領(lǐng)導年度個(gè)人述職報告（通用6篇）
無(wú)情的時(shí)光老人像一陣寒風(fēng)，走得無(wú)聲又匆匆，回首這段時(shí)間的工作歷程，我們收獲了感動(dòng)和成長(cháng)，我們要做好總結，寫(xiě)好述職報告哦。那么問(wèn)題來(lái)了，述職報告應該怎么寫(xiě)？下面是小編整理的領(lǐng)導年度個(gè)人述職報告（通用6篇），歡迎大家分享。
領(lǐng)導年度個(gè)人述職報告 1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位家長(cháng)、各位朋友：
大家下午好！
請允許我代表xx小學(xué)的全體教師對各位領(lǐng)導和朋友的到來(lái)表示熱烈歡迎，同時(shí)，也為您多年來(lái)對我校的關(guān)心和支持表達最誠摯的謝意！
今天召集大家來(lái)，一是把我校自開(kāi)學(xué)以來(lái)的學(xué)校工作向大家做一匯報，同時(shí)，也希望您能夠就學(xué)校的學(xué)生教育、教師隊伍管理、學(xué)校發(fā)展等問(wèn)題提出寶貴建議。我想從以下四個(gè)方面談一下。
一、轉變觀(guān)念、理清思路、共謀發(fā)展
從今年的9月份由xx二中附小正式更名為xx小學(xué)�，F有教學(xué)班10個(gè)，學(xué)生總數390名。教職員工23人，專(zhuān)職教師22名，工勤人員1名，平均年齡45至78歲，其中有高級教師16名，區級優(yōu)秀教師7名，學(xué)歷達標率為100%。學(xué)期伊始，經(jīng)過(guò)全體教師一致推選產(chǎn)生了新的學(xué)校領(lǐng)導集體，領(lǐng)導班子在迅速進(jìn)入角色后，對xx小學(xué)目前的師資現狀、教學(xué)資源及周邊環(huán)境和學(xué)生情況等做了細致的分析，并就較為大家關(guān)心的學(xué)生學(xué)習質(zhì)量、人身安全、人格培養等方面的問(wèn)題進(jìn)行了認真的研究和探討，經(jīng)過(guò)討論，大家達成共識，一致認為，在今后的工作中唯有領(lǐng)導帶頭，積極調整思路，轉變觀(guān)念，從管理上入手，才能從各方面徹底改變過(guò)去那種不合時(shí)宜的做法，進(jìn)而樹(shù)立學(xué)校的社會(huì )知名度。一學(xué)期以來(lái)，我校的各項工作緊緊圍繞“教孩子六年，想學(xué)生一生”的辦學(xué)理念，全力推進(jìn)素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革，努力啟動(dòng)用教學(xué)研究推動(dòng)學(xué)校發(fā)展工程，在學(xué)校常規管理、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生安全和健康等方面做了大量工作。同時(shí)積極引導教師摒棄過(guò)去那些陳舊的觀(guān)念，重新審視當前的教育形勢和定位自己的角色，用思考和發(fā)展的眼光，用不懈的奮斗與努力，努力踐行“教育就是服務(wù)”的教育理念，堅持師德高品位，推崇以人為本的教育思想，理清思路，為學(xué)校的前途發(fā)展貢獻自己的力量。
二、營(yíng)造氛圍、抓習慣養成、樹(shù)立新形象
現實(shí)生活中學(xué)校氛圍建設已成為學(xué)生道德教育的重要組成部分和有形載體，整潔、幽雅、文明的校園環(huán)境會(huì )激發(fā)學(xué)生的求知欲，促進(jìn)學(xué)生積極進(jìn)取，有利于學(xué)生形成健康的情緒。健康的學(xué)校氛圍可造就個(gè)性鮮明、情趣高雅、知識豐富、結構合理、人格健康、發(fā)展全面的人才，有助于學(xué)生健康人格的教育。學(xué)期以來(lái)，吸收和借鑒樂(lè )陵實(shí)驗小學(xué)管理模式，努力營(yíng)造和諧、寬松校園氛圍，以環(huán)境帶動(dòng)學(xué)生養成教育。
主要做了以下幾個(gè)方面的工作：
一是要求教師以身作則，規范學(xué)校行為。二是進(jìn)一步做好墻壁文化和樓道文化和櫥窗的文章。三是加強值班制、上學(xué)放學(xué)路隊制和課間行為以及學(xué)習行為習慣的常規培養�，F在學(xué)校整體面貌大有改觀(guān)。受到了家長(cháng)們的一致認可。
三、細化管理、強化監督檢查、抓好學(xué)校內涵發(fā)展
�。ㄒ唬�、進(jìn)一步加強制度監管，確保課程計劃有效落實(shí)
1、重新建立健全各項管理制度。在爭取全體教師的意見(jiàn)基礎上，從實(shí)際出發(fā)，制定了一系列規章制度。從學(xué)校管理、教育教學(xué)、班級管理等方面規范教師執教行為。
2、調整教師任課安排，確保開(kāi)足開(kāi)全課程。學(xué)期開(kāi)始，教務(wù)處認真分析了我校師資現狀和教師教學(xué)特點(diǎn)，進(jìn)行了合理的安排調整，向任課教師專(zhuān)職化靠攏。有效地提高教學(xué)的效果，保證課程落實(shí)。為保障制度的有效落實(shí)，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的監督管理領(lǐng)導小組，不定期下班級核查，并采取調查問(wèn)卷的形式對執行情況進(jìn)行核實(shí)，以保證嚴格按課表上課。
3、加強教學(xué)秩序的監控管理。要求教師必須嚴格按課表上課，不得隨意調換更改，請假調課必須經(jīng)教務(wù)處同意后予以安排，堅決杜絕考查課教師不上、少上或隨意增刪課時(shí)的現象，堅決杜絕主科教師占用考查課的現象。
�。ǘ�、細化課堂教學(xué)常規管理，以提高教學(xué)質(zhì)量提高學(xué)校知名度
關(guān)注學(xué)生學(xué)習質(zhì)量是您同時(shí)也是我們最為關(guān)注的問(wèn)題，本學(xué)期我們用“質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)”“發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng)”的`理念指導教學(xué)實(shí)踐。并努力探索適合我校實(shí)際的教學(xué)之路，從提高教學(xué)質(zhì)量上狠下功夫，我們做了以下幾方面的工作。
