科室實(shí)習個(gè)人總結

　　總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編為大家整理的科室實(shí)習個(gè)人總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科室實(shí)習個(gè)人總結1

　　終于結束了將近半年的實(shí)習生活，心里真的是五味雜陳�；叵脒@段時(shí)間，我從一開(kāi)始就忐忑不安的去xx醫院實(shí)習，直到參加了很多活動(dòng)，熟悉了溫暖的醫院環(huán)境和職場(chǎng)文化，調整自己主動(dòng)去接觸人，不僅是患者，還和其他工作人員建立了良好的關(guān)系，這些都是在學(xué)校不可能學(xué)到的，但卻是最寶貴的經(jīng)驗和成長(cháng)。

　　實(shí)習最特別的是帶一個(gè)“精神科小組”。以前我對精神病患者的認知是可怕的，有攻擊性的，但是經(jīng)過(guò)七組，我逐漸改變了對他們的看法。從小組活動(dòng)中，我們發(fā)現這群精神病患者其實(shí)很可愛(ài)。xx醫院的醫務(wù)社會(huì )工作者通過(guò)活動(dòng)的設計激發(fā)了他們的潛能。剛開(kāi)始接觸精神病患者有點(diǎn)意外，但現在很開(kāi)心能比其他選擇一般實(shí)習的同學(xué)收獲更多。

　　除了精神病學(xué)，暑假因為每天都要去醫院實(shí)習，接觸的東西也比較廣泛，開(kāi)始學(xué)習接案例。我從接受其他社工見(jiàn)習的過(guò)程中學(xué)會(huì )了如何向病人介紹自己，如何用心傾聽(tīng)病人的需求。我還了解到，一個(gè)病人需要醫院各個(gè)專(zhuān)業(yè)的配合，才能給病人最大的支持和幫助。

　　在xx醫院，我看到很多人老死不相往來(lái)，很多癌癥末期的'患者都在不停的與疾病抗爭。許多病人樂(lè )觀(guān)的情緒和積極想活下去的意志力讓我深受感動(dòng)，醫院志愿者對病人的友好服務(wù)也給我留下了深刻的印象。雖然很多人認為醫院是一個(gè)悲傷和悲傷的地方，但xx醫院通過(guò)一些活動(dòng)，如慈善義賣(mài)，讓整個(gè)醫院變得溫暖和充滿(mǎn)活力，讓很多病人和他們的家人在這家醫院看到了向上的生活希望。

　　實(shí)習結束后，我回去看課本，發(fā)現沒(méi)有實(shí)習的時(shí)候，我比以前更能理解書(shū)中表達的意思。我覺(jué)得這是實(shí)習最大的作用。讓我們理解理論和實(shí)踐的區別，讓我們學(xué)習如何從實(shí)踐中聯(lián)系理論。

　　總結一下，這半年來(lái)，我從一個(gè)對醫務(wù)社工一無(wú)所知的學(xué)生，變成了一個(gè)能夠獨立面對患者和家屬，懂得與其他資源對接的“半從業(yè)者”。

　　感謝xx醫院給我實(shí)習的機會(huì )，也感謝嘉春實(shí)習主管在工作忙的時(shí)候帶領(lǐng)實(shí)習生，教會(huì )我們正確的方向；在緊湊的實(shí)習生活中，我也很高興能和其他實(shí)習生互相學(xué)習，成為好朋友。雖然實(shí)習時(shí)間長(cháng)了，難免感覺(jué)累，但是給了我很大的收獲。除了學(xué)習實(shí)際工作之外，人際關(guān)系的拓展，職場(chǎng)文化的多元化，參加一些活動(dòng)都讓我受益匪淺。我想這充實(shí)的人生將會(huì )是我一生難忘的時(shí)光。

科室實(shí)習個(gè)人總結2

　　隨同著(zhù)我在門(mén)診歷時(shí)兩個(gè)星期的實(shí)習的停止，計劃中我全部的實(shí)習任務(wù)已經(jīng)完成，這意味著(zhù)我即將離開(kāi)醫院回到我的學(xué)校去。想到頓時(shí)就要和一起工作的先生、護士以及這個(gè)情況說(shuō)再見(jiàn)，我的心里不由升起一陣陣不舍。

　　在門(mén)診實(shí)習的兩個(gè)星期里，我盡力完成支配的任務(wù)，并積極學(xué)習額外的知識來(lái)晉升自身的程度。在門(mén)診實(shí)習的光陰里，固然沒(méi)有像在其他科室實(shí)習一樣，有見(jiàn)識很多雜癥和特殊的儀器的機會(huì )，但卻給了我最直接和病人以及其眷屬交流的機會(huì )。在替扣問(wèn)者解惑答疑的同時(shí)，了解他們的需求，借此讓我能更好地為醫院里必要贊助的人提供贊助。固然有的細節想起來(lái)很簡(jiǎn)單，卻很容易被我們護士忽視的，只有在賡續的交流中能力夠體會(huì )到，就這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，門(mén)診對我的熬煉是其他的.科室給不了的。

