幼兒園家長(cháng)會(huì )的家長(cháng)感言（精選6篇）
在學(xué)習、工作或生活中，我們有時(shí)會(huì )因某件事或某個(gè)人而產(chǎn)生新的想法，這時(shí)就可以寫(xiě)一篇感言。那么到底應如何寫(xiě)感言呢？以下是小編精心整理的幼兒園家長(cháng)會(huì )的家長(cháng)感言，歡迎大家分享。
幼兒園家長(cháng)會(huì )的家長(cháng)感言 篇1
每次開(kāi)完家長(cháng)會(huì )后，我都會(huì )感觸很深，也受益頗多。這一天我被感動(dòng)了，流淚了，更多的是反思。感動(dòng)教師對每個(gè)孩子的博愛(ài)，這種愛(ài)是無(wú)私的，不計回報的，是任何一種愛(ài)都無(wú)法比擬的。
在教育孩子、陪伴孩子方面，作為媽媽的我是全身心投入，一向盡我最大的`本事給他們最好的呵護和陪伴，但雖如此，倆娃媽的我也是精疲力盡，經(jīng)常感到焦慮，所以時(shí)常會(huì )忽略他們的感受。今日家長(cháng)會(huì )回來(lái)他還給我寫(xiě)了一段小文字：我愛(ài)媽媽?zhuān)瑡寢屇赣H節歡樂(lè )！多謝媽媽把我養大，期望媽媽不要打我了�？赐晡揖蜏I崩了，心里好難過(guò)，因為我的脾氣比較急，所以對他也十分嚴格。在他心里估計我是一個(gè)“母老虎媽媽”吧！家長(cháng)會(huì )回來(lái)后我一向在反思，陪伴固然很重要，可是高效的陪伴才最有愛(ài)。有愛(ài)的孩子才不會(huì )變壞，有愛(ài)的孩子才會(huì )懂得去愛(ài)家人。我愛(ài)我的孩子，所以我很愿意為了他們去成長(cháng)，去學(xué)習怎樣真正成為一個(gè)好媽媽。
感激我的孩子遇見(jiàn)這樣有愛(ài)、負責、才貌雙全的兩位教師。經(jīng)后也必須配合教師，也相信家校合力能讓我的孩子在學(xué)習的道路上不斷前進(jìn)，攀上人生的高峰！
幼兒園家長(cháng)會(huì )的家長(cháng)感言 篇2
轉眼女兒在西幼已經(jīng)上大班，此刻孩子能夠基本適應幼兒園生活，各方面都有了不少的提高，這是我最感開(kāi)心的事。在此，十分感激幼兒園教師們對孩子辛勤的教育和幫忙。
在兩年多的日子里，我深深的感到了女兒自身上的變化，自我會(huì )穿衣服了，明白自我的事情自我做了，每一天她都在提高著(zhù)，很多時(shí)候，女兒會(huì )把在幼兒園學(xué)到的歌謠唱給我聽(tīng)，一邊唱，一邊按照自我的節拍搖晃著(zhù)小腦袋，看到認識的字，還會(huì )大聲說(shuō)出來(lái)，小手也靈巧起來(lái)，會(huì )自制玩具，構思積木，自立本事在不斷增強，會(huì )說(shuō)一些我意想不到的話(huà)，會(huì )做一些我意想不到的事，總是能帶給我驚喜。
作為家長(cháng)，我很期望了解孩子在幼兒園生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而西幼又恰恰經(jīng)過(guò)家園聯(lián)系冊和校訊通給我們家長(cháng)供給了這樣的平臺，加上平時(shí)的電話(huà)溝通拉近了教師與家長(cháng)的距離，讓我不必為孩子擔心，能安心的工作。
教師經(jīng)常給我打電話(huà)對孩子的表現進(jìn)行溝通，找出點(diǎn)滴的提高肯定孩子，并且教我們回家多鼓勵孩子。這三年來(lái)除了生病，女兒天天都去幼兒園，早晨起床時(shí)，我一喊她，她一骨碌就爬起來(lái)，自我穿衣服褲子和襪子，自我洗臉刷牙，從來(lái)不費勁�？吹脚畠禾焯熳晕掖┐髡R高高興興的去坐校車(chē)，直慶幸我家孩子省勁。這是教師的費心換來(lái)我們的省心啊，所以我們一向堅持按照教師的要求對孩子進(jìn)行鼓勵教育。
我覺(jué)得西幼給孩子開(kāi)設的課程已經(jīng)很合理了，所以，我沒(méi)讓女兒理解更多的早期教育，我想：幼兒學(xué)什么都是學(xué)得快忘得也快，這兩年沒(méi)有學(xué)習壓力，應當讓孩子利用學(xué)前的時(shí)間多玩玩。讓孩子學(xué)會(huì )在自由自在地玩中展開(kāi)想象，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )做人，培養本事。所以我平時(shí)對她的培養重點(diǎn)是做人做事的思維方式和態(tài)度上，要先讓孩子能夠擁有健康的人格和良好的.習慣，對她的一生會(huì )有很大的幫忙。
