大學(xué)生實(shí)習總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的大學(xué)生實(shí)習總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)生實(shí)習總結1
半年的實(shí)習時(shí)間悄然而然的過(guò)去了，收獲的不僅僅是汗水與回憶，更多的是微笑和經(jīng)驗。
驀然回首，20--年2月9日，我懷著(zhù)期待的心境踏上了期盼已久的頂崗實(shí)習之路，當我坐上離開(kāi)學(xué)校的班車(chē)那一刻起，我就明白我將精力一段特殊不平凡的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆。
的確，頂崗實(shí)習的生活是充滿(mǎn)艱辛的挑戰的，很多人后悔選擇頂崗實(shí)習，但我覺(jué)得這是我所預料的，因為人僅有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅強的意志。我明白我的實(shí)習之路才剛剛開(kāi)始，我要經(jīng)歷的還有很多，人生之路才剛剛起航，我有信心去走完以后的路。
在鎮中實(shí)習的這半年，有酸甜也有苦辣，有辛酸也有歡樂(lè )，雖然工作很忙碌，但讓我的生活過(guò)得很充實(shí)也有意義，在實(shí)習期間，我認識到很多朋友，在我遇到困難時(shí)，有朋友的幫忙，在我遇到挫折的時(shí)候，有朋友的支持和鼓勵，在我心境不好時(shí)，有朋友的安慰，從而使我勇敢的去應對一切，在這深深的說(shuō)一聲“朋友一路上有你們的同行，我真的很開(kāi)心也很歡樂(lè )”。
在這半年的實(shí)習中，我成長(cháng)了很多，真的長(cháng)大了，學(xué)會(huì )了如何生活，如何和別人交往，如何解決問(wèn)題，如何在逆境中長(cháng)大，最讓我刻骨銘心的是：在任何情景下，只要你還沒(méi)有放棄，你就沒(méi)有失敗，不要輕言放棄，否則對不起自我，遇到任何問(wèn)題都不要怨天尤人，抱怨他人對你的不公平，自我付出的是那么多，因為我們此刻付出的往往要大于收獲的，如果一件事情你還沒(méi)有做，就想去享受它絢麗多彩的`果實(shí)，這怎樣可能呢?此刻的我們還是剛剛步入社會(huì )，應當抱著(zhù)學(xué)東西的心態(tài)，不要太計較個(gè)人的得失，多積累社會(huì )經(jīng)驗，和為人處事的方法，我們應當用進(jìn)取的心態(tài)和樂(lè )觀(guān)的的精神去應對，因為世上沒(méi)有過(guò)不去的坎，只要調整好心態(tài)，端正思想，堅持下去，甜蜜完美的生活就屬于我們。
為期半年的實(shí)習之旅，在不懈的堅持與努力下，最終圓滿(mǎn)的劃上了句號，今后的我將把精力投入到正常的上班工作中去了，不管未來(lái)的路充滿(mǎn)多少困難和挫折，經(jīng)紀和坎坷，為了我的夢(mèng)想和目標，我都要勇敢的去應對和克服，勇往直前，為我的夢(mèng)想而奮斗。
大學(xué)生實(shí)習總結2
今年我們全體同學(xué)都來(lái)到了xx學(xué)校，開(kāi)始為期3周的美術(shù)教學(xué)實(shí)習。xx學(xué)校不是較大，兩棟教學(xué)樓，分初中部和小學(xué)部。
剛開(kāi)始實(shí)習的時(shí)候，我非常的茫然。讀了十幾年的書(shū)，一直習慣坐在底下聽(tīng)老師侃侃而談，如今突然要轉換角色，感覺(jué)還是沒(méi)有做好準備。聽(tīng)了幾節帶領(lǐng)我們的老師的課，就輪到我們自身講課了。第一周開(kāi)始試講，主要是和同學(xué)們認識一下，做一下游戲，和同學(xué)們互動(dòng)，因此，我們都沒(méi)怎么準備，就當臨場(chǎng)發(fā)揮。
一走上講臺，我懵了，感覺(jué)嘴發(fā)干，手不知擱哪，總之很無(wú)措�？赡苊佬g(shù)課不是主課吧，這幫小朋友實(shí)在是太活躍了，有點(diǎn)控制不了局面。第一節課就在緊張無(wú)序的情況下進(jìn)行著(zhù)。
因為有了第一次上課的窘態(tài)，第二次上課之前，我就好好的準備了一番。認真的備好課，畫(huà)好每一張示范畫(huà)。還時(shí)不時(shí)地自身一個(gè)人自導自演。以為這一次上課，肯定沒(méi)什么問(wèn)題了，可一到了課堂上，由于紀律沒(méi)管好，準備好的東西，很難展示出來(lái)，因此效果不是很明顯。
時(shí)間可真快啊，轉眼到了最后一節課了。最后一節課的時(shí)候，也是最滿(mǎn)意的一節課，不管是上課的進(jìn)程還是紀律都好得很。原來(lái)什么都一樣，經(jīng)歷多了自然就知道該怎么辦了！怪不得企業(yè)招人都要有經(jīng)驗的！
感謝x學(xué)校能給我們這個(gè)實(shí)習的機會(huì )，其中的感想以及收獲實(shí)在是太多了。我的志向是當一名人民教師，我覺(jué)得經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習更讓我堅定了自身的選擇——當一名美術(shù)教師。
從這次的實(shí)習經(jīng)歷當中，我明白了，很多事情表面看起來(lái)很難，其實(shí)當你一旦去行動(dòng)了，也就那回事，經(jīng)歷得多了，自然知道的'也就多了，不用自卑，而是要用行動(dòng)去戰勝膽怯。
通過(guò)這一次的實(shí)習，人民教師的這個(gè)職業(yè)在我的心目中變得更加偉大了，特別是那些老師們。他們給予孩子們的不但是知識，更多的是愛(ài)以及耐心！因此，我在這里向所有的老師表示敬佩，真的不容易，有了你們的真心付出，才會(huì )真正的培育好祖國的下一代。
大學(xué)生實(shí)習總結3
一、教學(xué)工作。
作為一名教師，首先上好課是最基本的要求，是整個(gè)實(shí)習過(guò)程的重點(diǎn)。剛開(kāi)始的兩個(gè)禮拜的任務(wù)是聽(tīng)課和自己進(jìn)行試講工作。在這期間我聽(tīng)了2個(gè)課任老師共10節課。在實(shí)習前也有過(guò)一些試教活動(dòng)，但真正的中學(xué)教學(xué)對我來(lái)說(shuō)還是第一次。從學(xué)生轉變?yōu)槔蠋�，這之間需要付諸很多的努力。首先在第一周，我聽(tīng)了指導老師和其他語(yǔ)文老師的課。
在聽(tīng)課前，我認真閱讀了教材中的相關(guān)文章，如果是習題課，我則會(huì )事先認真把題目做一遍，想一下如果是我來(lái)講我會(huì )怎么講。到了聽(tīng)課時(shí)，我會(huì )認真做好聽(tīng)課筆記，聽(tīng)課的重點(diǎn)是注意科任老師講解過(guò)程中與自己思路不同的部分，以吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)簡(jiǎn)單記下自己的疑惑，想老師為什么會(huì )這樣講。每個(gè)老師各有特點(diǎn)，都有值得我學(xué)習的地方。同時(shí)，我注意學(xué)生的表情反應，而思考以后我要以怎樣的形式方法去上課才能達到良好的效果，也就是“備學(xué)生”。我們班是文科班，學(xué)生普遍不喜歡物理，課堂氣氛不活躍，原因是他們覺(jué)得無(wú)論枯燥、難懂。所以在備第一節課時(shí)，我花了很大心思設計課堂結構和實(shí)驗，盡量使課堂生動(dòng)起來(lái)，并應用現代教學(xué)手段“多媒體”進(jìn)行教學(xué)，即方便又能吸引學(xué)生。
在指導老師的悉心指導下，我多次修改教案并進(jìn)行多次試講，雖然這期間我暴露了很多不足，但老師的親切鼓勵讓我變的有信心，有熱情，讓我覺(jué)得如果將來(lái)針對從事教師這個(gè)職業(yè)我可以做的很好。同時(shí)，我們實(shí)習小組的成員之間互相交流，吸取經(jīng)驗彌補自己的不足。
在正式上講臺前我還進(jìn)行了多次試講。在準備教案前，認真閱讀教材，并與任課老師上課內容相聯(lián)系，按自己的思路寫(xiě)出教案。但課任老師的要求與自己準備的內容經(jīng)常有出入，所以對教案作了一定的修改，做到自己的思路不亂，又能達到課任老師的要求。為了克服上講臺時(shí)的緊張，不斷的進(jìn)行試講。同時(shí)在本子上把自己上課講的話(huà)都寫(xiě)一遍，作足充分的準備。試講的時(shí)候，我們學(xué)校的知道老師杜紅梅老師對我上的課做了詳細的評價(jià)，提出一些很有道理的要求，我在試講結束以后不斷的思考為什么要那么做？要怎樣做？
3月25日，我第一次登上了講臺。雖然上課前不斷的告訴自己要鎮定，要循序漸進(jìn)教學(xué)，可是在上課的鈴聲敲響的瞬間，望著(zhù)臺下五十多雙好奇的眼睛，緊張還是不請自來(lái)。即使偷偷的深呼吸也無(wú)濟于事，只能一個(gè)勁地重復著(zhù)教案的內容，眼睛始終不敢對上學(xué)生的。尤其是在學(xué)生的反應與自己的有點(diǎn)出入時(shí)，稍有點(diǎn)亂。盡管沒(méi)有講錯東西，但講課的內容有點(diǎn)亂了。不過(guò)后來(lái)還是很快的鎮定下來(lái)了，完成了第一堂課的講課，在緊接下來(lái)的同一節內容的課上，我放松心情，及時(shí)注意學(xué)生的反應，將上節課沒(méi)講的知識點(diǎn)補上，改進(jìn)了第一次課的不足。課后，杜老師針對我的上課情況評價(jià)說(shuō)，整體上好，第二次明顯比第一次好。同組的實(shí)習老師評價(jià)說(shuō)，整體效果好多了，不過(guò)一定要準備充分，注意字的讀音，給我了很大的鼓勵，讓我有信心完成我的實(shí)習！
