小小推銷(xiāo)員口語(yǔ)交際說(shuō)課稿
今天我要說(shuō)的是義務(wù)教育課程標準五年級上冊第三組教材中的口語(yǔ)交際。
結合教材和學(xué)生特點(diǎn)，我把這課的學(xué)習目標確定為以下幾方面：
1，運用口頭語(yǔ)言進(jìn)行交際，提高學(xué)生表達，應付，傾聽(tīng)，提問(wèn)等語(yǔ)言能力。
2、在交流中感受表達的樂(lè )趣。
重點(diǎn)難點(diǎn)有兩方面：
這次交際，我打算分兩個(gè)課時(shí)來(lái)完成，這里我說(shuō)一個(gè)課時(shí)。
具體的教學(xué)我是這樣設計的.：
一、從題目入手
�。ò鍟�(shū)課題）結合題目，教師質(zhì)疑：同學(xué)們帶來(lái)了許多今天同學(xué)們帶來(lái)了很多“小商品”，你想讓你手中的物品也得到別人的喜愛(ài)，讓別人心甘情愿地把他買(mǎi)下來(lái)嗎？那我們今天就試著(zhù)做一名“小小推銷(xiāo)員”。
二、精心準備
1、熟悉“商品”。對你的“商品”進(jìn)行全面了解。從外觀(guān)、規格、到用途、使用方法、以及價(jià)格，做到心中有數�？梢酝ㄟ^(guò)閱讀說(shuō)明書(shū)和向別人詢(xún)問(wèn)，得到真實(shí)的情況。
2、找出產(chǎn)品最能打動(dòng)人的地方，準備做精彩的描述。
3、面對“顧客”，你用怎樣的表情，怎樣的語(yǔ)氣，怎樣的語(yǔ)言推銷(xiāo)你的商品，請做好充分的準備。
三、小組試買(mǎi)
1．在小組中試著(zhù)推銷(xiāo)你的商品，讓同學(xué)們針對你推銷(xiāo)產(chǎn)品的內容、語(yǔ)言、語(yǔ)氣、表情提出中肯的建議。
2．認真聆聽(tīng)同學(xué)們的建議，合理采納。
四、班級特賣(mài)場(chǎng)
1、每組選出最優(yōu)秀的“推銷(xiāo)員”，推銷(xiāo)自己的產(chǎn)品。
2、“顧客”認真聆聽(tīng)“推銷(xiāo)員”的介紹，對產(chǎn)品提出質(zhì)疑。
3、耐心、機智的回答“顧客”的問(wèn)題，抱著(zhù)即對消費者負責，又對產(chǎn)品負責的態(tài)度。
五、總結
1、評出最佳“推銷(xiāo)員”
2、你認為怎樣才能過(guò)做一個(gè)優(yōu)秀推銷(xiāo)員？（優(yōu)秀推銷(xiāo)員的標準是什么？）
【小小推銷(xiāo)員口語(yǔ)交際說(shuō)課稿】相關(guān)文章：
《口語(yǔ)交際·我是“小小推銷(xiāo)員”》教學(xué)設計02-27
口語(yǔ)交際《我是小小推銷(xiāo)員》教學(xué)設計范文01-28
口語(yǔ)交際說(shuō)課稿范文06-06
口語(yǔ)交際說(shuō)課稿范文10-28