我期望女兒是一個(gè)愛(ài)笑人，我期望她一生都能有一顆感恩的心，而她首先應當感激的，就是幼兒園的教師們，因為是她們最先給了女兒?jiǎn)⒚山逃�，交給了孩子最初接觸社會(huì )的基本功。而我也衷心感激西幼大三班的教師及所有教育、關(guān)心、幫忙過(guò)女兒的教師們。
祝福教師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意！
幼兒園家長(cháng)會(huì )的家長(cháng)感言 篇3
今日開(kāi)完家長(cháng)會(huì )后，我反思了許久，真的對我的觸動(dòng)很大，家長(cháng)會(huì )是家校溝通的渠道，同時(shí)，也是對家長(cháng)教育理念的培訓。家長(cháng)會(huì )怎樣才能開(kāi)到家長(cháng)的心坎里，讓家長(cháng)有感觸、有收獲，進(jìn)而讓學(xué)生有觸動(dòng)、有收益。學(xué)校教育是任何一種教育都無(wú)法比擬的，家長(cháng)必須重視孩子早期智力開(kāi)發(fā)，綜合本事的培養。
教師是家長(cháng)不可替代的教育專(zhuān)家，學(xué)校教育是一方面，但如果沒(méi)有家長(cháng)的配合，是怎樣也行不通的。成功的教育，往往是學(xué)生的家教也很成功。我接觸過(guò)各種類(lèi)型的家長(cháng)，有的恨鐵不成鋼而打罵孩子，有的天性懶惰麻木因而對孩子放任自流，都對學(xué)生構成了很大的負面影響。教師的思想工作，與家庭的影響相抗衡，有時(shí)會(huì )顯得很缺乏說(shuō)服力。即使學(xué)生一時(shí)間被教師的苦口婆心所感動(dòng)，一回到家，沒(méi)有一個(gè)良好的.家教氣氛，惰性很快又占了上風(fēng)，于是江山易改，本性難移。所以，教師不但要教學(xué)生，還要教家長(cháng)。當然，對象不一樣，方式也就不一樣。要讓家長(cháng)明白家教的重要性，讓文化程度不高的家長(cháng)學(xué)會(huì )跟孩子溝通，讓家長(cháng)發(fā)現孩子思想轉變的征兆，都要教師耐心說(shuō)服和解釋。教師要理解有些家長(cháng)的難處，真誠、尊重，教給家長(cháng)的與孩子相處的方法要明確，具可操作性，要求家長(cháng)主動(dòng)與學(xué)校密切聯(lián)系。這樣做的結果，一般不會(huì )導致家長(cháng)打罵孩子。不要讓學(xué)生覺(jué)得，教師找家長(cháng)就是告他狀，讓他又怕又恨，再也不想理你。要做到跟家長(cháng)溝通了之后，家長(cháng)跟你更親近，更支持你的工作，學(xué)生也跟你更親近，更喜歡聽(tīng)你的話(huà)，這很難做到，但這才是我們應當追求的目標！
幼兒園家長(cháng)會(huì )的家長(cháng)感言 篇4
十分幸運我的孩子能成為您的學(xué)生！教師對于孩子來(lái)說(shuō)，是圣神的，啟蒙教師更是孩子一輩子的領(lǐng)路人！
很遺憾錯過(guò)了本次家長(cháng)會(huì )，因為安安說(shuō)爸爸參加能夠得5個(gè)大拇指，他把爸爸帶去他班級了，本次是全校性的家長(cháng)會(huì )，然后我去了安安姐姐的班級。雖然我沒(méi)有參加，一路上孩子爸爸都在和我說(shuō)家長(cháng)會(huì )的資料，說(shuō)了他對教師們的敬佩之情，說(shuō)了他對孩子教育的反思不足之處。我異常欣慰，一次家長(cháng)會(huì )他都學(xué)會(huì )反思，我最終明白為什么爸爸參加能夠5個(gè)大拇指了，都是劉教師的.良苦用心！
不光是爸爸要反思，作為媽媽我也不足，也得反思，得改善。白天上班，自我的工作也會(huì )遇到問(wèn)題，有必須的工作壓力，下班回家教孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)，難免把部分情緒帶給了孩子。只要我稍微走開(kāi)一會(huì )，兩個(gè)孩子就竊竊私語(yǔ)，一會(huì )玩游戲，一會(huì )看電視，把這個(gè)叫過(guò)來(lái)，那個(gè)又跑了，把那個(gè)追回來(lái)，這個(gè)又跑了，反反復復的如此，真的很難控制不對他們發(fā)脾氣。
