申報高級教師述職報告范文（精選5篇）
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作，我們取得了不錯的成績(jì)，快快來(lái)寫(xiě)一份述職報告吧。你還在為寫(xiě)述職報告而苦惱嗎？下面是小編為大家整理的申報高級教師述職報告范文（精選5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
申報高級教師述職報告1
對于我來(lái)講，20xx年是非常關(guān)鍵的一年。第一，女兒上初中，選擇班級和老師是一件很艱苦，也很痛苦的事情，經(jīng)過(guò)一番充分的研究和調查之后，決定選一位語(yǔ)文班主任。明年把這屆畢業(yè)班送走后，我堅決要申請和孩子一個(gè)學(xué)年，相信領(lǐng)導會(huì )同意我的請求的。第二，參評高教。今年已經(jīng)是我第三次申報高教了，但是我深知參評高教是一件多么困難的事情�，F在夠高教資格的教師有45人，而且其中比我的任職年限短的人寥寥無(wú)幾。所以要想參評成功真是太難了。但有一點(diǎn)我很自信，那就是我真的很敬業(yè)，也很努力。而我們領(lǐng)導也真的是非�？粗啬愕臉I(yè)績(jì)和工作狀態(tài)。所以我認為我還是多少有點(diǎn)希望的。
9月14日，所有參評的老師進(jìn)行述職，然后民意測驗。第二天，我得到小道消息，說(shuō)我的民意測驗排在第二位，這讓我很激動(dòng)，因為不管是否能被評上，最起碼我知道了同志們還是很認可我的，這比評上高教還讓我高興和自豪。9月18號校運動(dòng)會(huì )。在會(huì )場(chǎng)上收到學(xué)校人事的電話(huà)，讓我運動(dòng)會(huì )結束后去她的辦公室。天啊，這意味著(zhù)什么？難道我真的被評上了？激動(dòng)��！
運動(dòng)會(huì )結束后，按時(shí)來(lái)到人事辦公室，一起來(lái)的還有其余五位老師，我在這幾個(gè)人中年齡和任職年限幾乎是最少的，但是我被排在第三位。人事將整個(gè)準備材料的過(guò)程和方法說(shuō)的非常詳細，但是由于開(kāi)運會(huì )早上起床太早，所以我一直在打哈欠，以至于人家說(shuō)了什么我都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，呵呵。當晚我好好睡了一覺(jué)，19號周日，全校休息。我和其余五個(gè)人一起來(lái)到學(xué)校，就在我們班的教室里一起準備材料。晚上大約8點(diǎn)左右回到家，繼續整理。老公也一起幫忙。另外一個(gè)同事也來(lái)我家幫忙，直到11點(diǎn)半她才回家。我和老公幾乎一夜未睡。因為第二天老公還要出去考核，所以他在凌晨三點(diǎn)的時(shí)候去睡了，我繼續工作。大約5點(diǎn)15，天已放亮，老公起床，繼續整理材料。很奇怪我一點(diǎn)也不困，但是因為六點(diǎn)半還要上班，所以我強迫自己躺在床上睡了一會(huì )。大約六點(diǎn)半我就迷迷糊糊的起床，臉都沒(méi)有洗，就上班了。迷迷糊糊上了兩節課后，回家繼續整理，老公找來(lái)兩個(gè)朋友。一個(gè)給我整理論文，一個(gè)幫我填寫(xiě)表格。下午四點(diǎn)半我來(lái)到學(xué)校，繼續工作。老公下班也過(guò)來(lái)了。參評的六個(gè)人都聚在學(xué)校微機室里忙碌著(zhù)，而且幾乎每個(gè)人都帶著(zhù)幫手，我的老秘就是老公，呵呵。當晚，人事也沒(méi)有走，一直陪著(zhù)我們。因為材料太多，需要準備的東西雜亂的很，所以出錯是在所難免的。人事很生氣，經(jīng)常面露不滿(mǎn)。我是錯誤最少的，而且也是脾氣最壞的，所以人事對我的態(tài)度還算過(guò)得去。離開(kāi)學(xué)校已經(jīng)是十點(diǎn)一刻了，我和老公還都沒(méi)吃飯，回到家煮了一袋方便面充饑。飯后繼續工作，我是11點(diǎn)半睡的，而老公還在戰斗。第二天大約五點(diǎn)一刻，老公將我叫醒，告訴我又有一篇論文出現問(wèn)題，還需要改動(dòng)。我的天啊，我瘋了，一點(diǎn)錯誤就要引起好多連鎖反應，我郁悶。這時(shí)已經(jīng)是20號了。我給領(lǐng)導打電話(huà)，請求給我串課，領(lǐng)導很夠意思，讓我安心做準備。上午九點(diǎn)鐘左右，我認為一切準備就緒，于是和另外幾位老師打車(chē)來(lái)到寬橋街的一個(gè)地方，將所有的材料裝訂。中午回到學(xué)校，發(fā)現我還差兩篇課題結題報告沒(méi)有寫(xiě)。此時(shí)此刻我真是瘋了��！跑回家，用了不到一個(gè)小時(shí)，編出來(lái)兩篇報告。第一篇很不錯，但是第二篇幾乎就是糊弄小孩的。這時(shí)人事又來(lái)電話(huà)，說(shuō)必須馬上上交所有材料。于是我又飛到單位，將所有材料摔在人事的辦公桌上，說(shuō)了一句：愛(ài)咋咋地吧，死豬不怕開(kāi)水燙，就這樣了。人事笑了，我瘋了！
申報高級教師述職報告2
一、基本情況
xx，女，xx年xx月生。xx年七月畢業(yè)于中山大學(xué)化學(xué)系，本科學(xué)歷，獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在南海市第一中學(xué)任教，有十三年教齡，八年擔任班主任工作，多年擔任化學(xué)備課組組長(cháng)工作�，F任高一化學(xué)備課組組長(cháng)、高一（8）班班主任及高一（6）到（10）班共五個(gè)教學(xué)班化學(xué)課。
xx年十二月，經(jīng)佛山市中級職務(wù)評審委員會(huì )評審通過(guò)，具備“中學(xué)化學(xué)一級教師”職務(wù)任職資格，至今已任職七年。根據職務(wù)晉升條例，符合申報中學(xué)化學(xué)高級教師條件。
二、本人述職
