一、德、能、勤、績(jì)、廉狀況：
(一)、學(xué)年辦學(xué)目標和任務(wù)達成狀況
1、用心倡導民主當家，謀劃辦學(xué)愿景，尋求內涵發(fā)展
(1)、引領(lǐng)全校師生共同制定了“xx中學(xué)新三年發(fā)展規劃”和“中長(cháng)期發(fā)展規劃”，確立區級重點(diǎn)課題，構建了xx新一輪發(fā)展愿景，引領(lǐng)學(xué)校內涵發(fā)展。為項目化推進(jìn)辦學(xué)各項工作，也為辦學(xué)規劃實(shí)施尋求科研支撐，作為校長(cháng)領(lǐng)銜申報了區級重點(diǎn)課題《構建初中學(xué)校內涵發(fā)展“綠色--長(cháng)效”機制的實(shí)踐研究》，本課題試通過(guò)學(xué)�！熬G色發(fā)展”機制的構建，以構成學(xué)�！熬G色環(huán)境”、“綠色管理”、“綠色師資”、“綠色教學(xué)”和“綠色德育”，從而實(shí)現學(xué)校、教師、學(xué)生三者共同可持續發(fā)展。
(2)、用心梳理，科學(xué)定位，創(chuàng )新實(shí)踐，尋求超越。上半年的辦學(xué)水平綜合督導，是對xx中學(xué)前五年辦學(xué)的大檢閱，站在全新的起點(diǎn)，我和管理團隊、教師共同研究，基本確立了以“創(chuàng )新教育”為辦學(xué)特色，以教師隊伍成長(cháng)為突破，以新基礎教育理念為引領(lǐng)，以打造和諧幸福校園為載體，以建立新優(yōu)質(zhì)學(xué)校為目標的辦學(xué)策略，具體規劃正在用心醞釀之中。
2、加強隊伍管理，關(guān)注教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，不斷提升辦學(xué)軟實(shí)力
(1)、加強教育教學(xué)研究，提升整體科研水平。根據學(xué)校教師隊伍專(zhuān)業(yè)發(fā)展現狀，制定學(xué)校教科研發(fā)展規劃，成立校教科研中心組，通過(guò)“課題研討”、“實(shí)踐研究”、“校本研修”等方式將教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展工作項目化、課題化。兩年來(lái)，xx有多名教師在區教科研論文評比和區大、小課題研究中立項并獲一、二等獎。本學(xué)期，xx共有十多名教師申報的區級大、小課題已立項。
(2)、搭建展能舞臺，關(guān)注梯隊培養。繼續以學(xué)科組為主陣地，深入開(kāi)展基于課堂的校本研訓活動(dòng)。針對教師不同年齡和學(xué)科特點(diǎn)，多角度推出有利于教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的發(fā)展項目，如骨干教師教學(xué)展示、教師命題潛力指導研究及評比、教育教學(xué)課題研究、年級學(xué)情研討、學(xué)校德育論壇、教研沙龍活動(dòng)等。用心推選青年班主任和骨干教師參加區級班主任和名師工作室的培訓，實(shí)現了教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。另外，定期聘華師大金中明教授開(kāi)展“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”系列講座，提升了教師的專(zhuān)業(yè)境界。
3、整合德育資源，拓展育人空間，打造德育亮點(diǎn)
(1)、充分挖掘教育資源，弘揚民族精神教育，完善“兩綱”教育課程體系，推進(jìn)未成年人思想道德建設。學(xué)校充分利用節日、紀念日，開(kāi)展形式多樣、行之有效的主題教育活動(dòng)，營(yíng)造民族精神教育氛圍，豐富學(xué)生校園文化生活，提高學(xué)生思想道德水平。
(2)、以心理健康教育和青春期教育為載體，用心開(kāi)展生命教育活動(dòng)。xx作為“區心理健康教育優(yōu)秀學(xué)�！�，堅持將心理健康教育作為德育主陣地，繼續在初一年級開(kāi)設心理拓展課程，設立“班級心理委員”工作制;編寫(xiě)《于無(wú)聲處調心法》校本教材，并在中預、初一年級使用。制定學(xué)校心理健康教育三年規劃，確立《構建“網(wǎng)式”學(xué)校心理健康教育之學(xué)困生教育》重點(diǎn)發(fā)展項目，順利通過(guò)“區心理健康教育實(shí)驗�！钡脑u估。學(xué)校用心推進(jìn)青春期科研工作，年內承辦市區級青春期教學(xué)研討展示活動(dòng)，并在區域內構成示范輻射效應。
4、加強課程管理，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量
(1)、加大課程管理，規范課程運行。將課程的開(kāi)發(fā)與研究納入新三年發(fā)展規劃，將課程建設列入教學(xué)工作和教研組建設的重點(diǎn)，成立探究型學(xué)科教研組，確保學(xué)校對課程的領(lǐng)導力和教學(xué)各層應對課程的執行力。機器人、足球、管樂(lè )、日語(yǔ)等特色校本課程已經(jīng)構成。如期開(kāi)幕的校園科技、藝術(shù)、體育節已成為亮麗的文化名片，陽(yáng)光體育運動(dòng)已是幸福校園建立的重要組成。實(shí)踐體驗類(lèi)課程的開(kāi)設有力推進(jìn)了xx校園文化建設，四大文化主題節日已成為展現xx師生風(fēng)采的亮麗名片。
(2)、聚焦有效教學(xué)，實(shí)現減負增效。繼續優(yōu)化教學(xué)五環(huán)節，提高教學(xué)效益，將智慧教學(xué)落到實(shí)處。開(kāi)展學(xué)生作息時(shí)間、作業(yè)量、課堂教學(xué)滿(mǎn)意度等調查，及時(shí)反饋信息，落實(shí)措施，實(shí)現“減負增效”，各科成績(jì)穩中有進(jìn)，初三中考進(jìn)步顯著(zhù)，其中數學(xué)均分躋身區前十行列。
(3)、加強科學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。拓展年級組管理功能，認真實(shí)施過(guò)程監控及學(xué)情分析，綜合治理年級的教育教學(xué)問(wèn)題。學(xué)校承辦“六校教研聯(lián)合體”命題研討活動(dòng)，召集共同體內教師開(kāi)展學(xué)科命題研討交流，以命題研究為抓手，提高了教學(xué)針對性與有效性。
通過(guò)共同努力，基本達成年度奮斗目標，實(shí)現了校園和諧幸福、師生共同成長(cháng)。xx中學(xué)綜合辦學(xué)穩定在A(yíng)級水平，多年持續xx市安全禮貌校園、市平安單位、市花園單位、市紅旗大隊、閔行區禮貌單位、區行為規范示范校、區科技特色校等稱(chēng)號;兩年來(lái)，學(xué)校師資隊伍建設成效顯著(zhù)，優(yōu)秀骨干脫穎而出，教師先后獲市“雙名工程”提名1人，區師德標兵1人，一批區骨干、骨干后備、期望之星、鎮園丁骨干脫穎而出。
通過(guò)“綠色教學(xué)“實(shí)踐研究，教學(xué)過(guò)程管理更科學(xué)，減負增效顯成果;課程領(lǐng)導力與執行力明顯增強，三類(lèi)課程同步推進(jìn)，科、藝、體、心理等校本課程構成特色，體教結合、藝教結合工作成果斐然，管樂(lè )社團成為區級特色“三團一隊”，并在區藝術(shù)節舞臺上屢屢獲獎，學(xué)校被命名為“全國陽(yáng)光體育xx市足球運動(dòng)布點(diǎn)學(xué)�！�、“xx市校園足球一條龍聯(lián)盟理事單位”，富有特色的足球校園文化已逐步構成。
學(xué)校教育生態(tài)不斷優(yōu)化，育人資源得到整合，心理健康教育已融入社區、家庭，辦學(xué)質(zhì)量得的家長(cháng)、社會(huì )廣泛認可。在承上啟下的關(guān)鍵期，xx中學(xué)師生將以新一輪發(fā)展為契機，實(shí)行新的跨越，近期“和諧校園建立既黨建專(zhuān)項督導”檢查反響良好，剛結束的昆山國際發(fā)明展覽會(huì )上，我校摘得1金2銀4銅，本屆區中學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )上喜獲精神禮貌獎、廣播操優(yōu)勝、男子團體總分第五名的佳績(jì)，市中運會(huì )手球賽已躋入四強，區中學(xué)生群眾舞賽獲三等獎。
(二)、年度公用經(jīng)費、專(zhuān)項經(jīng)費預算執行狀況及廉潔自律、民主作風(fēng)：
1、經(jīng)費預算執行：一年來(lái)，始終將學(xué)校財務(wù)工作列入重點(diǎn)，加強制度建設，加大財務(wù)管理，規范財務(wù)運作。認真做好相關(guān)預算，量入而出，做到合理支配，規范使用，xx中學(xué)上半年公用經(jīng)費能按上級規定使用;專(zhuān)項經(jīng)費(校安工程)嚴格按規定支付，認真完成了專(zhuān)項經(jīng)費的管理。
下半年，針對xx中學(xué)辦學(xué)經(jīng)費有缺口，且在年內務(wù)必清理的現狀，用心與相關(guān)部門(mén)共同分析，尋找對策，多次與教育局相關(guān)領(lǐng)導溝通協(xié)商，已構成初步解決方案;為推進(jìn)我校創(chuàng )新教育辦學(xué)特色，拓展實(shí)踐體驗空間，經(jīng)申請、溝通，30萬(wàn)元專(zhuān)項經(jīng)費已納入局20xx年預算，用于創(chuàng )新實(shí)驗室建設。
2、廉潔自律與民主作風(fēng)：作為學(xué)校法人代表，無(wú)論做人處事，都能?chē)栏褚�，以身作則，樹(shù)立榜樣。在工作中講原則、講程序、樹(shù)正氣，按規定、規律開(kāi)展行政工作，自覺(jué)履行廉潔承諾;工作中充分發(fā)揚民主，廣泛聽(tīng)取師生推薦、意見(jiàn)，體現以人為本，如，多次召開(kāi)規模不等的研討活動(dòng)，采集教師對辦學(xué)規劃愿景設想、推薦，耐心解答教師存在的疑惑。能充分利用教代會(huì )、少代會(huì )契機，加強與師生溝通，傾聽(tīng)師生心聲。以分管年級組、教研組為平臺，親臨一線(xiàn)指導，在零距離互動(dòng)中把握思想動(dòng)態(tài)和教育教學(xué)現狀。
二、存在問(wèn)題與努力方向：
1、應進(jìn)一步轉變觀(guān)念，加強學(xué)習研究，提高對課程的領(lǐng)導力。學(xué)校凡與學(xué)生相關(guān)的活動(dòng)都屬課程范疇。要真正實(shí)現學(xué)生全面發(fā)展，培養“合格+特長(cháng)”的身心健康的接班人，相應課程的落實(shí)與有效實(shí)施尤為關(guān)鍵。要加強三類(lèi)課程的平衡，特別應結合學(xué)�，F狀，將校本課程開(kāi)發(fā)與社團建設、校園文化建立等相結合，構成課程開(kāi)發(fā)與推進(jìn)合力，提高課程建設綜合效益。
2、應進(jìn)一步增強開(kāi)拓意識，加快學(xué)校特色建立步伐。xx中學(xué)創(chuàng )辦五年，基礎硬件、軟件已初步完善，學(xué)校文化逐步彰顯，辦學(xué)特色已經(jīng)確立。站在學(xué)校發(fā)展的新起點(diǎn)，要進(jìn)一步拓展思路，整合資源，全面規劃具有xx特征的創(chuàng )新教育之路，重點(diǎn)培育師生創(chuàng )新素養，提高實(shí)踐潛力，將創(chuàng )新教育全面融入辦學(xué)之中，在創(chuàng )新實(shí)踐驅動(dòng)下提升辦學(xué)質(zhì)量，實(shí)現跨越發(fā)展。
3、應進(jìn)一步聯(lián)系群眾，加強民主作風(fēng)建設。正處轉型發(fā)展期的xx，各項工作有待完善、提高，相關(guān)制度有待建立、優(yōu)化，民主管理還需共同參與。教育創(chuàng )新與改革務(wù)必加大調研，建立與一線(xiàn)溝通、互動(dòng)平臺，構建家校、社校聯(lián)動(dòng)機制，用心創(chuàng )設良好的教育大環(huán)境，打造辦學(xué)合力。
校長(cháng)述職述廉報告 篇2
本學(xué)期在校長(cháng)領(lǐng)導下開(kāi)展工作，一直本著(zhù)為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想，堅持在研究狀態(tài)下積極主動(dòng)地做好每一項工作，回顧我在各方面的工作，感到非常充實(shí)，既有工作中的累累碩果使我信心倍增，又有經(jīng)驗教訓值得吸取。下面我就分幾個(gè)方面將自己一學(xué)期的工作情況向上級組織部門(mén)作以匯報：
一、加強政治理論和技術(shù)知識學(xué)習，全面提高自己的政治文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
在本學(xué)期工作中，我緊跟時(shí)代的步伐，加強理論知識方面的學(xué)習，進(jìn)一步學(xué)習領(lǐng)會(huì )“三個(gè)代表“重要思想的內涵和精髓，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導工作，始終如一的貫徹黨的教育方針，遵守法律法規，遵循教育規律，積極參加組織安排的各類(lèi)培訓活動(dòng)，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和學(xué)習心得，政治理論水平和思想認識水平有了不同程度的提高，認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )上級部門(mén)下發(fā)的各種文件，堅持以人為本，全面發(fā)展，安全第一的管理宗旨，從各方面嚴格要求自己，不斷提高自己的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和心理健康素質(zhì)，為成為有創(chuàng )新精神的領(lǐng)導而不懈努力，為促進(jìn)學(xué)校健康快速發(fā)展，我能夠以愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表、誠實(shí)守信為目標，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，增強我從事教育工作的光榮感和責任感，忠誠于人民的教育事業(yè)，自覺(jué)履行《教育法》、《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《公民道德建設實(shí)施綱要》規定的義務(wù)和職責，恪守公民基本道德規范和教師行為規范，竭盡全力地做到志存高遠、明禮誠信、敬業(yè)奉獻、嚴謹篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)，在個(gè)人與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，我能堅持個(gè)人利益服從集體利益，局部利益服從全局利益，眼前利益服從長(cháng)遠利益，自覺(jué)抵制不良思想侵蝕和影響，反對拜金主義、享樂(lè )主義和個(gè)人主義，平時(shí)我能善待他人，同志之間勇于開(kāi)展批評與自我批評，建立民主和諧的同志關(guān)系，努力做到認識上有新提高、運用上有新收獲，達到指導實(shí)踐、促進(jìn)工作、提高工作水平和服務(wù)能力的目的。在工作中不斷的學(xué)習新技術(shù)新工藝，不斷的充實(shí)自己，不斷的提高自己的技術(shù)水平，來(lái)指導自己的工作。
二、工作認真負責，周密細致，能迎難而上，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，成效良好。
本學(xué)期我繼續主管教學(xué)工作，始終熱愛(ài)自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，熱心為大家服務(wù)，認真遵守勞動(dòng)紀律，保證按時(shí)出勤，出勤率高，全學(xué)期沒(méi)有請假現象，有效利用工作時(shí)間，堅守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導制定教學(xué)工作計劃、工作總結、做好教學(xué)常規管理工作，配合教務(wù)處定期檢查教師教案和學(xué)生作業(yè)，并對檢查的情況如實(shí)記錄，及時(shí)反饋。真抓實(shí)干，力求成效顯著(zhù)。
