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小學(xué)副校長(cháng)的個(gè)人述職報告

時(shí)間:2020-12-21 09:00:21 述職報告 我要投稿

小學(xué)副校長(cháng)的個(gè)人述職報告范文(精選6篇)

  無(wú)情的時(shí)光老人像一陣寒風(fēng),走得無(wú)聲又匆匆,回首這段時(shí)間的工作歷程,我們收獲了感動(dòng)和成長(cháng),該是好好寫(xiě)述職報告了。我們該怎么去寫(xiě)述職報告呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)副校長(cháng)的個(gè)人述職報告范文(精選6篇),歡迎大家分享。

小學(xué)副校長(cháng)的個(gè)人述職報告范文(精選6篇)

  小學(xué)副校長(cháng)的個(gè)人述職報告1

  時(shí)光飛逝,我已經(jīng)擔任了一年的學(xué)校副校長(cháng)。伏案回眸,在過(guò)去的一年里,我與老師們一樣,在校長(cháng)的帶領(lǐng)下,用自己的智慧和心血見(jiàn)證和打造學(xué)校的發(fā)展,在自己的崗位上學(xué)習、探索、進(jìn)取、奉獻,將全部的身心與蜀山小學(xué)融為一體。有喜有憂(yōu),有笑有淚,酸甜苦辣,一應俱全。但學(xué)校不容質(zhì)疑的發(fā)展,令人欣慰?偨Y一年來(lái)的副校長(cháng)任職情況,對自己所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思。力求在梳理中發(fā)現不足,在盤(pán)點(diǎn)中找出差距,在反思中謀求新的增長(cháng)點(diǎn)。這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考,更是接受領(lǐng)導指點(diǎn),全體老師幫助的極好機會(huì ),F就我一年來(lái)做的工作,向在場(chǎng)的領(lǐng)導和老師們匯報,恭請大家指正。

  一、明確目標,在思索中前行。

  1、始終堅持讀書(shū)學(xué)習。

  在學(xué)習中,我知道了副校長(cháng)不僅是職務(wù),更是一種職業(yè),它要求我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以,無(wú)論再忙,我始終堅持讀書(shū)學(xué)習。一年來(lái),天天閱讀報刊,瀏覽頁(yè),緊跟時(shí)代步伐,閱讀《有效研修》、《小學(xué)數學(xué)教師》和《教育新理念》等書(shū)籍;在校和外出聽(tīng)課30多節,參加各種教研活動(dòng)30多次,撰寫(xiě)文章2篇,讀書(shū)和思考已成為我生命中不可缺少的習慣。

  2、準確把握角色位置。

  作為副校長(cháng),我對自己分管的工作高度負責,身體力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾。大膽工作,勇于創(chuàng )新。處理問(wèn)題果敢、堅決,盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題,不把矛盾上交。同時(shí),我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標,體現學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長(cháng)的助手,工作上積極配合,人格上充分尊重,思想上主動(dòng)溝通。對群眾,我熱切關(guān)注,真誠愛(ài)護,用心幫助,不斷激勵。

  二、開(kāi)拓進(jìn)取,在實(shí)踐中收獲。

  圍繞學(xué)校發(fā)展目標,在教育教學(xué)管理中主要著(zhù)力做好了以下方面工作:

  1、實(shí)現教學(xué)管理的規范化、制度化、科學(xué)化

  一是嚴格執行國家課程計劃;

  二是加強教學(xué)常規管理。對常規教學(xué)中備、教、批、輔、考、研、評各環(huán)節逐一落實(shí),形成制度;

  三是強化質(zhì)量管理。針對我校學(xué)生實(shí)際,每班制定有暫差生輔導計劃,建立了暫差生發(fā)展跟蹤檔案。建立健全了教學(xué)督導制度:

 、傺蔡弥贫。

 、诼(tīng)課、評課制度。

 、坌姓I(lǐng)導蹲點(diǎn)制度。

 、芏ㄆ跈z查備課、作業(yè)批改制度。

 、葙|(zhì)量監控制度;

  四是規范教研活動(dòng)。教研活動(dòng)力圖在“實(shí)”與“新”上下功夫。

  2、以課題研究為重點(diǎn),全面提升學(xué)校教科研管理水平。

  一年來(lái),我校先后承擔了國家級課題《在信息技術(shù)條件下,探討自主學(xué)習的模式》和一個(gè)市級課題《有效研修實(shí)踐策略的研究》。信息技術(shù)課題中期報告受到上?傉n題組專(zhuān)家和區教育局的肯定,本學(xué)期,我校承擔了合肥市《有效研修》課題組的研究現場(chǎng)會(huì );6月14日,我!白孕蕖此肌袆(dòng)—實(shí)踐”研修模式受到合肥市總課題組的肯定和表?yè)P;并從首批136所實(shí)驗校中脫穎而出獲得課題研究?jì)?yōu)秀學(xué)校。在管理的學(xué)校兩個(gè)課題網(wǎng)頁(yè)中,本人共添加和整理站務(wù)日志14篇、研究動(dòng)態(tài)68篇、文章248篇、活動(dòng)圖片46張。課題研究的階段收獲,激發(fā)了教師科研熱情,學(xué)校教科研工作呈現良好發(fā)展態(tài)勢。

  3、畢業(yè)班推薦工作

  今年的畢業(yè)生戶(hù)口審核和推薦權繼續由教育局管理,從3月份到6月份,整整四個(gè)月,我都與畢業(yè)班班主任齊心合力,本著(zhù)為學(xué)生負責,讓家長(cháng)放心,耐心解釋招生政策,積極做好畢業(yè)生推薦工作。