任現職八年來(lái)，能熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，擁護黨的路線(xiàn)、方針、政策，有正確的政治立場(chǎng)。遵守法規法紀，關(guān)心集體，團結同事，作風(fēng)正派，從嚴治教，有較高的思想覺(jué)悟和良好的教師職業(yè)道德。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué)，力求精益求精；全心全意去完成教育和教學(xué)工作，絕對服從上級和學(xué)校領(lǐng)導的工作安排，任勞任怨，誠誠懇懇，從工作中去體味教育工作的崇高，從工作中去獲取人生的奮斗意義，在工作中享受為人師表的樂(lè )趣，在工作中逐漸充實(shí)了自己。
�。ㄒ唬�、探索課堂教學(xué)藝術(shù)，提高自我形象，展現教師風(fēng)采
任職以來(lái)，能認真鉆研教學(xué)理論，努力探索課堂教學(xué)的藝術(shù)性，開(kāi)展主體式教學(xué)模式，課堂上盡力體現教師為主導，學(xué)生為主體，以學(xué)生為主，教師為輔的教學(xué)原則，讓學(xué)生有更多的時(shí)間和空間去思考、討論、消化、吸收；課堂上多與其它學(xué)科如數學(xué)、物理、生物等緊密聯(lián)系，讓學(xué)生的知識面更廣、更寬，做到每一節課都生動(dòng)活潑，引人入勝，嚴肅中不乏幽默，幽默中透著(zhù)嚴肅，而且教學(xué)質(zhì)量要達標，要把每一節課都當成是優(yōu)質(zhì)示范課來(lái)上，讓學(xué)生從心底里喜歡上化學(xué)課，渴望上化學(xué)課；課堂的形式多種多樣，讓學(xué)生上臺自己動(dòng)手做實(shí)驗，體現實(shí)驗的樂(lè )趣，培養動(dòng)手的能力，讓學(xué)生上臺當小老師講課、評習題、評試卷等，開(kāi)展辯論活動(dòng)，培養學(xué)生的口頭表達能力，開(kāi)展課外家庭小實(shí)驗設計比賽等。教學(xué)中還注意樹(shù)立教師的個(gè)人形象，展現教師風(fēng)采，多與學(xué)生接觸和溝通，與學(xué)生打成一片，做到既受學(xué)生敬重，又能與之和諧共處，既是師長(cháng)又是朋友，能通過(guò)自己的言行舉止，以自身的教師魅力來(lái)做學(xué)生的表率，吸引學(xué)生。
�。ǘ�、精心準備，講究方法，向四十分鐘要質(zhì)量
在教學(xué)方面，我有多年的指導高考復習的教學(xué)經(jīng)驗，所以，在對教材的處理上，能充分做到以綱為本，以人為本，精心準備，講究方法，針對所教班級的具體情況，因材施教，因人施教，向四十分鐘要質(zhì)量。
在xx學(xué)年度，我擔任高二（5）－（8）班四個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作，其中兩個(gè)理科班、兩個(gè)為文科班。在文科班的教學(xué)中，針對其只需通過(guò)“會(huì )考關(guān)”且對化學(xué)學(xué)習易“降溫”的特點(diǎn)，立足于基礎知識的傳授，立足于會(huì )考考綱；對每一堂課，都力爭做到：備課深入，講課淺出，使大部分學(xué)生都能聽(tīng)懂；做到既能穩定學(xué)生的學(xué)習化學(xué)的興趣，又能完成化學(xué)教學(xué)任務(wù)；在教學(xué)中，充分利用化學(xué)與生活緊密相連的特點(diǎn)，采取趣味教學(xué)，使學(xué)生在輕松自如的學(xué)習環(huán)境中掌握了化學(xué)基礎知識。在該學(xué)年度的化學(xué)會(huì )考中，兩個(gè)理科班的同學(xué)全部通過(guò)會(huì )考，其中有76位學(xué)生優(yōu)秀，優(yōu)秀率達到68％；兩個(gè)文科班只有4人不合格，會(huì )考合格率為97.3%，優(yōu)秀率為45.2%。
在xx學(xué)年度，我擔任高三理科重點(diǎn)班307、308班的化學(xué)教學(xué)工作。在理科重點(diǎn)班中，我采取立足課本，緊靠高考考點(diǎn)的教學(xué)手段，有目的地提高知識的綜合程度，加深練習題的訓練強度，使學(xué)生樹(shù)立化學(xué)科的高考意識。在授課過(guò)程中，我經(jīng)常采用：“提出問(wèn)題－自學(xué)－討論－精練－評講”的教學(xué)方法，根據本節課的教學(xué)要求，聯(lián)系教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵知識，提出一些有針對性，難度適中，富于啟發(fā)性的問(wèn)題，引導學(xué)生定向思維，帶著(zhù)問(wèn)題邊看書(shū)邊獨立思考，使他們自覺(jué)進(jìn)入認識過(guò)程，去探究解決問(wèn)題的方法。同時(shí)，我還激發(fā)學(xué)生發(fā)散思維，廣泛進(jìn)行討論，再針對學(xué)生自學(xué)和討論中提出的問(wèn)題，突出重點(diǎn)進(jìn)行講評。講課時(shí)主要是講知識結構系統，講精華，講關(guān)鍵，講規律，講思路，講方法，最后適當補充深淺適宜，形式多樣的典型習題，并控制課堂練習的時(shí)間和數量，講究練的方法，不搞題海戰術(shù)。評講習題主要是講解題方法、思路、規律和查漏補缺，強化記憶，全方位地提高學(xué)生的化學(xué)素養。在該年度的高考中，307、308班上省三線(xiàn)42人，其中307班的嚴華堅同學(xué)以683的成績(jì)位居該年度南海一中的理科冠軍，被華南師范大學(xué)數學(xué)系錄取，這是南海一中全面恢復普高后的零的突破。
