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初中地理七年級上冊《世界的人口》說(shuō)課稿

時(shí)間:2024-11-12 10:12:22 晶敏 說(shuō)課稿 我要投稿
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人教版初中地理七年級上冊《世界的人口》說(shuō)課稿

  作為一名教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的說(shuō)課稿,說(shuō)課稿有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。優(yōu)秀的說(shuō)課稿都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編收集整理的人教版初中地理七年級上冊《世界的人口》說(shuō)課稿,歡迎大家分享。

人教版初中地理七年級上冊《世界的人口》說(shuō)課稿

  初中地理七年級上冊《世界的人口》說(shuō)課稿 1

  說(shuō)教材

  教材的地位與作用

  人是一切社會(huì )的主體,人的生存離不開(kāi)自然環(huán)境,關(guān)于世界的人口在迅速增長(cháng)的這個(gè)結論,學(xué)生已了解,但是如何準確、科學(xué)的表述從歷史發(fā)展的過(guò)程中,人口的增長(cháng)速度的"變化及其帶來(lái)的影響?人口分布的不平衡,分析為什么存在這么大的差異?學(xué)生對這些問(wèn)題的認識和理解,還遠遠不夠,本章從人地關(guān)系的角度,闡述了有關(guān)人口地理方面最基本的一些知識,為今后學(xué)生參加生產(chǎn)實(shí)踐和進(jìn)一步學(xué)習打下基礎。人口的增長(cháng)、分布及人口問(wèn)題是人口地理中最基本的知識,也是學(xué)習本章各部分知識的基礎。

  教學(xué)目的

  知識與技能:理解人口增長(cháng)、分布的特點(diǎn)、世界人口問(wèn)題及其對社會(huì )、環(huán)境和經(jīng)濟的`影響。

  過(guò)程與方法:學(xué)生學(xué)會(huì )運用地圖、資料,說(shuō)出世界人口增長(cháng)和分布狀況。通過(guò)地圖,能分析影響各地區人口密度的自然原因。

  情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān): 通過(guò)了解世界人口問(wèn)題,讓學(xué)生初步形成正確的人口觀(guān),意識到“控制人口數量、提高人口素質(zhì)”的緊迫性,并從中學(xué)會(huì )用辯證的眼光去分析問(wèn)題, 樹(shù)立可持續發(fā)展的觀(guān)念。

  教學(xué)重、難點(diǎn)

  教學(xué)重點(diǎn):1.世界人口增長(cháng)和分布的特點(diǎn)。

  2.人口增長(cháng)與社會(huì )、經(jīng)濟的發(fā)展相適應,與環(huán)境、資源相協(xié)調。

  教學(xué)難點(diǎn):1.人口自然增長(cháng)率、人口密度的概念。

  2.人口增長(cháng)的地區差異。

  3.人口問(wèn)題及對策。

  說(shuō)教法

  以“讀圖+練習”的教學(xué)方式為主,充分利用課本所提供的練習和資料,創(chuàng )設情境、啟發(fā),體現地理課堂的特色,另外本節內容主要運用FLASH課件來(lái)講述,集錄像、圖表于一身,變抽象為形象,讓學(xué)生更易于接受。

  說(shuō)學(xué)法

  讀圖分析、推理、比較、討論、辯論,從量到質(zhì)地認識和理解世界人口狀況。

  說(shuō)教學(xué)過(guò)程

  本節課我設計六個(gè)環(huán)節,分別是:?jiǎn)?wèn)題--設疑、討論--辨析、歸納--總結、演繹--鞏固、遷移--深化、升華--結束。

  第一環(huán)節:我用(視頻)《復活節島》的故事引入,從感觀(guān)上吸引學(xué)生,激發(fā)探求新知識的好奇心理。

  第二環(huán)節:從認讀數字6500000000入手,通過(guò)以下活動(dòng)了解世界人口。

  一、資料分析。

  培養學(xué)生運用文字材料,分析問(wèn)題、總結問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

  二、計算討論。

  變抽象為形象,讓學(xué)生從感觀(guān)上感受到人口的增加,并培養他們分析、總結的能力。

  三、情景表演。

  使學(xué)生身臨其境地感受人口的增長(cháng)給人類(lèi)帶來(lái)的種種問(wèn)題。

  四、換位思考。

  讓學(xué)生換位成國家人口政策的宣傳員,設計宣傳語(yǔ)和宣傳畫(huà)。這樣培養了他們創(chuàng )造能力、語(yǔ)言表達能力以及繪畫(huà)能力。

  五、讀圖分析。

  培養學(xué)生利用地圖綜合地分析地理問(wèn)題的能力。

  第三環(huán)節:我讓學(xué)生用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言談?wù)劚竟澱n的收獲和感想。

  第四環(huán)節:為了激發(fā)學(xué)生的答題興趣我讓他們以小組為單位,用競賽的方式進(jìn)行練習,并對答對的同學(xué)進(jìn)行獎勵。

  第五環(huán)節:我安排了兩項作業(yè)

  1、我家的人口;

  2、家鄉的人口分布情況調查。

  以此來(lái)達到理論聯(lián)系實(shí)際的目的。

  初中地理七年級上冊《世界的人口》說(shuō)課稿 2

  今天我說(shuō)課的內容是《世界的人口》。下面我將從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程以及教學(xué)反思這幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行說(shuō)課。

