申報幼兒園高級教師的述職報告范文
指縫很寬,時(shí)間太瘦,悄悄從指縫間溜走,回顧這段時(shí)間的工作,我們取得了不錯的成績(jì),將過(guò)去的成績(jì)匯集成一份述職報告吧。那么問(wèn)題來(lái)了,述職報告應該怎么寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的申報幼兒園高級教師的述職報告范文,歡迎大家分享。
申報幼兒園高級教師的述職報告1
懷揣著(zhù)學(xué)生時(shí)代的熱情,20xx年從市高級中學(xué)幼師專(zhuān)業(yè)畢業(yè)來(lái)園工作至今已四年多了。四個(gè)春秋,四年多的青春腳印,有我的酸甜,也有我的收獲。在這里,我用辛勤的汗水,真摯的愛(ài)心澆灌著(zhù)一株株的幼苗,陪著(zhù)一屆又一屆孩子們的成長(cháng),度過(guò)了青春歲月中的四年多。
通過(guò)這四年多的歷練,讓我從一個(gè)稚嫩的“學(xué)生老師”變成一為“老師阿姨”。這四年多的工作經(jīng)歷,讓我逐漸的走向成熟。
一、政治思想方面:
熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民的教育事業(yè)、熱愛(ài)教師職業(yè)。堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,堅持四項基本原則,并通過(guò)看電視、看報紙、幼教雜志等多種形式來(lái)學(xué)習和全面貫徹黨的教育方針,了解國內外的時(shí)世政治。與時(shí)俱進(jìn),忠誠人民的教育事業(yè),用社會(huì )主義道德規范約束自己的行為,努力培養高尚的人格和道德情操。教師被喻為人類(lèi)靈魂的工程師,教師的政治思想會(huì )直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內的各項活動(dòng),并認真做好記錄,做到不遲到、不早退,樹(shù)立為人師表的形象。
二、工作表現:
“努力成為孩子們喜歡的老師”,是我的工作目標。有這樣一句名言:“教育者沒(méi)有情感,沒(méi)有愛(ài),如同池塘里沒(méi)有水一樣!睂(shí)際工作中,我努力為孩子們創(chuàng )設一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的“池塘”。當孩子有困難時(shí),我會(huì )隨時(shí)關(guān)注給予幫助。尤其對有特殊情況的孩子,我更是給予了格外的愛(ài)護,幫助每一位孩子樹(shù)立起自信心,教會(huì )他們尊重別人,培養他們良好的生活和學(xué)習習慣,教會(huì )他們自己動(dòng)手尋找答案。這些對于他們來(lái)說(shuō),一輩子都是受益的。
人們都說(shuō)“孩子是父母的作品”,作為我門(mén)老師,幼兒有何嘗不是我們的作品呢?讓孩子進(jìn)步、成長(cháng),是我們共同的心愿。也因此,我深刻的體會(huì )到家長(cháng)工作的重要性。老師和家長(cháng)通過(guò)交流,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,所以,家長(cháng)和老師的交流顯得尚為重要,每天放學(xué)后,我都及時(shí)向家長(cháng)反映該幼兒當天的紀律與學(xué)習的情況,做好的給予及時(shí)的鼓勵和表?yè)P,做得不夠的請家長(cháng)配合,助幼兒糾正。如發(fā)現缺席的幼兒,我及時(shí)打電話(huà)與家長(cháng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況,切實(shí)做好家園同步工作。及時(shí)和家長(cháng)交流,及時(shí)反饋信息。得到了家長(cháng)的認可和信任。
幼兒園教育是一個(gè)復雜的教育,不是家庭、幼兒園可以單獨勝任的,它需要兩者接個(gè)才能取得好的成效。讓家長(cháng)了解孩子在園的情況,同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情況,相互了解,同時(shí)吸取家長(cháng)對幼兒園教育和管理工作的意見(jiàn)和建議,努力使孩子得到更全面的發(fā)展。
為了適應提高自身的教育質(zhì)量,跟上時(shí)代的步伐,我利用休息時(shí)間參加自學(xué)考試,取得了大專(zhuān)學(xué)歷。我還參加了幼兒園每期對教師的各種技能考核,通過(guò)看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,不斷更新知識,不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力。
