小學(xué)一年級家長(cháng)會(huì )感言
這次家長(cháng)開(kāi)放日，對我來(lái)說(shuō)，最想說(shuō)的就是感謝，幼兒園3年每學(xué)期都有家長(cháng)開(kāi)放日，跟這次的一樣，看小朋友在學(xué)校的生活，但只有這次，我感覺(jué)到了陶思辰很大的改變。我沒(méi)想到她會(huì )這么主動(dòng)積極的舉手回答，主動(dòng)和小朋友分享，跟以前完全不一樣，感覺(jué)現在的她很大度，會(huì )享受別人的快樂(lè )，所以我很欣慰，我知道這一切都離不開(kāi)老師們的真心付出，回來(lái)后她爸問(wèn)我，我覺(jué)得我的表達他也體會(huì )不到，下次一定要帶上他一起。
語(yǔ)文課上的非常生動(dòng)有意思，40分鐘我都沒(méi)感覺(jué)就過(guò)去了，而且照顧了所有小朋友的舉手回答；英語(yǔ)課也不錯，可能是因為活動(dòng)比較多，現場(chǎng)氣氛熱烈，陳老師沒(méi)能提問(wèn)到每個(gè)積極發(fā)言的孩子。但我最感動(dòng)的是，雖然陶思辰?jīng)]有被提問(wèn)到，很失望，但她還是很快樂(lè )的分享別人的快樂(lè )！說(shuō)實(shí)話(huà)，這點(diǎn)超越了我。還有吃飯，我不是親眼看到，我真的不相信她能吃完那么多飯。我很感動(dòng)的還有小朋友吃飯結束后毛老師都要檢查一下，盡量讓他們多吃一些，這點(diǎn)其他學(xué)校是做不到的。
雖然我不善表達，但是心里真的是充滿(mǎn)了感激，相信小朋友在分校老師的帶領(lǐng)下一定能快樂(lè )健康的長(cháng)大，會(huì )帶給家長(cháng)更大的驚喜！再次真心的感謝！
今天懷著(zhù)忐忑興奮的心情牽著(zhù)兒子的小手走進(jìn)了校園，跟兒子一起重溫一下上小學(xué)的感覺(jué)。
路上碰到三三倆倆的同班同學(xué)，兒子都會(huì )介紹給我。阮格孚——老師經(jīng)常表?yè)P的學(xué)生、杜奕喬——懂的好多知識。
進(jìn)入教室時(shí)，正是早讀時(shí)間。老師燦爛的笑容迎接每位學(xué)生到校，圖文并茂的唐詩(shī)朗讀、兒歌背誦，孩子清脆稚嫩的朗朗讀書(shū)聲讓安靜的校園分外熱鬧、生機勃勃。
第一節課開(kāi)始啦。印象里從沒(méi)想過(guò)枯燥的語(yǔ)文拼音也能如此精彩，毛老師響亮的聲音和豐富的肢體語(yǔ)言讓孩子的目光始終無(wú)法離開(kāi)。每個(gè)音節每個(gè)小朋友都有機會(huì )讀給老師聽(tīng)。老師還不失時(shí)機的引導孩子展開(kāi)他們的想象力去組詞造句。孩子的答案各種各樣很是精彩�？纯磧鹤釉斓腵句子“小狗買(mǎi)骨頭”、“氣球飛往外太空”。雖不合邏輯，但很有想象力不是嗎？早前很擔心兒子好動(dòng)走神的習慣很影響他上課。真慶幸遇到這樣的老師。能讓孩子充分發(fā)揮想象力，圖文并茂、有聲有色的課堂講解真的是寓教于樂(lè )。小朋友的注意力完全被老師精彩的講解吸引啦。對坐姿不對的小朋友，毛老師會(huì )走過(guò)去摸下小朋友的頭，這樣的愛(ài)撫、這樣的提醒很溫馨呢。記得我小時(shí)候，坐姿不對或走神時(shí)，會(huì )有一支粉筆頭朝我飛來(lái)的。
第二節是英語(yǔ)課，課文內容跟水果有關(guān)，老師用有趣的游戲不斷加深小朋友對那些晦澀的英文單詞的記憶。用聞味識水果和魔盒競猜來(lái)鼓勵小朋友學(xué)習。小朋友在有趣的游戲中不自覺(jué)的去一遍遍熟悉這些單詞。兒子的小手一直高高舉著(zhù)，每次老師錯過(guò)他時(shí)，他都輕嘆口氣耷拉下自己的小腦瓜。不過(guò)值得表?yè)P的是，一直耐心等著(zhù)老師的提問(wèn)。要知道，他們自昨天就開(kāi)始惦記英語(yǔ)老師的小獎品——水果橡皮呢。眼巴巴等著(zhù)老師趕快叫到自己，好在爸爸媽媽面前好好表現一把。
看完兒子課間操后就去聽(tīng)講座啦。很遺憾沒(méi)有聽(tīng)到數學(xué)課。不過(guò)回來(lái)時(shí)看到兒子滿(mǎn)臉的驕傲。就知道數學(xué)課同樣很精彩。
午間看著(zhù)孩子自己端菜端飯，大口大口的吃著(zhù)。真是很激動(dòng)。最近兒子在家會(huì )偶爾把自己飯碗收到廚房呢。
從幼兒園到小學(xué)，比較晚熟的兒子真沒(méi)讓我少操心。每天的神經(jīng)都繃的緊緊的。擔心上課不在狀態(tài)，擔心心智晚熟跟小朋友鬧矛盾，現在可以放心啦。因為有你們這些尊重、體諒、鼓勵孩子的老師們。相信他們能從你們每一次的表?yè)P、體諒、寬容中找到屬于自己的自信。今天陪兒子上課，自己也受益匪淺。不斷提醒自己善待兒子的缺點(diǎn)，孩子你慢慢來(lái)。因為你們老師的教導可以說(shuō)是“隨風(fēng)潛入夜、潤物細無(wú)聲”。感謝這堂別開(kāi)生面的公開(kāi)課。
回家路上，一同學(xué)家長(cháng)的話(huà)讓我特驕傲，“你班的氣氛不要太好哦”！
今天參加了學(xué)校的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，這次的活動(dòng)讓我走進(jìn)了孩子的小學(xué)課堂，看到了語(yǔ)文老師還有英語(yǔ)老師的公開(kāi)課，體會(huì )到老師們講課非常盡責，細心，語(yǔ)文老師上課的方式還是很好的，孩子們也非常的積極。英語(yǔ)老師教學(xué)中提問(wèn)的方式非常好，用實(shí)物上課既生動(dòng)也能活躍課堂的氣氛。我認為這次的開(kāi)放日活動(dòng)辦得非常好，這樣的生動(dòng)的教學(xué)課，有利于孩子的啟發(fā)和進(jìn)步，也有利于家長(cháng)對學(xué)校的教育有了進(jìn)一步的了解。同時(shí)也看到了孩子們的課間操，真心的不錯，提高了孩子的體質(zhì)也鍛煉了身體。通過(guò)這次的活動(dòng)，學(xué)校讓我們家長(cháng)更深一層地了解孩子在學(xué)校的情況，也讓我知道老師們的辛苦，在這里我說(shuō)一聲:謝謝老師，你們辛苦了！ ！
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