安安這個(gè)學(xué)期比上學(xué)期提高不少，上個(gè)學(xué)期完全是幼兒園的狀態(tài)，懵懵懂懂，這個(gè)學(xué)期，他每一天都自我抄作業(yè)，從來(lái)沒(méi)問(wèn)過(guò)我作業(yè)是什么，閱讀時(shí)會(huì )問(wèn)我，今日該讀哪篇？讀后的作業(yè)是什么？昨晚我異常感動(dòng)，聽(tīng)見(jiàn)他的讀書(shū)聲，卻找不人到在哪里，找了一圈才發(fā)現他在衛生間讀書(shū)，他說(shuō)劉教師讓他預習課文，他不想浪費時(shí)間，所以在衛生間閱讀。他喜歡下棋，喜歡做手工，喜歡畫(huà)畫(huà)，每晚作業(yè)完成了就搗鼓他的興趣愛(ài)好，此刻還明白珍惜時(shí)間了。
他目前不是優(yōu)秀學(xué)生，可是經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期后，確實(shí)改變不少，我很欣慰。感激教師們的悉心教導！也感激孩子們，讓我多了一次童年。
家長(cháng)會(huì )是教師與家長(cháng)溝通的橋梁，十分感激此次家長(cháng)會(huì )！
幼兒園家長(cháng)會(huì )的家長(cháng)感言 篇5
各位家長(cháng)：
今天是我們第一次開(kāi)家長(cháng)會(huì )，首先，感謝大家從百忙之中抽出時(shí)間參加今天晚上的家長(cháng)會(huì )，我們對大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
今天我們聚在一起，無(wú)論談什么，都離不開(kāi)一個(gè)話(huà)題，那就是我們的孩子，如何把我們的孩子培養成才。我國著(zhù)名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“幼兒教育是一件很復雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效�！蔽蚁脒@句話(huà)是對我剛才提到的問(wèn)題的最好回答，那就是“家園共育”。這也是今天我們召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的目的。
幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，有他特有的年齡特點(diǎn)，為了我們能更好地開(kāi)展教育工作，我先簡(jiǎn)單地作下介紹：
首先向大家介紹一下班級的基本情況：
我班由保育員阿姨分管保育工作。幼兒園也有嚴格的衛生保健制度，王老師每天打掃衛生，保持室內外的整潔，茶杯每天消毒一次，毛巾也是每天都洗干凈。每周一次的室內消毒。通過(guò)嚴格執行衛生保健制度，保證了幼兒舒適、整潔的生活和學(xué)習環(huán)境。
我和劉老師負責班級的日常教育教學(xué)工作。我們的教育活動(dòng)包括數學(xué)、科學(xué)、音樂(lè )、社會(huì )，語(yǔ)言、體育、美術(shù)等科目。我們一直嚴格按照教學(xué)大綱來(lái)組織實(shí)施教學(xué)工作，嚴格按課程表上課。周教學(xué)計劃每周都張貼在家園聯(lián)系，這個(gè)家長(cháng)已經(jīng)有所了解。
這學(xué)期我們班總共有幼兒45名，男生名，女生名，男女比例很不平衡，因此也顯得班級更為活躍。這學(xué)期新生有6名，還有我們班配有2位老師，一位保育員，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的集體生活，現在我班新幼兒都比較喜歡上幼兒園，喜歡老師和小朋友，在園情緒穩定愉快，這是非�？上驳�！
當然了，話(huà)說(shuō)回來(lái)，家庭教育盡管重要，但他是零碎的.，不系統的，而幼兒園教育則是有目的、有計劃的，只有二者互相補充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。舉個(gè)例子象喝水問(wèn)題，我們每次幼兒喝水時(shí)都監督他們，但總有個(gè)別幼兒，自己偷偷的跑到一邊去玩。所以，希望家長(cháng)們在家時(shí)也應該多提醒他們。還有就是孩子的教育問(wèn)題。我班的幼兒我們都已經(jīng)非常了解，我們會(huì )針對個(gè)別孩子的教育問(wèn)題與家長(cháng)交流，并請家長(cháng)們在家配合一下。在這方面等都做的非常好而且孩子進(jìn)步也很大。對于幼兒園教育方面的疑問(wèn)，建議，不滿(mǎn)，要求或者是指導，我們懇切地希望家長(cháng)們直接的，及時(shí)地和老師溝通，以利于我們及時(shí)地改進(jìn)工作。
幼兒園家長(cháng)會(huì )的家長(cháng)感言 篇6
尊敬的各位家長(cháng)!
