信息技術(shù)教師的述職報告范文（精選5篇）
時(shí)間象奔騰澎湃的急湍，它一去無(wú)返，毫不流連，回想起這段時(shí)間的工作，一定取得了很多的成績(jì)，為此要做好述職報告。那么寫(xiě)述職報告真的很難嗎？以下是小編收集整理的信息技術(shù)教師的述職報告范文（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
信息技術(shù)教師的述職報告1
轉眼間一學(xué)年的工作已經(jīng)結束，回顧本學(xué)年的工作，有辛勤過(guò)后的快樂(lè )，也有耕耘過(guò)后的收獲，但也存在著(zhù)很多不足與遺憾，總體來(lái)說(shuō)，不管是教學(xué)還是教研組和其他方面，都讓我收獲頗多，下面我對本學(xué)年的工作做一簡(jiǎn)單總結：
一、思想方面
在思想上我積極要求進(jìn)步，忠誠黨的教育事業(yè)，積極參與學(xué)校黨組織的各項活動(dòng)，堅決服從組織安排。一學(xué)年來(lái)，我嚴格要求自己，積極創(chuàng )新，努力進(jìn)取，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，不斷提高思想覺(jué)悟和教學(xué)水平。
二、教學(xué)方面
本學(xué)年我擔任三年級、五年級6個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)，同時(shí)擔任我校綜合教研組長(cháng)和校信息員的職務(wù)。作為一名信息技術(shù)教師，本學(xué)年我力求在教學(xué)上有所突破，我花費大量的時(shí)間和精力在網(wǎng)上搜索教學(xué)資料進(jìn)行學(xué)習，制定了一套可行的教學(xué)進(jìn)度計劃，并在實(shí)施的過(guò)程中，根據學(xué)生對知識接受層次的不同，適當放慢進(jìn)度，在其接受能力范圍內進(jìn)行有效教學(xué)，因材施教，以教材為基礎，同時(shí)不斷拓展知識面，尋求學(xué)生最感興趣的東西去激發(fā)他們的學(xué)習積極性。教學(xué)效果也是非常明顯的，本學(xué)年我指導的兩位學(xué)生的電腦制作作品也榮獲了“合肥市中小學(xué)生電腦制作”一等獎。
同時(shí)，為了準備安徽省信息技術(shù)教學(xué)評比暨基本功大賽，我研讀了大量的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，從理論上充實(shí)自己；常常隱匿于機房，鉆研教學(xué)軟件和練習基本功；經(jīng)常奔波于其他學(xué)校聽(tīng)課，磨課，不斷提高自己的課堂教學(xué)技能和水平。通過(guò)充分的準備和四天不分晝夜的比賽，最終取得了一等獎的成績(jì)。在這里也要感謝學(xué)校的支持和許多同事的幫助。
三、教研組的工作
本學(xué)年我有幸擔任我校綜合教研組長(cháng)一職，綜合學(xué)科比較特殊，學(xué)科較多，有的學(xué)科甚至只有一名教師，因此，教研活動(dòng)的開(kāi)展往往受到限制。怎樣使我們綜合組的教研真正有效地開(kāi)展，又能體現綜合學(xué)科教研的特色？怎樣讓我們綜合組成為一個(gè)優(yōu)秀的團隊？怎樣量身定做我們的綜合組計劃？……作為沒(méi)有任何教研組長(cháng)工作經(jīng)驗的我來(lái)說(shuō)，有太多的疑慮和擔心了。而最終“綜合組學(xué)科教研周”活動(dòng)的成功開(kāi)展，一次次的綜合學(xué)科教師和學(xué)生的獲獎，豐富而多彩的綜合組師生活動(dòng)等等。我們用實(shí)力證明了我們團隊的力量，最終獲得了“優(yōu)秀教研組”的殊榮。許多人對我的工作給予了肯定的評價(jià)，而我只能說(shuō)我是用學(xué)習和服務(wù)的心態(tài)去努力做好我該做的，如果說(shuō)是我的教研組計劃制定的好，或者說(shuō)作為綜合組長(cháng)，我組織開(kāi)展的教研組活動(dòng)有效，又或是說(shuō)我從一開(kāi)始就注意收集我們組的各項文和圖片等資料，向著(zhù)“優(yōu)秀教研組”的目標而去。那么我想說(shuō)如果沒(méi)有綜合組每一位教師的支持，那么再完美的教研組計劃、再精彩的活動(dòng)策劃可能都只是紙上談兵和空中閣樓了。因此“優(yōu)秀教研組”的榮譽(yù)稱(chēng)號，有我們組每一位教師的功勞，同時(shí)也有校領(lǐng)導的支持和語(yǔ)、數兄弟教研組的幫助。感謝你們！
三、學(xué)校信息員工作
