師德師風(fēng)述職報告15篇
在學(xué)習、工作生活中，報告使用的頻率越來(lái)越高，其在寫(xiě)作上有一定的技巧。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是小編為大家整理的師德師風(fēng)述職報告，希望能夠幫助到大家。
師德師風(fēng)述職報告1
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
師德是教師最重要的素質(zhì)，加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內容，教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著(zhù)學(xué)生，因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書(shū)，還要育好人，各方面都要為人師表，這使我更加深刻地認識到加強師德師風(fēng)建設的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，才能以高尚的情操引導學(xué)生全面發(fā)展。在此我就我個(gè)人在師德方面進(jìn)行述職、總結和反�。�
1、政治思想方面，本人長(cháng)期堅持學(xué)習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習《教育法》、《教師法》等教育法律法規，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì )公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
2、在教育教學(xué)過(guò)程中，我不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執行師德規范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛(ài)崗敬業(yè)。只有熱愛(ài)祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)而努力奮斗，盡職盡責、教書(shū)育人。一直以來(lái)我都認真的對待每一位學(xué)生堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀(guān)，重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。加強對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、在為人師表方面，作為一名教師，我深深體會(huì )到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的'影響。所以在平時(shí)的工作中，我時(shí)刻注重自己的言行舉止，能夠按照師德的高標準嚴格要求自己。做事堅持原則，誠實(shí)正直，以身作則，言行一致，具有良好的職業(yè)審美情感。遵守社會(huì )公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話(huà)，以模范對學(xué)生做出表率。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。修飾打扮適合教師身份，做到了儀表端莊，整潔得體。
4、在團結協(xié)作方面，我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習，共同討論，探索教學(xué)規律。
今后，我將繼續努力，塑造自我，提升自我，完善自我，力爭做一名優(yōu)秀的農村初中教師。
此致
敬禮
述職人：xxx
xx月xx日
師德師風(fēng)述職報告2
我叫xx，我在教書(shū)育人的平凡崗位上從教13年，擔任了十三年的班主任，十三年來(lái)，面對我那天真可愛(ài)的學(xué)生，我心愛(ài)的教育事業(yè)，我一直保持著(zhù)一絲不茍的工作作風(fēng)。
“人類(lèi)靈魂的工程師”，當我被賦予這個(gè)光榮稱(chēng)號的時(shí)候，教書(shū)育人便成了我的天職。作為一名班主任教師，為完成自己的光榮使命，把學(xué)生培養成才，我始終在努力地嘗試、探索，不斷地充實(shí)、完善自己。工作中，我以“一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為中心，以“愛(ài)”——對事業(yè)的愛(ài)、對學(xué)生的愛(ài)為主旋律，用“心”譜寫(xiě)自己的教育篇章，使自己的教育教學(xué)工作日臻成熟、完善，并取得了優(yōu)異的成績(jì)。
在政治思想方面，本人長(cháng)期堅持學(xué)習，努力提高自身的'思想政治素質(zhì)，學(xué)習《教育法》、 《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì )公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
在教育教學(xué)過(guò)程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執行師德規范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛(ài)崗敬業(yè)。樹(shù)立正確的人生觀(guān)，重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)良好個(gè)性的培養，不用學(xué)習成績(jì)作為唯一標準來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現、開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。
作為一名骨干教師，我時(shí)刻不忘給自己加壓，為了上好每一節課，我總是深入鉆研教材，不斷探索改革教學(xué)的方法及手段，努力挖掘教材的內涵。在思想上我始終能保持高尚節操，為人師表，從不利用教師職業(yè)便利向學(xué)生或家長(cháng)索要錢(qián)物或者變相謀取私利，從不向學(xué)生推銷(xiāo)或攤派學(xué)習資料、用品，也不從中牟利，從不動(dòng)員或組織學(xué)生參加有償補課并從中牟利，能公正的對待所有的學(xué)生，使學(xué)生產(chǎn)生一種公正感，愉悅感，對我產(chǎn)生一種信賴(lài)感，從而形成良好的師生關(guān)系，不歧視差生，羞辱學(xué)生以及學(xué)生家長(cháng)，對家長(cháng)能以誠相待并尊重家長(cháng)。對自己要求嚴格，工作上兢兢業(yè)業(yè)，生活中熱心助人。這樣的教師職業(yè)道德讓我產(chǎn)生一種積極的影響力，在學(xué)生面前樹(shù)立良好的形象，無(wú)聲的激勵學(xué)生努力上進(jìn)和正直做人。我在教學(xué)中依法執教，沒(méi)有其他違背師德規范以及違法亂紀現象。
任職以來(lái)，我一直擔任班主任工作，做好班集管理，我始終以身作則，起表率作用，在班級各項活動(dòng)中，我通過(guò)自己的人品、才藝，帶動(dòng)學(xué)生，達到潤物細無(wú)聲的效果。工作中我以公平嚴格的制度管理學(xué)生。同時(shí)我還以持之以恒的勁頭管理班級。堅持管理落實(shí)到位，每天常規檢查、每周班級總結，讓學(xué)生養成良好的學(xué)習生活習慣和總結反思習慣。我對待學(xué)生一視同仁，為學(xué)生創(chuàng )造輕松愉快、生動(dòng)活潑的教育教學(xué)氣氛。為了使學(xué)生更好的得到發(fā)展我經(jīng)常開(kāi)展一些活動(dòng)，如全鎮班隊課的展示，學(xué)雷鋒活動(dòng)，母親節的感恩活動(dòng)，清明節的祭掃活動(dòng)等，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
教師職業(yè)的本質(zhì)任務(wù)決定了我們要有更多的奉獻精神，奉獻要付出代價(jià)，并作出一定的自我犧牲。學(xué)高為師，身正為范。教師的行為就是學(xué)生活生生的課本。時(shí)代向教師提出了廉潔自律的挑戰，今后我一定要加強學(xué)習和自我修養，自律自愛(ài)，以高尚的師德去奉獻教育事業(yè)！
師德師風(fēng)述職報告3
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
近段時(shí)間，我進(jìn)一步加強學(xué)習，對師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的開(kāi)展有著(zhù)充分的認識。是教育系統加強內部管理的重大舉措；是更好地促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。按照教委有關(guān)文件要求在自查階段要找準存在的'問(wèn)題，努力做到自查自糾，更進(jìn)一步地搞好本職工作。本人深刻破剖析，今后著(zhù)重從以下幾方面去努力：
一、加強學(xué)習，不斷完善自我。
當今在深化教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，育人觀(guān)念在不斷更新。本人還停留在應試教育觀(guān)念上的東西較多，自我創(chuàng )新意識薄弱，偏向注重經(jīng)驗操作層面上。因此本人應加強學(xué)習，特別要注重素質(zhì)教育、“三新”等理論以及教育政策法規的學(xué)習，不斷加強自身建設。把沉于經(jīng)驗上的東西與現代教育思想理念結合起來(lái)，腳塌實(shí)地深入研究，并努力實(shí)踐。
二、進(jìn)一步加強教學(xué)管理，客觀(guān)公正評價(jià)教學(xué)質(zhì)量。
本人自認為當年教書(shū)還是一把好手，但近年來(lái)，在深化教育改革中又來(lái)分管的教學(xué)工作，感到肩負的擔子格外的重。問(wèn)題主要表現在：
一是學(xué)校的教學(xué)管理制度跟不上發(fā)展的形勢。
二是本人的管理理念陳腐，特別在新課改下對教學(xué)的評價(jià)沒(méi)有一套較完善的管理體系，也就是對教師工作的評價(jià)難以客觀(guān)公正，不能客觀(guān)公正評價(jià)教師，就難以調動(dòng)教師的積極性，導致教育改革前行步伐緩慢。
因此，本人反復思索，應加強現代管理理念的學(xué)習，學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，大膽改革對教師、學(xué)生的評價(jià)制度，基本做到客觀(guān)公正地評價(jià)每位教師，充分發(fā)揮每位教師育人的潛能，為教育事業(yè)的發(fā)展勤奮努力工作。
此致
敬禮
述職人：xxx
xx月xx日
師德師風(fēng)述職報告4
各位領(lǐng)導，各位同志：
剛過(guò)去的一年，對我們xx中學(xué)來(lái)說(shuō)非同尋常，經(jīng)過(guò)我們全體教職工的齊心協(xié)力，克服了并校引起的管理困難，克服了生源不好的困難，克服了由來(lái)已久的財政困難，使老舍中學(xué)成為令響水教育界矚目的學(xué)校。學(xué)校不僅擺脫了以往處于全縣中下游的境地，而且一躍成為全縣一檔學(xué)校，連續三年中考成績(jì)列全縣鄉鎮中學(xué)第二名，初一、初二統考成績(jì)也處于全縣中上游�；仡櫛緦W(xué)年工作，我著(zhù)生抓了以下幾個(gè)方面：