在競爭日益激烈，農村都重視教育的大通，教學(xué)質(zhì)量與學(xué)校的生源聲譽(yù)和發(fā)展聯(lián)系更加緊密，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量很大程度上影響著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子的前途和命運，是家長(cháng)、社會(huì )關(guān)注的焦點(diǎn)。為此我根本不敢懈怠，為六中教育教學(xué)質(zhì)量的提高，服從配合校長(cháng)的領(lǐng)導，經(jīng)常與三位教務(wù)主任一起探討研究工作中出現的新情況新問(wèn)題，尋求最佳的管理途徑;六中教師多樣，歷來(lái)矛盾是非較多，中層領(lǐng)導多有畏難情緒，針對這種現狀我帶領(lǐng)教務(wù)全體同志進(jìn)行各項管理工作的檢查、找出不足，努力改進(jìn)，力求教學(xué)工作在原來(lái)的基礎上有好的改觀(guān);根據情況變化每年修改教師量化考核細則，教學(xué)質(zhì)量管理細則，各級各類(lèi)考試的獎懲辦法等規章制度，廣泛征求全體教師的意見(jiàn)建議，盡可能完善，調動(dòng)絕大多數教職員工的積極性。
工作做到有計劃、抓落實(shí)、重實(shí)效。加強早晚自習和課堂教學(xué)的檢查力度，不定時(shí)的聽(tīng)課，課后馬上評課;對學(xué)生和家長(cháng)有不良反映的教師及教學(xué)情況，及時(shí)進(jìn)行跟蹤調查，督促整改，辦好老百姓滿(mǎn)意的學(xué)校;加強教案和作業(yè)批改的檢查和評價(jià)工作，每周二下午我和教務(wù)處三位主任隨機抽檢，教研組半個(gè)月一查，每學(xué)期教務(wù)處進(jìn)行常規檢查，學(xué)期結束時(shí)校領(lǐng)導班子集體詳查和評分，有效的促進(jìn)了教學(xué)效果;認真實(shí)施年級組月考、期中、期未考試，仔細研究各班各任課教師的教學(xué)成績(jì)，及時(shí)召開(kāi)成績(jì)分析會(huì )，畢業(yè)年級進(jìn)行成績(jì)通報和經(jīng)驗總結交流會(huì )，和教師們一起總結得失成敗的原因，及時(shí)改進(jìn)工作，不斷促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量逐步提高，健康發(fā)展;作為管理者，我通過(guò)以身作則，加上全體教職工的團結協(xié)作。吃苦耐勞的精神和良好的社會(huì )氛圍，今年，我校連續六年取得了中考全縣第一的好成績(jì)，高考上線(xiàn)率逐年上升，部分學(xué)校來(lái)我校觀(guān)摩教學(xué)并要求送教下鄉。
另外我不因管理而荒廢教學(xué)。擔任初中年級學(xué)校健康教育課，每周四節，還在有必要的班級開(kāi)展心理輔導講座;積極參加西寧市首屆心理輔導員的培訓，現已取得全國級中級輔導員證書(shū);我堅持學(xué)以致用，公正、平等地對待學(xué)生，尊重學(xué)生人格，維護他們的合理要求和正當權益，信任和關(guān)心學(xué)生、鼓勵和幫助他們發(fā)掘自身的優(yōu)點(diǎn)，接納和欣賞自己，建立了融洽的師生關(guān)系，因此學(xué)生十分信任和喜歡我，遇到什么想不通的事情，都能主動(dòng)和我溝通，這樣就減少了學(xué)生過(guò)激偏執行為，促進(jìn)了他們的健康發(fā)展。
三、以“質(zhì)量“為根本，逐步提高學(xué)校辦學(xué)效益。
質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，是衡量一個(gè)學(xué)校辦學(xué)效果的最重要的尺度之一，也是衡量一個(gè)教育工作者工作成效的重要標準。學(xué)校一貫強調質(zhì)量意識，并在繼續加強教學(xué)工作常規管理的基礎上，重點(diǎn)抓好課堂效率的提高和教育科研的開(kāi)拓創(chuàng )新。一學(xué)期來(lái)，我們緊緊圍繞縣教育局的總體工作部署，聯(lián)系我校實(shí)際，堅決按照教育規律辦事，把“課程改革“工作與“確保質(zhì)量“緊密聯(lián)系起來(lái)，圍繞全面推進(jìn)素質(zhì)教育做了不少努力和探索，在課程的設置與開(kāi)發(fā)、課堂教學(xué)的優(yōu)化、信息技術(shù)及遠教資源的課堂利用等方面做了不少的嘗試。
針對我校教師年齡老化嚴重、教學(xué)方法陳舊，青年教師初出校門(mén)、教學(xué)經(jīng)驗不足的不利現實(shí)，學(xué)期初結合我校實(shí)際，對個(gè)別教師進(jìn)行了平衡與調整，以新觀(guān)念、新課程、新知識、新技術(shù)為重點(diǎn)，認真做好教師課堂教學(xué)素質(zhì)培訓工作。一是在全體教師中解決一個(gè)認識問(wèn)題，樹(shù)立終身學(xué)習思想;二是科學(xué)制定教師培訓計劃，加快青年教師和骨干教師的培養，以在職培訓為主，提高教師的學(xué)歷層次和教學(xué)水平;三是借助遠程網(wǎng)絡(luò )平臺，以遠教課堂實(shí)錄為切入點(diǎn)，以學(xué)科教研組為單位組織教師通過(guò)觀(guān)看實(shí)錄、交流體會(huì )、撰寫(xiě)心得、吸納融會(huì )、課堂實(shí)踐等各環(huán)節的落實(shí)，兼容并蓄、取長(cháng)補短，切實(shí)革新教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)能力;四是把多媒體教學(xué)納入了教學(xué)工作的重要環(huán)節，利用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò )及多媒體教學(xué)資源和教師扎實(shí)的計算機操作基本功，對現有的微機室、多功能廳及其他電教設備的利用進(jìn)行了合理的安排，分層嘗試和開(kāi)展模式二和模式三兩種多媒體教學(xué)，保證全校教師每?jì)芍苤辽倏梢陨弦还澏嗝襟w課。制度化的規定，使得教師的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習獲得的新知識、新教法、新思路有了展示的平臺，教學(xué)能力得到了不斷的提升。
校長(cháng)述職述廉報告 篇3
一年來(lái)，在上級領(lǐng)導的親切關(guān)懷下，在中心小學(xué)領(lǐng)導的支持幫助下，在全體教職工的全力配合下，本人大膽開(kāi)展工作，認真履行職責，團結協(xié)作，廉潔奉公，模范遵守學(xué)校的各項規章制度，做到作風(fēng)正派、品行端正、教書(shū)育人、為人師表，圓滿(mǎn)地完成各項任務(wù)�，F將一年來(lái)履行職責及廉潔自律情況，簡(jiǎn)要報告如下。
一、加強學(xué)習，更新觀(guān)念，努力提高自身素質(zhì)。
我清楚的知道;社會(huì )在不斷地進(jìn)步，新的教育理念不斷地產(chǎn)生。作為新時(shí)期的校長(cháng)，只有不斷地加強學(xué)習，提高自身素質(zhì)，才能適應新時(shí)期教育的需要。
為此，我認真加強黨性知識的學(xué)習，認真學(xué)習各種法律法規，通過(guò)各種新聞媒介，了解國內外時(shí)事，用先進(jìn)的理論、思想武裝自己的頭腦。
同時(shí)，注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，面對新的素質(zhì)教育觀(guān)，通過(guò)各種途徑理解其內涵與實(shí)質(zhì)，認真學(xué)習別人有關(guān)素質(zhì)教育的科研成果，積極投身于教育教學(xué)改革之中。積極參加各種學(xué)術(shù)教研活動(dòng)，吸取先進(jìn)的教育思想。平時(shí)加強自身業(yè)務(wù)進(jìn)修培訓，認真參加教師繼續教育的同時(shí)，積極進(jìn)行學(xué)歷提高培訓。
作為一個(gè)教育工作管理者，學(xué)習先進(jìn)的管理經(jīng)驗;根據實(shí)際，學(xué)習其它學(xué)校先進(jìn)管理辦法，努力提高自身的教育管理水平。
二、勤政務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，全力搞好學(xué)校工作。
近幾年學(xué)校管理工作的實(shí)踐使我深深體會(huì )到;要搞好學(xué)校工作，必須全心全意依靠全體教師，團結一致，共同努力。依法營(yíng)造一個(gè)穩定、積極、向上的環(huán)境，讓教師對校長(cháng)、對學(xué)校政治上有強烈的信賴(lài)感，在工作上有危機感和責任感。正確樹(shù)立教師的競爭意識、生存意識、發(fā)展意識，形成正確的激勵機制， 具體做了以下工作：
1、制定計劃目標，使全體教師明白學(xué)校近期的具體任務(wù)，堅持政治學(xué)習制度。政治學(xué)習制度的制定、實(shí)施，安排布置學(xué)習內容、討論專(zhuān)題、檢查、考核、評比是校長(cháng)堅持方向，貫徹方針的具體任務(wù)。
2、進(jìn)行校務(wù)、財務(wù)公開(kāi)，實(shí)施民主管理，完善各項制度和考核辦法。
(1)通過(guò)每周一次例會(huì )，充分發(fā)揮校委會(huì )的監督保障作用，討論決策學(xué)校重大事項。
(2)通過(guò)教師會(huì )，根據校情，完善制定學(xué)校各項規章制度，討論通過(guò)各項考核辦法，切實(shí)進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)，充分發(fā)揮全體教師的作用，民主管理學(xué)校，達到自己參與制定自覺(jué)遵守的目的，有力地推動(dòng)了學(xué)校工作的開(kāi)展。
3、狠抓校風(fēng)建設，落實(shí)德育工作。
學(xué)校工作以德育工作為首，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導小組，制定并落實(shí)計劃，充分發(fā)揮黨、團、隊的團結協(xié)作作用，積極開(kāi)展系列活動(dòng)：
(1)、將少先隊作為學(xué)校德育工作的主陣地，利用主題中隊會(huì )、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話(huà)、�？�、隊刊、校內清潔紀律評比等對學(xué)生進(jìn)行思想品德、日常行為規范的教育和管理，使德育網(wǎng)絡(luò )建設覆蓋整個(gè)校園，促成良好學(xué)風(fēng)的形成。
(2)、狠抓師生校內外形象，及時(shí)召開(kāi)每期家長(cháng)會(huì )，除聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校工作的建議與意見(jiàn)外，還請各位家長(cháng)對我校教師和學(xué)生的校內外形象提出意見(jiàn)，若有損形象的事件發(fā)生，直接向校長(cháng)或主管部門(mén)舉報，以糾不正、不良之風(fēng)，此項舉措實(shí)施以來(lái)，無(wú)一例舉報。
4、積極推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)行新課程式改革，走科研興校之路，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益是學(xué)校工作的生命線(xiàn)。積極推進(jìn)素質(zhì)教育，有的放矢地設計教研，提高教研專(zhuān)題化水平，積極進(jìn)行教改，開(kāi)展好校本教研，推廣適應現代教育理論的教育思想和有創(chuàng )新意識的教學(xué)方法，通過(guò)各種開(kāi)放式的教學(xué)活動(dòng)，強化過(guò)程和結果管理，努力提高教師素質(zhì)。
校長(cháng)述職述廉報告 篇4
過(guò)去的一年，我主要負責二十一中教育教學(xué)管理工作，分管教師教育、科技藝術(shù)及體育、教職工考核等工作。長(cháng)期以來(lái)我以堅定的信心、飽滿(mǎn)的熱情、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng )新的精神，把“用心做事”的理念體現在工作中，得到領(lǐng)導和師生們的認可和肯定。下面，我將過(guò)去一年的表現匯報給大家：
一、加強學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)
在教育不斷改革創(chuàng )新的今天，只有加強學(xué)習，才能適應新時(shí)期教育改革發(fā)展需要。因此，學(xué)習成為我生活的一部分，堅持學(xué)習各方面的知識，使讀書(shū)、思考成為我生命中的不可缺少的習慣。我總是在工作之余抽出時(shí)間，關(guān)心時(shí)事政治，學(xué)習教育管理理論和教育教學(xué)理論。通過(guò)學(xué)習，使自己的觀(guān)念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平不斷提升。
二、潔身自律，發(fā)揮領(lǐng)導表率作用
我始終以敬業(yè)不息為信念，以領(lǐng)導就是楷模為宗旨，把寬以待人、嚴以律己、遵紀守法、廉潔自律作為自己的工作準則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人，遵紀守法，廉潔自律，時(shí)刻以師德規范要求自己，以黨員標準對照自己。凡是要求教師遵守的規章制度，我首先模范遵守；凡是我職責范圍內的工作，我都主動(dòng)帶頭做好，充分發(fā)揮模范帶頭作用。對上為學(xué)校為校長(cháng)負責，對下為老師負責。因為我分管教學(xué)工作，所以即使工作再忙，也積極深入到教學(xué)第一線(xiàn)去。我每周兼課2節，每節課我都認真去備課，并帶頭運用學(xué)校要求的課堂改革新理念去組織教學(xué)，實(shí)行小組合作學(xué)習，體現組內合作，組間競爭，同層角逐。因為我分管考勤工作，所以我每天早來(lái)晚走，掌握全體教師的出勤情況。因為我分管教師教育工作，所以我親自制定教師教育計劃，確定教師教育內容，組織教師進(jìn)行校本培訓。
三、立足本職，樹(shù)立公仆服務(wù)意識
學(xué)校領(lǐng)導和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，因此我始終明確自己的職責、 擺正自己的位置，努力營(yíng)造上與校長(cháng)、下與老師、中與班子領(lǐng)導之間融洽的工作關(guān)系。作為校長(cháng)的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通。對群眾，我熱切關(guān)注，真誠愛(ài)護，用心幫助，不斷激勵。作為副校長(cháng)，我對自己分管的工作高度負責，身體力行， 不敷衍塞責，不打折扣。大膽工作，勇于創(chuàng )新，盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題，不把矛盾上交。同時(shí)，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標，體現學(xué)校管理風(fēng)格。作為副校長(cháng)，我覺(jué)得很重要的工作意識就是為教師服務(wù)，提高服務(wù)水平是我不懈的追求。對自己的分管工作，我不僅是政策的制定者、過(guò)程的管理者，還是工作的執行者、教師的服務(wù)員。
四、以人為本、強化管理
現代教學(xué)管理理念，強調以人為本，體現人性化，我在工作中努力實(shí)現這一理念，在我看來(lái)，管理不僅是一種約束，更是一種溝通的協(xié)作，在加強鋼性管理前提下，更要以人為本，注重人性管理，平日里，我也總是和教師們在一起，與他們促膝談心，了解他們的心聲。日久天長(cháng)，老師們把我都看成他們的朋友，有什么話(huà)都愛(ài)跟我說(shuō)，我與教師建立了深厚的友誼。
我經(jīng)常告誡教師要視學(xué)生為自己的孩子，要象對待自己孩子那樣具有愛(ài)心和耐心，要視學(xué)生為發(fā)展中極具潛能的人才，不要以教鞭、冷眼和諷刺摧殘“瓦特”、“愛(ài)迪生”和“牛頓”，要以愛(ài)心、耐心、公心、熱心增加自己對學(xué)生的親和力，努力建立良師益友式的師生關(guān)系，對比我除了加強學(xué)生一些常規管理外，我總是千方百計地想出一些新點(diǎn)子。
