體育課說(shuō)課稿優(yōu)秀范文
一、總體評價(jià)思路：
1、教學(xué)整體設計，能滲透現代體育教學(xué)思想、觀(guān)念和理論。
2、說(shuō)課與上課的統一，理論與實(shí)踐的.有機結合。
3、教學(xué)設計具有新穎、獨特和創(chuàng )新。
4、說(shuō)課、上課具有藝術(shù)性、實(shí)效性和推廣價(jià)值。
5、評分分為說(shuō)課、上課兩部分，部分總分為100分，分值為各一半。具體見(jiàn)以下評分細則：
二、說(shuō)課評分細則：
1、分類(lèi)
2、內容
3、要素
4、評價(jià)
5、說(shuō)課內容
6、教材分析
7、大綱計劃處理搭配 重點(diǎn)難點(diǎn) 價(jià)值內涵 深化創(chuàng )新
8、學(xué)情分析
9、基礎起點(diǎn)身心特點(diǎn) 條件習慣 與課聯(lián)系
一、教學(xué)目標
確切合理 具體 可操作
教法、學(xué)法
教師教法：緊扣目標切實(shí)有效 探索創(chuàng )新 體現主導
學(xué)生學(xué)法：充分活動(dòng) 明白道理 學(xué)會(huì )學(xué)習 體現主體
二、教學(xué)過(guò)程
1、設計合理過(guò)程清晰 優(yōu)化組合 目標達成
2、理論與過(guò)程結合
3、場(chǎng)地器材
4、充分利用變化新穎 一材多用 改革創(chuàng )新
5、說(shuō)課藝術(shù)
6、講述
7、普通話(huà)脫稿 清晰 激情 時(shí)間（20’）
8、藝術(shù)
9、教態(tài)節奏 表現力 感染力
10、媒體
11、合理實(shí)效現代技術(shù)
三、加分因素
1、有特色有創(chuàng )新 效果顯著(zhù)
2、酌情加分
三、上課評分細則：
1、分類(lèi)
2、內容
3、要素
4、評價(jià)
5、教師教學(xué)能力
6、教材
7、教案與說(shuō)課內容的銜接，說(shuō)課的思想、理論在教案中的體現。
一、教學(xué)目標
符合綱要符合實(shí)際 合理明確 可操作 有評價(jià) 達成度。
二、教學(xué)過(guò)程
內容、方法、手段、場(chǎng)地、器材、組織、教與學(xué)的優(yōu)化整合。流暢緊湊。
三、教學(xué)效果
目標達成德育滲透 體育與健康教育 運動(dòng)負荷。 --明顯
四、教學(xué)特色
1模式、方法、思維、創(chuàng )新。
2學(xué)生學(xué)習表現
一、學(xué)習態(tài)度
注意力集中積極參與 自學(xué)鍛煉 思維活躍 聽(tīng)從指揮。
體現主體。
二、意志情緒
進(jìn)取精神克服困難 情緒飽滿(mǎn) 體驗樂(lè )趣。
三、目標達成
學(xué)習目標達成在原有基礎上提高。
四、師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系
師生融洽、同學(xué)合作、和諧民主、 相互尊重。
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