1、以教學(xué)常規活動(dòng)月和教師基本功訓練為契機，組織教師學(xué)習討論的教師綜合考評細則和教學(xué)管理制度等學(xué)校管理文件，讓教師對自己的教學(xué)常規要求重新審視，用新的教育理念規范常規教學(xué)工作。尤其是備課、課堂教學(xué)和作業(yè)批改等這幾個(gè)環(huán)節。
為使教學(xué)常規落到實(shí)處，學(xué)校領(lǐng)導深入到教師中，深入到課堂上，了解教學(xué)，指導教學(xué)，幫助教師及時(shí)解決教學(xué)存在的問(wèn)題，對教學(xué)各環(huán)節認真督促落實(shí)。同時(shí)堅持教案、作業(yè)、業(yè)務(wù)學(xué)習每?jì)芍軝z查一次并及時(shí)反饋。加大教學(xué)常規的落實(shí)督促力度。
2、全面掌握學(xué)生情況，大膽推進(jìn)教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
我們的學(xué)生，由于教師的授課方式、學(xué)習習慣、新學(xué)習環(huán)境的變化及教學(xué)管理等諸多因素，致使教學(xué)工作中存在著(zhù)很大難度。比如：語(yǔ)文積累意識不強、數學(xué)思維能力欠缺，許多同學(xué)停留在“接受學(xué)習”狀態(tài)，出現了部分同學(xué)學(xué)習狀況不盡人意等現象。這是家長(cháng)關(guān)心的問(wèn)題，也是我們關(guān)注的問(wèn)題，近三個(gè)月我們多次組織任課教師進(jìn)行全面分析，找出問(wèn)題所在，積極引導教師采取積極有效的課堂教學(xué)模式，改進(jìn)教學(xué)方法，幫助同學(xué)們以更快的速度進(jìn)入狀態(tài)，掌握學(xué)習方法，增強自主學(xué)習意識。另外也在教學(xué)管理中，采取領(lǐng)導聽(tīng)課指導，互相聽(tīng)課評議、集中教研等措施，不斷提高課堂教學(xué)的針對性和實(shí)效性；在備課方面，加強教學(xué)反思和教學(xué)資源的收集工作，強化現代教育媒體的應用，使其有效地服務(wù)于教學(xué)。另外我們還將結合學(xué)校的工作安排，采取賽課、觀(guān)摩課等形式，有效地促進(jìn)教學(xué)工作的發(fā)展。
3、以校本教研為“發(fā)酵點(diǎn)”，為我校課題研究注入新的內涵。學(xué)校的發(fā)展、依賴(lài)于教師的發(fā)展。引導教師不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，使自己成為學(xué)習型社會(huì )的領(lǐng)跑者，是我們不懈的追求。為使教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)能夠更好應用于教育教學(xué)實(shí)踐，與一個(gè)新的教學(xué)任務(wù)融合在一起，我們組織教師進(jìn)一步學(xué)習討論《山東省中小學(xué)教學(xué)常規細則》并出臺了〈xx小學(xué)教師常規管理規定〉等一系列規章制度和活動(dòng)方案，目的就在于進(jìn)一步提高教師素質(zhì)，讓教師在自己原有的基礎上邁上一新臺階，讓工作出現一個(gè)新氣象。我校規定每位教師每學(xué)期最低閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)1———2冊，引導教師從全新的教育理念中汲取營(yíng)養，運用于教育實(shí)踐，創(chuàng )新地開(kāi)展工作。除此之外，學(xué)校充分抓住一切外出學(xué)習機會(huì )，鼓勵教師多學(xué)習、快提高。學(xué)期以來(lái)，我校教師參加區級及以上學(xué)習培訓達15人次，占教師比例的70%，年內投入培訓經(jīng)費接近6000元。
�。ㄈ�、加強德育工作，實(shí)現全面育人。
一學(xué)期來(lái)，我校把德育工作擺在重要位置，堅持正確的育人導向，落實(shí)“德育為先，立德樹(shù)人”的教育理念。要求班主任不失時(shí)機的進(jìn)行針對性德育教育活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現，及時(shí)督促。目前，學(xué)生文明禮貌、行為習慣等有較大幅度地進(jìn)步，主要做法如下。
1、加強教師的理論學(xué)習和德育實(shí)踐研究。利用教師政治學(xué)習的機會(huì )，組織教師學(xué)習了《山東省教育廳關(guān)于加強建設規范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干規定》等相關(guān)文件，并開(kāi)展了德育科研活動(dòng)。以新課程理念努力轉變班主任的角色，并通過(guò)理論學(xué)習、等形式開(kāi)展德育科研活動(dòng)。
2、加強德育隊伍建設。
�。�1）利用教師理論學(xué)習等機會(huì )讓教師明確人人都是德育工作者、個(gè)個(gè)有責任參與德育工作，樹(shù)立大德育觀(guān)，增強德育力量。繼續加強班主任隊伍建設。
�。�2）實(shí)施班主任每周例會(huì )制，通過(guò)交流取長(cháng)補短，提高班級管理水平。
3、注重學(xué)生的養成教育。充分發(fā)揮少先大隊監督崗的作用，每天對各班衛生、紀律進(jìn)行檢查、公示，并開(kāi)展每周一次“文明班級”的評比活動(dòng)。
4、開(kāi)展多種形式的主題教育活動(dòng)。繼續抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話(huà)，對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育；充分利用晨會(huì )和班會(huì )課時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、安全衛生教育；通過(guò)、班級墻報、手抄報對學(xué)生進(jìn)行尊師、愛(ài)國、節能、環(huán)保等教育。通過(guò)辦手抄報和黑板報、進(jìn)行愛(ài)國演講等系列活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義的教育。本學(xué)期主要組織的活動(dòng)有。
�。�1）開(kāi)學(xué)初組織全校師生觀(guān)看了中央電視臺《開(kāi)學(xué)第一課》。并要求學(xué)生寫(xiě)出觀(guān)后感，最后評出了一、二、三等獎。