學(xué)校的待優(yōu)生一直是學(xué)校工作一大難點(diǎn)，為了使他們能夠體驗成功的喜悅，樹(shù)立起學(xué)習和上進(jìn)的信心，在我倡導下我們開(kāi)展師生手拉手活動(dòng)，每名老師幫扶一到兩名雙困生，業(yè)余時(shí)間，老師與這些學(xué)生交朋友談心輔導學(xué)習，學(xué)生與教師進(jìn)一步拉近了距離，得到了更多的關(guān)愛(ài)，他們都取得了不同程度進(jìn)步。
此外，每學(xué)期我都親自起草“致家長(cháng)的一封信”將學(xué)生在校的情況及學(xué)校管理目標計劃工作情況，及時(shí)傳給家長(cháng)，家長(cháng)也及時(shí)反饋他們的愿望需求建議等，架起家校溝通的橋梁。
總之，在管理中，我從尊重人、理解人、關(guān)心人出發(fā)，或以情育情或以章疏導，努力造就一個(gè)充滿(mǎn)溫情奮發(fā)向上的團隊。
五、冷靜思考，在反思中謀求發(fā)展
總結一年來(lái)的副校長(cháng)任職情況，對自己所做的工作加以梳理、 盤(pán)點(diǎn)和反思，力求在梳理中發(fā)現不足，在盤(pán)點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的發(fā)展。 這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考。 一年來(lái)，無(wú)論作為教師還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待。淡泊名利，心底無(wú)私，嚴于律己，為人正直。教育教學(xué)工作牽涉學(xué)校每一個(gè)教職員工，工作中難免會(huì )遇到教師偶有過(guò)激言行。我常常忍讓、克制，調整心態(tài)，用平常心、寬容心去分析問(wèn)題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對事不對人，盡心打造良好的人文管理。
不足及努力方向:
1、自身領(lǐng)導能力還有待提高，特別是管理理論和管理藝術(shù)尚需加強。
2、課堂教學(xué)改革還要繼續抓實(shí)，形成模式，打造“品牌”效應，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
3、努力豐富個(gè)人修養，加強領(lǐng)導藝術(shù)水平，促進(jìn)領(lǐng)導執行力的提高。
回首一年的工作，雖然取得點(diǎn)滴成績(jì)，那也是與上級領(lǐng)導的關(guān)心指導、老師們的大力支持密切相關(guān)的。一年的工作，有得也有失。俗話(huà)說(shuō)得好，百尺竿頭，更進(jìn)一步，我將認真聽(tīng)取各級領(lǐng)導、老師的意見(jiàn)和建議，不斷充實(shí)自己，完善自己，進(jìn)一步把我的本職工作做得更好。
校長(cháng)述職述廉報告 篇5
一年來(lái)，在領(lǐng)導和老師們的支持幫助下，圍繞幼兒園“爭創(chuàng )省十佳”中心工作，發(fā)揮黨員模范先鋒作用，廉潔自律、積極進(jìn)取，勤奮工作，圓滿(mǎn)完成了各項工作，現將一年來(lái)的思想學(xué)習和工作情況總結如下：
一、嚴格要求自己，不斷提高自身素質(zhì)。
為了適應發(fā)展變化的幼教新形勢，我堅持把加強學(xué)習作為提高個(gè)人素質(zhì)的重要環(huán)節，從嚴要求自己，不斷提高自身素質(zhì)。一是努力學(xué)習政治理論。一年來(lái)先后利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習了《教師職業(yè)道德》、《科學(xué)發(fā)展觀(guān)重要論述摘編》等有關(guān)文件，并認真記錄了兩萬(wàn)字的筆記。通過(guò)學(xué)習，開(kāi)闊了眼界，進(jìn)一步確立了正確的世界觀(guān)，堅定了做好幼教事業(yè)的決心和信心;二是努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。利用業(yè)余時(shí)間，閱讀了大量的幼教刊物，并充分利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行學(xué)習，了解全國各地幼兒園的辦園理念、課程改革方法、教師的教育經(jīng)驗以及幼兒園課題的開(kāi)展等等，通過(guò)學(xué)習，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )了新《綱要》精神，明確了立足我園實(shí)際，在教學(xué)中應注意和改進(jìn)的方法;不斷充實(shí)提高了自己的業(yè)務(wù)素質(zhì);三是堅持做到理論與實(shí)踐相結合。在平時(shí)的工作中，嘗試運用學(xué)到的新知識指導自己的工作，在與老師們制定計劃、組織教研活動(dòng)時(shí)盡量借鑒一些先進(jìn)的理念和策略，在學(xué)習、實(shí)踐、運用的過(guò)程中不斷提高自己。撰寫(xiě)的文章《一切從孩子的需要出發(fā)》《楊花和柳絮》在《幼教園地》上公開(kāi)發(fā)表。
二、廉潔自律，積極進(jìn)取，圓滿(mǎn)完成了年度各項工作
工作中嚴格要求自己，時(shí)刻做到慎權、慎獨、慎言、慎微，始終保持清政廉潔的作風(fēng)。積極進(jìn)取，圓滿(mǎn)地完成了各項工作。
一是協(xié)助園領(lǐng)導組織好各項活動(dòng)。今年以來(lái)，我園開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，如：春季運動(dòng)會(huì )、慶三八感恩活動(dòng)、讀書(shū)月活動(dòng)、新生家長(cháng)會(huì )、中大班幼兒匯操比賽、新生半日開(kāi)放、幼兒涂鴉墻比賽、區域環(huán)境創(chuàng )設評比、教師優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)、慶新年故事大王、棋類(lèi)比賽等三十多次活動(dòng)，每一項活動(dòng)中，自己都能積極為領(lǐng)導出謀劃策，從方案的制定、活動(dòng)場(chǎng)地材料的投放、過(guò)程的組織及活動(dòng)后數據的統計、活動(dòng)的總結反思，自己都能積極地投入其中，保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行，取得了良好的效果。
二是協(xié)助分管領(lǐng)導搞好幼兒園教學(xué)工作。教學(xué)是幼兒園工作的重點(diǎn)，是幼兒園辦園水平的重要體現。一年來(lái)，自己能充分發(fā)揮教導主任的職能作用，協(xié)助分管領(lǐng)導做好幼兒園教學(xué)和教師的培訓工作。深入班級聽(tīng)課、觀(guān)察區域活動(dòng)的組織達百余節，在此基礎上及時(shí)與教師交流反饋，不斷提高教育活動(dòng)和區域活動(dòng)的組織實(shí)效;按時(shí)檢查教師的備課情況，上半年負責全園教師備課和教育筆記的檢查，下半年負責中班教師的備課檢查，每次都能認真給予指導與反饋，提高教師的專(zhuān)業(yè)水平，促進(jìn)孩子的發(fā)展;另外還嘗試寫(xiě)人文日記的方式增加與教師的交流，在三八節、六一和新生入園后撰寫(xiě)了《同樣的三八別樣的收獲》《臺上臺下都精彩》《難忘入園第一天——寫(xiě)給小班的老師》通過(guò)網(wǎng)站與老師溝通，肯定教師的工作，激勵老師的工作積極性。參與指導的活動(dòng)《小雞出殼》獲章丘市優(yōu)質(zhì)課。
三是努力做好家長(cháng)工作。年初，制定了切實(shí)可行的家長(cháng)工作計劃，并鼓勵教師在此基礎上結合自身實(shí)際，創(chuàng )新家長(cháng)工作。一年來(lái)，先后組織開(kāi)展了2次家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議，充分利用幼兒園網(wǎng)站組織了“講述親子故事分享家教經(jīng)驗”征文比賽，先后3次向家長(cháng)發(fā)放問(wèn)卷，對家長(cháng)提出的各項的意見(jiàn)和建議及時(shí)進(jìn)行仔細統計整理總結，為下一步的家長(cháng)工作提供依據，下半年對于家長(cháng)撰寫(xiě)的優(yōu)秀經(jīng)驗文章嘗試進(jìn)行互動(dòng)反饋并推薦到網(wǎng)站首頁(yè)。日常中關(guān)注教師的常規家長(cháng)工作開(kāi)展情況，定期檢查并收集家教園地內容，協(xié)助教師先后組織了親子玩教具比賽、中班家長(cháng)專(zhuān)題講座、大班幼小銜接專(zhuān)題講座等家長(cháng)活動(dòng)。
四是認真做好總結宣傳工作。為了把我園的優(yōu)秀經(jīng)驗和好的做法進(jìn)行推廣，一年來(lái)，自己努力做好宣傳工作.參與幼兒園首頁(yè)的新聞動(dòng)態(tài)、家園互動(dòng)、陽(yáng)光寶貝等欄目的撰寫(xiě)與編輯，積極參與幼兒園外墻的環(huán)境、宣傳櫥窗的設計制作，及時(shí)對我園的各種先進(jìn)經(jīng)驗、組織的活動(dòng)進(jìn)行宣傳報道，先后在山東學(xué)前教育網(wǎng)、章丘報、章丘教育信息網(wǎng)、章丘電視臺發(fā)表新聞40余條，為我園的宣傳作出了自己的努力與貢獻。另外，按照省十佳幼兒園爭創(chuàng )工作的要求，先后整理幼兒園班級各類(lèi)工作計劃、各類(lèi)觀(guān)察記錄、各類(lèi)活動(dòng)的過(guò)程資料、教師優(yōu)秀成果集錦等檔案資料。對每種材料都進(jìn)行了仔細的收集、完善、分類(lèi)打印，使我園的教學(xué)工作材料更加規范更加條理。
三、存在的不足
客觀(guān)的剖析自己，還存在以下問(wèn)題和不足：一是理論和業(yè)務(wù)水平還需不斷提高，工作能力有待于進(jìn)一步改進(jìn);二是還要更多的深入一線(xiàn)，發(fā)現老師們教學(xué)中存在的問(wèn)題，協(xié)助分管領(lǐng)導做好園本教研工作;
今后的工作中，自己一定會(huì )進(jìn)一步發(fā)揚成績(jì)，改正不足，全面提高自身素質(zhì)和水平，使工作中更上一個(gè)新臺階。
20xx年xx月xx日
校長(cháng)述職述廉報告 篇6
經(jīng)教育局公開(kāi)競聘任命，我于xx年8月任臨河區回族學(xué)校分管德育的副校長(cháng)�，F在，根據教育局黨委的有關(guān)要求，做述職述廉報告如下。
一、主要工作
任職以來(lái)，我懷著(zhù)強烈的使命感和危機感，把“老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”作為自己的工作信條，恪盡職守，求真務(wù)實(shí)，不斷加強學(xué)習，努力提高個(gè)人修養，謀政、勤政、廉政，全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。始終明確自己的職責、擺正自己的位置，堅持從教師中來(lái)，到教師中去，努力營(yíng)造領(lǐng)導與領(lǐng)導、領(lǐng)導與老師之間融洽的工作關(guān)系。積極協(xié)助王文忠校長(cháng)搞好學(xué)校的管理工作，抓好德育工作，把德育工作形成一個(gè)系統工程，使德育工作穩妥有序地開(kāi)展。
二、以身作則，樹(shù)立勤政廉政的良好形象
作為學(xué)校的管理者，我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節約的優(yōu)良傳統，告誡自己要立黨為公，執政為民，要權為民所用，利為民所謀，情為民所系。
和學(xué)校其他班子成員一樣，自己堅持做到謀政，把學(xué)校發(fā)展作為第一目標；勤政，把真抓實(shí)干作為第一追求；廉政，把清正廉潔作為第一責任。
三、加強德育工作管理，提高學(xué)生綜合素質(zhì)
我一直保持著(zhù)邊做邊學(xué)的態(tài)度，力爭把學(xué)生工作做到扎實(shí)、細致。在這半學(xué)期中，學(xué)生工作未出現大的違紀事件。
學(xué)校新領(lǐng)導班子成立以來(lái)，認真轉變工作作風(fēng)，關(guān)心教師疾苦，主要進(jìn)行了如下工作：
1.人員調整：針對班子成員分工不明確，互相推諉、人浮于事的現象，重新進(jìn)行了分工，精簡(jiǎn)了人員。對學(xué)校德育處、政教處、大隊部、安全保衛處的人員進(jìn)行了調整，使中層領(lǐng)導有上有下，有橫向交流。調整以后，德育處的人員得到加強；政教處的工作更專(zhuān)注于養成教育、學(xué)生思想教育；安全處和住宿部的服務(wù)能力得到加強；德育處與安全保衛處的工作更加協(xié)調。
2.建章立制：針對學(xué)校的規章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺點(diǎn)，對學(xué)校的各種制度進(jìn)行了梳理。重新制訂了學(xué)校的政教檢查制度、班主任工作制度、生活指導工作細則、學(xué)生常規檢查等，加強了可操作性，明確了各種制度的考核主體和被考核對象，逐步改變了干多干少一個(gè)樣、干好干壞一個(gè)樣的弊端，出現了人心向上的良好局面。
3.制定規劃：對“九年義務(wù)教育一貫制”中出現的學(xué)校辦學(xué)特色缺乏學(xué)生參與的情況，結合學(xué)校的實(shí)際，確定藝術(shù)教育、快樂(lè )體育為學(xué)校的辦學(xué)特色并取得了初步成果。在縣首屆經(jīng)典誦讀比賽中，我校均取得佳績(jì)。
現在，領(lǐng)導班子成員帶頭早來(lái)晚走，深入課堂，深入群眾，深入一線(xiàn)，實(shí)現了工作重心下移。學(xué)校師生的面貌煥然一新，教師們普遍
反映，學(xué)校領(lǐng)導班子的凝聚力增強了，黨員的表率作用體現出來(lái)了，干群關(guān)系和諧了，環(huán)境整潔了，教師上班來(lái)的早了，出滿(mǎn)勤的同志多了，課堂教學(xué)秩序好了，工作的針對性強了，總之，學(xué)校管理越來(lái)越走向正軌。
本年度，學(xué)校主要開(kāi)展了如下德育活動(dòng)：9月精神文明月；紀念“9.18”事變專(zhuān)題安全防震減災演練；舉行了“紀念建隊日暨新生入隊入團儀式；xx年中小學(xué)生秋季運動(dòng)會(huì )。組織開(kāi)展了安全教育月、行為習慣教育月、家長(cháng)會(huì )等活動(dòng)。德育處還完成了教育局教育網(wǎng)的信息上報工作，完成了學(xué)校政務(wù)公開(kāi)工作。完成了住校生學(xué)生的補助發(fā)放。
四、存在的主要問(wèn)題
自分管學(xué)校德育工作以來(lái)，自己在實(shí)踐地過(guò)程中對學(xué)校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。有許多不足之外，有待于今后進(jìn)一步地改進(jìn)。
1、工作態(tài)度上，創(chuàng )新精神不夠。
2、工作方法上，深入群眾不夠，調動(dòng)廣大教職員工的德育熱情，特別是科學(xué)合理評價(jià)班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進(jìn)一步提高。
3、工作作風(fēng)上，協(xié)同部門(mén)內人員、協(xié)調部門(mén)之間的親和力還需進(jìn)一步增強。
五、今后的努力方向
1、以“十八大”精神嚴格要求自己，自覺(jué)堅持科學(xué)發(fā)展，善于領(lǐng)導科學(xué)發(fā)展，精于統籌謀劃科學(xué)發(fā)展。對待發(fā)展有信心，考慮發(fā)展
有思路，推動(dòng)發(fā)展有辦法。
2、堅持廉政自律，帶頭執行黨風(fēng)廉政建設責任制。在思想上，刻苦磨練意志；在工作上，不畏艱難，勇挑重擔；在生活上，不貪圖享樂(lè )，不追求奢華。做到少琢磨一點(diǎn)個(gè)人榮辱升遷，多想一想為教職工實(shí)事好事；少琢磨一點(diǎn)個(gè)人利益享受，多想一想帶領(lǐng)教師艱苦奮斗；少琢磨一點(diǎn)個(gè)人政績(jì)得失，多想一想更好地踐行“三個(gè)代表”重要思想。