三、教育教學(xué)方面:
對于班級各項工作,我是積極主動(dòng)地承擔,在教學(xué)中刻苦鉆研業(yè)務(wù),認真備課,精心選擇教學(xué)方法,充分準備教具,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)。工作這幾年,我帶過(guò)托班、大、中、小班的孩子,對于不同年齡階段的孩子,其表現出的特點(diǎn)也是不同的。從幼兒的實(shí)際情況出發(fā),設計好主題活動(dòng),精心安排好每周計劃活動(dòng)的內容,認真組織好每節活動(dòng)。設計教學(xué)活動(dòng)時(shí),我注意做到有針對性。設計活動(dòng)目標時(shí),以孩子為主體,以孩子的終身發(fā)展為前提,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習,使幼兒真正成為學(xué)習的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展,讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實(shí)。
從生活抓起,培養幼兒良好的常規習慣,促使班級常規良好的形成,對進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P,對落后的幼兒給予鼓勵,在活動(dòng)中有針對性的對個(gè)別幼兒進(jìn)行教育。每天保持幼兒的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,帶領(lǐng)幼兒認真開(kāi)展各項戶(hù)外活動(dòng)鍛煉身體。根據幼兒的情況,合理設計好每日的戶(hù)外活動(dòng)內容。為幼兒創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境,精心選擇適合幼兒的教學(xué)方法,在每一次活動(dòng)中,注意發(fā)掘每次活動(dòng)的游戲價(jià)值,讓幼兒在游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。注重環(huán)境創(chuàng )設,讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習,通過(guò)與環(huán)境、材料的互動(dòng),使幼兒得到發(fā)展。
四、工作實(shí)績(jì)
在付出的同時(shí),我也收獲了希望。
20xx年我設計的活動(dòng)方案在市“幼兒教師優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)方案”評選中榮獲三等獎。
20xx年我設計的作品在市中小學(xué)優(yōu)秀自制教具和幼兒園教玩具評選活動(dòng)中榮獲三等獎。
20xx年我設計的活動(dòng)方案在市“幼兒教師優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)方案”評選中榮獲三等獎。
20xx年至20xx年參加市幼兒美術(shù)作品展評活動(dòng)中榮獲指導教師一、二等獎。
四年多的幼教工作,使我和孩子們結下了難以割舍的情誼。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分,我摯愛(ài)這份職業(yè),對它,我一往情深,因為它——托著(zhù)明天的太陽(yáng)。
申報幼兒園高級教師的述職報告2
一年來(lái),在各位領(lǐng)導和老師們的關(guān)心支持下,我不斷學(xué)習,認真履行崗位職責,勤勤懇懇、任勞任怨,順利地完成了各項教學(xué)、科研工作。一年的工作包括兩部分:上半年去北京師范大學(xué)做訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者,下學(xué)年在校工作,F具體總結如下:
一、一年來(lái)的工作情況
(一)認真學(xué)習,不斷提高理論修養和管理水平
我認真學(xué)習了教育部頒布的《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準》(試行)、《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》,細心領(lǐng)會(huì )其中先進(jìn)的教育理念。我經(jīng)常登錄中國學(xué)前教育網(wǎng)、中國幼兒教師網(wǎng)等網(wǎng)站,了解并掌握當前學(xué)前教育的最新動(dòng)態(tài),以此指導自己的'教學(xué)科研工作。通過(guò)學(xué)習,能夠把握住教育前沿信息,也便于用前瞻性的眼光審視當前的教育現狀。