�。�2）在10月2日、3日、8日收看了山東教育電視臺播出的第三屆“愛(ài)書(shū)人杯”中小學(xué)生經(jīng)典誦讀和演講比賽頒獎典禮，并按要求讓學(xué)生寫(xiě)出了心得體會(huì )。
�。�3）組織了“向國旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。
四、安全工作警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈
健全工作機制，實(shí)現安全無(wú)縫隙管理，細化制度，責任到人，推行問(wèn)責制。
首先，組織了3次校舍安全排查。
其次，細化管理，嚴格校門(mén)口值班制和路隊制管理，確保學(xué)生上學(xué)放學(xué)安全。
第三，積極做好常規安全教育工作，有效杜絕了常見(jiàn)傳染性疾病的發(fā)行，維護了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
在全體師生共同努力下，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績(jì)。在肯定成績(jì)的同時(shí)，工作中也暴露出了很多的問(wèn)題，如，由于教師老齡化嚴重，師資力量較為薄弱，教師的普通話(huà)水平較低，課堂教學(xué)改革力度不夠，教研活動(dòng)質(zhì)量有待提高等問(wèn)題依然存在，在今后的工作中，我們將虛心聽(tīng)取各位提出的寶貴意見(jiàn)和建議。力爭在反思中求改進(jìn)，在改進(jìn)中求突破，在突破中求創(chuàng )新，在創(chuàng )新中求特色，以先進(jìn)的教育教學(xué)理念引領(lǐng)教師，以科學(xué)的教育價(jià)值觀(guān)評價(jià)教學(xué)，以完善的創(chuàng )新機制激發(fā)活力，以鮮明的教學(xué)特色提升品位。
回眸走過(guò)的路，我們清醒認識到自己的工作離學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )對我們的要求還有很遠。因此，我經(jīng)常提醒老師們：要守住心靈的寧靜，愛(ài)崗敬業(yè)，真心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。站在教師的角度，一屆學(xué)生教不好，可能還有下一屆；但對家長(cháng)來(lái)說(shuō)，一個(gè)孩子沒(méi)教好，可他沒(méi)有下一次。一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好，對教師來(lái)說(shuō)，可能只有幾十分之一的遺憾；但一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，將導致整個(gè)家庭百分之百地失望。所以我們不敢存有半點(diǎn)馬虎，將竭盡全力，把自己滿(mǎn)腔的熱情傾注到工作中去，把愛(ài)和關(guān)心灑向每一位莘莘學(xué)子。但是同時(shí)也應看到，學(xué)生生活在社會(huì )的大環(huán)境中，他們的成長(cháng)需要家長(cháng)、社會(huì )和學(xué)校共同配合，也只有這樣方能完成育人的任務(wù)。因此我們誠心希望能彼此加深交流、溝通，增進(jìn)相互之間的了解，理解、支持和配合我們的工作，從而達到育人的共識。
以上是我校這一段時(shí)間的工作情況，有不當之處敬請批評指正。
最后我再一次對大家的到來(lái)表示最誠摯的感謝。
謝謝大家！
領(lǐng)導年度個(gè)人述職報告 2
根據教育局的安排，我代表學(xué)校領(lǐng)導班子，將學(xué)校一年來(lái)的工作，向大家簡(jiǎn)要匯報，請全體教職工評議：
一、領(lǐng)導班子自身建設
一年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導一班人，認真貫徹黨的教育方針,執行國家各項政策法規和上級文件指示精神。做到大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持，有功不攬，有過(guò)不推。生活上相互關(guān)心，思想上經(jīng)常溝通，消除誤解，增進(jìn)理解。
學(xué)校領(lǐng)導班子分工協(xié)作、職責明確、獨擋一面，領(lǐng)導班子中每一個(gè)成員，都把各自分管的工作，當作促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的事業(yè)來(lái)做，從而能主動(dòng)地、創(chuàng )造性地去設計和組織自己的分管工作。
學(xué)校領(lǐng)導班子堅持民主集中制原則，嚴格按規章制度辦事，學(xué)校大筆開(kāi)支，一是向上級領(lǐng)導匯報請示，二是堅持領(lǐng)導集體研究。大型購物，基建排危，堅持多人在場(chǎng)，集體議價(jià)。我們嚴格按政策辦事，不亂收費，不亂訂資料。認真實(shí)施校務(wù)公開(kāi)和財務(wù)公開(kāi)，增加學(xué)校管理的透明度，經(jīng)常在全體教職工會(huì )上通報和公開(kāi)學(xué)校重大事項。制定方案制度，堅持教代會(huì )，校務(wù)會(huì )討論，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，決策不主觀(guān)，不武斷，作風(fēng)民主，政令暢通，受到了教職工的好評。
二、安全工作
我們深知，沒(méi)有一個(gè)安全穩定的環(huán)境，其它任何工作都無(wú)從談起，安全責任重于泰山。學(xué)校經(jīng)常利用各種會(huì )議，對師生進(jìn)行安全教育，定期開(kāi)展師生安全知識講座，不斷強化安全意識，經(jīng)常進(jìn)行安全檢查，發(fā)現隱患，及時(shí)排除。道路交通，食品衛生，校舍設施，各種活動(dòng)，衛生防疫等，從各方面把安全工作抓實(shí)抓細。一年來(lái)，沒(méi)有發(fā)生任何重大安全責任事故。正是安全工作卓有成效，才確保了學(xué)校其它各項工作順利推進(jìn)。
三、教師隊伍建設
我們十分重視教師隊伍建設。
一是通過(guò)各種會(huì )議、培訓活動(dòng)、教研活動(dòng)對教師進(jìn)行形勢政策、教育觀(guān)念、教育理論的學(xué)習和教育，使教師隊伍愛(ài)崗敬業(yè)意識、紀律意識、師表意識、協(xié)作意識、奉獻精神不斷增強。