一，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量
一所學(xué)校，歸根到底是靠教學(xué)質(zhì)量說(shuō)話(huà)，要用教學(xué)質(zhì)量來(lái)向社會(huì )、向老百姓作出交待。而學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量必須靠在座全體同志在各自崗位上兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地的工作。為了確保教學(xué)質(zhì)量，我們本學(xué)期主要做到了以下幾點(diǎn)：
1、認真學(xué)習縣局《教學(xué)管理規程》，并進(jìn)一步健全檢查反饋制度，及時(shí)把握活動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展情況及效果，以便于不斷修正、完善下階段的工作。每學(xué)期教學(xué)一線(xiàn)都要舉行針對新模式過(guò)關(guān)的全校性的會(huì )課活動(dòng)，對不過(guò)關(guān)的同志，學(xué)校結合“青藍工程”，為其指定指導老師，限期整改到位。
2、加強了對教師“五認真”工作的檢查與考核力度。在做到每月一次定期檢查的基礎上，我還不定期進(jìn)行抽查，并利用業(yè)務(wù)學(xué)習機會(huì )及時(shí)通報情況，使教師能及時(shí)糾正工作中存在的疏漏和不足。在組織月考和期中、期末質(zhì)量驗收時(shí)，我都實(shí)行從出卷到分析的全程監控�？己笪覍Ω鏖T(mén)學(xué)科，各位老師認真分析，找到存在的問(wèn)題及癥結，為提高教學(xué)工作水平、質(zhì)量把好關(guān)。除此之外，我經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，參加各教研組的活動(dòng)，對學(xué)校的教學(xué)現狀，教師的課堂教學(xué)能力掌握好第一手資料，做到發(fā)言有主動(dòng)權，幫助教師提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)效益。
3、認真實(shí)施后進(jìn)生轉化工作。從xx開(kāi)始我就明確向教職工宣布，學(xué)校今后不可能再分快慢班，要花大力氣做提升中等生和轉化差生的工作，并要求全體同志統一思想，多吃點(diǎn)苦、多犧牲一點(diǎn)休息時(shí)間，對有一分可能轉化好的差生，就要去做十分的努力。從教育者的良知出發(fā)，要像醫生一樣，有“懲前毖后，治病救人”的精神，認真扎實(shí)地把這項工作落實(shí)好。否則這部分學(xué)生就可能成為學(xué)校教育的“廢品”、“次品”，還會(huì )影響學(xué)校正常教學(xué)秩序，走出學(xué)校，就會(huì )成為社會(huì )的“危險品”。同時(shí)加大對轉差工作的宣傳力度，每次校會(huì )上都要表?yè)P一批進(jìn)步比較明顯的差生和在這項工作上兢兢業(yè)業(yè)的老師。我希望以此作為突破口，能推動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量跨上一個(gè)新的臺階，事實(shí)證明這種做法是很有實(shí)效的。
在做這項工作時(shí)，我督促教務(wù)處排出差生名單，建立差生檔案，并把這部分學(xué)生分給各任課老師，學(xué)校與任課老師簽訂責任狀，我還經(jīng)常正面或側面接觸他們，掌握第一手動(dòng)態(tài)情況，以便將這項工作真正落到實(shí)處。
4、健全優(yōu)化教師隊伍的競爭機制。圍繞縣人事制度改革方案，我校進(jìn)一步完善了學(xué)�？己霜剳痛胧�，做到獎罰分明，從而大力調動(dòng)了教師教書(shū)育人的積極性。我還利用周前會(huì )，教研活動(dòng)時(shí)間對教師進(jìn)行教育，加強教師的競爭意識，督促教師全力以赴投入工作。
二，加強學(xué)校的領(lǐng)導班子建設
近二年，我還斷加強學(xué)校的領(lǐng)導班子建設，形成了目標一致，團結向上，堅強有力的領(lǐng)導核心。對班子成員，我始終堅持民主集中制原則，增強目標意識、協(xié)商意識、激勵意識，做到思想上“合力”，工作上“合心”，行為上“合拍”。重大事項集體商議，減少各項決策失誤，充分發(fā)揮了教務(wù)處、政教處、教科室、總務(wù)處、校長(cháng)辦公室各職能部門(mén)的'管理功能和協(xié)調作用。在學(xué)校管理中，我始終堅持以學(xué)�？傮w目標凝聚人，以事業(yè)發(fā)展留住人，以班子公正廉潔的形象感染人，以寬松和諧的人際關(guān)系維系人，以改革機制激勵人，教師和領(lǐng)導者相互信任，相互理解，相互支持，形成了良好的局面。作為班子的頭人，我要求班子成員加強學(xué)習，強化改革意識、創(chuàng )新意識，努力提高思想水平和管理藝術(shù)。他們做了大量具體細致的工作，舍中成績(jì)的取得，與他們腳踏實(shí)地的工作是分不開(kāi)的。
對于教師素質(zhì)的提高，我們一方面抓好教師思想作風(fēng)建設，同時(shí)我們始終堅持提升教師的教育教學(xué)水平：
一方面，我繼續抓好青年教師學(xué)歷達標工作，鼓勵教師繼續參加本科學(xué)歷的進(jìn)修。目前，我校絕大多數青年教師都在參加學(xué)歷進(jìn)修，學(xué)習的熱潮在教師群體中已蔚然成風(fēng)。另一方面，我積極組織教師參加各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓，特別是“新課程標準，新教材”的培訓。同時(shí)還大力開(kāi)展校本培訓，加強了教師英語(yǔ)、信息技術(shù)等的培訓、考核工作。同時(shí)，我還積極貫徹落實(shí)縣局文件精神，加大了對骨干教師的培養力度，通過(guò)學(xué)科組活動(dòng)，學(xué)科教學(xué)研究等活動(dòng)，使教師樹(shù)立正確的教師觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、育人觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)。同時(shí)，我校特別重視了科研型骨干教師的培養，堅持做到選好苗子，結好對子，走準路子，讓這些同志每學(xué)期定期上好公開(kāi)課。學(xué)校還出臺了相應的考核獎勵制度，鼓勵教師認真研究，早出成果，多出成果，走崗位成才之路。
三，努力實(shí)行民主管理
本學(xué)年，我校繼續加強校務(wù)公開(kāi)工作，實(shí)施民主決策，改革了教代會(huì )制度。學(xué)校的人事安排、財務(wù)等重大事項，都由領(lǐng)導班子研究，始終堅持“公開(kāi)、公平、公正”的原則，具體做法是：
1、健全機構，小組活動(dòng)正常。
我高度重視校務(wù)公開(kāi)工作，把它提上學(xué)校工作的重要位置，作為貫徹“三個(gè)代表”重要思想，推進(jìn)學(xué)校民主政治建設的重要舉措。為了把校務(wù)公開(kāi)工作落到實(shí)處，我組織成立了校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導小組，還成立了校務(wù)公開(kāi)實(shí)施小組和監督小組。領(lǐng)導小組每學(xué)期活動(dòng)兩次，負責校務(wù)公開(kāi)工作計劃的制定，拿出具體的實(shí)施方案，協(xié)調各方面工作，總結經(jīng)驗，找出存在問(wèn)題，具體工作則由實(shí)施小組負責，監督小組負責對校務(wù)公開(kāi)的內容、形式、程序、時(shí)效等方面進(jìn)行檢查、監督、評議，并及時(shí)聽(tīng)取反映教職工意見(jiàn)，保證校務(wù)公開(kāi)規范有序地進(jìn)行。實(shí)施小組和監督小組按需隨時(shí)集中活動(dòng)。在活動(dòng)中，各小組認真對待，校務(wù)公開(kāi)工作開(kāi)展順利。
2、組織嚴密，公開(kāi)內容真實(shí)。
校務(wù)公開(kāi)工作，關(guān)鍵在公開(kāi)內容的真實(shí)性上，我們能按照有關(guān)件精神，將應公開(kāi)的內容全部公開(kāi)并保證真實(shí)。學(xué)校的近期規劃、學(xué)校工作計劃、教學(xué)管理制度、教師崗位責任制考核細則，首先由專(zhuān)門(mén)班子拿出初稿，打印數份發(fā)至各教研組和后勤組，組織教職工廣泛討論，征求教職工意見(jiàn)，反復修改，經(jīng)過(guò)幾上幾下的討論、修改，最后定稿，打印成冊，做到人手一冊，讓教職工時(shí)時(shí)對照檢查自己，工資分配雖然拉大差距，但教職工人人心悅誠服。至于有關(guān)教職工、學(xué)生關(guān)心的重大事情都能及時(shí)、真實(shí)地公示，并注意公開(kāi)形式的多樣性、程序的穩妥性和時(shí)間的準確性，增強了教職工對校領(lǐng)導的信任感，也增強了領(lǐng)導班子的凝聚力。
3、監督有效，校風(fēng)明顯改變。
校務(wù)公開(kāi)工作，實(shí)際上就是教職工對校領(lǐng)導實(shí)施監督，給教職工一個(gè)明白，還領(lǐng)導一個(gè)清白。在這個(gè)問(wèn)題上，我的態(tài)度明朗，事事公開(kāi)，實(shí)施“陽(yáng)光操作”，杜絕“暗箱操作”。教職工對學(xué)校工作滿(mǎn)意，激發(fā)了工作熱情和干勁，人人效力于教育教學(xué)，個(gè)個(gè)奮力拼搏上質(zhì)量，學(xué)校師生精神面貌煥然一新，校風(fēng)、教風(fēng)有明顯改變。
4、及時(shí)總結，活動(dòng)資料存檔。
我要求校務(wù)公開(kāi)工作各小組各司其職，虛心聽(tīng)取教職工意見(jiàn)，并每學(xué)期向教職工發(fā)放“征求意見(jiàn)表”，總結校務(wù)公開(kāi)工作，總結成績(jì)，找出存在問(wèn)題。各小組每次活動(dòng)有紀錄，并及時(shí)整理存檔，做到程序規范，有案可稽。
校務(wù)公開(kāi)是強化學(xué)校民主管理和民主建設的好辦法，我在這方面做了大量工作。同時(shí)我還保證自己廉政自律、并鼓勵教職工積極參與民主管理中來(lái)。今后，我會(huì )把校務(wù)公開(kāi)工作做得更好。
四，嚴格執行財務(wù)制度
幾年來(lái)，我一直堅持“少花錢(qián)、多辦事、辦好事”的方針盡量減少不必要的支出。本學(xué)年，我們再次健全了各種財務(wù)制度，使學(xué)校的經(jīng)濟活動(dòng)向著(zhù)健康、有序的方向發(fā)展。在采購物品方面，為防資金流失，我們規定要先由總務(wù)處提出申請，經(jīng)校長(cháng)室批準后安排兩人去購物，購物后要及時(shí)與會(huì )計室結算。尤其是在對差旅費的管理方面，我們校長(cháng)、會(huì )計出差從來(lái)不報一分差旅費，中層干部和其它教職工出差也只報車(chē)費，不報一分錢(qián)補助費。
五，樹(shù)立自我形象，嚴格自律