  4、其他工作

  課程分配、教師和班級課程表、教師成長(cháng)手冊、上學(xué)期2、4、6年級統考安排、黨支部等工作。

  三、冷靜思考,在反思中發(fā)展

  一年來(lái),無(wú)論作為教師、黨員還是管理者,我都力求對待工作一絲不茍,對待同事以誠相待、以理服人,淡泊名利,心地無(wú)私天地寬。嚴于律己,為人正直。凡事能自己做的就多做些,要說(shuō)的就當面說(shuō)清楚,該布置的任務(wù)就傳達到位。教育教學(xué)工作牽涉學(xué)校每一個(gè)教職員工,工作中難免會(huì )遇到教師偶有過(guò)激言行。我常常忍讓、克制,調整心態(tài),用平常心、寬容心去分析問(wèn)題,努力建立和諧的工作關(guān)系,做到對事不對人。能深入年級組,與教師交心談心,盡心打造良好的人文管理。

  不足及努力方向:

  1、領(lǐng)導能力有待提高,特別是要不斷提高理論水平和管理水平,提高自身綜合素質(zhì)。

  2、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章,強化“品牌”意識,不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

  3、努力提高個(gè)人修養,提高領(lǐng)導藝術(shù)水平,合理安排工作,盡量為老師們營(yíng)造愉悅的工作環(huán)境。

  在這任職一年的時(shí)間里,雖然我存在著(zhù)許多的缺點(diǎn)和不足,但我也會(huì )在不斷的改進(jìn)中進(jìn)行工作,所以在之后的工作中,希望大家能夠繼續配合我的工作,在校長(cháng)的帶領(lǐng)下,繼續推進(jìn)學(xué)校的各項工作,為我校更好的發(fā)展不斷貢獻自己的力量。

  小學(xué)副校長(cháng)的個(gè)人述職報告2

  本人于20xx年3月起擔任方召中心小學(xué)副校長(cháng),分管普及教育、教研教改、普實(shí)、小繼教、工資財務(wù)、績(jì)效考核、教學(xué)成績(jì)管理等工作,并配合校長(cháng)抓教師隊伍建設、人事工作,工作涉及面較廣。在大家的幫助下,本人基本完成了一年來(lái)的工作,現作報告如下:

  一、思想政治

  作為中心校的副校長(cháng),我在政治思想上積極要求上進(jìn),全面貫徹執行黨的教育方針,始終以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,認真學(xué)習各種理論書(shū)籍,不斷提高自身的政治理論素養。

  二、所做工作及取得成績(jì)

  1、在本鄉小學(xué)教師績(jì)效考核的過(guò)程中,認真聽(tīng)取各位老師的反映情況,實(shí)事求是地在原基礎上對《方召鄉小學(xué)教師績(jì)效考核實(shí)施方案》作進(jìn)一步修改,使《方案》更加人性化、精細化、公平公正化。指導并配合教導處制定了《方召中心小學(xué)教學(xué)成績(jì)目標考核實(shí)施辦法》,促進(jìn)了教師的教學(xué)積極性。

  2、在“小繼教”工作中,我積極開(kāi)展工作,帶頭完成各種材料。按照“小繼教”的工作要求,結合本校實(shí)際,認真撰寫(xiě)各種培訓計劃和總結,制定了各種檢查評估細則。讓本!靶±^教”工作開(kāi)展得井然有序。同時(shí)對全鄉各校點(diǎn)加強檢查,認真指導,做好骨干輻射工作。在迎接省驗收前,我設計了全面體現本!靶±^教”工作的成果展示欄,很好地完成了“小繼教”工作,得到了學(xué)校老師和各級領(lǐng)導干部的好評。

  3、于20xx年11月3日至7日,坐鎮縣教育局普教股加班加點(diǎn)突擊“十二五”“兩基”鞏固提高規劃數據,很好地完成了此項工作,為方召小學(xué)的未來(lái)教育奠定了基礎。

  4、創(chuàng )建平臺,促進(jìn)教育公平和諧發(fā)展。一年來(lái),我先后組織2次方召鄉畢業(yè)班教學(xué)研討會(huì ),1次教學(xué)點(diǎn)教學(xué)研討會(huì ),鄉級優(yōu)質(zhì)課2次,校際交流近xx次,組織教師參加各級優(yōu)質(zhì)課比賽20余人次并屢屢獲獎,組織和指導教師撰寫(xiě)教育教學(xué)教學(xué)論文多篇,并在國家級、省級、州級論文比賽中多次獲獎。為提高教師個(gè)人業(yè)務(wù)能力、使本鄉本校教學(xué)成績(jì)不斷提升、讓全鄉教育穩步和諧發(fā)展以及加強全鄉學(xué)校管理起到了積極的促進(jìn)作用。

  5、積極組織各種活動(dòng)。這一年內,組織了學(xué)!案卸鳌毖葜v、第一屆校運會(huì )、乒乓球、羽毛球比賽、班級文化、宿舍文化評比等活動(dòng),豐富了學(xué)校的校園文化,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。在方召鄉教職工運動(dòng)會(huì )中,積極參與運動(dòng)會(huì )籌備、策劃工作,并安排了所有的賽事秩序。同時(shí)積極組織學(xué)校、學(xué)生參加各種比賽,曾獲縣紅歌DV比賽二等獎,曾有1人獲州感恩教育征文三等獎、5人獲縣繪畫(huà)優(yōu)秀獎,1獲縣演講二等獎。