回顧所作的工作和所取得的工作成績(jì)，我認為：我所做的工作及其學(xué)校所取得的成績(jì)，一是歸功于全體教職工的理解、支持及其卓有成效的工作，二是歸功于全體行政人員識大體，顧大局，各行其職，各負其責的合作精神，三是歸功于上級領(lǐng)導部門(mén)對我的信任，為我的工作營(yíng)造一個(gè)寬松的環(huán)境，為我提供人生更廣闊的舞臺。借此機會(huì )，請允許我向一貫關(guān)心和支持我開(kāi)展工作的各位領(lǐng)導和老師表示衷心的感謝！
臨河區回族學(xué)校
俞瑞霞
校長(cháng)述職述廉報告 篇7
在區教育局的正確領(lǐng)導下，本人以區、校確定的教育重點(diǎn)工作為中心，高標準、嚴要求地履行職責。經(jīng)過(guò)全校師生的齊心協(xié)力，鳳林學(xué)校的各項工作取得了長(cháng)足進(jìn)步�，F將自己一年的思想、工作報告如下：
一、以勤政廉潔為指針，不斷提高自身思想修養
認真貫徹執行黨的路線(xiàn)方針政策和“十八大”會(huì )議精神，講政治、講大局、講紀律，始終同教育局黨委保持高度一致。自覺(jué)遵守廉政建設的各項規定，嚴于律己，踏實(shí)做事，清白做人。
工作中，我始終以求實(shí)、創(chuàng )新、高效的態(tài)度對待自己分管的工作，不推諉、不越位、不敷衍。今年我還參加了山東省第二期中小學(xué)安全教育與管理培訓班和北京師范大學(xué)經(jīng)區中小學(xué)校長(cháng)高級研修班，進(jìn)一步提高自身綜合素質(zhì)和管理決策能力。工作中，虛心聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，集思廣益，做好校長(cháng)的貼心助手和參謀。
二、以教師職業(yè)道德規范為抓手，加強教師隊伍建設
“做人要講品，做事要講格”，這是我們在教師職業(yè)道德建設方面對教師的基本要求�！捌贰奔吹赖�，“格”即規范。在全區教育系統開(kāi)展的“作風(fēng)建設年”和“師德師能提升年”活動(dòng)中，我們通過(guò)廉政建設、黨務(wù)培訓，健全師德考核機制，進(jìn)一步排查自身存在的突出問(wèn)題，努力形成優(yōu)良的工作作風(fēng)，全面提高教師職業(yè)道德。通過(guò)“學(xué)校開(kāi)放日”、“校長(cháng)接待日”、“千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”、“家長(cháng)訪(fǎng)�！钡认盗谢顒�(dòng)，進(jìn)一步融洽家校溝通，提高教師在社會(huì )的群體形象。努力鍛造一支“清、正、雅、和”的教師隊伍。
三、以規范管理為重點(diǎn)，為學(xué)校發(fā)展奠基
�。ㄒ唬┳龊媒處煹囊幏豆芾砉ぷ�。學(xué)校在“寬厚、仁和”的管理理念指導下，行政上采取分級管理、合作運行的管理方式，形成校長(cháng)——副校長(cháng)——分管主任——級部長(cháng)——教師的分級管理形式，層層負責具體落實(shí)。教學(xué)管理上以《鳳林學(xué)校教師量化考核》為綱要，通過(guò)《教學(xué)常規條例》、《請假制度》、《外出培訓制度》、《作業(yè)公示制度》等一系列規章制度，讓教師在工作中做到有法可依，并在教職工代表大會(huì )的監督下不斷進(jìn)行完善，為學(xué)校各項工作的開(kāi)展做保障。
�。ǘ┳龊脤W(xué)生的規范管理工作。學(xué)生管理工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)，也是各項工作取得成績(jì)的前提。學(xué)校通過(guò)家長(cháng)委員會(huì )、交巡警、派出所等社會(huì )力量對學(xué)生進(jìn)行外部教育管理；通過(guò)學(xué)生會(huì )、小交警等各種形式進(jìn)行學(xué)生自我管理；紅十字會(huì )、心理咨詢(xún)教師等對部分學(xué)生進(jìn)行疏導管理；“新綠幫扶行動(dòng)”展開(kāi)了對部分學(xué)生的特殊管理。多渠道、多形式、常態(tài)化的管理使得我校的學(xué)生管理工作有條不紊，也保障了學(xué)校所有活動(dòng)的有序開(kāi)展。3月，我校獲得了“山東省交通安全示范�！钡臉s譽(yù)稱(chēng)號。
�。ㄈ┳龊脤W(xué)校后勤管理工作。后勤管理是群眾滿(mǎn)意度中相當關(guān)鍵的一部分，也是管理難度比較大的部分。通過(guò)“食堂開(kāi)放日”等系列活動(dòng)，抓質(zhì)量，促規范，經(jīng)過(guò)不斷努力，食堂測評滿(mǎn)意度大幅提升，10月，我校獲得“威海市餐飲服務(wù)食品安全管理示范單位”榮譽(yù)稱(chēng)號。
四、以特色教育為突破點(diǎn)，提升學(xué)校教育質(zhì)量
�。ㄒ唬┮园踩逃貫橐劳�，以課題研究為載體，不斷提升辦學(xué)水平。
我校的生命教育基地已初具規模，為使特色研究取得更大突破，我校承擔了威海市十二五教育科學(xué)規劃課題《關(guān)于生命安全教育特色化發(fā)展的有效途徑和策略的研究》，并成為全國教育科學(xué)規劃國家級課題《青少年生命教育有效性研究》會(huì )員單位， 20xx年8月我校參加海峽兩岸中國生命教育高峰論壇（20xx）暨《青少年生命教育有效性研究》課題實(shí)驗經(jīng)驗交流會(huì )議，經(jīng)驗交流材料《構筑安全防線(xiàn) 奏響生命旋律》受到廣泛關(guān)注，被評為一等獎。這為我校進(jìn)一步探索生命教育基地的教育模式提供了理論支撐，也為學(xué)校辦學(xué)水平的提升注入了新的生機和活力。
�。ǘ┮砸魳�(lè )特色教育為契機，推動(dòng)學(xué)校體育藝術(shù)工作。
今年9月開(kāi)學(xué)初，我校就決定開(kāi)展“葫蘆絲進(jìn)校園”的校本課程研究，力求從藝術(shù)教育入手，通過(guò)審美教育的手段達到以美育人的教育效果，并最終形成我校的音樂(lè )教育特色。這與12月張寧局長(cháng)主持進(jìn)一步加強全區學(xué)校體育藝術(shù)工作會(huì )議中要求建構藝術(shù)特色學(xué)校不謀而合。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我�！昂J絲進(jìn)校園”活動(dòng)已如火如荼地開(kāi)展，相信經(jīng)過(guò)努力，我校的音樂(lè )特色教育活動(dòng)一定會(huì )有更大突破。
�。ㄈ┮陨罨虒W(xué)改革為先導，提升教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校面臨70%的外來(lái)務(wù)工子女，學(xué)生的學(xué)習基礎和習慣差距很大。我們充分利用九年一貫制的優(yōu)勢，不斷深化課堂教學(xué)改革，探索高效課堂的教學(xué)模式。學(xué)校成立四年來(lái)，我校的會(huì )考學(xué)科成績(jì)一直在全區名列前茅，今年第xx屆中考也取得了圓滿(mǎn)成績(jì)，有78人次升入直屬高中，為我校贏(yíng)得了廣泛的社會(huì )聲譽(yù)。
一年來(lái)，我分管的工作取得了一定的成績(jì)，這里有自己的努力，更是領(lǐng)導、同事大力支持的結果，當然也存在一些不足之處，主要表現在：學(xué)習的自覺(jué)性主動(dòng)性不夠，有時(shí)有惰性和為難情緒；領(lǐng)導作風(fēng)不夠細膩，調查研究力度不夠深入；對全校的各項工作統籌安排還不夠細致，有時(shí)檢查督促不夠到位。對上述存在問(wèn)題，在今后工作中，我將高度重視，認真對待，虛心聽(tīng)取各方面的建議，有的放矢，切實(shí)改進(jìn)和提高，以更加高昂的斗志和腳踏實(shí)地的精神更好的為學(xué)校教育的持續發(fā)展貢獻自己的全部力量。
以上報告如有不妥，請批評指正。
校長(cháng)述職述廉報告 篇8
按照慣例，為了進(jìn)一步改進(jìn)自己的工作作風(fēng)，提高工作責任性，有必要很好地回顧和總結自己一年來(lái)的得和失。以下是本人的述職述廉報告
一、搞好學(xué)習
本人能努力用黨的方針政策和先進(jìn)的管理理論武裝頭腦，用理論指導實(shí)踐，一是平時(shí)十分注重政治理論學(xué)習，在認真學(xué)習黨的十八大精神的基礎上，認真學(xué)習《中國共產(chǎn)黨黨內監督條例(試行)和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等;二是認真學(xué)習新課程理論，注重課堂教學(xué)質(zhì)量的提高;三是不斷改進(jìn)和研究校長(cháng)、教師繼續教育的方式、方法，提高繼續教育的質(zhì)量。
二、搞好團結
在工作中，能服從校長(cháng)的領(lǐng)導，維護校長(cháng)的威信，突出校長(cháng)的地位，當好校長(cháng)的參謀和助手;能顧全大局、把握好分管工作在全局中的位置，能做好對上協(xié)調，對下協(xié)調和左右協(xié)調工作，做到有氣量，不明哲保身。能處理好與其他副校長(cháng)、中層干部和教職工的關(guān)系，做到尊重每一位同志的人格;做耐心細致的工作，關(guān)心群眾疾苦，為群眾排憂(yōu)解難;努力營(yíng)造團結、和諧、民主、寬松的工作氛圍。
三、搞好廉潔
本人能牢固樹(shù)立全心全意為教職工服務(wù)，為學(xué)校事業(yè)興旺而工作的觀(guān)念，做到誠實(shí)待人、認真做事。
1、在工作和生活作風(fēng)上，能做到吃苦在前，享受在后，多做實(shí)事，少說(shuō)空話(huà)，與教職工同甘共苦，不搞特殊化。
2、認真執行教育局規定的校長(cháng)“五個(gè)一”制度，除備好課、上好課、讀一本書(shū)、寫(xiě)一篇論文、參與有關(guān)課題研究外，能經(jīng)常深入到教研組、班級、宿舍、食堂等進(jìn)行調查研究，為領(lǐng)導決策出謀劃策，勤奮工作，求真務(wù)實(shí)。
3、不折不扣落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任制，凡自己分管條線(xiàn)上的重大事項必定經(jīng)校長(cháng)辦公會(huì )議集體商量作出決定，從不個(gè)人說(shuō)了算。嚴格遵守領(lǐng)導干部廉潔自律規定，自覺(jué)接受組織和群眾監督。
4、嚴格執行招生收費的有關(guān)規定，模范遵守社會(huì )公德，生活作風(fēng)嚴謹，始終做到自重、自省、自警、自律，在教職員工中樹(shù)立良好的自我形象。
四、搞好工作
一年來(lái)，我熱愛(ài)我所從事的工作，不論是領(lǐng)導所分配的什么任務(wù)，我都樂(lè )意接受，并盡努力去完成。俗話(huà)說(shuō)：“喊破嗓子，不如做出樣子�！币荒曛�，我很少請假，即使休息天也經(jīng)常來(lái)校工作。去年暑假期間，身體仍一度不適，先后動(dòng)了兩次手術(shù)，但考慮到學(xué)校培訓工作正處于“大忙季節”，手術(shù)后只作了一周的休息，就趕赴工作崗位，和培訓處其他同志一起圓滿(mǎn)完成了暑期的各項培訓任務(wù)。在學(xué)年初，曾和同志們一起多方協(xié)調，為學(xué)校職教招生尋求支持，多處奔波忙碌。在自己所分管的函授教學(xué)和繼續教育工作中，更是首當其沖，一方面尋求領(lǐng)導的關(guān)心，取得各基層學(xué)校的支持，另一方面組織召開(kāi)各種協(xié)調會(huì )議，及時(shí)解決各種矛盾，保證各項工作順利開(kāi)展。
五、搞好批評與自我批評
一年來(lái)，我在自己分管的師干訓、社會(huì )培訓、教科研、工會(huì )和紀檢監察工作中，我雖緊緊依靠各級領(lǐng)導和全體教職工取得了一定的成績(jì)，但對照身邊先進(jìn)人物，深感差距較大，存在問(wèn)題較多，一是學(xué)習的熱情不夠，學(xué)習的質(zhì)量不高，全年僅寫(xiě)了一篇論文《淺談我區小學(xué)校長(cháng)培訓工作的可持續發(fā)展》，發(fā)表在省《學(xué)校管理》雜志第三期，對學(xué)校具體的教科研工作指導不夠，支持不力;二是以身作則不夠，盡管自己是工會(huì )主席，工會(huì )開(kāi)展了許多活動(dòng)，但活動(dòng)組織得不夠到位，本人參加也不夠積極。新的一年，我一定努力學(xué)習，不斷提高自我修養，提高理論和實(shí)際水平，帶頭做好本職工作，不負眾望，為謀求學(xué)�？沙掷m發(fā)展獻計獻策，做一名受教職工和學(xué)生歡迎的學(xué)校領(lǐng)導。
校長(cháng)述職述廉報告 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家下午好！首先我得感謝在座的領(lǐng)導和老師們給我述職的機會(huì )。一年來(lái)，大家與我同舟共濟，患難與共，走過(guò)了艱難的歲月。請允許我代表學(xué)校行政特別是我個(gè)人對大家的披荊斬棘、辛勤耕耘、無(wú)私奉獻表示衷心的感謝！ 時(shí)光飛逝，日月如梭，轉眼間已揮手而去，驀然回首，感慨萬(wàn)千，思緒難定。校長(cháng)，也許對普通人來(lái)說(shuō)是權力大于責任，是一份耀眼并令人崇拜的職位。但在我眼里，校長(cháng)不是一個(gè)職位，而是一個(gè)職業(yè)，是一個(gè)服務(wù)者的代名詞，它服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于老師，服務(wù)于學(xué)生。我踐行著(zhù)感悟至深的工作格言：不以權威治人，應以威權服人；不靠制度管人，應憑人格育人；不看表面順從，但求內心相融。肩上有學(xué)校，眼中有老師，心中有學(xué)生。沒(méi)有最好，只有更好，進(jìn)步就是勝利，成功就是希望。一年來(lái)，我與老師們一道，同心同德，齊心協(xié)力，同甘共苦，使學(xué)校的教育教學(xué)工作井然有序，各項工作扎實(shí)開(kāi)展�，F將一年來(lái)本人的履職情況，簡(jiǎn)要報告如下：
一、加強學(xué)習，更新觀(guān)念，努力提高自身素質(zhì)。
作為學(xué)校的主要管理者，我恪守著(zhù)這樣幾條信念：一要真誠。真誠地對待每一項工作，真誠地對待每一位教師，真誠地對待每一名學(xué)生。二要正直。坦坦蕩蕩地面對各種問(wèn)題，
客觀(guān)地分析問(wèn)題、判斷問(wèn)題，公正地處理和解決問(wèn)題。讓校園處處充滿(mǎn)著(zhù)和諧。三要務(wù)實(shí)。扎扎實(shí)實(shí)地深入基層，實(shí)實(shí)在在地做一些工作，真真切切地干出一點(diǎn)成績(jì)。讓校園處處洋溢著(zhù)團結、奮進(jìn)的氣氛。
為了讓自己在學(xué)習中取得進(jìn)步，一年中我認真學(xué)習理論知識，貫徹黨的十七屆四中、五中全會(huì )精神，時(shí)刻以鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想為指導，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)。積極地理解、傳達和執行黨的各項路線(xiàn)、方針、政策，在思想和行動(dòng)上和黨中央保持高度一致。嚴格要求自己，作風(fēng)踏實(shí)，不圖虛名，廉潔自律，奮發(fā)向上。始終牢記自己的光榮職責和神圣使命，進(jìn)一步理清自己的工作思路，確立長(cháng)遠的工作目標。并在實(shí)踐中不斷總結經(jīng)驗。在學(xué)習實(shí)踐中堅定了為教育事業(yè)努力實(shí)踐，甘于奉獻的決心。
二、勤政務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干
�。�1）學(xué)校管理工作的實(shí)踐使我深深體會(huì )到；要搞好學(xué)校工作，必須全心全意依靠教職工，實(shí)施民主管理。通過(guò)教代會(huì )，完善學(xué)校各項規章制度，討論通過(guò)各項考核辦法，進(jìn)一步規范推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作，學(xué)校每月將財務(wù)收支情況予以公示，嚴肅財經(jīng)紀律，真正做到給家長(cháng)明白，還學(xué)校清白。充分發(fā)揮全體教職工的作用，民主管理學(xué)校，達到自己參與制定自覺(jué)遵守的目的，努力使決策科學(xué)化、民主化和公開(kāi)化，有效推進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)發(fā)展。在班子中，我充分發(fā)揚民主，
有重大事情集體商量決策，不搞“一言堂”，班子的凝聚力、戰斗力明顯增強。
