【精品】個(gè)人述職報告四篇
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，報告的適用范圍越來(lái)越廣泛，多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編為大家收集的個(gè)人述職報告4篇，希望能夠幫助到大家。
個(gè)人述職報告 篇1
20xx年即將過(guò)去，新的一年即將到來(lái)之際，總結在過(guò)去的半年中，自己所做的本職工作，從接手治理監理材料方面上，均有了不同程度的熟識和進(jìn)步。
20xx年7月我擔負了xx小區材料員，從前任材料員接手了xx小區5#6#7#8#樓材料治理工作，在施工階段對一局、八局和各分包工程材料的構成、積累、組卷和歸檔進(jìn)行監督、反省，使施工材料到達完整性、正確性，貼合有關(guān)請求。
xx在20xx年9月分包工程材料和監理材料順利透過(guò)了檔案館預驗收和驗收到達了合格標準，而且也透過(guò)了質(zhì)檢站驗收。材料的順利驗收給工程順利竣工驗收奠定了基矗材料的順利透過(guò)是由各個(gè)施工單位的全力配合，才取得必然的成績(jì)，但其中也存在一些不足。
在監理部的半年光陰里，無(wú)論是從監督、反省各施工單位的施工材料，還是做好監理部的監理材料我做到了盡職盡責。作為監理材料員我的首要工作如下：
1、配合各專(zhuān)業(yè)監理工程師對各施工單位的工程材料作好嚴峻把關(guān)。因為工程材料是真實(shí)反響工程項目施工的效果，材料就是在工程建設歷程中構成各種情勢的信息記載，只有和監理工程師、施工單位材料員全力配合才干完成并做好這項工作。
2、負責監理材料的治理工作，并對監理材料進(jìn)行收集、收拾和歸檔。監理材料是工程建設歷程中，監理進(jìn)行監控的真實(shí)記載，是一項系統工程。它牽涉到監理單位、建設單位、施工單位、設計單位等工程參建單位的本色性工作，是監理工作科學(xué)化、規范化、法制化的標記。監理材料反響監理工作程度，是衡量、評定監理工作的首要根據。
3、遵守合同約定，在勘察、設計階段，對勘察、設計文件的構成、積累、組卷和歸檔。
4、編制會(huì )議記載、監理月報，監理月報是監理部在一個(gè)月內對工程進(jìn)展和監理工作的總結，也是各有關(guān)部門(mén)反盛評定監理部工作的首要根據，因此做好這項工作很首要，也很要害。
5、遵守材料規程將列入城建檔案館接管領(lǐng)域的監理材料移交城建檔案館。只有前期各個(gè)環(huán)節都做好了，才干順利的移交檔案館，監理工作也就順利完成。
以上工作的完成也存在著(zhù)很多不足之處：
�。�1）首先對于施工單位工程材料的報驗有必然的松懈，往往施工單位在施工完畢之后才將工程材料上報監理部。工程材料應隨工程進(jìn)度同步收集、收拾并按規定移交。
�。�2）對于監督、治理施工單位做好工程材料，使工程材料真實(shí)、有效、完整也存著(zhù)在不足之處，其中施工單位不器重工程材料編制，工程材料沒(méi)有應用工程材料做材料，使材料無(wú)法統一治理。
�。�3）監理月報的編制不完整，施工單位在起頭還能及時(shí)配合監理做好月報，待工程接近尾期時(shí)就起頭拖延，使監理月報無(wú)法及時(shí)收集、編制，編制一份完整的監理月報需要各方全力配合。
以上是我半年來(lái)在監理部工作中所碰到的難題也正是工作中所存在的不足之處，做到一個(gè)專(zhuān)業(yè)材料治理員是在長(cháng)期工作實(shí)踐中日積月累中磨煉出來(lái)的，不管是對施工材料、監理材料、建設材料都能做到嫻熟治理，而我雖然從著(zhù)手材料治理已有四年之久，雖對各個(gè)不同階層材料治理有必然經(jīng)驗。但是做到一個(gè)專(zhuān)業(yè)材料員也有必然的差距。面臨新的工期即將起頭，我將全力認真做好每一項材料治理工作。
