幼兒園小班數學(xué)教案：蘋(píng)果樂(lè )園
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，很有必要精心設計一份教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。那么應當如何寫(xiě)教案呢？下面是小編為大家整理的幼兒園小班數學(xué)教案：蘋(píng)果樂(lè )園，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、活動(dòng)目標：
1、在游戲中能手口一致點(diǎn)數，并能按顏色、大小分類(lèi)擺放。
2、運用觀(guān)察法比較蘋(píng)果的不同特征，按顏色、大小進(jìn)行正確分類(lèi)。
3、在游戲中能禮貌待人、樂(lè )于助人。
二、活動(dòng)準備：
1、大的.紅蘋(píng)果37個(gè)；小的紅蘋(píng)果37個(gè)；大的綠蘋(píng)果37個(gè)；小的綠蘋(píng)果37個(gè)；（蘋(píng)果樹(shù)布景）大籮筐1個(gè)；小籮筐1個(gè)；
2、情景表演
3、小刺猬胸飾1個(gè)、音樂(lè )磁帶、投影機
三、活動(dòng)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：在游戲中能手口一致點(diǎn)數，并能按顏色、大小分類(lèi)擺放。體驗數學(xué)游戲帶來(lái)的樂(lè )趣
難點(diǎn)：通過(guò)觀(guān)察、比較、操作感知蘋(píng)果的不同特征，按顏色、大小進(jìn)行正確分類(lèi)。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、導入游戲（開(kāi)汽車(chē)）
小朋友，今天我們班來(lái)了一位小客人（小刺猬），有禮貌地和刺猬打招呼。蘋(píng)果園里的果子成熟了，我想邀請你們去采果子。好，那我們就開(kāi)著(zhù)汽車(chē)出發(fā)吧。（音樂(lè )起）
2、摘蘋(píng)果練習數數
小朋友，蘋(píng)果園到了，瞧！好多的蘋(píng)果掛在樹(shù)上呀，聞起來(lái)好香啊，你們想不想摘下來(lái)嘗一嘗呢？
�。ㄒ唬┙處熓痉墩�，念兒歌：蘋(píng)果園里蘋(píng)果多，一個(gè)一個(gè)輕輕摘
�。ǘ┱堄變赫O(píng)果（按老師的口令摘，摘完后放在自己的操作板上點(diǎn)數，說(shuō)出總數）要求幼兒用食指從左到右有順序的點(diǎn)數
�。ㄈ﹤�(gè)別幼兒學(xué)習點(diǎn)數（糾正數錯的幼兒）
3、區別蘋(píng)果顏色、大小并分類(lèi)擺放
你們看，老師這里也有四個(gè)蘋(píng)果，他們哪里找的不一樣？
�。伾灰粯�，大小不一樣）
小刺猬為小朋友準備了兩個(gè)筐，我們把顏色一樣的放在一個(gè)筐，該怎么放呢
�。�1）請小朋友說(shuō)一說(shuō)。（操作）幼兒操作，教師指導
�。�2）個(gè)別幼兒操作錯誤的，教師加以糾正。
小朋友真棒，剛才我們是按顏色分，還可以按什么方法放呢？
�。�1）引導大小不同，幼兒操作。
�。�2）老師請小朋友把自己的操作拿上來(lái)看一看，再進(jìn)行糾正。
小朋友真能干，不但幫小刺猬摘了蘋(píng)果，還幫它分好類(lèi)。
看，小刺猬搬來(lái)了兩個(gè)籮筐，一個(gè)大，一個(gè)小，你覺(jué)得蘋(píng)果要怎么放了？（大蘋(píng)果放在大筐里，小蘋(píng)果放小筐里）。
�。�1）分組放蘋(píng)果
�。�2）教師檢查
3、游戲結束：蘋(píng)果送刺猬
聽(tīng)到小刺猬的哭聲：媽媽生病了，家里的糧食不夠吃了。啟發(fā)小朋友送蘋(píng)果給刺猬。一起開(kāi)著(zhù)小汽車(chē)把蘋(píng)果運到刺猬的家里。
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