�。�2）狠抓校風(fēng)建設，落實(shí)德育工作。我認為：治理學(xué)校，必須依法治校、已德治校。學(xué)校工作必須以德育工作為首，因此，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導小組，制定并落實(shí)計劃，充分發(fā)揮少先大隊的作用，積極開(kāi)展了一系列有關(guān)德育教育的活動(dòng)。
三、突出安全教育重心地位
一年來(lái)，我始終將安全教育工作放在重中之重的位置。完善了安全工作各項管理制度，明確責任，加強巡查，重視學(xué)生的安全教育工作。一學(xué)期組織一次全校學(xué)生的安全技能演練，學(xué)校每月對教室、食堂、水電衛生設施定期進(jìn)行安全隱患排查。利用多種形式對學(xué)生開(kāi)展了食品、交通、防火、防溺水等安全教育知識培訓。強化安全意識，多年來(lái)我校無(wú)任何違法亂紀現象和安全事故的發(fā)生。因此，我校還獲得了“縣級平安校園”的榮譽(yù)稱(chēng)號。
四、堅持以教科研為先導，以質(zhì)量求生存。
高度重視教科研工作，鼓勵教學(xué)研究與教學(xué)實(shí)踐相結合，我帶領(lǐng)老師研究課題，率先利用多媒體上公開(kāi)課。結合“高效課堂”開(kāi)展活動(dòng)，加強學(xué)科間橫向聯(lián)系和縱向溝通，充分利用這個(gè)平臺促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。積極的教研工作，扎實(shí)的教學(xué)管理，對提升教學(xué)質(zhì)量起到了積極的作用。
五、積極推進(jìn)校園建設，后勤管理工作積極有效。
學(xué)校認真完成了寄宿貧困生補助工作，按照個(gè)人申報—班級推薦—學(xué)校評議—組織公示的程序，公平公開(kāi)，陽(yáng)光操作，穩妥地把好事辦好，一大批寒門(mén)學(xué)子受惠，在社會(huì )上起到了積極的影響。始終關(guān)注教職員工的生活。
六、廉潔自律
�。�1）率先垂范，嚴格自律。過(guò)去的一年里，我對工作認真負責，勤于思考，用心謀劃學(xué)校建設和發(fā)展，恪盡職守。一切以學(xué)校工作為重，不計較個(gè)人得失，能夠正確處理好集體與個(gè)人之間利益關(guān)系。在公務(wù)活動(dòng)中，能做到廉潔自律，不以權謀私；堅持原則，嚴格把關(guān)。在財務(wù)開(kāi)支、來(lái)人招待方面力求節約，堅決維護財務(wù)管理制度。
�。�2）廉潔奉公，依法治校。在利益面前，從不伸手，在名譽(yù)面前，主動(dòng)讓出。本著(zhù)對黨負責、對教育事業(yè)和對學(xué)校負責的態(tài)度，不計個(gè)人得失，不怕累，不埋怨，勤思考，勤努力，勤奉獻，樹(shù)立了廉潔奉公的良好形象。依法辦學(xué)，堅決按照各級主管部門(mén)的要求辦事，絕不做損害教育形象和領(lǐng)導班子形象的事，維護學(xué)校安全穩定大局。
七、存在問(wèn)題及今后努力方向
隨著(zhù)學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展，面對新形勢下的教育，總覺(jué)得自己所學(xué)甚少，如何突破學(xué)校發(fā)展的瓶頸，自己能力還不夠，應進(jìn)一步加強教育理論的學(xué)習，努力使自己的履職水平，治校
藝術(shù)更上一個(gè)檔次。為辦好人民滿(mǎn)意的教育而不懈努力。
校長(cháng)述職述廉報告 篇10
各位領(lǐng)導，老師們、同志們：
20xx年，在上級領(lǐng)導的熱情關(guān)懷和指導下，在學(xué)校全體教職員工的共同努力下，學(xué)校的各項工作、各項建設成效顯著(zhù)。學(xué)校獲得了區委、區政府“和諧文明單位”、“模范單位”、市實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》工作“先進(jìn)單位”、市委、市政府“教育工作先進(jìn)集體”，陽(yáng)泉市勞動(dòng)競賽委員會(huì )二等功。山西經(jīng)濟日報、科學(xué)導報都對學(xué)校的發(fā)展做出了專(zhuān)題報道。這是上級領(lǐng)導和社會(huì )對我們工作的肯定和鼓勵。這也是每一位劉家垴學(xué)校師生員工的自豪。在此，對礦區領(lǐng)導給予學(xué)校工作的指導、幫助和大力支持，表示誠摯的謝意；對全體教職員工的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻表示衷心的感謝。
回顧這一年的工作，我深深體會(huì )到：以人為本，科學(xué)創(chuàng )新是學(xué)校發(fā)展的重要源泉�；谶@種認識，學(xué)校確定了“以德立校、依法治校、合作創(chuàng )新、共建和諧”的`工作方針；以文明禮儀、精細管理、專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為主要抓手，力求“把關(guān)心、體貼、理解、支持、協(xié)作、補臺放在首位，形成一個(gè)一個(gè)集體內部統一協(xié)作、部門(mén)之間主動(dòng)協(xié)調、學(xué)校整體團結向上的戰斗集體；把計劃、協(xié)調、檢查、考核、評價(jià)、公布、總結工作作為管理的主要工作落到實(shí)處，形成管理新秩序；把學(xué)校工作獎勵辦法貫徹好，調動(dòng)教職員工愛(ài)崗敬業(yè)、講究禮儀、遵紀守法、創(chuàng )新工作；把教育教學(xué)改革工作進(jìn)一步深化，全面建設和諧校園，圓滿(mǎn)地完成了XX年的工作目標。
一、加強自身建設
1、嚴格按照領(lǐng)導干部的標準要求自己，堅持學(xué)習，以身作則，注意規范，無(wú)違紀現象發(fā)生。
2、堅持經(jīng)費預算制度，對學(xué)校財務(wù)運行情況進(jìn)行管理與調控。
3、堅持大額度資金校長(cháng)審批制度。定期了解學(xué)校的資金使用狀況，了解學(xué)校重點(diǎn)資金是否使用到位，教職工福利是否發(fā)放到位等等，防止資金的無(wú)計劃使用。
4、堅持收費工作校長(cháng)一只筆審批制度。學(xué)校正常的收費，以及校服、保險、等代收費用都要通過(guò)校長(cháng)審批，讓后進(jìn)行收取。學(xué)校反對教學(xué)輔助用書(shū)的征訂，嚴格按照上級部門(mén)的最低要求進(jìn)行征訂教輔用書(shū)。
5、堅持做好教職員工和家長(cháng)的思想工作。熱情接待老師、家長(cháng)、學(xué)生、社會(huì )各界人士的來(lái)信與來(lái)訪(fǎng)。學(xué)校的工作千頭萬(wàn)緒，但來(lái)訪(fǎng)的多是有關(guān)學(xué)生上學(xué)、學(xué)校收費、老師對待學(xué)生、學(xué)生安全事件的事情。作為校長(cháng)總是認真聽(tīng)取來(lái)訪(fǎng)人的意見(jiàn)，解釋學(xué)校的工作目的，解釋上級文件精神；對于學(xué)校和老師存在問(wèn)題的，學(xué)校虛心接受批評，作出道歉，造成影響的進(jìn)行處理，努力建設和諧校園。
二、回顧重點(diǎn)工作
1、落實(shí)“xxx”發(fā)展規劃。制定“九大校園”實(shí)施方案，分階段落實(shí)“xxx”發(fā)展規劃。
2、修訂xx大類(lèi)制度。形成十四個(gè)篇目的制度系列，依法治校，規范辦學(xué)行為。
3、分條塊制定檔案目錄系列。為學(xué)校今后日常工作的管理、檔案資料的整理、上級重點(diǎn)工作的檢查和驗收，從整體上做出了一個(gè)全面地、系統地、科學(xué)的規范。
4、實(shí)行電子校務(wù)，實(shí)現無(wú)紙化辦公。通知、安排、簡(jiǎn)訊等，公布于學(xué)校教育網(wǎng)、校園黑板上、櫥窗張貼欄中，教職工可通過(guò)其路徑獲取了解學(xué)校一切信息，及時(shí)了解學(xué)校工作動(dòng)態(tài)，配合學(xué)校做好一切工作。
5、突出重點(diǎn)工作，推進(jìn)標準化建設。xx年年開(kāi)始著(zhù)手進(jìn)行標準化學(xué)校建設工作，制定標準化建設實(shí)施方案，成立建設領(lǐng)導組，多次召開(kāi)會(huì )議，進(jìn)行了人員責任分工；核實(shí)學(xué)�，F有硬件情況、軟件情況，對照標準，理清家底；兩次向礦區政府報告標準化建設存在問(wèn)題情況；向礦區政府遞交所需經(jīng)費請示報告，重點(diǎn)是電腦、音體美數學(xué)科學(xué)設備和儀器、圖書(shū)；北教學(xué)樓欄桿、配電室、樓頂防雨層等存在安全隱患的部位進(jìn)行了大修改造；學(xué)校整理專(zhuān)用教室，制度上墻進(jìn)行學(xué)校檔案分類(lèi)工作，制定劉家垴小學(xué)檔案目錄分類(lèi)明晰；資料編目，迎接標準化驗收等等，圓滿(mǎn)完成了標準化建設工作。
6、出臺校本課程建設綱要。制定了開(kāi)發(fā)與實(shí)施方案，形成了一個(gè)主題——“走進(jìn)獅腦山”，兩大版塊——“自主教育、知識創(chuàng )新”，十大系列——“自主學(xué)習、自主管理、自主發(fā)展、自主活動(dòng)、藝術(shù)天地、科學(xué)探究、體育縱橫、文學(xué)大觀(guān)、紅色經(jīng)典、社會(huì )共建”的校本課程體系。
7、堅持搞好課外活動(dòng)。合理安排作息時(shí)間，制定課外活動(dòng)安排，使課外活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩定性，保證學(xué)生在�；顒�(dòng)時(shí)間不少于一小時(shí)。特別是本學(xué)期的陽(yáng)光體育戶(hù)外活動(dòng)扎實(shí)有效，許多老師也參與其中。
8、構建起新的學(xué)生評價(jià)體系。學(xué)校以發(fā)展性評價(jià)為杠桿，制定了學(xué)生星級評價(jià)方案，并將評價(jià)結果與三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀隊干等評比直接掛鉤，形成學(xué)生成績(jì)、特長(cháng)成績(jì)、操行評定成績(jì)相統一的評價(jià)體系，從品行、閱讀、科技、崗位、棋王、舞星、it等方面為學(xué)生提供實(shí)現自我的激勵機制，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展。開(kāi)展“雛鷹爭章”學(xué)生評價(jià)活動(dòng)，頒發(fā)學(xué)習章、勞動(dòng)章、紀律章等，促使學(xué)生自覺(jué)養成學(xué)習的良好習慣，形成積極、向上的學(xué)習氛圍。
9、注重班主任工作。召開(kāi)第一屆班主任工作論壇，討論“如何創(chuàng )建快樂(lè )中隊”、“班主任在班級管理中應起哪些作用”等問(wèn)題，舉行和諧生態(tài)園德育示范基地掛牌儀式。
10、堅持家校聯(lián)系，形成德育教育網(wǎng)絡(luò )。召開(kāi)了三六年級學(xué)生家長(cháng)會(huì )，放假前，班級召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )。指導家長(cháng)積極配合學(xué)校，共同培養和教育好孩子。學(xué)年初，在一年級學(xué)生家長(cháng)中舉辦了“第三xx屆家長(cháng)學(xué)�！�，我親自為家長(cháng)做“做文明家長(cháng)、育文明孩子”的講座，讓家長(cháng)們通過(guò)傾聽(tīng)、交流、溝通與答卷，學(xué)習教育孩子的方法，了解到了學(xué)校辦學(xué)理念、教育理念，為孩子的成長(cháng)改變自己。10月31日的“家校委員會(huì )”。家長(cháng)們對學(xué)校提出了不少具有可行性、可操作性的建議或意見(jiàn)，促進(jìn)學(xué)校在今后的工作中不斷調整工作步伐，改進(jìn)工作方式方法，以此推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育向縱深全面發(fā)展。
11、狠抓安全不松懈。安全工作形成了以“校長(cháng)負總責，副校長(cháng)分管，總務(wù)部門(mén)主抓校舍安全，德育部門(mén)主抓安全教育和活動(dòng)安全、課間安全，教學(xué)部門(mén)管理課堂安全”的管理體系。學(xué)校建立多項安全制度。制定了詳細的“應急疏散”活動(dòng)方案，組織全校學(xué)生進(jìn)行2次地震應急逃生演練。在廣大師生員工的共同努力下，學(xué)校未發(fā)生一起中的安全責任事故。
12、開(kāi)展“心系災區，情寄親人”捐款活動(dòng)。全校師生員工捐款23750.6元，學(xué)習用品8571件。500多名學(xué)生們自報奮勇積極參加學(xué)生志愿者隊伍與“5.12”地震受災嚴重的甘肅省文縣梨坪小學(xué)學(xué)生“手拉手、結對子”，他們通過(guò)書(shū)信形式，進(jìn)行交流互助，共同勉勵，一起進(jìn)步。學(xué)生志愿者不僅在書(shū)信中進(jìn)行了慰問(wèn)，而且還將自己節省下來(lái)的零花錢(qián)購買(mǎi)成學(xué)習用品，為災區的小朋友寄去，以表達自己的一片愛(ài)心。
13、學(xué)校加大了教師集體學(xué)習培訓的力度。學(xué)校領(lǐng)導、中層干部都參與到培訓當中來(lái)，講理論、講師德，講業(yè)務(wù)、講和諧，講法律，講美德。集中教育已經(jīng)成為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的主要形式，每月至少三次集體培訓，雷打不動(dòng)，為教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)提供了集中學(xué)習的平臺。
14、發(fā)揮博客教師成長(cháng)檔案功能。每一位教師都在網(wǎng)上建立了自己的教育博客，通過(guò)博客寫(xiě)教育隨筆、教學(xué)心得、生活感悟、教學(xué)設計等，為教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)、互相學(xué)習提供了網(wǎng)絡(luò )信息平臺支持。學(xué)校推薦1名教師網(wǎng)站、4名教師博客和學(xué)校博客圈參加山西省專(zhuān)題學(xué)習網(wǎng)站評選。
15、輸送教師外出培訓。今年4月份，8名語(yǔ)文教師赴省城參加小學(xué)語(yǔ)文國際精品課的觀(guān)摩學(xué)習后，組織相關(guān)教師進(jìn)行研討、學(xué)習；10月，青年教師何蕓霞參加了山西省廣播操培訓；11月，6名教師到太原參加了全國語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)研討會(huì )；12月，4名教師前往北京參加了北師大組織的全國小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)精品賞析互動(dòng)研討會(huì )。通過(guò)外出學(xué)習和培訓，為教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)提供了專(zhuān)題平臺。
16、推進(jìn)學(xué)校信息化建設。學(xué)校建有校園局域網(wǎng)，加入了國家教育資源“共享聯(lián)盟”，對外網(wǎng)站開(kāi)辟了學(xué)校簡(jiǎn)介、電子校務(wù)、科研在線(xiàn)、教師頻道、學(xué)生頻道、黨旗飄飄、德育之窗、校長(cháng)信箱、特色教育、教師博客、未來(lái)論壇等欄目，為學(xué)校數字化、現代化發(fā)展奠定了良好的基礎。
17、積極做好兩免一補工作。為41名貧困學(xué)生和殘疾學(xué)生、108名農民工提供幫助。
18、繼續改善學(xué)校面貌。政府投資16萬(wàn)，對西樓進(jìn)行了粉刷，對三個(gè)房頂進(jìn)行了防水層更換，遷移了配電室，更換了北樓欄桿，為教育教學(xué)提供良好環(huán)境。開(kāi)元公司投資3萬(wàn)，購置開(kāi)水鍋爐，解決師生員工的喝水問(wèn)題。
19、逐年加大對老師的福利投入。三年共計支出慰問(wèn)費、福利費14.6321萬(wàn)元。
三、主要問(wèn)題剖析
