學(xué)校安全副校長(cháng)述職述廉報告（通用20篇）
時(shí)間流逝得如此之快，就算追也追不到，回想起這段時(shí)間的工作，一定取得了很多的成績(jì)，來(lái)為這一年的工作寫(xiě)一份述職報告吧。那么述職報告應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校安全副校長(cháng)述職述廉報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校安全副校長(cháng)述職述廉報告 1
我叫梁慧，現任楊岐鄉關(guān)下小學(xué)校長(cháng)�；仡櫼荒陙�(lái)的工作，在全體師生的關(guān)心支持下，我認真落實(shí)國家有關(guān)學(xué)校德育安全工作的各項要求，堅持創(chuàng )新工作模式，強化過(guò)程管理，落實(shí)各環(huán)節責任，杜絕了不安全事故的發(fā)生，使學(xué)生思想道德水平明顯提高，較好的完成了各項工作�，F將我一年來(lái)履行職責情況匯報如下：
一、抓好安全工作
1、健全安全工作領(lǐng)導小組，進(jìn)一步夯實(shí)安全責任。鑒于人事的變動(dòng)，及時(shí)調整充實(shí)了安全工作領(lǐng)導小組，明確分工與職責，夯實(shí)安全工作任務(wù)。
2、完善安全制度，明確安全責任，做到個(gè)環(huán)節責任清楚，責任到人。
3、加強各環(huán)節管理，確保學(xué)生安全
�、偌訌娬n間巡查，確保學(xué)生課間安全。為了有效預防學(xué)生課間發(fā)生不安全事故，及時(shí)設立了課間巡查員，建立了課間巡查制度。
�、诩訌姟皟蓚�(gè)五分鐘”教育，確保學(xué)生出行安全。
�、奂訌娛称钒踩芾�，確保學(xué)生飲食安全。
4、加強安全教育
為了使安全教育工作針對性實(shí)效性，具有連續性，及時(shí)制訂并印發(fā)了《楊岐鄉關(guān)下小學(xué)關(guān)于加強安全教育工作的.實(shí)施意見(jiàn)》，對各階段安全教育任務(wù)進(jìn)行分解，教育責任到人。堅持利用升國旗或聽(tīng)廣播結束后，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，做到周周有教育，周周主題不一樣。
5、加強班主任輔導員和班隊組織的建設。班主任輔導員既是學(xué)校德育、安全工作的有力助手又是其直接組織者，班隊干部是班主任輔導員的得力助手，我們倡導有能力的教師和學(xué)生分別擔任班主任和班隊干部。
6、堅持每學(xué)期開(kāi)展一次應急避險訓練，提高全體師生的應急避險能力。
二、抓好衛生防疫工作
一年來(lái)，針對各種流行疾病增多，學(xué)校及時(shí)成立了學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導小組，加強對傳染病防控工作的領(lǐng)導。及時(shí)出臺了發(fā)現傳染病處理辦法、傳染病處理流程，建立疫情報告制度和晨檢制度，并根據時(shí)令變化和疾病流行情況，及時(shí)對學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行防控傳染病知識的宣講，確保了校園不發(fā)生傳染病。
總之，一年來(lái)，在全體教職工大力支持和各位領(lǐng)導幫助下，杜絕了不安全事故的發(fā)生，使學(xué)生思想道德水平明顯提高，為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量奠定里良好的基礎，20xx年11月，學(xué)校被縣教育局評為德育先進(jìn)學(xué)校。但認真回顧自己一年來(lái)，還是有些不足之處。在新的學(xué)年，我們將繼續發(fā)揚優(yōu)良傳統，堅持好的做法，以更好成績(jì)回報各級領(lǐng)導。
學(xué)校安全副校長(cháng)述職述廉報告 2
安全無(wú)小事，責任重泰山。在市教育局的指導下，在校黨支部、校行政的領(lǐng)導下，在校保衛處成員的一起努力下，在全體師生員工的參與與支持下，本年度我校繼續積極開(kāi)展創(chuàng )“平安校園”活動(dòng)，在可持續發(fā)展思想指導下不斷完善自我管理，改進(jìn)教育手段，不斷深化對安全工作重要性的認識。學(xué)校始終堅持把德育工作放在首位，堅持“預防為主，標本兼治”的方針，進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，建立起維護校園安全穩定的長(cháng)效機制，確保師生安全和學(xué)校穩定。在安全管理網(wǎng)絡(luò )構建、安全制度完善和執行、師生安全法制知識普及、安全設施配備使用維護、校園內部及周邊安全環(huán)境整治等方面投入了大量人力、物力、財力和精力，有效地提高了我校安全管理工作的能力。
一、統一思想，形成共識
我校安全工作緊緊圍繞創(chuàng )建“平安校園”這一中心工作，建立了“學(xué)校家庭社會(huì )”三級安全體系，充分調動(dòng)各方面力量，維護校園安全。學(xué)校要求人人樹(shù)立安全意識，人人都是安全管理員的思想，堅持“預防為主，安全第一”的原則，將“防”和“治”有機地結合起來(lái)。明確校長(cháng)為平安創(chuàng )建工作第一責任人，并強化了工作機制。學(xué)校多次召開(kāi)領(lǐng)導班子會(huì )議、召開(kāi)全體教職工大會(huì )，認真學(xué)習關(guān)于創(chuàng )建“平安校園”工作的精神，研究部署學(xué)校的平安創(chuàng )建工作，讓全校師生人人知道平安創(chuàng )建工作，人人參與到平安創(chuàng )建工作中來(lái)，人人維護好安全、穩定、和諧的校園環(huán)境。通過(guò)努力，我校全體師生的“平安校園”創(chuàng )建思想得到了統一，平安創(chuàng )建意識得到了顯著(zhù)增強，創(chuàng )建管理水平得到了有效提升，學(xué)校的安全管理形成了長(cháng)效的良性循環(huán)機制。
二、明確目標，健全組織
我校開(kāi)展安全工作的總體目標是：以樹(shù)立安全意識為主線(xiàn)，以強化層層管理責任制為核心，以落實(shí)具體措施為重點(diǎn)，全面排查、清理和整頓校園內不安全因素，努力創(chuàng )建一個(gè)管理有序、防空有力、環(huán)境整潔、校風(fēng)良好的安全校園，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中深化教育教學(xué)改革和穩步發(fā)展。
1、我校成立了以校長(cháng)、黨支部書(shū)記羅星湖同志為組長(cháng)、以副校長(cháng)羅渠、丘遠鴻、黃建明為副組長(cháng)、各處室主任、年級組長(cháng)和班主任為組員的安全工作領(lǐng)導小組。學(xué)校建立健全組織機構，落實(shí)“一崗雙責”責任制，校長(cháng)親自抓，分管副校長(cháng)集中精力具體抓。校長(cháng)羅星湖始終為安全工作的第一責任人，羅渠負責具體的日常安全管理工作，處室主任和年級組長(cháng)分管各年級的安全工作，班主任負責本班的安全工作。學(xué)校與各處室主任、年級組長(cháng)、班主任分別簽訂了崗位管理目標責任書(shū)，責任書(shū)對各人承擔的具體責任、考核標準等做了詳細的規定。創(chuàng )建“平安校園”是一項光榮而艱巨的任務(wù)。學(xué)校平安創(chuàng )建工作面廣量大。我校領(lǐng)導高度重視，制定和完善了相關(guān)安全制度，完善了學(xué)校平安創(chuàng )建管理工作臺帳。學(xué)校領(lǐng)導在做好帶頭示范和輻射作用的同時(shí)，并與每位教師簽訂了創(chuàng )建“平安校園”目標管理責任書(shū)，明確責任意識和崗位意識，強化管理，同時(shí)校級層面利用紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話(huà)等陣地進(jìn)行安全教育，班主任利用晨會(huì )、班隊會(huì )、板報對學(xué)生進(jìn)行安全教育。并結合學(xué)校實(shí)際情況，將其納入各類(lèi)人員崗位責任，加強平時(shí)的對照檢查，實(shí)行了平安創(chuàng )建責任制和安全責任追究制。使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò )覆蓋到校園的每一個(gè)區域、每一個(gè)角落。
2、把學(xué)校平安創(chuàng )建工作納入學(xué)校工作規劃，并在周工作安排中具體落實(shí)，定期檢查工作的進(jìn)展情況，年末進(jìn)行工作總結。本年度，我校為了確保學(xué)校平安創(chuàng )建工作能落到實(shí)處，使學(xué)校的平安創(chuàng )建管理工作正常順利地開(kāi)展，分階段布落實(shí)檢查、總結平安創(chuàng )建工作。健全的組織，良好的運行機制保證了我校平安創(chuàng )建工作的.順利、有序的進(jìn)行。
三、形成體系，落實(shí)到位
1、制定計劃，有序實(shí)施
學(xué)校按上級要求召開(kāi)了兩次以上的校園安全工作會(huì )議，結合本校實(shí)際研究并布創(chuàng )建“平安校園”工作。學(xué)校的安全管理工作按照年度有著(zhù)詳細的工作計劃，小組成員根據計劃安排自己的安全工作。工作計劃中詳細寫(xiě)明了本年度工作目標，并細分了每個(gè)月的具體工作。對于一些大型的活動(dòng)安排，還配有詳盡的工作方案，參加人員根據方案各司其職，提高效率，確保安全。此外，為了檢驗工作成績(jì)，學(xué)校認真制定了考核方案，每一年度嚴格按照方案對有關(guān)人員的工作進(jìn)行考核，力求科學(xué)公正，起到獎勵先進(jìn)、督促后進(jìn)的作用。
2、優(yōu)化制度，嚴格執行
嚴格的制度管理是把危險扼殺于未然的根本保證。為規范學(xué)校安全管理，我校建立了一整套學(xué)校安全管理制度：如《門(mén)衛24小時(shí)值班制度》、《節假日行政教師值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食品衛生管理制度》等等。通過(guò)建章立制，達到規范師生行為，增強師生安全意識的目的。同時(shí)學(xué)校還修訂和完善了《中心小學(xué)安全管理與安全教育制度》、《小學(xué)生日常行為規范》等制度，校園各區域安排老師輪流值日，定期檢查，并記好值日記錄。及時(shí)發(fā)現處理問(wèn)題，確保學(xué)生安全。我校實(shí)行封閉式管理，按照《中心小學(xué)值勤員管理規定》，加大門(mén)衛和值班教師的管理力度。做到校內有學(xué)生就有老師，巡視和規范學(xué)生活動(dòng)。放學(xué)時(shí)段，確保學(xué)生安全離校。嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間，做好師生出入學(xué)校請假審批制度，學(xué)生到校后無(wú)特殊情況不準外出，確需外出的要有家長(cháng)來(lái)接，班主任同意其離開(kāi)。校外人員來(lái)訪(fǎng)憑“外來(lái)人員來(lái)訪(fǎng)聯(lián)系單”并確認本校接待人后才同意其進(jìn)入。由于上述措施到位，嚴格控制了社會(huì )閑雜人員進(jìn)入校園，確保學(xué)校正常的教育秩序。對于實(shí)際工作中發(fā)現的制度漏洞和不足，我們每一年度進(jìn)行及時(shí)的補充和改進(jìn)，使其更加合理。
3、三位一體，增強合力
學(xué)校綜合治理、創(chuàng )建平安校園必須適應新的形勢，走出校門(mén)，面向社會(huì )，匯聚社會(huì )力量，擰成一股繩，形成巨大合力。為此，我校形成了由校領(lǐng)導、學(xué)生家長(cháng)和社會(huì )各界人士參加的三位一體的教育網(wǎng)絡(luò )，建立校外德育基地、成立家長(cháng)委員會(huì )、聘請校外輔導員，并聘請永和派出所副所長(cháng)為法制副校長(cháng)，每學(xué)期到校作法制講座。我們通過(guò)各種方式加強家校聯(lián)系，利用“校訊通”告知學(xué)生在校的表現狀況和學(xué)校最近的安全教育活動(dòng)，節假日期間下發(fā)《致家長(cháng)一封信》，讓家長(cháng)重視對孩子假期的安全保護。形成了多渠道、全方位的教育管理體系。
學(xué)校安全副校長(cháng)述職述廉報告 3
我叫xxxx，現任永豐中心小學(xué)副校長(cháng)。一年以來(lái)，我分管學(xué)校的德育、安全、紀律、衛生工作。雖然涉及面廣、頭緒多、任務(wù)重，但在上級教育部門(mén)的指引下，在學(xué)校黃校長(cháng)的帶領(lǐng)下，在其他班子成員的配合下，在全體教職工的支持下，基本完成了自己所分管的工作�，F將我一年來(lái)履行職責情況匯報如下：
一、遵章守紀
一年來(lái)，我聽(tīng)從學(xué)校安排，分管學(xué)校德育、安全、衛生等工作，站在學(xué)校管理的高度，我勇于接受了這份光榮而又艱巨的任務(wù)。從未在校長(cháng)面前討價(jià)還價(jià)，從未在教師面前怨天尤人，而是主動(dòng)為校長(cháng)排憂(yōu)解難，為師生營(yíng)造良好的氛圍，正是由于這份分管工作的特殊性，我積極學(xué)習、熟悉業(yè)務(wù)，鉆研業(yè)務(wù)，要求教師做到的，我先做到，要求教師學(xué)習的，我先學(xué)習。時(shí)刻身體力行，率先垂范，處處以身作則，嚴格要求自己。每天早上，我總是早早起床，巡查校園動(dòng)態(tài)，及時(shí)處理所發(fā)現的問(wèn)題，每周五等學(xué)生離校后自己才離校，確保校園安全穩定。認真履行職責，合理安排好家庭與工作關(guān)系，雖然我的家離學(xué)校較遠，但是從不因個(gè)人私事請假誤課，給全體教職工做出了榜樣。擔任副校長(cháng)一職是組織對我的信任，我覺(jué)得身上的擔子很重。為更好完成這項工作，我在政治思想上積極要求上進(jìn)，認真學(xué)習黨的各項方針政策，不斷提高自身的政治理論素養。積極利用學(xué)到的理論知識指導自己的管理實(shí)踐，盡力提高自己的工作能力。
二、德育工作
1、堅持每周一進(jìn)行升旗活動(dòng)。規范升旗和國旗下講話(huà)內容，由學(xué)校行政領(lǐng)導及班級優(yōu)秀學(xué)生代表結合傳統節日，紀念日，校園安全教育和學(xué)校大事精心組織講話(huà)，使之成為學(xué)校進(jìn)行愛(ài)國主義教育的重要陣地，使廣大師生倍受教育和鼓舞。另外，學(xué)校統一組織開(kāi)展好主題班會(huì )。加強了對班主任的管理力度，并將班會(huì )納入對班主任的考核之中，有力的促進(jìn)了這項工作的'順利開(kāi)展。
2、 加強了班主任工作。結合我校農村寄宿制小學(xué)的特點(diǎn)及管理所存在的實(shí)際，重新修訂了班主任量化考核實(shí)施細則；與班主任簽訂了安全目標責任書(shū)。堅持按學(xué)校規定召開(kāi)班主任會(huì )議，對班主任的考核實(shí)施公開(kāi)的量化考核，做到了事事有依據，從而實(shí)現了對班主任的公平，公正的考核，促進(jìn)了我校班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設。
3、 開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)
組織開(kāi)展了“三月文明禮貌月活動(dòng)”；組織了慶“六一”藝術(shù)節文藝匯演；組織參加了縣教育局藝術(shù)節活動(dòng)；組織開(kāi)展了重陽(yáng)節敬老孝老活動(dòng)及教師節尊師重教等教育活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展豐富了我校師生的精神文化生活，促進(jìn)了學(xué)校面貌的改善，為進(jìn)一步創(chuàng )建文明校園做好了扎實(shí)的鋪墊工作。
4、加強對住宿生的管理工作
為了加強對住宿學(xué)生的紀律及安全管理，學(xué)校每日都安排了專(zhuān)人值夜班（組長(cháng)由校長(cháng)室領(lǐng)導擔任，組員由教導處及班主任組成），形成了校長(cháng)室、教導處、班主任三位一體的協(xié)同管理網(wǎng)絡(luò )，我校一年來(lái)在住宿方面沒(méi)有發(fā)生一起事故，從而保障了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
5、加強了衛生和紀律工作
衛生工作是學(xué)校的形象工程，也是門(mén)面工作，根據學(xué)校實(shí)際，學(xué)校派教導處何志才輔導員專(zhuān)人負責學(xué)校衛生工作，開(kāi)學(xué)初對衛生區進(jìn)行具體分工，責任到班，常抓不懈，學(xué)校衛生有了較大的改觀(guān)，同時(shí)，教導處盧曉峰副主任加強了對典型學(xué)生的預防、教育及從嚴整頓，一年以來(lái)，沒(méi)有出現重大打架斗毆事件。
三、安全工作
校園安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重，我校牢固樹(shù)立“隱患險于明火，防范勝于搶險，責任重于泰山”的思想，做到居安思危，警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈。
1、在師生的安全教育方面，我們堅持做到“六講”，即例會(huì )講、班會(huì )講、國旗下講、課間操講、班主任專(zhuān)會(huì )講、離校講。
2、安全管理方面做到“六個(gè)”落實(shí)：嚴格落實(shí)門(mén)衛24小時(shí)值班制度，嚴格落實(shí)安保24小時(shí)值班巡邏制度，嚴格落實(shí)領(lǐng)導帶班夜間值班制度，嚴格落實(shí)校園安全日檢查制度，嚴格落實(shí)學(xué)生上放學(xué)接送制度，嚴格落實(shí)安全事故上報處理制度。
3、為了確保安全工作有章可循，教導處先后制定了安保人員崗位職責及工作制度，學(xué)校安全工作分區域責任到人，分時(shí)段監管責任安全等一系列規章，完善了各項安全制度及安全預案，確保校內師生及財產(chǎn)安全。
4、組織開(kāi)展了由學(xué)校組織的鄉政府司法工作人員主講的安全教育大會(huì )，防地震應急演練活動(dòng)，防火減災疏散演練活動(dòng)，安全警示教育活動(dòng)等一系列安全教育活動(dòng)，堅持安全隱患排查督促檢查到位，確保學(xué)生在活動(dòng)中掌握自救自護的知識，進(jìn)而保證了學(xué)校的和諧與穩定。