我能?chē)栏褚笞约�，我給自已提出了四個(gè)字“正、廉、嚴、實(shí)”，正就是作風(fēng)正派，辦事公正；廉就是廉潔自律、不以權謀私；嚴就是嚴格要求自己，嚴格要求下屬；實(shí)就是從實(shí)際出發(fā)，辦實(shí)事，講實(shí)效。幾年來(lái)，我一直從學(xué)校的利益出發(fā)，全身心投入到工作中去，處處以身作則，少說(shuō)多做。要求教師做到早起，自已首先做到，要求教師晚睡，自已堅持做到，在教師中起到了帶頭作用。
當然，我的工作中也仍存在一些不足，我將在以后工作中不斷改進(jìn)，爭取做得更好。
讓我們秉持“務(wù)實(shí)、民主、創(chuàng )新”的辦學(xué)思想，齊心協(xié)力，繼往開(kāi)來(lái)，去譜寫(xiě)舍中更絢麗的篇章！
謝謝大家！
師德師風(fēng)述職報告5
轉眼間一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去了，我的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝!回顧這一學(xué)期的工作，我從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結：
一、努力學(xué)習，提高師德修養
本學(xué)期，我在思想上嚴以律己，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。工作積極、主動(dòng)，任勞任怨。教育態(tài)度端正，不斷鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，使自身業(yè)務(wù)水平有了提高。能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系，特別尊敬老教師，把他們作為自己學(xué)習的榜樣。工作認真負責，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。服從學(xué)校的工作安排，積極參加學(xué)校舉辦的各項活動(dòng)。
二、努力鉆研，認真搞好教育教學(xué)工作
為了上好課，我認真鉆研教材，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規做好課前、課中、課后的各項工作。課堂創(chuàng )設情境，誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng )新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習;以學(xué)生創(chuàng )新學(xué)習為主線(xiàn)組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)思考，并運用多種活動(dòng)形式組織教學(xué)，在教學(xué)中求創(chuàng )新，在活動(dòng)中促發(fā)展。在培養學(xué)生有序思維的同時(shí)，有意識地培養學(xué)生的創(chuàng )新思維。為提高教學(xué)質(zhì)量，我還不斷地鉆研、探索，總結教學(xué)方法，通過(guò)加強學(xué)習提高工作能力。了解當前的教育教學(xué)形式，不斷吸取新思想、新方法。并不斷積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習，博眾采之長(cháng)，提高自己的教育教學(xué)水平。
短短一年多的教學(xué)工作中我深深的認識到師德師風(fēng)建設的重要性。
一、愛(ài)事業(yè)：忠誠人民的教育事業(yè)，具有奉獻精神。教師只有熱愛(ài)教育，才會(huì )熱愛(ài)學(xué)生，才會(huì )獻身于教育。一名教師，如果不熱愛(ài)教育事業(yè)，是不能擔當起教書(shū)育人的重任的。熱愛(ài)教育事業(yè)需要的是我們教師實(shí)實(shí)在在的付出，而不是事事以錢(qián)來(lái)衡量自己的工作。因此教師只有職業(yè)心是不夠的，還需要我們把這份對工作的職業(yè)心深化為事業(yè)心，只有擁有了對事業(yè)的一分熱愛(ài)，才能腳踏實(shí)地、默默奉獻，對學(xué)生負責、對學(xué)校負責。
二、愛(ài)學(xué)生：教書(shū)育人，誨人不倦。在新課改的沖擊下，在教學(xué)過(guò)程中要求我們與學(xué)生共同創(chuàng )造一個(gè)民主、平等、和諧的課堂，發(fā)揮學(xué)生的主體性，充分尊重學(xué)生。為此我們更應通過(guò)愛(ài)去尊重我們的學(xué)生。其實(shí)，每個(gè)學(xué)生都擁有自己的天空，在一些我們認為的壞孩子'身上也有潛能，我們要善于發(fā)現，這就需要教師對他們同樣傾注一份愛(ài)、一份尊重。所以，在新形勢的教學(xué)環(huán)境下，我們教師需要轉變原有的質(zhì)量觀(guān)、人才觀(guān)，用全面的眼光來(lái)看我們的學(xué)生，從內心來(lái)熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。
三、愛(ài)自己：以身作則，做學(xué)生的榜樣。作為一名合格的教師，除了懂得去愛(ài)別人，還要懂得去愛(ài)自己。教師的'存在就是榜樣，我們的行為本身就是一種無(wú)聲的教育，即所謂的“身教重于言傳�！苯處熢跇I(yè)務(wù)知識、能力素質(zhì)方面要成為學(xué)生的榜樣。如果學(xué)生感到老師'才高八斗、學(xué)富五車(chē)'，肯定會(huì )從內心產(chǎn)生佩服感，從而增強了自己對知識的求知欲，來(lái)向老師看齊。我在教育教學(xué)過(guò)程中，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執行師德規范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛(ài)崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀(guān)，重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養。利用學(xué)科特點(diǎn)加強對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習積極性，努力提高教育水平。
師德師風(fēng)述職報告6
教師職業(yè)道德是教師在其職業(yè)生活中應遵守的處理、調節與他人，群眾職業(yè)工作關(guān)系的基本行為規范和準則。以及在這個(gè)基礎之上表現出來(lái)的職業(yè)觀(guān)念意識和行為品質(zhì)。它是教師專(zhuān)業(yè)隊伍中特有的一種團隊精神，是社會(huì )道德禮貌的重要組成部分。
公正待生是教師在教育活動(dòng)中要遵守的一條怎重要的師德原則。它要求教師從同一個(gè)目的出發(fā)去關(guān)心、愛(ài)護、要求每一個(gè)學(xué)生，以同樣的熱情去幫忙、教育每一個(gè)學(xué)生。我國社會(huì )正在走向民主化、法制化，因而，公正地對待每一個(gè)學(xué)生就成了現代教師必備的一項基本品質(zhì)。
廉潔從教是隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展對教師提出的職業(yè)規范。廉潔從教要求教師將人民的利益放在第一位，認真教書(shū)，精心育人，不在教育工作中從事謀取私利的活動(dòng)，不從學(xué)生及家長(cháng)身上謀取私利，以身立教，以教樹(shù)人。
教師職業(yè)的本質(zhì)任務(wù)決定了我們要有更多的奉獻精神，奉獻要付出代價(jià)，并作出必須的自我犧牲。學(xué)高為師，身正為范。教師的行為就是學(xué)生的活生生的課本。時(shí)代向教師提出了廉潔自律的挑戰，今后我必須要加強學(xué)習和自我修養，自律自愛(ài)，以高尚的師德去奉獻自己所熱愛(ài)的教育事業(yè)！腳步已經(jīng)悄然走遠。最近一段時(shí)間無(wú)論是看電視還是瀏覽網(wǎng)頁(yè)抑或是聽(tīng)廣播我們都能發(fā)現幾乎所有的媒體都在進(jìn)行年終盤(pán)點(diǎn)。的確，我們在過(guò)去的一年當中忙碌著(zhù)、辛苦著(zhù)、奔波著(zhù)同時(shí)也收獲著(zhù)，新的一年即將開(kāi)始我們在制定“宏偉藍圖”的同時(shí)也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來(lái)激勵和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把度的工作做簡(jiǎn)要的匯報述職。
一、師德表現
關(guān)心群眾，以校為家。響應學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，抓住每一個(gè)學(xué)習的機會(huì )提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤。
關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生，做孩子們的好朋友。記得王校長(cháng)以前對我們說(shuō)過(guò)：“雖然你應對的是五、六十個(gè)學(xué)生，他們的潛力水平高低不等，但在家長(cháng)的眼中他們卻是的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的。說(shuō)我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒(méi)有辦法去準確地衡量！”我認同王校長(cháng)的話(huà)，所以我用愛(ài)心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個(gè)孩子都是我的朋友，一年的努力換來(lái)的是孩子們開(kāi)心的笑臉，我經(jīng)常聽(tīng)孩子們說(shuō)：“趙老師，如果能每一天每一節課都是你給我們上課那該多好呀！”聽(tīng)到孩子這樣的話(huà)我所有的付出都值得！
二、教育、教學(xué)工作
為了提高自己的教學(xué)認識水平，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加學(xué)校每次的培訓活動(dòng)，認真記錄學(xué)習資料�！澳_踏實(shí)地，大膽創(chuàng )新”是我教書(shū)育人的座右銘。本年度我繼續領(lǐng)悟新課程標準，以新思路、新方法來(lái)指導自己的工作，認真備課、上好每一節常規課。本學(xué)期我積極參加了百花獎的賽課活動(dòng)，在準備公開(kāi)課的過(guò)程中我虛心向組內、組外教師請教，查閱了超多的'資料，最終拿出了一節貼合自身風(fēng)格、深受學(xué)生喜歡的公開(kāi)課《跳起舞》，為本年度的教學(xué)工作添上了一個(gè)美麗的音符。
學(xué)校的bbs論壇也是我經(jīng)常駐足的地方，在那里我認真學(xué)習其他教師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗同時(shí)也把自己好的做法、想法跟大家分享，這種方便、快捷的學(xué)習方式使我的生活更加充實(shí)。透過(guò)多種方式的學(xué)習我積累了超多的素材，撰寫(xiě)的論文也多次在國家、省、市、區獲獎。