本學(xué)年我擔任了我校信息員一職，我的工作是負責校園網(wǎng)站的更新，同時(shí)負責將我校園網(wǎng)新聞向蜀山教育信息網(wǎng)發(fā)送。在這要說(shuō)明一點(diǎn)，基本上只要是上了我們校園網(wǎng)的新聞我都會(huì )在第一時(shí)間發(fā)送到蜀山教育網(wǎng)，但是可能由于種種原因，并不是說(shuō)有我上傳到蜀山教育信息網(wǎng)后臺的新聞都能被審核，所以當有的老師撰寫(xiě)的新聞沒(méi)有出現在蜀山教育信息網(wǎng)上的時(shí)候，請諒解。本學(xué)年我校上傳到蜀山教育信息網(wǎng)的許多新聞還是非常有價(jià)值的，但是新聞數量相比一些兄弟學(xué)校還是稍微少了一點(diǎn)。因此希望下學(xué)年大家能積極撰稿，支持我的工作，同時(shí)也是做好學(xué)校的宣傳工作。
四、其他工作
在機房管理方面，我能夠嚴格要求學(xué)生，做到正確開(kāi)關(guān)機，讓其養成良好習慣。我盡自己最大的努力管理好機房的每臺機子，并時(shí)不時(shí)對機房衛生進(jìn)行全面打掃。另外，我積極參加一些集體活動(dòng)，例如我參加了“蜀山區教職工卡拉ok大賽”、“蜀山區教職工羽毛球比賽”、我校六一活動(dòng)，我執教了區內的一節公開(kāi)課和一節錄像課。這些活動(dòng)，有的取得了很好的成績(jì)，有的僅僅是參與，但是我想更多的是精神上的收獲。
在做好以上工作的同時(shí)，我嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，在本學(xué)年做到了全勤，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù)，一邊準備教材和學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識。
回顧這一學(xué)年的工作，基本上是比較順利地完成了各項任務(wù)。當然，在我享受工作所帶來(lái)的喜悅時(shí)，也發(fā)現一些工作中存在的問(wèn)題。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，創(chuàng )造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)以及教研組的工作，使我的工作有所開(kāi)拓，不斷進(jìn)取，更加嚴格要求自己，努力工作，不斷的提升與完善自我！
信息技術(shù)教師的述職報告2
學(xué)年即將結束，回顧這一學(xué)年，本人能夠努力工作，認真學(xué)習，從多方面進(jìn)行計算機教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現總結如下：
一、教學(xué)方面：
�。�、備課
開(kāi)學(xué)初，根據學(xué)校要求，認真寫(xiě)好教學(xué)計劃，提前備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認真鉆研教材，學(xué)習好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導綱要》，虛心向老教師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。
為了上好每一節課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識資料，我用心制作課件，準備各種直觀(guān)教學(xué)軟件，搜集制作各知識點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。
�。�、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無(wú)準備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成，每節都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無(wú)“不可用機器”。上課時(shí)認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的用心性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的潛力。在學(xué)生完成上機任務(wù)時(shí)，在各臺計算機前巡視，注意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導，課后及時(shí)做課后記，找出不足。
�。�、筆記
根據每節課的特點(diǎn)，為學(xué)生設計最合理的筆記，既便于學(xué)生理解和掌握當堂課的知識。