在教學(xué)實(shí)習中，我也幫老師批閱作文，將學(xué)生作文中存在的問(wèn)題及時(shí)反映給老師，并針對情況利用一次兩節課連在一起的機會(huì )具體給學(xué)生講評作文，并給出了一般議論文寫(xiě)作的方法和步驟，還提醒學(xué)生們在寫(xiě)議論文時(shí)應該主義的問(wèn)題（第一，論壇的明確。第二，論點(diǎn)與論據的相互符合。第三，語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔
二、班主任工作。
在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，我作為初二（四）班的實(shí)習班主任，跟隨他們的班主任老師學(xué)習班級的管理。實(shí)習班主任是實(shí)習過(guò)程中一個(gè)富有挑戰性的職務(wù)。第一次站在班里，面對新面孔，非常緊張。只是粗略的作了自我介紹，但在往后一個(gè)月的接觸中漸漸地記住了每個(gè)學(xué)生，以及部分學(xué)生的個(gè)性特征。
在實(shí)習中，我每天陪他們上晚自習，解決他們在學(xué)習中的困惑。同時(shí)在課余時(shí)間里陪學(xué)生聊天，了解他們的思想，對有的學(xué)生的'一些比如懶散的作風(fēng)，上課不注意聽(tīng)講等等行為做了批評，同時(shí)也沒(méi)有忘記鼓勵學(xué)生，告訴他們不要為呆在師范學(xué)校這樣的學(xué)校里而感到悲觀(guān)失望，應該在大好青春里學(xué)習有用的東西，學(xué)習自己感興趣的東西，通過(guò)我對他們的教育，我發(fā)現很多學(xué)生都改變了很多！
應該說(shuō)在這次實(shí)習班主任過(guò)程中收獲很多，在工作過(guò)程中增強了自身的責任感、榮譽(yù)感和自信心，懂得如何以一個(gè)老師的身份與學(xué)生相處，向班主任老師學(xué)習了班級管理等，自身得到了很好的鍛煉，水平有一定的提高，但也存在著(zhù)一定的問(wèn)題。比如沒(méi)有很好的進(jìn)入角色，工作經(jīng)驗不足等，這些是今后學(xué)習工作中要克服的。
現在，實(shí)習結束了。通過(guò)這次實(shí)習，我了解了老師的酸甜苦辣，也讓我了解了老師的偉大，我也從實(shí)習中認識到了自身的不足。我們不能只從書(shū)本上看“教學(xué)”，而也要在實(shí)際中“教書(shū)”，面向實(shí)際。作為一名即將畢業(yè)的師范生，我將會(huì )努力提高自身的素質(zhì)，時(shí)刻為成為一個(gè)好老師而努力著(zhù)。
教育實(shí)習是師范教育的重要組成部分，是師范教育貫徹理論與實(shí)踐相結合原則的體現，是培養適應21世紀需要的合格教師的重要環(huán)節。作為一名有著(zhù)教師夢(mèng)的人來(lái)說(shuō)，教育實(shí)習可提高我們各項教師技能。本次教育實(shí)習，本人有幸參加學(xué)校的混合編隊，實(shí)習學(xué)校是韶關(guān)樂(lè )昌城關(guān)中學(xué)。
大學(xué)生實(shí)習總結4
我在大學(xué)主修的是會(huì )計專(zhuān)業(yè)，學(xué)習會(huì )計專(zhuān)業(yè)其實(shí)并不是我個(gè)人的意愿，是家人一同商量之后為我做的選擇。所以在大學(xué)之前，絕大部分的選擇都是我的家人共同商量之后決策出來(lái)的。因此我進(jìn)入大學(xué)之后，尤其是實(shí)習之后認識到了自己的很多缺點(diǎn)，我發(fā)現我個(gè)人比較的沒(méi)有自主性，什么事情都是被動(dòng)之后去做的。但這樣實(shí)際上非常不好，不僅不利于我的發(fā)展，也不利于我個(gè)人的成長(cháng)。在這次實(shí)習中，我也更加清楚的認識到一份工作所需要的熱情和執著(zhù)，這是非常重要的，也是非常需要我們去培養的。
由于會(huì )計這個(gè)專(zhuān)業(yè)并不是我自己的`意愿，但是我在學(xué)校的四年學(xué)習中一直非常上進(jìn)好學(xué)。我是一個(gè)“安于現狀”的人，既然走到了這一步，那就只有好好走下去才會(huì )有結局。因此抱著(zhù)這個(gè)心態(tài)，我在大學(xué)四年中不斷努力，屢次獲得學(xué)院獎學(xué)金，在個(gè)人發(fā)展上也不斷努力。在部門(mén)的那一段時(shí)間是我改變特別大的一段時(shí)間。這種種經(jīng)歷都為我此次步入實(shí)習做了一系列的基礎工作，也得虧這些閱歷，才讓我得以輕松一些。這次能夠來(lái)到銀行實(shí)習，我做了很久的準備，我知道每一個(gè)銀行的標準都不一樣，但總有一條是一樣的，就是他們都渴望人才。所以我便在大學(xué)之初便給自己定下了一個(gè)目標，也是這個(gè)目標一致促使著(zhù)我成長(cháng)，為自己增添了很多豐富的經(jīng)驗。原本沒(méi)有自主和獨立的我，在大學(xué)三年和此次實(shí)習中，也變得更加的獨立自信，我總在想，如果我的父母從小培養我的主觀(guān)能動(dòng)性的話(huà)，現在的我會(huì )不會(huì )更好一些。但現在的我，在慢慢培養這些優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，也接收到了來(lái)自改變的驚喜。
剛進(jìn)入銀行的時(shí)候，我不是那么的開(kāi)朗大方，無(wú)論做什么事情，我的主動(dòng)意識不是很強，我也不是很想參與進(jìn)去，也許是我的性格使然，那一段時(shí)間我顯得比較被動(dòng)。往往完成了自己的任務(wù)之后，領(lǐng)導叫我做什么事情我才去做，其余時(shí)間我也不會(huì )太積極去參與銀行的一些事情。導致那段時(shí)間我異常的壓抑和孤傲。這讓我很難受，好在我后來(lái)自己想明白之后，才開(kāi)始做出改變。工作是自己的，生活也是自己的，我們自己不去做出改變，又有誰(shuí)可以為我們作出改變呢?因此，我開(kāi)始放大膽融入到這個(gè)集體之中，不再沉默不語(yǔ)，學(xué)會(huì )和大家溝通，也學(xué)會(huì )在工作上更好的學(xué)習。這一次經(jīng)歷給我帶來(lái)了太多的感悟，我也在其中成長(cháng)了不少，希望今后的工作可以更加的順利，我也會(huì )更加努力的過(guò)好每一天，將自己的事業(yè)也升華一個(gè)高度。
大學(xué)生實(shí)習總結5
“紙上覺(jué)來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”道出了實(shí)踐對于我們每一個(gè)人的重要性。第二課堂是我們當代大學(xué)生的第二課堂。從高中政治課本上我們就知道實(shí)踐是認識的，為我們認識和改造客觀(guān)世界提供了可能性，指導著(zhù)我們生活的方方面面。
可以說(shuō)離開(kāi)了實(shí)踐的社會(huì )將會(huì )停止前進(jìn)的步伐，因此，作為當代的大學(xué)生要勤于實(shí)踐，在實(shí)踐中將我們所學(xué)知識和出現的新現象結合起來(lái)，使我們所學(xué)知識融會(huì )貫通，進(jìn)一步提高自己的學(xué)習能力，促進(jìn)我們大學(xué)生的成長(cháng)。
機械工程是一門(mén)應用物理定律對機械系統進(jìn)行分析、涉及、生產(chǎn)和維護的工程學(xué)科。這學(xué)科要求學(xué)員對應用力學(xué)、熱學(xué)、物質(zhì)與能量守恒等基礎科學(xué)原理有鞏固的認識，并利用這些知識去分析靜態(tài)和動(dòng)態(tài)物質(zhì)系統，創(chuàng )造、設計實(shí)用的裝置、設備、器材、器件、工具等。機械工程知識可應用于汽車(chē)、飛機、空調、建筑、橋梁、工業(yè)儀器和機械。
個(gè)工程領(lǐng)域的發(fā)展要求機械工程的發(fā)展，這就要求機械工程提供必要的機械。某些機械的發(fā)明和完善，又導致新的工程技術(shù)和新的產(chǎn)業(yè)的出現和發(fā)展，例如大型動(dòng)力機械的制造成功，促成了電力系統的建立；機車(chē)的發(fā)明帶動(dòng)了鐵路工程和鐵路工業(yè)的興起；內燃機、燃氣輪機、火箭發(fā)動(dòng)機等的發(fā)明和進(jìn)步以及飛機和航天器的研制成功導致了航空、航天工程和航空、航天事業(yè)的興起；高壓設備（包括壓縮機、反應器、密封技術(shù)等）的發(fā)展，促成了許多新型合成化工的成功。機械工程就是在各方面不斷提高的需求的壓力下獲得發(fā)展動(dòng)力，同時(shí)又從各個(gè)學(xué)科和技術(shù)的進(jìn)步中得到改進(jìn)和創(chuàng )新的能力。
作為一名還沒(méi)接觸專(zhuān)業(yè)知識的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課之前直接就接觸深奧的專(zhuān)業(yè)知識是不科學(xué)的，為此，學(xué)院帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實(shí)習活動(dòng)，讓我們從實(shí)踐中對這門(mén)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性認識，為今后專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎，為今后書(shū)本與實(shí)踐的結合打下基礎。在為期三天的緊張認識實(shí)習中，我們到達山東大學(xué)千佛山校區，興隆山校區以及藍翔技術(shù)學(xué)校參觀(guān)機械設備，傾聽(tīng)講師講解，動(dòng)手造作實(shí)踐，收獲頗豐。