xx學(xué)年度，我擔任高三化學(xué)班的化學(xué)教學(xué)兼班主任工作，全班77位同學(xué)，獲學(xué)�！笆畠�(yōu)”稱(chēng)號的有二人，南海市優(yōu)秀學(xué)生干部一人，南海市“三好學(xué)生”一人，當年的高考中，共有54位同學(xué)上省線(xiàn)，其中化學(xué)單科平均成績(jì)排名第二，本人也獲得了教學(xué)成績(jì)優(yōu)異獎的獎勵，其中，何志球同學(xué)、李碧環(huán)同學(xué)分別以730、721分的優(yōu)異成績(jì)奪得南海一中的冠軍和亞軍殊榮，分別被華南理工大學(xué)和汕頭醫學(xué)院臨床專(zhuān)業(yè)錄��；關(guān)倫超同學(xué)以化學(xué)成績(jì)730分一舉奪得該年度南海一中的X科第一名；我班的劉永錦同學(xué)更以綜合科882分的優(yōu)異成績(jì)一舉奪下廣東省第4名、佛山市第二名、南海市第一名的好成績(jì)，為南海一中的輝煌添上更精彩的一筆。
�。ㄈ�、加強實(shí)驗教學(xué)，提高實(shí)驗能力
加強實(shí)驗教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重的要一環(huán)。為此，我除了認真做好每一個(gè)演示實(shí)驗外，還善于進(jìn)行實(shí)驗改革，把演示實(shí)驗改為隨堂學(xué)生實(shí)驗，采用邊講、邊議、邊實(shí)驗的方法，增加學(xué)生動(dòng)手的機會(huì )，指導學(xué)生用眼看，用手做，用腦想，邊做實(shí)驗，邊學(xué)習新課，讓學(xué)生真正成為學(xué)習的主人，加深印象，記得牢，學(xué)得活，興趣盎然。同時(shí)，組織和指導學(xué)生開(kāi)展化學(xué)實(shí)驗課外活動(dòng)，撰寫(xiě)實(shí)驗報告或小論文，提高學(xué)習興趣，開(kāi)闊視野，培養和發(fā)展學(xué)生能力，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智。每年化學(xué)會(huì )考的實(shí)驗操作考查中，學(xué)生通過(guò)率100％。
針對每年高考中實(shí)驗題得分率最低的特點(diǎn)，我通過(guò)多年指導高考復習的體會(huì )，發(fā)現采取分三步的方法，收效顯著(zhù)。首先是安排閱讀課，以近5年的廣東省高考化學(xué)試題為藍本，閱讀分析試題，找關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句，找使用的儀器，找實(shí)驗的操作的先后順序，找問(wèn)題與題干的聯(lián)系等，目的是讀通讀懂題目；第二是開(kāi)放實(shí)驗室，讓學(xué)生就有關(guān)的高考試題或模擬試題動(dòng)手做實(shí)驗，體會(huì )實(shí)驗的意圖和思路方法，鞏固所學(xué)的知識，目的在于提高學(xué)生對實(shí)驗題的意識。第三是實(shí)戰階段，動(dòng)手做高考題或模擬題或專(zhuān)項訓練題，并注意規范的操作順序和清晰流暢的文字表達。通過(guò)三個(gè)階段的強化訓練，學(xué)生的實(shí)驗能力都能得到相當大的提高。
�。ㄋ模�、教書(shū)育人，為人師表
在教育方面，能處處以身作則，為人師表，關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生的表率。任教12年來(lái)，共擔任七年的班主任工作，所帶班級每月均被評為“文明班”、“標兵班”，受到學(xué)校的多次表?yè)P和獎勵。xx學(xué)年度，我擔任的306班，不管在班風(fēng)上和學(xué)風(fēng)上，均為年級第一，每個(gè)月都被評為文明班、標兵班，何志球、李翠霞兩位同學(xué)被評為學(xué)�！笆选睂W(xué)生，陳德昌同學(xué)被評為南海市優(yōu)秀團干，李碧環(huán)同學(xué)被評為南海市“三好學(xué)生”。xx學(xué)年度，我擔任環(huán)保班的班主任，針對本班學(xué)生素質(zhì)的參差不齊，我首先樹(shù)立良好的教師形象，同時(shí)狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，以學(xué)風(fēng)促班風(fēng)，收到了明顯的效果，本班的紀律表現和學(xué)習成績(jì)均獲表?yè)P，吳月華、羅艷明兩位同學(xué)獲得了特等獎學(xué)金的獎勵。
在學(xué)科教學(xué)上，也能注意對學(xué)生進(jìn)行德育滲透，結合教材內容，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義思想教育，辯證唯物主義教育，熱愛(ài)大自然教育，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。在教學(xué)中，還注重培優(yōu)補差工作，對差生的輔導采取四優(yōu)先，即課堂提問(wèn)優(yōu)先、作業(yè)批改優(yōu)先、課外輔導優(yōu)先、實(shí)驗動(dòng)手優(yōu)先，使差生逐步掌握知識技能、技巧，在心理上，使差生感覺(jué)處處受到重視，事事得到關(guān)心，借以調動(dòng)其學(xué)習積極性與自覺(jué)性。原306班的麥偉漢同學(xué)，由于家庭變故等原因，致使成績(jì)退步明顯，而且一退而不可收拾，他本人也采取放棄。面對嚴峻的事實(shí)及該生的性格特點(diǎn)，我經(jīng)常有意識地做他的思想工作，明確指出他的缺點(diǎn)和學(xué)習上的潛質(zhì)，使他既認識到自己的不足，又能產(chǎn)生趕上去的信心，最后，在化學(xué)會(huì )考中，獲良好成績(jì)，而在當年的高考中以658分的優(yōu)異成績(jì)被仲愷農業(yè)學(xué)院錄取。
�。ㄎ澹�、以老帶新，共同提高