二是積極開(kāi)展各種形式的教工活動(dòng)，讓老師們在艱苦的環(huán)境中、辛勤的工作之余去感受生活的輕松和美好。
三是積極組織信息技術(shù)教育和遠程教育培訓，鼓勵教師學(xué)習電腦、在浩瀚的網(wǎng)海中去吸取知識、獲取信息。今年四月份以來(lái)，我校有17位教師參加了教師行動(dòng)網(wǎng)的學(xué)習。
四、德育工作
新時(shí)期新形勢帶來(lái)了學(xué)校德育的許多新問(wèn)題。面對這些難題，我們積極應對，開(kāi)展了多種形式的'教育活動(dòng)。學(xué)生日常行為習慣的養成教育常抓不懈，通過(guò)每天的班講，每周的國旗下講話(huà)對學(xué)生進(jìn)行思想教育;通過(guò)小學(xué)生守則和日常行為規范、安全知識講座對學(xué)生進(jìn)行行為規范和安全教育;加強了對留守學(xué)生的管理，讓留守學(xué)生得到更多的關(guān)愛(ài);落實(shí)了學(xué)生在寢室期間和吃飯時(shí)間的監控，全年無(wú)任何學(xué)生重大違規事件發(fā)生。
五、教學(xué)工作
教學(xué)是學(xué)校的中心工作。為了加強常規教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校做了如下工作：
1、加強師資培訓
�、俳M織教師學(xué)習新課標、新教材、更新知識，切實(shí)提高教師 業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平。
�、诩哟蠊歉山處熍嘤柫Χ�，充分發(fā)揮他們的示范引領(lǐng)作用。
2、狠抓教學(xué)常規管理
�、購娀瘷z查
根據教學(xué)常規管理流程，對教師的備、教、改、輔、考等方面，進(jìn)行定期或不定期檢查，并將檢查結果公示，對于檢查中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)與當事人溝通并限期整改。
�、诜謱庸芾�
教導主任負責全�？偟慕虒W(xué)活動(dòng)的監控調度。各教研組對本學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行管理，安排本學(xué)科教師具體完成各項任務(wù)指標。
3、深化教研教改，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
�、俪浞职l(fā)揮教研組職能，努力開(kāi)創(chuàng )教研工作新局面。組織教師解讀教材，探討教學(xué)新法。認真上好每一節教研課。
�、诟鶕倚＝虒W(xué)實(shí)際，以國家和省教育工作會(huì )議精神為指導，以創(chuàng )建高效課堂為目標組織開(kāi)展教研活動(dòng)。
�、奂皶r(shí)總結教研教改成果，倡導老師撰寫(xiě)教研論文、教學(xué)反思�！皟烧n”活動(dòng)期間，學(xué)校教師取得了可喜的成績(jì)。
六、問(wèn)題與不足：
1、學(xué)校領(lǐng)導深入教學(xué)指導教學(xué)做得不夠，特別是深入其他教師課堂聽(tīng)課評課指導教學(xué)的時(shí)間較少。
2、一些規章制度沒(méi)有得到不折不扣地執行。
3、學(xué)校領(lǐng)導成員之間、部門(mén)之間配合協(xié)調還做得不夠好。
4、校本培訓要求不嚴，措施不力，效果不佳。
5、學(xué)校經(jīng)濟狀況不佳，發(fā)展面臨很大壓力。學(xué)校領(lǐng)導班子還應開(kāi)動(dòng)腦筋，開(kāi)拓創(chuàng )新，逐步解決負債問(wèn)題。
回首這一年，所有的苦累與艱辛，矛盾與困惑，都有全體教職工給予我們最大限度的理解和堅定不移的支持，才使我們充滿(mǎn)信心地與大家一起，保持了幸福小學(xué)井然有序的發(fā)展態(tài)勢!借此述職之機，我代表學(xué)校領(lǐng)導班子全體成員，真誠地向大家道一聲：謝謝大家!
領(lǐng)導年度個(gè)人述職報告 3
滕滕王高閣臨江渚，八一軍旗迎風(fēng)飄。巍巍梅嶺長(cháng)綿延，滔滔贛水永向前。冬日的贛鄱大地，冷風(fēng)陣陣，細雨綿綿。窗外，寒氣逼人，室內，熱氣騰騰。今天，我們歡聚一堂，共敘友情，暢想未來(lái)。
多姿多彩的20XX年漸行漸遠，充滿(mǎn)希望的20xx年已經(jīng)來(lái)臨�；厥缀锬�，感慨萬(wàn)千。既有成績(jì)，也有不足。
一、20XX年，主要做了以下一些事情。
1、加強校企合作。按照領(lǐng)導的分工安排，我主要是負責校企合作、對外聯(lián)誼工作。與xx永晉、xx清泰、xx融創(chuàng )、南昌鑫海等房地產(chǎn)公司，xx朝暉、xx元隆、xx豐潤、xx中云、xx中興、xx中聯(lián)、xx中太、xx佳霖、xx新一、xx文成、xx茂華、xx宏宇、xx柏年、中建二局重慶分公司等建筑公司，xx鳳凰、xx濱江、xx湖濱等園林公司，xx玉龍、南昌大禹等防水建材公司，杭州Q房網(wǎng)、xx正在、合富輝煌、xx中輝等房地產(chǎn)廣告策劃公司，浙江中翰、杭州中夏等建筑設計公司，xx叢一樓、南昌康之居、南昌星馳、三星、星藝、華尋品味、英泰、每家每戶(hù)、南昌軒轅等裝飾公司，銀泰、共拓等建筑勞務(wù)公司加強了聯(lián)系。
2、邀請老總講課。一年來(lái)，共邀請了十五位企業(yè)家在教室和報告廳給同學(xué)們做了三十多場(chǎng)次的報告，讓同學(xué)開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了見(jiàn)識，豐富了知識，深受學(xué)生的歡迎。
3、帶領(lǐng)師生實(shí)訓。20XX年上半年，我們聯(lián)系了幾個(gè)實(shí)訓工地，經(jīng)過(guò)了四個(gè)多月的精心準備，下半年，我們共組織了四批次學(xué)生到建筑工地上觀(guān)摩。在工地上，我們把學(xué)生分成兩個(gè)組，我和任課老師胡夢(mèng)妮結合工地上的情況，分別給學(xué)生講解建筑知識，回答學(xué)生提出的各種問(wèn)題。
4、推薦學(xué)生就業(yè)。多年來(lái)，我聯(lián)系建立了十幾個(gè)校外實(shí)訓基地，推薦學(xué)生到銀行、房地產(chǎn)公司建筑公司、建筑公司、裝飾公司、園林公司、造價(jià)咨詢(xún)公司實(shí)習、就業(yè)。介紹家庭貧困大學(xué)生到有關(guān)的公司勤工儉學(xué)。