1、隊伍建設方面，開(kāi)始注重專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，注重老師們寫(xiě)體會(huì )、做反思、經(jīng)營(yíng)博克，但在前一階段忽視了教師集體學(xué)習和培訓。這樣就導致老師們學(xué)不到最先進(jìn)的東西，停留在過(guò)去的成績(jì)和水平上，與兄弟學(xué)校出現了差距。作為校長(cháng)我認為這是我最大的失誤。這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，加大教師培訓工作，盯的教導處這方面也緊了，過(guò)問(wèn)多了，提出：教研員和中層以上領(lǐng)導都要參與培訓、骨干教師也要參與培訓，堅持周周培訓，集體培訓次數每月不少于三次，每學(xué)期不少于12次的最低標準。內容和主講人要經(jīng)過(guò)校務(wù)會(huì )和黨支部審核，把教師的師德教育、政治意識教育和業(yè)務(wù)理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓都納入到學(xué)校的大培訓當中來(lái)，不斷提高老師們的思想和業(yè)務(wù)素養。
2、學(xué)校管理方面，實(shí)行人性化管理和制度化管理相結合還沒(méi)有形成學(xué)校的特色。雖然制定了好多制度，但大家都沒(méi)有認真地看制度，更沒(méi)有讓大家學(xué)習制度，也談不上貫徹制度。所以加大制度化管理和加大協(xié)作意識的培養都是很重要的。今后，一方面，要學(xué)習制度，發(fā)現問(wèn)題，完善制度，但又不能唯制度是問(wèn)，還得靠我們每個(gè)同志的大局意識、責任意識、協(xié)作意識，每一個(gè)部門(mén)在某一方面管理著(zhù)別人，但每一個(gè)人又在別的事情上受別的部門(mén)的管理，這就是管理的系統性表現。所以我們要互相支持、互相諒解、互相補臺、互相捧場(chǎng)、協(xié)調一致，才能建立一種和諧的、科學(xué)的管理體系和學(xué)校精神。在這方面，主要是中層人員的素質(zhì)建設，要繼續抓緊抓好。
校長(cháng)述職述廉報告 篇11
彈指一揮間，我到泉北小學(xué)工作已經(jīng)兩年了。在上級領(lǐng)導的熱情關(guān)懷和指導下，在學(xué)校全體教職員工的共同努力下，學(xué)校的各項工作成效顯著(zhù)。20xx年6月，學(xué)校獲得了潁泉區綜治委授予的“平安校園”稱(chēng)號，20xx年9月，中共潁泉區委、潁泉區人民政府授予我�！�20xx年潁泉區教育系統先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱(chēng)號。這是上級領(lǐng)導對我們工作的肯定和鼓勵，這也是每一位泉北小學(xué)師生員工的自豪。對各位領(lǐng)導給予學(xué)校工作的指導、幫助和大力支持，我們應該表示衷心的感謝。
回顧這兩年的工作，我深深體會(huì )到：以人為本、科學(xué)創(chuàng )新是學(xué)校發(fā)展的重要源泉�；谶@種認識，學(xué)校確定了“以德立校、依法治校、合作創(chuàng )新、共建和諧”的工作方針；以文明禮儀、精細管理、專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為主要抓手，力求把關(guān)心、體貼、理解、支持、協(xié)作、補臺放在首位，形成一個(gè)一個(gè)集體內部統一協(xié)作、部門(mén)之間主動(dòng)協(xié)調、學(xué)校整體團結向上的戰斗集體；把計劃、協(xié)調、檢查、考核、評價(jià)、公布、總結工作作為管理的主要工作落到實(shí)處，形成管理新秩序；把學(xué)校工作獎勵辦法貫徹好，調動(dòng)教職員工愛(ài)崗敬業(yè)、講究禮儀、遵紀守法、創(chuàng )新工作；把教育教學(xué)改革工作進(jìn)一步深化，全面建設和諧校園，圓滿(mǎn)地完成了20xx年的工作目標。
下面，我從以下四個(gè)方面匯報一下我的工作。
一、加強自身建設
1、嚴格按照一個(gè)合格校長(cháng)的標準要求自己，堅持學(xué)習，以身作則，注意規范，無(wú)違紀現象發(fā)生。
2、堅持經(jīng)費預算制度，對學(xué)校財務(wù)運行情況進(jìn)行管理與調控。
3、堅持做好教職員工和家長(cháng)的思想工作，熱情接待老師、家長(cháng)、學(xué)生的來(lái)訪(fǎng)。認真聽(tīng)取來(lái)訪(fǎng)人的意見(jiàn)，解釋學(xué)校的工作目的，解釋上級文件精神，努力建設和諧校園。
4、以德立校，以情感人。學(xué)校確定了“以德立校、依法治校、合作創(chuàng )新、共建和諧”的工作方針；以文明禮儀、強化管理、全面發(fā)展為主要抓手，力求“把關(guān)心、體貼、理解、支持、協(xié)作”放在首位，形成教師之間主動(dòng)協(xié)調、學(xué)校整體團結向上的戰斗集體；把計劃、協(xié)調、檢查、考核、評價(jià)、公布、總結工作作為管理的主要工作落到實(shí)處，形成管理新秩序；把學(xué)�？己思殑t貫徹好，調動(dòng)教職員工愛(ài)崗敬業(yè)、講究禮儀、遵紀守法、創(chuàng )新工作的積極性。
同時(shí)，主動(dòng)關(guān)心教師生活工作情況，免除教師子女在我校學(xué)習的一切費用，對于喜事喪事主動(dòng)過(guò)問(wèn)，對教師子女升學(xué)問(wèn)題積極提供支持，并在時(shí)間上給予照顧，以真情打動(dòng)教師。在學(xué)校管理中我還十分注重教職工的身心健康，誰(shuí)家有困難，誰(shuí)有病都會(huì )和中層班子成員一起及時(shí)探望、熱情慰問(wèn)。對師生反映學(xué)校存在的不足和合理建議以及家長(cháng)的來(lái)訪(fǎng)，都能熱情而耐心地接待。人文性，民主性的管理，使廣大教職工愛(ài)校如家，各項工作都蒸蒸日上。
5、堅持學(xué)習，甘于奉獻。嚴格要求自己，堅持學(xué)習。以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，積極地理解、傳達和執行黨的各項路線(xiàn)、方針、政策，在思想和行動(dòng)上和黨中央保持高度一致。嚴格要求自己，作風(fēng)踏實(shí)，不圖虛名，廉潔自律，奮發(fā)向上。始終牢記自己的職責，進(jìn)一步理清自己的工作思路，確立長(cháng)遠的工作目標。并在實(shí)踐中不斷總結經(jīng)驗。在學(xué)習實(shí)踐中堅定了為教育事業(yè)努力實(shí)踐，甘于奉獻的決心。
6、團結班子，民主管理。學(xué)校管理工作的實(shí)踐使我深深體會(huì )到；要搞好學(xué)校工作，必須全心全意依靠教師，因此，我帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導班子團結一致，共同努力。努力營(yíng)造一個(gè)穩定、積極、向上的環(huán)境，讓教師對校長(cháng)、對學(xué)校有強烈的信賴(lài)感，在工作上有危機感和責任感。實(shí)施民主管理，有效地推動(dòng)了學(xué)校工作的開(kāi)展。
二、工作重點(diǎn)回顧
1、修訂學(xué)校各類(lèi)管理制度。形成完整的制度系列，依法治校，規范辦學(xué)行為。
2、分條塊制定檔案目錄系列。為學(xué)校今后日常工作的管理、檔案資料的整理、上級重點(diǎn)工作的檢查和驗收，從整體上做出了一個(gè)全面、系統的規范。
3、加強德育工作和校風(fēng)建設，開(kāi)展師生形象建設工程。學(xué)校以培養人才為根本任務(wù)，而人才以德為先，因此德育在教育工作中處領(lǐng)先的地位。同時(shí)，培養出品德高尚的人才，必須首先要求教育者具備高尚的道德風(fēng)范。為此，我在學(xué)校工作決策過(guò)程中高度重視德育工作。
4、狠抓環(huán)境衛生工作。為改善學(xué)校環(huán)境衛生面貌，學(xué)校制訂了一系列規章制度。每周一下午大掃除，每天早上再打掃清潔區，并進(jìn)行檢查。除此之外，還不定期進(jìn)行檢查督促和反饋。
5、實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。通知、安排、簡(jiǎn)訊、經(jīng)費使用情況等，利用會(huì )議和公示欄進(jìn)行公示，使教師、學(xué)生和家長(cháng)及時(shí)了解學(xué)校工作動(dòng)態(tài)，配合學(xué)校做好工作。
6、堅持搞好課外活動(dòng)。合理安排作息時(shí)間，制定課外活動(dòng)安排，使課外活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩定性，保證學(xué)生在�；顒�(dòng)時(shí)間不少于一小時(shí)。特別是本學(xué)期的陽(yáng)光體育活動(dòng)扎實(shí)有效，許多老師也參與其中。
7、注重班主任工作。有嚴格的班主任管理細則和優(yōu)秀班主任評選方法。開(kāi)展了“班主任在班級管理中應起哪些作用”等問(wèn)題研討，共同討論班級管理辦法。
8、堅持家校聯(lián)系，形成德育教育網(wǎng)絡(luò )。本學(xué)期各班分別召開(kāi)了兩次家長(cháng)會(huì )。指導家長(cháng)積極配合學(xué)校，共同培養和教育好孩子。
9、強化法制安全教育和安全工作管理。我校把安全問(wèn)題放在重中之重的位置，把安全教育貫穿到全學(xué)期的始終，并與教師、班主任簽定了安全目標責任書(shū)。安全工作形成了以“校長(cháng)負總責，教師分管，后勤主抓校舍安全，教師主管主抓安全教育和活動(dòng)安全、課間安全，教師管理課堂安全”的管理體系。學(xué)校建立多項安全制度。制定了詳細的“應急疏散”活動(dòng)方案。組織全校學(xué)生進(jìn)行了1次地震應急逃生演練。在廣大師生員工的共同努力下，學(xué)校未發(fā)生一起安全責任事故，被區綜治委命名為“平安校園”。
10、班級文化班班精彩。全校各個(gè)班級在開(kāi)學(xué)初就根據各班實(shí)際，開(kāi)展了班級文化建設活動(dòng)。各班除了黑板報外，還增加了學(xué)習園地，用于張貼學(xué)生和教師的作品，有書(shū)法、有作文、有圖畫(huà)、有手抄報、也有名言警句。
11、積極推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)行新課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。一個(gè)學(xué)校的進(jìn)步關(guān)鍵在教學(xué)，為此我走入教研活動(dòng)、走進(jìn)課堂，認真聽(tīng)取老師們的意見(jiàn)，和老師們商討教學(xué)中的問(wèn)題。多次派本校骨干教師外出學(xué)習、取經(jīng)，使我校的各學(xué)科在新課改中不斷前進(jìn)。
12、讓農遠工程服務(wù)于教學(xué)，提高了農遠教室的使用率。
13、突出重點(diǎn)工作，推進(jìn)標準化建設。20xx年開(kāi)始著(zhù)手進(jìn)行標準化學(xué)校建設工作，制定標準化建設實(shí)施方案，成立領(lǐng)導組，多次召開(kāi)會(huì )議，進(jìn)行了人員責任分工；核實(shí)學(xué)�，F有硬件情況、軟件情況，對照標準，理清家底；學(xué)校整理專(zhuān)用教室，制度上墻進(jìn)行學(xué)校檔案分類(lèi)工作，制定檔案目錄分類(lèi)明晰；資料編目，迎接標準化學(xué)校驗收、辦學(xué)水平驗收和繼續教育校本培訓檢查等，圓滿(mǎn)完成了標準化建設工作。
三、教書(shū)育人，成績(jì)顯著(zhù)
短短的兩年時(shí)間，我校學(xué)生數增加了200多人。特別是20xx年秋季，一年級招生工作進(jìn)展順利，突破了多年來(lái)單班和雙班的局面，首次出現了一個(gè)年級三個(gè)平行班的情況。學(xué)校涌現出區級教壇新星3人，市級教壇新星2人。在區級優(yōu)質(zhì)課評比中，呂燕老師獲得數學(xué)二等獎，沈云老師獲得語(yǔ)文二等獎，劉燕老師獲得潁泉區第二屆中小學(xué)教師多媒體教學(xué)大賽二等獎，李蘭老師被評為全區中小學(xué)幼兒園優(yōu)秀班主任�？琢钊A老師獲得阜陽(yáng)市小學(xué)品德優(yōu)質(zhì)課評選一等獎，王海倫老師被評為全市中小學(xué)幼兒園優(yōu)秀德育工作者。另有多名教師的30多篇教育教學(xué)論文獲得市區級一二等獎。在“生態(tài)園杯”中小學(xué)生征文比賽中，小學(xué)組一等獎共十名，我校獲得一等獎2名，二等獎1名，三等獎2名，共5名的好成績(jì)，受到了潁泉區教育局和泉北中心學(xué)校領(lǐng)導的稱(chēng)贊和表彰。在讀書(shū)教育征文活動(dòng)中，六二班張文 強獲得二等獎。在泉北中心校20xx年6月6日舉行的二、五年級三校統考中，我校二二班獲得語(yǔ)文學(xué)科全班平均分第一名、數學(xué)學(xué)科全班平均分第一名的優(yōu)異成績(jì)。同時(shí)，二一班赫雅文同學(xué)以滿(mǎn)分xx0分的突出成績(jì)獲得數學(xué)學(xué)科第一名，并以96分的成績(jì)獲得語(yǔ)文學(xué)科第一名。五一班劉昕?jì)x同學(xué)以95分的成績(jì)獲得語(yǔ)文學(xué)科第一名，五一班李保健同學(xué)以98分的成績(jì)獲得數學(xué)學(xué)科第一名。
四、存在不足及發(fā)展思路
1、存在的不足：工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng )新的意識還有待加強。自身各方面的素養還需要進(jìn)一步提高。
對于管理方面，實(shí)行人性化管理和制度化管理相結合還沒(méi)有形成學(xué)校的特色。加大制度化管理和加大協(xié)作意識的培養都是很重要的。要繼續抓緊抓好教師個(gè)人的素質(zhì)建設，把激勵機制切實(shí)用起來(lái)。
2、增強工作的藝術(shù)性。要講究方式方法，對于同志的問(wèn)題和不足，要善意的指出來(lái)，幫助其改正和改進(jìn)。主要是要講究說(shuō)話(huà)的藝術(shù)，求得大家的支持、理解、幫助。要團結和愛(ài)護教工，推功攬過(guò)，寬容他人的缺點(diǎn)，發(fā)現他人的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵他人的進(jìn)步，形成和諧的團隊。
3、今后發(fā)展思路：以科研為指導，以改革為動(dòng)力，以教師和學(xué)生的發(fā)展為目的，將課改與學(xué)校發(fā)展高度融為一體，使學(xué)校朝著(zhù)“學(xué)習化校園”的方向不斷邁進(jìn)，以質(zhì)量求生存，以提高辦學(xué)效益促發(fā)展。吸取先進(jìn)的教育管理理念，尋求更廣闊的發(fā)展空間，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。
兩年來(lái)，在上級領(lǐng)導的支持、同事們的團結協(xié)作下，我校取得了很大成績(jì)。望著(zhù)今天的收獲，使我忘記了疲憊和奔波；望著(zhù)泉北小學(xué)的教學(xué)管理不斷被認可，我很欣慰，也對明天充滿(mǎn)了信心�；厥變赡甑墓ぷ�，我覺(jué)得無(wú)愧無(wú)悔。我將在以后的工作中克服缺點(diǎn)，銳意進(jìn)取，爭取做一名新型的優(yōu)秀校長(cháng)。
校長(cháng)述職述廉報告 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
在局領(lǐng)導的信任和大家的關(guān)懷支持下，我今年又被任命為xx鎮南村小學(xué)的校長(cháng)，一年來(lái)，我力求做一名稱(chēng)職的校長(cháng)，并期望把我們的小學(xué)辦成全縣一流的示范校，我校在教育體育科技局和xx鎮中心校的正確領(lǐng)導下、在各位教育人士的關(guān)愛(ài)和精心指導下，在鎮、村兩級和駐地企業(yè)的關(guān)懷和支持下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，校園各項工作扎實(shí)有效，教學(xué)質(zhì)量明顯提升。我們在專(zhuān)任教師短缺、教師年齡結構老化的條件下、，走出了一條農村小學(xué)依靠充分挖掘自身潛力同樣能夠辦好小學(xué)教育的發(fā)展路子�？偨Y一年來(lái)的工作，我們認為主要抓了五項工作，這五項工作始終圍繞著(zhù)一個(gè)主題，即“堅持以人為本，科學(xué)管理，走自主發(fā)展道路，確保校園的可持續發(fā)展”。