在此我也給監理部提一點(diǎn)小小的推薦，在接手監理材料以來(lái)，目前公司沒(méi)有治理材料員的指示，短缺一個(gè)正規的材料室，很多材料無(wú)處堆放，使不少材料喪失。工程材料構成和治理需要一個(gè)很長(cháng)的歷程，而且治理材料的人員也替換頻繁，這樣使下一個(gè)接手的很難做好治理工作。監理說(shuō)話(huà)沒(méi)20xx年即將過(guò)去，新的一年即將到來(lái)之際，總結在過(guò)去的半年中，自己所做的本職工作，從接手治理監理材料方面上，均有了不同程度的熟識和進(jìn)步。
個(gè)人述職報告 篇2
本學(xué)期，我主要擔任學(xué)校文印工作、小記者指導工作、校報編輯、廣播室工作、校內活動(dòng)攝影工作。
一、關(guān)于文印工作：
文印室是一個(gè)負責全校各類(lèi)文件、材料、試卷打印、印刷的機構，是學(xué)校教學(xué)、行政工作的一個(gè)重要組成部分。不論是開(kāi)學(xué)前協(xié)助校長(cháng)制作《學(xué)校管理手冊》，還是開(kāi)學(xué)初建立學(xué)生的電子檔案、編排學(xué)生的學(xué)籍號碼，我都力爭在最短時(shí)間內把工作做完、做好，讓學(xué)校的行政工作能夠順利進(jìn)行。從校長(cháng)室資料打印，到各處室、各教研組、各位老師的資料、試卷的打印、復印，我能做到盡自己最大的努力去盡快完成，盡量不耽誤老師們的教學(xué)進(jìn)度。除此之外，我還在工作之余幫助一些老師制作教學(xué)課件、制作學(xué)校各項活動(dòng)會(huì )標等，作為一名文印人員，我能以為教學(xué)服務(wù)為宗旨，在一個(gè)學(xué)期的工作中，勤奮工作，任勞任怨，高效快捷辦事，一絲不茍地為老師、為學(xué)校、為教學(xué)服務(wù)，基本做到了讓全校老師滿(mǎn)意。
二、關(guān)于校報編輯與小記者培訓工作：
《xx校報》是xx記錄足跡的一個(gè)平臺，是xx向社會(huì )宣傳自己的一個(gè)窗口，是xx校園文化建設中不可或缺的重要組成部分，更是xx辦學(xué)的一個(gè)特色，而小記者隊伍就像是校報發(fā)展的基石，是校報發(fā)展的動(dòng)力。
本學(xué)期的《xx校報》從稿件整理到修改，從文字錄入到校對，從排版到印刷，都經(jīng)過(guò)我親自處理，在邵校長(cháng)的指導下，不論是圖、文，還是排版都比以前有了很大的改觀(guān)，并能做到如實(shí)報道、及時(shí)出版。
如果說(shuō)做校報編輯我是熟能生巧，那么小記者的培訓工作也只能說(shuō)是半路出家，摸索前行了。雖然連續三年做小記者的培訓工作，但是由于本學(xué)期學(xué)校剛轉制，沒(méi)有了初中學(xué)生，面對著(zhù)一雙雙充滿(mǎn)好奇的大眼睛，我由衷地感到小記者隊伍出現了嚴重的人才危機，無(wú)兵無(wú)將。以前只能做后備力量的六年級學(xué)生，現在被我拉到了“一線(xiàn)”，著(zhù)重培養他們采訪(fǎng)能力。而四到五年級推薦出的小記者中卻又出現了“一手好文章、不吐半個(gè)字”的問(wèn)題，不過(guò)經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的培訓，不論是從他們培訓時(shí)的表現，還是他們的作業(yè)質(zhì)量，我都欣喜的看到了他們的進(jìn)步，也看到了小記者隊伍的希望，算是初步完成了“人才補救任務(wù)”吧。
三、關(guān)于攝影工作：
攝影，本是我從事教師工作前的一項愛(ài)好，從上學(xué)期接手以來(lái)，越發(fā)得喜歡上了這項“清閑”的工作，在各項活動(dòng)中記錄下值得回憶的瞬間，從上級領(lǐng)導檢查到志愿者來(lái)�；顒�(dòng)，從校體育單項比賽到幼兒素質(zhì)教育展示，從熱鬧的課間生活到為校園更美麗而勞動(dòng)的小天使，從一次次捐贈到全校師生的感恩回報，都一一收錄進(jìn)我的鏡頭，記錄在xx的成長(cháng)歷程之中。
四、關(guān)于管理廣播室：