學(xué)校無(wú)小事，處處是教育。值周教師的工作讓我有機會(huì )接觸更多的學(xué)生，我十分認真地對待這項工作，并且能夠富有創(chuàng )造性地開(kāi)展。讓我校的學(xué)生養成良好的行為習慣，成為講禮貌、懂禮貌的學(xué)生。
我負責的校舞蹈隊可謂是本年度的一個(gè)工作亮點(diǎn)，今年編排的舞蹈《好運來(lái)》獲得了南崗區中小學(xué)生文藝匯演的一等獎，我本人也被評為優(yōu)秀指導教師和南崗區第十七屆校園藝術(shù)節活動(dòng)的優(yōu)秀組織工作者。在代表學(xué)校參加黑龍江省督導評估檢查的活動(dòng)中，孩子們的表演打動(dòng)了在場(chǎng)的所有領(lǐng)導，受到了領(lǐng)導們的高度贊揚。在南崗區教育局的新年聯(lián)歡會(huì )上，舞蹈《好運來(lái)》代表南崗區的中小學(xué)生為參加聯(lián)歡的領(lǐng)導們作精彩的表演，迎來(lái)了陣陣掌聲。為了慶祝建隊55周年，團省委在黑龍江省電視臺籌備了一場(chǎng)題為：民族精神代代傳的晚會(huì )，我校舞蹈隊也光榮地被邀請表演創(chuàng )作歌舞《美麗的鮮花獻給你》，整個(gè)舞蹈從排練到演出只有七天時(shí)間，而且恰巧趕上十一長(cháng)假，我和孩子們放下了休息時(shí)間，每一天早早來(lái)到學(xué)校進(jìn)行排練，功夫不負有心人，在節目預檢的時(shí)候我們就受到了團省委領(lǐng)導和電視臺導演的高度贊揚，說(shuō)我們的節目是“放心節目、效果好、貼合晚會(huì )氣氛……”10月22日晚會(huì )在黑龍江省電視臺播出，效果十分好，坐在家里，透過(guò)電視當看到我們復華小學(xué)的名字出此刻電視屏幕上的時(shí)候，我相信每一個(gè)復華人的情緒都會(huì )無(wú)比的激動(dòng)。
為了讓舞蹈隊的孩子能夠學(xué)到更多、更新的知識，我放下個(gè)人休息時(shí)間外出進(jìn)修，經(jīng)過(guò)不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亞踢踏舞和爵士舞的教師任教資格證書(shū)，這時(shí)的我站在課堂上無(wú)愧于自己也無(wú)愧于孩子，孩子們在我的課堂上學(xué)到的舞蹈不會(huì )是過(guò)時(shí)的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新鮮的果實(shí)摘給孩子們，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動(dòng)。
我是一個(gè)對群眾充滿(mǎn)了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地使我的工作作風(fēng)，助人為樂(lè )是我的快樂(lè )之本，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會(huì )不計較個(gè)人得失，把他完成好。是幸福的一年，因為在這一年當中我付出著(zhù)、收獲著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)、進(jìn)步著(zhù)，即將到來(lái)的我同樣會(huì )積極去應對，用我的全部熱情來(lái)澆灌我深?lèi)?ài)著(zhù)的事業(yè)。
師德師風(fēng)述職報告7
一、總體情況
近年來(lái)，我校在縣教育局、永臨學(xué)區的正確領(lǐng)導下，學(xué)校以歷行“快樂(lè )偕行，積步致遠”的校訓，踐行“致遠教育”新的辦學(xué)理念，堅持走“文化立校、內涵發(fā)展、建設特色”的辦學(xué)思路，學(xué)校步入全面進(jìn)步、全面發(fā)展、全面提升的新階段。學(xué)校先后榮獲：永嘉縣紅領(lǐng)巾示范學(xué)校、永嘉縣文明學(xué)校、永嘉縣德育規范校省標準化學(xué)校、省“廉政文化進(jìn)校園”示范單位、溫州市一級學(xué)校、溫州市示范學(xué)校，永嘉縣清廉學(xué)校示范點(diǎn)等榮譽(yù)；師生在省、市、縣級技能大賽、藝術(shù)、科技、作文、電腦、征文等比賽中，屢獲佳績(jì)，累計獲獎達1000余人次。高品位的辦學(xué)水平、超前的辦學(xué)理念、豐碩的辦學(xué)成果以及學(xué)生素質(zhì)全面、個(gè)性鮮明、學(xué)有特長(cháng)等特色己在校內外贏(yíng)得廣泛關(guān)注和良好贊譽(yù)。
二、主要做法與成效：
�。ㄒ唬┦冀K堅持以德立校，創(chuàng )新學(xué)校德育工作。
1、創(chuàng )新德育工作方式。我校德育工作秉承“快樂(lè )偕行，積步致遠”的校訓，堅持以“愛(ài)國主義教育為核心，法制教育為重點(diǎn)，理想教育和文明養成教育為主線(xiàn)”，創(chuàng )新德育工作方式，每月開(kāi)展不同主題的德育活動(dòng)，將德育教育滲透在活動(dòng)之中，從而全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，進(jìn)而有效地促進(jìn)了優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。
2、重視校園文化建設。校園環(huán)境建設是學(xué)校精神文明建設的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng )設一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳櫥窗、黑板報、閱覽室、少先隊活動(dòng)室等，有校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》等標志，有各具特色的走廊文化，有教育氣氛濃厚的文化墻，每一堵墻成為無(wú)聲的語(yǔ)言，在潛移默化中，向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義和良好行為習慣教育。下半年學(xué)校順利通過(guò)了永嘉縣鄉村少年宮驗收工作和市級功能室驗收。
3、加強學(xué)生的素質(zhì)教育。我校開(kāi)展了“做一個(gè)有道德的人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。舉行了“心向黨，中國夢(mèng)，沐浴七彩陽(yáng)光，激情飛揚六一”主題文藝匯演。積極開(kāi)展藝術(shù)節活動(dòng)，成績(jì)顯著(zhù)。在市縣學(xué)生藝術(shù)節比賽，學(xué)生獲繪畫(huà)組縣一等獎?dòng)?人次，市二等獎1人次；市一等獎2人次；學(xué)生獲書(shū)法組縣一等獎1人次；校合唱隊獲縣合唱三等獎；其他有230左右人獲縣學(xué)區各類(lèi)比賽一二三等獎。在市縣青少年科技比賽中榮獲市一等獎2人次、市三等獎1人次，團體榮獲市三等獎；其他有20余名學(xué)生在縣里獲獎。學(xué)校編輯出版了�？缎戮G》第6期。�？陌l(fā)行，不僅濃郁了校園文化氛圍，也激發(fā)了同學(xué)們強烈的學(xué)習熱情。
4、深入強化安全教育。學(xué)校完善了安全穩定工作管理制度及突發(fā)事件的處置預案。層層簽訂安全責任書(shū)，做到職責明確，責任到人。堅持每月一次安全大檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改。積極開(kāi)展系列安全教育活動(dòng)，堅持預防為主、群防群治的原則，強化安全教育，增強了學(xué)生的安全意識和自我防護能力，學(xué)校全年無(wú)重大安全責任事故發(fā)生。
�。ǘ┡ι罨１狙芯�，全面提升教師素質(zhì)。
1、嚴格執行課程計劃。依據《浙江省教育廳關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔的通知》、《浙江省教育廳辦公室關(guān)于切實(shí)做好深化義務(wù)教育課程改革的指導意見(jiàn)》和《溫州市深化義務(wù)教育課程改革的實(shí)施意見(jiàn)》的精神，各門(mén)課程嚴格執行課程計劃，開(kāi)齊開(kāi)足課程，努力開(kāi)好拓展課。一二年級開(kāi)出4節拓展課，三至六年級開(kāi)出5節拓展課，星期四下午集中上三節拓展課，從下午第二節開(kāi)始上學(xué)生自選拓展課，校級自選拓展課有創(chuàng )客、象棋、舞蹈、籃球、繪畫(huà)、跆拳道、合唱共七個(gè)項目。
2、完善學(xué)籍管理，安排老師專(zhuān)人負責，對轉入轉出的學(xué)生，認真落實(shí)，不留尾巴，協(xié)同任課教師逐步完善學(xué)生相關(guān)信息。
3、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高教師自身的理論知識水平和教育教學(xué)能力。各教研組組織教師認真學(xué)習《小學(xué)課程標準》和《溫州市小學(xué)各學(xué)科新教學(xué)常規》。
4、充分發(fā)揮備課組的作用，認真備課，積極開(kāi)課研討。備課組按照低、中、高三個(gè)年段，定期組織集體備課每學(xué)期至少都3次以上，共同探討教學(xué)中的困惑、得失。各備課組根據學(xué)校校本項目，分別推出教學(xué)研討課，活動(dòng)中各備課組積極開(kāi)展教育教學(xué)研究，深入鉆研教材，深入鉆研《課標》，明確教材編寫(xiě)意圖，備好課，上好課，做到“功在課堂，利在課后”。
5、積極承擔各類(lèi)公開(kāi)教學(xué)，發(fā)揮中心校教學(xué)引領(lǐng)、輻射作用。近三年據統計縣級以上公開(kāi)課22節，縣語(yǔ)文大組成員研討會(huì )議和縣語(yǔ)文教研組建設活動(dòng)會(huì )議以及縣數學(xué)種子課有效教學(xué)展示活動(dòng)在我校舉行。
6、積極組織教師參與外出培訓。學(xué)校積極組織教師參加了90學(xué)時(shí)的培訓，各學(xué)科課改領(lǐng)航活動(dòng)，啟航班培訓，名優(yōu)工作室成員活動(dòng)及學(xué)區兄弟校的教研活動(dòng)。外出學(xué)習的.老師向教導處、組長(cháng)反饋學(xué)習要點(diǎn)，多同其他教師交流學(xué)習體會(huì )、心得，分享學(xué)習資源，以共同提高。
7、認真組織教師參與各類(lèi)教學(xué)比賽，教學(xué)研究，先進(jìn)評選，成績(jì)喜人。
�。ㄈ┖葑ソ虒W(xué)常規管理，確保教學(xué)質(zhì)量提高。
1、加強教學(xué)常規工作。落實(shí)定期檢查和隨機抽查相結合的制度，校委會(huì )成員、教研組長(cháng)和骨干教師深入課堂“推門(mén)聽(tīng)”，了解教情和學(xué)情，教導處每學(xué)期組織了2-3次對換人員集中教學(xué)常規檢查工作(備課、上課、聽(tīng)評課，作業(yè)測評、讀書(shū)心得等），找亮點(diǎn)，提建議，及時(shí)將評價(jià)情況反饋給教師。
