高校美術(shù)系述職報告樣例
一年來(lái)，在校黨委和行政的正確領(lǐng)導下，美術(shù)系認真貫徹學(xué)校工作會(huì )議精神，真正落實(shí)到美術(shù)系專(zhuān)業(yè)發(fā)展建設及各項工作中，將落實(shí)講話(huà)精神與提高日常教學(xué)工作水平相結合，與教學(xué)評建工作相結合，堅持特色發(fā)展，服務(wù)地方的辦學(xué)方針，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，扎扎實(shí)實(shí)地工作，完成了各項計劃任務(wù)，現匯報如下：
一、班子自身建設及黨風(fēng)廉政建設
1、加強班子的思想政治建設，高校美術(shù)系述職報告。把理論學(xué)習作為一項首要的政治任務(wù)抓緊抓好，通過(guò)學(xué)習貫徹學(xué)校工作會(huì )議精神，進(jìn)一步增強了危機感和責任意識。2、貫徹民主集中制原則。堅持重大問(wèn)題集體討論決定，在實(shí)際工作中，堅持和完善集體領(lǐng)導與個(gè)人分工負責相結合。3、鞏固美術(shù)系團結干事的大好局面。系領(lǐng)導班子率先垂范，顧全大局。同志們之間友愛(ài)互助，在全系形成了一個(gè)祥和、民主、團結、求實(shí)的人際環(huán)境4 、 做到廉潔自律。自覺(jué)抵制學(xué)生評優(yōu)、入黨、評定獎助學(xué)金等方面的不正之風(fēng)。強化學(xué)風(fēng)，量化管理，民主評議，從渠道上杜絕不良風(fēng)氣的產(chǎn)生。
xxxx年6月美術(shù)系黨總支被學(xué)校評為先進(jìn)基層黨組織。
二、加強專(zhuān)業(yè)建設，增設美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)書(shū)畫(huà)學(xué)習方向
根據美術(shù)系“xxx規劃”，我們不斷加強專(zhuān)業(yè)建設，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結構，大力培育新的專(zhuān)業(yè)增長(cháng)點(diǎn)，積極創(chuàng )辦新專(zhuān)業(yè)方向；隨著(zhù)中小學(xué)新的課程標準的實(shí)施，在教學(xué)中愈來(lái)愈重視對學(xué)生的綜合文化素質(zhì)的培養，并加強了傳統文化的教育，書(shū)法教育教學(xué)在中小學(xué)得到了愈來(lái)愈普遍的開(kāi)展，述職報告《高校美術(shù)系述職報告》�；诖�，在美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)原有的兩個(gè)專(zhuān)業(yè)方向的基礎上，本學(xué)期又申報了“書(shū)畫(huà)專(zhuān)業(yè)”學(xué)習方向。我們地處xx腳下，書(shū)法課程與xx的歷代碑刻結合起來(lái)，依托xx豐富和深厚的書(shū)法碑刻人文財富，開(kāi)展書(shū)法人文藝術(shù)教育具有獨特的優(yōu)勢。
三、開(kāi)設有xx文化特色的課程，為地方文化創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)發(fā)展服務(wù)
美術(shù)作為藝術(shù)的一大門(mén)類(lèi)，有著(zhù)獨特的文化魅力。美術(shù)系發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，將xx文化與美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設計課程結合起來(lái)，充分利用xx自然和文化資源，用當代美術(shù)語(yǔ)言解讀xx，修訂了人才培養方案，使課程建設逐步呈現特色。本年度我們開(kāi)設了xx山水畫(huà)創(chuàng )作學(xué)習與研究、xx油畫(huà)風(fēng)景畫(huà)學(xué)習與研究、xx花鳥(niǎo)畫(huà)學(xué)習與研究、xx旅游紀念品開(kāi)發(fā)與研究、xx岱廟壁畫(huà)臨摹、xx書(shū)法碑刻學(xué)習與研究等6門(mén)專(zhuān)業(yè)選修拓展課程，將xx作為藝術(shù)大課堂和教學(xué)基地，特別是教師們將xx研究課題及成果與課程結合起來(lái)，充分利用xx岱廟壁畫(huà)、碑刻書(shū)法、古建筑和古松柏等資源，傳承和發(fā)展中國藝術(shù)文化，正逐步形成了自己的教學(xué)特色。每次課程完成之后，都舉辦作業(yè)展覽，并進(jìn)行點(diǎn)評和總結，收到良好的效果，深受學(xué)生們的歡迎。
四、提高教師的課堂教學(xué)質(zhì)量，加強實(shí)踐教學(xué)環(huán)節
為了提高教師的課堂教學(xué)質(zhì)量，響應學(xué)校的公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，我們從上學(xué)期末開(kāi)始，利用暑假，先后在系內進(jìn)行了三輪集中公開(kāi)教學(xué)。全系教師集體聽(tīng)課，課后立即集體評議，對老師們在教學(xué)中的優(yōu)缺點(diǎn)及時(shí)的'給予反饋�；ハ嗳￠L(cháng)補短，結合美術(shù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，重點(diǎn)研討了專(zhuān)業(yè)技法輔導課的教學(xué)方法，努力探討適合美術(shù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)的課堂教學(xué)規律和教學(xué)新方式、方法。通過(guò)此舉，老師們不僅對于常規的新授課程在教學(xué)過(guò)程設計、教態(tài)、教學(xué)語(yǔ)言的、多媒體手段的運用、范畫(huà)示范等等教學(xué)環(huán)節的把握方面都有了顯著(zhù)的收獲。在第一輪公開(kāi)教學(xué)的基礎上，我們對部分教學(xué)效果仍不夠理想的青年教師，又進(jìn)行了第二輪、第三輪公開(kāi)教學(xué)，甚至于逐字逐句的幫助他們。有付出必有回報，在本學(xué)年下學(xué)期學(xué)校組織的公開(kāi)賽課抽測活動(dòng)中，本學(xué)科的老師們取得了較好的成績(jì)。
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