從93年開(kāi)始至今，連續多年擔任備課組長(cháng)的工作。積極帶領(lǐng)本備課組成員開(kāi)展備課組活動(dòng)，效果顯著(zhù)，得到學(xué)校領(lǐng)導的一致好評，多次被評為“先進(jìn)備課組”。xx學(xué)年度，學(xué)校安排新教師呂翠芬老師為我的幫教對象；xx學(xué)年度，學(xué)校安排新教師胡燕華老師為我的幫教對象；xx年，新老師陳靜華老師為我的幫教對象。在指導新教師的活動(dòng)中，我真正做到言傳身教，幫助新教師解決教學(xué)上的疑難問(wèn)題，使新教師能早日成為教學(xué)骨干，同時(shí)也促進(jìn)了自己的業(yè)務(wù)提高。新教師的缺點(diǎn)是理論知識豐富而實(shí)戰經(jīng)驗不足，授課過(guò)程重點(diǎn)難點(diǎn)把握不準，容易超出教學(xué)大綱或考試大綱的要求而忽視了學(xué)生的接受能力。他們的優(yōu)點(diǎn)是專(zhuān)業(yè)知識新穎、系統、全面，實(shí)驗能力強，精力充沛。因此，在備課組活動(dòng)中，我把大部分的時(shí)間用于與新教師進(jìn)行教材的分析上，分析教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，分析學(xué)生的情況，決定各章節的授課時(shí)數，各章節的練習題等，對于課本中出現的一些演示實(shí)驗，課前進(jìn)行多次的演練，并能與新教師不斷探討，不斷尋求改進(jìn)，務(wù)必使實(shí)驗效果更好，教學(xué)效果更佳。如關(guān)于氯化氫或氨氣的噴泉實(shí)驗，按照課本的演示，雖然實(shí)驗現象明顯，但能清楚觀(guān)察到現象的學(xué)生只有前排的幾位同學(xué)，而后排的同學(xué)只能看到最后的結果，噴泉卻無(wú)法看到。為解決這個(gè)問(wèn)題，我與胡燕華老師等進(jìn)行了幾個(gè)對比實(shí)驗，發(fā)現用礦泉水瓶來(lái)代替課本的燒瓶，不但容易操作，現象明顯，而更重要的是教師可以用手拿著(zhù)在課室里任何一個(gè)地方操作，全班學(xué)生都能清楚地觀(guān)察到噴泉的現象。在以幫帶教的總結上，胡燕華老師說(shuō)：“在生活中，在學(xué)習中，在工作中，我有一個(gè)非常深的感受，那就是，身邊有一位老教師指導自己，可以少走許多彎路，可以用最少的時(shí)間取得最大的進(jìn)步�！�
�。﹫猿謱W(xué)習，教研結合，提高理論水平
陶行知先生說(shuō)：“要想學(xué)生學(xué)好，必須先生好學(xué)，惟有學(xué)而不厭的先行，才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生�！币虼瞬粩鄬W(xué)習，終身學(xué)習，使自己永遠立于教育教學(xué)的最前沿，是對每個(gè)教育工作者的要求。所以教學(xué)之余，我堅持學(xué)習各種專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識，充實(shí)自己，不斷提高教學(xué)水平。如學(xué)習教學(xué)多媒體的應用技術(shù)等，現在已能自如地運用PowerPoint、Authorware、Excel等多媒體輔助教學(xué)，還能充分利用Internet網(wǎng)上資源輔助教學(xué)，使教學(xué)效果更顯著(zhù)，并已順利通過(guò)南海市舉辦的中小學(xué)教師電腦初級班和中級班的考試；勇于承擔公開(kāi)課和示范
的課，與同行互相切搓學(xué)習，互相提高；也能堅持學(xué)習與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的知識，參加由南海市舉辦的中學(xué)化學(xué)青年教師解題競賽，獲一等獎；能積極參加由廣東教育學(xué)院主辦的教學(xué)進(jìn)修班的學(xué)習；還能積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，提高理論水平，其中教學(xué)論文《把好“三關(guān)”、精練精評、形成能力》獲南海市20xx年教學(xué)論文評比中學(xué)組三等獎；《化學(xué)知識的記憶方法淺談》一文，被錄入煙臺師范學(xué)院學(xué)報自然科學(xué)版；《培養興趣，訓練方法，提高質(zhì)量》一文被錄入《中國改革與發(fā)展叢書(shū)》；《守恒法解題探析》一文被編入《南海一中教育教學(xué)論文集》中；《化解知識層次，突破教學(xué)難點(diǎn)》在校內交流；教育論文《一身四心，分心有術(shù)――成功班主任必備》在校內交流。
三、今后的努力方向
1、堅持政治學(xué)習和業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高自己的政治思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)能力。多參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，積極參加跨校的高三備課組活動(dòng)；堅持參加學(xué)校安排的各種教學(xué)活動(dòng)，積極參加由廣東省教育學(xué)院組織的教師進(jìn)修班的學(xué)習，不斷提高自己的教學(xué)水平的業(yè)務(wù)能力。
2、加強教研能力，盡量把教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)上升到理論高度。積極投身學(xué)校的教學(xué)改革工作，認真學(xué)習各種教學(xué)理論，開(kāi)展主體式教學(xué)模式和研究性學(xué)習，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文和教學(xué)心得。
3、總結高考復習經(jīng)驗和會(huì )考復習經(jīng)驗，提高教學(xué)水平和提高指導新教師的能力。
申報高級教師述職報告3
一、做一個(gè)科研型教師
