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教師骨干述職報告

時(shí)間:2023-05-19 11:29:21 述職報告 我要投稿

2023年教師骨干述職報告

  在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天,報告使用的次數愈發(fā)增長(cháng),報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲?以下是小編收集整理的2023年教師骨干述職報告,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

2023年教師骨干述職報告

2023年教師骨干述職報告1

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師們:

  大家好!

  自任小學(xué)一級教師以來(lái),我長(cháng)期擔任語(yǔ)文科教學(xué),期間忠誠和熱愛(ài)黨的教育事業(yè),至今任山腰小學(xué)副校長(cháng)、校長(cháng)職務(wù),工作認真執著(zhù),在平凡的崗位中處處以身作則、嚴于律已。幾年來(lái)在學(xué)區領(lǐng)導和同行們引領(lǐng)幫助下,多次參加縣、惠東片區、學(xué)區的教學(xué)比武,先后獲得學(xué)區、惠東片區、縣一等獎及縣崗位練兵教學(xué)評析三等獎,被評為市級語(yǔ)文科骨干教師、縣教育先進(jìn)工作者、縣教科研先進(jìn)個(gè)人、縣校長(cháng)論壇優(yōu)勝獎、惠安縣第一屆少年兒童書(shū)信寫(xiě)作比賽優(yōu)秀指導教師(全縣僅有10人)、被學(xué)區推薦為縣學(xué)科帶頭人等榮譽(yù);并多次指導年青教師獲市縣教學(xué)比武一等獎。

  幾年來(lái)在課程改革實(shí)踐中,我極為注重教科研工作,積極探索積累教學(xué)經(jīng)驗,更新自己的教育理念,不斷提高自身的業(yè)務(wù)和管理水平,堅持每學(xué)期第一個(gè)開(kāi)設校內公開(kāi)教學(xué),第一個(gè)主持主講“課改論壇”積累了較多的教學(xué)案例,形成了一定的教學(xué)風(fēng)格,至我的教學(xué)案例教學(xué)論文發(fā)表于國家級刊物、市縣級教研通訊、學(xué)區教育簡(jiǎn)訊。12月我執教五年級口語(yǔ)交際《購物講價(jià)》一課在惠東片區(洛陽(yáng)學(xué)區)獲一等獎,而后在八二三實(shí)驗小學(xué)比賽獲縣一等獎;xx月主講《新課程下對語(yǔ)文科的教學(xué)思考》一文參加縣校長(cháng)論壇獲優(yōu)勝獎;xx月執教口語(yǔ)交際《交流課外閱讀的收獲》獲學(xué)區優(yōu)質(zhì)課并被評為山霞學(xué)區“教壇新秀”稱(chēng)號。xx月經(jīng)學(xué)區推薦縣教育局評定、被確定參加泉州市第23期語(yǔ)文科骨干教師培養對象,于xx月結束獲“市級骨干教師”稱(chēng)號。

  在擔任校長(cháng)職務(wù)以來(lái),我本著(zhù)與課改一起成長(cháng)、與學(xué)校一起成長(cháng)、與教師一起成長(cháng)、與學(xué)生一起成長(cháng)的教育教學(xué)理念,在課程實(shí)踐改革中,引領(lǐng)全校師生以飽滿(mǎn)的熱情投入到課改的旅程中,讓我校成了一所名副其實(shí)的以課改一起成長(cháng)的學(xué)校,熱心于年輕教師的培養為他們創(chuàng )設廣闊的教育平臺、教學(xué)比武的舞臺,12月,指導楊亞紅、莊奕冰參加學(xué)區課件制作比賽獲二等獎,xx月指導王亞香參加縣小學(xué)自然優(yōu)質(zhì)課評選,獲三等獎;5月指導莊奕冰執教《池塘邊的叫聲》獲縣教學(xué)展評一等獎,xx月指導莊奕冰執教科學(xué)課《馬鈴薯在水中是沉還是浮》獲縣第一名,并代表縣赴市比賽獲一等獎的佳績(jì)。

