晶體三極管說(shuō)課稿
作為一名默默奉獻的教育工作者,編寫(xiě)說(shuō)課稿是必不可少的,借助說(shuō)課稿可以有效提高教學(xué)效率。說(shuō)課稿應該怎么寫(xiě)才好呢?下面是小編精心整理的晶體三極管說(shuō)課稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一、說(shuō)教材
本課程來(lái)自高等教育出版社第三版《電子技術(shù)基礎》第二章第一節《晶體三極管》。
本節內容是在講述電子二極管后闡述的,是后續課程基本放大電路的核心元件和基礎。
采用圖片和實(shí)物提高學(xué)生學(xué)習興趣,進(jìn)一步對三極管有所認識。
重點(diǎn):三極管的符號、電流放大特性
難點(diǎn):三極管特性、特性曲線(xiàn)
二、說(shuō)學(xué)情
鑒于學(xué)生剛剛接觸本門(mén)課程,學(xué)習態(tài)度端正,對課程總體認識較少,好奇心強,學(xué)習興趣濃厚,但學(xué)生基礎相對薄弱,因此在教學(xué)中如何把復雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化,抽象問(wèn)題形象化是我教學(xué)中要重點(diǎn)把握的內容和突破點(diǎn),故大量使用圖片、實(shí)物加強學(xué)生認識,本次課采用實(shí)驗法突破重點(diǎn),化簡(jiǎn)難點(diǎn),提高學(xué)生興趣。從生活中提出問(wèn)題,實(shí)時(shí)加入小制作,應用于學(xué)生實(shí)際生活中。
三、說(shuō)目標
了解三極管的結構、分類(lèi)、特性曲線(xiàn)。
掌握三極管的電流放大作用
四、說(shuō)構思
復習回顧:二極管符號、結構、特性(提問(wèn))(5分鐘)。
引入新課:由單個(gè)PN結具有單向導電性,那么兩個(gè)PN結是什么呢?有什么性質(zhì)呢?…(學(xué)生分析,老師總結)(8分鐘)。
講授新課:晶體三極管結構、分類(lèi);(略)(20分鐘)。
晶體三極管電流放大作用;(詳)(32分鐘)(實(shí)驗法突破重點(diǎn)、難點(diǎn))。
晶體三極管特性曲線(xiàn);(20分鐘)。
本課小結:三極管的結構、電流放大作用、特性曲線(xiàn)。(5分鐘)。
§2—1晶體三極管。
主講:趙建敏
一、結構與分類(lèi)
二、三極管的電流放大作用
三、三極管的特性曲線(xiàn)
一、結構與分類(lèi)
1、外形
2、結構
3、分類(lèi)
。1)依據管芯所用半導體材料不同分:
硅管、鍺管
。2)按三極管內部基本結構不同分:
NPN型、PNP型
。ü韫芏酁镹PN型,鍺管多為PNP型)
。3)按工作頻率不同分:高頻管、低頻管
。4)依據功率不同分:小功率管、大功率管
。5)按用途不同分:
普通放大三極管、開(kāi)關(guān)三極管
二、三極管的電流放大作用
1、三極管的工作電壓
2、三極管的電流放大作用
實(shí)質(zhì):用一個(gè)微小電流的變化去控制一個(gè)較大電流的'變化。
共發(fā)射極直流電流放大倍數:
。狠斎腚娏
。狠敵鲭娏
共發(fā)射極交流電流放大倍數::輸入電流的變化量
。狠敵鲭娏鞯淖兓
例題:見(jiàn)課本
3、三種組態(tài)三極管有三個(gè)電極,其中兩個(gè)可以作為輸入,兩個(gè)可以作為輸出,這樣必然有一個(gè)電極是公共電極。三種接法也稱(chēng)三種組態(tài),見(jiàn)下圖:
三、三極管的特性曲線(xiàn)
1、輸入特性曲線(xiàn)
復習總結
1、三極管結構
NPN型、PNP型
2、三極管的電流放大作用
IC=βIB
3、三極管的特性曲線(xiàn)
。1)輸入特性曲線(xiàn)
。2)輸出特性曲線(xiàn)
課后小結
布置作業(yè)
【晶體三極管說(shuō)課稿】相關(guān)文章:
初中地理說(shuō)課稿模板《北京》說(shuō)課稿12-29
麻雀說(shuō)課稿12-20
《牧童》說(shuō)課稿12-17
《蜜蜂》說(shuō)課稿12-17
《荔枝》說(shuō)課稿12-17
《陽(yáng)光》說(shuō)課稿12-17
《冰花》說(shuō)課稿12-17
美術(shù)說(shuō)課稿12-16
巴西 說(shuō)課稿11-25