教師的從教之日，正是重新學(xué)習之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問(wèn)題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導的指引下，我積極投身于學(xué)校教科研，被學(xué)校聘為教科員，協(xié)助教科室開(kāi)展教學(xué)研究工作。在朱玉棣老師的指點(diǎn)下，成功申請了市級課題《綜合實(shí)踐活動(dòng)設計模式的研究》，由我執筆撰寫(xiě)了《東萊中心小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程方案》，我的活動(dòng)方案《奔向》也被選送蘇州。xx年4月，在學(xué)校領(lǐng)導和市教研室傅強老師的指導下，綜合實(shí)踐活動(dòng)課題組研討活動(dòng)在我校順利開(kāi)展，并取得聽(tīng)課老師的一致好評。去年4月，我參加了全國首屆智慧學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，論文《大成智慧學(xué)與教育信息化》獲準大會(huì )交流，并入選學(xué)術(shù)研討會(huì )論文集，現被張家港市智慧研究所聘為研究員，參與了國家級課題《智慧學(xué)理論在教育中應用研究》方案的撰寫(xiě)。
二、做一個(gè)富有愛(ài)心的教師
愛(ài)學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè )。愛(ài)學(xué)生，要以尊重和依賴(lài)為前提，要做做到嚴中有愛(ài)、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著(zhù)手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。我的工作隨筆《教育，從尊重學(xué)生的個(gè)性開(kāi)始》《實(shí)施“心情教育”培養健康心理》《一瓶鋼筆水引起的思考》《再富也不能富孩子》在張家港日報《家庭教育》月刊上相繼發(fā)表。其次，我和家長(cháng)也積極共同探討教育孩子的方法，使家長(cháng)的教育更具理性。我的實(shí)踐《別開(kāi)生面的家長(cháng)會(huì )》在《關(guān)心下一代周報》上發(fā)表，并在該社當年上半年好稿件評選中獲二等獎。我的思考《家庭教育中的素質(zhì)教育》在張家港日報《家庭教育》月刊刊登。
三、做一個(gè)理念新的教師
目前，新一輪的基礎教育改革已經(jīng)在張家港市全面推開(kāi)，在認真學(xué)習新課程理念的`基礎上，結合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在數學(xué)課上，我把數學(xué)知識與學(xué)生的生活相結合，為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現，引導學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會(huì )合作交流，提高學(xué)習能力。在信息技術(shù)課上，我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統教學(xué)方式，在學(xué)生中開(kāi)展探究式學(xué)習，使學(xué)生的知識來(lái)源不只是老師，更多的是來(lái)自對書(shū)本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會(huì )學(xué)習。我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為。教學(xué)設計《展現變化規律激發(fā)主動(dòng)發(fā)現》在市小學(xué)數學(xué)教學(xué)案例論文評比中獲一等獎，論文《小學(xué)數學(xué)教學(xué)探例》《“圓柱的認識”教學(xué)案例對比分析》《中小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)初探》《小學(xué)信息技術(shù)文字處理單元教學(xué)設計》《論新課程標準下的信息技術(shù)教育》《當教學(xué)設計面對新課標》相繼發(fā)表。2002年12月，在市小學(xué)信息技術(shù)教師基本功競賽中獲一等獎。
四、做一個(gè)信息時(shí)代的教師
目前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著(zhù)人們的生存方式和學(xué)習方式。信息社會(huì )的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿(mǎn)足培養面向信息化社會(huì )創(chuàng )新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿(mǎn)足于用粉筆來(lái)教學(xué)了，而要把計算機和網(wǎng)絡(luò )當作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸！在信息技術(shù)與學(xué)科整合上，在理論上我作了以下探索，論文《信息化環(huán)境下戰爭與和平的教學(xué)設計》《“形神兼備”的整合》《新課程：整合，可以更精彩》《信息技術(shù)與小學(xué)社會(huì )學(xué)科整合的實(shí)踐與思考》在國家級專(zhuān)業(yè)刊物上發(fā)表，我還積極參與第一、二屆張家港市信息技術(shù)與學(xué)科整合評優(yōu)課活動(dòng)，均獲三等獎。第一屆參賽學(xué)科是社會(huì )課，課題是戰爭與和平，第二屆參賽學(xué)科是數學(xué)課，課題是平面圖形的初步認識。我還參與了學(xué)校網(wǎng)站的建設，為老師和學(xué)生搭建了一個(gè)網(wǎng)絡(luò )化學(xué)習的平臺，為學(xué)校的教育信息化進(jìn)程作出自己的貢獻。因我在這方面所作的努力，2002年被評為張家港市中小學(xué)現代教育技術(shù)應用先進(jìn)個(gè)人。