5、貫徹落實(shí)縣局關(guān)于預防甲型流感、手足口病、春秋季呼吸道傳染病的預防工作。通過(guò)黑板報及國旗下講話(huà)方式，教育學(xué)生“熱愛(ài)生命，健康成長(cháng)”，進(jìn)行了相關(guān)安全教育活動(dòng)，并使安全教育成為班主任工作的常規工作，堅持做到了時(shí)時(shí)講，事事講，處處講。進(jìn)行了多次學(xué)生日常行為規范教育，進(jìn)行了法制及交通安全教育，提高了我校學(xué)生的法制及交通安全意識。
6、設立了少先隊監督崗，實(shí)行了上、放學(xué)路隊護送制度。
7、加強了對特殊學(xué)生的教育，對學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，家庭背景，操行表現，身體狀況，心理素質(zhì)等方面進(jìn)行了摸底，落實(shí)家訪(fǎng)制度，構建了學(xué)校家庭協(xié)作教育網(wǎng)絡(luò )，促進(jìn)了學(xué)生健康成長(cháng)。
四、 養成教育工作
注重學(xué)生的養成教育，緊緊圍繞“教育在學(xué)校，鞏固在家庭，實(shí)踐在社會(huì )”的“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò )。以“規范中養成，體驗中成長(cháng)，實(shí)踐中提高，環(huán)境中育人”為切入點(diǎn)，有成效的開(kāi)展了養成教育主題教育活動(dòng)。
1、 開(kāi)學(xué)初教育學(xué)生養成了安全防護的良好習慣，形成了學(xué)校、班級、集會(huì )、課間操等貫穿全局的安全教育網(wǎng)絡(luò )，使學(xué)生學(xué)到了相關(guān)的安全教育知識，提高了自救自護能力。
2、 重視學(xué)生的心理健康教育，堅持每期一次的心理健康教育講座。
3、各班開(kāi)展了“講究衛生，從我做起”主題班會(huì )，學(xué)生從小養成了良好的衛生習慣。
總之，一年來(lái)，在全體教職工大力支持和各位領(lǐng)導幫助下，杜絕了不安全事故的發(fā)生，使學(xué)生思想道德水平明顯提高。我清醒的知道，所有成績(jì)的取得是全體教職工團結一心，扎實(shí)工作的結果。我更清醒的看到，由于自己工作經(jīng)驗的不足，好多方面還需進(jìn)一步學(xué)習探索，并希望在上級領(lǐng)導的大力支持下，依靠大家的共同努力，切實(shí)加以解決，從而促使自己的管理水平上一個(gè)新臺階。
學(xué)校安全副校長(cháng)述職述廉報告 4
總結一年以來(lái)的工作，對自己所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現不足，在盤(pán)點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長(cháng)點(diǎn)。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是理解領(lǐng)導指點(diǎn)，同事相助的極好機會(huì )。請同志們批評指正，提出寶貴意見(jiàn)。
一、本年度校園取得主要榮譽(yù)。
1、我校取得了全縣“317工程”督導評估第一名的好成績(jì)，屬本輪評估優(yōu)秀校園，榮獲陜西省“317”工程督導評估優(yōu)秀校園。
2、我校先后被縣局推薦為“xx省校本研修先進(jìn)群眾”、“xx省陽(yáng)光體育示范校園”、“xx省先進(jìn)工會(huì )”、“xx市實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)秀校園”。
3、榆林市德育工作現場(chǎng)會(huì )、綏德縣“雙高雙普”動(dòng)員會(huì )在我校成功召開(kāi)，市縣領(lǐng)導觀(guān)摩了我校的有效德育和藝術(shù)體育現場(chǎng)展示，給予很好的評價(jià)。
4、20xx年12月初，xx縣教育局組織全縣課改實(shí)驗校園的業(yè)務(wù)校長(cháng)觀(guān)摩了我校的高效課堂，是對我校課改工作的充分認可。
二、本年度校園主要工作業(yè)績(jì)。
1、課改工作有新進(jìn)展。校園四個(gè)教學(xué)模式在三至六年級實(shí)現了全覆蓋。我校在縣局組織的全縣小校園業(yè)務(wù)校長(cháng)觀(guān)課中進(jìn)行了課改年級全開(kāi)放；綏德三小、綏師附小、明德小學(xué)、馬家川九年制校園組織教師觀(guān)摩了我校崔歡、郝紅霞老師的課堂，頗受啟發(fā)；崔歡老師參加了榆林市大篷車(chē)送課下鄉活動(dòng)，受到教育同仁的好評。英語(yǔ)、科學(xué)科目的老師們能用心探索新的課堂教學(xué)模式，在各位老師的教學(xué)案頭和課堂中有著(zhù)濃厚的、不同風(fēng)格的`“課改”味，其中，王喜蓮老師運用英語(yǔ)“四學(xué)”模式，被授予綏德縣教學(xué)能手稱(chēng)號。
2、教學(xué)成績(jì)有新提高。六年級五科成績(jì)較為均衡，比比較校園超出7.08分，五年級語(yǔ)數學(xué)科有很大的提高，四年級在全縣教學(xué)質(zhì)量調研中取得較好的成績(jì)，二、三年級繼續持續了令人滿(mǎn)意的成績(jì)，一年級起步成績(jì)良好。郝紅霞、馬霞、霍佩佩、高愛(ài)芳、馬一娜、李潔瓊、劉旭紅、王蕊、馬姣老師成績(jì)突出。
3、課程建設有新亮點(diǎn)。我校根據學(xué)生發(fā)展的需要及校園的實(shí)際狀況，量身定做了四個(gè)校本課程。發(fā)展好《美德課堂》，編寫(xiě)了《美德課堂》的九個(gè)校本教材。整理修改了《美德課堂資源庫》、《美德童謠》、《規范、禮儀、習慣》、《紅色教育讀本》、《出彩中國人》、《最美榆林人》等系列教材，本年度，校園開(kāi)發(fā)了《圍棋課》、《書(shū)法課》、《家長(cháng)講堂》，除書(shū)法課缺開(kāi)一個(gè)課時(shí)之外，其他校本課程開(kāi)課率到達100%，校本課程深受學(xué)生喜歡。目前，我校的校本課程成為校園的一道靚麗風(fēng)景，受到上級部門(mén)的關(guān)注和認可。
4、辦學(xué)條件得到改善。在校園的努力和上級部門(mén)的大力支持下，近年來(lái)，操場(chǎng)鋪設了人造草坪，重新硬化了校園，改造了旗臺，全面整改了水路，進(jìn)行了辦公室的全面改造，新建了舞蹈室、圍棋室，實(shí)現了電子白板班班通，添置了66臺計算機，安裝了天然氣鍋爐，進(jìn)行了整個(gè)校園的美化。
5、校本研修規范有效。校園規范常態(tài)教研管理，制定了一系列剛性管理制度，措施得力，收效良好。一是每人一堂公開(kāi)課制度，二是首席評課人制度，三是主題研討中心發(fā)言人制度，四是教研組活動(dòng)最低標準量制度，五是公開(kāi)課及教研活動(dòng)考勤管理制度，六是校本研修學(xué)分認定制度。
本年度安排公開(kāi)課80人次；各教研組安排主題性學(xué)習10次以上；語(yǔ)文、數學(xué)、綜合教研組開(kāi)展教研活動(dòng)分別為25次、28次、42次。
6、構建了和諧的家校關(guān)系。校園在全校性家長(cháng)滿(mǎn)意度測評中，家長(cháng)滿(mǎn)意度到達96%，更值得肯定的是在“最喜歡的老師”調查問(wèn)卷中超過(guò)90%的學(xué)生、家長(cháng)喜歡某一老師的好成績(jì)。取得如此高的滿(mǎn)意度得益于四方面原因：一是教育教學(xué)質(zhì)量讓家長(cháng)放心；二是教師的敬業(yè)精神讓家長(cháng)感動(dòng)；三是教師的自律水平讓家長(cháng)滿(mǎn)意；四是多渠道的溝通讓家長(cháng)理解。
三、本人工作狀況匯報。
在上級黨政領(lǐng)導和縣教育局的正確指導下，一年來(lái)，本人嚴格執行中央《嚴格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當利益的若干規定》，牢固樹(shù)立為人民群眾服務(wù)的思想，切實(shí)解決群眾反映強烈的熱點(diǎn)，難點(diǎn)問(wèn)題，為教職工和人民群眾辦實(shí)事。工作中，嚴格遵守財務(wù)管理制度，時(shí)刻約束自己和班子成員，不亂花一分錢(qián)，把有限的資金用在辦學(xué)上，校園資金有限，沒(méi)有小金庫問(wèn)題，沒(méi)有違紀違法現象發(fā)生，沒(méi)有利用職務(wù)上的便利謀取不正當利益的行為。在這一年中我個(gè)人主要做了以下幾件事：
1、堅持學(xué)習，在學(xué)習中提高，在提高中完善。為此，我堅持從書(shū)本、雜志、網(wǎng)絡(luò )上汲取新知識、新思想、新觀(guān)念；通過(guò)外出開(kāi)會(huì )培訓、自我學(xué)習等方法，使自己能及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)，更好地調整和把握教學(xué)方向，也有助于提高自己的教學(xué)潛力和指導潛力。
2、發(fā)揮優(yōu)勢，做科研型校長(cháng)。在工作中，我盡可能地發(fā)揮和展示自身的優(yōu)勢。本年度，本人聽(tīng)課120多節，參加教研會(huì )30多次，為教師做專(zhuān)題交流10個(gè)，撰寫(xiě)論文6篇，在榆林市校長(cháng)大講堂上，做了“優(yōu)化模式改革，提高教學(xué)質(zhì)量”專(zhuān)題報告。
3、為自己的主角定好位。校長(cháng)不是一個(gè)純粹的管家，而是教育者、管理者、決策者、經(jīng)營(yíng)者等多種主角的扮演者。作為校長(cháng)，我始終堅持以下觀(guān)點(diǎn)：校園是大家的，校園的工作大家干，只有大家齊心協(xié)力，才能把校園辦好；校長(cháng)要做校長(cháng)的事，做重要事、做關(guān)鍵事，做把關(guān)事。
4、使自己保持清醒的頭腦。首先是對我自己的言行持續清醒。作為校長(cháng)，我個(gè)人的一舉一動(dòng)、一言一行，都代表著(zhù)校園，也影響著(zhù)校園，因此，我務(wù)必把個(gè)人的命運與校園命運聯(lián)系在一起，與校園共榮辱。
四、校園發(fā)展中存在問(wèn)題。
1、任性教師依然有之。甘于平庸不思進(jìn)取者有之，固步自封排斥“課改”者有之，忘乎所以拈輕怕重者有之，牢騷抱怨消極怠慢者有之，抱僥幸心理頻繁出錯者有之。
2、三項改革困難重重。教師在兩個(gè)教學(xué)模式運用上很不均衡，新模式?jīng)]有完全常態(tài)化；小組x式評價(jià)方面形式主義嚴重，操作性不強，創(chuàng )新元素不多，執行效果不佳。
3、課程管理不夠嚴謹。嚴格的教學(xué)計劃審定制度沒(méi)有建立起來(lái)，以致出現較多低質(zhì)量教學(xué)計劃，特別是部分非考試科目教學(xué)目標模糊，目標達成隨意性大，教學(xué)驗收憑借印象和感覺(jué)，缺乏標準和依據。
4、日常管理不夠精細。主要表此刻：月主題教育的有效性程度低；教室文化及衛生狀況欠佳；晨練活動(dòng)有序化程度不高；兩放學(xué)秩序較差等突出性問(wèn)題需要精細管理予以解決。
5、辦學(xué)條件亟待改善。按照校園標準化建設的要求，校園最急需解決的三大問(wèn)題是：配足標準化的學(xué)生課桌凳，完成微機室的重建，校園中園需要軟化。
6、名優(yōu)教師比重較低。目前，我校在教師培養方面主要憑借教師的意愿，沒(méi)有具體得力的措施，以致能獨當一面，具有示范水平的名優(yōu)教師比重較小，名優(yōu)教師團隊沒(méi)有構成，制約著(zhù)校園的發(fā)展。
7、學(xué)生作業(yè)負擔過(guò)重。不少教師以學(xué)生的“勤”彌補自己的“拙”，備課不充分，上課效率低，以致學(xué)生重復性作業(yè)、機械性作業(yè)過(guò)多，低水平教輔資料成為校園的一大隱患，有辱于教師和校園的形象。
8、大型活動(dòng)組織較少。校園的一切教育活動(dòng)完全依靠于班級去實(shí)施，以校組織的大型全員性活動(dòng)較少，學(xué)生鍛煉和才藝展示的機會(huì )不夠，適當增加大型文藝、體育、才藝展示活動(dòng)有利于學(xué)生的發(fā)展。
9、語(yǔ)言文字規范程度低。學(xué)生作業(yè)封面整潔，可超多存在著(zhù)不規范書(shū)寫(xiě)；課堂上教師普通話(huà)運用不能構成習慣，學(xué)生普通話(huà)水平自然較差。努力建立語(yǔ)言文字規范化校園任務(wù)相當嚴峻。
10、主題班隊活動(dòng)隨意性大。以德樹(shù)人僅僅停留在口頭上，主題性教育僅僅局限在升旗演講，班隊活動(dòng)經(jīng)常性被擠占，缺乏有效設計，收效不佳。
學(xué)校安全副校長(cháng)述職述廉報告 5
今年我在學(xué)校提出了“變被動(dòng)為主動(dòng)，變壓力為動(dòng)力，變口號為行動(dòng)”的工作理念和“安全第一、預防為主、防治結合、加強教育”的工作原則，卓有成效地開(kāi)展了系列安全工作，竭盡全力的做好了學(xué)校安全工作，取得了一定成績(jì)。在工作中，我感到最為突出的變化就是，由去年的“要求我做”到如今變成了廣大師生的自覺(jué)行動(dòng)，學(xué)校形成了“時(shí)時(shí)抓安全，處處抓安全”的工作氛圍，有力的推動(dòng)了我校教育工作全面、協(xié)調和健康發(fā)展�，F將我今年的有關(guān)工作向局領(lǐng)導進(jìn)行簡(jiǎn)要匯報：
一、進(jìn)一步完善安全制度和防范措施。
1、建立安全保衛工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。我校將安全保衛工作列為了各有關(guān)處室的目標考核內容之一，并進(jìn)行了嚴格考核。
2、簽訂責任書(shū)。我校與各處室及班主任層層簽訂了責任書(shū)，明確了各自的職責。我校還與學(xué)生家長(cháng)簽訂了安全責任書(shū)，明確了家長(cháng)應做的工作和應盡的職責，做到了職責明確，責任到人。
3、完善學(xué)校安全保衛工作規章制度。我校進(jìn)一步健全了日常防范和定期檢查相結合的安全管理制度，對涉及學(xué)校安全保衛的各項工作，做到了不留盲點(diǎn)、不出漏洞、有章可循、違章必究。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預案制度。我校建立了事故處置領(lǐng)導小組，制定了意外事故處置預案制度。
二、狠抓常規管理，促建安全校園。
去做每一件小事是平凡的，可是長(cháng)期堅持做好每一件小事就是不平凡的。學(xué)校安全是大事，可是做好這件大事需要抓好的是小事，因此我十分重視學(xué)校的常規安全管理工作。
1、抓好值班隊伍建設。在分析學(xué)生容易發(fā)生糾紛、矛盾的重點(diǎn)時(shí)間、重點(diǎn)部位的基礎上，我校每天安排領(lǐng)導帶領(lǐng)值班教師負責校園和校門(mén)外附近的安全巡查，發(fā)現異常情況及時(shí)處理。我校每天24小時(shí)均安排有人員值班，值班人員住在校內，維護學(xué)校安全。節假日期間我校帶班領(lǐng)導分工負責。今年暑假期間帶班領(lǐng)導和老師每天分三次對學(xué)校的各個(gè)場(chǎng)所逐一的進(jìn)行安全檢查，確保了暑假期間沒(méi)有發(fā)生一例安全事故。
2、抓好班主任隊伍建設。我校把安全工作的重中之重定位于學(xué)生的人身安全，因此不斷加大班級管理力度，杜絕學(xué)生中的重大安全事故發(fā)生。學(xué)生無(wú)故不到校，要求班主任及時(shí)和家長(cháng)取得聯(lián)系，查明原因，上報學(xué)校。學(xué)生請假回家必須由班主任和家長(cháng)親自交接，見(jiàn)不到家長(cháng)不隨便放學(xué)生單獨回家。班內定期消毒，防止季節傳染病的流行。每班上報一名安全員，對班里的安全工作進(jìn)行日報。
3、勤聽(tīng)勤轉，注重收集安全信息。我堅持每天到學(xué)校的第一件事就是在校園轉轉，去各處看看，到重點(diǎn)部位查查，并要求所有教職工每天上班時(shí)間首先對所在的工作、活動(dòng)環(huán)境進(jìn)行安全檢查，發(fā)現異常情況及時(shí)報告，我及時(shí)進(jìn)行分析、研究，探索出解決的最佳辦法。
4、不間斷的強化師生安全意識。我利用一切可以利用的時(shí)間，通過(guò)講解、演示和訓練，對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運動(dòng)傷害、防火、防震、防騙、等安全知識和技能教育。同時(shí)利用校園廣播、櫥窗、黑板報、手抄報、安全知識競賽、安全演講比賽等多種有效形式進(jìn)行安全知識宣傳，收到了很滿(mǎn)意的效果。我校還定期舉辦安全教育報告會(huì )、法制教育報告會(huì )，使師生的安全防范意識大大增強。
三、未雨綢繆，防患于未然。
1、我校經(jīng)常組織有關(guān)人員對校舍不安全因素進(jìn)行全面檢查與維修，及時(shí)排除事故隱患。
2、我校嚴格執行《中華人民共和國食品衛生法》，確定專(zhuān)人負責伙食管理工作�；锸潮ＷC干凈衛生，每天保證讓學(xué)生喝上開(kāi)水。
3、我們定期對食堂、水源、電源線(xiàn)路等容易發(fā)生安全隱患的地方進(jìn)行檢查、整治。
4、我們根據季節特點(diǎn)提醒學(xué)生加強防范措施，防止食物中毒和腸道傳染病的發(fā)生。冬季，各教室用食醋熏蒸的.方法預防感冒，確保學(xué)生身體健康。
5、我經(jīng)常強化學(xué)校紀律，要求學(xué)生上下樓梯不擁擠，靠右行，杜絕校內追逐嬉鬧及打架現象。嚴禁學(xué)生攜帶管制刀具及器械進(jìn)校。
6、在假期將至時(shí)，我校分發(fā)《致家長(cháng)一封信》，強調家長(cháng)要緊密配合學(xué)校做好安全防范工作，形成家校配合，齊抓共管的局面。
7、我校在微機室、多媒體教室、多媒體備課室等存有貴重物品的辦公室都安裝了防盜裝置。
8、平時(shí)，我們認真做好學(xué)校危險化學(xué)品管理工作的自查，確保實(shí)驗室的絕對安全。
9、我校聘請了鎮派出所所長(cháng)擔任法制副校長(cháng)，協(xié)助學(xué)校整治校園周邊環(huán)境，及時(shí)排除不安全因素，保證良好的教學(xué)環(huán)境和正常的教學(xué)秩序。
在今后的工作中，我將勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng )新，進(jìn)一步重視安全保衛工作，及時(shí)解決安全保衛工作中發(fā)現的新問(wèn)題，探究安全保衛工作的新方法，不斷提高我校安全保衛工作水平，爭取取得更大的成績(jì)，為教育事業(yè)做出自己應有的貢獻。
化用汪國真的詩(shī)來(lái)結束我的匯報：我一定要取得成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想身后會(huì )不會(huì )襲來(lái)冷雨寒風(fēng)，既然目標是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影；我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘，只要熱愛(ài)教育事業(yè)，一切，都在意料之中。