4月24號，下午1時(shí)，第一站我們來(lái)到了山東大學(xué)千佛山校區，它是原山東工業(yè)大學(xué)所在地，占地面積1763畝，建筑面積43萬(wàn)平方米，圖書(shū)館藏書(shū)85萬(wàn)冊。工科是該校區的主要特色學(xué)科，其中在機械制造及其自動(dòng)化、材料學(xué)、材料加工工程、電力系及其自動(dòng)化、控制理論與控制工程、機械設計及理論等領(lǐng)域形成了鮮明的特色和優(yōu)勢。我們被分成三個(gè)小組，每個(gè)小組由三位老師帶領(lǐng)。
我們這一組首先參觀(guān)的是普通機床車(chē)間，一進(jìn)入車(chē)間，幾臺大型機床映入我們的眼簾，在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到車(chē)床，在老師的講解下，我們知道它是所有設備的工作“母機”，主要用于加工軸、盤(pán)、套和其他具有回轉表面的工件，以圓柱體為主，是機械制造和修配工廠(chǎng)中使用最廣的一類(lèi)機床。老師著(zhù)重講了車(chē)床加工過(guò)程，特別是軸類(lèi)零件表面機器內部螺紋的形成，它需要借助與絲杠來(lái)保證車(chē)刀在進(jìn)退時(shí)能夠按照始終不變的速度在軸向往返運動(dòng)，并縱向產(chǎn)生一個(gè)向內量。此外，車(chē)床上還有一個(gè)帶有一串字母和數字的標牌。從老師的講解，我們知道這是車(chē)床型號：
字母表示位是漢語(yǔ)拼音字母，數字表示阿拉伯數字。例如，c6132a表表示：
c——表示車(chē)床。
61——表示臥式車(chē)床。
32——在車(chē)床上加工的最大車(chē)削直徑的1/10。
a——表示此車(chē)床的結構經(jīng)過(guò)第一次改選作電極，對工件進(jìn)行脈沖火花放電蝕除金屬、切割成型。其中有一臺是我國自己研發(fā)的，老師在電腦上編好程序后，這臺設備便開(kāi)始運行了，很明顯的，在切割過(guò)程中一陣一陣有規律的電火花在物件需加工處產(chǎn)生，并且沿著(zhù)產(chǎn)生電火花的細金屬絲不斷有水流下以便維持物件溫度。不一會(huì )功夫，這臺設備便制作出一個(gè)五角星形狀的鐵片。
接著(zhù)，我們來(lái)到有一個(gè)帶有水缸的設備旁，老師介紹說(shuō)，這臺設備用于金屬表面處理，同樣是進(jìn)行了編程后，這臺設備開(kāi)始運作。首先，水箱里有水，但這不是普通的水，而是一種特殊的混合物，可以隔熱。水剛沒(méi)過(guò)待加工金屬后，進(jìn)水流程便終止了，接著(zhù)一個(gè)圓柱狀金屬緩緩落下，當快要接觸金屬時(shí)，按照程序預先設定的高度停住，然后進(jìn)行放電。
在這個(gè)過(guò)程中，黑色顆粒不斷地流入水中，這是被電切斷的金屬顆粒。大約5分鐘后，金屬表面明顯出現一個(gè)圓柱形區域，與其它未加工區域有明顯的邊界。最后，我們來(lái)到了德國制造的一臺設備前，它內部最大的特點(diǎn)就是有一根細金屬絲，它上部纏繞在一個(gè)圓柱狀物體上，下端通過(guò)一個(gè)口被拉緊。
這時(shí)，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，如果電線(xiàn)用過(guò)一次，怎么剪呢？原來(lái)，在上面一定距離處有兩個(gè)突起。只要兩個(gè)突出部分用一根細金屬絲連接，就會(huì )產(chǎn)生一個(gè)熔合電流，使金屬絲熔合。老師還提到，把金屬絲插入下孔有兩種方法，一種是直接用手插入；另一種是利用垂直流動(dòng)的高速水流將金屬絲打入孔內。
當天下午4點(diǎn)，我們對千佛山校區的參觀(guān)結束了。
4月25日下午2點(diǎn)，我們來(lái)到了藍翔技工學(xué)校。山東藍翔高級技工學(xué)校創(chuàng )建于1984年。該校辦學(xué)早、規模大、專(zhuān)業(yè)多、設備全、質(zhì)量高、管理嚴，目前年培訓能力已達到3萬(wàn)人，學(xué)校占地千余畝，校舍面積40萬(wàn)平方米，教職工千余人的現代化的職業(yè)培訓機構。
設有廚師、汽修、挖掘機、美容美發(fā)、電焊、無(wú)線(xiàn)電、計算機、數控等八大類(lèi)60余個(gè)專(zhuān)業(yè)。因此，我們對實(shí)踐抱有很大的期望。剛一下車(chē)，我們就看到了穿著(zhù)工作服的學(xué)生，工作服上還殘留著(zhù)汽油般液體的痕跡。
緊接著(zhù)我們在老師的`帶領(lǐng)下進(jìn)入了一個(gè)大教室，在走廊中，透過(guò)門(mén)窗，我們看到教室里有幾個(gè)藍翔技術(shù)學(xué)校的學(xué)生在練習理發(fā)。到達教室后，老師開(kāi)始給我們上課。據老師介紹，藍翔技工學(xué)校共有4個(gè)校區，每個(gè)校區都有不同的專(zhuān)業(yè)教學(xué)安排。
然后，老師用一個(gè)問(wèn)題介紹了課程的主要內容。 他問(wèn)，誰(shuí)知道汽車(chē)的定義。我們都看過(guò)汽車(chē)，但是很難定義它們。 因此，我們都搖頭表明我們不知道�？吹轿覀兌疾恢来鸢�，他說(shuō)，汽車(chē)是由動(dòng)力驅動(dòng)，具有四個(gè)或四個(gè)以上車(chē)輪的非軌道承載的車(chē)輛，主要用于載運人員和貨物、牽引載運人員和貨物及其他特殊用途。
之后他又給我們講了發(fā)動(dòng)機的有關(guān)知識，發(fā)動(dòng)機是汽車(chē)的動(dòng)力裝置，由2大機構5大系組成：曲柄連桿機構、配氣機構、冷卻系、燃料供給系、潤滑系、點(diǎn)火系、起動(dòng)系組成，但是柴油機比汽油機少一個(gè)點(diǎn)火系統。冷卻系：
一般由水箱、水泵、散熱器、風(fēng)扇、恒溫器、水溫表、放水開(kāi)關(guān)等組成。汽車(chē)發(fā)動(dòng)機有兩種冷卻方式：風(fēng)冷和水冷。一般汽車(chē)發(fā)動(dòng)機多采用水冷卻。
潤滑系統：發(fā)動(dòng)機潤滑系統由油泵、機油器、濾油器、油道、限壓閥、油表、壓力傳感塞、油尺等組成。汽油機燃油系統包括汽油箱、汽油表、汽油管、汽油濾清器、汽油泵、化油器、空氣濾清器等。
他還在黑板上畫(huà)了發(fā)動(dòng)機的形狀。然后他談到了底盤(pán)，汽車(chē)的另一個(gè)主要部件。底盤(pán)作用是支撐、安裝汽車(chē)發(fā)動(dòng)機及其各部件的總成，形成汽車(chē)的整體造型，并接受發(fā)動(dòng)機的動(dòng)力，使汽車(chē)產(chǎn)生運動(dòng)，保證正常行駛。
底盤(pán)由傳動(dòng)系統、驅動(dòng)系統、轉向系統和制動(dòng)系統四部分組成。他又隨便問(wèn)道我們假如要買(mǎi)車(chē)，想要買(mǎi)哪個(gè)國家的車(chē)。同學(xué)們回答多種多樣，有說(shuō)日本的，有說(shuō)美國的，有說(shuō)德國的，還有說(shuō)中國的。
然后，老師對我們說(shuō)，日本車(chē)質(zhì)量小，能耗低，但安全系數不高；美國車(chē)耗油；德國車(chē)是相比來(lái)說(shuō)最好的。大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)后，老師又帶領(lǐng)我們來(lái)到了汽車(chē)車(chē)間，一樓大廳內有各式各樣的汽車(chē)，我們圍著(zhù)整個(gè)車(chē)間轉了一圈，參觀(guān)了大廳內幾乎說(shuō)有的汽車(chē)。然后我們來(lái)到二樓，里面擺滿(mǎn)了不同品牌汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機，這樣我們第一次近距離接觸汽車(chē)發(fā)動(dòng)機。
在參觀(guān)中，老師還為我們發(fā)動(dòng)了一臺發(fā)動(dòng)機，耐心給我們講解著(zhù)，雖然我們不能完全聽(tīng)懂，但起碼有了一個(gè)大體的了解。之后我們來(lái)到了四樓，里面是汽車(chē)內部的電氣系統，看到復雜纏繞的線(xiàn)路，我們就膽怯了。最后我們去了三樓，里面是已經(jīng)拆開(kāi)的發(fā)動(dòng)機，我們被分成4對，有四個(gè)老師分別帶著(zhù)給我們講解指導，當時(shí)老師講了很多，有好多專(zhuān)業(yè)名詞，我們也只能知道個(gè)大概，老師著(zhù)重講了4缸，8缸，16缸發(fā)動(dòng)機原理，別親自拿著(zhù)零件示范講解。
時(shí)間過(guò)得很快，但學(xué)生們似乎已經(jīng)足夠了。那天下午5點(diǎn)，我們乘車(chē)離開(kāi)了藍翔。
5月8號，下午2時(shí)。第三站我們來(lái)到了山東大學(xué)興隆山校區機械工程學(xué)院實(shí)驗樓，在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了二樓，透過(guò)門(mén)窗可以看到里面的機械設備和各種各樣的零件。首先老師為我們一一介紹了螺釘，螺母，軸類(lèi)零件等各種小型零件，我們也用手好奇的觸摸這些只在課本中才見(jiàn)到過(guò)的零件，心里充滿(mǎn)了激動(dòng)，一些零件上的常見(jiàn)結構如螺紋，倒角，退刀槽等在這些零件上也應有盡有，并且我們也知道了這些常見(jiàn)結構的用處。
螺紋的主要功能是傳遞動(dòng)力、連接零件和密封；倒角的作用是便于兩零件之間的連接，還有出于安全考慮，因為若沒(méi)有倒角，零件斷面處會(huì )有尖銳的相交線(xiàn)容易切割到我們的手；退刀槽的作用是為在加工時(shí)便于退刀，且在裝配時(shí)與相鄰零件保證靠緊，在臺肩處應加工出退刀槽。咬邊槽和超程槽是在軸的根部和孔的底部形成的環(huán)形槽。槽的作用是保證加工到位，另一個(gè)作用是保證相鄰零件的端面在裝配時(shí)相互靠緊。