一、確立正確的辦學(xué)理念和工作思路
一年來(lái)，我校立足實(shí)際，著(zhù)眼未來(lái)，確立了以“以人為本，科學(xué)管理，全面發(fā)展，學(xué)有所長(cháng)”的辦學(xué)理念，以培養“行為良好，體魄健康、求知主動(dòng)、人格健全、生活自主、創(chuàng )新發(fā)展”的合格人才為辦學(xué)目標，進(jìn)一步規范校園管理，強化養成教育，大力推進(jìn)新課程課堂教學(xué)模式，校園整體工作得到了穩步發(fā)展。
二、建好建強一個(gè)班子，帶好帶出一支無(wú)私奉獻的隊伍
大家常說(shuō)一個(gè)好校長(cháng)就是一所好校園，我自認為我個(gè)人的潛力和水平還很低，離一名合格的校長(cháng)還有很大的差距，但是作為一名校長(cháng)首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長(cháng)，我把全部時(shí)間和精力都投入到校園工作上來(lái)，時(shí)間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實(shí)。
第一、在處理關(guān)系上，用心營(yíng)造教師與領(lǐng)導、教師與教師、教師與學(xué)生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時(shí)出于公心，處于公平、主持公正。第二、管理好一所校園靠校長(cháng)一個(gè)的潛力是遠遠不夠的，只有依靠群眾的力量和智慧才能構成合力，發(fā)揮的作用。我在工作上善于發(fā)現人才，利用人才，我任用工作認真、經(jīng)驗豐富、職責心較強的吳x、李x老師負責校園安全和業(yè)務(wù)工作。任x老師擔任教導主任，學(xué)科極有特色的閆x、張x、劉x老師擔任語(yǔ)、數、常教研活動(dòng)小組組長(cháng)。將年輕有為、有組織課外活動(dòng)潛力的王x負責少先隊工作。閆x老師繼續辦好晨曦文學(xué)社，并擔任晨曦文學(xué)社長(cháng)，定期在校園辦公室前院鋁合金鏡框展示學(xué)生優(yōu)秀習作，大大地提高了學(xué)生的寫(xiě)作水平。12月份有37名學(xué)生參加了全國第xx屆小學(xué)生作文大賽。第三、教師是教學(xué)工作的主體和具體執行者，教風(fēng)決定學(xué)風(fēng)，教師的工作狀態(tài)和工作作風(fēng)直接影響到校園各項工作計劃的貫徹落實(shí)，因此，帶出一支愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻的教師隊伍是校園持續發(fā)展的根本保證，為此，我們把關(guān)心老師工作生活、盡潛力為老師創(chuàng )造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個(gè)環(huán)節上、每一個(gè)細節上，在這一點(diǎn)上體現的是工作上嚴格要求，個(gè)人發(fā)展和生活上用心帶給方便和創(chuàng )造條件。讓我最引以自豪和感動(dòng)的是我們全體老師的敬業(yè)和奉獻精神是我們校園持續發(fā)展的不竭動(dòng)力和保證。
三、嚴要求細管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線(xiàn)，而教學(xué)工作是校園工作的中心，圍繞教學(xué)工作的管理和開(kāi)展，我們立足本校實(shí)際，在教學(xué)上舍得投資、在教師教學(xué)水平的提高上堅持以研促教，在常規管理上做細做實(shí)，在各科作業(yè)的安排上做到分類(lèi)布置，在學(xué)生的培養上做到因材施教。在校園文化建設上做到合理布局，整體規劃。透過(guò)一年來(lái)的不懈努力，校園的教學(xué)管理有了顯著(zhù)的提高，校園環(huán)境有了有了明顯的變化。
一嚴格考勤制度，做到為人師表
在上下班管理上，作為一名校長(cháng)，我以身作則，率先垂范，每一天按時(shí)到校。要求教師提前10分鐘到校，采取候課時(shí)制，教師上課時(shí)做到和藹親切，儀表端莊，組織教學(xué)簡(jiǎn)捷，省時(shí)，溝通新舊知識聯(lián)系。大家都用心響應，按時(shí)到校，不遲到，不早退。我每一天到校園早晨檢查教學(xué)秩序，同時(shí)還檢查學(xué)生作業(yè)和教師批改狀況，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)讓教師糾正。個(gè)性是作文日記這一項我抓的很緊，一學(xué)期作文至少做夠，日記每?jì)商煲黄�，全批全改�?/p>
二堅持以研促教，努力提高課堂教學(xué)效率
一年來(lái)，我校由于個(gè)性注重組織教師學(xué)習新課改理念和新課程的教學(xué)方法，所以把每周一下午的第三節課定為各教研組理論學(xué)習的時(shí)間，為教師搭建了學(xué)習的平臺，使教師逐步更新教育觀(guān)念，改善教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。具體措施為：一是用心開(kāi)展專(zhuān)題講座，觀(guān)看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗交流等形式多樣的教研活動(dòng)，有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平。二是堅持開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課、評課活動(dòng)。讓全校的教師每人輪流講一節公開(kāi)課，大家互相取長(cháng)補短，透過(guò)這種手拉手活動(dòng)，為教師帶給了相互學(xué)習和交流的平臺，大家的教學(xué)潛力得到很好的鍛煉和提高，效果十分明顯。三是鼓勵青年教師大膽創(chuàng )新、合作交流、共同學(xué)習、共同提高。以上一系列活動(dòng)的開(kāi)展，有效地提高了教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)潛力。一年多來(lái)，我校全體教師分批參加了縣里11月22-24日舉行的國培計劃培訓，4月份我校派王曉燕、閆吉平、馮建林、張秀麗、任璐璐、到省教育中心充電。九月份吳海蓮、趙海蘭和我到太原電教中心進(jìn)行了培訓學(xué)習。張海林老師在南京師范大學(xué)進(jìn)行培訓學(xué)習。我校王曉燕、劉淑華、王林林3名教學(xué)能手講了示范課，受到了縣教研室領(lǐng)導的好評。我校全體教師透過(guò)學(xué)習培訓，開(kāi)闊了教師的視野，學(xué)到了新的教學(xué)理念和方法，讓骨干教師進(jìn)行師徒結對，開(kāi)展“傳、幫、帶、教”活動(dòng)，共同營(yíng)造教學(xué)專(zhuān)長(cháng)的良好氛圍。
以研促教活動(dòng)的扎實(shí)有序開(kāi)展，使課改逐漸深入課堂，此刻越來(lái)越多的年輕教師在課堂教學(xué)中開(kāi)始重視創(chuàng )新精神和實(shí)踐潛力的培養，“自主、合作、探究”的教學(xué)模式，在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果。一分耕耘，一分收獲，我校張秀麗老師榮獲市級模范教師獎，我榮獲縣級模范教師獎，李x榮獲縣小考優(yōu)秀教師獎，王x榮獲“縣教學(xué)新秀”獎。我校教師閆吉平、王小艷、任花花、馮建林等老師的教學(xué)論文在《教育研究
學(xué)刊》、《中國育才雜志》上發(fā)表，并獲一、二等獎。有韓笑、閆宇茹、李億、高原、張啟龍等15名學(xué)生的作品發(fā)表在《精神禮貌報》、《青少年日記》、《快樂(lè )作文》、《作文周刊》、《新方山》、《北武當文藝》報刊上，有力地展示了我校師生的素質(zhì)水平。
三對各科作業(yè)進(jìn)行科學(xué)管理
我校要求各代課教師根據各班學(xué)生的實(shí)際狀況，分層次布置作業(yè)，學(xué)生各取所需，不搞有償補課，不向學(xué)生推薦、帶給市場(chǎng)上的參考書(shū)及其他輔助材料，不擅自增加學(xué)生的作業(yè)負擔，家長(cháng)的經(jīng)濟負擔。這些措施，不僅僅減輕了學(xué)生的作業(yè)負擔，使學(xué)生在樂(lè )中學(xué)，學(xué)中做，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣。
四扎實(shí)抓深抓細教學(xué)常規工作
在教學(xué)常規管理方面，我們嚴格執行課程計劃。開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，把教學(xué)常規工作進(jìn)一步引向規范化、制度化發(fā)展軌道。個(gè)性是對教師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改等環(huán)節，除定期進(jìn)行檢查外，還采取隨機抽查的方法，隨時(shí)跟蹤給予指導、查缺補漏，使全校教師能撲下身子，踏踏實(shí)實(shí)、認認真真抓好教學(xué)。
五關(guān)愛(ài)學(xué)生，精心培養，全面發(fā)展
我鼓勵各代課教師，不僅僅注重優(yōu)等生，而且對差生也不放棄，班內開(kāi)展互幫互學(xué)，一幫一活動(dòng)，教師因材施教，對差生不歧視、不諷刺、不挖苦，為他們鼓信心，揚優(yōu)點(diǎn)，在轉化差生上下功夫。經(jīng)過(guò)我們的努力，在今年小考中，我校52名參考學(xué)生中，345分以上的學(xué)生有15名同學(xué)，優(yōu)生率居全鎮之首，每次鎮統考，我校的成績(jì)總是名列前茅。
四、以人為本，關(guān)愛(ài)師生，促進(jìn)師生素養發(fā)展。
我校以開(kāi)展少先隊活動(dòng)為載體，全面培養學(xué)生的個(gè)人素養。一年來(lái)，校園少先隊工作有序開(kāi)展，卓有成效。校園按年級輪流每周一舉行一次升旗儀式，進(jìn)一步培養學(xué)生愛(ài)國旗、愛(ài)校園、愛(ài)祖國的思想感情；我校利用午后課間操后五分鐘由教師領(lǐng)讀背誦《x規》，從而進(jìn)一步加強學(xué)生思想品德教育�！傲弧眱和�，我們舉辦了一系列豐富多彩的文體活動(dòng)；教師節各班舉行了隆重的慶�；顒�(dòng)，豐富了師生的校園生活。
我校一貫開(kāi)展各種日常行為常規性活動(dòng)，加強對學(xué)生思想品德宣傳教育，利用黑板報陣地宣傳，舉辦了“迎六一”、“迎國慶”、“爭當環(huán)保小衛士“小學(xué)生安全教育知識”等資料的活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)闊了眼見(jiàn)，增長(cháng)了知識。我校還建起了紅領(lǐng)巾廣播站，將校園中的好人好事在廣播上進(jìn)行宣傳，大大地激發(fā)了學(xué)生爭做好事的用心性，使學(xué)生們見(jiàn)到紙屑主動(dòng)拾起，撿到東西交給老師，尋找失主。助人為樂(lè )的事在南村小學(xué)層出不窮，學(xué)生的思想品德明顯地提高了。
我校以激發(fā)教師熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)自己的校園，激發(fā)教學(xué)熱情為出發(fā)點(diǎn)，不但要關(guān)愛(ài)自己的學(xué)生，而且關(guān)愛(ài)每一位教師的工作和生活，把教師的困難當作校園的事、自己的事。如：我十分關(guān)心張旭花、王小燕住校教師的生活，給她們免費用電，有時(shí)沒(méi)電時(shí)，還讓她們在附近的食堂吃便飯。在教師婚喪大事時(shí)，我都要參加，做力所能及的事，讓大家感到校園大家庭的溫暖。
只有這樣才有凝聚力。在新年之際，各年級教師在出迎新年板報專(zhuān)欄時(shí)，大家用心響應，資料豐富多彩，別具一格，尤其四年級的書(shū)法繪畫(huà)展覽獨具特色，少先隊的活動(dòng)圖片專(zhuān)欄給人醒目的感覺(jué)。這既鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐潛力和審美潛力。幼兒班墻壁上的彩畫(huà)也是由趙海蘭、王曉燕、李月琴、馮建林等老師用心血匯聚成的。書(shū)法家楊老師更是舞文弄墨地在防震柱上美化上《x規》、名人名句、唐詩(shī)宋詞，潛移默化地教育學(xué)生。
五、強化校園環(huán)境治理，努力建立平安和諧校園
一年來(lái)，我們把校園安全工作作為重中之中來(lái)抓，在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導組織機構，以吳校長(cháng)、李景山老師為主，重抓安全，制定了校園安全防范制度和應急預案，并跟校園各位老師簽訂了安全職責狀，針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，嚴格執行安全日志上報制度，給學(xué)生發(fā)放了安全小黃帽，讓學(xué)生放學(xué)排隊，低年級學(xué)生要求家長(cháng)接送，每一天利用午操時(shí)間進(jìn)行安全教育，班內每月要求開(kāi)一次安全教育主題班會(huì )，讓全校師生把安全記在心上，落實(shí)在行動(dòng)上。為了讓學(xué)生增強安全意識，校長(cháng)、班主任、家長(cháng)、學(xué)生共同簽了一份安全職責狀。要求學(xué)生在放學(xué)期間，家長(cháng)要護送。
為了給學(xué)生創(chuàng )造優(yōu)美、舒適的教育和學(xué)習環(huán)境，今年暑假期間，粉刷了教室和辦公室，使校園面貌煥然一新。在加快校園建設的同時(shí)，我們注意創(chuàng )造良好的育人環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的作用，做到精心設計合理布局，整體規劃分步實(shí)施。在入冬以來(lái)，我校給每間教室、辦公室新配上了門(mén)簾，并在窗戶(hù)上蒙上了塑料布，為師生創(chuàng )設了溫暖的環(huán)境。每個(gè)辦公室懸掛了一塊《紀律整頓x準》鏡框，時(shí)刻警示教師要遵守紀律。在教室外的墻面上，張貼科學(xué)家、偉人和名人名言標語(yǔ)，在甬道兩旁、生態(tài)園區又種植了一萬(wàn)株松柏樹(shù)，使整個(gè)校園呈現出濃郁的育人氛圍。
一年來(lái)，透過(guò)全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項工作取得了明顯的成效，受到了局領(lǐng)導的肯定，但我清醒地認識到，我們的工作才剛剛起步，與其他校園相比還有很大差距和不足，個(gè)性是個(gè)人的教學(xué)理論水平和管理潛力還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們在今后的工作中加強學(xué)習，不斷改善，不斷充實(shí)，不斷完善。沒(méi)有，只有更好，這是我和我們校園一向追究的境界，我有理由相信，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，在教育局的大力支持下，在各位領(lǐng)導和同志們的關(guān)懷和指導下，我們全體教職員工必須以嶄新姿態(tài)，奮發(fā)圖強的精神面貌，投入到教育工作上，為創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意教育，為未來(lái)培養合格的人才做出自己應有的貢獻。
以上匯報有很多不妥之處，敬請大家批評指正！
校長(cháng)述職述廉報告 篇13