學(xué)校安全副校長(cháng)述職述廉報告 6
本學(xué)年度我分管學(xué)校的安全和教學(xué)工作�；厥滓荒陙�(lái)的工作，是在緊張匆忙中度過(guò)的，繁雜卻充實(shí)，忙碌不失條理。雖然涉及面廣，頭緒較多，但在校長(cháng)直接領(lǐng)導下，在全體老師的熱情支持和幫助下，各項工作得以順利的進(jìn)行�，F將我一年來(lái)的工作，向各位領(lǐng)導，各位老師匯報，恭請指正。
一、加強學(xué)習，以身作則，同心協(xié)力，不斷提高自身素質(zhì)。
在教育不斷改革創(chuàng )新的今天，只有加強學(xué)習，才能適應自己分管的工作需要，才能更好地指導、解決在日常工作中碰到的各種問(wèn)題，要求自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。因此堅持學(xué)習教育管理理論和教育教學(xué)理論知識，使自己的觀(guān)念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平得以有效的提升。
從任職起，就不斷鞭策自己，各項工作都要以身作則。因此，在工作中總是踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇地落實(shí)完成上級、學(xué)校的各項任務(wù)。經(jīng)常早出晚歸，把學(xué)校大大小小的工作都當作自己份內的事，凡事以學(xué)校、教師、學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn)去思考問(wèn)題，說(shuō)真話(huà)、做實(shí)事，當好校長(cháng)的幫手，做好執行工作的“勇士”，以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)校各項工作的開(kāi)展。
我把寬以待人，嚴于律已，遵紀守法，廉潔自律作為自己的工作準則，時(shí)刻以師德規范要求自己，充分發(fā)揮模范帶頭作用，對上為學(xué)校為校長(cháng)負責，對下為老師、學(xué)生負責。和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)健，而學(xué)校的教育、教學(xué)工作落實(shí)在于富有創(chuàng )造力的群體中的每一位教師，充分發(fā)揮教師的工作潛能是保證各項工作卓有成效開(kāi)展的前提。因此，我始終明確自己的職責，擺正自己的位置，堅持從教師中來(lái)，到教師中去，努力營(yíng)造行政與老師之間融洽的工作關(guān)系，是我工作與做人的根本。一年來(lái)，我始終抱著(zhù)“學(xué)無(wú)先后，賢者為先”的思想，虛心學(xué)習，尊重老師，與領(lǐng)導、老師團結協(xié)作。重大活動(dòng)能及時(shí)征求校長(cháng)、老師們的意見(jiàn)，形成共識，使各項工作更有條理，更為落實(shí)，更有效果。
二、抓好安全工作，為教育教學(xué)保駕護航
安全工作是學(xué)校所有工作的`保證，堅持把安全工作作為學(xué)校的首要工作來(lái)抓，以預防為主，防治結合，加強教育，群防群治的原則，強化管理，健全制度，建立安全領(lǐng)導小組，制定各種安全意外處置預案制度和制度落實(shí)，簽訂安全協(xié)議書(shū)，實(shí)行“一崗雙責”，進(jìn)一步夯實(shí)安全責任，過(guò)去的一年，在全體師生的共同努力下，特別是在班主任的努力下，做到學(xué)校安全無(wú)空隙的防患與排查，從校園建筑物立體或排查到師生的課堂、課間排查；根據學(xué)校實(shí)際情況，利用班會(huì )、廣播、升旗儀式等時(shí)間，開(kāi)展安全預防教育，自護教育，提高廣大學(xué)生的安全意識、防范能力和自我保護能力。
三、加強教學(xué)常規管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量
從細節處入手，強化常規管理，努力做到教學(xué)管理的精細化是提高教育質(zhì)量的重要保證。因此在教學(xué)常規管理中我努力做到：
1、加強教學(xué)過(guò)程管理，促進(jìn)教學(xué)常規落實(shí)。
我一貫注重教學(xué)常規管理的落實(shí)情況，對教學(xué)過(guò)程中的備、教、輔、改、批、考、研等環(huán)節層層把關(guān)，狠抓落實(shí)，實(shí)現教學(xué)過(guò)程的規范性、科學(xué)性和創(chuàng )新性。教學(xué)常規檢查堅持每月化，做到檢查到位，反饋及時(shí)，整改有效。并將檢查結果納入年終績(jì)效考核，與教師的績(jì)效工資掛鉤。
2、立足課堂陣地，提高課堂教學(xué)效益
課堂是教學(xué)工作的主陣地。只有切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，才能確保質(zhì)量的'提高，因此，我們積極開(kāi)展教學(xué)比武大練兵活動(dòng)，要求每位教師每學(xué)期必須上兩節（主、副科各一節）有質(zhì)量的教學(xué)研究課，集中教研組長(cháng)骨干教師一起聽(tīng)課、評課，實(shí)事求是地分析，提出不足和改進(jìn)意見(jiàn)，讓教師在實(shí)踐中學(xué)習，在反思中成長(cháng)。在練兵中，切實(shí)做到“四定”即：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定人員，開(kāi)展集體備課，做到本學(xué)科教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、訓練內容三統一，并注重“精”字上下功夫，擺脫了以往“擺場(chǎng)子、搭架子”的做法。實(shí)現了教師教學(xué)方法由教師為主體，向以學(xué)生為主的改變，實(shí)現了教師由為學(xué)生“掌握”而教，轉變?yōu)閷W(xué)生發(fā)展、創(chuàng )新而教；有效地促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提升。
3、加強畢業(yè)班管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量
制定了獎勵方案，召開(kāi)了畢業(yè)班教師動(dòng)員會(huì )，加強對畢業(yè)班復習工作的宏觀(guān)指導與監控，尤其做好了各科復習與復習內容的制定工作，使整個(gè)畢業(yè)班一盤(pán)棋，工作有了很大的改觀(guān)。強化了培優(yōu)輔差的力度，注意了每一個(gè)復習環(huán)節，重視分層次教學(xué)，加強對學(xué)生復習內容掌握情況的約束力度，習題的檢查力度，做到了精講精練，讓學(xué)生做一題，學(xué)一法，通一片，以獲得省時(shí)高效的復習效果，展示示范課，激發(fā)教師的潛力，從而增進(jìn)整體的戰斗力，促進(jìn)學(xué)生學(xué)科均衡發(fā)展。
學(xué)校安全副校長(cháng)述職述廉報告 7
經(jīng)教育局黨委考察任命，我于20xx年8月起任小董鄉中心小學(xué)分管日常管理、德育和安全的副校長(cháng)至今�，F在，根據武陟縣教育局黨委的有關(guān)要求，一年來(lái)做述職報告如下。
一、主要工作及其成果回顧
任職以來(lái)，我懷著(zhù)強烈的使命感和危機感，把“認清角色，干好工作，服務(wù)師生”作為自己的工作信條，恪盡職守，求真務(wù)實(shí)，不斷加強學(xué)習，努力提高個(gè)人修養，謀政、勤政、廉政，全身心投
入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。始終明確自己的職責、擺正自己的位置，堅持從教師中來(lái)，到教師中去，努力營(yíng)造領(lǐng)導與領(lǐng)導、領(lǐng)導與老師之間融洽的工作關(guān)系。積極協(xié)助孫玉明校長(cháng)搞好學(xué)校的管理工作，抓好德育和安全工作，把德育工作抓出特色，使德育工作穩妥有序地開(kāi)展；認真落實(shí)校園安全工作制度，按時(shí)開(kāi)展校園安全演練和安全隱患排查工作，確保師生生命安全。
副校長(cháng)作為學(xué)校管理的中層領(lǐng)導、校長(cháng)的`助長(cháng)，擔當者上傳下達，下情上報的角色。上邊的一頭牽著(zhù)校長(cháng)，下邊的一頭前者教師和學(xué)生。千針萬(wàn)線(xiàn)都要從此過(guò)，所有的工作任務(wù)都要經(jīng)過(guò)分解和落實(shí)，可謂稱(chēng)得上樞紐和橋梁。副校長(cháng)在工作中既是指揮員，又是戰斗員。既需頭腦清晰、工作思路明白；又需用人得當，把工作分解落實(shí)。一來(lái)年，最大的收獲就是工作來(lái)臨時(shí)，認真落實(shí)，合理用人之長(cháng)，巧妙分解；同時(shí)不忘副
校長(cháng)的職責，跟蹤服務(wù)保證工作不走樣、保質(zhì)量。面對教師的疑惑，及時(shí)破疑解難，微笑服務(wù)，熱情服務(wù)。
針對學(xué)校存在的差距和自己分管的范圍，主要做了如下工作：創(chuàng )新德育工作，以“感恩教育”為切入點(diǎn)，展開(kāi)對學(xué)生的行為習慣教育；強化教學(xué)業(yè)務(wù)管理，創(chuàng )建學(xué)習型校園；加強校園文化建設，創(chuàng )建新教育校園；加強安全工作，創(chuàng )建平安型校園。
20xx年，學(xué)校先后被評為武陟縣《師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng )建》工作先進(jìn)單位，武陟縣少先隊工作先進(jìn)集體。
二、以身作則，樹(shù)立勤政廉政的良好形象
作為學(xué)校的管理者，我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節約的優(yōu)良傳統，告誡自己要立黨為公，執政為民，要權為民所用，利用民所謀，情為民所系。
學(xué)校其他班子成員一樣，自己堅持做到謀政，把學(xué)校發(fā)展作為第一目標；勤政，把真抓實(shí)干作為第一追求；把清正廉潔作為第一責任。
三、堅持抓好教學(xué)業(yè)務(wù)管理工作
1、開(kāi)好周三業(yè)務(wù)會(huì )，以十二五課題為抓手，嚴格要求學(xué)案標準和框架要求，寫(xiě)實(shí)、寫(xiě)真，認真備好每一課；
2、堅持每周聽(tīng)課制度，要求每位教師必須完成聽(tīng)2節課的硬任務(wù)；領(lǐng)導班子每周3節；
3、督促要求語(yǔ)文組、數學(xué)組、英語(yǔ)組按時(shí)及時(shí)地開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng)，不斷反思教學(xué)中的得與失；
4、堅持開(kāi)展新教師讀書(shū)寫(xiě)博活動(dòng)，要求每位教師每周至少寫(xiě)2篇讀書(shū)筆記，每月一通報；
5、堅持月考制度和每月學(xué)案、作業(yè)檢查，為縣教育局“兩查三看”工作做好準備；
6、落實(shí)每周圖書(shū)借閱和科學(xué)實(shí)驗工作，保證學(xué)生的圖書(shū)借閱率和實(shí)驗開(kāi)出率。
7、抓好住宿生日常管理，落實(shí)學(xué)習、紀律、衛生、生活各項常規，強化
工作責任制，責任到人，任務(wù)到人，服務(wù)到底；每周召開(kāi)寢室管理生活教師、晚自習教師、餐廳經(jīng)理主題會(huì )議，保證無(wú)縫銜接，餐飲、生活全程安全。
四、加強德育工作管理，培養學(xué)生文明習慣
我一直保持著(zhù)邊做邊學(xué)的態(tài)度，力爭把學(xué)生工作做到扎實(shí)、細致。在這一年中，學(xué)生工作未出現大的違法違紀事件。
1、夯實(shí)基礎工作，培養學(xué)生良好的行為習慣
學(xué)校從感恩教育入手，狠抓學(xué)生們良好行為習慣的養成。要求學(xué)生做到：感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩祖國，開(kāi)展每周一晨會(huì )背誦感恩詩(shī)詞活動(dòng)，達到人人會(huì )背誦，學(xué)會(huì )做人。
2、加強校園文化建設
本學(xué)期，我們克服困難，以豐富多彩、積極向上的校園文化為載體，舉行了書(shū)法進(jìn)校園、新教育學(xué)生晨誦——午讀——暮省活動(dòng)，使學(xué)生在良好的人文、自然環(huán)境中受到熏陶和感染。
3、加強三位一體教育，促進(jìn)德育網(wǎng)絡(luò )建設
結合教育局黨委開(kāi)展的“情系學(xué)子，走訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)，組織全體教師對學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)。繼續辦好家長(cháng)學(xué)校，開(kāi)好每學(xué)期的家長(cháng)會(huì )，加強家校溝通，提高家庭教育水平。
學(xué)校安全副校長(cháng)述職述廉報告 8
我是本學(xué)期開(kāi)學(xué)來(lái)到譚莊二中擔任副校長(cháng)的，協(xié)助校長(cháng)做學(xué)校的各項工作，并負責學(xué)校安全工作。一學(xué)期來(lái)，在校長(cháng)的大力支持和各位老師的通力配合下，默默前行，追尋著(zhù)“真誠為�！钡牟蛔冃拍�，在艱辛與執著(zhù)中一路走來(lái)，辛苦而欣慰，勞累而快樂(lè )，享受著(zhù)默默奉獻的那份美好。下面我將本學(xué)期的工作向大家予以匯報；
首先，加強學(xué)習、提高素質(zhì)
我堅持一個(gè)信念，那就是要努力做到全心全意為為大家服務(wù)。努力學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論思想。認真貫徹黨的基本路線(xiàn)、方針、政策。團結協(xié)作，廉潔奉公。做到作風(fēng)正派、品行端正、教書(shū)育人、為人師表，出色地完成教育教學(xué)等各項工作。
其次，團結同志，樂(lè )于助人，急他人所急，想他人所想
在日常工作和生活中，謹小慎微，低調做人，積極團結各位老師，認真考慮各位老師的意見(jiàn)和建議，只要老師需要我幫忙的，無(wú)論自己多忙都全力以赴，只要老師給我提出的正確意見(jiàn)，奉為銘志，只要看到老師需要幫忙的.，都積極主動(dòng)，盡微薄之力。再次、全力協(xié)助支校長(cháng)做好學(xué)校日常工作
只要校長(cháng)安排的，我都作為頭等大事，堅決完成。校長(cháng)沒(méi)有安排的，只要我發(fā)現和知道的，都全力解決，校長(cháng)出差或開(kāi)會(huì )期間，積極配合各位領(lǐng)導并主動(dòng)負責學(xué)校全面工作，使學(xué)校工作如同校長(cháng)在家一樣正常運行。做到大事向校長(cháng)匯報，小事做了也匯報這樣的原則。第四、認真做好學(xué)校安全工作，傾力打造平安校園
在校長(cháng)的大力支持下，學(xué)校成立了安全領(lǐng)導小組，制定了各項安全制度和責任追究制度，層層簽訂了安全責任書(shū)，學(xué)校領(lǐng)導組和全體班主任每星期都對教室和學(xué)生寢室進(jìn)行安全排查，收繳了管制刀具，打火機，手機和各類(lèi)不健康的書(shū)籍，協(xié)助曹主任設立由學(xué)生直接參與的文明監督崗，從生活細微處排除安全隱患，堅決消除人為隱患。加強消防安全，我們學(xué)校多次舉行安全知識競賽，兩次成功地舉行了安全消防演練，并把演練的全過(guò)程傳到了百度視頻。我們學(xué)校在今年的多次安全檢查中，均受到上級的肯定，中心校把我們學(xué)校作為安全示范學(xué)校向兄弟學(xué)校介紹成功經(jīng)驗�？h教體局把我們學(xué)校推薦為省級安全示范學(xué)校。這些成績(jì)的取得，使我深深體會(huì )到：我們學(xué)校的領(lǐng)導班子是最團結的領(lǐng)導班子，我們學(xué)校的老師是最好、最實(shí)在的老師。
最后、不足與問(wèn)題
在學(xué)校的工作中雖然已盡心盡力，但創(chuàng )新不夠。在做事做人方面，從不隱瞞自己的觀(guān)點(diǎn)，難免會(huì )有照顧不周甚至冒犯的地方，我借此機會(huì )說(shuō)聲：對不起了！
總之，以上說(shuō)的即成歷史，今后，我將吸取教訓，繼承良好，勇往直前，義無(wú)返顧，憑著(zhù)對學(xué)校的熱愛(ài)、事業(yè)的忠心、工作的忠誠和學(xué)生的負責，抱著(zhù)再苦不能苦別人，要累先累自己的信念盡職盡責，盡心盡力，協(xié)助校長(cháng)做好學(xué)校各項工作，苦苦撐起安全這塊比泰山還重的巨石。
并祝大家新年愉快，合家歡了！謝謝大家！
學(xué)校安全副校長(cháng)述職述廉報告 9
時(shí)光荏苒，歲月律回。轉眼間，20xx年在老師們繁忙的工作中遠去，又到了向各級領(lǐng)導和老師們述職的時(shí)候。伏案回首，思緒萬(wàn)千，感慨很多。今年已是我在城鎮中學(xué)履職的來(lái)最好成績(jì)：全縣前10名我校占9人，岳昭君同學(xué)以672分的優(yōu)異成績(jì)摘取了萬(wàn)榮縣20xx年中考狀元桂冠，位居全市的智慧，也充分展示了個(gè)人的教學(xué)風(fēng)采。
德育方面，我們通過(guò)寫(xiě)班主任工作札記、開(kāi)展班主任工作培訓等途徑，加強了班主任隊伍建設；通過(guò)完善補充《班級管理量化細則》，加強了對班級工作的管理；通過(guò)主題教育活動(dòng)、心理健康和法制教育講座，強化了養成教育，解除了學(xué)生的心理困惑，增強了師生的法制觀(guān)念。
一、教學(xué)活動(dòng)有聲有色，課堂改革穩步推進(jìn)
一年來(lái)，我校繼續深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率，在五個(gè)方面有了重大突破：
1、積極倡導多媒體教學(xué)，舉行多媒體課件比賽。通過(guò)優(yōu)秀課件評選活動(dòng)，不但提高了教師的課件制作水平，提升了信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力，豐富了教學(xué)資源，而且進(jìn)一步增強了教師在課堂上積極運用信息技術(shù)手段的意識，促進(jìn)了課堂教學(xué)效率的提高。
2、加大課堂教學(xué)改革力度，充分適應時(shí)代教育變革。我們結合學(xué)校實(shí)際，采取“請進(jìn)來(lái)、走出去”的戰略，積極選派教師外出取經(jīng)學(xué)習，不斷探索新的課堂教學(xué)方法。今年3月份，我校教師閆曌麗、解翠梅、高海燕、王曉平、周麗、解秀琴赴山東濟南考察學(xué)習；4月中旬，孫校長(cháng)赴長(cháng)治，參加山西省