二、個(gè)人學(xué)習：
用心學(xué)習各種理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認真絡(luò )知識，學(xué)習制作網(wǎng)站，并于20xx年8月把大農實(shí)驗小學(xué)網(wǎng)站初步建成，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。同時(shí)，幫忙其它老師制作多媒體課件，同時(shí)負責本學(xué)年建成的多媒體教室的日常管理工作。
三、努力方向：
�。�、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生潛力的培養，知識上做到課課清、段段清。
�。�、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進(jìn)步。
�。�、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅僅在班級集中注意力學(xué)習，在機房上機時(shí)也要按規定嚴格約束自己。
�。�、利用各種方法，訓練學(xué)生提高、集中注意力。
�。�、在網(wǎng)站設計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。
教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有職責感的教育工作者，務(wù)必以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新?tīng)顩r、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必須能盛開(kāi)絢麗的.花朵。
信息技術(shù)教師的述職報告3
作為一名信息技術(shù)教師，五年來(lái)我主要圍繞三個(gè)方面展開(kāi)我的工作。
一、踏踏實(shí)實(shí)樹(shù)立服務(wù)品質(zhì)
任職以來(lái)，我一直擔任學(xué)校電腦機房、學(xué)校教學(xué)樓、學(xué)校網(wǎng)絡(luò )的管理與維護工作。在路中工作的五年中，尤以前三、四年是最苦最累的。XX年，學(xué)校舊機房電腦非常落后、電腦故障發(fā)生率高，為保證教學(xué)的正常開(kāi)展，我常加班加點(diǎn)，做大量維護工作。XX年開(kāi)始學(xué)校電腦急劇上升，并投入巨資搭建起校園網(wǎng)絡(luò )，從那時(shí)起我與羅浙慶常利用晚上、中午時(shí)間一同管理、維護網(wǎng)絡(luò )中心及校園網(wǎng)絡(luò )建設。為每個(gè)教師建立起個(gè)人ftp、電子郵局,創(chuàng )建了幾百g容量的視頻點(diǎn)播庫和素材資源庫，管理并維護學(xué)校網(wǎng)站及論壇。經(jīng)常為維護好網(wǎng)絡(luò )、保障其正常運轉，工作到深夜。寒、暑假期間我常在網(wǎng)絡(luò )中心主動(dòng)管理，每年臺風(fēng)期間做好了整個(gè)網(wǎng)絡(luò )設備檢查與斷電后的恢復工作，及時(shí)保障網(wǎng)絡(luò )設備安全及正常運轉。幾年下來(lái)，學(xué)校網(wǎng)絡(luò )及其運轉情況我基本做到了如指掌，直到XX年初轉由金西凱老師負責。
幾年中，我已維修過(guò)大量的電腦，幫助過(guò)不少老師制作網(wǎng)線(xiàn)，拍攝結婚錄像，為進(jìn)一步鍛煉自身拍攝技能，XX年8月我負責拍攝了浙江省柔道比賽錄像，XX年7月，我負責拍攝過(guò)全國武術(shù)交流大賽比賽錄像。為促進(jìn)學(xué)校無(wú)紙化辦公,我建立《路中oa辦公系統》，并一直投入使用。此外，我參與到政治組、藝術(shù)組以及學(xué)生團委的諸多社團網(wǎng)站維護中。
五年來(lái)，幾乎每年的寒、暑假我都自覺(jué)擔任起學(xué)校教室電腦的義務(wù)維護，在沈堅橋老師回家高三補課期間、我又承擔起高三樓，高二樓電腦的維護及高一軍訓期間的一系列工作。XX年、XX年學(xué)校舉辦暑期英語(yǔ)夏令營(yíng)，我幫助搭建起機房1網(wǎng)絡(luò )，為了保障機房空氣流通，每天早上六點(diǎn)就到機房開(kāi)好窗戶(hù)，晚上到十點(diǎn)多檢查完機房電腦，最后一個(gè)離開(kāi)機房。為保障日常教學(xué)工作開(kāi)展，我常對機房電腦進(jìn)行維護、打掃機房衛生。這些工作，雖然占用了我許多寒、暑假休息時(shí)間，但為保證教學(xué)工作開(kāi)展，我任勞任怨，從不計較報酬，從不抱怨，從不推脫。學(xué)校個(gè)別班級投影儀接口出現接觸不好，控制面板損壞現像，我較好地掌握了焊接技能，及時(shí)保證了教學(xué)需求，同時(shí)為學(xué)校節省不少額外開(kāi)支。