在平時(shí)的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則�！叭诵斜赜形規煛�，積極向每一位老師學(xué)習，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件，在制作過(guò)程中吸收他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結合。在學(xué)校教研活動(dòng)中，能夠積極指導季冬老師的信息技術(shù)課和黃珍老師的數學(xué)課，就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠的交流。我始終相信，在課堂教學(xué)中，沒(méi)有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng )新，才能讓我們的課堂充滿(mǎn)活力。
申報高級教師述職報告4
×××，男，19xx年出生，19xx年于廣東肇慶教育學(xué)院理化實(shí)驗專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后，被分配到湛江市坡頭區第一中學(xué)任教，至今已有18年教齡。剛開(kāi)始，學(xué)校安排我任教初中物理和實(shí)驗室管理工作。1994年我被評為中學(xué)二級物理教師，20xx年于廣東教育學(xué)院物理系本科函授畢業(yè)，同年晉升為中學(xué)一級物理教師。
任現職以來(lái)，我主要負責學(xué)校的電化教學(xué)工作，經(jīng)歷了學(xué)校電化教學(xué)的起步、發(fā)展到初具規模整個(gè)過(guò)程，對學(xué)校的電化教學(xué)作出了應有的貢獻�，F在，我就任現職以來(lái)的表現和績(jì)效作出如下總結：
一、熱愛(ài)教育，敬業(yè)愛(ài)崗
我從小就喜歡教師這一職業(yè)，認為只有教書(shū)才是最有意義的工作。作為一名人民教師，我深知歷史賦予我“傳道、授業(yè)、解惑”的光榮使命，我將不辱使命，把一輩子的熱情和精力投入到默默無(wú)聞而又轟轟烈烈的教育事業(yè)中去。
多年來(lái)，我始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，忠于教育事業(yè)。認真貫徹教書(shū)育人的思想，為人師表，敬業(yè)愛(ài)生。在工作中具有高度的責任心、嚴謹的工作作風(fēng)和良好的思想素養。熱愛(ài)本職工作，和全體教師團結協(xié)作，共同關(guān)心培育學(xué)生，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)，科學(xué)的世界觀(guān)。每天按時(shí)上下班，沒(méi)有因私事而缺勤。嚴格遵守學(xué)校的規章制度，服從學(xué)校安排，按學(xué)校要求做好各項工作。具有不計個(gè)人得失的奉獻精神，個(gè)人利益服從于集體利益。
作為一名電教教師，我深刻地認識到電化教學(xué)的地位越來(lái)越重要，認識到電化教學(xué)是新課程改革順利實(shí)施的重要手段，認識到電化教學(xué)是現代教育教學(xué)中培養創(chuàng )新型人才的有效途徑。因此，我深知自己責任之重大，對自己嚴格要求，工作一絲不茍、精益求精。每年都出色地完成崗位工作，給學(xué)生和同事留下較好的教師形象。
二、傾心工作，卓有成效
19xx年，隨著(zhù)教學(xué)改革的逐漸深入，學(xué)校的硬件設施不斷完善，儀器設備由原來(lái)的二類(lèi)標準發(fā)展到一類(lèi)標準，“兩機一幕”進(jìn)課室，學(xué)校建起了電腦室和語(yǔ)音室述職報告，正式拉開(kāi)了電化教學(xué)的序幕，同年我被學(xué)校任命為科學(xué)樓館長(cháng)，肩負起電化教學(xué)的管理重任�，F在，為了適應新課標的教學(xué)，我校大部分教室都安裝了多媒體電教平臺，我與信息技術(shù)教師一道，早出晚歸，踏踏實(shí)實(shí)，以滿(mǎn)腔熱情投入到工作中去，管理好硬件設備和軟件資源。
我配合學(xué)校制定出課件制作室和電教室管理制度，讓教師在規章制度的約束下自覺(jué)工作。在課件制作備課室，我與科任教師共同探討教學(xué)方式方法，撰寫(xiě)教學(xué)腳本設計方案，指導或幫助科任教師制作內容豐富、生動(dòng)形象的多媒體課件。為開(kāi)展豐富多彩、意義深刻的課堂教學(xué)服務(wù)。剛開(kāi)始述職報告，由于很多教師尚未掌握課件制作手段，而又迫切需要現代化教學(xué)，我便不辭勞苦述職報告，幫助科任教師制作公開(kāi)課、說(shuō)課、上課課件，并獲得了較好的效果。我制作的課件協(xié)助科任教師參賽，均獲得獎項。例如：20xx年吳日權老師化學(xué)說(shuō)課比賽，獲市三等獎；同年王榮清老師獲市地理說(shuō)課二等獎；20xx年康文利教師獲市上課比賽一等獎；20xx年胡瓊德老師區公開(kāi)課獲得好評；20xx年陳紅秀老師獲區語(yǔ)文上課比賽二等獎；同年陳驥老師獲市新課標語(yǔ)文比賽二等獎；朱灝老師獲市新課標生物課比賽二等獎，等等。此外，我還幫助很多教師制作和修改大量公開(kāi)課或日常教學(xué)課件，協(xié)助科任教師取得課堂教學(xué)的良好效果。
我由于制作多媒體課件的經(jīng)驗較為豐富，技術(shù)較為成熟，引起了區內外校的注意。每年一遇到區級或市級說(shuō)課、上課比賽的情況，很多中小學(xué)教導主任都找上門(mén)來(lái)，紛紛要求幫助制作課件。幾年來(lái)，我已幫助本區十多間中小學(xué)制作過(guò)二十多個(gè)比賽課的課件，均獲得了較好的效果。