  6、以身作則,深入教育教學(xué)第一線(xiàn)。這一年來(lái),本人只請了半天事假。承擔了學(xué)校紀律最差的班級的教學(xué)和班主任工作、管理了學(xué)校最調皮的學(xué)生宿舍。經(jīng)過(guò)本人體貼入微、曉之以理、動(dòng)之以情的人性化、精細化教育管理,401、204在文化建設評比和日常評比中都獲得一、二名;六(2)班不管個(gè)人還是集體在所有的比賽、評比中都常居榜首,各科成績(jì)也都排在鄉內前三名,本學(xué)期有11位同學(xué)排在縣前xx0名。

  7、經(jīng)過(guò)本人的努力,使自己取得了如下成績(jì):體育論文獲省級二等獎、數學(xué)論文獲州級一等獎;獲五年級數學(xué)教學(xué)全鄉第二名、六年級兩個(gè)學(xué)期數學(xué)教學(xué)全鄉第一名;曾獲縣職工運動(dòng)會(huì )環(huán)城跑第二名、登山跑第一名、金秋紅葉節全縣長(cháng)跑第五名,并用自己對體育運動(dòng)的熱愛(ài)博得縣體育局的贊賞,贈予本校乒乓球桌1張。

  8、按時(shí)按質(zhì)按量完成工資、賬務(wù)工作,年終財務(wù)報表完成情況獲縣教育局計財股、財政局預算股、人事局工資股的好評。

  9、廉潔自律,高標準要求自己,沒(méi)有做過(guò)任何違紀事項。

  三、存在問(wèn)題及努力方向

  在學(xué)校管理工作中,工作方法有待改善,工作水平有待進(jìn)一步提高;平時(shí)對教師的要求過(guò)高,對不按時(shí)完成工作的各校點(diǎn)負責人或教師出現直接批評現象,挫傷了教師們的工作激情。在報送本學(xué)期期末試卷訂單時(shí),由于白天忙于六年級復習、晚上熬夜加班整理住宿生生活費賬務(wù),報錯了兩所學(xué)校兩個(gè)年級的試卷數,幸虧本校條件方便才彌補了過(guò)失。

  在今后工作中,我一定努力提高個(gè)人修養,提高領(lǐng)導藝術(shù)水平,逐步完善學(xué)校教科研制度,強化“科研興!币庾R,使今后的工作更得心應手。

  總之,這一年來(lái),我每天都是用滿(mǎn)腔的熱情來(lái)對待教育工作,為全鄉教育、為學(xué)校、為教師盡了自己的最大能力,我數年如日,默默地耕耘著(zhù),無(wú)私地奉獻著(zhù),孜孜地追求著(zhù),為的是回報黨和人民對我的培養,我不奢求自己能得到什么獎賞,也不奢求自己能成為教育家,然而,繼續用自己的激情譜寫(xiě)方召教育輝煌的篇章卻是我永遠的追求。

  小學(xué)副校長(cháng)的個(gè)人述職報告3

  一年來(lái),在上級教育部門(mén)的正確領(lǐng)導下,在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持及全體教師熱情幫助下,較好地完成了各項工作任務(wù)。下面我把自己一學(xué)期來(lái)的工作情況做如下匯報,如有不妥之處肯請校長(cháng)、各位主任、大家老師批評指正。

  一、加強政治思想學(xué)習

  一學(xué)期以來(lái),自己通過(guò)自學(xué)、網(wǎng)上學(xué)習,結合共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),我學(xué)習《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《教師十不準》、《中國教育發(fā)展綱要》等通過(guò)學(xué)習,較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導水平,增強了全局觀(guān)念和宏觀(guān)意識;通過(guò)學(xué)習,提高了自己的政治鑒別能力、依法行政能力、組織協(xié)調能力?傊,對政治理論的學(xué)習,使自己在思想認識和業(yè)務(wù)管理能力方面取得了很大的收獲。

  二、擺正位置

  成為一名副校長(cháng),是上級領(lǐng)導與老師們對我的信任。因而我覺(jué)得身上的擔子不輕,如何能更好地履行自己的職責,不辜負上級領(lǐng)導及老師們對我的期望,使自己的工作能得到師生們的認可,是我最擔心的問(wèn)題。所以,在日常工作中,我努力在方方面面嚴格要求自己,注重在政治思想上提高自己,提高對政策方針的理解能力,提高教育教學(xué)管理能力和工作水平。

  副校長(cháng)在學(xué)校工作中既是領(lǐng)導者又是工作的具體執行者,需要唱主角,又要演配角。在工作中,自己注重把握自己,既盡職又不越位,做到以事業(yè)為主,從學(xué)校大局出發(fā),自覺(jué)維護校長(cháng)地位,維護學(xué)校班子整體形象,凡事做到盡職盡責,以身作則。積極主動(dòng)地支持、配合校長(cháng)開(kāi)展好各項工作,當好助手,當好配角。在工作中,我非常重視學(xué)校領(lǐng)導班子的團結,做到互相尊重,互相配合,不拉幫結派,不陽(yáng)奉陰違,不挑撥離間,服從組織紀律。平時(shí)能顧全大局,識大體,有較強的民主意識,做事敢負責任,不互相推諉。在執行學(xué)校制度、進(jìn)行各項工作檢查時(shí),能做到客觀(guān)公正、坦率真誠,發(fā)現問(wèn)題能及時(shí)地提出自己的意見(jiàn)和主張,不遮遮掩掩,盡量做到上對校長(cháng)負責,下對教師學(xué)生負責。

  三、務(wù)實(shí)本職

  結合學(xué)校實(shí)際,根據學(xué)校和金校長(cháng)的安排,我主要分管了小繼教、人事管理、師德師風(fēng)、德育管理等工作。下面,就我分管的工作對在座的各位領(lǐng)導、大家老師作一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報。