以上一系列工作，盡管非常辛苦，但值得欣慰的是，在付出大量辛勤勞動(dòng)同時(shí)，我也收獲到不少新知識、鍛練了自身技能、總結了許多寶貴經(jīng)驗，這些則是書(shū)本上無(wú)法獲得的。更重要的是：在學(xué)校老師及領(lǐng)導心中，樹(shù)立起了良好的服務(wù)品質(zhì)。
二、認認真真從事教學(xué)與研究
作為一名學(xué)科教師，教學(xué)應始終放在第一位，搞好教學(xué)工作是每一位教師應有的責任。為提升自身教學(xué)水平，我堅持每月讀一本書(shū)計劃，為保證上課質(zhì)量，我認真備課、鉆研教學(xué)，經(jīng)常與學(xué)生交流，不斷自我反思，力爭創(chuàng )新。XX年市教學(xué)調研中我開(kāi)設的公開(kāi)課《走進(jìn)internet》獲得較高評價(jià)，XX年年 5月我開(kāi)設了區級公開(kāi)課《<西湖美景>多媒體制作》并獲得一致好評。
5年中，我連續3年擔任過(guò)副主任工作，主持過(guò)班會(huì )，經(jīng)常輔助班主任老師檢查課間操，也常抽空與班級學(xué)生交流，深感班主任工作艱辛與責任的重大。班上學(xué)生計算機操作水平，存在著(zhù)參差不齊現象，考慮到學(xué)生間的差異，我實(shí)施層次教學(xué)，并落實(shí)到每個(gè)學(xué)生，同時(shí)開(kāi)展學(xué)生間互助教學(xué)，讓學(xué)生既是知識獲取者，又是教學(xué)實(shí)施參與者。為使每一堂課落實(shí)到位，我經(jīng)常到中午12點(diǎn)多才離開(kāi)機房。在教學(xué)同時(shí)，我注重學(xué)生興趣的激發(fā)與培養。XX年在臺州市第八屆中小學(xué)生電腦作品比賽中，我輔導的學(xué)生2人獲臺州市三等獎。每年的學(xué)生期末或會(huì )考成績(jì)，無(wú)論是優(yōu)秀率還是及格率我們班均排列第一。學(xué)校會(huì )考不通過(guò)人數，最多一年 (XX年)整個(gè)年級段達到180多人，但值得慶幸的是：我所教班級，5年來(lái)會(huì )考通過(guò)率基本上每年都是100%,及格率、優(yōu)秀率一直都是高一段最好的。
除了教學(xué)外，近兩年來(lái)，我注重參與科研工作， XX年我參與陳仙花老師主持的區級課題《高中信息技術(shù)課堂學(xué)生自主學(xué)習習慣養成的研究》，和金西凱老師主持的校級課題《構建和諧的信息技術(shù)課堂的實(shí)踐與研究》，XX年我參與了沈堅橋老師主持的區級課題《新課程理念下的高中信息技術(shù)課堂教學(xué)的實(shí)踐與研究》，和學(xué)�！吨攸c(diǎn)中學(xué)“三位一體”青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展實(shí)踐研究》課題研究。XX年我親自主持校課題《新課標下高中信息技術(shù)與數學(xué)課程整合探究》，XX年我撰寫(xiě)論文《速度決定效率 問(wèn)題決定潛力》獲得區一等獎、市二等獎，并于 XX年年底于人教網(wǎng)上刊登發(fā)表。XX年年撰寫(xiě)案例《話(huà)聊——flash中路徑運動(dòng)》獲區三等獎，同時(shí)撰寫(xiě)論文《新課標下高中信息技術(shù)與數學(xué)課程整合探究》獲得區一等獎、市二等獎。
三、苦中作樂(lè )中鉆研信息學(xué)奧賽
信息學(xué)奧賽是國家教育部指定的五門(mén)學(xué)科競賽之一：數學(xué)、物理、化學(xué)、信息學(xué)、生物。因而許多重點(diǎn)中學(xué)特別重視，并開(kāi)展的很好。在臺州地區，臺州一中有專(zhuān)人輔導，黃中有3個(gè)老師輔導，溫嶺、臺州中學(xué)有多個(gè)研究生上課，而我校高中學(xué)生是零起點(diǎn)，幾年來(lái)由于工作較忙，我的輔導僅僅停留在幾個(gè)學(xué)生小規模上。
為搞好信息學(xué)競賽輔導工作，我獨自摸索，通過(guò)自學(xué)努力提高自己。如果教師們留意的話(huà)，80%以上我是第一個(gè)到信息組辦公室的，常常早上7點(diǎn)我就開(kāi)好了機房門(mén)，只要有空閑時(shí)間我就用來(lái)學(xué)習。不少晚上、課余時(shí)間、周六或周日我都在機房度過(guò)——“機房即書(shū)房”。每年的寒、暑假，我都利用這段時(shí)間個(gè)別輔導學(xué)生或自己“閉關(guān)修練”。XX年我開(kāi)設了《路中信息學(xué)》網(wǎng)站， XX年初我建立了《路中信息學(xué)奧賽訓練營(yíng)》，組織學(xué)生在線(xiàn)練習及比賽，親自編寫(xiě)程序測試數據，有效評估學(xué)生程序優(yōu)劣、激發(fā)學(xué)生興趣、提高解決問(wèn)題的成就感。