4、領(lǐng)導帶頭講公開(kāi)課，起到榜樣示范作用。20xx年春，我校10位領(lǐng)導登臺講公開(kāi)課，運用“一三三問(wèn)題式合作學(xué)習模式”授課，為全校老師樹(shù)立了榜樣。
5、積極參加省市縣教研活動(dòng)，教研成果形勢喜人。今年3月中旬，全縣中考復習研討會(huì )在我校舉行，我校張嵐、楊娜、董克禮、黃罡等7名老師在會(huì )上作課，或做講座，受到好評。3月24日，我校教師文
曉紅、吳曉梅、薛曉紅、孫可華等8名教師赴青谷初中“送教下鄉”，深受歡迎。3月26日，我校教師袁曉紅、吳潔、孫麗娜赴縣局參加“萬(wàn)榮縣初中課改論壇”活動(dòng)，她們的精彩發(fā)言，受到局領(lǐng)導一致好評。
今年教師節，我校文曉紅老師榮獲“山西省模范教師”稱(chēng)號，吳曉梅老師榮獲“運城市中小學(xué)優(yōu)秀班主任”稱(chēng)號，王冰老師榮獲“萬(wàn)榮縣明星教師”稱(chēng)號，孫曉峰副校長(cháng)榮獲“萬(wàn)榮縣藝術(shù)教育先進(jìn)工作者”稱(chēng)號；劉國鵬老師被評為萬(wàn)榮縣“師德標兵”，解翠梅、閆曌麗、馮桂萍、薛國姣、張怡筱老師躋身萬(wàn)榮縣模范教師行列；另外，我校教師吳飛娟、暢青萍榮獲“首屆山西省教學(xué)名師”稱(chēng)號，在20xx年萬(wàn)榮縣“教師隨筆”征文比賽活動(dòng)中，我校有13位老師的作品入選，其中賈大斌、張嵐、王新棟、文曉紅、董迎芬五位老師分獲一、二、三等獎。在20xx年萬(wàn)榮縣中學(xué)生作文征文比賽中，我校有26位學(xué)生的.作文入選，其中，屈莫凡、李佳萌、賈書(shū)婷、王冠儒四位同學(xué)作文獲獎。
二、課外活動(dòng)豐富多彩，學(xué)生智能多元發(fā)展
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，開(kāi)闊學(xué)生視野，豐富校園生活，充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)生實(shí)現全面、健康、協(xié)調的發(fā)展，我校堅持開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)和興趣小組活動(dòng)，取得了良好成效。20xx年中，我們先后舉行了清明節為革命先烈掃墓獻花活動(dòng)、“五四”書(shū)畫(huà)大賽、“我的夢(mèng)，中國夢(mèng)”演講活動(dòng)、初一新生軍訓、秋季田徑運動(dòng)會(huì )、“好書(shū)伴我成長(cháng)”演講比賽、“安全與法律知識”講座、
初一年級廣播操比賽、初二年級古詩(shī)文積累大賽、初三年級拔河比賽、元旦書(shū)畫(huà)展、初一初二年級小節目比賽、初三年級小品比賽、初一初二年級歌舞大賽、初三年級卡拉ok比賽、元旦文藝匯演等形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的校園藝術(shù)氛圍，為學(xué)生提供了展示的舞臺，增強了學(xué)生的團隊意識和團結協(xié)作的能力，促進(jìn)了學(xué)生多元智能的發(fā)展。
學(xué)校安全副校長(cháng)述職述廉報告 10
20xx年的工作即將告一段落，在校領(lǐng)導及各位同事的關(guān)心、指導和幫助下，我能?chē)栏褚笞约�，認真落實(shí)學(xué)校的各項德育工作。一年來(lái)，不管在工作、生活、學(xué)習上，還是在管理上都取得較大的進(jìn)步，圓滿(mǎn)的完成了我分管的工作，下面我就20xx年的工作、學(xué)習、管理等情況作以下述職，請各位領(lǐng)導和同事對我進(jìn)行評議。
一、強化德育管理，提升學(xué)生綜合素質(zhì)
工作兢兢業(yè)業(yè)，為人光明磊落，不以公謀私，不利用手中的權利泄私憤。做到公正不主觀(guān)臆斷。我是這樣想的，也是這樣要求我們的黨團員的。黨團員為政以德，工作出色，自然有了桃李不言，下自成蹊的好局面。針對合校以來(lái)學(xué)生素質(zhì)參差不齊、管理不善的狀況，我校堅持以“以人為本，德育先行，以素質(zhì)教育為特色”的教育理念，積極探索新形勢下學(xué)生教育的新思路、新方法，不斷加強學(xué)生思想政治工作，全方位營(yíng)造良好的育人環(huán)境。通過(guò)思想道德教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等一系列素質(zhì)教育活動(dòng)提升學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)校成立學(xué)生會(huì )、團員廣播站，通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)豐富學(xué)生的生活、構建文明健康校園文化。使學(xué)生的整體素質(zhì)進(jìn)一步提高，形成了班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)好良好的育人氛圍。
二、它山之石，可以攻玉
為了了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，我走進(jìn)課堂20余次，老師們課前精心準備，課堂上講解條理分明，推理嚴密。老師們的講課給我啟發(fā)，豐富了我自己。讓我了解了一線(xiàn)的教學(xué)，為自己展開(kāi)工作提供了依據。在聽(tīng)課中，我發(fā)現了學(xué)生逃課、厭學(xué)現象，立刻召開(kāi)班主任工作會(huì )議，明確班主任工作重點(diǎn)，使班主任明白逃學(xué)、厭學(xué)現象不可忽視，對于優(yōu)秀班級也要做到防患于未然。
在抓好學(xué)校環(huán)境工作時(shí)，從不放松對青年教師和學(xué)生的思想教育。利用學(xué)校廣播室，櫥窗、黑板報，周一的升旗儀式講話(huà)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、法制安全等教育，講述文明班級，文明學(xué)生的典型事跡。開(kāi)展書(shū)法、繪畫(huà)、攝影、樂(lè )器、田徑、乒乓球、籃球、體操、手工制作，讓學(xué)生興趣活動(dòng)自由化。到工廠(chǎng)、農村、養老院實(shí)踐體驗化。這樣，在各班都涌出許多好學(xué)生有的拾到人民幣幾十元，手表、菜票、衣服都主動(dòng)歸還失主。有的為孤寡老人掃地、挑水、燒飯；有的幫助過(guò)路的農民拉板車(chē)；有……這樣的美好風(fēng)尚在xx中學(xué)蔚然成風(fēng)。
三、用新教學(xué)理念主導教學(xué)，教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)習
我用平等的.姿態(tài)走近學(xué)生，作學(xué)生的傾訴對象，了解他們的家庭，關(guān)心他們的生活，慢慢地學(xué)生向我展露了他們的內心世界，我對學(xué)生傾訴表現出極大地耐心和同情，從學(xué)生的眼里我看到了我們的學(xué)生是有感情的，他們也從我真誠的眼里看到鼓勵與希望，有學(xué)生竟主動(dòng)找我匯報情況。為了幫助班主任，我與他們平等對話(huà)，班中發(fā)生問(wèn)題，我組織老師多次與家長(cháng)溝通，夜間走訪(fǎng)，代表學(xué)校慰問(wèn)受委屈的學(xué)生，耐心啟發(fā)肇事者家長(cháng)-----人要將心比心。
在學(xué)校成立了“心理健康”輔導室由德育處成員兼任輔導老師，解決學(xué)生中的一些疑難問(wèn)題，為學(xué)生排憂(yōu)解難，受到了師生的好評。把學(xué)生不良品德，產(chǎn)生的原因分成以下幾類(lèi)發(fā)送給班主任：
�、偌彝ソ逃钠�；
�、谏鐣�(huì )環(huán)境的影響；
�、蹖W(xué)校教育失誤；
�、茏晕乙笏尚�。要求班主任：要動(dòng)之以情，腔之以理相結合，說(shuō)服教育，與嚴格要求相結合，抓反復與反復抓相結合要做到跟蹤教育。對青年教師定期輔導，開(kāi)座談會(huì )，請具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老教師給他們上上崗課、達標課。這樣使一些青年教師在今年課改教學(xué)中取得了較好成績(jì)。
四、事無(wú)巨細，務(wù)必躬親
我校領(lǐng)導的管理模式是“統一步調、分工協(xié)作、各司其職、各負其責”。德育處制訂了年級組、團委、班主任工作的管理制度、德育處完善了升旗儀式、集會(huì )、兩操等各項工作的量化評比。今年上半年，阿什里中學(xué)和六中撤并到我校，因為學(xué)生上學(xué)離家遠，而且阿什里中學(xué)學(xué)生的父母多半在農牧區，對學(xué)生的教育關(guān)心不夠，加之是民漢合校，為了統一認識，使民族學(xué)生融入大家庭，我和德育處制訂了一份管理方案，執行周匯報制度，落實(shí)好領(lǐng)導、值班教師、炊事員，加強對住校生的監督管理，確保學(xué)生的安全。
本學(xué)期我多次檢查食宿，看學(xué)生住的如何，吃的怎樣，由于上下一心，宿舍樓內始終比驕傲干凈整齊，食堂配餐人員力爭按營(yíng)養配置飲食。讓學(xué)生住得舒心，吃得放心。為了各班工作的順利開(kāi)展，每月召開(kāi)班主任經(jīng)驗交流，為了更好的工作，我始終深入師生，親自帶隊在網(wǎng)吧檢查，并利用早晚下到班級了解督察學(xué)生安全狀況。植樹(shù)勞動(dòng)親自帶隊。
五、今后工作的努力方向
德育工作取得了一些成績(jì)，這主要是校長(cháng)的正確領(lǐng)導和大力支持以及全體德育工作者共同努力工作的結果，我個(gè)人只是盡了我的微薄之力。
由于我的工作能力和水平有限，我感到我的工作還有很多不足之處。德育工作是一項系統的工程。我們提倡的主流文化和價(jià)值觀(guān)念能否被學(xué)生認同，關(guān)鍵在于學(xué)生有一個(gè)“內化”的過(guò)程。當我們的道德傳播和學(xué)生自己的生活體驗相碰撞時(shí)，要經(jīng)過(guò)學(xué)生自己的比較、選擇、整合，才能“內化”為學(xué)生自己的價(jià)值觀(guān)，再“外化”為自律行為。所以我們德育工作者所要做的就是要把主流文化和價(jià)值觀(guān)念盡可能多地“內化”為學(xué)生自己的價(jià)值觀(guān)，這是一個(gè)艱巨的任務(wù)。因此在新的一年里我會(huì )按照我的工作職責努力做好以下項工作。
努力學(xué)習先進(jìn)的教育理論，更新自己的觀(guān)念，使我校的德育工作有所創(chuàng )新。
加強德育工作隊伍建設。
努力營(yíng)造有效的德育教育載體。
加強自身的學(xué)習和修養，提高自己的工作藝術(shù)水平和工作能力。
各位領(lǐng)導，在新的一年里，我將在日常生活和工作中注意不斷地加強個(gè)人修養和黨性修養，以“明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事”為信條，言行與學(xué)校保持高度一致，踏實(shí)工作，誠實(shí)待人，盡職盡責，同各位同事一道，在校長(cháng)的帶領(lǐng)下，為xx市二中的發(fā)展而努力工作！
學(xué)校安全副校長(cháng)述職述廉報告 11
我叫xxx，男，漢族，1974年5月出生，大學(xué)文化，現任學(xué)區中心校園副校長(cháng)，主持中心小學(xué)工作。
在過(guò)去的一年度里，認真學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面貫徹黨和國家的教育方針，認真執行上級交辦的各項工作。帶領(lǐng)中心小學(xué)一班人自我加壓、真抓實(shí)干，宣傳教育大好形勢，為教育教學(xué)工作服務(wù)。以“拼搏奉獻，爭創(chuàng )示范”為主題，以“全面育人”為宗旨，以“五愛(ài)”教育為基本資料，以“創(chuàng )示范�！焙徒逃虒W(xué)質(zhì)量提高為工作重點(diǎn)。努力提高校園德育工作的有效性、時(shí)效性。各項工作取得了顯著(zhù)的效果，得到上級業(yè)務(wù)部門(mén)和當地群眾的認可和肯定。
20xx年度，帶領(lǐng)中心小學(xué)一班人，扎實(shí)細致開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量提高。邀請渦陽(yáng)縣教研室組成專(zhuān)家組，對我們校園每一位任課教師進(jìn)行聽(tīng)課和評課，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，以保障教育教學(xué)質(zhì)量的提高。收到很好的效果，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，在學(xué)區質(zhì)量檢測中，位列第一。
20xx年度，帶領(lǐng)中心小學(xué)一班人，繼續加強與鞏固教師師德建設，繼續對教師進(jìn)行師德教育，以良好的.師德形象塑造學(xué)生。教師隊伍的素質(zhì)決定著(zhù)校園教育教學(xué)的質(zhì)量，教師的師德師風(fēng)狀況決定了校園深入實(shí)施素質(zhì)教育的力度。為此，我們在廣大教師中不斷加強師德師風(fēng)建設，讓教師明確教師素質(zhì)要求和師德標準，注重改變教師的道德價(jià)值觀(guān)念，提高教師素質(zhì)和師德水平。
一年來(lái)，緊緊抓安全，時(shí)時(shí)刻刻不放松。制定詳細安全管理目標，落實(shí)安全職責制，與各班主任和任課教師簽訂安全職責狀，分級管理，實(shí)施目標管理，為建立平安校園打下堅實(shí)基礎。經(jīng)常開(kāi)展各類(lèi)安全課教育，春季疾病傳播安全課教育，夏季防溺水教育，秋冬季防火、防凍防寒教育，道路交通安全教育，校園內安全教育，食品安全教育等系列安全教育。讓學(xué)生學(xué)會(huì )用安全知識保護自己。進(jìn)行地震安全演練和防火安全演練，教會(huì )學(xué)生在自然災害來(lái)臨是學(xué)會(huì )逃生和自救。
建立禮貌衛生校園，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。狠抓禮貌衛生校園的建立，實(shí)施目標層層落實(shí)制度，使我校禮貌禮儀和衛生狀況，得到明顯提升。緊緊抓住班主任，對各班級進(jìn)行衛生評比，實(shí)行優(yōu)獎劣罰。教育學(xué)生養成良好的衛生習慣。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，豐富校園文化生活。配合節假日和重要活動(dòng)，辦好黑板報、墻報、宣傳欄和校園廣播繁榮校園文化，組織演講比賽，征文比賽，歌曲比賽，文藝匯演等多種形式對學(xué)生素質(zhì)教育。
20xx年我們校園，實(shí)施收費公示制度，財務(wù)公開(kāi)制度，和重大建設領(lǐng)導班子決策制度，并嚴格實(shí)施民主理財制度和民主監督制度。全面實(shí)施校務(wù)公開(kāi)和財務(wù)公開(kāi)。本人始終嚴格要求自己廉潔奉公，恪盡職守，執教為民。
日前我縣作風(fēng)大整頓，我帶領(lǐng)校園一班人認真學(xué)習和貫徹縣紀委“五個(gè)一律不準”，扎實(shí)開(kāi)展工作，構成“講職責、樹(shù)正氣、干事業(yè)、比貢獻”這一良好風(fēng)氣。
學(xué)校安全副校長(cháng)述職述廉報告 12
“我崇尚認真，認真是一種精神境界，一種做人的品格。力到為事，心到為詩(shī)�！蔽沂沁@么說(shuō)的，也是這么做的。
作為主管教學(xué)副校長(cháng)，明確職責，當好助手，創(chuàng )造性地開(kāi)展本職工作是我一貫的工作作風(fēng)。面對新形勢，新要求，新觀(guān)念。如何用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，自覺(jué)遵守職業(yè)道德，當好教師的帶頭人，學(xué)生的引路人，已成為我人生追求的全部?jì)群?/p>
在教學(xué)中全面落實(shí)教學(xué)工作的“十字”方針。即：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”。這一舉措既發(fā)揮了優(yōu)秀教師群體的作用，又有力的促進(jìn)了青年教師的。成長(cháng)。幾份耕耘，幾份收獲：五名教師被評為“河北省骨干教師”；兩名教師被授予“河北省中小學(xué)學(xué)科名師”；在邢臺市優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)，我校有21名教師分獲一二等獎；在河北省第十二屆優(yōu)秀科研、教學(xué)實(shí)驗成果評獎活動(dòng)中我校有19人分獲一二三等獎；30名教師在邢臺市第二屆新課程教育教學(xué)教研優(yōu)秀成果評比活動(dòng)中獲獎；邢臺市第十四屆自制玩教具評選活動(dòng)，我校8名教師榜上有名……x年中央電視臺英語(yǔ)“希望之星”河北省總決賽我校再創(chuàng )佳績(jì)：共榮獲13枚金牌，24枚銀牌，78枚銅牌；學(xué)校榮獲組織獎；由我主持的“河北省x規劃課題”《以創(chuàng )建學(xué)習型家庭為抓手做好學(xué)校的家庭教育工作》以認真扎實(shí)的研究、科學(xué)具體的結論、可操作的實(shí)施模式獲得河北省教育學(xué)會(huì )領(lǐng)導的一致好評并順利結題。
本年度學(xué)校分別被市教育局評為“教研教改先進(jìn)單位”；被省教育學(xué)會(huì )授予“河北省英語(yǔ)教育名�！豹勁�；“家庭教育先進(jìn)學(xué)�！钡裙鈽s稱(chēng)號。
一年來(lái)，我每天在校時(shí)間近14小時(shí)，放棄了許多休息時(shí)間，常常早出晚歸，加班不下60天/學(xué)期。我把學(xué)校當成自己的家，對學(xué)校大大小小的工作，本人都認為是自己的份內事，既做領(lǐng)導、又做教師，以身作則、默默工作。一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路付出的`是汗水和淚水，收獲了一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。
“駕馬明知征程遠，不需揚鞭自?shī)^蹄”是我多年的座右銘；“腳踏實(shí)地做事，頂天立地做人”是我為人處事原則。吃自己愿吃的苦就會(huì )感到甜，保持勤奮就是成功。在多年的磨練中，我將滿(mǎn)懷從容的自信和澎湃的激情，繼續向更高的標準攀登。
學(xué)校安全副校長(cháng)述職述廉報告 13