2、完善質(zhì)量監控體系。教務(wù)處建章立制，進(jìn)一步完善了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的監控體系，規范考試、命題、監考、試卷批改、試卷評析及考試總結等各個(gè)環(huán)節的要求，建立了教師考試總結反思制度。
�。ㄋ模┱J真落實(shí)黨建工作。
近三年來(lái)學(xué)校黨支部嚴格落實(shí)黨建工作主體責任，認真研究新時(shí)代學(xué)校黨建工作和黨員教育管理工作，健全黨內13項規章制度，進(jìn)一步完善黨建工作責任制的實(shí)施辦法，簽訂黨建工作責任書(shū)，明確班子成員黨建工作職責，推進(jìn)學(xué)校黨建工作規范化、制度化、科學(xué)化建設。組織開(kāi)展黨風(fēng)廉政專(zhuān)題學(xué)習，制定班子成員黨風(fēng)廉政建設責任分工計劃，并組織全體行政人員簽訂廉潔承諾書(shū)，切實(shí)落實(shí)領(lǐng)導干部“一崗雙責”�？楅_(kāi)展創(chuàng )建清廉學(xué)�；顒�(dòng)，在全體黨員中開(kāi)展我諾廉活動(dòng)。
支部嚴格執行“三會(huì )一課”和黨日教育制度，今年支委會(huì )10次，黨員大會(huì )5次，黨課2次，主題黨活動(dòng)日9次，嚴肅黨內政治生活，認真開(kāi)展民主生活會(huì )，認真落實(shí)黨建自查。組織全體黨員學(xué)習上級文件，統一思想，提高認識，認真梳理、總結學(xué)校黨建工作，并形成自查報告。
1、堅持理論學(xué)習制度。根據縣局黨委主題黨活動(dòng)日的安排，利用會(huì )前紀律學(xué)習十分鐘，我們深入學(xué)習了黨章黨規，圍繞“立德樹(shù)人”要求，組織黨風(fēng)廉政和師德工作專(zhuān)題研討，明確黨風(fēng)廉政工作目標、內容、途徑和方法。
2、認真積極開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習教育活動(dòng)。認真研究制定“兩學(xué)一做”學(xué)習教育制度化常態(tài)化實(shí)施方案，認真開(kāi)展各類(lèi)教育活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習教育制度化常態(tài)化，增強黨員政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，堅定中國特色社會(huì )主義共同理想。
3、推進(jìn)黨建重點(diǎn)工作落實(shí)，做好黨建品牌建設。今年根據縣局黨委的工作部署，重點(diǎn)推進(jìn)學(xué)�！八幕秉h支部的建設。我支部在九月份完成了黨員活動(dòng)室的布置，并按照示范點(diǎn)的要求完善了工作規范化、活動(dòng)制度化、服務(wù)常態(tài)化、保障精準化等個(gè)方面的建設，并進(jìn)行了自查量分。
根據縣紀委和縣局紀檢組的要求，把我校確定為“清廉學(xué)�！眲�(chuàng )建示范點(diǎn)，我支部從9月以來(lái)，根據“清廉永嘉”建設總體要求和全縣“清廉細胞”培育行動(dòng)具體部署，在縣紀委、縣教育局精心指導下，圍繞“崇師范，育清風(fēng)；崇生本，育品格”試點(diǎn)主旨，提出“一心向黨·雙翼齊飛”工作構想，著(zhù)力推進(jìn)“清廉學(xué)�！苯ㄔO。
工作凸顯清廉建設“一個(gè)核心”：政治引領(lǐng)抓黨建，深入落實(shí)學(xué)校全面從嚴治黨主體責任。緊盯“有形”、“有效”雙翼目標：“有形之翼”培育清廉（蓮）校園文化，打造“一網(wǎng)兩課三行動(dòng)”載體，營(yíng)造濃厚的“清廉學(xué)�！苯ㄔO氛圍；“有效之翼”主抓《重要事項管控17條》落實(shí)，健全“三談兩會(huì )一公開(kāi)”機制，構筑廉政風(fēng)險防控體系，營(yíng)造風(fēng)清氣正、山清水秀的學(xué)校運行生態(tài)和育人環(huán)境。
三、今后努力的方向
在上級領(lǐng)導的關(guān)心及廣大教職員工的努力下，盡管成績(jì)斐然，但美中尚有不足，教師的責任意識仍需提高，校園環(huán)境還待進(jìn)一步完善，學(xué)生的環(huán)保意識及行為習慣還需進(jìn)一步加強，教育教學(xué)質(zhì)量還需進(jìn)一步提升。
下階段，我校根據發(fā)展目標，圍繞溫州市義務(wù)教育一級辦學(xué)水平學(xué)校的創(chuàng )建要求，為打造農村優(yōu)質(zhì)教育窗口學(xué)校。
師德師風(fēng)述職報告8
轉眼間一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，我的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！回顧這一學(xué)期的工作，我從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結：
一、努力學(xué)習，提高師德修養本學(xué)期，我在思想上嚴以律己，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。工作積極、主動(dòng)，任勞任怨，從不斤斤計較。教育態(tài)度端正，不斷鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，使自身業(yè)務(wù)水平有了提高。能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系，特別尊敬老教師，把他們作為自己學(xué)習的榜樣。工作認真負責，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。服從學(xué)校的工作安排，積極參加學(xué)校舉辦的各項活動(dòng)。
作為一名班主任，我始終和學(xué)校保持高度一致，積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)和學(xué)習。一是認真學(xué)習《教師法》、《教師職業(yè)道德規范》等重要文件和精神，寫(xiě)下讀書(shū)筆記、學(xué)習心得，堅持依法執教，科學(xué)執教。二是我對自己時(shí)刻高標準，嚴要求，切實(shí)提高自身素質(zhì)，提高班級管理水平。三是積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)師德教育活動(dòng)，在師德學(xué)習中嚴格要求自己，努力提高自己的師德水平。
以身作則，做學(xué)生的榜樣。作為一名合格的教師，除了懂得去愛(ài)別人，還要懂得去愛(ài)自己。教師的存在就是榜樣，我們的行為本身就是一種無(wú)聲的教育，即所謂的“身教重于言傳�！倍韲能�(chē)爾尼雪夫斯基指出：“教師把學(xué)生造成什么人，自己就應是這樣的人�！苯處熢跇I(yè)務(wù)知識、能力素質(zhì)方面要成為學(xué)生的榜樣。如果學(xué)生感到老師"才高八斗、學(xué)富五車(chē)"，肯定會(huì )從內心產(chǎn)生佩服感，從而增強了自己對知識的求知欲，來(lái)向老師看齊。我在教育教學(xué)過(guò)程中，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執行師德規范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛(ài)崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀(guān)，重視對每個(gè)學(xué)生的.全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養。利用學(xué)科特點(diǎn)加強對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、努力鉆研，認真搞好教育教學(xué)工作為了上好課，我認真鉆研教材，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規做好課前、課中、課后的各項工作。課堂創(chuàng )設情境，誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng )新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習；以學(xué)生創(chuàng )新學(xué)習為主線(xiàn)組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)思考，并運用多種活動(dòng)形式組織教學(xué)，在教學(xué)中求創(chuàng )新，在活動(dòng)中促發(fā)展。在培養學(xué)生有序思維的同時(shí)，有意識地培養學(xué)生的創(chuàng )新思維。為提高教學(xué)質(zhì)量，我還不斷地鉆研、探索，總結教學(xué)方法，通過(guò)加強學(xué)習提高工作能力。于是我閱讀了有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)的刊物、上網(wǎng)查找資料等，了解當前的教育教學(xué)形式，不斷吸取新思想、新方法。并不斷積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習，博眾采之長(cháng)，提高自己的教育教學(xué)水平。
教育教學(xué)工作使我深深地知道：教育工作責任重大。從小處講，它關(guān)系到個(gè)人和家庭的前途和命運;從大處講，它關(guān)系民族和國家的興旺發(fā)展。因此，我從來(lái)沒(méi)有把教師簡(jiǎn)單地當作謀生的職業(yè)，而是作為自己畢生追求的事業(yè)做全身心的投入。
“學(xué)高為師，身正為范”。在教育工作中，我始終沒(méi)有放棄對自己的教育和學(xué)習，對于所學(xué)的教育知識在教學(xué)中把理論與實(shí)際緊密的結合，在實(shí)踐中加深對教育理論的理解和運用，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。
“學(xué)高為師，身正為范”。在教育工作中，我始終沒(méi)有放棄對自己的教育和學(xué)習，對于所學(xué)的教育知識在教學(xué)中把理論與實(shí)際緊密的結合，在實(shí)踐中加深對教育理論的理解和運用，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。
三、努力工作，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生教書(shū)育人，誨人不倦。
在新課改的沖擊下，在教學(xué)過(guò)程中要求我們與學(xué)生共同創(chuàng )造一個(gè)民主、平等、和諧的課堂，發(fā)揮學(xué)生的主體性，充分尊重學(xué)生。為此我們更應通過(guò)愛(ài)去尊重我們的學(xué)生。其實(shí)，每個(gè)學(xué)生都擁有自己的天空，在一些我們認為的"壞孩子"身上也有潛能，我們要善于發(fā)現，這就需要教師對他們同樣傾注一份愛(ài)、一份尊重。所以，在新形勢的教學(xué)環(huán)境下，我們教師需要轉變原有的質(zhì)量觀(guān)、人才觀(guān)，用全面的眼光來(lái)看我們的學(xué)生，從內心來(lái)熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。