  1、小繼教

  在xx—xx年的小繼教工作結束后,本學(xué)期的小繼教工作處于休整期,但是,大家老師并沒(méi)有停下來(lái),在電腦室投入使用后,教導處吳奎主任安排了時(shí)間讓大家老師進(jìn)行了學(xué)習,金校長(cháng)還專(zhuān)門(mén)請人對大家老師進(jìn)行了指導,使大家老師掌握了一些基本的上網(wǎng)知識和辦公技能。在六月份,新一輪的小繼教工作“貴州省‘十二五’中小學(xué)教師繼續教育(學(xué)科教育滲透法制教育)”在教育局的領(lǐng)導下,正式啟動(dòng),我整理上報了繼續教育教師花名冊。在下半年,老師們將再一次投入小繼教的學(xué)習中。

  2、人事管理

  本學(xué)期開(kāi)學(xué)初,根據省教育廳、安順市教育局、西秀區教育局文件精神,對我校37名教師進(jìn)行了崗位設置,其中八級1人,九級4人,十級9人,十一級5人,十二級9人,十三級9人。在七月份,對我校金松漁校長(cháng)、劉仕華老師的資格證書(shū)進(jìn)行了審核。在本月末,將對幾位老師的正常晉升進(jìn)行申報。

  3、師德師風(fēng)

  今年是師德師風(fēng)建設年,根據西秀區教育局文件精神,成立了以金松漁校長(cháng)為組長(cháng)的師德師風(fēng)領(lǐng)導小組,制定實(shí)施方案,學(xué)習制度,考核制度。本學(xué)期舉行了兩次師德師風(fēng)學(xué)習活動(dòng),分別了解了國家教育發(fā)展方針和文明禮儀,給老師們留下了深刻的印象。在學(xué)期快結束時(shí),對三到六年級的教師進(jìn)行了師德師風(fēng)問(wèn)卷調查,收到了良好的效果。

  4、德育管理

  本學(xué)期來(lái),學(xué)校開(kāi)展了《弟子規》教學(xué),教導學(xué)生學(xué)文明、懂禮儀、尊師重教、感恩父母,在五月份,舉行了《弟子規》朗誦大賽,使學(xué)生深受教育。本學(xué)期,大家老師還加強了學(xué)生個(gè)人習慣的培養,學(xué)校綠化好了,環(huán)境衛生得到了保持。這是學(xué)校領(lǐng)導和大家老師努力的結果。

  四、存在的問(wèn)題

  雖然在很多方面取得很好的成績(jì),但也有很多不足之處。

  1、工作中,有的老師還有無(wú)故曠課,經(jīng)常遲到的現象;有的老師鉆學(xué)校制度的空子,把學(xué)校制度中以人為本的條款當成自己請假的理由,小事不斷,小病常犯,千方百計請假,這是一種不負責任、不熱愛(ài)本職工作的表現。

  2、師德考核中,由于學(xué)生年齡的差異、家長(cháng)知識結構的參差不齊,導致師德考核不能完全地反映教師的真實(shí)形象。

  3、學(xué)生中,還有破壞公物、講臟話(huà)、打架的現象。

  回首過(guò)去,成績(jì)已成為歷史,存在的問(wèn)題,還有待于解決。展望未來(lái),我們要走的路還很長(cháng)很長(cháng),師德師風(fēng)、德育還是我們這個(gè)行業(yè)的永恒的話(huà)題。只有大家老師共同的努力,才能構筑教育的一方凈土,給學(xué)生一片蔚藍的天空。

  小學(xué)副校長(cháng)的個(gè)人述職報告4

  本人擔任xx鄉小副校長(cháng)一職,協(xié)助校長(cháng)抓學(xué)校全面工作,主持鄉小日常工作,兼教三(1)班數學(xué)、綜合課程。在上級教育部門(mén)的領(lǐng)導下,本人盡職盡責,積極協(xié)助xxx校長(cháng)制定學(xué)校發(fā)展規劃和學(xué)校規章制度,團結廣大教職工,處理學(xué)校日常事務(wù),以身作則,帶領(lǐng)全體教職工努力工作,取得可喜的成績(jì),現作如下的小結與匯報:

  一、政治思想

  本人能成為一名副校長(cháng),是上級領(lǐng)導與教師對我的信任。但如何踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責,不辜負上級領(lǐng)導對我的期望,使我的工作得到師生、家長(cháng)的認可,這是我經(jīng)常思考的問(wèn)題,同時(shí)也深感身上的擔子不輕。為更好完成工作,我在政治思想上積極要求上進(jìn),以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,堅持認真看書(shū)學(xué)習,不斷提高自身的政治理論修養。工作中全面貫徹執行黨的教育方針,認真落實(shí)上級教育部門(mén)的各項方針、政策,積極利用學(xué)到的政治理論指導自己的實(shí)踐工作,是自己在學(xué)習與工作中不斷提高工作水平。

  二、工作思路及體會(huì )

  1、以身作則是做好工作的基礎

  從擔任副校長(cháng)那天開(kāi)始,我牢記:各項工作要以身作則,既要做指揮員,同時(shí)要做“士兵”。我這幾個(gè)學(xué)期始終堅持早到校遲回家這一原則,盡量不請假,這既給師生起表率作用,又能了解師生工作學(xué)習情況,便于學(xué)校管理。學(xué)校規章制度帶頭遵守,要求教師做到的,我本人首先做到。同時(shí),深入教學(xué)第一線(xiàn),積極帶頭課改,教學(xué)業(yè)務(wù)水平與教學(xué)質(zhì)量均得到師生、家長(cháng)的認可與好評。

