《爺爺為我打月餅》說(shuō)課稿
作為一名默默奉獻的教育工作者，時(shí)常要開(kāi)展說(shuō)課稿準備工作，借助說(shuō)課稿可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。說(shuō)課稿要怎么寫(xiě)呢？下面是小編收集整理的《爺爺為我打月餅》說(shuō)課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)意圖：
在幸福關(guān)愛(ài)里“泡大”的孩子，在呵護有加的環(huán)境中生活的孩子，很少有主動(dòng)關(guān)心老人的情感意識，該活動(dòng)讓幼兒學(xué)唱歌曲“爺爺為我打月餅”，激發(fā)幼兒對爺爺的'情感，在理解歌曲內容的基礎上，在學(xué)習歌曲的過(guò)程中，知道老人曾吃了很多的苦。
活動(dòng)目標：
1、學(xué)唱歌曲，感受歌曲的抒情性質(zhì)，注意休止符的停頓。
2、通過(guò)歌曲，了解與中秋節有關(guān)的風(fēng)俗。
活動(dòng)重點(diǎn)：
能表現歌曲的抒情性。
活動(dòng)難點(diǎn)：
演唱時(shí)注意歌曲中的停頓。
活動(dòng)準備：
音樂(lè )《爺爺為我打月餅》、課件與圖片(見(jiàn)加密狗)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引入活動(dòng)
(一)復習部分。
復習歌曲《大中國》，讓幼兒有精神地唱出聲勢。
(二)討論：中秋節。
1、提問(wèn)：小朋友，你們知道什么時(shí)候吃月餅嗎?(中秋節)
2、提問(wèn)：那你們知道中秋節除了要吃月餅外，還有什么和其他節日不一樣的地方呢?
小結：中秋節，全家聚在一起吃月餅賞月。
3、教師播放課件【視頻欣賞一】，讓幼兒了解有關(guān)中秋節的習俗。
二、學(xué)習歌曲《爺爺為我打月餅》
(一)教師彈琴，幼兒欣賞。
1、關(guān)鍵提問(wèn)：這首歌曲的名字叫《爺爺為我打月餅》，你們聽(tīng)完有什么感覺(jué)?是歡快的還是抒情的?
小結：這首歌曲舒緩優(yōu)美，歌詞充滿(mǎn)對爺爺的愛(ài)，是非常抒情的歌曲。
2、提問(wèn)：歌曲里你聽(tīng)到了什么?
教師總結歌詞。
(二)學(xué)唱歌曲。
1、教師彈歌曲旋律部分，幼兒跟隨拍旋律節奏。
1)有節奏的拍腿。
2)有節奏地拍手。
2、幼兒跟隨鋼琴有節奏地邊拍手邊念歌詞。
3、演唱歌曲。
重點(diǎn)指導：注意休止符停頓部分，用舒緩的聲音演唱。
1)集體演唱。
2)個(gè)別幼兒演唱。
三、延伸活動(dòng)
1、播放課件【故事欣賞】嫦娥奔月，了解中秋節的來(lái)歷。
2、播放課件【視頻欣賞二】，了解月餅的制作過(guò)程。
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