  這期間還有多位教師如:陳梅鳳教導、陳愛(ài)紅、莊惠瓊等師參加學(xué)區的教學(xué)比武、教學(xué)交流,在課改途中,教研活動(dòng)已成為我校一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。學(xué)校教師多人次獲縣課改先進(jìn)個(gè)人,教科研先進(jìn)個(gè)人、學(xué)校也于—學(xué)年度獲縣課改先進(jìn)單位、教科研先進(jìn)單位。當然在引領(lǐng)教師成長(cháng)的同時(shí),我也十分注重學(xué)生全面素質(zhì)的培養,為學(xué)生創(chuàng )建優(yōu)雅的學(xué)習環(huán)境而努力,全身心地投入到學(xué)校硬件、校園文化建設中,學(xué)校從破舊的石樓、無(wú)法完善的圍墻、沒(méi)有象樣的大門(mén)、泥濘的操場(chǎng),而今昔對比,所有的硬件建設、管室建設已全部到位了,學(xué)?芍^是有了“翻天覆地”的大變化,特別在近階段迎接各級領(lǐng)導的檢查深受好評。幾年來(lái)在我校全體師生的共同努力下,學(xué)校教育教學(xué)等各項工作有質(zhì)的飛躍:如學(xué)校少先隊獲縣達標少先隊室、優(yōu)秀少先隊組織;獲縣課改先進(jìn)單位、教科研先進(jìn)單位;教學(xué)質(zhì)量逐年穩步提高(至在—學(xué)年度下學(xué)期一至五年級的學(xué)區統測統中獲第三名);為學(xué)區輸送多位體育苗子,先后獲得了縣第一二三名;并長(cháng)期擔任學(xué)區的手工制作的訓練基地,指導學(xué)生參加每年的縣手工制作比賽均獲得佳績(jì)。

  成績(jì)的`取得雖然需要個(gè)人的努力和付出,但也離不開(kāi)領(lǐng)導的關(guān)心和同行們的幫助,特別是當我有幸地成為“泉州市第23期市語(yǔ)文骨干教師”中的一員,在第一階段的一個(gè)月集中培訓中,一場(chǎng)場(chǎng)令人折服的“專(zhuān)家講座”無(wú)數次地撞擊著(zhù)我的教育心靈的內心深處,我開(kāi)始了久違的整理筆記的習慣了,整理成較為理性的東西了,我的教育理念獲得了洗禮同時(shí)也更堅定了我的教育信念;而在第二階段的分散學(xué)習中,我帶著(zhù)全新的理念從筆記中走出來(lái),走向我的課堂,展現一個(gè)全新的舞臺,全新的我,我開(kāi)始堅持在新浪網(wǎng)中開(kāi)設了自己的“博客BLOG”與學(xué)校的同事、學(xué)區的同行、兄弟校的校長(cháng)交流溝通鞭策自己。

  總之我將以此不斷進(jìn)取,與時(shí)俱進(jìn),爭取在教育教學(xué)上有新的突破和發(fā)展。

  以上是我任小學(xué)一級職稱(chēng)期間的述職報告,謝謝大家!

2023年教師骨干述職報告2

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師們:

  大家好!

  我于12月被評為小學(xué)數學(xué)學(xué)科帶頭人,回顧近三年,主要工作小結如下:

  一、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻

  近三年來(lái),我能時(shí)刻以教師的高標準嚴格要求自己,具有崇高的品德修養,認真貫徹教書(shū)育人的思想。在工作中,具有高度的責任心,嚴謹的工作作風(fēng)和良好的思想素養,熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生,對學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,曉之以理,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、科學(xué)的世界觀(guān)。甘于奉獻,不計較個(gè)人得失,絕對做到個(gè)人利益服從集體利益。我為人真誠熱情,正直豁達,平時(shí)工作態(tài)度認真,責任感較強,有良好團隊協(xié)作精神,關(guān)愛(ài)學(xué)生,師生關(guān)系良好。工作上積極要求上進(jìn),能較好地完成學(xué)校安排的各項工作任務(wù)。