  2、學(xué)習是提高工作水平的源泉。

  近幾年來(lái),我不斷學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理念,學(xué)校管理的先進(jìn)經(jīng)驗。教學(xué)業(yè)務(wù)扎扎實(shí)實(shí),學(xué)校管理有聲有色,參加了xxx市首期數學(xué)領(lǐng)雁工程培訓,取得本科學(xué)歷。

  3、改革創(chuàng )新使學(xué)校具有強大的生命力。

  當今時(shí)代,科學(xué)突飛猛進(jìn),辦學(xué)思想也正在不斷變革,學(xué)校要有特色。

 。1)、創(chuàng )建百草園,辦出學(xué)校特色。

  我校被評為xxx市首批特色學(xué)校,校園中草藥文化氛圍濃厚,《xxx日報》、《xxx日報》、《浙江日報》、《錢(qián)江晚報》、xxx電視臺、新浪網(wǎng)等多家媒體進(jìn)行專(zhuān)題報道,引起社會(huì )高度關(guān)注,產(chǎn)生良好的社會(huì )效益。

 。2)、改變評價(jià)方式,注重學(xué)生成長(cháng)過(guò)程。

  我校的成長(cháng)記錄袋建設卓有成效,班主任重視,學(xué)生熱情高,內容豐富,如《小小詩(shī)集》、《自編順口溜》、制作《天氣預報》、《心愿卡》、《植物畫(huà)》、《小畫(huà)冊》、《植物標本》、《識字報》、《十二生肖》等,以及收藏品等。從各個(gè)方面,各個(gè)角度展示了學(xué)生的才能,對學(xué)生的一生成長(cháng)十分有益。

 。3)、班級考評,激發(fā)班主任的工作熱情。

  上學(xué)期,我校從四項循環(huán)競賽、教師主責巡查評估、校領(lǐng)導巡查評估、班容班貌、課前操、班產(chǎn)管理等方面對班級進(jìn)行考評,五(1)班等4個(gè)班級為一等獎,xxx等4位班主任為優(yōu)秀班主任。獎優(yōu)罰懶,取得良好的效果。

  1、教學(xué)科研與質(zhì)量是學(xué)校的生命。

  我校始終堅持走“以教帶研、以研促教”的路子,在做好教學(xué)常規工作檢查的同時(shí)開(kāi)展系列的課堂教學(xué)研究,本人勤聽(tīng)教師的隨堂課、公開(kāi)課,及時(shí)與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革實(shí)驗中碰到的問(wèn)題及方法,近幾年,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩中有升。

  三、主要工作實(shí)績(jì)

  1、積極協(xié)助校長(cháng)對學(xué)校規章制度與學(xué)校發(fā)展規劃制定、修改與實(shí)施,辦出學(xué)校特色。

  2、比較出色完成學(xué)校各項重大活動(dòng)的組織實(shí)施,并取得好成績(jì)。如我校學(xué)生在田徑運動(dòng)會(huì )、籃球賽名列學(xué)區前茅,師生書(shū)法繪畫(huà)在學(xué)區比賽中也取得優(yōu)異的成績(jì),學(xué)校課題分別獲得瑞安市一等獎、三等獎。

  3、教育教學(xué)質(zhì)量穩中有升,青年教師培養有成效。

  4、安全工作出色,近幾年學(xué)校師生平平安安,無(wú)發(fā)生一起安全事故,家長(cháng)放心,社會(huì )滿(mǎn)意。

  四、存在的問(wèn)題

  在平時(shí)的學(xué)校管理工作中,管理水平有待進(jìn)一步提高,工作的主動(dòng)性和創(chuàng )新性有待改進(jìn)等。

  總之,我對自己的工作問(wèn)心無(wú)愧,但也有不足與感慨。俗話(huà)說(shuō):“百尺竿頭,更進(jìn)一步”,我將正確對待自己的不足,認真聽(tīng)取領(lǐng)導、教師的意見(jiàn),使自己能更進(jìn)一步,把工作做得更好。

  以上述職,敬請領(lǐng)導、老師批評指正。

  小學(xué)副校長(cháng)的個(gè)人述職報告5

  我叫xx,現任xx中心小學(xué)副校長(cháng)。一年以來(lái),我分管學(xué)校的德育、安全、紀律、衛生工作。雖然涉及面廣、頭緒多、任務(wù)重,但在上級教育部門(mén)的指引下,在學(xué)校黃校長(cháng)的帶領(lǐng)下,在其他班子成員的配合下,在全體教職工的支持下,基本完成了自己所分管的工作,F將我一年來(lái)履行職責情況匯報如下:

  一、遵章守紀

  一年來(lái),我聽(tīng)從學(xué)校安排,分管學(xué)校德育、安全、衛生等工作,站在學(xué)校管理的高度,我勇于接受了這份光榮而又艱巨的任務(wù)。從未在校長(cháng)面前討價(jià)還價(jià),從未在教師面前怨天尤人,而是主動(dòng)為校長(cháng)排憂(yōu)解難,為師生營(yíng)造良好的氛圍,正是由于這份分管工作的特殊性,我積極學(xué)習、熟悉業(yè)務(wù),鉆研業(yè)務(wù),要求教師做到的,我先做到,要求教師學(xué)習的,我先學(xué)習。時(shí)刻身體力行,率先垂范,處處以身作則,嚴格要求自己。每天早上,我總是早早起床,巡查校園動(dòng)態(tài),及時(shí)處理所發(fā)現的問(wèn)題,每周五等學(xué)生離校后自己才離校,確保校園安全穩定。認真履行職責,合理安排好家庭與工作關(guān)系,雖然我的家離學(xué)校較遠,但是從不因個(gè)人私事請假誤課,給全體教職工做出了榜樣。擔任副校長(cháng)一職是組織對我的信任,我覺(jué)得身上的擔子很重。為更好完成這項工作,我在政治思想上積極要求上進(jìn),認真學(xué)習黨的各項方針政策,不斷提高自身的政治理論素養。積極利用學(xué)到的理論知識指導自己的管理實(shí)踐,盡力提高自己的工作能力。

