《送餡餅》說(shuō)課稿

　　一、說(shuō)教材：

　　昆蟲(chóng)世界充滿(mǎn)了生機，充滿(mǎn)了趣味，無(wú)論是絢麗多彩的春天，還是驕陽(yáng)似火的夏天，大自然中隨處可見(jiàn)昆蟲(chóng)忙碌的身影，美麗的花叢中，蝴蝶翩翩起舞；清澈的河面上，蜻蜓在自由翱翔，茂密的樹(shù)林里，蟬兒在放聲歌唱；蔥綠的草叢中，蟈蟈在歡快地跳躍……面對這一切，幼兒們會(huì )歡呼雀躍，用充滿(mǎn)好奇的眼睛去觀(guān)望，用充滿(mǎn)靈性的耳朵去聆聽(tīng)，還會(huì )邁開(kāi)那雙活潑好動(dòng)的小腳去追逐。有趣的`昆蟲(chóng)引發(fā)了孩子的好奇心和探索欲望。因此我特選取了本次活動(dòng)，讓幼兒了解螞蟻家庭，知道小螞蟻分工與團結合作的快樂(lè )。讓幼兒在游戲中體驗團結合作的快樂(lè )和成功的喜悅。

　　二、說(shuō)教學(xué)目的：

　　1、培養幼兒的口語(yǔ)表達能力，理解故事，了解螞蟻家庭分工與合作的情景。

　　2、培養幼兒的表演欲望和團結合作的精神。

　　3、在游戲中學(xué)習歡快、有力的呦聲，體驗小螞蟻團結合作的快樂(lè )。

　　三、教學(xué)重點(diǎn)：

　　增加游戲難度，讓幼兒理解齊心協(xié)力、團結力量大，是最后獲的法寶。

　　四、說(shuō)教法：

　　針對本次教育活動(dòng)的教學(xué)目的，根據幼兒的實(shí)際情況，利用教育掛圖、故事磁帶，各種昆蟲(chóng)的圖片引起幼兒的興趣。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中以游戲的形式進(jìn)行，使整個(gè)過(guò)程動(dòng)靜結合，讓幼兒知輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習，體驗團結合作的快樂(lè )�；顒�(dòng)是有組織、有秩序、適合整體發(fā)展的。

　　五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程：

　　1、游戲：變變變，引起幼兒的興趣。

　　2、大餡餅的故事。通過(guò)聽(tīng)故事，讓幼兒了解螞蟻家庭分工與合作，齊心協(xié)力運大餡餅回家故事，知道螞蟻們真了不起，引發(fā)幼兒向螞蟻學(xué)習，在日常生活中與小伙伴們團結合作，克服困難。

　　3、齊心協(xié)力的螞蟻家庭，出示掛圖，學(xué)念兒歌《運餡餅》，讓幼兒學(xué)小螞蟻，并說(shuō)說(shuō)自己是工蟻還是兵蟻，培養幼兒的口語(yǔ)表達能力和表演欲望。

　　4、游戲：傳餡餅

　　5、總結性小結。

　　本次活動(dòng)堅持以幼兒為主體，教師為幼兒創(chuàng )設寬松自由的活動(dòng)環(huán)境，充分發(fā)揮幼兒的自主性，鼓勵幼兒積極參與游戲活動(dòng)，在活動(dòng)中體驗齊心協(xié)力，團結合作的快樂(lè )。

【《送餡餅》說(shuō)課稿】相關(guān)文章：

送餡餅說(shuō)課稿范文02-06

幼兒園說(shuō)課稿《送餡餅》09-23

幼兒園中班《送餡餅》說(shuō)課稿01-25

幼兒園說(shuō)課稿《送餡餅》含反思09-25

幼兒園昆蟲(chóng)活動(dòng)說(shuō)課稿 送餡餅11-04

送寶寶說(shuō)課稿01-23

送寶寶說(shuō)課稿02-03

餡餅的詩(shī)歌11-22

《鮮花送英烈》說(shuō)課稿02-20