初中體育加速跑說(shuō)課稿

　　在撰寫(xiě)說(shuō)課稿時(shí)應簡(jiǎn)要地說(shuō)明：①教法的總體構造及依據；②具體采用了哪些教學(xué)方法、教學(xué)手段及理由；③所用的教具、學(xué)具。下面是小編整理的初中體育加速跑說(shuō)課稿，歡迎閱讀。

　　尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們大家好，本次我說(shuō)課的題目是《快速跑》。下面我將從說(shuō)教材、說(shuō)學(xué)情、說(shuō)教法學(xué)法、說(shuō)教學(xué)流程，四個(gè)方面來(lái)進(jìn)行說(shuō)課。

　　一：說(shuō)教材

　　我說(shuō)課的第一個(gè)方面是說(shuō)教材

　　本次活動(dòng)選自山東省學(xué)習資源初中體育與健康課程中的《快速跑》。跑是青少年游戲、生活中最基本的活動(dòng)技能，也是初中生十分喜愛(ài)的運動(dòng)項目之一，快速跑對培養學(xué)生勇敢頑強拼搏向上的精神和發(fā)展身體的的協(xié)調性及奔跑能力都有非常重要的作用，教學(xué)中應注意通過(guò)反復的練習，提高學(xué)生的奔跑能力，讓學(xué)生在自然奔跑中體驗到跑的正確姿勢。對于以上對教材及指導思想的分析，我確定了本節課的活動(dòng)目標。

　　活動(dòng)目標：

　　1、 認知目標：理解起跑后的加速跑技術(shù)在快速跑中的重要作用。

　　2、 技能目標：通過(guò)練習使學(xué)生較好的掌握起跑后加速跑的方法，發(fā)展學(xué)生的快速啟動(dòng)加速跑的能力。

　　3、 情感目標：通過(guò)培養學(xué)生吃苦耐勞、團結協(xié)作、積極向上的

　　精神。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　1、 重點(diǎn)：掌握快速跑起跑銜接加速跑的'方法和要點(diǎn)。

　　2、 難點(diǎn)：快速擺臂及后蹬動(dòng)作的協(xié)調配合。

　　二：說(shuō)學(xué)情

　　本班級40名學(xué)生具有典型的初中生活動(dòng)特點(diǎn)，活潑好動(dòng)，注意力不易集中，自控力較弱，力量性不強，可塑性大，勇于克服困難的特點(diǎn)，根據山東省初中體育與健康課程要求，我設計了這堂課，來(lái)鍛煉學(xué)生的自我學(xué)習能力，培養練習學(xué)生的組織能力。

　　三：說(shuō)教法學(xué)法

　　根據課程的教學(xué)目標和學(xué)生的實(shí)際情況，遵循從學(xué)生的發(fā)展出發(fā)，培養學(xué)生創(chuàng )新能力的學(xué)習理念。在教學(xué)過(guò)程中，主要采用的教法與學(xué)法如下： 1、 教法：  示范法

　　教師示范動(dòng)作，讓學(xué)生能夠清晰明了的觀(guān)看到快速跑動(dòng)作的整體動(dòng)作示范。

　　講解法

　　教師講解動(dòng)作，讓學(xué)生了解動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng)及動(dòng)作的重難點(diǎn)，便于學(xué)生快速理解。

　　啟發(fā)法

　　利用啟發(fā)式提問(wèn)，讓學(xué)生自主講解并嘗試完成動(dòng)作，進(jìn)而，教師給予糾錯講解。

　　游戲法

　　教師設計與課程相契合的游戲，引動(dòng)學(xué)生參加，從而讓學(xué)生在游

　　戲過(guò)程中更快速的掌握動(dòng)作。

　　2、 學(xué)法：

　　觀(guān)察法

　　學(xué)生觀(guān)察老師的示范動(dòng)作，初步理解動(dòng)作要領(lǐng)。

　　分組練習法

　　學(xué)生分組練習動(dòng)作，掌握動(dòng)作。

　　參與法

　　學(xué)生積極參與游戲，在游戲過(guò)程中更深入的理解掌握動(dòng)作。

　　四、說(shuō)教學(xué)流程

　　本次活動(dòng)分為以下幾個(gè)環(huán)節：

　　1、課程導入  10min

　　開(kāi)始進(jìn)行熱身運動(dòng)，目的以防止學(xué)生受傷，之后讓學(xué)生分組進(jìn)行短距離往返跑，測試結束后讓學(xué)生們分析跑的過(guò)程，進(jìn)而讓學(xué)生理解快速跑的重要性。

　　2、教師講解示范  10min

　　教師在課程導入環(huán)節之后對學(xué)生說(shuō)明本節課的內容，并對加速跑的重要意義加以闡述，最后講解示范快速跑的基本動(dòng)作要領(lǐng)，讓學(xué)生仔細觀(guān)察教師作 并進(jìn)行模仿。

　　3、學(xué)生自主練習  10min

　　將學(xué)生分成幾組，互相交流溝通，糾正錯誤，教師加以指導，使學(xué)生正確的掌握加速跑的動(dòng)作要領(lǐng)，并嘗試將這種技術(shù)運用到實(shí)踐中。

　　4、游戲  10min

　　將學(xué)生分為人數均等的幾組，規定15米距離，每組之間利用掌握到的動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng)進(jìn)行折返跑競賽，頭一名同學(xué)跑回后與下一位同學(xué)擊掌進(jìn)行接力的交接，往后依次進(jìn)行，進(jìn)行競賽，提高學(xué)生對動(dòng)作學(xué)習的積極性，以便更好的掌握技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)。

　　活動(dòng)準備：

　　秒表一塊、口哨一個(gè)、田徑場(chǎng)一塊。 以上，就是我的全部說(shuō)課內容，謝謝！

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