在聽(tīng)完了老師對這些常見(jiàn)零件的介紹后，我們又到了另外一個(gè)教室，里面的設備按照一定的順序排列，好像是流水線(xiàn)一樣，在老師的講解后我們知道了這是一套可以按照一定流程可以把盒蓋裝配到盒身的設備。這時(shí)老師開(kāi)動(dòng)了設備，我們懷著(zhù)期待的心情，見(jiàn)證這一過(guò)程，大約10分鐘這個(gè)流程就結束了，盒蓋成功匹配到盒身上。這也引起了學(xué)生們的一陣贊譽(yù)。
雖然興隆山校區的實(shí)習時(shí)間很短，但我們收獲了很多知識和快樂(lè )。
經(jīng)過(guò)三天的緊張訓練，我收獲良多。首先我要感謝藍翔技術(shù)學(xué)校，山東大學(xué)和各位老師能給我們這次實(shí)踐的機會(huì )，使我們所學(xué)知識能夠與實(shí)踐緊密結合，極大開(kāi)拓了我們的見(jiàn)識，掌握了許多平時(shí)生活中很少接觸的實(shí)踐技能。也深深感受到了來(lái)自企業(yè)學(xué)校的文化，管理，在一定程度上提升了我對基礎知識的掌握度和實(shí)踐中認識思考能力，為我以后學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課奠定了基礎。
實(shí)習之前，我們的學(xué)習僅限于書(shū)本上的死知識，比如機械制圖課，有些結構如絲杠，**盤(pán)，缸體，閥蓋等雖然書(shū)上有詳細介紹，但心里印象還是模糊的，沒(méi)有具體的概念，而當我們深入實(shí)習后，真正見(jiàn)過(guò)其結構后，其構型已經(jīng)在腦海里形成了，真應了那句俗話(huà)“百聞不如一見(jiàn)”。
通過(guò)認識實(shí)習，我對自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)有了進(jìn)一步的了解，知道了我的專(zhuān)業(yè)將來(lái)是干什么的，在那些領(lǐng)域能夠涉及到，以及我將來(lái)從事這項專(zhuān)業(yè)所處的工作環(huán)境是什么樣。同時(shí)，我也對我們我們國家機械現狀有了了解，知道了與其它發(fā)達國家如德國，美國等相比還有較大的差距，這更堅定了要踏實(shí)學(xué)習，為國家機械的發(fā)展狀興貢獻自己的一份力量。
在以后的日子里，我會(huì )更加珍惜在學(xué)校的每一次的學(xué)習!相信，有了這一次實(shí)訓經(jīng)歷，無(wú)論是今后的學(xué)習還是日后的工作，甚至是未來(lái)的生活，我都會(huì )更加清楚，自己想要做什么，該做什么，該如何做，怎樣才能做好。此次實(shí)訓將是我今后人生的一個(gè)良好開(kāi)端，它使我學(xué)到了很多東西，為今后的學(xué)習做了引導，點(diǎn)明了方向，我相信在不遠的未來(lái)定會(huì )有屬于我們自己的一片美好的天空。
大學(xué)生實(shí)習總結6
雖然早早便知道這次實(shí)習的地點(diǎn)和單位，但畢竟是第一次由老師帶出去實(shí)習，大家都充滿(mǎn)了好奇，而對于這次能有機會(huì )到四川化工集團實(shí)習，我感到非常榮幸。在這短短的15天的時(shí)間里，在帶隊老師和工人師傅的幫助和指導下，對于一些平常理論的東西，有了感性的認識，感覺(jué)受益匪淺。這對我們以后的學(xué)習和工作有很大的幫助，我在此感謝學(xué)院的領(lǐng)導和老師能給我們這樣一次學(xué)習的機會(huì )，也感謝老師和各位工人師傅的悉心指導。
XX月XX日早上X點(diǎn)我們在XX第一招待所門(mén)口集合，在集團老師的帶領(lǐng)下到XX俱樂(lè )部進(jìn)行安全教育，原來(lái)在學(xué)習中也知道化工廠(chǎng)有很多產(chǎn)品危險性很大，但通過(guò)工人師傅的講解，我們還是很震驚，尤其是她講的那些故事實(shí)例，更讓我們嚇了一跳，也提醒了我們應該更加注意安全，化工廠(chǎng)生產(chǎn)的.硫酸用的so2,so3等易引起中毒，nh3容易發(fā)生XXX，對人們傷害極大，還有燒堿制備過(guò)程中的XX氣，XX化氫，氫氣等都極易造成事故。
接著(zhù)第二，三天在工藝人員的帶領(lǐng)下對部分工藝進(jìn)行了講解，其中有冷卻水系統，XX儲系統，105-d合成塔，102-b加熱爐，燃氣轉機，甲烷化爐，103-d高?X忌章，脘硫高,08-db,108-da汽輪機合成壓縮機以及其控制等，最后帶我們參觀(guān)了總控室，進(jìn)入總控室映入眼簾的首先是一個(gè)高大的機柜，其中有的裝的是dcs設備，有的裝的是plc設備，有的是緊急停車(chē)設備，還有的裝的是電源設備，在這些機柜之間還有一臺dcs的控制電腦，當天我們也順路參觀(guān)了一化廠(chǎng)合成氨的全部生產(chǎn)流程，水處理系統，脘硫系統，除氨系統，引風(fēng)機，空氣過(guò)濾器，一段路，二段路，燃氣輪機，空氣壓縮機，吸收塔，再生塔，加熱爐，合成器。然后我們了解了壓縮機和精制水，壓縮機主要裝置是燃氣輪機，經(jīng)過(guò)一番講解我們有了一個(gè)大概的了解，精制水過(guò)程分為過(guò)濾，蒸餾和冷卻過(guò)程。過(guò)濾過(guò)程是將大的雜質(zhì)除去，然后由蒸餾過(guò)程將其提純，最后冷卻精制水，講解完后為了讓我們有更深的理解，工程師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了實(shí)地參觀(guān)，燃氣輪機十分巨大，每分鐘轉速達一萬(wàn)多轉，整套壓縮機裝置由dcs控制，dcs可直接完成對其溫度，轉速，還有故障的檢測。還可以完成整套裝置的啟停車(chē)，聯(lián)鎖等。而精制水現場(chǎng)用一句話(huà)來(lái)說(shuō)就是各種管道加各種高爐。氨的存儲是一個(gè)很重要的環(huán)節，其主要是去氨壓縮機，儀表空氣干燥器，nh3外輸裝置，液氨輸送加熱器，液氨輸送泵和液氨貯槽組
成氨的存儲裝置是川一化工廠(chǎng)的一個(gè)重要組成裝置，在產(chǎn)量超過(guò)需求的時(shí)候，它可以將多余的部分存儲起來(lái)，在產(chǎn)量不足是，其可以供應部分需求，并且氨的存儲裝置是一個(gè)重大危險源。因此其一般情況下不準裝滿(mǎn)，最多只能裝到其容量的70%，但一般的存儲量只有其容量的30%左右。
系統電源，合成氨裝置裝機容量為7761kw，用電負荷為4500kw，日耗電10萬(wàn)度左右，裝配有#32高壓變電所1個(gè)，為現場(chǎng)6臺高壓機供電及將6kv的電源變電為380v電源，配有#32低壓配電室1個(gè)，為現場(chǎng)各低壓負荷供電，循環(huán)區域沒(méi)有#19低壓配電室，為燃機提供各種電源，事故電源采用500kw柴油發(fā)電機，6kv供電方式，至此我們結束了在一化工廠(chǎng)的實(shí)習。
大學(xué)生實(shí)習總結7
本人通過(guò)半年多的護理工作實(shí)習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學(xué)習"三個(gè)代表"重要思想，學(xué)習貫徹黨的十八大精神，認真學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規，并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學(xué)習，通過(guò)學(xué)習使我意識到，社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀(guān)念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意，這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)習水平有了一定提高。
在實(shí)習過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實(shí)習護士職責，以馬克思主義和毛澤東思想，鄧小平理論為指導，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護理工作規范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)習相結合，并做到理論學(xué)習有計劃，有重點(diǎn)，護理工作有措施，有記錄，實(shí)習期間，始終以"愛(ài)心，細心，耐心"為基本，努力做到"眼勤，手勤，腳勤，嘴勤"，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的`醫德醫風(fēng)。在各科室的實(shí)習工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時(shí)參加護理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問(wèn)，規范熟練進(jìn)行各項基礎護理操作及專(zhuān)科護理操作，正確執行醫囑，嚴格執行三查七對，能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護理工作，認真執行無(wú)菌操作規程，能做好術(shù)前準備指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀(guān)察，在工作中，發(fā)現問(wèn)題能認真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴(lài)和好評，同時(shí)，本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過(guò)學(xué)習，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
