- 中班音樂(lè )辦家家說(shuō)課稿教案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
中班音樂(lè )《辦家家》說(shuō)課稿
作為一位優(yōu)秀的人民教師，總歸要編寫(xiě)說(shuō)課稿，借助說(shuō)課稿可以提高教學(xué)質(zhì)量，取得良好的教學(xué)效果。那么大家知道正規的說(shuō)課稿是怎么寫(xiě)的嗎？下面是小編幫大家整理的中班音樂(lè )《辦家家》說(shuō)課稿，希望能夠幫助到大家。
一、說(shuō)教材
《辦家家》是一首四二拍的曲子。整首歌旋律比較歡快，音域從1—ⅰ，節奏多以××××和×××的形式出現。歌詞的內容是孩子們平時(shí)比較喜歡玩的一個(gè)游戲活動(dòng)情節改編而成，情節性比較強，尤其是中間一段念白部分，節奏感很強，朗朗上口。中班孩子的音域發(fā)展可以唱1—ⅰ，嗓音更適合這首曲子。對于“辦家家”的社會(huì )游戲也有一定的經(jīng)驗基礎，因此，我認為這首曲子更適合作為中班下學(xué)期的歌表演教材來(lái)使用。
二、說(shuō)目標
根據中班孩子開(kāi)始喜歡表現自己的特性，并有一定的感受樂(lè )曲的能力，針對孩子的年齡特征和本首歌曲的特點(diǎn)，我制定了以下兩個(gè)目標：
1．熟悉歌曲內容，感受歌曲的歡快性。
2．嘗試用動(dòng)作表現歌曲，大膽表現自己。
其中目標1是本次活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，我將通過(guò)各種教具讓幼兒來(lái)熟悉歌曲內容，通過(guò)經(jīng)驗的喚起和表演的形式來(lái)感受歌曲的歡快性，借此來(lái)解決本次活動(dòng)的重難點(diǎn)。
三、說(shuō)教法
在本次活動(dòng)中，我主要運用了兩個(gè)教法：
1．談話(huà)法：利用這個(gè)方法，喚起幼兒已有的經(jīng)驗，感受辦家家游戲的快樂(lè )。
2．圖示法：通過(guò)教師的簡(jiǎn)筆畫(huà)，幫助幼兒更好地記住歌詞內容，以便更好地表現歌曲內容。
四、說(shuō)準備
本次活動(dòng)的準備主要是幼兒的知識經(jīng)驗準備，幼兒必須玩過(guò)辦家家的游戲，熟悉游戲中的角色和活動(dòng)內容；另外的是教師必須要有能快速地將歌詞內容轉變成簡(jiǎn)筆畫(huà)的能力。
五、說(shuō)過(guò)程
為了更好地突破重難點(diǎn)，達到本次活動(dòng)的目標，我將分四個(gè)層次逐步開(kāi)展活動(dòng)：
第一個(gè)環(huán)節：熟悉旋律。通過(guò)聽(tīng)音樂(lè )拍手，用“啦”“滴”等音來(lái)摹唱歌曲兩種方式來(lái)讓幼兒熟悉旋律，同時(shí)集中幼兒的注意力，并作為發(fā)音練習。
第二個(gè)環(huán)節：熟悉歌詞。通過(guò)談話(huà)“你玩過(guò)辦家家嗎？你是怎么玩的？”喚醒幼兒已有的知識經(jīng)驗，并通過(guò)幼兒的談話(huà)，教師提煉語(yǔ)言，并用簡(jiǎn)筆畫(huà)的圖示來(lái)幫助幼兒記歌詞。最后，通過(guò)幼兒完整地念歌詞，進(jìn)一步鞏固歌詞內容。
第三個(gè)環(huán)節：學(xué)習歌曲。在前兩個(gè)環(huán)節的基礎上，我讓幼兒嘗試自己將歌詞填入歌曲中，也許有些不是正確的，但孩子在嘗試過(guò)程也是一種探索活動(dòng)。之后，教師完整清唱，讓幼兒進(jìn)行對照自己的嘗試是否正確，同時(shí)也是把正確唱法讓幼兒知道，幼兒可以跟著(zhù)老師、音樂(lè )完整地學(xué)唱。將重難點(diǎn)很好地予以解決。
第四個(gè)環(huán)節：表現歌曲。有了以上三個(gè)層次的基礎，孩子們肯定有很強烈的表現欲望，用動(dòng)作來(lái)表現歌曲，同時(shí)也是動(dòng)靜結合的體現。在集體邊唱歌曲邊做動(dòng)作的基礎上，請個(gè)別幼兒上臺來(lái)表演，更加提高了幼兒的興趣，使活動(dòng)的高潮不斷，幼兒的興趣不斷。
六、說(shuō)亮點(diǎn)
本次活動(dòng)我的亮點(diǎn)有兩個(gè)：一個(gè)是用簡(jiǎn)筆畫(huà)的形式來(lái)幫助幼兒記憶歌詞，很輕松地突破活動(dòng)重難點(diǎn)；另外一個(gè)是讓幼兒在熟悉旋律和歌詞的基礎上，自己將歌詞填入旋律中，讓幼兒獲得成功感，同時(shí)也突出了我的一個(gè)觀(guān)念：探索活動(dòng)不僅僅可以在數學(xué)活動(dòng)、科學(xué)活動(dòng)中進(jìn)行，在音樂(lè )活動(dòng)中同樣也可以讓幼兒進(jìn)行探索。
【中班音樂(lè )《辦家家》說(shuō)課稿】相關(guān)文章：
《辦家家》托班音樂(lè )教案11-29
《辦家家》教案11-05
辦家家教學(xué)設計06-19