(二)認真履行崗位職責,更好服務(wù)師生的專(zhuān)業(yè)發(fā)展
1、強調對教師的培訓工作
結合學(xué)院的工作實(shí)際,我完成了對教師以下幾方面的業(yè)務(wù)培訓。一是對各班的教育實(shí)踐指導教師進(jìn)行了培訓,主要內容是指導學(xué)生如何備課、如何聽(tīng)課、如何撰寫(xiě)教學(xué)日志、如何評課、如何在實(shí)習中從事教育科研,以此提高教育實(shí)踐的質(zhì)量。二是對指導論文的教師進(jìn)行培訓,介紹了各種文體的特點(diǎn)及如何選題、撰寫(xiě)論文等。三是對指導畢業(yè)設計的教師進(jìn)行培訓,介紹了講課、說(shuō)課、創(chuàng )新報告的撰寫(xiě)、課件的制作等內容。
2、制訂完善規章制度,規范教學(xué)管理
根據學(xué)前教育學(xué)院的實(shí)際,我先后起草了教學(xué)科研工作計劃與總結。根據《淄博師范高等專(zhuān)科學(xué)校教師教學(xué)工作規范》,制定了《學(xué)前教育學(xué)院教師教學(xué)工作規范》,包括備課、上課、作業(yè)、考試、上課、聽(tīng)課、缺課、補課和調課制度,做到了“精”、“細”、“實(shí)”,為教師工作提供了明確的方向。
制訂了《學(xué)前教育學(xué)院青年教師導師制暫行規定》,對于工作三年內的年輕教師,實(shí)行導師制度,建立了一對一的指導任務(wù)。在師德培養、教學(xué)、研究等方面提出了明確的要求,有效促進(jìn)了青年教師的成長(cháng)。
3、實(shí)習工作成效顯著(zhù)
今年10月份,組織畢業(yè)班的學(xué)生到淄博市20余所幼兒園開(kāi)展集中實(shí)習活動(dòng)。為確保實(shí)習的效果,實(shí)習前,我起草制訂了實(shí)習方案,對指導教師進(jìn)行了專(zhuān)題培訓,讓學(xué)生明確了實(shí)習的要求與任務(wù)。實(shí)習中,去各幼兒園進(jìn)行聽(tīng)課并巡視指導。實(shí)習結束后,組織學(xué)生召開(kāi)實(shí)習總結大會(huì ),引導學(xué)生梳理實(shí)習中的收獲與不足,確立了下一步的努力方向。其他各年級也完成了分散實(shí)習工作。12月份,帶領(lǐng)學(xué)生去淄博師專(zhuān)附屬幼兒園觀(guān)摩教學(xué)能手評選活動(dòng),觀(guān)摩后及時(shí)與學(xué)生一起評課,學(xué)生收益很大。
4、技能訓練常抓不懈
圍繞學(xué)生的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,我先后參與組織了講故事比賽、朗誦比賽等,強化了學(xué)生的技能訓練。根據教務(wù)處的安排,參與組織完成了畢業(yè)班的技能考核工作,達到了以賽促學(xué),以考促學(xué)的效果。目前正在參與修訂《學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)職業(yè)技能考核》的修訂方案。
5、完成了學(xué)院的其他工作
如期中檢查工作、制訂了中韓合作班的培養方案、接待了韓國湖原大學(xué)訪(fǎng)問(wèn)團的工作、輔導部分青年教師的校級課題申報等。
(三)以身作則,做好個(gè)人的教學(xué)科研工作
高質(zhì)量地完成了主持的省級教改項目《學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科人才培養方案的改革研究》的結項工作,高質(zhì)量地完成了省級課題《農村幼兒教師的培訓模式研究》的結項,研究成果得到了幼教專(zhuān)家的高度稱(chēng)贊。撰寫(xiě)了文章《與幼兒教師對話(huà):貫穿培訓的全過(guò)程》發(fā)表在核心期刊《內蒙古師范大學(xué)學(xué)報》(教育科學(xué)版)上,受編輯部約稿撰寫(xiě)一篇文章,將于明年3月份發(fā)表。
在北京師范大學(xué)作訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者期間,我認真讀書(shū),認真聽(tīng)專(zhuān)家的每一次課,勤于反思,經(jīng)常向專(zhuān)家請教,兩次去北京的兩所街道幼兒園進(jìn)行測驗幼兒的數學(xué)入學(xué)準備、語(yǔ)言入學(xué)準備測試,盡管在北師大才短短的幾個(gè)月時(shí)間,但自己在知識的獲得、認識問(wèn)題的深度等各個(gè)方面都有了很大程度的提高。