在做好前以上工作的同時(shí)，我還抽出時(shí)間管理廣播室。在本學(xué)期我剛接手廣播室的時(shí)候，便著(zhù)手讓音樂(lè )鈴聲取代電鈴;著(zhù)手培養廣播員，讓學(xué)生在管理廣播室的同時(shí)學(xué)會(huì )服務(wù)的理念;在學(xué)校有大型活動(dòng)的時(shí)候，我也會(huì )主動(dòng)擔負起學(xué)校的音響工作，不論是英語(yǔ)風(fēng)采大賽展示，還是xx藝術(shù)團的訓練，我都是全程陪同，算是鍛煉自己的能力吧，也為xx能贏(yíng)在起跑線(xiàn)上盡一份綿薄之力。
回顧這半個(gè)學(xué)期來(lái)我所做的工作，都是些平凡小事，雖然沒(méi)出什么成績(jì)，但不論是點(diǎn)滴成功后的振臂歡呼、小小精彩后的辛酸苦楚，還是失敗后的惆悵，我總能看到友善的笑臉和高舉的援助之手，我總能聽(tīng)見(jiàn)對我鼓勵與鞭策的話(huà)語(yǔ)。是的，我的工作離不開(kāi)領(lǐng)導的關(guān)心，但更離不開(kāi)各位老師的.幫助與支持。由于我分管的雜務(wù)性事情太多，自己往往會(huì )為了應付這些事情而打亂自己的學(xué)習計劃和工作計劃。為了不影響其他教師的教學(xué)和工作進(jìn)度，我一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，基本上每天都要加班趕工作，星期六和星期天也很少有休息的時(shí)候;為了不耽誤學(xué)校的工作進(jìn)度，我有的時(shí)候甚至加班至深夜一兩點(diǎn)鐘。其他老師都說(shuō)我忙，可是我總覺(jué)得自己忙得沒(méi)有成績(jì)，但有時(shí)回過(guò)頭來(lái)想一想，要把xx小學(xué)辦成全**區最好的民辦小學(xué)，有些小事還是需要有人去忙，也許是我比較適合吧!
個(gè)人述職報告 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導，同事們：
自年8月進(jìn)入單位至今，我一直擔任副班一職�；仡欉@些時(shí)間的工作，認真按照公司的各種規章制度去嚴格要求自己，認真做好自己的本職工作，不管在工作、生活、學(xué)習上，都取得較大的進(jìn)步。同時(shí)積極配合班長(cháng)工作，帶領(lǐng)全班員工積極參加公司組織的各項活動(dòng)，在各個(gè)方面都取得很大進(jìn)步�，F將我任職期間職期間履行職責和工作情況匯報如下：
在員工剛進(jìn)公司初期，因為剛剛進(jìn)入單位都能積極的遵守公司的各種規章制度，班級工作也就能夠順利的進(jìn)行�？墒锹娜衫蠁T工了，員工門(mén)的主動(dòng)性都變差對于公司的規章制度也不那么在乎，經(jīng)常出現遲到、早退、脫崗的現象，班級的出勤率大大減低；為了將班重新帶上正軌激起員工的積極性，我便開(kāi)始從各個(gè)方面督促出現上述情況的同學(xué)們：
班前會(huì )：
提醒他們上班時(shí)間保證他們按時(shí)上課，不遲到不早退；
班前會(huì )；布置領(lǐng)導下發(fā)工作的相關(guān)要求以及上班遺留下的問(wèn)題，讓員工門(mén)可以保質(zhì)保量的按時(shí)完成；
上班注意安全，帶起勞保，小心co中毒，皮帶傷人事故的發(fā)生
班后會(huì )
下班騎車(chē)的路上注意不要急的回家
下班整整齊齊排隊往出走過(guò)馬路左右看
上通勤車(chē)不要擁擠
在工作上，不僅要自己走在前面還有帶領(lǐng)大家一起干或，與大家共同奮斗；在生活上，也要盡所能的為員工服務(wù)。一個(gè)班班所獲得的進(jìn)步并不是哪個(gè)班長(cháng)一個(gè)人的功勞，還是依靠全班員工的積極配合和共同努力。真真正正的做好自己的工作，切切實(shí)實(shí)的達到效果，才不會(huì )不辜負大家的信任。
在今后的時(shí)間里，我依然會(huì )做好自己的本職工作，雖然在工作期間可能會(huì )遇到一些困難，但只要靜下心慢慢思考冷靜的處理問(wèn)題，問(wèn)題便不再困難。我會(huì )與大家繼續努力向前，不斷進(jìn)取。