嚴與愛(ài)是我教育學(xué)生的兩個(gè)秘訣，嚴是指在學(xué)習方面嚴格要求學(xué)生，愛(ài)是指在生活方面關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，擔任班主任工作，我在思想上關(guān)心學(xué)生，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生。在班級管理中，我努力做到事事有人干，事事有人管，事事有規范，有力地規范了學(xué)生行為，遏制了不少不良現象。我一直注重對李俍錕的精神疏導，讓孩子能明辨是非，并結合事實(shí)鼓勵孩子學(xué)會(huì )控制自己，減少沖動(dòng)，孩子一直在進(jìn)步，家長(cháng)和老師們都很欣慰。
忠誠人民的教育事業(yè)，具有奉獻精神。教師只有熱愛(ài)教育，才會(huì )熱愛(ài)學(xué)生，才會(huì )獻身于教育。一名教師，如果不熱愛(ài)教育事業(yè)，是不能擔當起教書(shū)育人的重任的。熱愛(ài)教育事業(yè)需要的是我們教師實(shí)實(shí)在在的付出，而不是事事以錢(qián)來(lái)衡量自己的工作。因此教師只有職業(yè)心是不夠的，還需要我們把這份對工作的職業(yè)心深化為事業(yè)心，只有擁有了對事業(yè)的一分熱愛(ài)，才能腳踏實(shí)地、默默奉獻，對學(xué)生負責、對學(xué)校負責。
通過(guò)師德學(xué)習，我深刻認識到全國優(yōu)秀教師魏書(shū)生的關(guān)于老師勞動(dòng)有“三重收獲”的觀(guān)念非常正確。他認為老師的勞動(dòng)一是收獲各類(lèi)人才，二是收獲學(xué)生真摯的感情，三是收獲科研成果。正是這“三重收獲”的觀(guān)念，指引我在教育教學(xué)的征途上不斷地調整自己的步伐，潛心鉆研學(xué)與教的規律，在教育教學(xué)的過(guò)程中，細細地體會(huì )著(zhù)教書(shū)育人帶給我的樂(lè )趣。
愛(ài)與責任是師德的靈魂，學(xué)識魅力與人格魅力是師德的最高境界。今后我要更加努力學(xué)習，努力工作，努力用自己良好的教師形象為學(xué)生樹(shù)立榜樣，塑造學(xué)生良好的品行，使每個(gè)學(xué)生都能成為祖國的有用之才。
師德師風(fēng)述職報告9
作為一名教師，我時(shí)刻謹記著(zhù)陶行知先生說(shuō)過(guò)的一句話(huà)“德高為師，身正為范”。這八個(gè)字，曾經(jīng)被刻在我大學(xué)里的某座石碑上，而今，它已然深深刻在了我的心里。教師的理想信念，人生態(tài)度，價(jià)值取向，道德品質(zhì)，為人處事都會(huì )給學(xué)生帶來(lái)影響。正人先正己，我深知自己必須具有高尚的道德品質(zhì)，才能更好地傳道受業(yè)，教書(shū)育人。接下來(lái)，我將對自己在師德師風(fēng)建設方面的工作進(jìn)行一個(gè)小結。
一、愛(ài)崗敬業(yè)
歲月不居，時(shí)節如流。一轉眼，我在教師工作崗位上，已經(jīng)堅守了十年�；赝^(guò)去，感慨萬(wàn)千，十年間，教過(guò)的孩子，上過(guò)的課文，改過(guò)的作業(yè)，不計其數。我在一群又一群孩子的目光中逐漸變老著(zhù)，在一堂又一堂的語(yǔ)文課上怡然自得著(zhù)，在一堆又一堆作業(yè)大山里埋頭苦干著(zhù)。不知疲倦，不亦樂(lè )乎。因為，我熱愛(ài)教師這份神圣的職業(yè)，享受和學(xué)生，和文字打交道的樂(lè )趣。梁?jiǎn)⒊凇毒礃I(yè)與樂(lè )業(yè)》中談到“凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續做下去，趣味自然會(huì )發(fā)生�！蔽疑钜詾槿坏�。雖然不復年輕的我，已經(jīng)算是個(gè)老教師了。但，我卻覺(jué)得自己還像個(gè)新老師。因為，我依然還有著(zhù)當年的熱情和憧憬，依然還是覺(jué)得自己無(wú)知懵懂，需要不斷學(xué)習。每天上班，我就像一個(gè)上了發(fā)條的機器人一樣，不停運轉在教室與辦公室之間，不眠不休，卻也不覺(jué)困倦。中午，我不是在辦公室改作業(yè)，就是在和班干部一起商量治班方略，亦或是和班上的孩子談?wù)勑�。盡管周轉房里，早已有了一張屬于我的小床，可我卻從未去和它打過(guò)照面。不是我不愛(ài)休息，不想休息，而是我不舍得休息。雖然，我也有午休的渴望，但內心的使命感和責任感，卻在不停地給我打著(zhù)雞血，不斷地驅使著(zhù)我拼命工作。因為。我愛(ài)我的工作，它總是能讓我進(jìn)入一種忘我的境界。我愛(ài)我的學(xué)生，他們總能帶給我驚喜和感動(dòng)。
有人說(shuō)，要把一件事做成功，就必須有初戀般的熱情和宗教般的意志。后者不好說(shuō)，對待工作，我似乎仍有著(zhù)初戀般的熱情。
二、以身作則
讀《史記.李將軍列傳》的時(shí)候，李廣將軍忠心耿耿，身先士卒的精神讓我深受感動(dòng)。桃李不言，下自成蹊。學(xué)生都有向師性，他們會(huì )有意模仿，接近，趨向教師。所以，每個(gè)教師都是孩子的榜樣。都說(shuō)榜樣的力量是無(wú)窮的，而以身作則無(wú)疑是最好的榜樣。要求學(xué)生做到的事，我也會(huì )盡力做到。這個(gè)學(xué)期，我要求學(xué)生每天閱讀名著(zhù)《紅星照耀中國》和《昆蟲(chóng)記》，我自己每天也會(huì )抽時(shí)間去閱讀這兩本書(shū)，進(jìn)而也開(kāi)展了一系列閱讀活動(dòng)，踏上了師生共讀經(jīng)典名著(zhù)的奇妙旅程。我要求他們每天佩戴校牌，我自己每天也會(huì )自覺(jué)地掛上工作證，哪怕學(xué)校沒(méi)有對我們老師提出這樣的要求，但我覺(jué)得自己應該做好帶頭作用。這件小事，被很多孩子看在眼里記在心上，記得有幾天，我實(shí)在忙的忘了掛工作證，他們便在周記里向我提出批評和提醒。他們說(shuō)：黃老師你一直堅持每天佩戴工作證。為什么這兩天不戴了呢?事后，我立刻掛上工作證在班上向所有孩子道了歉。我鼓勵學(xué)生積極參加活動(dòng)，大膽突破自己，所以我自己帶頭報名跳舞。哪怕，我并不確定自己是否能學(xué)會(huì )跳那支舞，也不確定自己是否有時(shí)間去學(xué)。但我還是決定以身作則，因為我想讓學(xué)生向我學(xué)習，大膽嘗試，積極挑戰。身教重于言傳，說(shuō)一萬(wàn)遍不如行動(dòng)一次。我這些嘗試和努力，讓我漸漸看到了學(xué)生的很多改變和進(jìn)步。
三、終身學(xué)習
“要給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水”。這句話(huà)是我參加教師統考的時(shí)候，在備考書(shū)里讀到的.。十多年過(guò)去了，在新的社會(huì )背景，課改背景，新的教育改革下，“要給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水”這句話(huà)已經(jīng)過(guò)時(shí)了。如今，“要給學(xué)生一滴水，教師要有長(cháng)流水”。這是個(gè)充滿(mǎn)無(wú)限可能的時(shí)代，一個(gè)不斷發(fā)展的時(shí)代，相比那些工作了幾十年的老教師，我們是幸運的，因為我們擁有更多的學(xué)習資源，更廣闊的平臺和更豐富的學(xué)習渠道。我，既是一名教師，也是一個(gè)二胎媽媽?zhuān)还苁窃诮虒W(xué)工作中，還是在家庭教育中，我都深感自己缺乏長(cháng)流水，因為我有很多需要學(xué)習的知識和技能。比如，上次代表學(xué)校去灣里參加師德師風(fēng)演講比賽，在制作PPT時(shí)，我就有點(diǎn)黔驢技窮，再比如面對孩子的教育問(wèn)題，我常常會(huì )覺(jué)得自己腦洞不夠大，知識不夠用。所以，在工作和生活中，我始終抱著(zhù)一顆學(xué)習的心態(tài)。囿于生活太多的繁雜事務(wù)，也沒(méi)有太多機會(huì )外出學(xué)習和取經(jīng)，所以我只能通過(guò)最原始的方式進(jìn)行學(xué)習，那就是閱讀。每天，睡前我都會(huì )擠出半小時(shí)到一小時(shí)進(jìn)行閱讀。這一學(xué)期下來(lái)，我讀完了《非暴力溝通》、《紅星照耀中國》、《昆蟲(chóng)記》、《蘇東坡傳》、《每個(gè)老師都是一個(gè)故事》等作品。一個(gè)人的閱讀史，便是他的心靈成長(cháng)史。這些書(shū)籍，帶給了我很多的思考，很多的收獲。我將繼續博覽群書(shū)，砥礪前行。保持謙卑，做一個(gè)終身學(xué)習者。努力去吸收更多新的知識、新的思想并將其運用到教學(xué)實(shí)踐中，把這種“長(cháng)流水”變成有益于學(xué)生成長(cháng)發(fā)展的“鮮活水”。唯有這樣，才能不誤人子弟，才能始終與時(shí)俱進(jìn)，做一名合格的教師。
以上三點(diǎn)，是我對過(guò)去一年工作上的小盤(pán)點(diǎn)�！皩W(xué)然后知不足，教然后知困�！被仡欁约哼@一個(gè)學(xué)期以來(lái)的工作。對照師德師風(fēng)建設的要求，我發(fā)現自己在以下幾方面做的還不夠好。
首先，政治學(xué)習不夠深入。因為自己是個(gè)語(yǔ)文老師，自身也比較愛(ài)好文學(xué)。平時(shí)自己關(guān)注較多都是文學(xué)類(lèi)的作品和信息。對于政治理論，國際形式方面的學(xué)習不夠積極，也不夠深入。對于一些上級下達的文件和精神領(lǐng)悟得還不是很到位。就比如灣里區撤銷(xiāo)行政區一事，自己目前還是一知半解。
其次，對學(xué)生關(guān)心不夠。每天除了上課，備課，其他時(shí)間基本用于埋頭改作業(yè)，幾乎抽不出太多空余時(shí)間去找班上的孩子談心，沒(méi)有認真去了解他們的思想動(dòng)態(tài)，也沒(méi)有悉心關(guān)注他們的所思所想。下學(xué)期，我打算準備一個(gè)談心本，每天中午找幾個(gè)同學(xué)促膝談心。
再次，教育方法有革新。雖然我在工作中有著(zhù)較強的創(chuàng )新意識，也開(kāi)展了一系列活動(dòng)，但有時(shí)顧慮太多，著(zhù)力不夠突出。比如我在班里實(shí)行了分組布置作業(yè)，但最終還是沒(méi)有完全照顧到每個(gè)學(xué)困生。
今后，我將繼續努力，砥礪前行，不斷完善和革新自己。教師，是塑造人類(lèi)靈魂的工程師，是學(xué)生遠航時(shí)的指明燈。所以，我們自身的德育素養至關(guān)重要。今后，我要拓寬自己的知識面，閱讀除文學(xué)外的其他知識領(lǐng)域的書(shū)籍，如政治，經(jīng)濟，心理學(xué)等。加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習與培訓，不斷提高自己的師德水平。
古人云：其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。所以，師德建設要從一點(diǎn)一滴的小事做起，從自身做起。我一直堅信，每個(gè)孩子都是一朵花，每一朵花在開(kāi)花之前都是一棵草，這些小草需要我們用全部的愛(ài)心去灌溉，立德樹(shù)人，靜等花開(kāi)!