我先后自學(xué)了《pascal程序設計》，《組合數學(xué)》、《圖論》、《線(xiàn)性代數》等專(zhuān)業(yè)知識。去年暑假我基本上學(xué)習完了mit(麻省理工大學(xué))研究生英文版教材《算法導論》，幾年下來(lái)，對大學(xué)計算機系，哪怕是最核心課程《數據結構》或《算法設計》，我自信能做到信手拈來(lái)。
高中信息學(xué)奧賽難度不亞于大學(xué)生程序競賽acm聯(lián)賽，為進(jìn)一步提升自身水平，我自學(xué)了《國際大學(xué)生acm程序設計》，XX年做了大量tju(同濟大學(xué))acm程序題， XX年開(kāi)始做ural(俄羅斯)和usaco(美國計算機競賽)英文題型。為提高自身學(xué)習效率，我常：“帶著(zhù)問(wèn)題入睡”，一覺(jué)醒來(lái)，一道題型的解題報告往往就出來(lái)了。暑假期間，為提高自身實(shí)力，讓自己盡可能地都處于問(wèn)題思考狀態(tài)，讓思考成為一種習慣!盡管當前信息學(xué)奧賽成績(jì)不好，但有了以上的這一系列自我訓練，(我校高一學(xué)生是零起點(diǎn)的)我仍有理由相信：從今年開(kāi)始的我校第三輪信息學(xué)奧賽輔導，明年必將取得更好成績(jì)。
信息技術(shù)教師的述職報告4
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的標準來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。我所享有的收獲我會(huì )用于下個(gè)學(xué)年的工作中，我所碰到的問(wèn)題我要認真思考想辦法解決。我將從以下幾方面匯報我的工作：
一、教學(xué)方面
�。�1）積極開(kāi)展教研活動(dòng)，努力搞好課改工作。嚴格按照學(xué)校要求，積極學(xué)習《新課程標準》等內容，提高教改意識，認識教改意義。積極探討、交流信息技術(shù)課教學(xué)目標、方法和教學(xué)過(guò)程設計。努力培養學(xué)生信息素養，提高學(xué)生獲取、處理信息能力。
�。�2）做到期初有計劃，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去。雖然其中出現一些突發(fā)事件，但由于教學(xué)計劃安排的比較好，所以并沒(méi)有給工作帶來(lái)影響，反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行，使得大量理論知識得于傳授給學(xué)生。
�。�3）按照學(xué)校工作管理規定，認真備好課，備好教案，努力上好每一節課。一周十二課時(shí)，從未丟過(guò)一節課，因為這對于學(xué)生來(lái)講是的很重要的一節課；曾有老師笑稱(chēng)，我們啊沒(méi)有一個(gè)人敢占你的課，學(xué)生還不反了啊。除了備好課、寫(xiě)好教案外，我還要查閱各種資料、尋找好的教學(xué)資源、教學(xué)課件，學(xué)習、提煉、再加工為我所用。
�。�4）在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課、評課、參加教研組教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué)。從思想上，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界；從行動(dòng)上，積極參加國家、省市舉辦的各種形式的培訓、學(xué)習，利用一切可利用時(shí)間補充信息技術(shù)知識、提高自身信息技術(shù)素養、教學(xué)技能等，在生活上注意形象，為人師表。
二、綜合素質(zhì)評價(jià)工作
作為教師，教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我還承擔著(zhù)學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作。每次評價(jià)初都要對學(xué)生、教師進(jìn)行培訓。指導學(xué)生、教師順利進(jìn)行綜合素質(zhì)評價(jià)。在綜合素質(zhì)評價(jià)進(jìn)行的過(guò)程中，每天都要犧牲休息時(shí)間，陪著(zhù)學(xué)生、教師進(jìn)行評價(jià)，從旁指導，提高了綜合素質(zhì)評價(jià)的進(jìn)度、效率。