二、自己的思考
本人緊緊圍繞中心服務(wù)大局,履行好自己的工作職責,從實(shí)際出發(fā),以全局為重,擺正自己的位置,做到了識大體、顧大局,從根本上樹(shù)立了全心全意為人民服務(wù)的意識,從沒(méi)有多拿公家的一分錢(qián)。對我來(lái)說(shuō),一年來(lái)不僅僅是工作,也是學(xué)習和鍛煉自己的一個(gè)機會(huì )。一年來(lái),我始終明確自己的職責,盡管有時(shí)很忙、很累,但是我能夠做到加班加點(diǎn),從來(lái)沒(méi)有耽誤一項工作,都能夠按時(shí)完成,自己從中也收獲了許多。當然在看到成績(jì)的同時(shí),我也清晰地認識到自身的不足:理論學(xué)習不夠、工作不夠潑辣、創(chuàng )新力度不大、與部分教師缺乏彼此的溝通與交流、工作中沒(méi)有很好地講究方式方法等,我想今后工作中要擺正自己的位置,在不斷加強自身素質(zhì)的同時(shí),虛心向有經(jīng)驗的領(lǐng)導、老師、同事請教,求真務(wù)實(shí),扎扎實(shí)實(shí)干好每一項工作,爭取更大的成績(jì)。
申報幼兒園高級教師的述職報告3
一、教育教學(xué)工作
1、認真備課,提前做好備課工作
備課是確保教育活動(dòng)能順利完成的前提。我每次備課前都會(huì )先討論,確保目標的一致性。每次教案都會(huì )認真寫(xiě),做到目標明確、條理清晰。
2、細致、認真地做好每一個(gè)孩子的觀(guān)察記錄
這學(xué)期的觀(guān)察記錄要求是每周一篇,于是不論在何時(shí)都會(huì )認真地觀(guān)察孩子,把孩子發(fā)生的點(diǎn)滴都牢牢記在心中。
二、環(huán)境創(chuàng )設
環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn),我選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置,為節省紙張,還利用一些廢舊物品。在布置中,我讓孩子們參與到其中,讓他們動(dòng)手去制作。同時(shí)我和王老師還根據教室要求制作大量的教具。
三、衛生保健和常規教育
平時(shí)除了忙于教學(xué)工作,還注意保教配合,孩子們的常規培養。我在每一個(gè)環(huán)節都做了相應的分工,確保孩子們時(shí)時(shí)在老師的視線(xiàn)內,并提醒調皮的孩子要遵守老師的規定,所以我的常規雖然說(shuō)不是很好,但是也不差。
四、安全工作
安全工作是幼兒園工作的重中之重,所以來(lái)不得半點(diǎn)輕視,于是利用每周的搞衛生時(shí)間對本班來(lái)次全面的不安全隱患檢查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報,可以我自己解決的,就自己解決,不能的就讓維修人員來(lái)解決,我的目的就是為孩子們創(chuàng )設安全舒適的生活環(huán)境。同時(shí)利用教室,我和王老師還對孩子進(jìn)行安全教育,教育孩子并教給孩子們正確的自我保護的方法和能力。
五、父母工作
幼兒園教育是一個(gè)復雜的教育,不是家庭一方面可以勝任的,也不是幼兒園單獨可以勝任的,它需要兩者結合才能取得好的成效。因此父母對于幼兒園開(kāi)展各項工作是否順利也顯的非常重要。在我班老師與父母的關(guān)系處理的非常好,我的秘訣就是把年輕的父母當作兄妹、年長(cháng)的當作長(cháng)輩,我尊重了她們,處處為他們著(zhù)想,父母也就會(huì )非常支持我的工作了,比如這次體操比賽,我本來(lái)不想讓父母破費額外的再買(mǎi)一套衣服了,但是父母看了彩排以后自己覺(jué)得人家班都有衣服自己班沒(méi)有,就心理不平衡,對我說(shuō):“程老師,我也買(mǎi)衣服吧,沒(méi)有衣服會(huì )影響我的整體效果的,你看孩子們表演的多好!蔽揖烷_(kāi)玩笑的說(shuō):“說(shuō)的輕巧,現在買(mǎi)來(lái)得及嗎?沒(méi)有車(chē),也沒(méi)有錢(qián)呀”誰(shuí)知這個(gè)父母說(shuō)我給你找車(chē),那個(gè)父母說(shuō)我身上帶的有錢(qián),就這樣我在彩排剛剛結束做好服裝的安排。這些都讓人好感動(dòng),如果說(shuō)同事之間的互相配合和支持我開(kāi)展工作的源泉的話(huà),那么父母對我的配合和支持就是我開(kāi)展工作的動(dòng)力。
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