通過(guò)半年多的實(shí)習，本人理論水平和實(shí)習水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
大學(xué)生實(shí)習總結8
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我實(shí)習的目的很明確，就是獲取工作經(jīng)驗，理論聯(lián)系實(shí)際，所以第一天就下定決心要做好。從進(jìn)入公司的那一刻起，我就感受到了一種強烈的工作氛圍。無(wú)論是墻上貼的圖片和標語(yǔ)，還是各種報告和數據，都給了我很棒的新思路。我覺(jué)得這可能就是我想要的生活，一種不斷挑戰自我，實(shí)現自我的工作。
由于剛從學(xué)校來(lái)到公司，作為一個(gè)新人，很有必要盡快熟悉工作職責和業(yè)務(wù)流程，在這里也感受到了自己的不足。因為學(xué)校學(xué)的都是書(shū)本上的知識，只是停留在理論上，而在正常的工作中，理論有時(shí)候是不會(huì )用到的，所以處理好這種變化才是關(guān)鍵。
經(jīng)過(guò)九天的'實(shí)踐，我逐漸對公司運輸生產(chǎn)的整個(gè)運營(yíng)過(guò)程有了一個(gè)完整的了解，雖然崗位職能和我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)還有很大的差距。通過(guò)實(shí)習，我拓寬了知識面，現將我的學(xué)習經(jīng)驗總結如下:
在這次畢業(yè)實(shí)習中，我認識到“理論和實(shí)踐相結合是硬道理”，用自己的知識掌握了解決實(shí)際問(wèn)題的方法和技巧，學(xué)會(huì )了與同事相處的有效方法，積累了處理人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗和方法。同時(shí)，我也經(jīng)歷了社會(huì )工作的艱辛。我的實(shí)習也暴露了很多缺點(diǎn)和不足，我覺(jué)得，會(huì )限制我以后的工作和發(fā)展。人們常說(shuō)大學(xué)是一座象牙塔。事實(shí)上，學(xué)校和工作場(chǎng)所、學(xué)習和工作、學(xué)生和員工之間都有巨大的差異。在從校園向社會(huì )轉型的過(guò)程中，人們的觀(guān)點(diǎn)、行為、心理等方面都要進(jìn)行適當的調整。所以，不要總抱怨公司不愿意招應屆畢業(yè)生，有時(shí)候還得自己找問(wèn)題。這次實(shí)習給我提供了這樣一個(gè)接觸真實(shí)職場(chǎng)的機會(huì )。以我的實(shí)習經(jīng)歷，我可以在畢業(yè)工作的時(shí)候更快更好的融入新的環(huán)境，完成學(xué)生向專(zhuān)業(yè)人士的轉化。
實(shí)習期間，我也體會(huì )到了從工作中撿書(shū)的難處。我每天都要早點(diǎn)上班，晚上還要準時(shí)下班回家。感覺(jué)好累，很難有精力靜下心來(lái)看書(shū)。這讓我更加珍惜在學(xué)校的時(shí)光。
實(shí)習已經(jīng)結束，但留在心里的回憶和感受卻久久難忘。這九天，我一直很緊張，很努力，很開(kāi)心，很覺(jué)醒，很自信。這些前所未有的經(jīng)歷讓我進(jìn)步了，成長(cháng)了很多，也學(xué)到了一些我在學(xué)校沒(méi)學(xué)過(guò)的東西。接下來(lái)，我們需要做的是調整心態(tài)，腳踏實(shí)地的進(jìn)入下一個(gè)角色，規劃好自己的舞臺，樹(shù)立遠大的理想，為之努力。
大學(xué)生實(shí)習總結9
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，讓我真正了解了要想當一名合格的教師，特別是幼兒園教師是那么的不容易。和孩子在一起的喜怒哀樂(lè )，現在回想起來(lái)就像一串串冰糖葫蘆，緊緊地串在一起，甜甜的。我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心，換取孩子們的快樂(lè )；我愿用我的實(shí)心，換取所有人的誠心。欣喜中有困惑，快樂(lè )中有感悟。幼兒的教育和成長(cháng)，都把握在幼兒教師的`手中，我真正感受到了這份責任的重大。只有不好的老師，沒(méi)有不好的孩子，只有不對的老師，沒(méi)有不對的家長(cháng)，實(shí)習期間，讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，做老師難，做幼兒教師更難。我明白了自己的不足，我要在今后的工作中，不斷充實(shí)自己，彌補缺口。
因為他們給我指明了方向，給了我學(xué)習的xx，工作的動(dòng)力！我有決心，有信心，今后能做一名優(yōu)秀的幼兒教師！
大學(xué)生實(shí)習總結10
大學(xué)生實(shí)習結束了，真的覺(jué)得很有意義，給我的感覺(jué)很不好。希望能在接下來(lái)的工作中繼續努力，這對我來(lái)說(shuō)是一件很有意義的事情。雖然實(shí)習時(shí)間比較短，但還是覺(jué)得自己進(jìn)步很大。我渴望在這個(gè)過(guò)程中得到更多的成長(cháng)，我會(huì )在這方面這樣做。
在這次實(shí)習中，我覺(jué)得自己清楚地認識到了這一點(diǎn)。這一點(diǎn)我在實(shí)習的時(shí)候感受很深。在這個(gè)過(guò)程中，我接觸了很多東西。作為一名大學(xué)生，我認為這讓我有了很大的提高，我會(huì )努力保持良好的狀態(tài)。雖然實(shí)習的時(shí)候遇到了一些不了解的工作，但我一直覺(jué)得這對我是一個(gè)很大的成長(cháng)。虛心向身邊的同事請教，對我來(lái)說(shuō)是非常好的鍛煉�，F在我已經(jīng)認真思考了很多，對此深有感觸。這真是一個(gè)好機會(huì )�，F在想想，自己進(jìn)步很大，希望在接下來(lái)的工作中能接觸到更多的東西。在實(shí)習期間，我也學(xué)到了很多東西，接觸了很多在學(xué)校沒(méi)有接觸到的東西。
我特別感激有這樣的機會(huì )。雖然實(shí)習期間經(jīng)歷的事情比較少，但是對我的'影響很大。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)揮了我的專(zhuān)業(yè)知識，我深深體會(huì )到了這一點(diǎn)�，F在我清楚地意識到了這一點(diǎn)，我渴望進(jìn)一步調整自己，這是我應該做好的。實(shí)習期間，導師對我也很有耐心。這讓我覺(jué)得很有意義。這份工作讓我接觸了很多東西，以后一定會(huì )做得更好。作為一名大學(xué)生，我覺(jué)得對我來(lái)說(shuō)很有意義。雖然有些東西對我來(lái)說(shuō)很陌生，但是我接觸過(guò)很多東西。我看到了自己能力的不足，這讓我很難受。我以后一定會(huì )讓自己改進(jìn)這些東西。
這份工作給我的感覺(jué)非常好。我需要在這段時(shí)間的實(shí)習中進(jìn)一步完善自己的工作不足。我相信這對我來(lái)說(shuō)是一件很有意義的事情。實(shí)習期間積累的東西，讓我覺(jué)得很有動(dòng)力，也很感激這一段實(shí)習期間接觸到的東西。入職后，我會(huì )認真做好自己的工作。
每個(gè)大學(xué)生在畢業(yè)前都要面臨一次實(shí)踐考試，這是我們的畢業(yè)任務(wù)，也是走向未來(lái)社會(huì )的重要嘗試。
回顧我的實(shí)習經(jīng)歷，在過(guò)去的三個(gè)月里，我充分認識到了我在社會(huì )環(huán)境中的工作和生活。這次社會(huì )之旅不僅提高了我獨立生活的能力，也讓我學(xué)到了很多xx行業(yè)的技能和知識，讓我對未來(lái)工作的發(fā)展方向有了更清晰的認識。
在這次實(shí)習中，我收獲了很多知識，也感受到了很多經(jīng)驗�，F在，我將我在實(shí)習中的經(jīng)歷記錄如下:
第一，歸納經(jīng)驗
我還記得我加入公司開(kāi)始實(shí)習的第一天。當我走進(jìn)公司的辦公區，我感受到了一種與以往班級氛圍完全不同的氛圍。在工作中，每個(gè)人都在為自己的工作努力，為集體盡一份責任。雖然我們過(guò)去在學(xué)校很努力，但我們從來(lái)沒(méi)有為這樣的目標奮斗過(guò)。這樣的場(chǎng)景給我留下了深刻的印象，也在后來(lái)的實(shí)習中慢慢影響了我，讓我逐漸融入這個(gè)群體。
二、工作經(jīng)歷
回顧這段工作經(jīng)歷，作為一名大學(xué)生，我們已經(jīng)度過(guò)了大學(xué)三年的學(xué)習時(shí)光。我和你們所有人一樣，非常期待有機會(huì )在我的專(zhuān)業(yè)崗位上充分發(fā)揮我的能力，體驗真正的工作。
但是真正的工作怎么會(huì )這么容易呢？在工作上，我在最初的培訓中就意識到了自己和工作的差距！雖然是最基礎的培訓和學(xué)習，但是我花了很多時(shí)間才完全掌握這些知識和技能。領(lǐng)導教給我們的這些工作技巧，雖然和我們所學(xué)的知識很相似，很原始，但是針對xx工作做了很多優(yōu)化和調整。這樣我才真正意識到，我過(guò)去掌握的只是知識的基礎，在不同的行業(yè)，知識的運用還有越來(lái)越多有效的方法！這是我經(jīng)驗中實(shí)際工作和“紙上談兵”最大的區別。