三、學(xué)校打印工作
本學(xué)年學(xué)校要應對很多檢查，打印工作也非常艱巨，我能保質(zhì)保量，按時(shí)完成，有時(shí)候為了趕時(shí)間甚至加班加點(diǎn)，但我總能在完成教學(xué)工作的同時(shí)，也能把打印工作做好。
四、微機室管理工作
微機室管理工作相對于教學(xué)來(lái)說(shuō)也是重要的。由于信息技術(shù)教材每年都在變，使用的軟件不同，學(xué)校的機器使用頻率高，老化，為了上課效果更好，每學(xué)年都要重新做一次系統。家里的電腦，做一次系統只要二十幾分鐘就能做完，而學(xué)校的機器要一個(gè)上午才能做完，再傳送到每一臺機器上，基本就是一天。
我深深感到，信息技術(shù)教育教學(xué)工作只要立足實(shí)際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導、師生的支持，就能創(chuàng )造性地搞好信息技術(shù)的教學(xué)工作，就能使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取。信息技術(shù)教育之路任重而道遠，我將一如既往地深入研究為我校信息技術(shù)發(fā)展作出應有的貢獻。
信息技術(shù)教師的述職報告5
各位老師，各位領(lǐng)導：
您們好！
這是我的第一次述職報告，如有不當之處，請多多指教。
1997年，我畢業(yè)于xxx學(xué)院，機械工程專(zhuān)業(yè)。與在座的大部分老師相比，我是半路出家的，存在著(zhù)先天不足的非師范類(lèi)畢業(yè)生，教育教學(xué)素質(zhì)可說(shuō)是體弱多病的。當年我連什么是備課，寫(xiě)教案都不知道。記得第一堂課，學(xué)生被我弄得云里來(lái)霧里去，可這堂課卻成了我的生活史中抹不去的一筆。這樣也好，它成了我的警鐘。每每上課之時(shí)，腦海中總能浮現出這一幕，同時(shí)告戒自己，我要成為學(xué)生課堂的朋友，讓他們覺(jué)得在我的課堂上不是在啃書(shū)本，而是在品嘗知識大餐。
揮手之間，十個(gè)春秋卻在灰飛中煙滅了。期間，我通過(guò)初中教師資格評定，成為一名合格的人民教師。相繼，又獲得了中等職業(yè)教育的教師資格證。在我的成長(cháng)的過(guò)程中，除了自己的汗水之外，還有許多樂(lè )于助人的好同事，關(guān)心職工的好領(lǐng)導，我每跨出一步，都離不開(kāi)您們的鼓勵與肯定，使我更加堅定了信心。
記得第一次參加全縣初中自然科學(xué)教師技能大賽中，我獲得教具制作一等獎，綜合素質(zhì)三等獎，從此我挺起了胸膛，更加自信的站在講臺上。
記得帶第一個(gè)初三畢業(yè)班，在自然科學(xué)的升學(xué)考試中，獲得優(yōu)秀率全縣第一的優(yōu)異成績(jì)，得到同仁的好評。
讓我感到自豪的是有一年參加全縣初中自然科學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽，獲得一等獎，總成績(jì)第二名，當時(shí)參賽的人員中有好幾位是縣里的重量級人物，使我有種“踩在巨人的肩膀上”的感覺(jué)。
遺憾的是沒(méi)有走出本縣，去迎接更大的考驗。這可能與我的求知熱情以及蓄力待發(fā)的思想有密切的關(guān)系。從機械專(zhuān)業(yè)到自然科學(xué)（包括物理、化學(xué)、生物、地理等學(xué)科），再到信息技術(shù)，可說(shuō)是在不斷地跳槽，把時(shí)間與精力都用來(lái)忙于充電了。還好，每次跳槽都能平穩過(guò)渡，不會(huì )失去信心，比如從自然科學(xué)到信心技術(shù)，借助的是計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生的榮譽(yù)和信息技術(shù)教師資格證。不然，就不會(huì )象現在這樣有幸與大家一起公事了。
信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)，我雖然才認教兩年，但有了學(xué)生的支持（學(xué)生說(shuō)下學(xué)年要繼續教他們，不要換老師），領(lǐng)導的肯定（校級優(yōu)秀教師），同事的關(guān)心，使我信心百倍，永往直前。在此我要感謝大家，謝謝您們的關(guān)照，同時(shí)也希望您們能夠不斷地支持我。謝謝！
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