插頭的安裝說(shuō)課稿范文

　　一、說(shuō)教材

　　在校本教材中，插頭的安裝是第一章“電工”中的第四節內容。插頭的安裝需要學(xué)生在前期能夠掌握導線(xiàn)的正確剝線(xiàn)、導線(xiàn)與接線(xiàn)柱的連接中的壓接式連接方法的基礎上才能完成的。無(wú)論是在上科版，還是在上教版，壓接式的安裝方法都有比較詳盡的介紹，壓接式是電路安裝部分的重要技能之一，而插頭的安裝則是壓接式安裝的典型案例之一。在生產(chǎn)生活中，插頭的應用也非常廣泛。插頭作為家庭電路的重要組成部分，和學(xué)生的`生活也是密切相關(guān)的，掌握插頭的安裝技能是非常有必要的。

　　二、說(shuō)學(xué)情

　　本課的教學(xué)對象是華實(shí)的初二學(xué)生，學(xué)習態(tài)度端正，思維活躍，也開(kāi)始學(xué)習了物理這門(mén)課，有了一些基礎電路的知識。生活中常見(jiàn)的插頭一般都是單相兩極插頭或單相三極插頭，針對初二的學(xué)生，我選擇了難度稍大的三極插頭來(lái)安裝，從而鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力與自主探究的意識。

　　三、說(shuō)教學(xué)目標

　　本課的知識點(diǎn)主要讓學(xué)生了解生活中常見(jiàn)插頭的分類(lèi)，知道三極插頭的外部結構和內部結構；技能是學(xué)會(huì )正確的安裝插頭。由于插頭的正確安裝離不開(kāi)對插頭結構的了解，因而需要學(xué)生能夠學(xué)會(huì )觀(guān)察插頭的實(shí)物、識讀標識并為正確的安裝插頭在知識層面上打下基礎。插頭的安裝環(huán)節主要通過(guò)老師引導、學(xué)生自主探究通過(guò)交流的方式來(lái)完成。

　　本課的重點(diǎn)是“總結接線(xiàn)規則，正確的連接相線(xiàn)、零線(xiàn)、接地線(xiàn)”。只有學(xué)會(huì )觀(guān)察插頭的外部結構與內部結構、獲取信息，分析總結出接線(xiàn)規則，并能夠從安全的角度分析走線(xiàn)、正確的連接相線(xiàn)、零線(xiàn)、接地線(xiàn)，最終才能完成插頭的正確安裝。

　　本課的難點(diǎn)有兩個(gè)：一是“白色護套層剝除的長(cháng)度的確定”；二是“相線(xiàn)、零線(xiàn)、接地線(xiàn)絕緣層剝除的長(cháng)度的確定”。這兩個(gè)難點(diǎn)需要學(xué)生會(huì )觀(guān)察插頭的外部及內部結構，從中獲取正確的接線(xiàn)規則，從而知道相線(xiàn)、零線(xiàn)、接地線(xiàn)的接線(xiàn)位置，并且分析出相線(xiàn)、零線(xiàn)、接地線(xiàn)的正確走線(xiàn)，才能正確地確定白色護套層剝除的長(cháng)度，并到相線(xiàn)、零線(xiàn)、接地線(xiàn)絕緣層剝除的長(cháng)度的正確確定。這些都需要學(xué)生能夠學(xué)會(huì )“會(huì )觀(guān)察、能分析、有結論”的自主探究式學(xué)習。在“插頭的安裝”這節課中具體實(shí)踐就有些困難，比如說(shuō)，對于觀(guān)察到的信息不知怎么去提煉；動(dòng)手操作了卻不會(huì )加以分析；甚至是對操作的結果作了錯誤的判斷等。

　　四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程與教學(xué)方法

　　本堂課教學(xué)過(guò)程主要分為五個(gè)環(huán)節：

　�。�1）導入。

　�。�2）了解生活中常見(jiàn)插頭的分類(lèi)。

　�。�3）知道三極插頭的外部結構和外部結構。

　�。�4）插頭的正確安裝步驟。

　�。�5）交流與評價(jià)。本課主要采用探究引導。

　　本課的第一環(huán)節是導入。通過(guò)問(wèn)題與圖片展示，向學(xué)生展示插座與插頭，引出本課的主題：插頭的安裝。

　　第二環(huán)節通過(guò)圖片及例子分析，帶領(lǐng)學(xué)生了解生活中常見(jiàn)插頭的分類(lèi)，聯(lián)系生活，同時(shí)也激發(fā)起學(xué)習的熱情和興趣

　　第三環(huán)節由學(xué)生自己觀(guān)察插頭的外部與內部結構，老師提示、學(xué)生總結接線(xiàn)規則，為后續插頭的安裝作鋪墊。

　　第四環(huán)節是探究操作。在學(xué)生知道插頭的結構、得出接線(xiàn)規則的基礎上，老師扮演指導員的角色，引導學(xué)生逐步探究完成：確定白色護套層剝除的長(cháng)度；確定相線(xiàn)、零線(xiàn)、接地線(xiàn)的走線(xiàn)；確定相、零、接地線(xiàn)絕緣層剝除的長(cháng)度；接線(xiàn)；安裝。在這個(gè)環(huán)節中，教師主要引導學(xué)生如何去探究，根據安裝要求來(lái)進(jìn)行總結，讓學(xué)生初步學(xué)會(huì )“會(huì )觀(guān)察、能分析、有結論”。這一環(huán)節包含了這節課的難點(diǎn)與重點(diǎn)，也是課堂中用時(shí)最長(cháng)的環(huán)節。

　　第五環(huán)節是評價(jià)交流。旨在通過(guò)評價(jià)交流學(xué)生的作品，一起查找、交流安裝中容易出現的典型錯誤，從而加深對于插頭的接線(xiàn)要求的理解與記憶，并提高學(xué)生評價(jià)作品的能力。

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