為了做好本校的教學(xué)資源庫建設述職報告，我除開(kāi)動(dòng)手制作課件外，還致力于課件的下載和收集工作。20xx年我校安裝了寬帶網(wǎng)，20xx年后改為光纖接入，這些網(wǎng)絡(luò )資源極大地促進(jìn)了我校信息化教學(xué)的發(fā)展。我利用這一便捷條件，下載收集了各科課件幾百個(gè)，充實(shí)了學(xué)校課件資源庫，促進(jìn)了學(xué)校多媒體教學(xué)。
同時(shí)，我又注意做好多媒體教學(xué)平臺的維護工作，和其他信息教師一道及時(shí)排除各班多媒體教學(xué)平臺的故障，定時(shí)維護各硬件設備，使電教設備隨時(shí)處于正�？捎脿顟B(tài)。
三、校本培訓，提高技能
我自任現職伊始，本校大部分教師均不懂課件制作知識，更不懂上網(wǎng)搜集資料。作為比別人先學(xué)一步，走在現代教育技術(shù)前面的教師，我意識到責任重大，深知單憑一兩個(gè)人的力量是難以順利開(kāi)展多媒體教學(xué)活動(dòng)的，要達到理想的現代教育技術(shù)教學(xué)效果，必須大面積提高全體教師的認識水平和運用現代教育技術(shù)能力，這樣唯一的辦法是對全體教師進(jìn)行培訓。在學(xué)校的支持鼓勵下，自20xx年至20xx年三年間，我在學(xué)校電腦室先后開(kāi)展了五期電腦知識培訓，自編教材與購買(mǎi)教材相結合，利用晚修和周末對全體教師無(wú)償培訓，使廣大教師逐漸懂得辦公軟件的使用，懂得用POWERPOINT、FLASH、AUTHORWARE、方正奧思、凱迪多媒體制作工具等工具制作課件。到目前為止，我校90%以上教師均能獨立制作課件上課。學(xué)校已形成了廣泛應用現代教育技術(shù)上課的局面，充分體現出電教在現代教學(xué)中的優(yōu)越性。我校的電化教學(xué)也為學(xué)校順利評上省一級學(xué)校，順利通過(guò)省高中教學(xué)水平優(yōu)秀等級評估作出了貢獻。
四、完善自我，潛心教研
由于我的學(xué)習專(zhuān)業(yè)是物理，而工作是電化教學(xué)。為了適應現代教育技術(shù)工作，19xx年以來(lái)，我多次參加市電教站組織的課件制作培訓班學(xué)習；20xx年作為區中學(xué)的唯一代表到華師大參加首批省電腦骨干教師培訓班學(xué)習并結業(yè)，20xx年參加了《未來(lái)因特網(wǎng)教育》學(xué)習。我購買(mǎi)大量的電腦書(shū)和光盤(pán)進(jìn)行自學(xué)，并借助網(wǎng)絡(luò )學(xué)習。由于我勤奮學(xué)習，積極進(jìn)取，我的電腦水平逐年提高，到20xx年已掌握了各類(lèi)課件制作技術(shù)、網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)和一般程序的編寫(xiě)，成為本校信息技術(shù)方面的領(lǐng)頭羊。20xx年我參加全國計算機等級考試并合格，獲VB二級證書(shū)。同年被聘為湛江市信息技術(shù)學(xué)會(huì )理事，20xx年被聘為坡頭區信息技術(shù)學(xué)會(huì )副會(huì )長(cháng)，20xx年被聘為坡頭區信息技術(shù)兼職教研員。
我雖然年近不惑，但興趣廣泛，樂(lè )于接受新生事物，對教研情有獨鐘。特別是掌握了一定信息技術(shù)知識后，我更關(guān)心信息技術(shù)與課程的整合。20xx年我在區教育局電教站站長(cháng)李智明的幫助下，撰寫(xiě)了實(shí)驗方案，為學(xué)校成功申報了市級研究課題《運用多媒體技術(shù)述職報告，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高物理教學(xué)效果和質(zhì)量》述職報告，當時(shí)該課題是校唯一一個(gè)市級研究課題。圍繞著(zhù)課題研究述職報告，我制作出了一系列相關(guān)課件供科任老師進(jìn)行課堂實(shí)踐述職報告，其中有部分課件參加市展評并獲獎。例如：《簡(jiǎn)諧振動(dòng)》、《熔解和凝固》、《高一物理學(xué)生實(shí)驗》分別獲湛江市中小學(xué)多媒體教學(xué)軟件展評優(yōu)秀獎；課件《力的合成和分解》獲市三等獎；課件《初中物理實(shí)驗》、《物理學(xué)生實(shí)驗網(wǎng)頁(yè)》分別獲教學(xué)軟件展評二等獎。此外，我制作其他科目的課件也獲獎，如生物課件《減數分裂與有性生殖細胞的成熟》獲市優(yōu)秀獎，美術(shù)課件《外國繪畫(huà)作品欣賞》獲市二等獎。
此外，我還結合實(shí)踐，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，并有多篇文章獲獎或發(fā)表。例如，20xx年，我撰寫(xiě)的教學(xué)研究論文《淺談信息技術(shù)與課程的整合》獲湛江市教育技術(shù)發(fā)展研究論文評比二等獎。20xx年，論文《高中信息技術(shù)課的教學(xué)策略》獲湛江市高中信息技術(shù)優(yōu)秀教學(xué)論文評比三等獎；《教師的CAI心態(tài)淺析及對策》發(fā)表于坡頭區《教育教學(xué)論文集》；《妙用POWERPOINT制作交互式課件》發(fā)表于省級刊物《教育信息技術(shù)》第11期。每年學(xué)校召開(kāi)的教學(xué)論文研討會(huì )，我都有文章宣讀。
今年，我校被定為省現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)校，我又被學(xué)校委派為省級研究課題的負責人，我認真總結經(jīng)驗，勇于承擔實(shí)驗課題，目前我已寫(xiě)好實(shí)驗研究方案，定出研究課題為《信息技術(shù)與物理教學(xué)的有效整合研究》，并做好了網(wǎng)上填報工作。等審批過(guò)關(guān)后，將組織有關(guān)教師積極按計劃開(kāi)展研究工作，并力爭在取得較好的實(shí)驗效果的基礎上，制作出大量教學(xué)軟件、寫(xiě)出實(shí)驗報告和發(fā)表一定量的研究論文。