第三，我自己的經(jīng)歷
總的來(lái)說(shuō)，雖然我在這次實(shí)習中學(xué)到了很多知識，但對我來(lái)說(shuō)最大的收獲是對社會(huì )的這次體驗。在這三個(gè)月的社會(huì )生活中，雖然我很努力，但是我學(xué)會(huì )了工作。雖然我的生活很復雜，但我也提高了自己。這次經(jīng)歷讓我大大的成長(cháng)了。
但同時(shí)，通過(guò)這次經(jīng)歷，我也知道自己離真正優(yōu)秀的社工還有多遠。我會(huì )繼續努力，讓自己進(jìn)一步鍛煉成長(cháng)！最后，成為一名獨立的社工！
大學(xué)生實(shí)習總結11
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)在社會(huì )崗位上度過(guò)了六個(gè)月的時(shí)間，這六個(gè)月的日子是我從青蔥校園走向復合型社會(huì )的過(guò)渡期，也是我人生歷程中很重要的一個(gè)轉折點(diǎn)。
作為大學(xué)生涯的最后一課，實(shí)習不僅重要更有其獨特性，正是通過(guò)實(shí)習，讓我逐漸掌握怎樣把學(xué)校教給我的理論知識恰當地運用到實(shí)際工作中，讓我慢慢褪變學(xué)生的浮躁與稚嫩，真正地接觸這個(gè)社會(huì )，漸漸地融入這個(gè)社會(huì )，實(shí)現我邁向社會(huì )獨立成長(cháng)的第一步。
站在時(shí)間的這一端倒回去看，五個(gè)月的實(shí)習經(jīng)歷教會(huì )我許許多多的東西，無(wú)論是對我以后的職業(yè)生涯還是對于我的人生來(lái)說(shuō)，都是有益的。
感觸挺深的，總結起來(lái)，那就是要認認真真做事，對自己負責。
用姜汝祥博士的話(huà)來(lái)說(shuō)就是：
從依附型向獨立型轉變，堅守原則去執行;從服從型向主動(dòng)型轉變，積極主動(dòng)去執行;從個(gè)體型向團隊型轉變，協(xié)同一致去執行;從避責型向守責型轉變，承擔責任去執行;從封閉型向分享型轉變，開(kāi)放心態(tài)去執行。
總之，作為辦公室的一個(gè)新人，在這個(gè)新的環(huán)境里，勤快一點(diǎn)總是沒(méi)錯的。論輩分，辦公室的同事都是我們的.長(cháng)輩，論資歷，我們又都只是初出毛廬，沒(méi)有一點(diǎn)社會(huì )工作經(jīng)驗，出于對前輩們的尊重，也是為自己創(chuàng )造學(xué)習的機會(huì )，辦公室的小事我們都要主動(dòng)勤快地去做，不要認為自己主動(dòng)多做一些事情就是自己吃虧，其實(shí)，事情做的比別人多并不一定就是自己吃虧了，有時(shí)候恰恰相反，我們做的愈多，我們得到的學(xué)習機會(huì )就愈多，便愈能鍛煉我們自己。
大學(xué)生實(shí)習總結12
姓名：張仲柏 專(zhuān)業(yè)：烹飪與營(yíng)養教育 學(xué)號：xxxxxxxx 實(shí)習單位：東莞會(huì )展國際大酒店 實(shí)習崗位：中廚打荷、中廚水臺、中廚砧板
六個(gè)月的實(shí)習生活似彈指一揮間，對于還沒(méi)走出大學(xué)校門(mén)的我來(lái)說(shuō)，這是一次很好的了解社會(huì )、鍛煉自我、提高自身專(zhuān)業(yè)技能的很好機會(huì )。利用好這半年的實(shí)習時(shí)間，能夠對自己今后順利走上工作崗位打下夯實(shí)的基礎，在這六個(gè)月，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會(huì )還是遠遠不夠的。在實(shí)習期間，本人嚴格遵守學(xué)校和酒店的各項有關(guān)實(shí)習的規章制度，并且順利完成了本次實(shí)習任務(wù)。我非常榮幸能夠在六個(gè)月的時(shí)間內，換了三次崗位，三個(gè)月打荷，一個(gè)月砧板，兩個(gè)月水臺，這對于我今后走上烹飪教學(xué)這條道路是一次很好的磨練機會(huì )。下面我就從下面幾個(gè)方面對本人過(guò)去六個(gè)月的實(shí)習內容以及一些感觸做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結。
一、學(xué)習方面。通過(guò)這半年的實(shí)習，從總體來(lái)說(shuō)，我的烹飪技能有了一個(gè)很大的改善和提高，由于我們在學(xué)校里學(xué)習的大部分課程都是理論課程，比如說(shuō)，烹飪原料學(xué)、烹飪工藝學(xué)、烹飪工藝美術(shù)、面點(diǎn)工藝學(xué)、公共營(yíng)養學(xué)、宴席設計等等，因而我們在實(shí)際操作、動(dòng)手能力這一方面還很欠缺。所以能不能利用好這六個(gè)月的實(shí)習時(shí)間來(lái)彌補我們的這一欠缺非常重要，從而將理論與實(shí)踐結合起來(lái)最終達到我們實(shí)習的目的。強調理論與實(shí)踐相結合是我們今后成為一名優(yōu)秀的烹飪專(zhuān)業(yè)教師基礎，也是我們在人才市場(chǎng)上立于不敗之地的資質(zhì)。主要學(xué)習內容：在中廚打荷，讓我熟悉了廚房的組織架構、各部門(mén)的職責與分工合作以及整個(gè)廚房的運轉流程、廚政管理模式等，對各種烹飪原料和菜肴的組配方法有了一定的了解，以及各種原料的加工方法，烹飪原料學(xué)是烹飪專(zhuān)業(yè)的基礎課，它是研究烹飪過(guò)程中所運用的一切烹飪原料的性質(zhì)和規律的科學(xué)。因此了解各種烹飪原料的性質(zhì)和用途至關(guān)重要；對烹飪工藝有了初步了解。雖然我們在學(xué)校也有烹飪實(shí)操課，但這與大廚房的操作流程是無(wú)可比擬、截然不同的，在學(xué)校我們雖然有開(kāi)烹飪工藝學(xué)這門(mén)課，但都是理論，而在酒店實(shí)習，我們所掌握的這些理論在實(shí)操過(guò)程都會(huì )過(guò)多過(guò)少的體現出來(lái)；烹飪工藝美術(shù)在烹飪中發(fā)揮著(zhù)舉足輕重的作用，有了一定的美學(xué)基礎，對于菜肴的.組配、裝飾、食品雕刻等都會(huì )產(chǎn)生積極的影響；在水臺和砧板實(shí)習的這三個(gè)月使我的烹飪刀工有了大幅度的提升，讓我學(xué)會(huì )了各種水生動(dòng)物和陸生動(dòng)物的處理加工方法、干制原料的漲發(fā)加工、冷凍原料的加工；利用業(yè)余時(shí)間準備考研的相關(guān)科目復習。
二、思想方面。通過(guò)六個(gè)月的實(shí)習，讓我的思想更加成熟，看待、處理事情的思維方式更具有邏輯性、積極性、全面性。找到了自己未來(lái)的發(fā)展方向，就是成為一名優(yōu)秀的烹飪專(zhuān)業(yè)教師，筑下了自己的這個(gè)人生夢(mèng)，并將會(huì )沿著(zhù)這個(gè)方向去追夢(mèng)，最終達到圓夢(mèng)的目的，實(shí)現自己的人生價(jià)值，發(fā)揚韓師“勤教力學(xué)，為人師表”的優(yōu)良為師傳統，為中國烹飪教育事業(yè)的發(fā)展做出努力，奉獻出自己的一點(diǎn)力量，做到自己應該做的。
三、人際關(guān)系。在酒店實(shí)習，讓我親身體會(huì )到了人際關(guān)系的重要性，讓我清楚的看到了自己在這一方面的不足，并且我下決心將會(huì )克服本人的這一弱點(diǎn)。這不僅僅在酒店，而且在各個(gè)領(lǐng)域、人生的各個(gè)階段都是相當重要的。它是我們做好工作的一個(gè)重要前提，只有處理好上下級之間、同事之間的人際關(guān)系，創(chuàng )造融洽、和諧的工作氣氛，我們的工作才會(huì )順心，否則在工作的過(guò)程中我們可能會(huì )遭遇到重大的工作壓力和挫折。所以人際關(guān)系很重要，它是我們人最基本的社會(huì )需求、它可以幫助我們透徹的了解自己、可以幫我們達到自我實(shí)踐與肯定、也可檢定我們自己的社會(huì )心理是否健康、其有益于我們家庭和睦和工作順心。
四、業(yè)余生活。參加酒店舉行的各種活動(dòng)，比如酒店知識競賽、員工生日會(huì )等，員工宿舍配備有電腦機房、圖書(shū)館、乒乓球館、羽毛球等休閑場(chǎng)所供員工使用，這可以減輕和放松我們工作的壓力和不愉快，豐富了我們的實(shí)習生活。
總論:
通過(guò)此次實(shí)習，讓我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了很多，懂得了為人處世的道理，也懂得了學(xué)習的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對就沒(méi)有過(guò)不去的坎兒。此次實(shí)習讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了搞烹飪應持有一種仔細認真的工作態(tài)度，要有一種吃苦耐勞的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽(tīng)別人的建議，不要太過(guò)急燥，不懂就要問(wèn)。