  二、德育工作

  1、堅持每周一進(jìn)行升旗活動(dòng)。

  規范升旗和國旗下講話(huà)內容,由學(xué)校行政領(lǐng)導及班級優(yōu)秀學(xué)生代表結合傳統節日,紀念日,校園安全教育和學(xué)校大事精心組織講話(huà),使之成為學(xué)校進(jìn)行愛(ài)國主義教育的重要陣地,使廣大師生倍受教育和鼓舞。另外,學(xué)校統一組織開(kāi)展好主題班會(huì )。加強了對班主任的管理力度,并將班會(huì )納入對班主任的考核之中,有力的促進(jìn)了這項工作的順利開(kāi)展。

  2、加強了班主任工作。

  結合我校農村寄宿制小學(xué)的特點(diǎn)及管理所存在的實(shí)際,重新修訂了班主任量化考核實(shí)施細則;與班主任簽訂了安全目標責任書(shū)。堅持按學(xué)校規定召開(kāi)班主任會(huì )議,對班主任的考核實(shí)施公開(kāi)的量化考核,做到了事事有依據,從而實(shí)現了對班主任的公平,公正的考核,促進(jìn)了我校班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設。

  3、開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)組織開(kāi)展了“三月文明禮貌月活動(dòng)”;組織了慶“六一”藝術(shù)節文藝匯演;組織參加了縣教育局藝術(shù)節活動(dòng);組織開(kāi)展了重陽(yáng)節敬老孝老活動(dòng)及教師節尊師重教等教育活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展豐富了我校師生的精神文化生活,促進(jìn)了學(xué)校面貌的改善,為進(jìn)一步創(chuàng )建文明校園做好了扎實(shí)的鋪墊工作。

  4、加強對住宿生的管理工作

  為了加強對住宿學(xué)生的紀律及安全管理,學(xué)校每日都安排了專(zhuān)人值夜班(組長(cháng)由校長(cháng)室領(lǐng)導擔任,組員由教導處及班主任組成),形成了校長(cháng)室、教導處、班主任三位一體的協(xié)同管理網(wǎng)絡(luò ),我校一年來(lái)在住宿方面沒(méi)有發(fā)生一起事故,從而保障了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

  5、加強了衛生和紀律工作

  衛生工作是學(xué)校的形象工程,也是門(mén)面工作,根據學(xué)校實(shí)際,學(xué)校派教導處何志才輔導員專(zhuān)人負責學(xué)校衛生工作,開(kāi)學(xué)初對衛生區進(jìn)行具體分工,責任到班,常抓不懈,學(xué)校衛生有了較大的改觀(guān),同時(shí),教導處盧曉峰副主任加強了對典型學(xué)生的預防、教育及從嚴整頓,一年以來(lái),沒(méi)有出現重大打架斗毆事件。

  三、安全工作

  校園安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重,我校牢固樹(shù)立“隱患險于明火,防范勝于搶險,責任重于泰山”的思想,做到居安思危,警鐘長(cháng)鳴,常抓不懈。

  1、在師生的安全教育方面,我們堅持做到“六講”,即例會(huì )講、班會(huì )講、國旗下講、課間操講、班主任專(zhuān)會(huì )講、離校講。

  2、安全管理方面做到“六個(gè)”落實(shí):嚴格落實(shí)門(mén)衛24小時(shí)值班制度,嚴格落實(shí)安保24小時(shí)值班巡邏制度,嚴格落實(shí)領(lǐng)導帶班夜間值班制度,嚴格落實(shí)校園安全日檢查制度,嚴格落實(shí)學(xué)生上放學(xué)接送制度,嚴格落實(shí)安全事故上報處理制度。

  3、為了確保安全工作有章可循,教導處先后制定了安保人員崗位職責及工作制度,學(xué)校安全工作分區域責任到人,分時(shí)段監管責任安全等一系列規章,完善了各項安全制度及安全預案,確保校內師生及財產(chǎn)安全。

  4、組織開(kāi)展了由學(xué)校組織的鄉政府司法工作人員主講的安全教育大會(huì ),防地震應急演練活動(dòng),防火減災疏散演練活動(dòng),安全警示教育活動(dòng)等一系列安全教育活動(dòng),堅持安全隱患排查督促檢查到位,確保學(xué)生在活動(dòng)中掌握自救自護的知識,進(jìn)而保證了學(xué)校的和諧與穩定。

  5、貫徹落實(shí)縣局關(guān)于預防甲型流感、手足口病、春秋季呼吸道傳染病的預防工作。通過(guò)黑板報及國旗下講話(huà)方式,教育學(xué)生“熱愛(ài)生命,健康成長(cháng)”,進(jìn)行了相關(guān)安全教育活動(dòng),并使安全教育成為班主任工作的常規工作,堅持做到了時(shí)時(shí)講,事事講,處處講。進(jìn)行了多次學(xué)生日常行為規范教育,進(jìn)行了法制及交通安全教育,提高了我校學(xué)生的法制及交通安全意識。