20xx年是我�！笆濉卑l(fā)展規劃的最后一年，亦是承上啟下的關(guān)鍵一年；是我校經(jīng)歷了改革跨越式發(fā)展后再次平心靜氣，引深辦學(xué)思想大討論，明確下一步發(fā)展思路的重要一年，也是我校更名為“中北大學(xué)”后首次以新校名面向全國招生與進(jìn)行畢業(yè)生就業(yè)分配工作的即滿(mǎn)懷希望又心存惶恐的一年。在這一年里，在校黨委的領(lǐng)導下，在分管部門(mén)的全力支持、共同努力下，我按照學(xué)校的整體布置，傾力履行自己的崗位職責，明了崗位使命，強化責任意識，推動(dòng)所分管工作以符合學(xué)校大局的需要；想盡辦法為學(xué)校謀發(fā)展、盡心力、創(chuàng )業(yè)績(jì)�，F將我一年來(lái)的學(xué)習、工作等情況匯報如下，敬請大家指正，對我多提寶貴意見(jiàn)和建議，以利今后工作。
一、主要工作情況
(一)招生工作要服從于學(xué)校大局，服務(wù)于學(xué)校發(fā)展，實(shí)施“陽(yáng)光工程”，堅持集體領(lǐng)導、依法治招，使招生工作全面進(jìn)入科學(xué)的良性發(fā)展軌道。
招生工作堅持圍繞學(xué)校發(fā)展規劃的總體要求，服從服務(wù)于學(xué)校改革和發(fā)展的大局，為學(xué)�？焖�、穩定發(fā)展提供事實(shí)依據和根本保障。學(xué)校規模的快速擴大、生源質(zhì)量的迅速提高、學(xué)校知名度的顯著(zhù)擴張，是我校增強辦學(xué)實(shí)力、提高辦學(xué)效益，最終走向良性發(fā)展的前提。依據學(xué)校的發(fā)展規劃，我們制定了招生工作2005年度計劃，在大家的共同努力下，通過(guò)2005年招生計劃的順利完成，為最終實(shí)現學(xué)�！笆の濉闭猩霸谛Ｉ幠５於藞詫�(shí)的基礎。2005年度本、專(zhuān)科生實(shí)際招生8968人，是歷年招生數量的最大值。認真調整生源結構，使其布局更加合理，今年有10個(gè)省進(jìn)入了一本招生，使招生工作有了新的突破。開(kāi)拓了辦學(xué)層次，在圓滿(mǎn)完成一本、二本招生計劃的同時(shí)，圓滿(mǎn)完成了信息商務(wù)學(xué)院(三本)、較好地完成了示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院(專(zhuān)科)的招生任務(wù)。中外合作辦學(xué)工作進(jìn)展順利；2005年派出了第3批留學(xué)生，第4批外派學(xué)生的選拔工作已經(jīng)開(kāi)始，中英、中澳聯(lián)合辦學(xué)工作目前正在積極進(jìn)行中，美國留學(xué)生來(lái)校學(xué)習也在商定中，適應了學(xué)科建設發(fā)展，拓展了招生類(lèi)別。目前我校已可以招收一本、二本、三本、專(zhuān)科的學(xué)生，同時(shí)還可以招收藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)、國防類(lèi)學(xué)生，并首次面向10大軍兵種招收了185名高質(zhì)量的國防生，受到總政治部、軍區領(lǐng)導的表?yè)P。生源質(zhì)量和實(shí)際入學(xué)率顯著(zhù)提高，2005年我校二本報到率達到96.46%，只有四個(gè)省有二志愿考生，三本報到率也達到了91.2%，在省內乃至全國都走在了前列，生源質(zhì)量提高顯著(zhù)。另外也較好的解決了校內教職工子女的入學(xué)問(wèn)題。
2005年，招生隊伍建設和嚴格規范招生管理工作也取得了很大的進(jìn)展，充分發(fā)揮了學(xué)�！罢猩ぷ魑瘑T會(huì )”，“招生監查辦公室”的作用，堅持依法治招，按規定辦事，提高從事招生工作人員的法律意識和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力實(shí)現招生工作的集體領(lǐng)導，科學(xué)決策；在招生過(guò)程中，大力加強招生監察工作，實(shí)現“招生監察辦公室”和“招生辦公室”同時(shí)、同地聯(lián)合辦公，對招生過(guò)程實(shí)行全過(guò)程監督；在具體運行中實(shí)施招、管分離，互相監督；全面實(shí)施“陽(yáng)光工程”、校務(wù)公開(kāi)，積極主動(dòng)將有關(guān)校務(wù)公開(kāi)的項目?jì)热葸M(jìn)行公示，主動(dòng)接受群眾監督，確保招生工作公平、公正、公開(kāi)地進(jìn)行，招生期間僅接到投訴一件。招生工作對學(xué)校的整體規模、專(zhuān)業(yè)結構、培養層次、學(xué)科建設和科技產(chǎn)業(yè)等都產(chǎn)生了積極的帶動(dòng)、反饋作用。招生工作堅持服從于大局、服務(wù)于發(fā)展的思想，在實(shí)際工作中得到了良好體現，進(jìn)入到了科學(xué)良性的發(fā)展軌道。
(二)就業(yè)工作堅持完善機制、健全體系、更新觀(guān)念、服務(wù)學(xué)生，拓展面向、注重引導的方針，不斷開(kāi)拓就業(yè)工作新局面。
通過(guò)一年來(lái)不斷的研討和工作實(shí)踐，我校從事就業(yè)工作的工作人員和廣大學(xué)生對就業(yè)有了更為科學(xué)、更符合我國高校畢業(yè)生就業(yè)形勢的認識，新的就業(yè)工作機制、就業(yè)觀(guān)念正在我校形成。學(xué)校的就業(yè)工作職能由“全包大攬”型向“服務(wù)咨詢(xún)”型過(guò)渡，就業(yè)工作內容得到更新，就業(yè)途徑得到擴展，就業(yè)工作效能得到提高，就業(yè)基地建設得到發(fā)展，在我校一次性就業(yè)率多年名列全省高校前茅的基礎上，在就業(yè)形勢異常嚴峻的形勢下，2005全�？傮w就業(yè)率93%，在山西高校就業(yè)工作評估中獲得優(yōu)秀，并被省教育廳授予“畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”。學(xué)生的就業(yè)層次、就業(yè)質(zhì)量、就業(yè)滿(mǎn)意度在全國高校中也位居前列。就業(yè)網(wǎng)站的建設走在了全國高校的前列，網(wǎng)站內容得到了充實(shí)，信息量得以擴大，層次得以提高，中北就業(yè)在線(xiàn)與國家、省級和其他高�；ヂ�(lián)互通，經(jīng)過(guò)三次改版，實(shí)現了政策發(fā)布、信息發(fā)布、就業(yè)指導、就業(yè)論壇等功能。截至目前，共有1000余家單位網(wǎng)上注冊，發(fā)布招聘信息；全校畢業(yè)生基本信息在就業(yè)在線(xiàn)上全部發(fā)布，學(xué)生可以自主更新�，F在我們學(xué)校的就業(yè)網(wǎng)站正在發(fā)揮著(zhù)更為廣泛、更為經(jīng)濟的獨特作用。就業(yè)基地建設與產(chǎn)學(xué)研工作相結合，使就業(yè)工作與學(xué)院整體發(fā)展形成了良性互動(dòng)。通過(guò)召開(kāi)學(xué)校就業(yè)工作研討會(huì )，就業(yè)工作人員分組赴全國各主要人才流向地實(shí)地考察，全面更新就業(yè)指導課內容使其更加符合當前的實(shí)際和實(shí)用，經(jīng)常組織開(kāi)展畢業(yè)生就業(yè)指導專(zhuān)題講座和專(zhuān)題報告會(huì )，在全校學(xué)生中開(kāi)設了就業(yè)指導課，真正實(shí)現了就業(yè)指導全程化，從而形成了“以就業(yè)指導課程為主線(xiàn)，以《中北就業(yè)》報和就業(yè)在線(xiàn)為橋梁，以職業(yè)測評和咨詢(xún)?yōu)檠a充，以精品講座為特色，以就業(yè)實(shí)踐環(huán)節為輔助”的交互式、立體化就業(yè)指導體系。
全年學(xué)校招生就業(yè)處獨立或與學(xué)生處、校團委等單位共同邀請職業(yè)指導專(zhuān)家、成功校友、企業(yè)人事主管推出成才導航、職業(yè)指導等一系列精品講座共計百余場(chǎng)。我校編寫(xiě)的教材《成才與就業(yè)導航》(討論稿)作為就業(yè)指導課的主要參考資料，對大一至大四年級每學(xué)年開(kāi)設了10學(xué)時(shí)的就業(yè)指導課；編輯出版了十余期《中北就業(yè)》報；播放衛星專(zhuān)網(wǎng)講座百余場(chǎng)，近10000人次聽(tīng)取了報告。成功組織了多場(chǎng)次、多方向、綜合和專(zhuān)業(yè)類(lèi)結合的校內人才市場(chǎng)，本年度我校組織的大型就業(yè)招聘專(zhuān)場(chǎng)和各類(lèi)小型招聘活動(dòng)均超過(guò)往年，到目前已組織了四場(chǎng)大型校園招聘會(huì )，超過(guò)500家用人單位進(jìn)校招聘，場(chǎng)面火爆，我校的雙選會(huì )已成為山西高校雙選會(huì )的“品牌”，影響力已輻射到山西多所高校，許多新聞媒體都做了重點(diǎn)報道，對我校的就業(yè)工作給予了高度關(guān)注和肯定。
根據我校就業(yè)工作的特點(diǎn)，我們提出了“保大拓小、東西兼顧、行業(yè)為重、兼顧地方”的工作戰略，開(kāi)拓和鞏固就業(yè)基地。將就業(yè)基地的建設工作擴展全年，將此項工作全年化、長(cháng)期化、經(jīng)�；�。我校在國防科工委系統的就業(yè)競爭能力明顯增強，并在繼續挖掘其潛在的就業(yè)市場(chǎng)；向部隊、機電、信息、化工等行業(yè)拓展，向外企、民營(yíng)企業(yè)推進(jìn)，同時(shí)加大了與地方人事部門(mén)的聯(lián)系，營(yíng)造成規模的區域就業(yè)環(huán)境，擴大學(xué)校影響，提高學(xué)校聲譽(yù)，進(jìn)一步拓寬就業(yè)領(lǐng)域。
積極開(kāi)展廣泛合作，我校已分別與中國上海人才市場(chǎng)、蘇州高新區、昆山市人事局、京都英才服務(wù)中心、東莞大學(xué)生就業(yè)指導中心、北京市大學(xué)生就業(yè)指導中心等簽訂全面合作協(xié)議，在人才培養和就業(yè)方面開(kāi)展合作。
在大家共同努力下，面對嚴峻的就業(yè)形勢，2005年的就業(yè)工作仍取得了不俗的成績(jì)。
(三)安全保衛和綜合治理工作得到高度重視，“大保衛”觀(guān)念和“服務(wù)第一”的思想得到貫徹，協(xié)防并舉、快速反應，在保障學(xué)校穩定發(fā)展中發(fā)揮了較好的作用。
一年來(lái)，學(xué)校安全、保衛和綜合治理工作得到高度重視，“大保衛”觀(guān)念和“服務(wù)第一”的思想得到貫徹實(shí)施，安全、保衛和綜合治理工作取得長(cháng)足進(jìn)步。集治安、綜治、警衛、政保、消防、勞保、交安、戶(hù)籍及流動(dòng)人員管理和社區服務(wù)等功能為一體的保衛處，以規范的制度建設為先導，以為學(xué)校發(fā)展保駕護航為宗旨，以大局觀(guān)念、服務(wù)意識教育為保證，營(yíng)造了學(xué)校在招生規模迅速擴大、基建項目日益增多、管理范圍迅速擴大、校內人口密度和流動(dòng)日益增大、校園周邊地區治安狀況日趨復雜等因素下學(xué)校安全穩定、順利祥和的工作和生活環(huán)境。保衛處逐步完善“校園110指揮中心”和“校園110快速反應分隊”的正規化管理，積極維護校園正常秩序。在無(wú)權處理案件的情況下，保衛處重點(diǎn)在防范上狠下功夫，先后先期處置、移交處理各類(lèi)案件多起。根據學(xué)校的具體實(shí)際情況，先后制定了《中北大學(xué)校園110管理規定》、《中北大學(xué)保衛處校園110快速反應分隊工作方案》、《中北大學(xué)校園110快速反應分隊勤務(wù)工作守則》、《防范區工作責任制》等一系列規章制度。校園110從隊伍建設和政治思想建設上保證了工作目標的具體實(shí)施和管理模式的根本轉變。因此，極大地提高了保衛人員的工作積極性。僅2005年9、10月份，就破獲持刀搶劫案件10余起；通過(guò)長(cháng)達一個(gè)多月的守候，抓獲了令教職工深?lèi)和唇^的摩托車(chē)被盜案件作案分子，破獲摩托車(chē)被盜案件4起；通過(guò)8天連續工作，破獲了一起在校園內發(fā)生的.搶劫案件；同時(shí)還查處了多起治安案件和民事糾紛案件，上述案件均在有關(guān)部門(mén)的支持下得以查處，共刑事拘留13人。在師生上下課的交通主干道上，實(shí)行了交通管制，抓安全、防事故。對外來(lái)打工人員及暫住人口進(jìn)行調查、摸底、辦證管理，清除安全隱患。這一系列舉措，使案件發(fā)生率比往年大幅度下降，交通事故發(fā)生率為零。
積極開(kāi)展防火檢查，督促整改火險隱患。在完成日常防火檢查的同時(shí)，認真進(jìn)行三級防火安全檢查，多次組織了公眾聚集場(chǎng)所、危險源、電氣設施的專(zhuān)項消防安全檢查，督促整改了違章違規行為和火險隱患，杜絕了火災事故的發(fā)生。連續幾年被上級主管部門(mén)評為安全工作先進(jìn)集體。
在節假日前進(jìn)行全校性的安全工作大檢查，對學(xué)生公寓、學(xué)生食堂、公共娛樂(lè )學(xué)習場(chǎng)所，如體育館、科藝苑、圖書(shū)館定期進(jìn)行安全達標檢查，以防各種意外事故的發(fā)生。
依靠當地政府加大校園周邊治理力度。我校周邊有農村、破產(chǎn)企業(yè)、部隊、鐵路及火車(chē)站點(diǎn)，治安狀況復雜，周邊秩序比較混亂。小商小販亂擺攤設點(diǎn)、占道堵門(mén)經(jīng)營(yíng)；出租車(chē)、私營(yíng)黑車(chē)亂停亂放；鐵路部門(mén)私搭亂建商品門(mén)面房，進(jìn)行經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，污水垃圾亂潑亂倒；距學(xué)校100米內有歌廳、錄像廳、網(wǎng)吧比比皆是。對此我們積極向上級有關(guān)領(lǐng)導、部門(mén)多次反映，引起了省市、區領(lǐng)導、上蘭街道辦及有關(guān)部門(mén)高度重視，并給予大力支持和幫助。省、市領(lǐng)導親臨學(xué)校進(jìn)行現場(chǎng)勘察，召開(kāi)了現場(chǎng)會(huì )，對中北大學(xué)周邊治理情況進(jìn)行安排部署，太原市人民政府制定了《關(guān)于集中整治上蘭車(chē)站、中北大學(xué)周邊秩序的實(shí)施意見(jiàn)》，目前這一工作正在進(jìn)行之中，期望此問(wèn)題能在新的一年里得到較好解決，取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。
(四)附中、附小加強隊伍建設，深化觀(guān)念變革，牢固樹(shù)立質(zhì)量第一、服務(wù)主導的觀(guān)念，循序漸進(jìn)推動(dòng)辦學(xué)水平的提高。
中學(xué)在年初即提出了“1234567”的工作目標，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，樹(shù)立教研意識，上好匯報課、觀(guān)摩課、示范課，抓好備課和課堂環(huán)節，狠抓常規教學(xué)管理工作，雖然今年的中考不盡如人意，隊伍建設上還有可圈可點(diǎn)的地方，但附中人確實(shí)在為學(xué)校提出的目標辛勤努力著(zhù)，并出現了許多可喜的勢頭。
附小一年來(lái)師生精神面貌進(jìn)一步改觀(guān)，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)在進(jìn)一步形成；幼兒園在廣泛征求家長(cháng)意見(jiàn)基礎上開(kāi)展了蒙化教育，并得到了家長(cháng)和孩子們的高度認同。
在財務(wù)處、后勤處、審計處的配合下，我們成功地從教育部申請到了專(zhuān)項配套中小學(xué)建設資金100萬(wàn)元(全省400萬(wàn)元)，為彌補中小學(xué)專(zhuān)項經(jīng)費的不足和解決急需的事項創(chuàng )造了條件。
二、黨風(fēng)廉政建設情況
在思想上高度重視，工作上認真落實(shí)，實(shí)際中真抓實(shí)干黨風(fēng)廉政建設。重視用制度規范行為，用教育引導思想，靠集體領(lǐng)導、科學(xué)決策保障廉政建設的落實(shí)。尤其是在招生工作中，強調全面落實(shí)“陽(yáng)光工程”，按要求做到公開(kāi)、透明，使招生工作公平、公正的進(jìn)行；在“農轉非”，中、小學(xué)收費等工作中，也嚴格按照學(xué)校的統一安排部署，不打折扣的嚴格執行。在日常工作中，能夠對所分管部門(mén)負責人做到經(jīng)常提醒，相互幫助，主動(dòng)邀請紀委參加，共同做好相關(guān)部門(mén)的黨風(fēng)廉政工作。自己在實(shí)際工作中，嚴格要求自己，以身作則，按原則辦事，重大事項和特殊情況全部做到向黨委和辦公室匯報，集體決策個(gè)人堅決貫徹執行。就如在共產(chǎn)黨員先進(jìn)行教育活動(dòng)，我在黨性分析材料中所寫(xiě)的那樣：本本分分做人，盡心盡力做事，嚴格遵守黨政干部廉潔紀律的規定，保持了共產(chǎn)黨員的政治本色。
三、存在的缺點(diǎn)與不足
(一)學(xué)習先進(jìn)的教育觀(guān)念并同實(shí)際工作真正結合的工作做得不夠。很多時(shí)候在理論學(xué)習和外校參觀(guān)時(shí)思緒頗多，但一回到實(shí)際工作中，常常就以常規方法去推動(dòng)，缺乏開(kāi)拓、堅持的韌勁。常為現狀苦惱，卻又沒(méi)有從細微處抓起來(lái)改變現狀。
(二)工作中能夠做到為他人考慮，換位思考，但又常常無(wú)法嚴格管理，遷就了情面，重視了“做人”，放松了“帶人”，在隊伍建設上缺乏其他幾位領(lǐng)導的敢抓敢管的作風(fēng)，使得整體上隊伍的戰斗力未能更好的發(fā)揮出來(lái)。
(三)在調查研究、深入基層上存在不足。常想將工作盡快著(zhù)手，盡早布置，盡早完成，與各方面交流不足。
20xx年已經(jīng)過(guò)去，20xx年將又是一個(gè)對我們提出嚴峻挑戰，但同時(shí)又充滿(mǎn)機遇的一年。對我們這個(gè)領(lǐng)導班子中的每個(gè)人如何執政為民，怎樣解放思想，以怎樣的思路在解決市場(chǎng)經(jīng)濟背景下新問(wèn)題，如何把握質(zhì)量、效益、速度、結構的關(guān)系，怎樣認識我們現在的狀態(tài)，什么樣的思想、觀(guān)念才是新思想、新觀(guān)念，我們現在最需要一個(gè)什么樣的精神狀態(tài)!中北大學(xué)的發(fā)展到了一個(gè)新的關(guān)鍵時(shí)刻，不進(jìn)則退，退有退的危險，進(jìn)有進(jìn)的困難，只簡(jiǎn)單的靠“挺”、靠“沖”是不行的，滿(mǎn)足于“小富即安，稍進(jìn)即滿(mǎn)，不思大進(jìn)取”的狀態(tài)也是不行的，一味的用過(guò)去的、簡(jiǎn)單的、行政的辦法、思路去解決現有的矛盾和困難也是不行的。尤其是沒(méi)有一種奮發(fā)有為、銳意進(jìn)取、敢為人先的精神狀態(tài)是萬(wàn)萬(wàn)不行的。通過(guò)這樣的述職反思，讓我們端正思想，澄清理念，反省自身，警醒處境，轉變作風(fēng)，昂揚斗志，團結同志，提高素質(zhì)，為今后的發(fā)展奠定了重要的基礎。我自己從中受益匪淺。我愿意能經(jīng)常得到大家的批評和幫助，學(xué)習其他同志的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，見(jiàn)賢思齊，聞過(guò)則改，使自己在新的一年中始終保持一個(gè)昂揚振奮、踏實(shí)求真的工作狀態(tài)；始終牢記組織重托，明了肩上責任，以只爭朝夕的精神，投身于日常實(shí)際工作中，全身心的工作，為中北大學(xué)的發(fā)展作出自己最大的努力。