  二、更新觀(guān)念、積極投入

  在我擔任骨干教師這二年中,也正是我校進(jìn)行課改搞得火熱的時(shí)間,我身為一名骨干教師,學(xué)校首先派我出去學(xué)習“大組合”高效課堂的教學(xué)理念,兩年前的十月,我在高主任的帶領(lǐng)下還有學(xué)校其他骨干教師一行十人帶著(zhù)這個(gè)沉重的任務(wù),來(lái)到江蘇昆山前景學(xué)校進(jìn)行為期三天的學(xué)習,在學(xué)習中,我除了深入她們的課堂以外,還主動(dòng)請教他們的一線(xiàn)教師,詢(xún)問(wèn)這種課堂該如何操作是好,有時(shí)他們的老師沒(méi)時(shí)間和我交流時(shí),我就深入到他們的學(xué)生中去,詢(xún)問(wèn)他們的老師是怎么給上這種課的,具體的流程是怎么操作的,小組長(cháng)是怎么培養出來(lái)的',小組長(cháng)的職能又是什么,只有這些還不夠,還要細心留意室內外的一些標語(yǔ)、專(zhuān)欄寫(xiě)些什么,滿(mǎn)載而歸回校后開(kāi)始實(shí)踐,在這段時(shí)間里,我白天投身于實(shí)踐中,晚上研究理論,鉆研教材,編寫(xiě)導學(xué)案,遇到問(wèn)題及時(shí)請教前景學(xué)校的老師,在這段時(shí)間中,幾乎每天晚上都是在十二點(diǎn)以后睡覺(jué),我很清楚地記得,張校長(cháng)對我們幾個(gè)搞課改實(shí)驗的老師說(shuō):“要想讓我們的課改搞成功,你們就得像蠶一樣蛻幾層皮,掉幾斤肉,這場(chǎng)戰爭才能打贏(yíng)”功夫不負有心人,幾個(gè)星期的實(shí)踐過(guò)后,在校內的匯報課中,我所帶班級的學(xué)生表現的特別出色,小組長(cháng)的號召力也很強了,就這樣我們數學(xué)組的課改工作在我的帶動(dòng)下全面地開(kāi)展起來(lái),在去年的五月,周邊地區的兄弟學(xué)校老師來(lái)我校參觀(guān)學(xué)習我們的課改,我為他們上了公開(kāi)課,在去年的教育現場(chǎng)會(huì )中,來(lái)我校參觀(guān)的全旗各個(gè)學(xué)校的校長(cháng)以及相關(guān)的領(lǐng)導也觀(guān)看了我的公開(kāi)課,得到了他們的贊賞;去年的十月,參加了全國名校共同體新課堂教學(xué)成果展示博覽會(huì ),我所展評的《用分數除法解決問(wèn)題》成績(jì)突出,獲得優(yōu)秀獎。今年的五月,神木縣的8名校長(cháng)以及四十多名一線(xiàn)教師來(lái)我校參觀(guān)學(xué)習“大組合”高效課堂,同樣也為他們做了公開(kāi)課,課一下,就有好幾位老師圍著(zhù)我詢(xún)問(wèn)這樣的課堂如何來(lái)操作,其中有一位老師感嘆的說(shuō)道:我們剛從杜郎口中學(xué)學(xué)習回來(lái),原以為這種課型只能在中學(xué)開(kāi)展,沒(méi)想到你們也竟然搞得這么好!在平時(shí)的工作中,我時(shí)刻提醒自己,一定要轉變教學(xué)觀(guān)念,刻苦鉆研教學(xué)理念,相信學(xué)生,以發(fā)展學(xué)生為龍頭,做好課改工作。同時(shí)利用現代教育技術(shù),有效地選擇教學(xué)方法和方式,比較形象地展示教學(xué)內容,使教學(xué)知識傳授與創(chuàng )新思維結合起來(lái),培養學(xué)生的各種能力。通過(guò)一系列學(xué)習,提高了自己的理論水平,也促進(jìn)了教育觀(guān)念的轉變。

