幼兒小班美術(shù)說(shuō)課稿
一、設計意圖：
小班幼兒對鮮艷的色彩特別感興趣 ，且他們已初步具備了一些簡(jiǎn)單的添畫(huà)、粘貼技能，他們愿意用自己的小手做一些簡(jiǎn)單的事情，體驗成功的喜悅。因此，我選擇設計了粘貼、添畫(huà)這個(gè)活動(dòng)，旨在讓幼兒通過(guò)團色彩鮮艷的皺紋紙，添畫(huà)簡(jiǎn)單的葉、莖、草等，來(lái)培養幼兒耐心做事的好習慣，發(fā)展手部肌肉的靈活性。
二、教學(xué)模式：
在本次活動(dòng)中，我主要采用了“趣味教學(xué)”活動(dòng)模式，即通過(guò)選擇有趣味的活動(dòng)內容，創(chuàng )設一定的情境，使幼兒樹(shù)立活動(dòng)的自信心。通過(guò)師生之間的趣味體驗活動(dòng)，運用開(kāi)放點(diǎn)評作品的形式，激發(fā)幼兒參與美術(shù)活動(dòng)的興趣。 趣味教學(xué)法的實(shí)踐過(guò)程：生活激趣——活動(dòng)引趣——點(diǎn)評喚趣
三、活動(dòng)目標：
1、學(xué)習團圓、粘貼等紙工制作方法。
2、掌握運用直線(xiàn)、斜線(xiàn)進(jìn)行簡(jiǎn)單添畫(huà)的技能。
3、發(fā)展手的協(xié)調能力，培養耐心做事的好習慣。
四、活動(dòng)準備：
多種彩色方形皺紋紙、膠水、抹布、粗頭彩筆、范畫(huà)。提前帶幼兒參觀(guān)小花園。
五、活動(dòng)組織：
1、觀(guān)察感知，激發(fā)興趣 。教師直接出示范畫(huà)，吸引幼兒集中注意力欣賞、觀(guān)察、啟發(fā)幼兒思考：花園里的小花是用什么制作的.？
2、實(shí)踐感受，活動(dòng)引趣。教師示范皺紋紙團花、粘貼以及用彩筆添畫(huà)的制作方法。重點(diǎn)幫幼兒掌握團圓、添畫(huà)的技能。
3、幼兒分組操作，教師指導幫助。鼓勵、指示。在幼兒動(dòng)手操作之前，將難點(diǎn)直接提出來(lái)（如：這些皺紋紙軟軟的，不太好團，只要小朋友能把紙捏緊，就一定能做出好看的花。）鼓勵幼兒不怕困難。提示粘貼時(shí)要用拇指、食指、和中指捏住紙團的上半部，將底部在膠水中蘸一下，然后按在圖畫(huà)紙上，稍按一會(huì )兒，使它粘得更牢固一些，能集中地粘在紙的中部。 注意引導幼兒在學(xué)習過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。如紙團而松開(kāi)了，說(shuō)明團得不夠緊，應再重新團一下。
4、善待評價(jià)，點(diǎn)評喚趣。 引導幼兒討論：誰(shuí)的花園里的花最多？誰(shuí)的花最美？誰(shuí)添畫(huà)的最好看？誰(shuí)的畫(huà)面最整潔？
【幼兒小班美術(shù)說(shuō)課稿】相關(guān)文章：
小班美術(shù)說(shuō)課稿03-11
小班美術(shù)活動(dòng)說(shuō)課稿11-03
幼兒園小班《彩色的汽車(chē)》美術(shù)說(shuō)課稿12-20