　　在門(mén)診為時(shí)兩個(gè)星期的實(shí)習讓我獲益匪淺。我十分感激科室先生對我視如己出的態(tài)度，同時(shí)也感謝護士們對我的贊助。實(shí)習盡管已經(jīng)停止了，但，然而我的護士之路卻剛剛才開(kāi)始。在醫院實(shí)習時(shí)，先生傳授的每一份經(jīng)驗都彌足貴重，將會(huì )對我的護士生涯都產(chǎn)生不小的影響。拜別已顛末去了的實(shí)習，摒擋心情重新踏上新的旅途。我已經(jīng)知道護士的路很難走，不回頭才有機會(huì )觀(guān)到勝利。我會(huì )加油的，為了夢(mèng)想！

科室實(shí)習個(gè)人總結3

　　在醫院心內科實(shí)習已經(jīng)有一段時(shí)間了，下面就把我實(shí)習的收獲做如下總結：

　　在心內科實(shí)習我明白了，心內科是醫院重要的科室，主要是輔助別的科室完成患者的檢查，讓醫生做出最準確的判斷，所以我覺(jué)得能在心內科實(shí)習是一種榮幸，我也告誡自己要好好學(xué)習，把理論知識結合到實(shí)踐操作中去。

　　在醫院心內科實(shí)習，我隨指導醫師查房，了解了很多的知識：

　　1、看動(dòng)態(tài)心電圖主要看最低心率、最快心率和平均心率，心率降低（40—50）多發(fā)生于凌晨，因為迷走神經(jīng)興奮；心率加快多發(fā)生于下午（甚至達到100以上），因為交感神經(jīng)興奮。

　　2、心臟是回血的臟器，心功能不全者回血功能障礙，可導致下肢水腫；老年人心功能差，油膩食物容易意氣血液積聚于胃腸部，導致回心血量減少；頸靜脈充盈時(shí)心功能不全的表現，心衰是心功能不全的臨床表現，多由輸液過(guò)快過(guò)多和感染引起，所以抗感染對治療心衰很關(guān)鍵。心衰的治療原則：利尿（呋塞米）、擴管（單硝酸異山梨酯）、強心（地高辛、心功能不好者用β洛克），緩解癥狀，然后就是抗感染以消除誘因。

　　3、房顫。聽(tīng)診診斷：“第一心音強弱不等+律不齊”提示房顫律。心房撲動(dòng)最終可導致房顫，處理方法：射頻消融。常見(jiàn)射頻消融手術(shù)指征：陣發(fā)性室上性心動(dòng)過(guò)速、陣發(fā)性房顫等。

　　4、支架問(wèn)題。支架分藥物支架和__支架，藥物支架有藥物（抗血小板凝集藥物）淬入金屬支架和可吸收支架兩種，植入__支架的患者必須在術(shù)后3個(gè)月內服用阿司匹林等抗血小板凝集藥物。因為異物容易引起血管內皮增生，從而堵塞血管，甚至引起血管塌陷。支架的手術(shù)指征？

　　5、看心電圖。

　�、僭绮�：房早，出現異常p波，提前出現qrs波，但qrs波與前無(wú)異；室早，p波消失，出現寬大的.qrs波。

　�、趖波倒置。多發(fā)生于老年患者，考慮心肌缺血。另外，抽煙飲酒對血管有損傷，嚴重也可引起心肌缺血。

　　6、聽(tīng)診時(shí)，抽風(fēng)樣雜音的出現時(shí)間不同，提示心臟不同部位損傷。如出現在收縮期，提示二尖瓣關(guān)閉不全，可伴有三尖瓣關(guān)閉不全；出現在舒張期，則考慮主動(dòng)脈瓣、肺動(dòng)脈瓣關(guān)閉不全，提示肺動(dòng)脈擴張、肺動(dòng)脈高壓等。

　　我相信有了這次在醫院心內科的實(shí)習經(jīng)歷，我的未來(lái)會(huì )更加的美好。

科室實(shí)習個(gè)人總結4

　　又是一個(gè)科室實(shí)習生活結束時(shí)，又要開(kāi)始對這四周的實(shí)習生活做個(gè)總結了。

　　內分泌科，沒(méi)下科室前，對這個(gè)科室的認識還真是不深，就以為是簡(jiǎn)單的糖尿病，每天給病號測測血糖，打打胰島素就行了，可到了科室，又學(xué)習了這么長(cháng)時(shí)間，才感覺(jué)到，自己對內分泌科的認識很膚淺。

