《小火車(chē)運輸忙》說(shuō)課稿
一、指導思想
本課依據新的《體育課程標準》樹(shù)立“健康第一”的指導思想，體現快樂(lè ).主動(dòng).健康發(fā)展，根據小學(xué)身心特點(diǎn)，為學(xué)生提供自主學(xué)習活動(dòng)的空間。培養學(xué)生想象力.創(chuàng )造力和表現力及合作精神，最終達到健身與健心的目的。
二、教學(xué)目標：
1.初步學(xué)習后滾翻動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生靈敏.協(xié)調.柔韌素質(zhì)。
2.使學(xué)生能夠掌握動(dòng)作，提高學(xué)生動(dòng)作協(xié)調性控制能力。
3.培養學(xué)生美的情感及互相合作，團結協(xié)作的集體意識。
三、教學(xué)過(guò)程
根據新課程標準的理念和學(xué)生心理.生理的特點(diǎn)，不斷激發(fā)學(xué)生興趣，感受體育活動(dòng)的快樂(lè )，體現健康的發(fā)展。
1、本課的開(kāi)始，學(xué)生隨音樂(lè )進(jìn)行小動(dòng)物模仿的活動(dòng)，調動(dòng)學(xué)生興趣，讓學(xué)生在邊唱邊跳中培育學(xué)生模仿.表現的能力，從而達到熱身作用，引導學(xué)生積極參加活動(dòng)。
2、在技巧：后滾翻教學(xué)中，教師運用多樣化新穎的教具提高學(xué)生積極性，吸引學(xué)生注意力。學(xué)生先通過(guò)多樣活動(dòng)體會(huì )滾動(dòng)的.感~受，并且滿(mǎn)足了學(xué)生好奇心理。使教學(xué)內容由淺入深地進(jìn)行，通過(guò)學(xué)生反復練習熟練動(dòng)作，體現學(xué)生主動(dòng)參與地位，練習中學(xué)生自評.互評培養學(xué)生動(dòng)手.動(dòng)腦及觀(guān)察的能力。為了發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，加強合作與交流，活動(dòng)形式由個(gè)體發(fā)展到結伴練習最后到小群體練習，從而提高學(xué)生興趣，感受成功后的快樂(lè )。
3、通過(guò)游戲提高學(xué)生的多種能力，培養學(xué)生豐富的創(chuàng )造能力和表現力讓學(xué)生在游戲中提高身體素質(zhì)，讓學(xué)生在合作游戲中，體驗合作的快樂(lè )。
4、韻律放松，讓學(xué)生在快的音樂(lè )節奏中放松身心，教師及時(shí)給予鼓勵，全面提高學(xué)生的自尊心.自信心。
5、教學(xué)預計：全課練習密度：45~50%平均心率：130~5%次/分
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