  三、傾心教育、為人師表

  身為教師,又是一名骨干教師,我深深認識到“教書(shū)育人”的重要性。在教學(xué)方面,我能準確把握教材,制定合理的教學(xué)目標,把各種教學(xué)方法有機地結合起來(lái),充分發(fā)揮教師的主導作用,以學(xué)生為主體,力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂,和學(xué)生之間零距離相處,因此,所任班級學(xué)生的每一學(xué)期的成績(jì)都比較可觀(guān)。

  四、努力工作,完善自我

  兩年來(lái),在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí),我還善于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。

  教師要成為一個(gè)實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)研究者,必須從寫(xiě)好教學(xué)設計、上好課開(kāi)始。因此,在教學(xué)每節課之前,必須要認真鉆研教材,寫(xiě)好教學(xué)設計,根據實(shí)際情況,寫(xiě)出高質(zhì)量的導學(xué)案呈現給學(xué)生。和學(xué)生再次共同研究、耐心輔導,踏踏實(shí)實(shí)的工作,注重經(jīng)驗的積累,善于交流,在去年五月教研室舉辦的全旗小學(xué)數學(xué)教學(xué)研討會(huì )上,作了“大組合”高效課堂的課改經(jīng)驗匯報。

  在工作中我嚴格要求自己,時(shí)刻以一名骨干教師的身份做好工作,尤其是在課改方面,只要有時(shí)間,就去查資料研究、實(shí)踐、再研究,我的付出也得到了校領(lǐng)導的肯定,在去年五一勞動(dòng)節中,被評為“勞動(dòng)模范”稱(chēng)號,我以此為動(dòng)力,沒(méi)有辜負領(lǐng)導的期望,一如既往的工作,在今年的慶六一表彰會(huì )上,又被評為“課堂教學(xué)改革領(lǐng)頭人”的稱(chēng)號。

  我把平時(shí)積累下來(lái)的經(jīng)驗、資料完善修改,寫(xiě)成論文,其中《從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)提高課堂教學(xué)效率》一文“在中國移動(dòng)校訊通杯”征文比賽中榮獲一等獎,《異分母分數加減法》教學(xué)設計在伊旗教研室刊物中榮獲二等獎。

  在嚴格要求自己的同時(shí),還幫助我校邊書(shū)婷老師提升教學(xué)水平,提高理解教材和課堂設計能力,邊老師也有明顯的進(jìn)步,在去年教師節的表彰會(huì )中,邊老師被評為“旗級優(yōu)秀教師”稱(chēng)號。

  近三年來(lái),自己做了一些應做的工作,取得了一些成績(jì),但還存在許多不足之處,教研水平有待提高等。在今后的工作中,我將切實(shí)加強自身修養,努力提高自身綜合素質(zhì)、工作水平和教研能力。

  兩年來(lái),在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí),我還善于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。

  教師要成為一個(gè)實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)研究者,必須從寫(xiě)好教學(xué)設計、上好課開(kāi)始。因此,在教學(xué)每節課之前,必須要認真鉆研教材,寫(xiě)好教學(xué)設計,根據實(shí)際情況,寫(xiě)出高質(zhì)量的導學(xué)案呈現給學(xué)生。和學(xué)生再次共同研究、耐心輔導,踏踏實(shí)實(shí)的工作,注重經(jīng)驗的積累,善于交流,在去年五月教研室舉辦的全旗小學(xué)數學(xué)教學(xué)研討會(huì )上,作了“大組合”高效課堂的課改經(jīng)驗匯報。

  在工作中我嚴格要求自己,時(shí)刻以一名骨干教師的身份做好工作,尤其是在課改方面,只要有時(shí)間,就去查資料研究、實(shí)踐、再研究,我的付出也得到了校領(lǐng)導的肯定,在去年五一勞動(dòng)節中,被評為“勞動(dòng)模范”稱(chēng)號,我以此為動(dòng)力,沒(méi)有辜負領(lǐng)導的期望,一如既往的工作,在今年的慶六一表彰會(huì )上,又被評為“課堂教學(xué)改革領(lǐng)頭人”的稱(chēng)號。