你們好!感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們今天的家長(cháng)會(huì ), 在此表示衷心感謝!開(kāi)學(xué)已近一個(gè)月，借此次家長(cháng)會(huì )的機會(huì )向一直以來(lái)關(guān)心、理解、支持我們工作的家長(cháng)們真誠地說(shuō)一聲：謝謝!你們的到來(lái)既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。我非常珍惜這樣的機會(huì )，能與家長(cháng)們面對面地坐下來(lái)，把我們積累的工作經(jīng)驗和感受說(shuō)出來(lái)，和家長(cháng)共同分享，希望能引起大家的共鳴。本次家長(cháng)會(huì )主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解幼兒教育目標、內容和方法等，配合我們教師共同教育好孩子。同時(shí)根據近期的各種方方面面的情況通過(guò)綜合整理，來(lái)和各位家長(cháng)朋友探討一下!，所以在接下來(lái)的日子里我們希望各位家長(cháng)朋友能繼續支持我們的工作，讓我們的工作能再接再厲，更上一層樓。
今天我們會(huì )議有以下幾個(gè)議程：
一、介紹幼兒發(fā)展情況。
二、介紹班級內工作重點(diǎn)及教學(xué)和生活情況。
三、各領(lǐng)域教育目標及學(xué)習內容。
一、幼兒發(fā)展情況：
上學(xué)期，我們的主要發(fā)展目標是培養幼兒的自理能力，引導幼兒適應幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習，全班幼兒的各項能力都有所提高，具體表現在：
1、大多數幼兒都喜歡上幼兒園，有了集體意識，并逐步適應幼兒園的集體生活。
2、大部分幼兒的生活自理能力較好，能做到獨立用餐(除了個(gè)別孩子吃飯慢)、獨立睡覺(jué)，獨立入廁，學(xué)著(zhù)自己的事情自己做，有些孩子還學(xué)會(huì )自己整理自己的衣物和床鋪，學(xué)會(huì )了把脫下的鞋子排好放齊，用餐時(shí)注意保持桌面整潔，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具，擺放好自己的板凳等，像一個(gè)“小大人”一樣。早上入園和放學(xué)時(shí)會(huì )主動(dòng)向老師問(wèn)“早上好”，“再見(jiàn)”等等。
3、喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲，走、跑等基本動(dòng)作的協(xié)調性增強，適應能力、語(yǔ)言理解能力也有著(zhù)不同程度的提高。每個(gè)孩子也都顯示出自己的個(gè)性。當然也有需要提高的方面：
(1)家長(cháng)鼓勵幼兒說(shuō)普通話(huà)，從孩子入園以來(lái)我們一直在強調，由于家庭環(huán)境的影響，幼兒與老師能說(shuō)普通話(huà)，而和家長(cháng)交流時(shí)，基本都是家鄉話(huà)。
(2)由于現在的孩子多是獨生子女，幼兒時(shí)常以自我為中心，活動(dòng)、生活中常常會(huì )表現出任性、自私、嬌氣的一面。
(3)部分孩子還存在動(dòng)手意識弱、動(dòng)手能力差和依賴(lài)性強以及缺乏交往技巧、語(yǔ)言表達能力弱等不足。
(4)還有個(gè)別幼兒以自控能力較差，語(yǔ)言能力發(fā)展不平衡。部分幼兒能較清晰地進(jìn)行語(yǔ)言表達，但不能安靜地聽(tīng)成人和同伴講話(huà)，傾聽(tīng)習慣不太好，個(gè)別能力弱的幼兒還不善于與人交談。上課時(shí)注意力容易分散，不能較好地遵守集體游戲規則，爭搶東西現象有時(shí)發(fā)生。
(5)個(gè)別幼兒動(dòng)作不協(xié)調，同手同腳走路，說(shuō)話(huà)吐字不清的請家長(cháng)給予糾證。