酒店培養了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗，更好地為我們今后的工作積累了寶貴經(jīng)驗。我知道烹飪工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺(jué)得重要的是在這段實(shí)習期間里，我第一次真正的融入了社會(huì )，在實(shí)踐中了解社會(huì )掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀(guān)察了老員工是怎樣與上級交往，以及怎樣處理同事之間的關(guān)系。利用這次難得的機會(huì )，也寬闊了我的視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎 。通過(guò)六個(gè)月實(shí)習，在中廚部打荷，了解了整個(gè)中餐廚房的運轉流程、學(xué)習配菜配料的方法以及如何裝盤(pán)美化菜品；在中廚部砧板和水臺，提高了烹飪刀工以及各類(lèi)海鮮的初加工方法，利用業(yè)余時(shí)間練習炒鍋技能等；實(shí)習也算是步入社會(huì )的開(kāi)端，讓我學(xué)會(huì )了如何與社會(huì )中的各類(lèi)人群打交道，是一個(gè)人走向成熟的過(guò)程。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，在社會(huì )中，有時(shí)候一定要學(xué)會(huì )忍耐，有矛盾要用合理的方式去解決，對于一個(gè)剛剛步入的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，矛盾一旦被激化，受到損失的只能是我們自己，所以這一點(diǎn)要注意。
學(xué)所以益才也，礪所以致韌也，人生需要磨難，經(jīng)歷磨難會(huì )讓我們變得更加成熟、更加堅強，就如不經(jīng)歷風(fēng)雨就看不到彩虹。人的一生經(jīng)歷過(guò)的挫折也好、磨難也好，都將會(huì )成為你人生的一筆財富，學(xué)習烹飪要具備一種精神——不怕苦、不怕臟、不怕累，只有具備這種精神，才會(huì )有所發(fā)展；三人行，必有我師焉，擇其善者而從中，其不善者而改之。在廚房實(shí)習，遇到優(yōu)秀、技能高的廚師應該主動(dòng)向他們請教，雖然他們大多都是憑借多年的工作經(jīng)驗來(lái)做菜，但是我們可以利用我們所學(xué)烹飪理論來(lái)將這些經(jīng)驗進(jìn)行加工處理“取其精華，去其糟粕”；來(lái)過(guò)、走過(guò)、經(jīng)歷的過(guò)感受固然浪漫，苦過(guò)、累過(guò)、成功了的收獲才是寶貴的。經(jīng)過(guò)實(shí)習，讓我切身體會(huì )到了自己能力的低下，所以我將努力提高自身技能，打牢專(zhuān)業(yè)基礎知識，鍛煉能力，提高素質(zhì)，完善自我，利用業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習科學(xué)文化知識；學(xué)高為師、身正為范，作為一名師范生、作為一名將來(lái)有意向從事烹飪教學(xué)工作的準老師，我將不斷提高自己的烹飪實(shí)踐能力，做到將理論與實(shí)踐相結合。
大學(xué)生實(shí)習總結13
半年的實(shí)習稍縱即逝，在__度假酒店的實(shí)習，我學(xué)會(huì )了也懂得了很多在學(xué)校里無(wú)法獲得的人生哲理。在實(shí)習中經(jīng)歷了生活中的挫折和失敗后，現在的我變得做事會(huì )深思熟慮，也使我明白了社會(huì )競爭的殘酷與現實(shí)，真正體會(huì )到了父母平日的辛苦，讓我一夜之間成熟了許多，也越挫越勇
一、實(shí)習目的
在實(shí)習之前，學(xué)院給我們開(kāi)了一個(gè)頂崗實(shí)習動(dòng)員大會(huì )。從目前的社會(huì )就業(yè)形勢看，培養具有實(shí)際操作技能的人才，是我學(xué)院對我們旅游專(zhuān)科班的教學(xué)方向。學(xué)院找到理論知識與實(shí)際操作的結合點(diǎn)，為我們聯(lián)系了__度假酒店，根據學(xué)校的教學(xué)安排，酒店的需要，安排我們于20__年_月_日到20__年_月_日到__度假酒店實(shí)地實(shí)習，從而使我們了解酒店的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，組織管理的過(guò)程，酒店的服務(wù)及文化，加強我們的酒店管理理論與實(shí)踐相結合。讓我們學(xué)會(huì )酒店里的服務(wù)精神，培養我們的服務(wù)意識。
二、實(shí)習內容
�。ㄒ唬⿲�(shí)習單位概況
1、 XX度假酒店簡(jiǎn)介
位于XX度假區，坐落在綿延十幾公里的銀色海灘的黃金地段上，擁有面積一萬(wàn)多平方米的'沙灘，以及兩萬(wàn)平方米的天然海水浴場(chǎng)，酒店按四星級標準規劃興建，20xx年XX月全新投入使用，建有豪華別墅海景房和園林房，特色親海小屋、套房共260間，同時(shí)擁有大型的海景餐廳，私人海濱浴場(chǎng)和五星級沐浴閣，以及巽寮標志性建筑——歐式燈塔，并擁有多個(gè)不同規格的豪華會(huì )議室（最大可容300人），是一家集休閑度假、會(huì )議、培訓、餐飲住宿、康體娛樂(lè )于一體的綜合型度假酒店。
2、實(shí)習部門(mén)
__度假酒店所分部門(mén)有：人力資源部、銷(xiāo)售部、前廳部、客房部、保安部、沙灘綜合娛樂(lè )部。酒店人力資源部根據酒店的實(shí)際經(jīng)營(yíng)需要，結合我們班人員總數，分別把我們安排到前廳部、客房部、保安部、沙灘綜合娛樂(lè )部實(shí)習。為了能使我們全面的接觸酒店的各個(gè)部門(mén)的工作，在為期六個(gè)月的實(shí)習時(shí)間里，酒店還安排了一些同學(xué)分期的輪崗制度和見(jiàn)習，給有意往酒店方面發(fā)展的同學(xué)更多的機會(huì )了解實(shí)踐酒店各部門(mén)的工作。
�。ǘ⿲�(shí)習工作過(guò)程
1、崗前培訓
我實(shí)習所在的部門(mén)一開(kāi)始就是客房部，由于我們此次是頂崗實(shí)習，也就是說(shuō)我們的工作和正式員工的工作是一樣的。為了在第一個(gè)旺季“五一”黃金周里我們都能正式上崗，白天，我們客房部實(shí)習成員分成兩個(gè)小組，跟著(zhù)不同的領(lǐng)班到客房進(jìn)行實(shí)際操作上的培訓和熟練；晚上，跟著(zhù)我們部門(mén)的經(jīng)理學(xué)習客房部的理論知識和作為一名客房部服務(wù)員應該知道的對客知識。
2、上崗實(shí)習
我們所在的實(shí)習酒店是個(gè)__旅游度假區，旅游行業(yè)本身就具有明顯的淡旺季之分。所以，我們?yōu)槠趦芍艿呐嘤柖际窃赺月份的淡季進(jìn)行的。正是因為我們的崗前培訓是在淡季進(jìn)行的，所以我們實(shí)際操作內容也就只是熟悉鋪床而已。真正由一間客人剛退的臟房，由里到外的打掃成一間等待客人入住的干凈客房，是在“XX”黃金周里。
在這第一個(gè)旺季的到來(lái)之前的幾天，我們由開(kāi)始的分組培訓改為每棟樓由幾個(gè)同學(xué)負責（棟主），一棟樓的客房大約有18、20間。加上領(lǐng)班和老員工作為機動(dòng)人員到每一棟去“支援”，在“XX”這短期的旺季里，我們都能很快的完成客房清潔，而且保證質(zhì)量，并且還面對面的與客人接觸，微笑耐心的對客服務(wù)。這些都是在學(xué)校學(xué)不到的東西。
“五一”時(shí)期過(guò)后，緊接著(zhù)的小周末都是忙碌的，我們在那忙碌的日子里，漸漸的熟悉了作房的程序。暑期旺季又即將來(lái)臨，為了達到人力資源的合理利用，我們部門(mén)開(kāi)始分班次（早班、中班、晚班）上班，正式進(jìn)入“員工”工作狀態(tài)。
后來(lái)的兩次輪崗，客房部先后調進(jìn)來(lái)和調走部分實(shí)習的同學(xué)，由于時(shí)間緊加上都是旺季，所以調進(jìn)來(lái)的同學(xué)沒(méi)有怎么培訓就直接上崗了，但是直接上崗也不是亂分配的，我們部門(mén)的領(lǐng)班采取留在本部門(mén)的“老實(shí)習生”帶“新實(shí)習生”，雖然輪崗會(huì )給酒店帶來(lái)一些不便，但這種不便只是暫時(shí)的，我們新老實(shí)習生分工合作，工作還是有質(zhì)量有速度效率的。
大學(xué)生實(shí)習總結14
走出大學(xué)校門(mén)，走進(jìn)工作崗位，雖然我們只是以實(shí)習教師的身份走進(jìn)十中的，但也真正的體會(huì )到了作為一名人民教師的內在實(shí)質(zhì)。
三個(gè)星期的實(shí)習時(shí)間不算長(cháng)，就這短短的三個(gè)星期我參加了學(xué)校的各項組織活動(dòng)，也深入的了解了十中的各項規章制度和十中的教學(xué)方法、教學(xué)計劃。從中體會(huì )到了十中教師的那種勤奮、積極地（的）精神所在。
從5月6號下午來(lái)到十中，張校長(cháng)的熱情接待，給我們做了一個(gè)學(xué)校的簡(jiǎn)單介紹，是（使）我們初步的（地）了解了十中。再到祝校長(cháng)的座談會(huì )，更使我們體會(huì )到的是十中是在茁壯的成長(cháng)，因為它有一批好的領(lǐng)導團隊在帶領(lǐng)著(zhù)它向前跑。校長(cháng)的勤奮，就是我們老師豎立起來(lái)的好榜樣，老師的勤奮也就是為自己的學(xué)生做的一個(gè)榜樣。我想這種精神的接替會(huì )一直傳下去并發(fā)揚光大。
第二天，我們就聽(tīng)了一節語(yǔ)文課，從語(yǔ)文課上我也明白了十中的綠色課堂真正含義，學(xué)生成為課堂的中心，真正的走進(jìn)課堂的每一個(gè)環(huán)節中去，培養學(xué)生的自身能力，對學(xué)生的成長(cháng)有著(zhù)很大的幫助，并且得到了很好的`鍛煉，這樣的課堂也正是我們社會(huì )發(fā)展所需要的形勢。