20xx年即將告別我們，在這歲末年初的時(shí)候，審視和回顧我們的工作和生活，反思我們的思想和行為，無(wú)疑是身心的一次洗滌，是精神的一次提煉。20xx年5月作為校長(cháng)來(lái)到xx中學(xué)任職至今，與老師們一樣，帶著(zhù)創(chuàng )業(yè)者的憧憬和期待，立志用我們的才智和奉獻，誕生出一所優(yōu)質(zhì)特色與溫馨和諧的學(xué)校，使我們的孩子充滿(mǎn)青春、快樂(lè )和靈氣，使我們的老師們智慧、情趣和發(fā)展。創(chuàng )業(yè)三年的心路歷程，有摸索中的痛苦和困惑，更多的是反思后的收獲，不斷進(jìn)步和提升后的喜悅。三年的創(chuàng )業(yè)實(shí)踐告訴了我，譜寫(xiě)好xx中學(xué)的每一篇章，必須矢志不移地保持追求卓越和勇于挑戰自我的勇氣和精神，必須有求真務(wù)實(shí)地做實(shí)、做細、做精每一項工作的規范，必須有孜孜不倦地不斷學(xué)習、研究和實(shí)踐的意志和習慣，必須有立校為公，自律、自省和自強的品質(zhì)，將學(xué)校老師和學(xué)生的發(fā)展視為根本使命和目標。不斷拓展自我視野，擴大自我胸襟，凝聚團隊共識，科學(xué)、民主和規范來(lái)推動(dòng)學(xué)校各項內涵建設和工作目標的實(shí)現。
20xx學(xué)年，學(xué)校在前二年實(shí)踐探索的基礎上，繼續秉承xx中學(xué)的辦學(xué)理念，追求學(xué)校的辦學(xué)目標不動(dòng)搖，不斷深化和豐富內涵建設。主要工作以下幾個(gè)方面：
一、繼續夯實(shí)學(xué)校文化建設，豐富學(xué)校文化的具體內涵，努力探索學(xué)校文化培養有效的方法、途徑和抓手。學(xué)校文化是一所學(xué)校發(fā)展的靈魂，體現出全體成員共同價(jià)值追求和行為準則。xx中學(xué)在初步確定“和諧溫馨、科學(xué)規范、實(shí)踐創(chuàng )新”的文化建設目標基礎上，繼續深化和豐富校園文化，具體為：
1、初步系列地構建出學(xué)校的教育價(jià)值追求和理念。從第一年的辦學(xué)理念和和目標，到第二年的培養目標和學(xué)風(fēng)目標，到現在的教風(fēng)和校訓的確立，使學(xué)校的總體發(fā)展的方向更加明確，為學(xué)校內涵細化提供框架。
2、從文化建設視野，推動(dòng)學(xué)校制度和機制的形成、完善和落實(shí)，使之發(fā)揮更好的成效。除了對已制訂的制度和機制在實(shí)踐反思基礎上進(jìn)行修改完善，如學(xué)校的考核方案、獎勵方案等制度，同時(shí)加大對制度的執行力和規范要求，增訂《xx中學(xué)職業(yè)道德規范》、《年度考核方案》、《骨干教師培養和管理辦法》、《學(xué)校后備干部培養方案》以及《崗位設置實(shí)施方案》等。
3、以《創(chuàng )新行規教育，打造學(xué)生特色文化》課題為抓手，尋找學(xué)生品行教育、習慣養成的具體內容、方法和著(zhù)力點(diǎn)。目前已搭建了學(xué)校、部門(mén)和年級（班級）三個(gè)層面，項目?jì)热菁毣髂昙�，落�?shí)到全校各相關(guān)人員，實(shí)踐工作穩步推進(jìn)，成效逐步顯現。得到區專(zhuān)家的肯定和好評，老師們不僅在學(xué)生文化建設中奉獻了智慧，也取得了較多的成功快樂(lè )。
二、積極搭建學(xué)校課程體系，提升學(xué)校課程品質(zhì)。學(xué)生的校園一切活動(dòng)都是學(xué)習體驗，課程是學(xué)生體驗的載體和形式。在學(xué)校四大板塊課程框架中，具體加強以下工作：
1、堅持打造學(xué)校主題節日課程，努力使四大節日課程化。
2、重視學(xué)校體驗性課程形成和系統化：如校當家班級管理工作使之成為學(xué)生自主管理的課程，衛生勞動(dòng)如何成為環(huán)境實(shí)踐課程，消防、春秋游、交通、安全防范活動(dòng)如何形成學(xué)校健康課程。雖然目前還沒(méi)能形成課程，學(xué)校仍不斷探求和摸索。
3、積極支持學(xué)生社團課程建立好開(kāi)展、學(xué)校武術(shù)課程從武術(shù)課（操）普及，到武術(shù)社團的提高，積累了有益的經(jīng)驗，取得了出色的成效。此外，學(xué)校創(chuàng )新社團行進(jìn)樂(lè )隊，手球隊，合唱隊，田徑隊等學(xué)生社團建設教學(xué)努力開(kāi)展。
4、各類(lèi)課程建設為學(xué)生發(fā)展搭建平臺，真正培育學(xué)生“樂(lè )學(xué)、善思和篤行” 以及實(shí)踐體驗和能力、特長(cháng)的發(fā)展。
三、著(zhù)眼學(xué)校持續發(fā)展，努力提高學(xué)校管理的民主化、科學(xué)化、高效化。學(xué)校的管理首先是規則和制度的建設與管理，再次是學(xué)校機制的建設與管理，最終是文化的建設與管理。目前我校還處在規則和制度建設與管理的階段，這個(gè)階段需要我們依據教育法規和學(xué)校需要，集師生共同力量，依法民主制訂，有序有效落實(shí)，在執行中完善，在完善中提升。
1、完善學(xué)校民主管理組織，積極支持和配合黨支部，建立校工會(huì )，校教代會(huì )以及新一屆青工委換屆工作，為依法民主管理提供組織保障。
2、堅持和健全民主管理的制度和機制。制訂學(xué)校重大問(wèn)題校務(wù)會(huì )制度，重要問(wèn)題主任例會(huì )制度，同時(shí)形成重大決策和決定。必須按照學(xué)習研調—→初步方案求證—→征求意見(jiàn)完善—→集體討論決定的流程進(jìn)行。
3、實(shí)行學(xué)校管理目標責任制，崗位任命競崗制的機制探索。學(xué)習在績(jì)效工資改革和崗位設置人事改革基礎上，逐步進(jìn)行校內人事管理改革探索，目前初步擬定校教研組長(cháng)、首席班主任、校后備干部、校中層干部的培養和管理辦法的思路。使學(xué)校的管理真正在“目標、責任、自主和規范”的標準中有效進(jìn)行。使人人有目標，個(gè)個(gè)有追求，人人有績(jì)效。
4、以點(diǎn)評制度為手段，例會(huì )制度為平臺，充實(shí)過(guò)程管理的實(shí)效性和全面性。目前從校級會(huì )議到部門(mén)會(huì )議，直到年級例會(huì )不斷規范和有實(shí)效，點(diǎn)評質(zhì)量逐步提高，管理的效果初步顯現。
四、 繼續加強師資隊伍組建工作和學(xué)校硬件建設。
1、利用三年時(shí)間完成xx中學(xué)的教師隊伍的招聘和組建工作，目前學(xué)校雖是一所新學(xué)校，但教師隊伍的年齡結構，職務(wù)結構和教育能力在同類(lèi)學(xué)校中處于前例，為新學(xué)校發(fā)展奠定堅實(shí)基礎。
2、穩定做好各級教師發(fā)展與培養工作，形成青年教師帶教制度，內容細化扎實(shí)，成效越來(lái)越好。骨干教師評比管理制度等教師干部專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的舉措進(jìn)一步深入。
4、學(xué)校硬件設施進(jìn)一步完善和建設。
5、安防硬件完善：校園防護網(wǎng)工程、校園監控系統增加；
教學(xué)實(shí)驗：化學(xué)實(shí)驗建設
校園第二輪綠化規劃及建設目標：爭創(chuàng )區花園學(xué)校；
室內體育館裝修和校自行車(chē)棚建設工程
五、 工作成效
1、 學(xué)校榮獲“上海市安全文明校園”
2、 榮獲“上海市平安單位”
3、 順利通過(guò)“區和諧校園”驗收
4、 語(yǔ)文組為區“創(chuàng )共青團”號和“全國作文教學(xué)先進(jìn)單位”
5、 學(xué)生獲區市榮譽(yù)或獎項近70多項，教師獲區市或獎項近40項
老師們，面對一年的工作，我的心情像今天一樣“感恩”，感恩于xx中學(xué)這塊舞臺，更感恩于與老師們一起奮斗的緣分和老師們對我的支持和理解。學(xué)校老師取得的成績(jì)不能掩蓋我自我的不足，作文校長(cháng)，必須在教育和管理中做到“認識有高度，思想有深度，專(zhuān)業(yè)有厚度，視野有廣度，落實(shí)有力度，對人有溫度”。一心一意深入學(xué)校課程建設和教育教學(xué)第一線(xiàn)與老師們一道不斷提升自身實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力，共同攻堅克難，譜寫(xiě)xx美好明天。
20xx年x月20日
校長(cháng)述職述廉報告 篇14
各位同仁：
大家好!
20xx年上半年即將過(guò)去，伏案回眸，十分感慨。本人在學(xué)校擔任副校長(cháng)，分管學(xué)校后勤、德育、藝體、科技工作，負責黨支部組織、安全、衛生、綜合治理、檔案等工作。作為校級領(lǐng)導成員、黨的教育工作者，面對當今變革的時(shí)代，面對不斷膨脹的知識信息和日趨多元性的社會(huì )給我們的教育工作帶來(lái)的新問(wèn)題、新情況，常常使我有一種危機感，因此，我必須不斷努力充實(shí)自己、豐富自己。
一、加強學(xué)習提高修養
我能夠認真學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想，在教育實(shí)踐中身體力行，在工作中發(fā)揮黨員的帶頭作用。當然，作為黨的教育工作者光有政治修養是不夠的，必須還要有一定的教育理論水平。而且知識經(jīng)濟時(shí)代和課程改革使教師的功能定位不再是純粹的傳道授業(yè)解惑，他更應做學(xué)生的引導者、合作者、促進(jìn)者和激勵者。這也對我們教師提出了更高的要求。所以我把學(xué)習當作首要的工作。雖然繁瑣的事務(wù)性工作和人的惰性讓我經(jīng)常無(wú)法定下心來(lái)看書(shū)，不過(guò)值得慶幸的是我還保持著(zhù)對讀書(shū)的興趣和對學(xué)習重要性的認識。除了閱讀訂閱的報刊雜志外，我認真研讀了陶行知的有關(guān)書(shū)籍和學(xué)校管理、藝體等方面的文章。積極參加南通市綠色學(xué)校創(chuàng )建培訓、海門(mén)市德育校長(cháng)培訓，努力使自己成為具有創(chuàng )新意識、適應時(shí)代教育發(fā)展需要的合格教師。
二、德育工作放在首位
我和其他的校級領(lǐng)導始終堅持以育人為本的教育思想，結合學(xué)校實(shí)際情況，扎實(shí)有效對學(xué)生進(jìn)行行為規范的教育是德育工作的根本。本學(xué)年的德育工作也是在這一指導思想下開(kāi)展進(jìn)行的。主要開(kāi)展了以下幾方面的工作：1.利用各種集會(huì )、升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行行為規范教育。利用廣播系統分別進(jìn)行了行為規范、安全教育。2.舉辦校園文化藝術(shù)節、體育節、科技節;3.組織開(kāi)展每月一事活動(dòng)。通過(guò)全體教職員工的努力，特別是少總部各位輔導員及 班主任老師的辛勤工作，盡管學(xué)生的行為習慣有反復，還是取得了一定的成效。3月份我們成功舉辦了“海門(mén)市新公民教育行動(dòng)·‘每月一事’現場(chǎng)推進(jìn)會(huì )”，三――六年級分別開(kāi)展了走向社會(huì )外出體驗活動(dòng)，我都親自帶隊。組織開(kāi)展的童話(huà)藝術(shù)節、體育節、科技節內容豐富多彩�！靶〗鹜抻瓓W運”“心手相連，共度端午，揚民族節氣”“歡慶改革開(kāi)放三十周年”等大單元主題活動(dòng)，更是讓同學(xué)們展現了自我，
本年度還組織開(kāi)展了捐資助困獻愛(ài)心活動(dòng)，為灌南新東小學(xué)的孤兒共捐贈書(shū)籍1500冊左右，為四川地震捐款 48000左右的現金。當然德育工作還有很多很多要做的工作，還有許多方面做的不夠或者說(shuō)存在這樣那樣的問(wèn)題，在實(shí)施過(guò)程中檢查力度不夠，造成了有些制度沒(méi)有起到應有的作用。組織暑期班主任培訓有2名教師的體會(huì )文章獲三等獎�！锻谒{天下》獲海門(mén)市班會(huì )課比賽一等獎，組織師生寫(xiě)讀后感、繪畫(huà)參加市黨政廉潔比賽。
三、教學(xué)工作力求創(chuàng )新
本學(xué)年，我擔任三年級音樂(lè )教學(xué)。我盡量克服學(xué)校行政工作給自身帶來(lái)的種種困難，認真備課、認真上課，主動(dòng)積極進(jìn)行學(xué)科德育的實(shí)踐，提高音樂(lè )課堂的有效性，從學(xué)生主體出發(fā)，力求創(chuàng )設最有效的教學(xué)氛圍，在音樂(lè )有效教學(xué)的實(shí)踐方面取得了良好的效果。本年度在“相約星期一”活動(dòng)中執教了一堂公開(kāi)課。論文《奏響音樂(lè )靈動(dòng)的課堂》獲南通市二等獎，《音樂(lè )課堂有效性實(shí)踐與思考》參加市弘謇杯論文比賽。輔導侯海燕、蔡伶俐在市小學(xué)藝體學(xué)科“學(xué)程導航”教研活動(dòng)中執教了2節公開(kāi)課。
四、后勤工作不斷改進(jìn)
本學(xué)期是本人分管后勤工作的第一年，在顧校長(cháng)的幫助下，梁主任大力支持下，后勤工作有條不紊的進(jìn)行著(zhù)。我始終認為校園安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重，牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈。平時(shí)組織學(xué)校安全工作小組成員定期對校園的電路、消防等設備進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題立即整改。有空就去飯堂了解檢查衛生及進(jìn)貨渠道是否正規。要求飯堂工作人員嚴格按照標準進(jìn)行規范操作，對教師反映的情況及時(shí)解決(如飯菜的多少與質(zhì)量等問(wèn)題)，飯堂在市幾次突擊檢查中都受到較好的評價(jià)。在市長(cháng)效管理中我校從18名上升到第5名。目前后勤工作與我們期待的目標還有一定的距離，還有許多方面并不能令大家滿(mǎn)意，但我堅信通過(guò)全體后勤工作人員的努力，一定能夠不斷提高服務(wù)質(zhì)量。
五、藝體工作穩步發(fā)展
我在工作中能認真貫徹、落實(shí)市局的有關(guān)文件精神，重視學(xué)校的體育藝術(shù)工作、校園文化工作，強調從大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手，既重視各項競技活動(dòng)的開(kāi)展，也關(guān)注學(xué)生身體素質(zhì)的提高，組織、協(xié)調、督促學(xué)校體育藝術(shù)工作循序漸進(jìn)地開(kāi)展。關(guān)心學(xué)校田徑運動(dòng)隊，排球隊、舞蹈隊、美術(shù)、聲樂(lè )、電腦等興趣小組的建設，要求他們有計劃地進(jìn)行訓練，并做到經(jīng)�；�、制度化、科學(xué)化。在市中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )中我校獲第二名的好成績(jì)，廣播操在全體教職工的努力下獲一等獎第一名，乒乓球獲團體第四名。當然這些成績(jì)和榮譽(yù)是屬于大家的，是與支持學(xué)校體育工作的領(lǐng)導和老師是分不開(kāi)的。在第三屆市藝術(shù)節比賽中獲5個(gè)一等獎，四個(gè)二等獎;組織學(xué)生參加第十七屆小學(xué)生“智能杯”小巧手比賽有 2名學(xué)生獲一等獎、2名學(xué)生獲二等獎;在南通市創(chuàng )新大賽中獲科技論文、科幻繪畫(huà)一等獎;“靜明杯視保征文”黃丹指導的《戴眼鏡的貓頭鷹》獲一等獎第一名，有2篇獲二等獎，1篇獲三等獎;有2人在南通市獨唱獨舞比賽中獲二等獎。師生方隊參加教師節演出，群舞《海之精靈》參加南通市改革開(kāi)放三十周年及南通市環(huán)衛工作會(huì )議演出。
六、其他工作認真做好
本年度我校迎接的各種檢查與創(chuàng )建可以說(shuō)是一個(gè)接一個(gè)：衛生城市復查、區域現代化建設、南通市綠色學(xué)校的創(chuàng )建、南通市依法治校示范學(xué)校的創(chuàng )建、省科技特色學(xué)校的重新申報、市安全工作檢查評估等。為做好這些迎檢準備工作，我認真制訂各種方案，順利地完成了各種創(chuàng )建工作。
回顧本學(xué)年的學(xué)習和工作，與全體教職員工辛勤勞動(dòng)相比，我個(gè)人所做的工作是微不足道的。我想通過(guò)這次民主測評，做到兼聽(tīng)則明，這樣做，一是對自身的回顧和小結、反思和自勉，二是能聽(tīng)到更多的不同的聲音，以便自己不斷進(jìn)步使自己在今后的工作中更完善，更稱(chēng)職，讓自己在教師的監督、關(guān)心、幫助下，更好地為學(xué)校工作，愿和全校教職工攜手并進(jìn)，共創(chuàng )美好明天。
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