(6)個(gè)別幼兒對老師教的知識掌握不太好，與其他孩子存在差距，請家長(cháng)根據我們的教學(xué)內容及時(shí)給予輔導。
(7)最近我們發(fā)現班中有個(gè)別孩子會(huì )無(wú)緣無(wú)故的推搡別的孩子，這種行為舉動(dòng)存在一定的危險性，后果不堪設想。此外，個(gè)別幼兒挑食現象嚴重，有的不愛(ài)吃蔬菜，有的不愛(ài)吃肥肉，個(gè)別幼兒進(jìn)餐時(shí)不能保持桌面干凈。
以上是我們班級幼兒還存在的一些不足之處，請家長(cháng)根據孩子的表現有則改之，無(wú)則加勉。
二、本學(xué)期的班級工作重點(diǎn)：
1、繼續加強常規及安全教育。
2、培養幼兒良好的生活衛生習慣，培養幼兒的生活自理能力
3、培養幼兒之間的合作交往能力，學(xué)會(huì )與他人分享及禮貌教育。 本學(xué)期我們將進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3~6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，《幼兒園教育指導綱要》等精神，結合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及實(shí)際水平，開(kāi)展好本班的教育教學(xué)工作。
(一)教育教學(xué)方面：由于中班幼兒身體發(fā)育迅速，精力充沛，其身體對活動(dòng)的`量有了很大的需求，孩子有太多的精力想發(fā)泄，活潑好動(dòng)的他們在課堂常規上就出現了兩個(gè)問(wèn)題：
(1)部分孩子上課時(shí)注意力不集中，總喜歡做一些與與上課無(wú)關(guān)的事情。
(2)一些孩子在舉手方面比較被動(dòng)，而有些孩子很希望發(fā)言而忘了舉手，想說(shuō)什么就隨意的說(shuō)，(這些都是孩子發(fā)展必經(jīng)階段，為了讓孩子改變這種狀態(tài)我們在設計教案的時(shí)候就從孩子的興趣出發(fā)，來(lái)源于幼兒生活的游戲讓孩子用各種感官積極參與玩中學(xué)，依次提高他們的注意力和活動(dòng)興趣，對那些表現不好注意力不集中的幼兒，我們會(huì )下課后個(gè)別談心，積極鼓勵他們下節課有更好的表現，教育孩子要等別人把話(huà)說(shuō)完再發(fā)表自己的意見(jiàn)，這也是對人的禮貌。)
(二)生活習慣方面：經(jīng)過(guò)我們三個(gè)多學(xué)期的教育孩子的進(jìn)餐習慣進(jìn)步較大，當然吃飯有不良習慣的孩子還是有，其中有的是家庭原因，如有個(gè)別家孩子吃得慢，吃得臟，還喂飯，這些都不利于幼兒良好的進(jìn)餐習慣的養成，希望在座的家長(cháng)注意這方面的教育與培養，同時(shí)到了大班就要使用筷子了，希望在家可以提前練習了。
另外在成長(cháng)記錄冊制作方面請家長(cháng)要配合，主要是孩子的一些美工作品，還有孩子外出游玩、春游踏青的照片家長(cháng)多拍攝一些，有心的家長(cháng)將孩子做的一瞬間拍攝下來(lái)，你們和孩子一起合作布置、剪貼會(huì )做成一個(gè)非常精美的主題頁(yè)面。
三、各領(lǐng)域目標及學(xué)習內容：
本學(xué)期為中班的第二學(xué)期，大部分幼兒通過(guò)上一學(xué)期的集體生活，在常規教育、行為能力等方面都有了提高。那么本學(xué)期重在：
1、鍛煉幼兒自己的事情自己做，提高主動(dòng)性。
2、學(xué)會(huì )遵守一些公共秩序，懂得一些基本的禮節。
3、學(xué)會(huì )尊重別人，懂得友好相處、互相謙讓。
4、與家長(cháng)配合，根據幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規，培養良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣和生活自理能力。
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