5、實(shí)行校企合作。與xx朝暉城市建設集團公司的.簽訂了科研創(chuàng )新、員工培訓協(xié)議。介紹日本企業(yè)家竹內安奈女士到學(xué)校洽談互派留學(xué)生事宜。
6、回訪(fǎng)聯(lián)系校友。與幾十個(gè)畢業(yè)了的學(xué)生進(jìn)行聯(lián)系、回訪(fǎng)，了解校友創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新的情況。
7、教學(xué)科研工作。我是個(gè)一線(xiàn)老師，在做好校企合作事務(wù)的同時(shí)，也給學(xué)生上課。教書(shū)育人是我們的天職，傳道授業(yè)解惑是傳統美德。結合建筑工地上的案例，把教材上的知識講活、講透。既講專(zhuān)業(yè)知識，也談做人道理。告訴學(xué)生如何學(xué)好建筑知識，如何更新知識，如何增長(cháng)學(xué)識，如何提高見(jiàn)識，如何提高膽識。同時(shí)，做好科研工作，寫(xiě)了一篇論文《中國傳統文化對建筑的影響》
二、20XX年的不足之處。
由于學(xué)習不夠，水平有限，缺乏經(jīng)驗，還沒(méi)有聯(lián)系到中字頭的央企大公司，一級資質(zhì)的公司還聯(lián)系的不夠多，合作范圍不夠廣，聯(lián)系的頻率不夠繁，也由于近兩年中小企業(yè)業(yè)務(wù)量不大，經(jīng)濟效益較差，所以，推薦的學(xué)生不夠多。今后還要解放思想，創(chuàng )新方式，拓寬視野，總結經(jīng)驗，把校企合作工作做得更好。
三、20xx年的工作思路。
1、繼續加強學(xué)習。不斷提高政治理論水平和業(yè)務(wù)水平；
2、加強對外聯(lián)絡(luò )。聯(lián)系更多的企業(yè)，接觸更多的老總，回訪(fǎng)更多的校友。建立并完善客戶(hù)檔案，定期回訪(fǎng)客戶(hù)。
3、繼續做好“邀請百名企業(yè)家進(jìn)課堂，推薦千名大學(xué)生下工地”這兩篇文章。
4、弘揚傳統文化。時(shí)機成熟時(shí)，可發(fā)起和籌建建筑風(fēng)水研究所。多參加北京、香港等地的國際易學(xué)權威機構的高等級會(huì )議和活動(dòng)，并與贛派風(fēng)水研究院的同仁籌辦贛派風(fēng)水國際研討會(huì )。
5、做好科研工作。在高校做好本職工作，帶領(lǐng)年輕的老師老師不斷提高教學(xué)水平和科研水平，多為社會(huì )輸送合格的中國特色社會(huì )主義建設者。
過(guò)去不等于未來(lái)，無(wú)論我們過(guò)去做得怎樣。
領(lǐng)導年度個(gè)人述職報告 4
xx年我繼續在鄂城區信用社擔任副主任職務(wù)，分管存款和財務(wù)工作，一年來(lái)，我在市聯(lián)社領(lǐng)導和本社陳主任的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過(guò)全體員工作的共同努力，認真貫徹執行黨的路線(xiàn)、方針、政策和上級行的有關(guān)規定，不斷加強政治和業(yè)務(wù)學(xué)習，深入實(shí)際，勤奮工作，克己奉公、充分調動(dòng)了員工的積極性�，F就相關(guān)情況匯報
一、加強學(xué)習，提高素質(zhì)，思想理論素養不斷得到提高
一年來(lái)，我始終堅持學(xué)習各種金融法律、法規，積極參加單位組織的各種政治學(xué)習活動(dòng)。通過(guò)不斷學(xué)習，使自身的思想理論素養得到了進(jìn)一步的完善，思想上牢固樹(shù)立了全心全意為人民服務(wù)的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。勤勉的精神和愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項工作順利開(kāi)展并最終取得成功的保障。在行動(dòng)上自覺(jué)實(shí)踐農村信用社為“三農”服務(wù)的宗旨，用滿(mǎn)腔熱情積極、認真、細致地完成好每一項任務(wù)，嚴格遵守各項金融法律、法規以及單位的各項規章制度，認真履行職責，充分發(fā)揮副主任的`參謀和助手作用，恪盡職守、搞好配合、積極參與，認真做好組織、協(xié)調工作。
二、做好本職工作，狠抓服務(wù)質(zhì)量，確保存款總量增長(cháng)
我在鄂城區信用社擔任副主任以來(lái)，面對競爭加劇的存款市場(chǎng)，我牢固樹(shù)立存款是“立社之本，發(fā)展之源”的經(jīng)營(yíng)理念，強化競爭意識，優(yōu)化服務(wù)態(tài)度。
�。ㄒ唬┙鉀Q思想認識問(wèn)題，克服自滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)情緒，正確樹(shù)立“存款就是經(jīng)營(yíng)、就是發(fā)展、就是效益”的新型經(jīng)營(yíng)意識。我社以?xún)?yōu)質(zhì)服務(wù)為主題，嚴格規范職工的服務(wù)行為。教育職工服務(wù)出形象，服務(wù)出信譽(yù)，服務(wù)出存款，服務(wù)出效益。
�。ǘ┘哟笮麄髁Χ�，樹(shù)立良好形象。依靠創(chuàng )建信合企業(yè)文化的有效平臺，抓宣傳，樹(shù)形象，擴大鄂城區信用社的社會(huì )知名度，我在工作中，堅持儲蓄宣傳制度化、經(jīng)�；耐瑫r(shí)，積極做到“四個(gè)結合”，即集體組織與個(gè)人上門(mén)宣傳相結合，臨柜宣傳與社外宣傳相結合，重大節日宣傳與日常宣傳相結合，傳統宣傳與現代化宣傳相結合，積極搶占宣傳“空間”，努力擴大宣傳市場(chǎng)覆蓋面。通過(guò)掛橫幅進(jìn)行陣地宣傳和柜臺宣傳，擴大了我社機構的輻射能力。
�。ㄈ┖粚�(shí)基礎，求真務(wù)實(shí)，穩步發(fā)展。堅持把任務(wù)落在實(shí)處，對存款分解到崗到人，內外勤互相協(xié)作，團結進(jìn)取，壓力變動(dòng)力，工作互相競爭，實(shí)事求是反映存款經(jīng)營(yíng)成果，實(shí)打實(shí)的促進(jìn)業(yè)務(wù)健康發(fā)展。
�。ㄋ模┩晟瓶己藱C制，加大獎勵力度。每月定任務(wù)定獎勵，每月開(kāi)列會(huì )公布完成情況及獎勵金額。
