心理健康教育 堅持就是勝利說(shuō)課稿

　　作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，往往需要進(jìn)行說(shuō)課稿編寫(xiě)工作，說(shuō)課稿有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么什么樣的說(shuō)課稿才是好的呢？下面是小編為大家整理的心理健康教育 堅持就是勝利說(shuō)課稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　一、設計背景

　　意志是人自覺(jué)地確定目的，根據目的的支配調節行動(dòng)，克服困難，從而實(shí)現預定目的的心理過(guò)程。意志品質(zhì)包括自覺(jué)性、果斷性、堅持性和自制性。

　　意志的堅持性是人在行動(dòng)中不怕任何困難，不達目的不罷體的品質(zhì)。小學(xué)生意志發(fā)展的特點(diǎn)往往是決心大于行動(dòng)，計劃較難持久。尤其是近年來(lái)國內外學(xué)生對獨生子女的'研究表明：獨生子女別然智力不錯，但學(xué)習成績(jì)與其智能發(fā)展水平非一致，其中的一個(gè)主要原因就是獨生子女缺乏意志，告別是意志堅持性。因此說(shuō)，通過(guò)本節課培養學(xué)生意志的堅持性是十分必要和重要的。即凡事貴在持之以恒，堅持就是勝利。

　　二、教學(xué)目標：

　　1、讓學(xué)生認識到認識到堅持的重要性。

　　2、提高意志的堅持性。

　　三、教學(xué)準備：

　　多媒體課件

　　四、活動(dòng)設計

　　1、激情導入

　　請看視頻中的小寶寶為了他的目標，是怎么做的。你對小寶寶想說(shuō)些什么？（出示課題）

　　2、小品表演

　　請看（1）學(xué)生分角色表演“心靈廣場(chǎng)”中的內容。（劉晨開(kāi)始時(shí)堅持寫(xiě)日記，然后改為周記，慢慢地改為月記了。野游時(shí)，李曉走到一半就不想走了，想坐車(chē)。）

　�。�2）討論：1、劉晨是怎樣記日記的？

　　2、野游時(shí)，李曉是怎樣表現的？

　　總：劉晨和李曉的做法合適嗎？你能夠用一句成語(yǔ)概括來(lái)他們嗎？

　�。�3）視頻：“半途而廢

　�。�4）討論：看完之后你有什么樣的感想，你是否也有類(lèi)似的表現呢？

　　結：如果你們做事情的時(shí)候有沒(méi)有半途而廢，而堅持到最后，結果又如何呢？請看

　�。�5）視頻：“滴水穿石”

　　總結：只要有堅強的意志力，做什么事情都不怕困難，我相信，只要堅持就會(huì )最得勝利的。

　　3、心理實(shí)踐

　　游戲：“拎水”

　　方法：每一組派出一名同學(xué)，每名學(xué)生手里各有一個(gè)裝有水的水桶，在教師的口令下兩臂側平舉，看誰(shuí)能堅持到最后。

　　4、分享經(jīng)驗、體驗快樂(lè )

　　1、心理測試“童心廣場(chǎng)”（多媒體）

　　2、要想取得成功，必須有堅持的意志力、還要有不怕困難、不挫折、最后你才會(huì )向太陽(yáng)一樣光芒四射。最后送給學(xué)生一句話(huà)：一個(gè)人的成功在于堅持，一個(gè)人的堅持在于信念，堅持就是勝利！

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