  一、教材分析

  《世界的人口》是人教版七年級地理上冊第四章第一節的內容。人口問(wèn)題是當今世界面臨的重大問(wèn)題之一,本節教材主要講述了世界人口的增長(cháng)、分布和人口問(wèn)題等內容。通過(guò)學(xué)習本節內容,學(xué)生可以了解世界人口的基本狀況,認識人口問(wèn)題對環(huán)境、社會(huì )和經(jīng)濟的影響,樹(shù)立正確的人口觀(guān)。

  二、學(xué)情分析

  七年級的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的地理基礎知識和學(xué)習能力,對世界地理也有一定的興趣。但是,他們的空間思維能力和分析問(wèn)題的能力還比較有限。在教學(xué)過(guò)程中,要注重引導學(xué)生觀(guān)察地圖、分析圖表,培養學(xué)生的地理思維能力。

  三、教學(xué)目標

  1. 知識與技能目標

  了解世界人口增長(cháng)的特點(diǎn)和趨勢。

  掌握世界人口分布的特點(diǎn)。

  理解人口問(wèn)題對環(huán)境、社會(huì )和經(jīng)濟的影響。

  2. 過(guò)程與方法目標

  通過(guò)閱讀世界人口增長(cháng)曲線(xiàn)圖,培養學(xué)生分析圖表的能力。

  通過(guò)觀(guān)察世界人口分布圖,培養學(xué)生讀圖、析圖的能力。

  通過(guò)討論人口問(wèn)題,培養學(xué)生的合作學(xué)習能力和思維能力。

  3. 情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標

  樹(shù)立正確的人口觀(guān),關(guān)注人口問(wèn)題。

  培養學(xué)生的全球意識和可持續發(fā)展觀(guān)念。

  四、教學(xué)重難點(diǎn)

  1. 教學(xué)重點(diǎn)

  世界人口增長(cháng)的特點(diǎn)和趨勢。

  世界人口分布的特點(diǎn)。

  人口問(wèn)題對環(huán)境、社會(huì )和經(jīng)濟的影響。

  2. 教學(xué)難點(diǎn)

  理解人口增長(cháng)與社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系。

  分析人口問(wèn)題的成因及解決措施。

  五、教學(xué)方法

  1. 講授法:講解世界人口的增長(cháng)、分布和人口問(wèn)題等內容。

  2. 讀圖分析法:引導學(xué)生觀(guān)察世界人口增長(cháng)曲線(xiàn)圖和世界人口分布圖,分析世界人口的增長(cháng)特點(diǎn)和分布特點(diǎn)。

  3. 討論法:組織學(xué)生討論人口問(wèn)題的成因及解決措施,培養學(xué)生的合作學(xué)習能力和思維能力。

  4. 案例分析法:通過(guò)具體的案例,分析人口問(wèn)題對環(huán)境、社會(huì )和經(jīng)濟的影響,加深學(xué)生對人口問(wèn)題的認識。

  六、教學(xué)過(guò)程

  1. 導入新課

  通過(guò)展示世界人口增長(cháng)的圖片和數據,引出本節課的主題——世界的人口。

  提問(wèn)學(xué)生對世界人口的了解有多少,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。

  2. 講授新課

  世界人口的增長(cháng)

  展示世界人口增長(cháng)曲線(xiàn)圖,引導學(xué)生分析世界人口增長(cháng)的特點(diǎn)和趨勢。

  講解人口自然增長(cháng)率的概念和計算方法,讓學(xué)生了解人口增長(cháng)的速度。

  分析影響人口增長(cháng)的因素,如出生率、死亡率、社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展水平等。

  世界人口的分布

  展示世界人口分布圖,引導學(xué)生觀(guān)察世界人口分布的特點(diǎn)。

  講解人口密度的'概念和計算方法,讓學(xué)生了解人口分布的疏密程度。

  分析影響人口分布的因素,如地形、氣候、經(jīng)濟發(fā)展水平等。

  人口問(wèn)題

  組織學(xué)生討論人口問(wèn)題的表現,如人口過(guò)多、人口增長(cháng)過(guò)快、人口老齡化等。

  分析人口問(wèn)題對環(huán)境、社會(huì )和經(jīng)濟的影響,如資源短缺、環(huán)境污染、就業(yè)困難、養老負擔加重等。

  引導學(xué)生思考解決人口問(wèn)題的措施,如控制人口增長(cháng)、提高人口素質(zhì)、發(fā)展經(jīng)濟等。

  3. 課堂小結

  總結本節課的主要內容,強調世界人口增長(cháng)、分布和人口問(wèn)題的重要性。

  提醒學(xué)生關(guān)注人口問(wèn)題,樹(shù)立正確的人口觀(guān)。

  4. 布置作業(yè)

  讓學(xué)生完成課后練習題,鞏固所學(xué)知識。

  要求學(xué)生收集有關(guān)人口問(wèn)題的資料,寫(xiě)一篇小論文。

  七、教學(xué)反思

  在教學(xué)過(guò)程中,要注重引導學(xué)生觀(guān)察地圖、分析圖表,培養學(xué)生的地理思維能力。同時(shí),要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習情況,及時(shí)調整教學(xué)方法和教學(xué)進(jìn)度,確保教學(xué)效果。此外,還可以通過(guò)開(kāi)展小組活動(dòng)、案例分析等方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,提高學(xué)生的參與度。

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