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Happy birthday的說(shuō)課稿

時(shí)間:2021-02-06 17:21:48 說(shuō)課稿 我要投稿

Happy birthday的說(shuō)課稿

  一、說(shuō)教材

Happy birthday的說(shuō)課稿

  本課是冀教版小學(xué)一年級英語(yǔ)第一冊第十四課Happy Birthday,.本課主要是運用所學(xué)句型Happy Birthday祝福生日快樂(lè )。復習句型:How old are you ?并在說(shuō)說(shuō)唱唱中掌握生日歌。

  二、說(shuō)教法

  使用多媒體創(chuàng )設了過(guò)生日的熱鬧場(chǎng)景,借助任務(wù)型教學(xué)采用了情景教學(xué)法、直觀(guān)教學(xué)演示法、交際法、愉快教學(xué)法等多樣化的教學(xué)手段將聽(tīng)、說(shuō)、玩、演、唱溶于一體,激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣和愿望。

  三、說(shuō)學(xué)法

  學(xué)生通過(guò)合作學(xué)習體驗榮譽(yù)感和成就感,語(yǔ)言點(diǎn)的練習密切聯(lián)系生活實(shí)際,達到學(xué)以致用的目的,讓學(xué)生在情境中學(xué),游戲中學(xué),活動(dòng)中學(xué),唱歌中學(xué),交際中學(xué),玩中學(xué)。

  四、本課教學(xué)目標:

 、 語(yǔ)言知識目標:

  1.Words: 能正確說(shuō)birthday。

  2.Drills: 能用以下句型進(jìn)行交流Happy birthday to you. -Thank you.

  復習句型:How old are you ? (練習有關(guān)年齡的問(wèn)答)。

 、 語(yǔ)言技能目標:根據圖片和情境說(shuō)單詞和句子。在一定場(chǎng)景下進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)交流和表演。

 、 情感態(tài)度目標:通過(guò)本課學(xué)習使學(xué)生有興趣聽(tīng)、說(shuō)英語(yǔ)、做游戲、敢于開(kāi)口,樂(lè )于模仿,在鼓勵性評價(jià)中樹(shù)立信心,在小組合作學(xué)習中感受學(xué)英語(yǔ)的樂(lè )趣,在給好朋友、親人過(guò)生日的`過(guò)程中感受友情、親情的溫暖。

  五、重點(diǎn): 1.Learn the words. birthday

  2.Using the sentences to ask and answer.

  難點(diǎn): 1. Words: birthday的 正確發(fā)音。

  2.Using the sentences to ask and answer.

  六、課前準備

  1 教師準備數字110的單詞圖片課件。。

  2教師準備過(guò)生日用的蠟燭、氣球、生日蛋糕圖片等。

  3 學(xué)生準備過(guò)生日用的蠟燭、氣球、生日蛋糕盒、生日帽等

  4學(xué)生準備骰子。

  七、教學(xué)過(guò)程:

  1 熱身、復習 (Warm-up/Revision)

  (1)游戲:學(xué)生一個(gè)接一個(gè)的說(shuō)數字110 ,教師隨時(shí)拍手說(shuō):Stop 。說(shuō)到哪個(gè)數字,如: seven 大家就一同重復此數字 seven 。

  (2)教師出示數字類(lèi)圖片,學(xué)生說(shuō)英語(yǔ)數字。

  游戲:擲骰子,說(shuō)年齡

  讓學(xué)生兩至三人一組一起擲骰子,一人問(wèn)How old are you? ,對方回答Im 。練習有關(guān)年齡的句型,進(jìn)一步熟悉數詞。

  2 呈現新課 (Presentation)

  (1) 出示圖片How old is the boy? Why is he happy?播過(guò)生日的情景課件。然后,帶領(lǐng)學(xué)生在生日的場(chǎng)景中學(xué)說(shuō)祝福語(yǔ)Happy birthday,

  (2) 通過(guò)生生對話(huà)加以鞏固后,由師生對話(huà)形式自然引出Thank you的禮貌用語(yǔ)應答生日祝福,使學(xué)生在幸福、快樂(lè )、真實(shí)的場(chǎng)景中整體感知語(yǔ)言,體驗語(yǔ)言的真實(shí)自然及語(yǔ)言的交際功能。

  (3)在生日祝福中自然少不了唱生日歌。在此基礎上學(xué)唱生日歌,小朋友間友愛(ài)、快樂(lè )的真實(shí)情感在歌曲的中溢于言表,課堂情感、學(xué)習氛圍達到高潮。

  3. (1)設置過(guò)生日的情景,告訴學(xué)生:今天要給在本月過(guò)生日的同學(xué)共同開(kāi)生日聚會(huì )。老師已準備好蠟燭、氣球。在黑板上貼上生日蛋糕的圖片。請過(guò)生日的學(xué)生到講臺前。同時(shí)播放歌曲 Happy Birthday to you! 全體學(xué)生用Happy Birthday to you!向過(guò)生日的同學(xué)祝賀 ,并用How old are you?詢(xún)問(wèn)每個(gè)過(guò)生日同學(xué)的年齡自然地投入到句型的操練中,學(xué)習效果很好。

  (2)讓學(xué)生分組表演給家人過(guò)生日,在生活實(shí)際中鞏固運用所學(xué)的知識。

  4.布置作業(yè):在家里表演給爸爸、媽媽過(guò)生日

  板書(shū)設計:

  Lesson 14 Happy Birthday

  Happy Birthday !

  How old are you? Im

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