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二年級美術(shù)紙盒變家具說(shuō)課稿設計

時(shí)間:2021-06-11 16:13:16 說(shuō)課稿 我要投稿

二年級美術(shù)紙盒變家具說(shuō)課稿設計

  本課屬于“設計、應用”領(lǐng)域。通過(guò)對生活中商品包裝盒的再利用、再創(chuàng )造,變紙盒為家具。使學(xué)生的個(gè)性及創(chuàng )新精神得到發(fā)展。開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造潛能,重視學(xué)生的實(shí)踐能力的培養。

二年級美術(shù)紙盒變家具說(shuō)課稿設計

  教學(xué)目標:

  1、在運用設計和工藝的基本知識和方法進(jìn)行變家具的活動(dòng)中,感受材料的特性,提高動(dòng)手能力,審美表現力。

  2、通過(guò)觀(guān)察、思考、分析與交流,使學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中初步接觸和了解“物以致用”的.設計思想,進(jìn)行紙盒變家具的設計。

  3、使學(xué)生的合作精神得以發(fā)展,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )新意識。

  教學(xué)重點(diǎn):打開(kāi)學(xué)生的思路和創(chuàng )作欲望,能從紙盒的造型中展開(kāi)聯(lián)想,動(dòng)手設計和制作家具作品。

  教學(xué)難點(diǎn):家具作品的新穎、美觀(guān),造型多樣。

  學(xué)習材料:各種包裝盒、彩紙、剪刀、膠水等

  教學(xué)過(guò)程:

  一、魔術(shù)導入:老師用變魔術(shù)的游戲方法,使一個(gè)小紙盒變成沙發(fā)。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。

  二、新課:

  1、教師出示范例,簡(jiǎn)單展示制作方法。讓學(xué)生說(shuō)出各種家具名稱(chēng),讓學(xué)生簡(jiǎn)單了解紙盒變家具的制作方法。

  2、教師出示,讓學(xué)生欣賞各種漂亮的家具,了解更多家具的類(lèi)型和種類(lèi)。

  3、引導學(xué)生欣賞教材中的范例,并說(shuō)出喜歡作品的制作方法,擴展學(xué)生的思路,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )作欲望。

  4、組織學(xué)生在小組中出示自己帶的紙盒,討論創(chuàng )做構思及分工。培養學(xué)生的合作學(xué)習能力。

  5、組織學(xué)生小組合作創(chuàng )作,教師巡回指導并提醒學(xué)生注意使用工具安全。培養學(xué)生的合作學(xué)習能力及創(chuàng )作能力。

  6、組織學(xué)生進(jìn)行作品展評。在展評中提高學(xué)生的自信心及欣賞評價(jià)能力。

  三、拓展:

  教師出示,讓學(xué)生欣賞各種廢棄材料進(jìn)行的手工制作,讓學(xué)生懂得物以致用,鼓勵學(xué)生課后多嘗試利廢小制作。

  四、板書(shū):

  紙 盒 變 家 具

  制作方法:切、剪、組合、折……

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