學(xué)校安全副校長(cháng)述職述廉報告 14
今年，我校安全工作按照上級的有關(guān)部署和要求，在各年段、班主任和各處室的大力配合下，在全體教職員工的共同努力下，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作為中心，各盡其責，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
一、高度重視 措施有力
為進(jìn)一步做好學(xué)校安全教育工作，切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長(cháng)直接抓，分管副校長(cháng)具體抓，學(xué)校德育處、保衛科具體分工負責組織實(shí)施。
二、制度保證 措施到位
1、建立安全保衛工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。由校長(cháng)負責，將安全保衛工作列入各有關(guān)處室的目標考核內容，并進(jìn)行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書(shū)。學(xué)校與各處室、年段長(cháng)和班主任層層簽訂責任書(shū)，明確各自的職責。學(xué)校還與走讀學(xué)生的家長(cháng)簽訂了安全責任書(shū)，明確了家長(cháng)應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛工作規章制度。建立學(xué)校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、。對涉及學(xué)校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、堅持每天兩名保安人員對“三余”時(shí)間的巡邏和行政領(lǐng)導帶班，三名值班老師共同對重點(diǎn)時(shí)段（中午、下午放學(xué)后）重點(diǎn)區域
�。ㄖ饕谛ｉT(mén)口）的治安巡邏和防范，制止學(xué)生打架斗毆的發(fā)生。要求德育處定期開(kāi)展對學(xué)生管制刀具的清理和對學(xué)生形象的清理。
5、制定了大義中學(xué)假期值班制度，預防安全事故的發(fā)生，并在寒暑假期間加強家校聯(lián)系，保障學(xué)生的生命安全。
6、建立學(xué)校安全意外事故處置預案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管 群防群治
學(xué)校安全教育工作是一項社會(huì )性的系統工程，需要社會(huì )、學(xué)校、家庭的.密切配合。學(xué)校積極與公安、衛生、綜合治理等部門(mén)通力合作，做好學(xué)校安全保衛工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。
四、加強教育 促進(jìn)自護
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎。學(xué)校以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開(kāi)展安全教育（如每天的五分鐘教育）。特別是抓好交通、消防等的安全教育。
1對校內易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位、工作薄弱環(huán)節等方面，經(jīng)常開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。
2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)以及安全法制教育課。利用全校組織開(kāi)大會(huì )請派出所到校講解、演示和訓練，對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語(yǔ)等宣傳工具等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3強化學(xué)生日常管理從嚴教育，正確引導，嚴格要求。減少學(xué)生參加校外不正當活動(dòng)及時(shí)解決學(xué)生發(fā)生在校內外的糾紛，發(fā)現事故苗頭及時(shí)處理。
五、加強檢查 及時(shí)整改 保證任務(wù)完成
開(kāi)展常規檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校把安全排查工作作為重點(diǎn)工作抓。組織相關(guān)人員對全校進(jìn)行全面的安全檢查，檢查學(xué)生有無(wú)佩帶管制刀具，晚上睡覺(jué)有無(wú)點(diǎn)蠟燭，教室、寢室、實(shí)驗室、電腦室等設施設備是否完備安全。
六、存在的主要問(wèn)題和下步的打算
學(xué)校在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，實(shí)現學(xué)校安全事故為“0”的目標。但是安全保衛工作的難度越來(lái)越大，學(xué)校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會(huì )育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來(lái)，在各級黨委政府的領(lǐng)導下，通過(guò)有關(guān)職能部門(mén)的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉。但是，社會(huì )上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì )惡勢力和人員還存在，社會(huì )上的黃、賭、毒、非法出版的圖書(shū)、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生作為社會(huì )的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
保衛工作多而復雜，有常規工作，也有重點(diǎn)工作，有突擊性，更具有持久性。學(xué)生、學(xué)校的人生財產(chǎn)安全始終是學(xué)校工作的重點(diǎn)，是保衛工作的核心。今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛工作，及時(shí)解決安全保衛工作中發(fā)現的新問(wèn)題，不斷提高我校安全保衛工作水平。
學(xué)校安全副校長(cháng)述職述廉報告 15
一年來(lái)，本人仍為中心學(xué)校副校長(cháng)，分管中心學(xué)校安全工作和小學(xué)教育教學(xué)工作，工作盡職盡責，主動(dòng)積極，出謀劃策，為中心學(xué)校管理做出積極地貢獻，現述職如下：
一、安全工作緊抓不放，成效顯著(zhù)。
1、及時(shí)簽訂安全責任書(shū)，校校責任書(shū)、校班責任書(shū)、家長(cháng)接送責任書(shū)、外地學(xué)生安全監管責任書(shū)、學(xué)生周末安全監管責任書(shū)等。
2、及時(shí)成立安全組織網(wǎng)絡(luò )，明確職責，門(mén)口值勤、樓道值勤、護校組織、危險品保管等一一明確。
3、及時(shí)傳達貫徹上級安全工作文件80余個(gè)，擬訂中心學(xué)校安全計劃2個(gè)，完成校長(cháng)安全工作述職報告2個(gè)。
4、向家長(cháng)發(fā)安全公開(kāi)信8次，發(fā)放和張貼安全宣傳材料8次。
5、宣傳森林防火、交通安全、傳染病預防等共出了19期板報。
6、組織召開(kāi)中心學(xué)校安全工作行政例會(huì )4次，召開(kāi)路隊會(huì )、運動(dòng)員安全會(huì )、值勤人員安全會(huì )、防霍亂緊急會(huì )議、學(xué)校安全保衛緊急會(huì )議、住宿學(xué)生安全會(huì )議等15次。
7、利用國旗下講話(huà)、班會(huì )、板報、廣播、標語(yǔ)、一封信等形式開(kāi)展各種安全主題教育達18次，如：防溺水、秋季傳染病預防、森林防火、交通安全、南平血案及學(xué)校安全保衛、拒絕零食進(jìn)校園等。
8、認真做好迎接上級安全檢查7次，每次迎檢都認真對待積極準備，如:學(xué)校衛生工作督查、手足口病防控工作督查、學(xué)校安全保衛工作督查、省學(xué)校安全衛生工作督查、市學(xué)校衛生防疫和食品安全督查、縣學(xué)校安全衛生目標管理考核等。
9、親自參與處理學(xué)生安全事件14次，如：初中學(xué)生入小學(xué)寢室打人，社會(huì )人員入校吵鬧，學(xué)生上學(xué)路上燒掉柴火，學(xué)生深夜出走，
1學(xué)生周末不返家住旅館，學(xué)生往返途中打架等都親自認真處理。
10、親自認真撰寫(xiě)各種安全匯報材料18份，如：元旦、春節期間安全檢查情況匯報、學(xué)校安全保衛情況匯報、安全生產(chǎn)情況匯報、今冬明春安全檢查情況匯報、交通安全宣傳周活動(dòng)小結、防溺水小結、森林防火小結等。
11、認真做好學(xué)校安全隱患排查，及時(shí)上報報表12次。認真搞好平時(shí)學(xué)校內部安全檢查13次，如：查三檢資料、查接送情況、查國旗下講話(huà)精神各班落實(shí)情況、查執勤情況、查食堂衛生、查幼兒園設施安全等。
12、5.24和9.9分別召開(kāi)了兩次交警隊、派出所、鄉政府干部參與的大型師生安全報告會(huì )。
親自到各村小、教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行安全檢查多達26次，如：開(kāi)學(xué)、學(xué)期結束安全檢查、校安工程安全檢查、校舍安全隱患檢查等。
13、及時(shí)采取各種措施消除安全隱患14次。如：幼兒園滑梯修理、禁止過(guò)早到校、加強校園保衛、組織師生掃雪撒鹽等。
14、組織學(xué)生撰寫(xiě)安全征文8次，受教學(xué)生4000多人次。如：“安全出行文明交通”征文、“森林防火遠離網(wǎng)吧”安全征文、防溺水安全征文、開(kāi)學(xué)第一課安全征文、安全教育日安全征文等。
二、分管小學(xué)部工作，強管理、重實(shí)效、愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人，成績(jì)年年保持名列全縣前茅。
1、管理中注意言、身教結合。要求教師做到的自己首先做到，開(kāi)會(huì )總是提前到會(huì )，按時(shí)開(kāi)會(huì )，有要事再開(kāi)會(huì )，盡量開(kāi)短會(huì )，避免形式、力戒會(huì )海，以免耽誤大家的工作休息時(shí)間，有意示范關(guān)燈、示范關(guān)水龍頭、示范撿垃圾、親自修門(mén)、修水龍頭等都是常有的事。
2、管理中注意言行一致，做到言必行、行必果。凡是周始會(huì )講的、國旗下講話(huà)內容中有的都要通過(guò)不同方式督查，查各班是否再教育、查學(xué)生是否按要求做到等。使講話(huà)精神能真正在學(xué)生中產(chǎn)生積極育人效果。又如做操時(shí)，要求領(lǐng)導在前面總負責，班主任在后面督促指導，選派學(xué)生在小學(xué)生隊伍前面示范領(lǐng)操。保證做操質(zhì)量。
3、管理中注意知人善任、任人唯賢，明確分工，同時(shí)做到適當放手，注重培養，加強協(xié)調，盡量發(fā)揮領(lǐng)導班子成員的積極性，使其形成巨大合力，從工作計劃到工作布置，再到工作檢查記載，最后到工作業(yè)績(jì)評估，一線(xiàn)到底，專(zhuān)人負責，對其中的疏漏加以指導，工作差錯不責怪、不推卸。
4、管理中注意以德育人，“規范”育人、從小抓起、防微杜漸。周始會(huì )上常講的一句話(huà)是：“大家一定要注意教書(shū)育人結合，育好人是教好書(shū)的重要前提，融洽的師生關(guān)系對樹(shù)立良好班風(fēng)起著(zhù)決定性作用”平時(shí)是這樣要求教師的，學(xué)生管理中也是這樣做的。當學(xué)生中有人違“規”，就緊抓不放，要求教師立即查清緣由，及時(shí)教育引導，對個(gè)別屢教不改的`“差生”，親自教育，首先嚴厲批評，使其認識到問(wèn)題嚴重性，然后以《小學(xué)生日常行為規范》逐條對照，幫助找到問(wèn)題的“答案”，最后再坐下來(lái)以誠相待、以友相待、平等交心，不僅使其心悅誠服，更使其真正認識到老師是在關(guān)愛(ài)他、幫助他，確實(shí)是他的良師益友，使“愛(ài)”的力量在“差生”心中產(chǎn)生巨大的精神動(dòng)力。如：對待小偷小摸28次終于被逮的程招林和品行頑劣全校有名的五年級學(xué)生畢騰飛等就是這樣傾心澆灌、著(zhù)意耕耘的，使一棵棵幼苗枯枝發(fā)芽，健壯成長(cháng)。
5、管理中注意有效管理，充分發(fā)揮集體效應，如午睡課管理采取的是一種“無(wú)聲遙控管理法”即：全校由一名學(xué)生在遠處對所有教室學(xué)生進(jìn)行“無(wú)聲遙控管理”，“無(wú)聲”管理的學(xué)生不用拿著(zhù)棍棒正面向學(xué)生呵斥指揮。管理的過(guò)程方法“無(wú)聲化”、管理的效果達到“無(wú)聲化”�！斑b控”是指一學(xué)生在遠方管理，上課后十分鐘到各教室點(diǎn)人數，查午睡到校情況，然后靜坐在遠方，聽(tīng)各班教室發(fā)出的聲音大小長(cháng)短，及時(shí)將情況予以記錄，當時(shí)公布于眾，所有老師學(xué)生能及時(shí)了解班級學(xué)生午睡表象（人數、發(fā)聲等），班主任能根據表象及時(shí)查明緣由，批評教育。學(xué)生則能為了班集體榮譽(yù)而盡量做到不遲到、不講話(huà)，實(shí)踐證明此方法確實(shí)有效。
6、管理中注意發(fā)揮榜樣作用，對師生及時(shí)表?yè)P激勵。組織教師認真學(xué)習了沈浩、王坤友、張寧海等先進(jìn)事跡，教育大家以他們?yōu)榘駱�，敬業(yè)愛(ài)崗，同時(shí)利用周始會(huì )、國旗下講話(huà)對師生中好榜樣予以肯定表?yè)P。如：及時(shí)表?yè)P了張嬌雪、王長(cháng)龍踏積雪背孩子返校參加周始會(huì )的可貴精神，表?yè)P程祥明深夜主動(dòng)陪生到醫院掛水幾小時(shí)的主人翁精神。
另外，本人廉潔自律，克己奉公，工作任勞任怨，堅持原則。
學(xué)校安全副校長(cháng)述職述廉報告 16
20xx年飄然而逝，這一年是我校發(fā)展史上特殊的一年，學(xué)校從企業(yè)辦學(xué)移交到政府辦學(xué)，學(xué)校由企業(yè)管理轉換成政府教育主管部門(mén)管理。無(wú)論是所從事的教學(xué)管理工作還是自己所從事的一線(xiàn)教學(xué)工作，感到都有一些質(zhì)的變化，在企業(yè)聽(tīng)的最多的是效益，在教育是質(zhì)量；在企業(yè)喊的最響的是安全，在教育是成績(jì)。所以一年來(lái)，學(xué)校和自己都在學(xué)習中轉變，在轉變中適應，在適應中提高�；仡櫼荒陙�(lái)的工作，小結如下：
一、加強學(xué)習，不斷提高自身素養
一年來(lái)，我忠誠于黨的教育事業(yè)，全面貫徹執行黨的教育方針、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，能自覺(jué)遵守社會(huì )公德和教師職業(yè)道德規范。尤其是潛心學(xué)習全國新課程改革理論。讓全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養。
二、樹(shù)立全新的管理理念，及早融入任城教育的大家庭。
一年來(lái)，認真學(xué)習教育局關(guān)于教育教學(xué)管理的文件、制度。到xx小學(xué)、xx小學(xué)、區實(shí)驗小學(xué)參觀(guān)學(xué)習，汲取借鑒兄弟學(xué)校的管理制度和管理的方式方法。帶領(lǐng)廣大教師積極參加市、區、片教研活動(dòng)，我校還配合區教研室成功組織了英語(yǔ)送課下鄉和片區聯(lián)研活動(dòng)。指導教導處在堅持抓好教學(xué)常規的管理，認真做好區教育局組織的辦學(xué)行為評估和教育教學(xué)質(zhì)量評估等工作和檢查。在工作中以“樸實(shí)、積極、進(jìn)取”的作風(fēng)參與學(xué)校的'各項管理事務(wù)，竭盡全力做好自己的本職工作。努力協(xié)作、協(xié)調學(xué)校的各項工作，配合校長(cháng)修訂、完善學(xué)校的各種管理制度。樹(shù)立“為學(xué)校服務(wù)，為教育服務(wù)”的思想；在教育教學(xué)及教育管理實(shí)踐活動(dòng)中經(jīng)常深入教師，深入班級，深入教學(xué)第一線(xiàn)，把握第一手材料，勤勤懇懇，以身作則，認真履行自己的工作職責。
三、質(zhì)量為中心，努力提高教學(xué)效益
多年來(lái)，我校樹(shù)立了以質(zhì)量為中心的辦學(xué)目標，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量也得到了家長(cháng)、社會(huì )和上級的肯定。為統一全體教師對教學(xué)中心地位及提高教學(xué)質(zhì)量重要性的認識，我們理順實(shí)施素質(zhì)教育與提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系，牢固樹(shù)立正確的質(zhì)量觀(guān)。實(shí)行教學(xué)成果考核制度。堅持“以學(xué)生為主體，以學(xué)生發(fā)展為本，面向全體學(xué)生”的教育思想。
加強課堂教學(xué)管理。課堂教學(xué)是教學(xué)的主陣地，向每一節課要質(zhì)量，倡導集體備課，提高業(yè)務(wù)。教務(wù)處從抓課堂教學(xué)秩序入手，定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，定期進(jìn)行教學(xué)檢查。對于教學(xué)檢查和學(xué)生座談會(huì )中發(fā)現的問(wèn)題，及時(shí)采取補救措施。
