幼兒園中班科學(xué)說(shuō)課稿美美和丑丑含反思
作為一名教職工，往往需要進(jìn)行說(shuō)課稿編寫(xiě)工作，說(shuō)課稿是進(jìn)行說(shuō)課準備的文稿，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。那么什么樣的說(shuō)課稿才是好的呢？下面是小編為大家整理的幼兒園中班科學(xué)說(shuō)課稿美美和丑丑含反思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、說(shuō)教材：
該活動(dòng)選自于大主題《有趣的昆蟲(chóng)》，昆蟲(chóng)世界充滿(mǎn)了生機，充滿(mǎn)了趣味，無(wú)論是絢麗多彩的春天，還是驕陽(yáng)似炎的夏天，大自然中隨處可見(jiàn)昆蟲(chóng)忙碌的身影，面對這一切，成人可能會(huì )不屑一顧，而孩子卻會(huì )歡呼雀躍，用充滿(mǎn)好奇的眼睛去觀(guān)望，用充滿(mǎn)靈性的耳朵去聆聽(tīng)，還會(huì )邁開(kāi)那雙活潑好動(dòng)的小腳去追逐，有趣的昆蟲(chóng)引發(fā)了孩子的好奇心，激發(fā)了孩子探索的欲望，因此我將選擇其中的《美美和丑丑》這一活動(dòng)來(lái)滿(mǎn)足幼兒對昆蟲(chóng)的好奇心。
二、說(shuō)教法：
在這一活動(dòng)中，我為了讓幼兒更形象、更直觀(guān)的了解蝴蝶的生長(cháng)歷程，我將在活動(dòng)中采用圖片講解法、碟片演示法、表演法、游戲法。
三、說(shuō)游戲性與整合性：
在本節課中我通過(guò)玩我想變成一只蝴蝶和蝴蝶與小花兩個(gè)游戲讓幼兒進(jìn)一步感知蝴蝶的生長(cháng)過(guò)程，充分體現寓知識于游戲這一理念，在該活動(dòng)中我還通過(guò)觀(guān)看碟片來(lái)讓幼兒獲取蝴蝶的成長(cháng)知識，整合了語(yǔ)言、科學(xué)、音樂(lè )表演方面的知識領(lǐng)域。
四、說(shuō)教學(xué)目的：
讓幼兒知道蝴蝶的生長(cháng)過(guò)程，從而激發(fā)幼兒的`探索興趣。
五、說(shuō)教學(xué)程序：
我采用環(huán)環(huán)相扣組織此活動(dòng)程序，活動(dòng)流程為：采用語(yǔ)及圖片相結合導入主題--講述故事--觀(guān)看碟片--游戲活動(dòng)--結束
六、說(shuō)教學(xué)準備：
蝴蝶及毛毛蟲(chóng)圖片、碟片、事先學(xué)會(huì )《我想變成一只蝴蝶》兒歌。
七、說(shuō)教學(xué)過(guò)程：
1、幼兒猜迷語(yǔ)及看圖片導入課題。
2、故事《美美和丑丑》
3、幼兒觀(guān)看碟片。
4、表演游戲：我想變成一只蝴蝶。
5、游戲：蝴蝶和小花。
教學(xué)反思：
因為在設計這節課之前，我發(fā)現幼兒非常喜歡蝴蝶，但對于蝴蝶是怎么來(lái)的，卻不知道，所以從幼兒的興趣入手，針對幼兒的好奇心理設計了這個(gè)教育活動(dòng)。通過(guò)多媒體課件進(jìn)行輔助，動(dòng)感的畫(huà)面，很受孩子們地喜歡，孩子們觀(guān)看時(shí)都很專(zhuān)注，對小蝴蝶的生長(cháng)過(guò)程有了初步的感知，我有利用清晰的圖片和孩子們一起看一起說(shuō)，就這樣，孩子們輕松愉快的獲取了蝴蝶的成長(cháng)的知識，最后設計了對毛毛蟲(chóng)變蝴蝶的過(guò)程演示，幼兒在這個(gè)環(huán)節中表現很積極，在接下來(lái)的肢體表演中興趣很高，唯一不足的是，活動(dòng)場(chǎng)地不夠寬敞，使幼兒不能盡興的表演。在活動(dòng)中，還應重點(diǎn)引導幼兒大膽想象、大膽表達。
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