八年級班主任年終述職報告范文

　　人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，回顧過(guò)去的工作，倍感充實(shí)，收獲良多，為此要做好述職報告。那么寫(xiě)述職報告需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編幫大家整理的八年級班主任年終述職報告范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　八年級班主任年終述職報告1

　　本學(xué)期，我擔任八年級三、四班的英語(yǔ)教學(xué)工作，并擔任八年級四班的班主任工作。

　　在英語(yǔ)教學(xué)工作中，我盡職盡責，任勞任怨，力求對每一位學(xué)生負責，始終以：“讓每一位學(xué)生都在自己的水平上有所提高，有所發(fā)展”為目標，盡自己最大的努力幫助他們，鼓勵他們，并與張老師，高老師積極配合，團結合作，共同完成了八年級的英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)。

　　在班主任工作中，作為八、四班的班主任，我是幸運的，因為我沒(méi)有遇到像郭老師，張老師班里那樣的“問(wèn)題學(xué)生”，但我們班也不缺乏調皮搗蛋、違反紀律的同學(xué)，遲到、曠課、打架等，使我傷神費力。面對他們我只能苦口婆心地進(jìn)行說(shuō)服教育，進(jìn)行有針對性的教育。通過(guò)這一年的教育，我發(fā)現他們變化了很多、進(jìn)步了很多，也懂事了很多，看到他們的變化，我覺(jué)得自己欣慰了很多。最后一個(gè)學(xué)生對我說(shuō)的話(huà)更堅信了我當班主任的信念，他犯錯誤后，在我對他進(jìn)行教育時(shí)，他說(shuō)：“老師，對不起，我已經(jīng)很盡力了，比起在六、七年級我已經(jīng)收斂了很多，我不想讓你再操心，因為我知道你很不易﹍﹍”當我聽(tīng)到這些時(shí)，我很感動(dòng)，我只是說(shuō)：“老師知道你進(jìn)步了很多，我只是想告訴你，你已經(jīng)長(cháng)大了，你要為自己的行為負責，做事要考慮后果了，不要再沖動(dòng)行事了�！逼鋵�(shí)在心里我是暗自為他們高興的。

　　總之，在這一年的工作中，我感覺(jué)自己是幸福的，因為作為班主任我有更多與孩子們交流的機會(huì )，也更能影響到他們今后的生活，因此在今后的工作中，我會(huì )更加努力學(xué)習，讓自己成為更合格的班主任！

　　八年級班主任年終述職報告2

　　一、強化思想道德教育，培養良好的行為習慣。

　　作為一個(gè)班主任，我在乎的不僅僅是學(xué)生們的成績(jì)，更在乎的是他們的思想道德素質(zhì)的提高。作為班集體的一個(gè)成員，我要求學(xué)生們首先樹(shù)立的是家庭成員觀(guān)念，集體榮譽(yù)感。在平常的生活中，我首先做好帶頭作用，在教室里，如果孩子們的東西掉在地上，只要我發(fā)現了，會(huì )立馬給他們撿起來(lái)，并告訴班里同學(xué)，要互相幫助，不要冷漠、忽視這么一個(gè)小的m舉動(dòng)。類(lèi)似這樣的行為，我總是不厭其煩地做著(zhù)。其次，就是行為的培養。生與生、生與師之間如果有了矛盾，最好的解決辦法是文明禮貌的行為舉止。一聲對不起，一聲我會(huì )改正自己的錯誤，像這樣的'話(huà)語(yǔ)，必須要讓學(xué)生學(xué)會(huì )使用。通過(guò)一段時(shí)間的努力，學(xué)生們在思想品德方面有了很大的進(jìn)步。俗話(huà)說(shuō)，有了好的班風(fēng)，才能有好的學(xué)風(fēng)。接著(zhù)我的工作重心隨之轉移到課堂上來(lái)，給學(xué)生宣講課堂常規，幫助學(xué)生全面了解學(xué)校的各頂規章制度，并根據中學(xué)生日常行為規范，課堂常規等制訂了班規，班規從某些方面補充并突出了日常行為規范，同時(shí)把好日常行為規范的量化考核關(guān)。經(jīng)過(guò)努力，培養了勞動(dòng)意識，增強了服務(wù)意識和競爭意識，逐漸養成良好的行為習慣。

　　二、班級本著(zhù)民主、透明的原則，開(kāi)好每周一次的晨會(huì )。

　　在認真按時(shí)完成學(xué)校布置的各項任務(wù)的同時(shí)，每周一的班主任課，我都教給學(xué)生，由班長(cháng)到課代表一一總結上周情況，布置本周工作重點(diǎn)。指出問(wèn)題集中的學(xué)生或現象，進(jìn)行集體說(shuō)服和教育，讓學(xué)生明辨是非，學(xué)會(huì )自我調控。這一做法效果還不錯。

　　三、衛生工作要嚴抓，分工負責各區域。

　　對于衛生，主要是分了三大區域：室內、室外、個(gè)人。每一個(gè)值日組打掃一天衛生。并且要派專(zhuān)門(mén)班委檢查，上報情況。針對幾個(gè)衛生死角更是天天強調。個(gè)人衛生，尤其是有幾個(gè)自理能力較差的學(xué)生，一直是我們班主任的頭疼問(wèn)題。對此，我主要是采取不定期抽查，詳細記錄好優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。由于孩子們的比較心里，必然會(huì )產(chǎn)生積極的效應。加之嚴厲的懲罰制度，學(xué)生基本能做到自主自愿的做好值日工作和個(gè)人衛生。

　　四、抓好不同層次學(xué)生的學(xué)習工作。

　　學(xué)習成績(jì)對一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)不是最重要的，但是就目前來(lái)看，學(xué)生的最主要任務(wù)就是學(xué)習，本學(xué)期又新增了物理學(xué)科，學(xué)生初學(xué)不是很入門(mén)，我就幫助學(xué)有困難的學(xué)生總結學(xué)習方法，和學(xué)習經(jīng)驗。對于這政史地生的復習，主要是采取小組檢查到“一對一”對抗。通過(guò)這種模式，既能夠突出優(yōu)生的帶頭作用，還能夠拉動(dòng)中等生和差生。在學(xué)習上，我的定位就是不給學(xué)生們較大的壓力，讓他們在快樂(lè )中學(xué)習。在期中考試結束之后，我都要找每位學(xué)生談話(huà)，分析他們的得失原因，適時(shí)地給予鼓勵和批評。這樣取得優(yōu)異成績(jì)的學(xué)生不會(huì )驕傲，而較差成績(jì)的學(xué)生不會(huì )灰心失望。

　　總之，作為分化階段的八年級班主任，需要付出更多的細心和耐心，孩子們，在這一年的變化很大，波動(dòng)也不小，對于可能出現的問(wèn)題要做到早發(fā)現早處理。

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