以上是我的述職報告，請各位領(lǐng)導指正。
個(gè)人述職報告 篇4
本人王曙光，1971年7月出生， 1990年8月分配于西峽回車(chē)杜店小學(xué)，20xx年取得河南教育學(xué)院大專(zhuān)學(xué)歷。20xx年1月晉升為小學(xué)一級教師�，F將任職以來(lái)，近六年的工作情況做以總結。
一、思想政治方面
堅決擁護黨的領(lǐng)導,主動(dòng)學(xué)習黨的方針、政策，并在工作中認真貫徹。忠誠黨的教育事業(yè)，烙守教師職業(yè)道德，以高度的責任心、積極的進(jìn)取心投入教研工作。本人的思想和行為時(shí)刻和黨保持高度一致，且能夠與時(shí)俱進(jìn)。
二、教學(xué)教研方面
1、勤勉教學(xué)，教書(shū)育人。作為一名教師，我始終把“教書(shū)育人、為人師表”作為己任，孜孜追求。從教21年中，一直工作在教育工作的第一線(xiàn)，能夠深入鉆研教材，認真進(jìn)行教學(xué)研究，堅持系統式、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法。教學(xué)中，堅決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”和個(gè)性體驗放在教學(xué)的核心位置上。相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣、特長(cháng)和實(shí)際情況，其理解、分析、體驗、感悟的能力也不同。追求“差異發(fā)展”，使每一個(gè)學(xué)生都快樂(lè )健康成長(cháng)。
2.深入鉆研，大膽創(chuàng )新。任現職以來(lái)，我始終把教研放在重要的位置。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習，把握學(xué)科的改革趨勢，理解國家基礎課程改革的發(fā)展方向。積極參加科研活動(dòng)，注意以他人之長(cháng)補自己之短;通過(guò)這些專(zhuān)題探討大大地提高了自己的教學(xué)水平，收到了良好的教學(xué)效果。任現職以來(lái)，我積極承擔省、市、縣級公開(kāi)課教學(xué)，均受到廣泛好評。
三、教學(xué)管理方面。
學(xué)校的發(fā)展要有先進(jìn)的教育思想和教育觀(guān)念，工作中，我始終堅持結合學(xué)校實(shí)際，以構建常規加特色的教育為宗旨，以努力改善辦學(xué)條件為基礎，以加強師資隊伍建設為根本，以深化改革，提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，形成完善的管理體系。始終堅持依法執教，文化興校，名師強校的辦學(xué)思想，以實(shí)現學(xué)校文化氛圍，教育管理科學(xué)，辦學(xué)特色鮮明為發(fā)展目標。奉行“德智雙全，身心兩健”的辦學(xué)理念，使學(xué)校教育教學(xué)工作穩步前進(jìn)。
四、取得的成績(jì)
幾年來(lái)，在自己的不懈努力，各級領(lǐng)導的支持和同事們的協(xié)助下，工作中取得了一定的成績(jì)。任現職以來(lái)，獲得優(yōu)秀教學(xué)案例4篇;課件1個(gè);論文9篇;優(yōu)質(zhì)課5節;優(yōu)秀教師1個(gè);先進(jìn)個(gè)人2個(gè);科研成果4個(gè);輔導證2個(gè)。其中省級證4個(gè)，市級證18個(gè)，縣級3個(gè)，鎮級3個(gè)。
“不用揚鞭自?shī)^蹄”“衣帶漸寬終不悔”。教學(xué)是一種良心活，我會(huì )做到無(wú)愧于學(xué)生，無(wú)愧于家長(cháng)，無(wú)愧于自己的良心而繼續努力。
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