努力抓好隊伍建設。為了使教師迅速更新觀(guān)念，在工作中探索課改的教學(xué)新路，提高課堂教學(xué)效益，我們每學(xué)年的第一學(xué)期舉辦一次教師課堂教學(xué)競賽，第二學(xué)期舉辦“好課教學(xué)展示周”的教學(xué)展示課。在賽課和展示課中，鼓勵教師參加聽(tīng)課、評課，引導教師拓展教學(xué)新思路，新方法，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。加強對青年教師的培養。選派優(yōu)秀教師外出參加各種大型教學(xué)現場(chǎng)會(huì )的觀(guān)摩學(xué)習。
做好質(zhì)量分析工作。對每一次的單元檢測要求教師做好分析，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題，避免秋后清算為時(shí)已晚的現象。期末測試，學(xué)校都要細致組織質(zhì)量分析。針對測試中反映出來(lái)的問(wèn)題，及時(shí)調節，及時(shí)補救。根據班級學(xué)生實(shí)際情況，制定對策，促進(jìn)不同層次學(xué)生發(fā)展。
四、認真做好教學(xué)常規工作。
嚴格執行新的課程計劃，開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)，教學(xué)常規工作進(jìn)一步規范化、制度化。特別是對老師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導工作、學(xué)校資料檔案等，除了定期進(jìn)行檢查之外，還采取不固定的隨堂聽(tīng)課、加大隨機抽查備課及作業(yè)批改情況的力度，做到經(jīng)常性的給老師一定的壓力，使老師踏實(shí)做好教學(xué)常規工作。
五、加強學(xué)習、提高教師的教學(xué)理念。
教師的教學(xué)理念直接影響著(zhù)教師的教學(xué)質(zhì)量，因此本學(xué)年特別注重不斷改變教師的教學(xué)觀(guān)念和提高他們的教學(xué)理論水平。每周每個(gè)教研組，下午兩節后都有一次固定的學(xué)習活動(dòng)時(shí)間。內容有：專(zhuān)題講座、理論學(xué)習、觀(guān)看優(yōu)秀課例談體會(huì )、開(kāi)公開(kāi)課或探索課、說(shuō)課訓練、集體備課、經(jīng)驗交流座談會(huì )等。通過(guò)各種給教研組征訂報刊雜志，供教師學(xué)習，使教師摒棄傳統地教學(xué)方法，逐步更新教學(xué)觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，為提高教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)了基礎。
六、自我評價(jià)和努力方向
在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性；理論的學(xué)習和提高還差距，工作水平有待進(jìn)一步提高；
對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠；個(gè)性比較炯直，對矛盾的化解缺乏剛柔并濟，今后努力方向：領(lǐng)導能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)；不斷提高自己改革創(chuàng )新意識，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問(wèn)題；要逐步完善學(xué)校教科研的制度，強化“科研興�！币庾R；努力提高個(gè)人修養，提高領(lǐng)導藝術(shù)水平，使今后的工作更得心應手�；仡櫼荒陙�(lái)的工作，我對自己的工作問(wèn)心無(wú)愧，但也有不足與感慨，工作中有得也有失。俗話(huà)說(shuō)得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對待自己的不足，認真聽(tīng)取領(lǐng)導、老師的意見(jiàn)，使自己能更進(jìn)一步，把工作做得更好。
以上述職，敬請領(lǐng)導、老師批評指正。
學(xué)校安全副校長(cháng)述職述廉報告 17
一、遵章守紀
一年來(lái)，我聽(tīng)從學(xué)校安排，分管學(xué)校德育、安全、衛生等工作，站在學(xué)校管理的高度，我勇于接受了這份光榮而又艱巨的任務(wù)。從未在校長(cháng)面前討價(jià)還價(jià)，從未在教師面前怨天尤人，而是主動(dòng)為校長(cháng)排憂(yōu)解難，為師生營(yíng)造良好的氛圍，正是由于這份分管工作的特殊性，我積極學(xué)習、熟悉業(yè)務(wù)，鉆研業(yè)務(wù)，要求教師做到的，我先做到，要求教師學(xué)習的，我先學(xué)習。時(shí)刻身體力行，率先垂范，處處以身作則，嚴格要求自己。每天早上，我總是早早起床，巡查校園動(dòng)態(tài)，及時(shí)處理所發(fā)現的問(wèn)題，每周五等學(xué)生離校后自己才離校，確保校園安全穩定。認真履行職責，合理安排好家庭與工作關(guān)系，雖然我的家離學(xué)校較遠，但是從不因個(gè)人私事請假誤課，給全體教職工做出了榜樣。擔任副校長(cháng)一職是組織對我的信任，我覺(jué)得身上的擔子很重。為更好完成這項工作，我在政治思想上積極要求上進(jìn)，認真學(xué)習黨的各項方針政策，不斷提高自身的政治理論素養。積極利用學(xué)到的理論知識指導自己的管理實(shí)踐，盡力提高自己的工作能力。
二、德育工作
1、堅持每周一進(jìn)行升旗活動(dòng)。規范升旗和國旗下講話(huà)內容，由學(xué)校行政領(lǐng)導及班級優(yōu)秀學(xué)生代表結合傳統節日，紀念日，校園安全教育和學(xué)校大事精心組織講話(huà)，使之成為學(xué)校進(jìn)行愛(ài)國主義教育的重要陣地，使廣大師生倍受教育和鼓舞。另外，學(xué)校統一組織開(kāi)展好主題班會(huì )。加強了對班主任的管理力度，并將班會(huì )納入對班主任的考核之中，有力的促進(jìn)了這項工作的順利開(kāi)展。
2、加強了班主任工作。結合我校農村寄宿制小學(xué)的特點(diǎn)及管理所存在的實(shí)際，重新修訂了班主任量化考核實(shí)施細則；與班主任簽訂了安全目標責任書(shū)。堅持按學(xué)校規定召開(kāi)班主任會(huì )議，對班主任的考核實(shí)施公開(kāi)的量化考核，做到了事事有依據，從而實(shí)現了對班主任的公平，公正的考核，促進(jìn)了我校班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設。
3、開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)
組織開(kāi)展了“三月文明禮貌月活動(dòng)”；組織了慶“六一”藝術(shù)節文藝匯演；組織參加了縣教育局藝術(shù)節活動(dòng)；組織開(kāi)展了重陽(yáng)節敬老孝老活動(dòng)及教師節尊師重教等教育活動(dòng)。這些活動(dòng)的.開(kāi)展豐富了我校師生的精神文化生活，促進(jìn)了學(xué)校面貌的改善，為進(jìn)一步創(chuàng )建文明校園做好了扎實(shí)的鋪墊工作。
4、加強對住宿生的管理工作
為了加強對住宿學(xué)生的紀律及安全管理，學(xué)校每日都安排了專(zhuān)人值夜班（組長(cháng)由校長(cháng)室領(lǐng)導擔任，組員由教導處及班主任組成），形成了校長(cháng)室、教導處、班主任三位一體的協(xié)同管理網(wǎng)絡(luò )，我校一年來(lái)在住宿方面沒(méi)有發(fā)生一起事故，從而保障了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
5、加強了衛生和紀律工作
衛生工作是學(xué)校的形象工程，也是門(mén)面工作，根據學(xué)校實(shí)際，學(xué)校派教導處何志才輔導員專(zhuān)人負責學(xué)校衛生工作，開(kāi)學(xué)初對衛生區進(jìn)行具體分工，責任到班，常抓不懈，學(xué)校衛生有了較大的改觀(guān)，同時(shí)，教導處盧曉峰副主任加強了對典型學(xué)生的預防、教育及從嚴整頓，一年以來(lái)，沒(méi)有出現重大打架斗毆事件。
三、安全工作
校園安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重，我校牢固樹(shù)立“隱患險于明火，防范勝于搶險，責任重于泰山”的思想，做到居安思危，警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈。
1、在師生的安全教育方面，我們堅持做到“六講”，即例會(huì )講、班會(huì )講、國旗下講、課間操講、班主任專(zhuān)會(huì )講、離校講。
2、安全管理方面做到“六個(gè)”落實(shí)：嚴格落實(shí)門(mén)衛24小時(shí)值班制度，嚴格落實(shí)安保24小時(shí)值班巡邏制度，嚴格落實(shí)領(lǐng)導帶班夜間值班制度，嚴格落實(shí)校園安全日檢查制度，嚴格落實(shí)學(xué)生上放學(xué)接送制度，嚴格落實(shí)安全事故上報處理制度。
3、為了確保安全工作有章可循，教導處先后制定了安保人員崗位職責及工作制度，學(xué)校安全工作分區域責任到人，分時(shí)段監管責任安全等一系列規章，完善了各項安全制度及安全預案，確保校內師生及財產(chǎn)安全。
4、組織開(kāi)展了由學(xué)校組織的鄉政府司法工作人員主講的安全教育大會(huì )，防地震應急演練活動(dòng)，防火減災疏散演練活動(dòng)，安全警示教育活動(dòng)等一系列安全教育活動(dòng)，堅持安全隱患排查督促檢查到位，確保學(xué)生在活動(dòng)中掌握自救自護的知識，進(jìn)而保證了學(xué)校的和諧與穩定。
5、貫徹落實(shí)縣局關(guān)于預防甲型流感、手足口病、春秋季呼吸道傳染病的預防工作。通過(guò)黑板報及國旗下講話(huà)方式，教育學(xué)生“熱愛(ài)生命，健康成長(cháng)”，進(jìn)行了相關(guān)安全教育活動(dòng)，并使安全教育成為班主任工作的常規工作，堅持做到了時(shí)時(shí)講，事事講，處處講。進(jìn)行了多次學(xué)生日常行為規范教育，進(jìn)行了法制及交通安全教育，提高了我校學(xué)生的法制及交通安全意識。
6、設立了少先隊監督崗，實(shí)行了上、放學(xué)路隊護送制度。
7、加強了對特殊學(xué)生的教育，對學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，家庭背景，操行表現，身體狀況，心理素質(zhì)等方面進(jìn)行了摸底，落實(shí)家訪(fǎng)制度，構建了學(xué)校家庭協(xié)作教育網(wǎng)絡(luò )，促進(jìn)了學(xué)生健康成長(cháng)。
四、養成教育工作
注重學(xué)生的養成教育，緊緊圍繞“教育在學(xué)校，鞏固在家庭，實(shí)踐在社會(huì )”的“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò )。以“規范中養成，體驗中成長(cháng)，實(shí)踐中提高，環(huán)境中育人”為切入點(diǎn)，有成效的開(kāi)展了養成教育主題教育活動(dòng)。
1、開(kāi)學(xué)初教育學(xué)生養成了安全防護的良好習慣，形成了學(xué)校、班級、集會(huì )、課間操等貫穿全局的安全教育網(wǎng)絡(luò )，使學(xué)生學(xué)到了相關(guān)的安全教育知識，提高了自救自護能力。
2、重視學(xué)生的心理健康教育，堅持每期一次的心理健康教育講座。
3、各班開(kāi)展了“講究衛生，從我做起”主題班會(huì )，學(xué)生從小養成了良好的衛生習慣。
總之，一年來(lái)，在全體教職工大力支持和各位領(lǐng)導幫助下，杜絕了不安全事故的發(fā)生，使學(xué)生思想道德水平明顯提高。我清醒的知道，所有成績(jì)的取得是全體教職工團結一心，扎實(shí)工作的結果。我更清醒的看到，由于自己工作經(jīng)驗的不足，好多方面還需進(jìn)一步學(xué)習探索，并希望在上級領(lǐng)導的大力支持下，依靠大家的共同努力，切實(shí)加以解決，從而促使自己的管理水平上一個(gè)新臺階。
學(xué)校安全副校長(cháng)述職述廉報告 18
我擔任xx村學(xué)校副校長(cháng)職務(wù)，分管學(xué)校德育，安全，后勤工作。依照《20xx年x區教育系統校（園）安全生產(chǎn)目標管理責任書(shū)》和《xx�。ㄊ校┌踩a(chǎn)責任制考評辦法》及市有關(guān)規定，為更加深切落實(shí)校園安全責任制，強化校園安全監督管理，防止重特大校園安全事故發(fā)生，消除安全隱患。我適時(shí)組織全校教師傳達貫徹有關(guān)文件精神。組織學(xué)校安全教育工作小組，定期對學(xué)校的安全和管理工作及宣傳教育工作進(jìn)行全部的檢查和整改�，F在把本本年度我完成的工作總結如下：
一、管理工作機構的落實(shí)
在學(xué)校成立了安全和管理工作機構后，全部實(shí)施層級安全管理措施，層層落實(shí)責任，提升了安全工作的實(shí)效性。在校長(cháng)的帶領(lǐng)下，我和分管全安保衛干部，年級組長(cháng)和班主任，對學(xué)校進(jìn)行定時(shí)的檢查，商討學(xué)�？赡艽嬖诘陌踩[患。對學(xué)校所存在的安全隱患適時(shí)進(jìn)行排除，做到以防為主，如發(fā)生事故直接責任人時(shí)間能到位，進(jìn)行適時(shí)處理。
二、強化學(xué)生教師的交通安全教育
仔細貫徹落實(shí)�。ㄊ校�，市，區各級主管部門(mén)關(guān)于學(xué)校安全工作的會(huì )議和文件精神，主動(dòng)舉辦交通安全，消防安全進(jìn)校園活動(dòng)。學(xué)校使用國旗下講話(huà)，晨會(huì )，專(zhuān)題講座，小x廣播站，宣傳欄等，對全校學(xué)生教師進(jìn)行交通安全教育，宣傳交通法規。聘請市交通管理中心的警察到我校進(jìn)行“交通安全伴我行”的安全教育。各班班主任也使用每一種時(shí)機，每一種手段對學(xué)生強化交通安全的教育。通過(guò)舉行“珍愛(ài)生命，安全出行”的圖片展覽，組織學(xué)生觀(guān)看全國道路交通事故典型案例警示錄，組織了以“增強交通安全意識，提升自身保護能力”為主題的“安全教育日”活動(dòng)，舉行交通知識競賽活動(dòng)。通過(guò)和競賽，使全校學(xué)生教師更加深切認識到：創(chuàng )造良好的文明交通環(huán)境是每位市民，也是我們每個(gè)學(xué)生應盡的義務(wù)和責任。
三、強化學(xué)校消防安全管理
學(xué)校成立了消防安全工作領(lǐng)導小組，由學(xué)校保衛干部負責具體落實(shí)實(shí)施消防安全工作。經(jīng)常組織檢查督導，發(fā)現問(wèn)題立即督促有關(guān)部門(mén)加以解決和整改，消除安全隱患。制訂好消防安全管理制度，消防安全檢查制度，消防安全教育制度。學(xué)校在各樓層，樓道口，均安裝了消火栓箱，放置好消防管，保證消防水源的充足；自然實(shí)驗室，檔案室，圖書(shū)室，閱覽室，綜合電教室等重要場(chǎng)所配備好滅火器。學(xué)校在樓道顯眼處都懸掛好消防安全撤離標志和安裝應急燈，起到指示作用和適時(shí)照明作用。為防止流感的傳播，xx年12月在課室和部分工能室增加設置紫外線(xiàn)空氣殺菌燈，定期對課室進(jìn)行消毒。
學(xué)校電器設備較多，用電安全尤為重要，為了防止因電氣故障引發(fā)火災。學(xué)校強化了對電氣設備的保養和維護，定期請專(zhuān)業(yè)人員對電氣設備進(jìn)行檢查。對電氣設備是否有過(guò)載，短路，接觸不良，少電等情形進(jìn)行檢查，如發(fā)現問(wèn)題適時(shí)做出處理。與此同時(shí)，安排謙職人員對走廊，課室和功能室的照明設備，電器設備，進(jìn)行定期的檢查和維修，確保教育工作正常舉辦。對防靜電和防雷裝置的安全。盡可能做到檢查細而實(shí)，避免因疏忽大意而造成消防隱患，導致安全事故的`發(fā)生。xx年6月，對全校的消防器材進(jìn)行更換，每個(gè)樓層增加了滅火箱和滅火器，更換全部滅火器。對教師食堂的煤氣房進(jìn)行消防改造，改造成自動(dòng)化報警和泡沫滅火裝置。
在20xx年6月23日上午使用課間操時(shí)間進(jìn)行消防，預防地震的校園安全疏散演練，使學(xué)生在實(shí)踐學(xué)校習逃生知識，增強保護自己生命的技能。使用更換的滅火器進(jìn)行現場(chǎng)實(shí)踐，使我校學(xué)生教師分清工作任務(wù)，擔任各不同任務(wù)，使演習順利完成。通過(guò)每年一次的消防演習，教師能熟練使用滅火器進(jìn)行滅火，學(xué)生學(xué)會(huì )自救的方法。
舉辦“學(xué)校防御雷電安全教育”活動(dòng)，進(jìn)行了以“防御雷電災害”為主題的班會(huì )活動(dòng)課。在20xx年9月11日進(jìn)行20xx學(xué)年新學(xué)期開(kāi)學(xué)安全大檢查暨國慶節前安全大檢查活動(dòng)。
四、保證平常教育管理工作
為了把校園安全工作落實(shí)到位，我使用行政會(huì )議，教師會(huì )議反復強調安全教育的重要性和意義。聯(lián)系上級傳達的精神，事例和身邊發(fā)生的事例，更加深切確定每位教職工的責任。做好預防措施，對學(xué)生春秋游活動(dòng)，確認是否購買(mǎi)保險。學(xué)生外出比賽，學(xué)校給參賽學(xué)生教師全部購買(mǎi)保險。我使用廣播操時(shí)間，晨會(huì )時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行教育，防止課間活動(dòng)所發(fā)生的事故。做好防止雨天地面濕滑學(xué)生玩耍所造成的意外傷害發(fā)生。
五、學(xué)校食堂配備每一種消毒器具，通風(fēng)設備
為了減少事故的發(fā)生，學(xué)校食堂沒(méi)有對學(xué)生和對外開(kāi)放，主要是解決學(xué)校教師午餐。我親身把好關(guān)，堅持把衛生工作作為食堂工作的首要任務(wù)，始終把好購肉，菜，配料等食品的質(zhì)量關(guān)。配料的質(zhì)量關(guān)，施行購菜，驗貨，上灶三道工序把關(guān)，對用量，餐具等定期進(jìn)行消毒。嚴格依照食品衛生法檢查食堂每道工作，并在防疫站的配合下定期對工作人員進(jìn)行健x縣（市）檢查及食堂衛生檢查。堅定杜采購，烹調，出售變質(zhì)食品。做好每天保留樣品的習慣。搞好食堂的環(huán)境衛生，做好防鼠，防毒工作，強化對食堂工作人員的衛生安全教育。與工作人員簽訂安全職責合同，從思想和制度上對工作人員進(jìn)行要求，確保食堂的衛生，學(xué)生教師飲食的衛生。強化對食堂工作人員的消防教育，要求正確使用好液化氣，電器設備，確保安全。
六、強化防盜工作