  6、設立了少先隊監督崗,實(shí)行了上、放學(xué)路隊護送制度。

  7、加強了對特殊學(xué)生的教育,對學(xué)生的學(xué)習成績(jì),家庭背景,操行表現,身體狀況,心理素質(zhì)等方面進(jìn)行了摸底,落實(shí)家訪(fǎng)制度,構建了學(xué)校家庭協(xié)作教育網(wǎng)絡(luò ),促進(jìn)了學(xué)生健康成長(cháng)。

  四、養成教育工作

  注重學(xué)生的養成教育,緊緊圍繞“教育在學(xué)校,鞏固在家庭,實(shí)踐在社會(huì )”的“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò )。以“規范中養成,體驗中成長(cháng),實(shí)踐中提高,環(huán)境中育人”為切入點(diǎn),有成效的開(kāi)展了養成教育主題教育活動(dòng)。

  1、開(kāi)學(xué)初教育學(xué)生養成了安全防護的良好習慣,形成了學(xué)校、班級、集會(huì )、課間操等貫穿全局的安全教育網(wǎng)絡(luò ),使學(xué)生學(xué)到了相關(guān)的安全教育知識,提高了自救自護能力。

  2、重視學(xué)生的心理健康教育,堅持每期一次的心理健康教育講座。

  3、各班開(kāi)展了“講究衛生,從我做起”主題班會(huì ),學(xué)生從小養成了良好的衛生習慣。

  總之,一年來(lái),在全體教職工大力支持和各位領(lǐng)導幫助下,杜絕了不安全事故的發(fā)生,使學(xué)生思想道德水平明顯提高。我清醒的.知道,所有成績(jì)的取得是全體教職工團結一心,扎實(shí)工作的結果。我更清醒的看到,由于自己工作經(jīng)驗的不足,好多方面還需進(jìn)一步學(xué)習探索,并希望在上級領(lǐng)導的大力支持下,依靠大家的共同努力,切實(shí)加以解決,從而促使自己的管理水平上一個(gè)新臺階。

  小學(xué)副校長(cháng)的個(gè)人述職報告6

  今年格外的感慨的是,看到曾經(jīng)年富力強的同事伙伴,都已到了退休的年齡,看到當年曾經(jīng)年輕時(shí)的我們這一代人也已添白發(fā),內心徒增凄婉,人生苦短。因此倍加珍惜身邊同事朋友親人的緣分,總想盡努力借職責為工作中的領(lǐng)導、同事、老師們、學(xué)生及家長(cháng)做些事情,扶持幫助引領(lǐng)服務(wù),為彼此的人生道路平添快樂(lè )充實(shí)和進(jìn)步

  一、笑臉迎人,感恩緣分

  對領(lǐng)導:笑臉對領(lǐng)導,服從領(lǐng)導,溝通思想,求同存異。識大局,顧大體,不給領(lǐng)導出難題,不為個(gè)人利益斤斤計較。偶爾會(huì )有沖動(dòng),但絕不是為了個(gè)人利益,而是為了工作。請領(lǐng)導見(jiàn)諒!

  對同事:把事當事,營(yíng)造快樂(lè )向上的氛圍。都是心地善良正直之人,熱愛(ài)事業(yè)之人,才華橫溢之人,三人行必有我師。

  對老師:尊敬但不失原則,和善但不混沌,總是把教師的困惑教師的成長(cháng)放在心上。為教師的成長(cháng)教師的困惑服務(wù)。

  對學(xué)生:愛(ài)如己出。

  對家長(cháng):急之所急,想之所想。

  二、迎來(lái)笑臉,感謝支持

  劉校長(cháng):既是工作者,又是生活人。劉校長(cháng)的寬容大度給了我發(fā)揮的空間,使我的主人翁意識日漸強烈。陳書(shū)記:守住自己的職責,到位不越位,關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出。陳書(shū)記的時(shí)時(shí)點(diǎn)撥使我不斷嚴格要求自己。我很少帶具體工作回家,但我帶回了思考,很多教學(xué)想法、實(shí)施的策略、具體安排都是在我獨自散步的時(shí)候形成的。

  身邊的同事,各個(gè)才華橫溢,但也各有不足。但當我們組成一個(gè)團隊的時(shí)候,我們的力量便產(chǎn)生了智慧,便有了應付復雜問(wèn)題的能力,便有了克服困難的勇氣。

  感謝德育處、后勤、辦公室諸位的大力支持,還有在座諸位老師的包容、體諒及努力,正是建設路小學(xué)每一個(gè)成員不計個(gè)人得失的攜手努力,才取得了一個(gè)又一個(gè)的成績(jì)。你們是最可敬的人!

  本學(xué)年,我們團結協(xié)作,發(fā)揮集體力量及智慧,順利完成本學(xué)年的教學(xué)工作。

  三、踏實(shí)工作,追求卓越

  1、教學(xué)管理指導思想

  本學(xué)年,我們的教學(xué)指導思想是:在生本理念的指導下,在三效課題的引領(lǐng)下,追求教務(wù)處有效管理,教師有效提高,學(xué)生有效成長(cháng)。

  我們努力摒棄和優(yōu)化形式的無(wú)效的工作,爭取設計組織實(shí)施的每一項工作,都能使學(xué)校工作受益、使教師得到成長(cháng)。

  2、教務(wù)處管理及校本教研工作

 。1)常態(tài)教務(wù)工作不放松。

  堅持召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì ),我們培養出一支境界高尚,業(yè)務(wù)能力強,責任心重的教研組長(cháng),帶動(dòng)著(zhù)我校的各個(gè)學(xué)科的教研組進(jìn)步成長(cháng)。