�。ㄎ澹┐罅M織成本資金，注重公關(guān)工作。年我主要從事維護鄂州市養老保險局的工作，經(jīng)常到鄂州市養老保險局了解該局資金動(dòng)向，為該局資金的穩定工作做好基礎服務(wù)，并得到了領(lǐng)導和客戶(hù)的認可；同時(shí)積極參加新廟相關(guān)村組的公關(guān)工作，關(guān)注網(wǎng)點(diǎn)大額客戶(hù)的維護工作。
經(jīng)過(guò)一系列舉措鄂城區社當年存款凈增2809萬(wàn)元，為我社今后的發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。
三、開(kāi)源節流，厲行節約，強化財務(wù)核算
作為分管財務(wù)主任，我堅持以效益為中心，開(kāi)源節流，勵行節約，嚴格控制費用，堅持財務(wù)審批一支筆，增收節支，相關(guān)費用歸口管理，先計劃后用款，嚴禁先斬后奏。在費用使用時(shí)公開(kāi)透明，大額費用經(jīng)社務(wù)會(huì )研究通過(guò)使用，堅持按月公布費用使用、結余情況，建立明細臺賬，每個(gè)員工都可查閱。通過(guò)強化財務(wù)核算，我社各項費用比上年度有了大幅度減少。
領(lǐng)導年度個(gè)人述職報告 5
過(guò)去的一個(gè)學(xué)年，對于學(xué)校來(lái)說(shuō)，是迎來(lái)二次發(fā)展的轉折一年，對于我來(lái)說(shuō)，卻是有序工作、扎根教學(xué)而體驗快樂(lè )的一年。在過(guò)去的一學(xué)年里，在校長(cháng)的領(lǐng)導下，在全體老師的共同支持下，我的工作取得了一些成績(jì)，但也存在不足�，F將工作簡(jiǎn)要述職如下，請各位老師評議。
在本學(xué)年里，我主要承擔分管教學(xué)的工作和柏莊的日常管理工作。由于新校工作千頭萬(wàn)緒，我的工作以“有序”為目標。新的校舍、新的學(xué)生、新的教師、新的環(huán)境，我工作的重中之重就是盡量理順新變化、處理新問(wèn)題。根據教育局的批復要求和學(xué)校的發(fā)展規劃，從新�；I備開(kāi)始，在校長(cháng)的領(lǐng)導下，在周?chē)聜兊闹С窒�，我就盡自己的最大努力在這個(gè)崗位上做好所有的“第一次”，為新校的發(fā)展做出自己的貢獻。
我忘記不了的是許多的瞬間：第一次和幾位老師們一起接受家長(cháng)的咨詢(xún)，由于大家的共同努力，招生獲得了成功，打響了前期宣傳的第一炮；第一次走進(jìn)新校時(shí)的忐忑和憧憬，看著(zhù)成片的土堆，一直到8月中旬才放下的懸著(zhù)的心；第一次迎來(lái)的開(kāi)學(xué)典禮，在許多老師的廢寢忘食付出后，收獲了喜悅和自豪；第一次進(jìn)行全校全學(xué)科的家長(cháng)開(kāi)放日后，收到了家長(cháng)們中肯的建議和滿(mǎn)意的好評；第一次走進(jìn)幾位新教師的課堂，和他們共同進(jìn)行教學(xué)研討；第一次進(jìn)行教師讀書(shū)交流會(huì )時(shí)，老師們洋洋灑灑的語(yǔ)言和分享心得的快樂(lè )；第一次對全校學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)等級測評的嘗試，看到了許多非英語(yǔ)教師對于英語(yǔ)特色創(chuàng )建所做出的跨學(xué)科的努力；第一次張貼大幅喜報時(shí)的喜悅心情，向家長(cháng)們匯報一個(gè)學(xué)期以來(lái)的師生榮譽(yù)……一連串的“第一次”串起來(lái)了一年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我的思路是如果把每一個(gè)“第一次”都做到最好，那么建立起來(lái)的'教學(xué)管理乃至于學(xué)校管理就能夠有序，而有序才是提高效率的基礎。
對于自己的教學(xué)，我始終認為這是充實(shí)自己、提高自己、鍛煉業(yè)務(wù)能力的唯一平臺。只有扎根教學(xué)工作，才能談得上積累經(jīng)驗、創(chuàng )新實(shí)踐和獲得更高的發(fā)展。過(guò)去的一年，我能夠始終將完成自己的教學(xué)任務(wù)作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)，無(wú)論是第一學(xué)期的大課12節還是第二學(xué)期的小課16節，我都能夠做到上好每一節課，關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生。在培養優(yōu)秀學(xué)生苗子的同時(shí)，緊緊地抓住幾個(gè)后進(jìn)生不放手，力爭提高兩個(gè)班級學(xué)生的整體水平。在教學(xué)間隙，我能夠做到與班主任和其他任課教師交流，共同商量和處理一些學(xué)生教育和管理的問(wèn)題，我也能夠和家長(cháng)積極進(jìn)行溝通，利用博客、電話(huà)、面談的形式，與他們保持密切聯(lián)系。在教學(xué)評價(jià)方面和其他英語(yǔ)教師交流、研討，嘗試完善和改進(jìn)教學(xué)評價(jià)方式。同時(shí)積極參加市、區兩級教研活動(dòng)，不放棄任何學(xué)習交流和充電提高的機會(huì )。
當然，快樂(lè )工作才是工作的最高境界，我從準備材料迎接檢查后的好評中體驗著(zhù)快樂(lè )，我從孩子們課堂上開(kāi)心的眼神、興奮的言行中體驗著(zhù)快樂(lè )，我從看到學(xué)校網(wǎng)站、教師博客點(diǎn)擊率的不斷攀升中體驗著(zhù)快樂(lè )，我從自己的初稿能夠變成宣傳學(xué)校特色發(fā)展的油墨鉛字中體驗著(zhù)快樂(lè )。
最后，我想說(shuō)感動(dòng)常在，伴我遠行。前進(jìn)是柏莊發(fā)展的不竭源泉和堅實(shí)后盾，而我只不過(guò)是在柏莊這個(gè)崗位上和大家一同體驗新校氣息而已。在前進(jìn)的這么多年里，我看到了老教師們的敬業(yè)精神和默默付出，看到了青年教師的不斷成長(cháng)，也看到了在大家共同努力下一個(gè)個(gè)榮譽(yù)的接連獲得。就在前不久，雖然已經(jīng)期末結束，看到近三十位老師忙碌參加英特爾培訓的身影，我真切地感受到了大家孜孜不倦的學(xué)習態(tài)度和刻苦鉆研的學(xué)習精神，而教育局最后也將今年三分之二的優(yōu)秀作品和優(yōu)秀學(xué)員的名額都給了我們。這些都是我們工作的不竭動(dòng)力和源泉，有了這些，我們走得更高更遠。
我的述職完畢，謝謝大家！
領(lǐng)導年度個(gè)人述職報告 6
尊敬的領(lǐng)導，老師們：
大家好!
