課文《第一次真好》的說(shuō)課稿
一、說(shuō)教材
《第一次真好》是人教版《義務(wù)教育課程標準實(shí)驗教科書(shū)·語(yǔ)文》七年級上冊第二單元第七課《短文兩篇》的第二篇。第二單元繼續第一單元的主題，學(xué)習有關(guān)人生的課文。怎樣才能獲取更多更寶貴的生命體驗是本文所要探討的主旨。
作者周素珊在文中詳舉了兩個(gè)事例，第一次看見(jiàn)結實(shí)累累的柚子樹(shù)，第一次看見(jiàn)十姊妹孵出的小鳥(niǎo)，又略寫(xiě)了許多第一次，說(shuō)第一次的感受真奇妙，新鮮而刺激，從而表達“人生要不斷接觸新的有益的生活項目，不斷嘗試新生活，使生活更加多姿多彩” 的主旨。這是一篇夾敘夾議的`散文，學(xué)生不乏閱讀這類(lèi)文章的經(jīng)驗，注意敘與議的關(guān)系，再聯(lián)系自己的生活體驗，就不難理解。
二、說(shuō)學(xué)生
這篇６００多字的小短文語(yǔ)言清新活潑，內容簡(jiǎn)單明了，對于剛剛升入初中的七年級學(xué)生來(lái)說(shuō)不難于理解，用一節課的時(shí)間完成學(xué)習任務(wù)不成問(wèn)題。除了語(yǔ)言的積累、內容的結構掌握，主要是解決如何引導學(xué)生真正深切體會(huì )“第一次真好”的內涵，與作者形成心與心的交流碰撞，以至于讓他們在自己的實(shí)際生活中不斷勇于嘗試，感受生活的多姿多彩。
三、說(shuō)教法、學(xué)法
結合學(xué)習內容和學(xué)生實(shí)際情況，師生互動(dòng)、教學(xué)相長(cháng)，教法學(xué)法設計如下：
�。�、學(xué)習目標：
�、� 知識與能力：
�、� 積累課文中優(yōu)美的詞語(yǔ)。
�、� 詳略得當的寫(xiě)法。
�、� 過(guò)程與方法：
養成獨立質(zhì)疑和合作研討的學(xué)習習慣。
�、� 情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：
�、� 認識人生第一次經(jīng)歷的重大意義，珍視第一次經(jīng)驗。
�、� 辯證地理解文中所講“第一次”的含義，樹(shù)立正確的人生觀(guān)。
�。�、學(xué)習重難點(diǎn)：
辯證地理解“第一次”的含義，認識到珍視“第一次”，并不去嘗試壞事的“第一次”，培養學(xué)生正確的價(jià)值觀(guān)。
�。�、學(xué)習課時(shí)：一節課。
�。�、學(xué)習方法：自主、合作、探究。
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第一次真好說(shuō)課稿參考06-18
這兒真好課文原文11-09
紅領(lǐng)巾真好課文04-30