　　有了前兩個(gè)科室的經(jīng)驗，我們已經(jīng)對基礎的護理操作都很熟悉了，很快就投入了工作中，幫著(zhù)老師們加藥，輸液，換液？？當然，這一天的工作中，做的最多的一件事就是給病號測血糖。但測血糖也不像我們原來(lái)想的那么簡(jiǎn)單，不是扎一下手指出血就行的，要有一定的順序。先用酒精消毒手指兩遍，待干后再用一次性的針扎一下，出血后快速用血糖儀測量，然后準確記錄血糖值和時(shí)間。每天每個(gè)病人基本都得測四次血糖，早晨的空腹血糖，午飯前和晚飯前的血糖，還有睡前的血糖。

　　另外老師還教了我們胰島素的正確的注射方法；注射前的準備：確定吃飯時(shí)間，肯定在30—45分鐘內吃飯。準備好酒精棉球，注射裝置和胰島素。再一次核對胰島素的劑型。仔細檢查胰島素的`外觀(guān)。中效、長(cháng)效胰島素50/50、70/30或超長(cháng)效胰島素均為外觀(guān)均勻的混懸液，輕輕搖晃后，如牛奶狀，但若出現下列情況不應使用：輕輕搖晃后瓶底有沉淀物。輕搖后，在瓶底或液體內有小的塊狀物體沉淀或懸浮。有一層冰霜樣的物體粘附在瓶壁上。短效胰島素為一清亮、無(wú)色、透明液體。注射部位的選擇：常用的胰島素注射部位有：上臂外側、腹部、大腿外側、臂部以2平方厘米為一個(gè)注射區，而每一個(gè)注射部位可分為若干個(gè)注射區。每次注射，部位都應輪換，而不應在一個(gè)注射區幾次注射。注射的輪換可按照以下原則：選左右對稱(chēng)的部位注射，并左右對稱(chēng)輪換注射。待輪完，換另外左右對稱(chēng)的部位；如先選左右上臂，并左右對稱(chēng)輪換注射。等輪完后，換左右腹部。這樣可避免因不同部位胰島素吸收不同而造成的血糖波動(dòng)。同一注射部位內注射區的輪換要有規律，以免混淆。不同部位胰島素吸收由快及慢，依次為：腹部、上臂、大腿、臀部。如果偶爾吃飯時(shí)間可能提前，則選腹部注射胰島素；如果推遲，則選臀部注射。

　　在這段短暫的實(shí)習時(shí)間里，我的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準確和清晰的表達我受益匪淺。實(shí)習期間的收獲將為我今后工作和學(xué)習打下良好的基礎。我將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床工作能力，對衛生事業(yè)盡心盡責，在接下的實(shí)習生活中我會(huì )盡我的努力去學(xué)習和豐富自己的知識和閱歷來(lái)提自身高綜合素質(zhì)。

科室實(shí)習個(gè)人總結5

　　實(shí)習內容：骨科手術(shù)普通護理；石膏固定護理；外固定支架的護理；牽引護理；關(guān)節鏡護理；全髖人工股骨置換術(shù)的護理：游離足趾移植再造手指的護理：游離皮瓣移植的護理：骨髓炎致化膿性關(guān)節炎的護理；斷肢（指）再植的護理：皮膚牽引；臂叢神經(jīng)損傷及多組神經(jīng)移位的護理：正中神經(jīng)松解術(shù)（腕管綜合征）的護理：幫助患者改變體位；心肺復蘇；臥床病人換床單；引流管護理；褥瘡護理；Tic護理；骨科康復訓練標準；休克護理；氣管切開(kāi)護理；分級護理；癱瘓護理；重建鋼板治療骨盆髖臼骨折的護理：高熱患者的護理；負壓引流球和中心負壓引流；皮膚準備；使用微波和紅外線(xiàn)；昏迷護理。個(gè)人總結：“千百度找他，驀然回首，此人已在昏黃的燈光下”通過(guò)在骨科的實(shí)習，對骨科的一些基礎知識有了更深入的了解，對骨科場(chǎng)景的很多臨床護理知識有了更好的掌握。實(shí)習期間嚴格遵守紀律，團結實(shí)習學(xué)生，尊重老師，按時(shí)上班，從不熬夜早退，堅守工作崗位，從不聚眾聊天，工作積極，態(tài)度端正。老師布置的.任務(wù)總是嚴格完成的。