我十分重視學(xué)校防盜工作，對各類(lèi)電教儀器，尤其是電腦，電視機，攝像機等x重儀器均有專(zhuān)人保管。學(xué)校制訂了值班制度，節假日均有人值班。我經(jīng)常與后勤保衛服務(wù)企業(yè)（公司）商討我校安全保衛工作，對我校提出的安全防范問(wèn)題適時(shí)解決。對學(xué)校電子監控系統進(jìn)行定期的維護，確保學(xué)校的財產(chǎn)安全。要求做到保安，施行24小時(shí)在崗制。保安責任心強，對待工作仔細負責，對未允許的人員和車(chē)輛禁止進(jìn)入校園，對進(jìn)出學(xué)園的人員，車(chē)輛和物資進(jìn)行登記，核對工作。制訂了較為詳細的門(mén)衛職責，從制度上對門(mén)衛作出了嚴格的要求。學(xué)校對防盜工作從細處，實(shí)處入手，力求萬(wàn)無(wú)一失。沒(méi)發(fā)生過(guò)失竊事故。
七、從今往后工作展望
通過(guò)我的努力，使學(xué)校全體教職工齊心協(xié)力，提x全意識，對身邊發(fā)生的'安全事故能適時(shí)處理。養成使用完儀器設備后，能適時(shí)切斷電源，拔掉插頭。學(xué)生減少或不購買(mǎi)校外路邊攤點(diǎn)上沒(méi)牌的零食。杜在走廊上玩耍，學(xué)會(huì )節約用電用水等行為。我在從今往后的工作中將持續努力，力求把學(xué)校安全工作做得更細更到位。
學(xué)校安全副校長(cháng)述職述廉報告 19
一、自身修養方面
一年來(lái)，我自學(xué)遵守國家法律法規，自學(xué)遵守并執行學(xué)校紀律，時(shí)刻維護學(xué)校大局，以“教師十不準”嚴格要求自己，不該說(shuō)的不說(shuō)，不該去的地方不去。按時(shí)參加政治學(xué)習，做好筆記寫(xiě)好心得，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)思想來(lái)武裝自己。并且政治、業(yè)務(wù)學(xué)習筆記上交教育局檢查，沒(méi)有被通報。認真遵守學(xué)校出勤制度并帶頭執行，從未遲到、早退和曠工。有事向校長(cháng)請假，在校長(cháng)同意后才離開(kāi)學(xué)校。
二、安全工作方面
(一)制度保證措施到位
1、建立安全保衛工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。學(xué)校制訂了《土黃鎮小學(xué)安全工作管理規定》、《事故責任追究制度》、《24小時(shí)值班制度》、《食品衛生管理制度》、《土黃鎮小學(xué)安全工作考核細則》等各類(lèi)安全工作預案和安全管理制度。并添置了各類(lèi)安全標標示牌和警示牌。在管理中嚴格實(shí)行“校長(cháng)負責總責，分管領(lǐng)導具體抓”的管理機制。學(xué)校將安全管理目標層層分解落實(shí)，明確責任領(lǐng)導，責任部門(mén)和責任人，自上而下構筑起“分級管理、分層負責”的責任體系。
2、不留安全管理真空地帶。學(xué)校校長(cháng)與分管副校長(cháng)，分管副校長(cháng)與教務(wù)處、各部門(mén)負責人、村小校長(cháng)、年級主任和班主任，教務(wù)主任、村小校長(cháng)，班主任與學(xué)生層層簽訂安全責任書(shū)。按照“橫向到邊，縱向到底”的要求，學(xué)校消除了安全管理的“真空地帶”。上課時(shí)任課教師核實(shí)班級出勤人數，并負責課堂安全；課間、午休，值班教師負責課間巡查，負責學(xué)生課間活動(dòng)的安全管理，嚴格實(shí)行“上下樓梯靠右行”、教師樓道值班制度，杜絕事故發(fā)生；晚睡由生活教師到位清點(diǎn)學(xué)生人數并管理學(xué)生生活、紀律及安全。組建校園巡邏隊不定時(shí)進(jìn)行安全巡查。
3、建立安全臺帳。建立了學(xué)校安全隱患臺帳，實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導包案制和消帳制，全校共查出隱患4起，落實(shí)了責任，有效地杜絕了事故的發(fā)生。
4、校內嚴管與校外監管相結合。班主任必須登記學(xué)生的家庭電話(huà)號碼，或家庭就近的.電話(huà)號碼，并將班級通訊錄交學(xué)校，以保證通訊隨時(shí)暢通，對不明原因缺席的學(xué)生，學(xué)校迅速采取各種措施與家長(cháng)(或監護人)取得聯(lián)系，杜絕學(xué)生脫離監管，對老師教育后的學(xué)生要求聯(lián)系家長(cháng)接回家中。
(二)加強教育，促進(jìn)自護
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎。我們以安全教育為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。
1、有針對性地開(kāi)展教育工作。學(xué)校安全教育以“和諧校園“為主題，學(xué)校組織學(xué)習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護、工作薄弱環(huán)節、各類(lèi)人員安全意識與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。
2、以活動(dòng)促教育，搞高學(xué)生安全意識。利用、升旗儀式、班會(huì )、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。隨時(shí)向師生通報國內、省內、縣內發(fā)生的安全事故案例，時(shí)常向學(xué)生敲響安全警鐘。還利用黑板報、展板等宣傳工具開(kāi)展豐富多彩的安全教育，舉辦安全知識競賽。通過(guò)這些活動(dòng)全面提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。特別是針對校園周邊環(huán)境治理工作下了功夫。
(三)加強檢查，及時(shí)排險今年暑假期間，組織學(xué)生行政領(lǐng)導對全轄區內所有校舍、設備設施進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí)，積極配合衛生部門(mén)對學(xué)校食堂、飲水衛生進(jìn)行檢查。牢固樹(shù)立“把錢(qián)用在改造上，決不用在事故的賠償上”的意識，一年來(lái)學(xué)校排除了以下安全隱患：
1、學(xué)校與雨臺村村委聯(lián)系，于20xx年暑假重新修建了廁所，確保雨臺小學(xué)順利開(kāi)學(xué)。
2、投資20多萬(wàn)元對學(xué)校校園進(jìn)行了美化，對中心校廁所天蓋進(jìn)行了改造，消除了安全隱患。
3、督促碧溪小學(xué)對校園安全隱患進(jìn)行了排除，撤除民房危墻，對教學(xué)樓開(kāi)蓋、廁所的檁桷進(jìn)行更換和維修；
4、黃石包小學(xué)對教學(xué)樓后面的窗戶(hù)進(jìn)行加固維修；
通過(guò)這些措施，有效地消除了安全隱患，杜絕了安全事故的發(fā)生。
三、其他工作
衛生防疫工作：去年下期開(kāi)始的甲型流感到今年上期還有病例存在，繼續堅持“一日三檢”和零報告制度。安排每周的環(huán)境消殺、發(fā)熱學(xué)生登記、印制分發(fā)相關(guān)資料、對學(xué)生情況進(jìn)行統計分析、每天對疫情進(jìn)行報告等。最后組織師生注射了甲型流感疫苗，甲型流感才算告一段落。緊接著(zhù)又出現了傷寒疫情，縣上衛生幾大家、教育局坐鎮土黃中小學(xué)、為了控制疫情，按時(shí)參加各種防控會(huì )，傳達會(huì )議精神，印發(fā)宣傳資料，聯(lián)系預防藥，分發(fā)藥品，登記有相關(guān)癥狀的學(xué)生，對不到校學(xué)生，實(shí)行跟蹤調查，所印資料多達上萬(wàn)份。最后，通過(guò)注射傷寒疫苗，將疫情控制住，這些都是全體老師共同努的結果，充分體現了“萬(wàn)眾一心，其力斷金”。正因為如此，這項工作得到了上級的表?yè)P和肯定，這個(gè)屬于大家的榮耀。
后勤工作：對學(xué)校安全設備設施存在的隱患進(jìn)行整改，如：防護網(wǎng)、鐵門(mén)維修等。協(xié)助學(xué)校進(jìn)行食堂的'招標工作，簽訂合同，還加強對學(xué)校食堂、小賣(mài)部按制度進(jìn)行每天(每周)的管理，組織從業(yè)人員進(jìn)行培訓，時(shí)常關(guān)心詢(xún)問(wèn)學(xué)生飯菜情況，進(jìn)行食堂小賣(mài)部民主測評，對意見(jiàn)和建議及時(shí)向業(yè)主進(jìn)行反映。還將相關(guān)制度、管理人員、工作人員上墻進(jìn)行公示。本以來(lái)，學(xué)生食堂沒(méi)有出現安全隱患，確保師生的飲食平安。
德育工作：主要是大隊部盧洪文老師在抓，我想在這兒只談自己參與處理的三件事：第一件是三年級三班鄭勇拿黃老師手機、班主任、科任老師抓到后在往學(xué)校帶的過(guò)程中跑掉不回家，班主任廖英、周寧寧教師多方尋找，不見(jiàn)蹤影，后來(lái)經(jīng)過(guò)兩天的尋找，其中一孩子在其親戚家拿了800多元錢(qián)，最后被教師發(fā)現，帶回學(xué)校處理。這件事中，家長(cháng)(監護人)的不配合，最后處理為由家長(cháng)帶回家教育；第二件事萬(wàn)斛小學(xué)學(xué)生打架因教師批評教育回宅后拿季2000元錢(qián)出走，學(xué)校最后在家長(cháng)的配合尋找中，學(xué)生返家。第三件是中心校六年級一學(xué)生指使另一學(xué)生偷老師的錢(qián)包，最后由監控中發(fā)現珠絲馬跡，由派出所、班主任及鄭老師進(jìn)行處理，在處理中，家長(cháng)到學(xué)校與老師交談之際，學(xué)生撬開(kāi)鋼條從窗子跳下去跑了，家長(cháng)非常配合，自己去尋找，對學(xué)校沒(méi)有任何要求，最后將該生帶到學(xué)校進(jìn)行教育，該生要求退學(xué)生，在老師、家長(cháng)勸解無(wú)果的情況下，要求學(xué)生寫(xiě)出退學(xué)申請，內容為：陳xx拿了老師的錢(qián)，說(shuō)是我指使的，我覺(jué)得無(wú)面子再在學(xué)校讀書(shū)，申請退學(xué)。對于這個(gè)理由，我進(jìn)行勸解，要求寫(xiě)一個(gè)休學(xué)申請，家長(cháng)也要求，于是我給了一點(diǎn)理由：我因違反校規，覺(jué)得不好意思再讀書(shū)，特申請休學(xué)。當這個(gè)理由給這個(gè)孩子時(shí)，他一改開(kāi)始的樣子，留下眼淚，我不知道這是慚愧的眼淚，還是其它??該孩子自從休學(xué)后，未再到學(xué)校來(lái)。通過(guò)以上三件事，我覺(jué)得學(xué)生的德育工作需要家長(cháng)配合、需要老師的寬容、需要老師的警惕。如果不重視，不警惕處理不當，就會(huì )成為一件安全事件。就會(huì )影響學(xué)校的平安。
基建工作：完善萬(wàn)斛小學(xué)、隴溪小學(xué)的建設資料的整理，利用暑假休息時(shí)間對中心校校園環(huán)境建設進(jìn)行了施工，還深入雨臺小學(xué)、碧溪小學(xué)、黃石包小學(xué)指導排危工作。
四、取得的主要成績(jì)
1、所教班級科學(xué)科位居年級第一位。
2、前后有10多篇學(xué)校各方面信息在宣漢教育網(wǎng)及達州傳媒網(wǎng)上發(fā)表。
3、20xx年學(xué)校的安全工作被評為“星級平安學(xué)�！�、“和諧校園“。
4、加強對學(xué)校小賣(mài)部和食堂管理員培訓，使學(xué)校食堂食品衛生達到滿(mǎn)意效果。
5、做好傷寒防控工作，使我校師生未出現大的流行暴發(fā)，并及進(jìn)控制了疫情。
6、協(xié)組各學(xué)校、各班處理了一些安全事故，使其影響降到最低，確保學(xué)校平安。
7、完善了創(chuàng )示工作、綜合目標考核、兩基迎國檢政工人事材料。安全考核、甲型流感防控等資料。
8、按時(shí)按質(zhì)上交安全工作方面的材料。
五、存在的問(wèn)題
1、創(chuàng )新探索意識不夠，工作方法較呆板。
2、不善于和班子成員及教師溝通，交際能力差。
3、工作中生怕得罪人，有好人主義存在。
4、本身的工作能力差，對學(xué)校的工作做得不夠好。一年來(lái)，我緊繃安全這根弦堅守著(zhù)自己的工作崗位，安全工作有日常規、月常規、學(xué)期常規；有計劃有總結；有活動(dòng)方案，有活動(dòng)小結；有隱患排查、有隱患整改；有疾病預防、有疫情防控；有因有果。正是在大家的全力配合下，學(xué)校過(guò)去一年才平平安安，我的工作上也取得了一些微不足道的成績(jì)，在此衷心地感謝大家。
在今后的工作中將克服不足，發(fā)揚長(cháng)處，進(jìn)一步提高自身的業(yè)務(wù)及思想理論水平，把工作做得更好，以更優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為我校的發(fā)展和再度輝煌出一份力、發(fā)一份光。
學(xué)校安全副校長(cháng)述職述廉報告 20
一、主要工作及其成果回顧
任職以來(lái)，我懷著(zhù)強烈的使命感和危機感，把“認清角色，干好工作，服務(wù)師生”作為自己的工作信條，恪盡職守，求真務(wù)實(shí)，不斷加強學(xué)習，努力提高個(gè)人修養，謀政、勤政、廉政，全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。小學(xué)副校長(cháng)述職報告始終明確自己的職責、擺正自己的位置，堅持從教師中來(lái)，到教師中去，努力營(yíng)造領(lǐng)導與領(lǐng)導、領(lǐng)導與老師之間融洽的工作關(guān)系。積極協(xié)助孫玉明校長(cháng)搞好學(xué)校的管理工作，抓好德育和安全工作，把德育工作抓出特色，使德育工作穩妥有序地開(kāi)展；認真落實(shí)校園安全工作制度，按時(shí)開(kāi)展校園安全演練和安全隱患排查工作，確保師生生命安全。
副校長(cháng)作為學(xué)校管理的中層領(lǐng)導、校長(cháng)的助長(cháng)，擔當者上傳下達，下情上報的角色。上邊的一頭牽著(zhù)校長(cháng)，下邊的一頭前者教師和學(xué)生。千針萬(wàn)線(xiàn)都要從此過(guò)，所有的工作任務(wù)都要經(jīng)過(guò)分解和落實(shí)，可謂稱(chēng)得上樞紐和橋梁。副校長(cháng)在工作中既是指揮員，又是戰斗員。既需頭腦清晰、工作思路明白；又需用人得當，把工作分解落實(shí)。一來(lái)年，最大的收獲就是工作來(lái)臨時(shí)，認真落實(shí)，合理用人之長(cháng)，巧妙分解；同時(shí)不忘副校長(cháng)的職責，跟蹤服務(wù)保證工作不走樣、保質(zhì)量。面對教師的疑惑，及時(shí)破疑解難，微笑服務(wù)，熱情服務(wù)。
針對學(xué)校存在的差距和自己分管的范圍，主要做了如下工作：創(chuàng )新德育工作，以“感恩教育”為切入點(diǎn)，展開(kāi)對學(xué)生的行為習慣教育；強化教學(xué)業(yè)務(wù)管理，創(chuàng )建學(xué)習型校園；加強校園文化建設，創(chuàng )建新教育校園；加強安全工作，創(chuàng )建平安型校園。
20xx年，學(xué)校先后被評為武陟縣《師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng )建》工作先進(jìn)單位，武陟縣少先隊工作先進(jìn)集體。
二、以身作則，樹(shù)立勤政廉政的`良好形象
作為學(xué)校的管理者，我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節約的優(yōu)良傳統，告誡自己要立黨為公，執政為民，要權為民所用，利用民所謀，情為民所系。
和學(xué)校其他班子成員一樣，自己堅持做到謀政，把學(xué)校發(fā)展作為第一目標；勤政，把真抓實(shí)干作為第一追求；廉政，把清正廉潔作為第一責任。
三、堅持抓好教學(xué)業(yè)務(wù)管理工作
1、開(kāi)好周三業(yè)務(wù)會(huì )，以十二五課題為抓手，嚴格要求學(xué)案標準和框架要求，寫(xiě)實(shí)、寫(xiě)真，認真備好每一課；
2、堅持每周聽(tīng)課制度，要求每位教師必須完成聽(tīng)2節課的硬任務(wù)；領(lǐng)導班子每周3節；
3、督促要求語(yǔ)文組、數學(xué)組、英語(yǔ)組按時(shí)及時(shí)地開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng)，不斷反思教學(xué)中的得與失；
4、堅持開(kāi)展新教師讀書(shū)寫(xiě)博活動(dòng)，要求每位教師每周至少寫(xiě)2篇讀書(shū)筆記，每月一通報；
5、堅持月考制度和每月學(xué)案、作業(yè)檢查，為縣教育局“兩查三看”工作做好準備；
6、落實(shí)每周圖書(shū)借閱和科學(xué)實(shí)驗工作，保證學(xué)生的圖書(shū)借閱率和實(shí)驗開(kāi)出率。
7、抓好住宿生日常管理，落實(shí)學(xué)習、紀律、衛生、生活各項常規，強化
工作責任制，責任到人，任務(wù)到人，服務(wù)到底；每周召開(kāi)寢室管理生活教師、晚自習教師、餐廳經(jīng)理主題會(huì )議，保證無(wú)縫銜接，餐飲、生活全程安全。
四、加強德育工作管理，培養學(xué)生文明習慣
我一直保持著(zhù)邊做邊學(xué)的態(tài)度，力爭把學(xué)生工作做到扎實(shí)、細致。小學(xué)副校長(cháng)述職報告在這一年中，學(xué)生工作未出現大的違法違紀事件。
1、夯實(shí)基礎工作，培養學(xué)生良好的行為習慣
學(xué)校從感恩教育入手，狠抓學(xué)生們良好行為習慣的養成。要求學(xué)生做到：感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩祖國，開(kāi)展每周一晨會(huì )背誦感恩詩(shī)詞活動(dòng)，達到人人會(huì )背誦，學(xué)會(huì )做人。
2、加強校園文化建設
本學(xué)期，我們克服困難，以豐富多彩、積極向上的校園文化為載體，舉行了書(shū)法進(jìn)校園、新教育學(xué)生晨誦——午讀——暮省活動(dòng)，使學(xué)生在良好的人文、自然環(huán)境中受到熏陶和感染。
3、加強三位一體教育，促進(jìn)德育網(wǎng)絡(luò )建設
結合教育局黨委開(kāi)展的“情系學(xué)子，走訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)，組織全體教師對學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)。繼續辦好家長(cháng)學(xué)校，開(kāi)好每學(xué)期的家長(cháng)會(huì )，加強家校溝通，提高家庭教育水平。
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