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小學(xué)體育投擲說(shuō)課稿
體育課也是教學(xué)的一個(gè)重要組成部分，以下是小編整理的小學(xué)體育投擲說(shuō)課稿，歡迎閱讀參考！
各位老師：上午好！
我今天說(shuō)課的題目是二年級（水平一）的投擲教材原地側面投擲沙包，它符合水平一學(xué)生認知能力差、好玩、好動(dòng)、好模仿的生理及心理特點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習，能夠發(fā)展學(xué)生身體柔韌、靈敏等素質(zhì)，提高身體的協(xié)調與平衡能力。
學(xué)生情況：本節課的教學(xué)對象是水平一的學(xué)生，他們具有好動(dòng)、好玩、好思考等特點(diǎn)，學(xué)習新知識速度快、模仿力強，有較強的表現欲望，注意力不太穩定，但是他 們具備一定的探索知識、自主創(chuàng )新的能力。學(xué)生身體的靈活性、協(xié)調性、力量等素質(zhì)都比較差，需要隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，運動(dòng)量的增加，逐漸提高學(xué)生的身體素質(zhì)能 力。因此，本課我設置了讓學(xué)生容易接受的情景教學(xué)及游戲，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習欲望。
教學(xué)目標：
1、認知目標：讓學(xué)生初步了側向投沙包的基本動(dòng)作要求和方法。
2、技能目標：初步學(xué)會(huì )正確的做出側向站立、肩上屈肘、蹬地轉體、快速向前上方揮臂的動(dòng)作。
3、情感目標：培養學(xué)生組織紀律性、重視安全的練習意識和習慣，以及積極參與各項活動(dòng)，能與同伴交流自己的想法，有團結協(xié)作的精神。
重點(diǎn)和難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：站位正確，肩上屈肘
教學(xué)難點(diǎn)：掌握上下肢協(xié)調連貫用力
教學(xué)策略與手段：
根據本課教材和學(xué)生的實(shí)際，為了更好調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，充分發(fā)揮他們的主體作用，我本著(zhù)“以教師為主導，學(xué)生為主體，以快樂(lè )為主線(xiàn)，以學(xué)練為宗旨”的主題思想，特采用以：
1、語(yǔ)言、情境導入法：教師創(chuàng )造一定的情境氛圍，來(lái)激發(fā)學(xué)生參與運動(dòng)的欲望。
2、模仿練習法：通過(guò)情景導入，學(xué)生自主模仿團身滾動(dòng)的方法。
3、講解示范法：用規范，優(yōu)美的示范動(dòng)作，精簡(jiǎn)的語(yǔ)言，讓學(xué)生了解前滾翻動(dòng)作要領(lǐng)。
4、表?yè)P、鼓勵法：對學(xué)生的行為進(jìn)行表?yè)P和鼓勵，滿(mǎn)足其張揚、自我的個(gè)性，增強學(xué)生的自信心和自豪感，讓學(xué)生體驗到成功的樂(lè )趣。
本節課學(xué)生主要采用觀(guān)察法、模仿練習法、自主學(xué)練法、小組互助法等，引導學(xué)生主動(dòng)去嘗試體驗，合作探究，養成主動(dòng)學(xué)習、探索創(chuàng )新的習慣。
需要注意的地方：
投擲教學(xué)，要學(xué)生練習按要求，以確保練習安全。要求學(xué)生自覺(jué)遵守練習常規，按順序輪流使用同一練習場(chǎng)地設備，并在練習中表現出對同伴的尊重和關(guān)心，不妨礙他人參加活動(dòng)，與同學(xué)建立良好合作的關(guān)系。
教學(xué)流程
我分三大板塊去實(shí)施本課的教學(xué)。
第一板塊：激趣導入
我利用自制沙包用沙包完成游戲來(lái)導入本課的學(xué)習，讓學(xué)生感受到自己要把投擲本領(lǐng)學(xué)會(huì )，從而導出本課的內容，并且通過(guò)這些小游戲為投擲做鋪墊。由此展現本課的教學(xué)內容——知道持輕物側向投擲的動(dòng)作要領(lǐng)、初步建立完整側向投擲動(dòng)作表象。
第二板塊：基本部分
1、帶領(lǐng)學(xué)生徒手練習側向投擲動(dòng)作。情景導入，投擲遠方。引導學(xué)生初步了解側向投擲的步驟。
2、教師示范、講解側向投擲動(dòng)作，引導學(xué)生分小組練習。
3、組織練習：利用情景練習投擲動(dòng)作。
4、組織學(xué)生展示，講解互評。
第三板塊：結束部分
1、介紹游戲“勇奪第一”的規則與方法。
2、請學(xué)生示范。
3、巡視，表?yè)P表現出色的學(xué)生。
4、放松練習。
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