  我把平時(shí)積累下來(lái)的經(jīng)驗、資料完善修改,寫(xiě)成論文,其中《從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)提高課堂教學(xué)效率》一文“在中國移動(dòng)校訊通杯”征文比賽中榮獲一等獎,《異分母分數加減法》教學(xué)設計在伊旗教研室刊物中榮獲二等獎。

  在嚴格要求自己的同時(shí),還幫助我校邊書(shū)婷老師提升教學(xué)水平,提高理解教材和課堂設計能力,邊老師也有明顯的進(jìn)步,在去年教師節的表彰會(huì )中,邊老師被評為“旗級優(yōu)秀教師”稱(chēng)號。

  近三年來(lái),自己做了一些應做的工作,取得了一些成績(jì),但還存在許多不足之處,教研水平有待提高等。在今后的工作中,我將切實(shí)加強自身修養,努力提高自身綜合素質(zhì)、工作水平和教研能力。

2023年教師骨干述職報告3

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師們:

  大家好!

  12月,我有幸被評為區級骨干教師。但我深知榮譽(yù)只代表過(guò)去,對于將來(lái),它應是更大的動(dòng)力和壓力。能不能對得起這一稱(chēng)號,只能用自己的工作和成績(jì)來(lái)證明。時(shí)光荏苒,一年已到。以下我從四個(gè)方面對我一年來(lái)的工作向各位進(jìn)行匯報:

  一、作為語(yǔ)文教師的我。

  一年來(lái)我擔任兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,為了提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì),我首先研讀了《吳砦初中構建高效課堂教師學(xué)習手冊》,把構建高效課堂、提高教育教學(xué)質(zhì)量作為自己追求的目標:課堂教學(xué)嚴格做到“三講三不講”,即講易錯點(diǎn)、易混點(diǎn)、易漏點(diǎn),不講學(xué)生已會(huì )的、能會(huì )的、講了也不會(huì )的。其次我向陳潔老師、楊玉霞老師學(xué)習優(yōu)化課堂結構的教法,她們搞的是課前三分鐘演講活動(dòng),我稍微變通了一下,搞的是學(xué)生佳作欣賞,或者是成語(yǔ)學(xué)習,以此來(lái)提高學(xué)生的'作文水平和增加詞匯量。再次我充分發(fā)揮多媒體教學(xué)的作用,兩學(xué)期共上了十二節多媒體課,還不包括在電腦上給學(xué)生放的音頻資料。比如《智取生辰綱》一課,篇幅長(cháng),學(xué)生一遍讀過(guò)去對故事情節不甚了解,為了讓學(xué)生更好地把握課文,我把電視劇《智取生辰綱》一集下載下來(lái),學(xué)生一看電視劇,就知道了故事情節:xx是怎么下的,明暗線(xiàn)索是如何交替進(jìn)行的。在學(xué)習“微笑面對生活”這個(gè)綜合性知識點(diǎn)時(shí),我把尼克.胡哲的演講視頻下載下來(lái)讓學(xué)生看了,并讓他們在作文中談感受說(shuō)認識,學(xué)生無(wú)一例外地被他的微笑著(zhù)面對生活的勇氣和自信所折服。正是基于以上三點(diǎn)原因,一年來(lái)我所帶的兩個(gè)班的語(yǔ)文成績(jì)都不錯。當然,在語(yǔ)文教學(xué)中,我還存在著(zhù)講得多,練得少的缺點(diǎn);以教師為主導、學(xué)生為主體的理念還沒(méi)有充分體現出來(lái);教師基本功還不扎實(shí)等等不足,在今后的教學(xué)中我要好好彌補這些短板。