由于愛(ài)好廣泛，我利用課余時(shí)間創(chuàng )作的詩(shī)歌、散文和書(shū)法均有多篇獲得區級和市級獎勵。又由于我工作踏實(shí)肯干，一絲不茍，每年都出色地完成學(xué)校交給的任務(wù)。因此，每學(xué)年我都被學(xué)校評為優(yōu)秀，20xx年被評為坡頭區首屆十大杰出青年志愿者；20xx年和20xx年分別被學(xué)校評為年度考核優(yōu)秀。
學(xué)無(wú)止境，教無(wú)定法。面對成績(jì)，我不驕傲不自滿(mǎn)，未來(lái)任重而道遠，以后的道路還充滿(mǎn)了坎坷和挑戰，我將不斷努力，繼續進(jìn)取，力爭為學(xué)校的電化教學(xué)事業(yè)做出更多貢獻。
申報高級教師述職報告5
一、忠誠黨的教育事業(yè)。
教師作為培育人的思想和學(xué)識的職業(yè)，其道德建設的標準明顯高于社會(huì )上的其它職業(yè)。我覺(jué)得高尚的師德不必非說(shuō)“無(wú)私、奉獻”不可，而主要應落實(shí)在平時(shí)實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)中。我們經(jīng)常說(shuō)的愛(ài)學(xué)生、愛(ài)學(xué)校就是忠誠黨的教育事業(yè)的很好體現。
多年來(lái)，我努力用心靈去傾聽(tīng)每位學(xué)生的內心呼喚，用真情去贏(yíng)得每位學(xué)生的信任。在執教語(yǔ)文、體育、綜合實(shí)踐活動(dòng)等學(xué)科時(shí)，面對學(xué)生間明顯的差異，努力以教師特有的責任心去關(guān)愛(ài)、幫助他們，讓更多的學(xué)生實(shí)現屬于他個(gè)人的那一份理想的進(jìn)步。當然，與身邊的很多老師對待后進(jìn)生以母親般的愛(ài)心、兄長(cháng)般的耐心、朋友般的細心相比，我在進(jìn)一步開(kāi)展好補差工作，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊方面還有很多工作可做。由于我工作的認真，20xx—20xx學(xué)年評為優(yōu)秀輔導員，20xx—20xx年度考核優(yōu)秀。
二、教學(xué)業(yè)務(wù)精益求精。
教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規律。在教學(xué)方面，能準確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標，把各種教學(xué)方法有機地結合起來(lái)，充分發(fā)揮教師的主導作用，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然。
首先認真備課。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，做好教學(xué)設計，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序作詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案。每堂課都在課前做好充分的準備，并根據教學(xué)內容制作有趣的教具，課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教后反思。
其次增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。力求讓教師的講解做到邏輯化，教師的語(yǔ)言做到精煉化，教師的表情做到生動(dòng)化，教師的板書(shū)做到示范化。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松愉快。因此平時(shí)積極參加學(xué)校的教研工作，曾多次開(kāi)公開(kāi)示范課，如蘇教版語(yǔ)文第一冊《大海睡了》，蘇教版語(yǔ)文第八冊《天鵝的故事》等都受到領(lǐng)導和同事們的認可。
再次注重學(xué)習，善于思考。在這樣一個(gè)學(xué)習型的社會(huì )里，不看書(shū)、少學(xué)習都是對個(gè)人成長(cháng)的犯罪，我想自己需要更主動(dòng)地投入到日常的學(xué)習充電之中。與此同時(shí)我非常注重思考，如果沒(méi)有經(jīng)常性的思考，那么大量的實(shí)踐也就成了機械勞動(dòng)。工作以來(lái)，我緊密聯(lián)系日常工作，積極撰寫(xiě)各類(lèi)教育教學(xué)，20xx年撰寫(xiě)的《激發(fā)學(xué)發(fā)和閱讀興趣，做閱讀人生的舵手》及20xx年撰寫(xiě)的《淺談低年級語(yǔ)感培養策略》都收入《蕉四小素質(zhì)教育優(yōu)秀論文集》匯編并在網(wǎng)上發(fā)表交流。
三、精心哺育，培養新人
在教師幫帶和學(xué)生輔導方面，我特別注重以下兩方面工作：一是精心組織、輔導學(xué)生寫(xiě)作興趣小組的學(xué)習，成績(jì)突出。20xx年6月學(xué)生陳雨虹現場(chǎng)獲得學(xué)區級二等獎。二就是注重與同事學(xué)習交流，先后和葉巧鈴、謝鳳清老師結對子，指導她們備課反思，她們分別成功執教的《小松樹(shù)和大松樹(shù)》和《識字6》，獲得大家的好評。
成績(jì)屬于過(guò)去，何況教育教學(xué)這門(mén)藝術(shù)永無(wú)止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習，勇于創(chuàng )新，再創(chuàng )佳績(jì)。
【申報高級教師述職報告范文（精選5篇）】相關(guān)文章：
評化學(xué)高級教師述職報告02-10
幼兒園高級教師最新述職報告02-07
教師申報職稱(chēng)述職報告三篇02-28
市骨干教師申報的述職報告01-22
護士工作述職報告范文-述職報告01-06
護士晉級述職報告范文-述職報告01-04
述職報告范文收銀主管-述職報告12-29