師德師風(fēng)述職報告10
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
在這次師德師風(fēng)自查活動(dòng)中，為了培育自己高尚的師德，我經(jīng)常對自己的各個(gè)方面反思回顧，找出缺點(diǎn)與不足，以便把自己的工作做得更好一些�，F將個(gè)人師德師風(fēng)方面的表現自查如下：
一、加強學(xué)習依法執教
首先，社會(huì )在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學(xué)習，就跟不上時(shí)代的步伐。所以我不斷加強教育教學(xué)的'理論知識的學(xué)習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。在業(yè)務(wù)上通過(guò)學(xué)習在教學(xué)方法不斷有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來(lái)的從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，默默無(wú)聞的付出。并自覺(jué)遵守<教師法>，以它為準則，時(shí)刻提醒自己要依法執教。這樣的人生才會(huì )過(guò)的充實(shí)有意義。
二、愛(ài)崗敬業(yè)教書(shū)育人
我熱愛(ài)教育，熱愛(ài)自己所從事的工作，熱愛(ài)我們的學(xué)校。因此，不論在什么時(shí)候、什么地方，我都要將校內的利益放在第一位，時(shí)刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來(lái)指引我。在認真備課的基礎上，不斷探索，大膽創(chuàng )新。工作中本著(zhù)“心中有目標，眼中有孩子”的原則來(lái)設計教學(xué)活動(dòng)。
三、熱愛(ài)學(xué)生和諧發(fā)展關(guān)心、熱愛(ài)孩子是教師最基本的天職
在每次的活動(dòng)中，我都要以尊重孩子、熱愛(ài)孩子為出發(fā)點(diǎn)，堅持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對學(xué)生嚴格要求，耐心教導，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長(cháng)。
四、尊重家長(cháng)服務(wù)家長(cháng)
家長(cháng)是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我會(huì )及時(shí)與家長(cháng)溝通，認真聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長(cháng)。并且在語(yǔ)言交流中，以平和、委婉、真誠、用誠意使家長(cháng)信任我。
五、廉潔從教，不謀私利自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響，不對學(xué)生進(jìn)行有償補課和收取額外的報酬。
與家長(cháng)交往中不收禮、不吃請、不叫家長(cháng)辦事，不進(jìn)行有償家教。
經(jīng)過(guò)自查我認為自己目前還存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：
1、政治學(xué)習有些松懈，思想認識不到位。
2、教育教學(xué)方法還有些不妥當的地方，教育教學(xué)效果還不夠理想。
3、課堂教學(xué)方法簡(jiǎn)單，觀(guān)念還未徹底轉變，還有些不太適應課改的要求。
4、對學(xué)生德育工作還不夠重視，做的還不細致。
5、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，不能大刀闊斧地開(kāi)展工作。對學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問(wèn)題常常不能得心應手。
此致
敬禮
述職人：xxx
xx月xx日
師德師風(fēng)述職報告11
通過(guò)師德師風(fēng)的學(xué)習，我從中領(lǐng)會(huì )了很多很多�，F將從教近十年來(lái)的個(gè)人師德師風(fēng)情況總結如下：
一.在政治思想方面
本人長(cháng)期堅持學(xué)習，努力提升自身的思想政治素質(zhì)，認真學(xué)習《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《未成年人保護法》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì )公德。忠誠人民的教育事業(yè)，專(zhuān)業(yè)思想牢固，為人師表。
二.在教育教學(xué)過(guò)程中
不斷豐富自身學(xué)識，努力提升自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執行師德規范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛(ài)崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀(guān)，重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和不錯個(gè)性的.培養，不用學(xué)習成績(jì)作為唯一標準來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長(cháng)的關(guān)系，在與家長(cháng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請、不叫家長(cháng)辦事，不進(jìn)行有償家教，贏(yíng)得了廣大學(xué)生家長(cháng)的普遍贊許。在教育教學(xué)過(guò)程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強對學(xué)生的思想教育，提升他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習積極性，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。
三.師德師風(fēng)所包含的內容
自古就是“教書(shū)育人，為人師表”。但“育人”隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，不斷有新的內容，現在我們社會(huì )主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。要求老師有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)，為了給孩子創(chuàng )造一個(gè)不錯的教育環(huán)境，要求老師掌握現代化的教學(xué)技術(shù)。
四.新時(shí)代的師德師風(fēng)是與傳統的標準揉在一起的。
對教師的要求：平易近人、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好學(xué)。嚴厲并不是苛刻，老師也是有七情六欲的，但不能把學(xué)生當作發(fā)泄的對象，這不是教育學(xué)生。我覺(jué)得傳統中的師德師風(fēng)與新時(shí)期的師德師風(fēng)都應該是一樣的，但現在存在的區別在于：師生關(guān)系的轉變。以前的學(xué)生對教師要絕對服從，但現在則要求教師對學(xué)生也應尊重，這是個(gè)進(jìn)步因此，新時(shí)代的教師在關(guān)愛(ài)和嚴格要求學(xué)生上要明確提出新的標準。
今后要更進(jìn)一步認真學(xué)習馬列主義，從思想上行動(dòng)上提升自己的工作責任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提升自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)�？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。在管理方面，努力學(xué)習理論知識，把自己的能力提升到一個(gè)新的層面。
師德師風(fēng)述職報告12
師德師風(fēng)所包含的內容，自古就是“教書(shū)育人，為人師表”。教書(shū)育人是師德師風(fēng)的關(guān)鍵。師德是教師職業(yè)道德的靈魂，是教育藝術(shù)的基礎和前提。在大力提高民族科學(xué)文化素質(zhì)的今天，對于從事教育工作的教師來(lái)說(shuō)，提高師德師風(fēng)，做一個(gè)好的教育工作者顯得十分重要．我認為，做為一個(gè)人民教師，有強烈的責任心是最基本的，這種責任心主要體現在：對全體學(xué)生負責；對學(xué)生未來(lái)負責；對學(xué)生所授的知識負責。
教師作為＂人類(lèi)靈魂的工程師＂，就要以身作則，“為人師表、教書(shū)育人”：
首先，在教育教學(xué)過(guò)程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執行師德規范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛(ài)崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀(guān)，重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養，不用學(xué)習成績(jì)作為唯一標準來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)．
其次，進(jìn)一步更新育人觀(guān)念，引導學(xué)生把做人放在首位，只有學(xué)生的文明習慣形成了，精神面貌改變了，學(xué)習的積極性也就調動(dòng)起來(lái)了，做人的問(wèn)題解決好了，學(xué)生自然會(huì )有求知的渴望和內驅力。要努力把握青少年成長(cháng)的特點(diǎn)和規律，切實(shí)加強對青少年的思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育，不斷增強思想教育的針對性和實(shí)效性；進(jìn)一步更新教育觀(guān)念和方法，讓人人獲得成功。面對后進(jìn)的學(xué)生，首先老師要關(guān)心和愛(ài)護，其次要當作一種教育資源來(lái)加以開(kāi)發(fā)和利用，從改進(jìn)教學(xué)形式和方法入手，實(shí)行分層教學(xué)，分層達標，使每個(gè)學(xué)生都找到自己的位置，從而獲得成功的滿(mǎn)足，取得不斷進(jìn)取的力量；進(jìn)一步知學(xué)生，愛(ài)學(xué)生．處處維護學(xué)生的自尊，讓學(xué)生自覺(jué)自愿地認識和修正錯誤，真正讓學(xué)生從思想上解決問(wèn)題，豎立科學(xué)的.態(tài)度和學(xué)習精神。
再次，不論在生活上，還是在學(xué)習上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。學(xué)生鬧矛盾，要給予合理的處理；學(xué)生犯了錯誤，要耐心地進(jìn)行教育，使學(xué)生真正認識到錯誤并及時(shí)改正。還要抽時(shí)間給學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動(dòng)，縮短師生距離，增進(jìn)師生間的相互了解等等。熱愛(ài)學(xué)生，還表現在老師對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴格要求。平時(shí)要注意尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。對學(xué)生既嚴格要求，又注意他們的個(gè)體差異，區別對待。對程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法。特別是差生，給予更多的關(guān)心，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊，盡最大的努力使他們健康成長(cháng)。
