我們班的小星星說(shuō)課稿

　　作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份說(shuō)課稿，說(shuō)課稿有助于提高教師理論素養和駕馭教材的能力。我們應該怎么寫(xiě)說(shuō)課稿呢？以下是小編整理的我們班的小星星說(shuō)課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　尊敬的各位評委、老師：大家好！今天我說(shuō)課的內容是：二年級下冊第二單元第四課《我們班的小星星》。

　　一、說(shuō)教材

　　廣教版二年級品德下冊第二單元《生活的起跑線(xiàn)》中的一個(gè)課題設計思路：學(xué)生成長(cháng)的故事是班級生活永恒的.主題，而進(jìn)步與追求進(jìn)步則是這個(gè)主題的主旋律。因此，讓學(xué)生感受并欣賞自己的成長(cháng)進(jìn)步，學(xué)會(huì )發(fā)現并欣賞同學(xué)的成長(cháng)進(jìn)步，是營(yíng)造健康的班級氛圍、建構良好的個(gè)體發(fā)展階梯的重要內容。本課以學(xué)生發(fā)展多元論評價(jià)為前景，通過(guò)發(fā)現“小星星”、采訪(fǎng)“小星星”、隱藏之星、學(xué)習“小星星”活動(dòng)設計，致力于引導學(xué)生能夠初步認識自己和同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與長(cháng)處，樹(shù)立自信、誠實(shí)、求上進(jìn)的情感、態(tài)度與品質(zhì)。

　　本課主要體現課程標準“能欣賞自己和別人的優(yōu)點(diǎn)與長(cháng)處”、“愿意有計劃、有目的地安排自己的生活”、“心中有榜樣，并以此激勵自己不斷進(jìn)步”的內容。本課本著(zhù)回歸生活，重視兒童生活體驗的原則。遵循兒童生活的邏輯，以?xún)和�的現實(shí)生活為主要內容。開(kāi)課以課件為載體，調動(dòng)學(xué)生情趣。課中，學(xué)生在活動(dòng)中了解同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，并在討論、交流、評價(jià)中找到自己學(xué)習的榜樣，使自己能不斷地提高。課堂從教室擴展到兒童的其他生活空間，關(guān)注兒童豐富多彩的體驗和個(gè)性化的性格與表現。孩子們通過(guò)實(shí)際活動(dòng)，動(dòng)手動(dòng)腦，欣賞自己與他人的長(cháng)處，體驗成長(cháng)的快樂(lè )。

　　二、說(shuō)教學(xué)目標：

　　教學(xué)目標根據新課程標準及我對教材的理解，結合學(xué)生的實(shí)際水平，將本課目標為以下三個(gè)：

　　1、認識目標——學(xué)生從多角度、多渠道全面地了解別人與自己。

　　2、行為目標——培養學(xué)生的合作意識，學(xué)會(huì )與他人交流。

　　3、情感目標——能正確評價(jià)別人與自己，樹(shù)立自信，快樂(lè )成長(cháng)。

　　課程設計以新課標為依據，著(zhù)眼三維目標，多角度、多層次訓練學(xué)生，科學(xué)有趣。教學(xué)內容緊緊圍繞目標展開(kāi)，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)。

　　三、說(shuō)教法：

　　整堂課，我以學(xué)生為主體，活動(dòng)時(shí)機選擇得當，學(xué)生參與全面主動(dòng)，活動(dòng)過(guò)程真實(shí)高效。體現了品德教育要回歸生活，突出了課程的體驗性、活動(dòng)性、生活性和開(kāi)放性。

　　本節課我先通過(guò)調動(dòng)學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)等感官來(lái)進(jìn)行教學(xué)。課堂上我運用了明星激趣法、情境渲染法、主動(dòng)參與法，調動(dòng)了學(xué)生的多種感官，順學(xué)而導，順學(xué)而教，符合了低年級學(xué)生的年齡特征。

　　學(xué)生成長(cháng)的故事是班級生活永恒的主題，而進(jìn)步是追求進(jìn)步則是這個(gè)主題的主旋律。因此，讓學(xué)生感受并欣賞自己的成長(cháng)進(jìn)步，學(xué)會(huì )發(fā)現并欣賞同學(xué)的成長(cháng)進(jìn)步，是營(yíng)造健康的班級氛圍、建構良好的個(gè)體發(fā)展階梯的重要內容。課文以學(xué)生發(fā)展多元化評價(jià)為背景，通過(guò)“小星星”展示、“小星星”成長(cháng)探秘、“追星”活動(dòng)、正確看待“小星星”、我心中的“大星星”等題材選擇和活動(dòng)設計，致力于引導學(xué)生能夠初步認識自己和同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與長(cháng)處，樹(shù)立自信、誠實(shí)、求上進(jìn)的情感、態(tài)度和品質(zhì)。

　　本主題主要體現課程標準“能欣賞自己和別人的優(yōu)點(diǎn)與長(cháng)處”、“愿意有計劃、有目標地安排自己的生活”、“心中有榜樣，并以此激勵自己不斷進(jìn)步”的內容。因此把課文劃分為班級群星閃耀（發(fā)現小星星和他們的優(yōu)點(diǎn)與長(cháng)處，正確看待小星星）、我心中的大星星（收集科學(xué)家、偉人等，特別是本地區成長(cháng)起來(lái)的杰出人物的成長(cháng)故事，發(fā)現他們身上值得學(xué)習的閃光點(diǎn)）、我的追星行動(dòng)（計劃、方法等）三個(gè)學(xué)習活動(dòng)課時(shí)。

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