《Again, Please》說(shuō)課稿
一、說(shuō)教材
1、教材簡(jiǎn)析
本課是第四冊第二單元的最后一課，要比較全面復習本單元的知識，而且要提高掌握的程度，通過(guò)《活動(dòng)手冊》中的測試測驗本單元的掌握詞匯。
2、教學(xué)目標和要求
a、知識目標：
(1)全面復習本單元所學(xué)詞匯和句型
(2)利用活動(dòng)手冊進(jìn)行測試
b、技能目標。
使學(xué)生牢固掌握和較熟練運用本單元所學(xué)知識 。
c、情感態(tài)度。
通過(guò)探究、體驗、合作等途徑，使學(xué)生參與其中，樂(lè )于學(xué)習。
3、教學(xué)重、難點(diǎn)
a、教學(xué)重點(diǎn)：本單元知識的`運用
b、教學(xué)難點(diǎn)：變序數詞的方法和日期的正確寫(xiě)法
4、教具準備
磁帶、錄音機、天氣情況的短片、日歷
二、說(shuō)學(xué)生
本課的教學(xué)對象是小學(xué)四年級的學(xué)生，由于他們從三年級開(kāi)始已經(jīng)學(xué)習了一年半的英語(yǔ)，在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)方面已經(jīng)有了一定的基礎，敢于開(kāi)口、積極參與。本單元中月份、星期、天氣等知識學(xué)生們在以前都接觸過(guò)，再通過(guò)本單元的學(xué)習學(xué)生對詞匯和句子基本掌握和基本能運用。要訓練學(xué)生對語(yǔ)言的運用能力。
三、說(shuō)教法
讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)。在課堂教學(xué)中，教師要努力創(chuàng )設小學(xué)生主動(dòng)參與的學(xué)習和活動(dòng)環(huán)境。全班所有學(xué)生都“動(dòng)”起來(lái)， 會(huì )大大活躍課堂氣氛，提高學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，而且加深了學(xué)生的印象，幫助他們記憶并自然地使用英語(yǔ)。
利用多媒體課件，多媒體課件的運用對學(xué)生的感官形成多種刺激，使得教學(xué)內容活潑生動(dòng)，能夠吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的興趣，使得學(xué)生身心愉悅地掌握知識。
四、說(shuō)程序
第一步，利用各種形式的活動(dòng)，為學(xué)生提供了大量的練習的機會(huì )，使學(xué)生能夠熟練運用本單元詞匯。
第二步，利用活動(dòng)手冊和錄音進(jìn)行測試，在書(shū)面上測驗本單元詞匯的掌握情況。
第三步，在課尾，讓學(xué)生既畫(huà)又寫(xiě)、又說(shuō)，提高學(xué)生綜合語(yǔ)言運用能力。最后以歌曲結束，讓學(xué)生在輕松愉悅中結束學(xué)習
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