  二、作為班主任的我。

  在治理班級的過(guò)程中,我把培養學(xué)生的良好品行放在首位,倡導先做人、后成才的理念。對于班上出現的拾金不昧、助人為樂(lè )、愛(ài)護公物、孝敬父母等好人好事及時(shí)給予表?yè)P,長(cháng)此以往在班上形成了一股良好的班風(fēng),為集體育人創(chuàng )造了一個(gè)良好的條件。同時(shí)作為班主任,自己也常常率先垂范,要求學(xué)生做到的,自己盡量做到,為學(xué)生的成人成才樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。如教師大灶上的爐灰等垃圾讓蒲叔操心不已,我得知此情況后,要求我班值日生每天清理教師大灶垃圾,解了蒲叔的心頭憂(yōu);國慶節后,三、一班學(xué)生嫌我班地段面積太少,通過(guò)倪老師要求從國旗那兒東西分開(kāi),我和班上學(xué)生也就爽快答應了;在保持衛生習慣方面,我見(jiàn)垃圾就撿,以讓學(xué)生也養成勤撿垃圾、保持衛生的好習慣;在勞動(dòng)方面,我積極參與、從不偷懶,以讓學(xué)生也養成熱愛(ài)勞動(dòng)的的好習慣;在管理班級時(shí),我讓團員每天輪流當紀律委員,以培養他們的班級責任感;在體育鍛煉方面,我堅持與學(xué)生同跑步、共打籃球,以讓他們養成愛(ài)鍛煉的好習慣......學(xué)生的思想品行好了,將來(lái)會(huì )終身受益;學(xué)生的做人習慣好了,將來(lái)會(huì )受益不盡。本學(xué)期以來(lái),我把我在八年多管班過(guò)程中的點(diǎn)滴認識寫(xiě)了一篇論文,發(fā)表在第57期的《考試周刊》上,題目是《班主任要具備“五心”》。這“五心”分別是:責任心、愛(ài)心、耐心、細心和自律之心;谝陨显,我所帶的班級在德育、智育、體育、勞動(dòng)、做人習慣等方面都居于同級前列。當然,在學(xué)習成績(jì)、學(xué)科均衡發(fā)展與科任教師、學(xué)生溝通等方面還需今后好好下功夫。

  三作為圖書(shū)管理員的我。

  一年來(lái),我校教職員工累計借書(shū)26人次,冊數68本;今年正月里,我在馮濤老師和學(xué)生輸入圖書(shū)目錄的基礎上,把剩余的七千余冊書(shū)的目錄花了十幾天工夫都輸入了電腦;本學(xué)期第十六周我帶領(lǐng)我班的部分學(xué)生把教育局捐贈給我校的四五十包書(shū)都拆了包、分了類(lèi)、上了架。當然這些新書(shū)的登記造冊、輸微機的工作還未完成,需下學(xué)期繼續工作。

  四作為語(yǔ)文教研組長(cháng)的我。

  自從我被委任語(yǔ)文教研組長(cháng)以來(lái),按照學(xué)初陳金勇教研組長(cháng)制定的教研計劃,我組參加了三次作文競賽活動(dòng)、和體音美組聯(lián)合組織了一次全校的配樂(lè )經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)、舉行了兩人三次聽(tīng)課、評課活動(dòng)。我們教研組舉行的活動(dòng),側重于學(xué)生的活動(dòng),而對于教育教學(xué)的研討力度還不夠。這將是我們今后的主攻方向。

  對于以上做得好的方面,我將百尺竿頭、更進(jìn)一步;對于存在的不足,我將痛下決心、迎頭趕上。

  述職人:王xxxx

2023年教師骨干述職報告4

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師們:

  大家好!

  回顧這一學(xué)年的工作,我情系三尺講臺,心系每一個(gè)學(xué)生,認認真真地對待每一件事,做到勤勤懇懇教書(shū),踏踏實(shí)實(shí)做人,我正是以自己的辛勤、執著(zhù),表達著(zhù)對教育教學(xué)的鐘愛(ài)。

  一、愛(ài)崗敬業(yè)

  我熱愛(ài)黨的教育事業(yè),在工作崗位上,我能樹(shù)立正確的教育觀(guān)、人才觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、質(zhì)量觀(guān),自覺(jué)全面地貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,認真學(xué)習相關(guān)法律法規,學(xué)習陶行知“捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去”的崇高思想,我能為人師表,教書(shū)育人,服從領(lǐng)導的安排,從集體利益出發(fā),堅守崗位,又能夠做到不無(wú)故請假,不缺課、不遲到、不早退,遵紀守法,認真執行上級的規章制度,自覺(jué)抵制各種不良風(fēng)氣、不良現象的侵蝕。