根據教育局的工作安排，我把自己一年來(lái)履行職責情況和個(gè)人道德建設、黨風(fēng)廉政建設情況以及下步工作思路向大家作簡(jiǎn)要的匯報，懇請大家提出批評意見(jiàn)。
第一方面，一年來(lái)的工作：
一年來(lái)，在各級政府、教育主管部門(mén)領(lǐng)導的關(guān)心支持下，在全體教職工的共同努力下，學(xué)校的各項工作均取得了不同程度的進(jìn)展。
1、教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理方面。
為保證教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)教學(xué)目標的完成，實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制度，實(shí)施“四模塊”教學(xué)。本學(xué)年開(kāi)始，我校設立了“開(kāi)放課堂”，每天都有課堂面對全校開(kāi)放，以供老師們互相聽(tīng)課交流。并且在“人人講公開(kāi)課”活動(dòng)中，采取了“同課異構”方式，并及時(shí)進(jìn)行評課交流，對教師的聽(tīng)課、備課組的評課記錄都納入常規檢查的范疇。 對導學(xué)案全批全改，并納入了對教學(xué)常規的檢查。本學(xué)期我校加大了對集體備課活動(dòng)的監督和管理。將領(lǐng)導班子成員分配到各備課組，根據學(xué)校統一安排的集體備課時(shí)間，校領(lǐng)導親自參與，由教導處檢查落實(shí)情況。
對于教學(xué)常規的檢查，力求做到精細化、常規化、精細化，由教導處牽頭，制訂了詳細的檢查管理制度，由教研員、備課組長(cháng)及教師代表組成的常規檢查小組，每周進(jìn)行常規檢查，并做好詳細記錄。認真落實(shí)縣“研課標、說(shuō)教材”活動(dòng)要求，訂了一系列活動(dòng)計劃，包括個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習、集體備課研討，以及每周五人人參與的全�！把姓n標、說(shuō)教材”評比活動(dòng)，并推選出了優(yōu)秀教師代表參加上級組織的“研課標、說(shuō)教材”優(yōu)質(zhì)課評比。
2、學(xué)校管理方面
可以說(shuō)，我們的管理到目前為止，仍然處在傳統的粗放的狀態(tài)之中。這表現在我們缺乏一個(gè)共同的發(fā)展愿景，沒(méi)有一個(gè)切實(shí)可行的規劃，沒(méi)有一個(gè)清晰的大家認可的辦學(xué)目標，這個(gè)目標實(shí)際上應該大家來(lái)制定，不應該是校長(cháng)或幾個(gè)人翻翻書(shū)或突發(fā)奇想造出來(lái)的，那是糊弄人的。(我們的辦學(xué)目標就是我想了一下午想出來(lái)的，“在市縣內具有一定影響、特色鮮明的現代初級中學(xué)”什么意思?老師們可能想也沒(méi)想過(guò)，也不明白，我們要有什么影響?我們能有什么特色?這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有經(jīng)過(guò)大家的討論，所以不會(huì )有人關(guān)心。)常規管理不精細，工作缺乏目標性、計劃性和落實(shí)不到位，還停留在人治的層面上。大家參與學(xué)校管理的積極性還比較低，民主管理談起來(lái)容易，做起來(lái)很難。平時(shí)，大家很少提意見(jiàn)，可能還是對學(xué)校干部或者對我的不信任，但是，有的老師一旦提了建議，我還是比較認真的。我們才開(kāi)始月考的時(shí)候，有一位老師告訴我，老師們很辛苦，能不能發(fā)點(diǎn)補助，這個(gè)建議很快就被采納了，我想告訴大家，這個(gè)人是魏文老師。前一段時(shí)間，我在七年級的一個(gè)辦公室，一個(gè)老師提出來(lái)，能不能配個(gè)打印機，這個(gè)建議也很快就實(shí)現了，每個(gè)級部都配備了打印機，大家打印些資料方便多了，這個(gè)建議，好像是祥惠老師提的。在這里，我對這兩位老師提出表?yè)P，當然還有的老師經(jīng)常跟我交流班級管理工作，對學(xué)校的工作提出了建設性的建議。另外，我很感激對學(xué)�；蛘邔ξ覀�(gè)人提出批評的同事，尖銳的意見(jiàn)可以觸發(fā)我對學(xué)校管理的反思，是有利于我們建立一種基于信任之上的合作關(guān)系的�；仡檶W(xué)校的歷史，我們可以看到，東平街道中學(xué)多校合一，又處在城鄉結合部，是一個(gè)思想多元化的學(xué)校。我們既有農村學(xué)校的質(zhì)樸善良的一面，也深受浮躁功利的社會(huì )風(fēng)氣的影響。這就形成了我們多元文化并存的局面。應該說(shuō)，我們的文化建設任重而道遠，包括物質(zhì)文化、制度文化、行為文化在內，我們還處于一個(gè)相對低層次的水平上。其實(shí)，一所學(xué)校管理質(zhì)量的高低，主要表現在師生的日常行為上、話(huà)語(yǔ)上，表現在精神氣質(zhì)上。舉例說(shuō)，有的學(xué)生隨手扔垃圾，滿(mǎn)口臟話(huà)，這說(shuō)明什么?說(shuō)明我們并沒(méi)有把學(xué)生的德育教育放在一個(gè)重要的地位上，我們的眼睛還只是盯著(zhù)學(xué)生的分數，我們的德育工作方法陳舊，還停留在說(shuō)教的層面上。當然，在應試教育的大環(huán)境下，我們都是被功利綁架的受害者，都是戴著(zhù)鐐銬跳舞的教育者，這是社會(huì )和教育體制造成的，是誰(shuí)也無(wú)法改變的現實(shí)。
但是，我一直有信心，我們從能改變的地方做起，從能改變的人做起。實(shí)事求是地說(shuō)，我們在常規管理方面做得很不夠，制度建設也相對落后，缺乏發(fā)展性的，激勵性的制度。如果一定要總結點(diǎn)，我只能說(shuō)，在學(xué)習名校經(jīng)驗，根據專(zhuān)家學(xué)者建議的基礎上，我們堅定了走教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的路子，成立了讀書(shū)會(huì )、班主任聯(lián)盟、課改中心三個(gè)組織，給大家一個(gè)交流心得、思維碰撞的平臺。通過(guò)教育網(wǎng)和全國的專(zhuān)家學(xué)者、一線(xiàn)教師進(jìn)行思想和工作生活體會(huì )的交流，《師之趣》這份校報，自創(chuàng )刊以來(lái)，大家的支持下，走到了現在，并得到了省教育專(zhuān)家的好評。請大家不要小看這份報紙，這是我們的群體文化正在發(fā)生改變的象征。我們的課堂教學(xué)改革，沒(méi)有采取一刀切的硬性規定，但是，盡管這樣，有不少老師自己在默默地探索和實(shí)踐著(zhù)。在臨朐的會(huì )議上，我看到了整個(gè)縣區域推動(dòng)的不是一個(gè)教學(xué)模式，而是幫助老師們總結提煉自己富有個(gè)性的教學(xué)法，今后，我們也會(huì )在這一方面給有思想的老師提供有力的支持。