  堅持常課堂規檢查工作,教務(wù)處分工合作,堅持師生課堂常規檢查工作。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)提醒總結。堅持教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )等常規工作。

 。2)堅持隨堂聽(tīng)課。本學(xué)年聽(tīng)課97節。我們堅持隨堂聽(tīng)課活動(dòng),并及時(shí)同授課老師交流聽(tīng)課看法。隨堂聽(tīng)課堅持有利于學(xué)生成長(cháng),教師的發(fā)展,把握教育方向等原則。

 。3)創(chuàng )新備課教研形式——“一課多備,專(zhuān)題引領(lǐng)”。形式:一課多備,專(zhuān)題引領(lǐng)。內容:落實(shí)新課標理念。目標:提高課堂教學(xué)三效。各個(gè)教研組每學(xué)期堅持兩次“一課多備,專(zhuān)題引領(lǐng)”主題備課。新的教研形式有效的促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平的提高,有效的促進(jìn)了同伴互助。

 。4)設計組織賽課,促教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

  上半年,各組三效專(zhuān)題同課異構活動(dòng)。組內互相聽(tīng)課,相關(guān)領(lǐng)導聽(tīng)課教研。各組在前面活動(dòng)的基礎上推選14節校級課。

  下半年,我校組織了《學(xué)習生本理念,提高課堂三效》的教學(xué)系列活動(dòng)。該活動(dòng)得到劉校長(cháng)大力支持及高屋建瓴的指點(diǎn)。

  首先,我們組織全校教師進(jìn)行了兩次《生本教育理念》校本培訓,由兩位主管校長(cháng)精心準備,培訓取得了良好效果。

  培訓后開(kāi)展了中青年教師共35人參加的《學(xué)習生本理念,提高課堂三效》的課堂教學(xué)評比活動(dòng)。組內同課異構,課堂教學(xué)實(shí)施展示著(zhù)不同的構想和過(guò)程。課后學(xué)科組開(kāi)展主題教研。授課教師真誠的剖析設計及課堂表現,虛心的接受研討過(guò)程中大家提出的異議,研討活動(dòng)真誠熱烈,大家共享進(jìn)步。

  最后,我校的兩位師傅級學(xué)科帶頭人魏東旭、馮麗為我校全體教師做觀(guān)摩課一節。我校利用讀書(shū)日的時(shí)間,全校領(lǐng)導教師參與了整個(gè)過(guò)程的專(zhuān)題教研。課堂教學(xué)爐火純青,參與活動(dòng)的全體受益匪淺。課后開(kāi)展了主題研討。研討中有困惑、有碰撞、有提升,有總結。會(huì )后,每位教師撰寫(xiě)了該活動(dòng)的教學(xué)反思,反思有質(zhì)量,有深度。劉校長(cháng)、陳書(shū)記等我校全部領(lǐng)導教師、白塔嶺小學(xué)的部分領(lǐng)導教師全程參與了此次活動(dòng)。教學(xué)系列活動(dòng)提高了老師們的業(yè)務(wù)水平,提升了老師們的專(zhuān)業(yè)素養。

 。5)重視上級教研活動(dòng)。

  劉校長(cháng)率課題組教師及三~六年級數學(xué)教師參與區“先學(xué)后教,當堂訓練”開(kāi)題會(huì )的聽(tīng)課及評課活動(dòng)。校長(cháng)、書(shū)記帶領(lǐng)全體老師參與省級特級教師名師骨干教師張麗穎送課下鄉活動(dòng)。學(xué)習解放學(xué)習力思想精髓,進(jìn)一步促進(jìn)我校三效課題開(kāi)展。

  上半年,曹靖、韓薇、謝楠、豈飛、譚小蕊、王晶老師參與了區片級教學(xué)活動(dòng),獲得好評。孫鳳英、樊秋艷、高紹姣,謝楠等教師參與省市學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比獲獎勵。

  下半年,王麗芬、高少嬌、曹靖為區四年級數學(xué)教師做課一節并進(jìn)行了教材輔導。韓晴老師代表海港區英語(yǔ)教師參加市錄像課競賽。趙瑞杰主任參加了市級送課下鄉活動(dòng)。

  做課教師都經(jīng)歷幾次試講,組內多次磨課教研,教務(wù)處多次參與指導。老師們在飛快的成長(cháng)著(zhù),教師教學(xué)水平及教學(xué)理念有了一次次的飛躍。

  3、重視各個(gè)學(xué)科教學(xué)工作,追求學(xué)生全面發(fā)展。

  我們不僅重視語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)主科教學(xué),我們還重視其他學(xué)科的教學(xué)工作,開(kāi)齊上足上好。其中,體育課堂教學(xué)有了長(cháng)足進(jìn)步,王闞兩位年齡偏長(cháng)的教師,克服室外教學(xué)的困難,認真上好每一課,陳一直踏踏實(shí)實(shí)上好每節課,高主任在百忙中上滿(mǎn)體育課,王丹勤奮好學(xué)。音樂(lè )美術(shù)信息技術(shù)品生品社科學(xué)等學(xué)科也是我區骨干學(xué)科,其中藝術(shù)課的藝術(shù)氣質(zhì),信息技術(shù)課的專(zhuān)業(yè)熏陶,科學(xué)課的科學(xué)素養等均使我對教師的術(shù)業(yè)專(zhuān)攻欽佩不已。我們明確了學(xué)生要全面發(fā)展,就必須重視每個(gè)學(xué)科的教學(xué),就必須重視每個(gè)學(xué)科的教師。只有全體教師的共同培育,才會(huì )有建設路小學(xué)學(xué)生的健康全面的發(fā)展。

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