  二、認真盡職

  作為一名教師,認真上好每節課,是一個(gè)教師價(jià)值體現的基本途徑。鉆研教材、研究教法、總結教學(xué)所得,是我平常教育教學(xué)工作的重點(diǎn)。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的'關(guān)鍵,我們必須立足課堂,靈活運用各種教學(xué)方法,充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性,培養學(xué)生自主學(xué)習的能力,才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中,我始終把學(xué)生的全面發(fā)展作為目標,正確把握教材,結合新課程理念,充分了解學(xué)生情況,精心設計教案,積極探索,求實(shí)創(chuàng )新,努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。

  在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí),我還積極參加教育研究活動(dòng)。對一些教育教學(xué)中遇到的問(wèn)題,進(jìn)行有目的的分析和選擇,抓住其中的核心問(wèn)題,有計劃地進(jìn)行研究。在教學(xué)上,我能注意多向同事請教,和同事一起探討,俗話(huà)說(shuō)“三人行必有我師”,平時(shí)自己也注重多看成功課例,多聽(tīng)示范課。面對一些后進(jìn)生,我在教學(xué)中采取了這樣的辦法:

  一、做好思想工作,讓他們知道學(xué)習重要性,端正好學(xué)態(tài)度。

  二、減輕學(xué)習負擔,在作業(yè)難度、作業(yè)量方面區別對待。

  三、充分發(fā)揮優(yōu)生的作用,給他們結好對子,重點(diǎn)幫助復習基礎知識,每天都有一定的量,一定的類(lèi)型。

  三、滿(mǎn)懷愛(ài)心

  我把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解。擔任班主任兼輔導員工作時(shí),工作落實(shí)到位,真心實(shí)意地關(guān)心愛(ài)護學(xué)生。我通過(guò)晨會(huì )課、班隊課等時(shí)機加強學(xué)生思想教育,使每一位學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面都得到生動(dòng)活潑、主動(dòng)健康的發(fā)展。平時(shí)安全衛生工作,緊抓不懈。平時(shí)我總是體貼理解,平等對待每一個(gè)學(xué)生,善于發(fā)現學(xué)生的心理變化,并給予心理指導,盡可能貼近學(xué)生,和他們打成一片,帶著(zhù)親和力走進(jìn)學(xué)生的世界。我總是堅信“精誠所至,金石為開(kāi)”,只要我對孩子們真心地付出了,孩子們就會(huì )還以真情。我常與任課老師互相溝通,反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習、活動(dòng)、生活情況,共同管理好學(xué)生;積極主動(dòng)地與家長(cháng)聯(lián)系,通過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)了解學(xué)生在家里、在假日的情況,并向家長(cháng)報告學(xué)生在校的表現,互相溝通,共商教育孩子們的方法,使學(xué)生能健康發(fā)展。

  四、虛心好學(xué)

  “學(xué)無(wú)止境”,“學(xué)到老活到老”,在日常生活中,我能不斷主動(dòng)學(xué)習,利用課余時(shí)間認真閱讀各類(lèi)教育教學(xué)雜志及書(shū)籍,注意積累理論知識,積極撰寫(xiě)教育隨筆和教育教學(xué)論文。因為我深深的知道,只有把自己的思維經(jīng)常處于一種開(kāi)放的狀態(tài),才能不斷接受新知識、新觀(guān)點(diǎn)、新理念,也才能去發(fā)現問(wèn)題,進(jìn)而去研究問(wèn)題,新知識的不斷輸入,對自身從事的教育教學(xué)工作,也有莫大的幫助。

  工作中,我不足是有時(shí)缺少對自己教學(xué)的深刻反思,自己偶爾有的一些教學(xué)方面的想法,不能細致深入地研究下去,使自己不能成為一個(gè)研究型的教師。但是,在教育教學(xué)中,我會(huì )充滿(mǎn)信心,朝著(zhù)目標,不懈努力,因為教師這份事業(yè)將是我一生的鐘愛(ài)。

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