3、隊伍建設方面
我們嚴格落實(shí)《東平縣中小學(xué)副校級以下干部管理有關(guān)規定(試行)》的文件精神，干部上課、兼課、聽(tīng)評課等均按規定執行。
在學(xué)校干部隊伍評價(jià)激勵機制建立方面，我們一直沒(méi)有制定出科學(xué)有效的制度，這也是我們管理效率低下的原因之一。這一點(diǎn)我負有主要責任，今后，我們在管理體制和后備干部的選用上會(huì )做一些力所能及的改革。下學(xué)期，將會(huì )有一些干部被派往外地學(xué)校掛職鍛煉。
班主任隊伍建設方面，我們也是比較薄弱的。班主任工作非常繁重，責任重大，是學(xué)校里最累最煩心的一個(gè)差事。一年來(lái)，我們雖然做了一些努力，提高了一點(diǎn)待遇，但總體看來(lái)，班主任的待遇還是偏低，與付出的心血不成正比。有些地方的學(xué)校將班主任的.工作量加入考核，但是，在我們學(xué)校，好像目前阻力比較大。關(guān)于這一點(diǎn)，上級教育部門(mén)也看到了，也正在制定一些有利于班主任老師的政策，我們會(huì )密切關(guān)注這些政策。目前我們能做的，就是盡自己最大努力，提高班主任老師的政治和經(jīng)濟待遇。下學(xué)期我們會(huì )制定一些強有力的措施，給班主任老師以更好的的權益保障。
這一年來(lái)，我們有很多老師到外地參加省市組織的培訓和研討會(huì )，個(gè)人業(yè)務(wù)素養得到了有效的提升。特別是我們加入1751改革創(chuàng )新工程以來(lái)，陸續的有很多老師到外地名校觀(guān)摩學(xué)習。下學(xué)期，會(huì )有更多的老師有機會(huì )外出參加培訓，與專(zhuān)家、名師面對面。同時(shí)，我們還會(huì )認真的實(shí)施名師培養工程，給有思想有追求的老師提供成長(cháng)所需的最大支持。
4、硬件建設方面
在去年順利實(shí)施班班通工程和“人手一機”工程的同時(shí)，今年，我們又經(jīng)過(guò)經(jīng)費統籌，政府采購，購置了70臺聯(lián)想電腦，目前我們的微機室配備是全縣最好的，能滿(mǎn)足兩個(gè)班最大班額同時(shí)上機，暑期，在大家遠程研修前還將給微機室安裝空調。下一步，學(xué)生桌凳和大家的辦公桌椅也將逐步實(shí)施。假期我們還計劃要做的事有購置新鍋爐，對北教學(xué)樓一樓進(jìn)行裝修。配合宿舍樓建設實(shí)施校內下水道工程。如果大家有親戚或朋友愿意做善事支持教育的話(huà)，也可以向我們學(xué)校捐資助學(xué)，我們將立碑頌德。
5、安全穩定方面
我們嚴格落實(shí)“一崗雙責”，對學(xué)生安全工作采取了強有力的措施，加強了安全教育。一年來(lái)，沒(méi)有發(fā)生一件學(xué)生安全事故。近期，我們又協(xié)調公安部門(mén)在學(xué)校門(mén)口定期和不定期的執勤，保證師生的安全。
6、道德建設方面
一年來(lái)，隨著(zhù)交流范圍的擴大和交流層次的提高，我對于教育問(wèn)題的反思越來(lái)越多，越來(lái)越深刻。但是，在不斷“取法乎上”的同時(shí)，內心的焦慮也越來(lái)越多，越來(lái)越感覺(jué)到自己知識和能力的欠缺。我知道自己做不一輩子校長(cháng)，或許明天就有更適合的人選，但是，干一天，就得憑著(zhù)自己的良知和責任做事。何局長(cháng)在會(huì )上說(shuō)過(guò)，你再能，不干，等于零。所以我相信那句話(huà)：態(tài)度比能力更重要!
7、廉潔自律方面
學(xué)校領(lǐng)導認真貫徹民主集中制，堅持重大事情集體決策，提前通氣，集體決議，形不成共識不決策，形不成決議不執行，一旦形成決議堅決執行，保證了學(xué)校決策的民主性、科學(xué)性和嚴肅性。在人事安排、評優(yōu)評先等關(guān)系民生和教職工切身利益的問(wèn)題上，我們特別慎重，按政策、按規定、按民意去辦理，保證了學(xué)校的和諧穩定，健康發(fā)展。遵守財務(wù)制度和財經(jīng)紀律，嚴格按照上級有關(guān)要求辦事，不做假帳，不設小金庫，不亂收費。學(xué)校嚴格執行基建、維修、物資采購、物資管理的有關(guān)規定，按照程序操作。采購零星辦公用品，比質(zhì)比價(jià)比服務(wù)。 積極推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)，讓管理在陽(yáng)光下運行。
第二方面：向大家匯報一下下學(xué)年的工作思路和措施。
總體思路是以山東省“1751”改革創(chuàng )新工程為契機，力爭通過(guò)2-3年的努力，使學(xué)校在管理制度創(chuàng )新、課程建設、教學(xué)改革、教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展幾個(gè)方面的工作均有所突破，并形成我們自己的學(xué)校特色，走以點(diǎn)帶面、以特色帶動(dòng)全面發(fā)展的路子。具體有以下措施：
1、盡快完善學(xué)校中長(cháng)期辦學(xué)規劃，明確辦學(xué)思路和具體目標，建立一套自我評估機制，建立學(xué)校章程，使學(xué)校有章可循、有法可依。
2、加強干部隊伍、班主任建設建設。讓品質(zhì)優(yōu)秀、工作主動(dòng)、有創(chuàng )新意識、具備管理能力的人走上重要的管理崗位。
3、努力建立健全一套科學(xué)、規范、高效的工作流程和制度，實(shí)施低重心管理，加強級部管理。逐步引入“質(zhì)量保障體系”。
4、繼續創(chuàng )新機制，實(shí)施名師培養工程，明確省市縣各級人才培養對象。
5、繼續走教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展之路，創(chuàng )新工作方法，讓專(zhuān)業(yè)發(fā)展成為我們邁向名校之路的堅實(shí)基礎。
我的匯報結束，不當之處，敬請領(lǐng)導和老師們批評指正!謝謝大家!
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