5月13號周一，我們開(kāi)始講課，準備講課的內容，由我們來(lái)組織課堂。周二下午我就上了兩節美術(shù)課，在課堂上的實(shí)戰中使自己真正意識到了許多不足，在教學(xué)的內容與組織上不能結合課堂的學(xué)生學(xué)習情況來(lái)實(shí)施，不是自己的組織語(yǔ)言有問(wèn)題，就是學(xué)生不能夠按自己的思路去聽(tīng)課，種種原因吧！兩節課上的并不完美，內心突然間有了些恐懼，告訴自己這樣不行。5月15號再次的給學(xué)生們上課，我改變了方法去引導學(xué)生。并做了充分的準備，課堂終于沒(méi)那么失敗了，這也說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題，要想上好每一堂課，教師必須在背后做充足的準備才行。
從5月7號我們就隨著(zhù)學(xué)校老師一直參加著(zhù)反思會(huì )。聽(tīng)了將近三十多位老師的反思，從很多方面去總結、提問(wèn)題、找不足。都在影響著(zhù)每一位老師，也影響著(zhù)我，從老師的反思中意識自己的不足，再想辦法去如何改正不足，彌補自己，使自己學(xué)習到更多關(guān)于工作，關(guān)于如何做好一名教師的內容。
5月20號和23號下午張校長(cháng)分別為我們上了一節培訓課，20號教會(huì )我們如何寫(xiě)好工作日志，寫(xiě)好工作日志對我們的所起的作用；23號讓我們學(xué)習如何寫(xiě)好聽(tīng)課記錄、如何評課、如何說(shuō)課，并布置我們去展示一下這些內容。
5月13號我們融入到了班主任行列，代班主任也是我們學(xué)習的關(guān)鍵環(huán)節，當我得到通知是213代班主任時(shí)，心理有些激動(dòng)，自己的角色真的變了，現在是要管理學(xué)生了。通過(guò)兩周的接觸，讓我們真正的（地）走進(jìn)了學(xué)生當中去，去了解他們，體會(huì )管理班級的感受，認識到了班主任天底下最小的主任卻是付出的最多主任。
不僅僅是這些活動(dòng)，還有很多像教師教具比賽、學(xué)生的籃球比賽、國旗下展示等等。
時(shí)間很快，實(shí)習將近一半，總結前一段的不足，爭取下一階段的彌補，去真正的體會(huì )其中的每一個(gè)環(huán)節，學(xué)習其中的要義，讓我們把這次實(shí)習做的更充實(shí)。
大學(xué)生實(shí)習總結15
經(jīng)歷4個(gè)月的實(shí)習終于完畢了，在xx公司工作的這段時(shí)間，我和公司的職工及領(lǐng)導都相處得非常融洽，大家對我也關(guān)心，時(shí)常給我鼓勵和幫助；我工作的時(shí)候也是認真慎重，不僅順利完成工作任務(wù)，工作之余還經(jīng)�？偨Y經(jīng)歷教訓，不斷提高工作效率，雖說(shuō)工作中我也會(huì )犯一些錯誤，從而受到領(lǐng)導批評，但我認為這些錯誤和批評是能極大的促進(jìn)我的工作熱情，讓我能在以后的工作中更加的慎重和小心，提高工作效率。在和大家工作的這段時(shí)間里，他們嚴謹、認真的工作作風(fēng)給我留下了很深刻的印象，我也從他們身上學(xué)到了很多自己缺少的東西。這次實(shí)習雖然有酸甜苦辣，卻讓我在社會(huì )中學(xué)到了很多學(xué)習期間無(wú)法了解的社會(huì )經(jīng)歷，這對我來(lái)說(shuō)是最珍貴的東西。
這次實(shí)習我總結了以下幾條經(jīng)歷，在以后的生活中如果能夠更好的總結和應用這些實(shí)踐經(jīng)歷，將會(huì )使我在以后的人生道路中受益匪淺。
我自己本身是個(gè)相比照擬內向的人，不擅長(cháng)主動(dòng)和別人交流打交道，在此次實(shí)習中我也發(fā)現了自己的缺乏和缺點(diǎn)。比方在剛開(kāi)始實(shí)習的幾天內，我比較怯生。起初和公司的幾位同事打過(guò)招呼后就沒(méi)在說(shuō)什么了，下班后也是一個(gè)人玩，沒(méi)有主動(dòng)和大家進(jìn)展溝通。由于和他們年齡有較大差距，怕跟他們交流不來(lái)，也因為不了解工作環(huán)境和工作流程不能很好的交流和溝通。我也認識到了自己溝通上的缺乏，面對沉默不語(yǔ)的為難，自己有責任和義務(wù)去與別人主動(dòng)交流。在公司里一個(gè)新的職工到來(lái)時(shí)很平常的，老師傅們也沒(méi)有必要主動(dòng)和一個(gè)新職工主動(dòng)打交道，這時(shí)候你就應該主動(dòng)去和別人交流，介紹介紹自己啊，拉拉家常，關(guān)心一下工作啊，都會(huì )讓大家認識你，了解你，對你留下良好的印象。在后來(lái)的實(shí)習中慢慢的在一起時(shí)間久了，大家也就對彼此多少有些熟悉了，漸漸地能和大家一起愉快的交流，就是出于自己的積極主動(dòng)。
在工作的時(shí)候同樣也要積極主動(dòng)地和別人交流。在今后的社會(huì )工作中，工作不再是一個(gè)人所能完成的，那是幾個(gè)人或是一個(gè)團隊的工作，而且你還必須去幫助別人或是承受別人的幫助已完成工作，就是的團隊合作的精神。因此你不能期望你自己一個(gè)人就能完成任務(wù)，或是看到別人有困難也不去幫助。雖然此次我是來(lái)實(shí)習的，由于開(kāi)始對生產(chǎn)的不了解以及專(zhuān)業(yè)知識的不熟悉，只能夠在領(lǐng)導的安排下進(jìn)展一些相對簡(jiǎn)單的工作，但是我也很積極地去幫助別人完成自己力所能及的工作。就比方在實(shí)習中，在我提前完成領(lǐng)導分配的'任務(wù)后，我就常主動(dòng)詢(xún)問(wèn)周?chē)膯T工有沒(méi)有需要幫助的，有時(shí)候別人也不好意思麻煩我，我就主動(dòng)承擔他們的工作。這樣子不僅鍛煉了自己，幫助了他人，還融洽了你與別人之間的關(guān)系，在今后的工作中人家也更樂(lè )意與你交往了。
一個(gè)職員在公司的大部分時(shí)間都是在工作的，這就要求他在這段時(shí)間內一定要小心慎重，一絲不茍，不能總是出錯。有時(shí)候一個(gè)失誤不僅僅使你自己的工作進(jìn)程受阻，還會(huì )影響他人的工作，化工生產(chǎn)的任何一個(gè)環(huán)節出錯就會(huì )影響下面的工作，嚴重點(diǎn)就會(huì )造成很大的經(jīng)濟損失。老板也會(huì )批評責備甚至處分，因此認認真真地做每一件事情就顯得尤其重要。為了不使自己的努力前功盡棄，我們在剛開(kāi)始工作的時(shí)候一定要慎之又慎，對自己的工作要十分重視，工作完畢后一定要檢驗自己的工作結果，以確保自己所做的萬(wàn)無(wú)一失，時(shí)常應該反省自己最近一段時(shí)間的工作情況。在你對工作開(kāi)始了解并熟練后，你會(huì )發(fā)現自己已能不用檢驗就能保證工作的質(zhì)量了。雖然如此，也不能驕傲，不能對自己有所懈怠，還是要對自己的工作認真對待，以免造成失誤。
就像我在工作的時(shí)候，也犯下了不少錯誤，雖然多數不是很?chē)乐氐腻e誤。比方說(shuō)領(lǐng)導交給我的生產(chǎn)任務(wù)，我在流程中添加固化劑時(shí)未等溫度降至60℃以下就參加，導致白乳膠濃度缺乏。領(lǐng)導批評了我，我也為自己的錯誤懊悔不已。還有一次是將兩種原材料順序加反，還好是兩個(gè)輔助材料對產(chǎn)品質(zhì)量影響不大，都是自己大意所造成的。這次的失誤又一次給我敲醒了警鐘，要是經(jīng)常不注意自己的工作，可能會(huì )造成更嚴重的損失。
公司的日常工作都會(huì )比較繁瑣，而且幾天下來(lái)也會(huì )比較枯燥，就是需要你多動(dòng)腦筋，不斷地想方設法改進(jìn)自己的工作方法，尋找或是設計簡(jiǎn)捷的流程，提高工作效率，減少工作所需時(shí)間。實(shí)際上勤于思考在工作中是很重要的，在思考如何提高工作效率的同時(shí)，自己也能夠學(xué)到更多的知識，掌握更多的技能。當你在較短的時(shí)間內就完成了自己的工作，你將留下更多的時(shí)間去放松，去學(xué)習，去和別人打交道，這對你來(lái)說(shuō)是百利而無(wú)一害的。我個(gè)人是一個(gè)比較喜歡創(chuàng )新的人，在工作的時(shí)候不喜歡單調、枯燥、機械的處理任務(wù)，因為本來(lái)這類(lèi)任務(wù)的處理是有規律的，完全不需要重復地做，如果動(dòng)一動(dòng)腦筋使用批處理或是其他方法就能大大減少處理的過(guò)程和步驟，從而減少工作時(shí)間，提高工作效率。就比方我在實(shí)習的時(shí)候，第二個(gè)反響釜升溫時(shí)，以前做法是升溫鍋爐能加滿(mǎn)冷水重頭開(kāi)始燒水至沸騰，再利用蒸汽加熱反響釜。改進(jìn)方法是在第一個(gè)反響釜加熱完畢后，加熱鍋爐內分屢次參加冷水，保持總有足夠的氣壓用。對加熱過(guò)程進(jìn)展了優(yōu)化，提高了工作效率，減少了工作時(shí)間。同時(shí)我也充分使用時(shí)間差來(lái)提高自己的工作效率，使工作進(jìn)程提高很多，減少近一個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間。一個(gè)人在自己的職位上有所作為，一定要對自己職業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識非常熟悉，對自己業(yè)務(wù)所在范圍內的業(yè)務(wù)技能也要熟練的掌握，這樣你才算是一位合格的工作人員。在工作的時(shí)候，擁有豐富專(zhuān)業(yè)知識和較高業(yè)務(wù)水平的你將會(huì )發(fā)現自己在工作時(shí)左右逢源，在處理各種難題和困難都能迎刃而解。
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