總之，作為一名新時(shí)代教師，只有不斷加強師德修養，努力提高自身的綜合素質(zhì)，重塑新時(shí)代教師形象，才能完成好教書(shū)育人的神圣使命。
師德師風(fēng)述職報告13
懷揣著(zhù)學(xué)生時(shí)代的熱情，8月我來(lái)到了夢(mèng)想中的舞臺——機關(guān)二幼。在這里，我用辛勤的汗水，真摯的愛(ài)心澆灌著(zhù)一株株的幼苗，陪伴著(zhù)一屆又一屆幼兒們的成長(cháng)，度過(guò)了青春歲月中的九年。
這九年的歷練，讓我從一個(gè)稚嫩的“老師姐姐”變成一位“老師媽媽”。這九年的工作經(jīng)歷，讓我逐漸的走向成熟。
一、政治思想方面
熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì )主義、熱愛(ài)人民的教育事業(yè)、熱愛(ài)教師職業(yè)。堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想，并通過(guò)聽(tīng)廣播、看電視、看報紙等多種形式來(lái)學(xué)習和全面貫徹黨的教育方針，了解國內外的實(shí)時(shí)政治。與時(shí)俱進(jìn)，忠誠黨的事業(yè)，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會(huì )主義道德規范約束自己的行為，努力培養高尚的.人格和道德情操。認真做到熱愛(ài)幼兒，勤奮工作，樂(lè )于奉獻，言傳身教，為人師表。
二、工作表現，教育教學(xué)方面
“努力成為幼兒們喜歡的老師”，是我的工作目標。有這樣一句名言：“教育者沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘里沒(méi)有水一樣�！睂�(shí)際工作中，我努力為幼兒們創(chuàng )設一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的“池塘”。當幼兒有困難時(shí)，我會(huì )隨時(shí)關(guān)注給予幫助。尤其對有特殊情況的幼兒，我更是給予格外的愛(ài)護，幫肋每一位幼兒樹(shù)立起自信心，教會(huì )他們尊重別人，培養他們良好的生活和學(xué)習習慣，教會(huì )他們自己動(dòng)手尋找答案。這些對于他們來(lái)說(shuō)，一輩子都是受益的。
對于班級各項工作，我是積極主動(dòng)地承擔，在教學(xué)中刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真備課，精心選擇教學(xué)方法，充分準備教具，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)。工作這幾年，我帶過(guò)大、中、小、托班的幼兒，對于不同年齡階段的幼兒，其表現出的特點(diǎn)也是不同的。設計教學(xué)活動(dòng)時(shí)，我注意做到有針對性。設計活動(dòng)目標時(shí)，以幼兒為主體，以幼兒的終身發(fā)展為前提，讓幼兒能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實(shí)。
人們都說(shuō)“幼兒是父母的作品”，作為我們老師，幼兒又何嘗不是我們的作品呢？讓幼兒進(jìn)步、成長(cháng)，是我們共同的心愿。也因此，我深刻的體會(huì )到家長(cháng)工作的重要性。工作中，我通過(guò)家訪(fǎng)，家園聯(lián)系本，面談，電話(huà)……各種形式，及時(shí)和家長(cháng)交流，及時(shí)反饋信息。得到了家長(cháng)的認可和信任。
為了適應提高基礎教育質(zhì)量的需要，跟上時(shí)代的步伐，我利用休息時(shí)間參加自學(xué)考試。選修了學(xué)前教育，已達到大專(zhuān)水平�，F在我正在參加本科段的學(xué)習。我還參加了各種技能技巧的考試，經(jīng)常去圖書(shū)館，新華書(shū)店，通過(guò)看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，不斷更新知識，不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力，和世界接軌。
三、工作實(shí)績(jì)
付出的同時(shí)，也收獲希望。取得了外語(yǔ)補習學(xué)校幼兒師資合格結業(yè)證書(shū)，獲幼兒園“幼兒教師風(fēng)采”演講比賽優(yōu)秀獎。取得市教委舉辦的幼師舞蹈培訓證書(shū)。榮獲“新加坡少兒美術(shù)書(shū)法比賽”優(yōu)秀輔導老師獎，通過(guò)全國書(shū)畫(huà)四級專(zhuān)業(yè)證書(shū)，上海音樂(lè )家協(xié)會(huì )古箏七級證書(shū)。19xx年取得江蘇省中小學(xué)教師考試學(xué)前教育的大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)，通過(guò)了計算機考核與普通話(huà)測試。取得江蘇省教師培訓中心的多媒體課件制作培訓證書(shū)。獲得揚州市幼兒園墻飾評比一等獎。被評為局先進(jìn)個(gè)人。九年的幼教工作，使我和幼兒們結下了難以割舍的情誼。幼兒園的幼兒已成為我生活中不可缺少的一部分，我摯愛(ài)這份職業(yè)，對它，我一往情深，因為它——托著(zhù)明天的太陽(yáng)。
師德師風(fēng)述職報告14
我將從德、能、勤、績(jì)四個(gè)方面進(jìn)行工作總結。
一、德
作為一名中國共產(chǎn)黨黨員，我能積極參加政治學(xué)習、中共黨員會(huì )議。關(guān)心國家大事；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神，努力做一名師德高尚的人民教師。作為初中支部組織委員，我能夠積極做好支部組織工作，任勞任怨。
二、能
上半學(xué)年擔任初一（1）、（2）英語(yǔ)教學(xué)工作，下半學(xué)年擔任初二（1）、（2）英語(yǔ)教學(xué)工作，同時(shí)擔任初二（1）班班主任職務(wù)。
1、備課課前，認真備課，同時(shí)將二期課改的.理念溶入到日常教學(xué)中。
2、上課上好課的前提是做好課前準備，不打無(wú)準備之仗。上課時(shí)，注重師生互動(dòng)，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的積極性。課堂上關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，努力做到讓每個(gè)學(xué)生跟得上，不掉隊。本學(xué)期，我開(kāi)了一節校公開(kāi)課。
3、輔導我利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導，不明白的耐心講解，及時(shí)查缺補漏。并與家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長(cháng)了解情況，以便在家里對孩子進(jìn)行輔導。
4、學(xué)習、活動(dòng)本學(xué)年，積極參加區進(jìn)修學(xué)院、教研室組織的教研活動(dòng)，仔細聽(tīng)，認真記，領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)。
三、勤
按時(shí)參加升旗、教職工大會(huì )以及學(xué)校組織的各項活動(dòng)，全年全勤無(wú)請假。
四、績(jì)
任教班級的英語(yǔ)成績(jì)穩中有升。
總之，一學(xué)年來(lái)，我認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
師德師風(fēng)述職報告15
xxxx年8月，我來(lái)到xx中學(xué)擔任信息技術(shù)老師任教七年級12個(gè)班的課務(wù)，與此同時(shí)，還任教七年級1809-1811班歷史，不僅如此，學(xué)校兩節無(wú)人機、機器人社團大部分也是由我來(lái)負
責。
除此以外，學(xué)校幾乎所有活動(dòng)，我都參與其中，雖筋疲力竭，但仍然盡心盡力。
在教學(xué)方面，12個(gè)班的信息技術(shù)，我堅持培養學(xué)生的信息素養，提升學(xué)生的動(dòng)手能力，將課堂內容趣味化，做了多個(gè)主題的電子小報和PPT，學(xué)生收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。在歷史教學(xué)方面，我自
身能力不足，從小歷史成績(jì)就不好的我，自己都不知道怎么去學(xué)，更不用說(shuō)教學(xué)生了，但是作為一名人民教師，本著(zhù)對學(xué)生認真負責的態(tài)度，我堅持認真備課、上課，仔細研究教
材，不僅如此，每次歷史課，我至少提前5分鐘進(jìn)教室，抽查學(xué)生課前預習情況。社團課方面，由于學(xué)校器材一直未到，前段時(shí)間的社團教學(xué)，都是我自學(xué)Scratch趣味編程，然后
教學(xué)生完成簡(jiǎn)單的游戲編程項目，后段時(shí)間的教學(xué)是瓦力工廠(chǎng)老師來(lái)給孩子們上的課，雖省了不少心，但上課的.一些安排等瑣碎事物我也出了不少力。
除了教學(xué)方面外，我還做了以下事物：1、帶領(lǐng)1801班學(xué)生彭xx參加xx市網(wǎng)頁(yè)制作大賽。2、統計善化樓所有電腦、打印機型號。3、統計教師學(xué)分。4、帶領(lǐng)學(xué)生完成禁毒知識競賽
。5、組織完成xx縣科技作品比賽。6、組織七年級學(xué)生完成網(wǎng)上評教活動(dòng)。
我懷著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的教學(xué)熱情，秉持著(zhù)“教育為公，以達天下為公”的教育理念來(lái)對待學(xué)生，然而在如此高強度的工作下，教學(xué)熱情已消磨殆盡。學(xué)高為師，身正為范，在歷史教學(xué)方面
，我只有半桶水，沒(méi)有辦法給學(xué)生一碗水，我有愧于學(xué)生，有愧于學(xué)生家長(cháng)。
在平時(shí)的工作中，我盡心盡力，雖沒(méi)有取得突出的成績(jì)，但仍然問(wèn)心無(wú)愧。xxxx年的教學(xué)工作已經(jīng)接近尾聲，我所做的事情也一一陳列出來(lái)。教師職業(yè)在外人眼中是光鮮亮麗的，
是崇高的，但是落到我這里，卻是極其沒(méi)有幸福感的，我喜歡孩子，也熱愛(ài)教育，希望自己的教學(xué)熱情能夠開(kāi)花結果，實(shí)在不希望誤人子弟。
也希望學(xué)校讓我們鞠躬盡瘁的同時(shí)能夠關(guān)心教師，不要盼望著(zhù)我們能夠偉大到死而后已。希望學(xué)校尊重老師，尊重教育！
【師德師風(fēng)述職報告】相關(guān)文章：
師德師風(fēng)述職報告04-10
師德師風(fēng)述職報告02-27
師德師風(fēng)述職報告范文04-19
師德師風(fēng)個(gè)人述職報告03-28
師德師風(fēng)述職報告范文04-14
師德師風(fēng)個(gè)人述職報告03-28
師德師風(fēng)述職報告（精選6篇）11-18
師德師風(fēng)述職報告（精選5篇）11-18