詩(shī)情畫(huà)意的說(shuō)課稿范文
1．教材選擇：
高中一年級教材，通過(guò)以前的學(xué)習，同學(xué)們已經(jīng)對中國畫(huà)有了基本的了解，因此，這節課將一起來(lái)學(xué)習中國畫(huà)的韻味；
2．授課內容：
詩(shī)情畫(huà)意——中國畫(huà)的欣賞
第一部分：詩(shī)中有畫(huà)
其中引用柳宗元《江雪》、杜牧的《清明》、白居易的《賣(mài)炭翁》等詩(shī)在講解、提問(wèn)、欣賞等一系列教學(xué)活動(dòng)中充分體會(huì )詩(shī)中有畫(huà)的詩(shī)畫(huà)結合之境；
第二部分：畫(huà)中有詩(shī)
除了巨然的《千溝萬(wàn)壑》、范寬的《踏雪尋梅》等畫(huà)以外，還在主要引用了高適的《別董大》、陸游的《卜算子 詠梅》、李紳的《鋤禾》的詩(shī)詞進(jìn)行學(xué)習，這三首詩(shī)詞的共同特點(diǎn)是，用詩(shī)的`語(yǔ)言描繪了一種畫(huà)境，因而，畫(huà)家多喜歡以此為畫(huà)，當我們看到畫(huà)時(shí)就會(huì )想到詩(shī)意。
第三部分：詩(shī)畫(huà)同一
通過(guò)前面的學(xué)習我們已經(jīng)真切感受到中國畫(huà)與詩(shī)的關(guān)系，是謂“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”，因而，這一部分將進(jìn)一步深入理解詩(shī)畫(huà)同一的中國傳統審美觀(guān)念。其中結合鄭板橋的《竹譜》及其題畫(huà)詩(shī)，李白的《月下獨酌》和齊白石先生的水墨畫(huà)《蛙聲十里出山泉》來(lái)進(jìn)行學(xué)習。
3．教學(xué)與學(xué)習方法
用傳統的講授法與現代多媒體教學(xué)想結合，在建構注意教學(xué)方法的知道下，讓學(xué)生在一個(gè)相對自主的情況下，通過(guò)自主學(xué)習、合作學(xué)習，在共同的交流中完成學(xué)習任務(wù)，使其成為學(xué)習的主體，在體驗、感知的基礎上充分理解學(xué)習的內容。故在講解中充分運用了展示、啟示提問(wèn)、自主活動(dòng)、討論等多種語(yǔ)言。
4．教學(xué)重點(diǎn)與教學(xué)難點(diǎn)
由于中國詩(shī)畫(huà)深厚的歷史及文化底蘊，本節課的重點(diǎn)將放在中國畫(huà)意境的體會(huì )上面，難點(diǎn)是引導學(xué)生對中國詩(shī)畫(huà)關(guān)系的理解。
尊敬的各位評委、老師：
大家上午好。
我是來(lái)自美術(shù)系02級的高雷。今天我講課的內容選自高中一年級的美術(shù)教材，通過(guò)以前課程的學(xué)習，我們對中國畫(huà)有了一個(gè)基本的認識和了解，那么今天我們將進(jìn)一步學(xué)習中國畫(huà)的意境方面一些基本的知識。
這節課，我將在建構主義教學(xué)方法的指導下，同過(guò)師生互動(dòng)，用傳統的講授法與現代多媒體教學(xué)相結合，把授課內容詩(shī)情畫(huà)意之中國畫(huà)的欣賞分成三個(gè)部分進(jìn)行講解。讓學(xué)生在一個(gè)相對自主的情況下，通過(guò)自主學(xué)習、合作學(xué)習，在共同的交流中完成學(xué)習任務(wù)，使其成為學(xué)習的主體，在體驗、感知的基礎上充分理解學(xué)習的內容，第一部分：詩(shī)中有畫(huà)
其中引用柳宗元《江雪》、杜牧的《清明》、白居易的《賣(mài)炭翁》等詩(shī)在講解、提問(wèn)、欣賞等一系列教學(xué)活動(dòng)中充分體會(huì )詩(shī)中有畫(huà)的詩(shī)畫(huà)結合之境；
第二部分：畫(huà)中有詩(shī)
除了巨然的《萬(wàn)壑松風(fēng)圖》、范寬的《踏雪尋梅》等畫(huà)以外，還在主要引用了高適的《別董大》、陸游的《卜算子 詠梅》、李紳的《鋤禾》的詩(shī)進(jìn)行學(xué)習，這三首詩(shī)詞的共同特點(diǎn)是，用詩(shī)的語(yǔ)言描繪了一種畫(huà)境，因而，畫(huà)家多喜歡以此為畫(huà)，當我們想到畫(huà)時(shí)就會(huì )想到詩(shī)意。
第三部分：詩(shī)畫(huà)同一
通過(guò)前面的學(xué)習我們已經(jīng)真切感受到中國畫(huà)與詩(shī)的關(guān)系，是謂“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”，因而，這一部分將進(jìn)一步深入理解詩(shī)畫(huà)同一的中國傳統審美觀(guān)念。其中結合鄭板橋的《竹譜》及其題畫(huà)詩(shī)，李白的《月下獨酌》和齊白石先生的水墨畫(huà)《蛙聲十里出山泉》來(lái)進(jìn)行學(xué)習。
由于中國詩(shī)畫(huà)深厚的歷史及文化底蘊，本節課的重點(diǎn)將放在中國畫(huà)意境的體會(huì )上面，難點(diǎn)是逐步引導學(xué)生對中國詩(shī)畫(huà)關(guān)系有一個(gè)較好的理解。
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