　　我一直堅持“以人為本。服務(wù)理念，以患者為中心，以患者安全、舒適為服務(wù)宗旨，不斷強化自身內涵，努力提高服務(wù)質(zhì)量和技能，一切為了患者，一切為了患者，經(jīng)常查房，對患者進(jìn)行各種健康教育，讓患者了解促進(jìn)和維護健康的重要性，以耐心、關(guān)懷和愛(ài)心照顧患者，以真誠打動(dòng)患者。

　　我的真誠、關(guān)心、愛(ài)心和謙虛感動(dòng)了所有的患者和家屬，贏(yíng)得了他們的高度贊揚和贊譽(yù)，贏(yíng)得了所有醫護人員的肯定。很高興你來(lái)了，我也配做一個(gè)優(yōu)秀的實(shí)習生！在以后的實(shí)習中，我會(huì )更進(jìn)一步！

科室實(shí)習個(gè)人總結6

　　不知不覺(jué)就要結束在二附院近一年的實(shí)習安排了。在這短短的時(shí)間里，回憶每一天，每一個(gè)被輪換過(guò)的部門(mén)，都覺(jué)得有說(shuō)不完的故事，有說(shuō)不完的收獲。這一年，在白大褂的每天陪伴下，我習慣了每天和病人交流，習慣了每天告訴別人我上班了，很快就下班了，因為說(shuō)這些話(huà)的時(shí)候，我覺(jué)得好像和領(lǐng)工資一樣的快感，雖然我沒(méi)有。而且我也清楚的知道，我不是那個(gè)在校園里只捧著(zhù)書(shū)，乳臭未干的大學(xué)生。我已經(jīng)漸漸融入了醫院的大熔爐，想通過(guò)自己的努力去實(shí)現和證明一些東西。

　　一年的實(shí)習，最大的收獲就是臨床操作。首先感謝各部門(mén)的老師和學(xué)長(cháng)們。在實(shí)習期間，無(wú)論你是批評、表?yè)P、嚴格管理還是放任自流，我們都不斷得到學(xué)習和操作的機會(huì )。至少我逐漸消除了對臨床的恐懼，至少讓我對以后的生活不失望。記得第一個(gè)進(jìn)臨床的科室是普外科九區，進(jìn)臨床的時(shí)候膽小不安。還好在我的積極努力下，選擇了學(xué)姐推薦的董小剛老師。過(guò)了一年，我覺(jué)得他是我在臨床上教的最多，收獲最多的人。所以，我還是很感謝那三個(gè)星期耐心的教導和幫助�；仡欉@一年，我一直在做手術(shù)的時(shí)候，生活更充實(shí)，更有意義，尤其是在第九區。為了查看每個(gè)病人的檢查單，我經(jīng)常在7：15去辦公室，開(kāi)始在電腦上看檢查單，記錄異常情況。然后7點(diǎn)半開(kāi)始查房，提醒老師病人的異常情況。檢查完房間，我回去遵醫囑，然后就躺在病人傷口上不停的換藥換藥。然后我收拾東西繼續手術(shù)。當時(shí)覺(jué)得自己打了雞血。即使早上開(kāi)始大手術(shù)，到下午三四點(diǎn)才覺(jué)得餓或者累，也充分證明了我是個(gè)真正的女人。這一天持續了21天，周末連個(gè)懶覺(jué)都沒(méi)有。每次換一個(gè)大傷口，在炎熱的夏天，換一個(gè)傷口總會(huì )出汗�？傆泻芏嗪苌屏嫉牟∪撕图覍�，一個(gè)個(gè)感謝，一個(gè)個(gè)努力。到時(shí)候覺(jué)得再累一次也是值得的，那才是高尚。我記得見(jiàn)過(guò)一個(gè)早期胃癌患者。我爺爺看起來(lái)很健康。他應該比我爺爺小十歲。雖然是早期胃癌，但他心態(tài)很好。每次去病房，他都是沖著(zhù)我笑，舉手跟我打招呼。感覺(jué)不像是醫患關(guān)系，更像是親人。那天，他做完手術(shù)，整個(gè)人虛弱無(wú)力，躺在病床上，后面跟著(zhù)監護。那是我第一次進(jìn)病房。每次換藥，他總是很耐心，很細心。手術(shù)后的虛弱傷害了他的生命力，但每次換藥，他總是雙手合十放在胸前，用嘴輕輕說(shuō)謝謝。我覺(jué)得我們建立了真誠的醫患關(guān)系，更像是親人。所以，好人終究有好報。他恢復得非�？�，非常好。出院時(shí)，他感謝我們組的每一位醫生說(shuō)再見(jiàn)。后來(lái)興豐班老師說(shuō)有個(gè)病人復診也提到了我，這個(gè)爺爺馬上就浮現在我腦海里，他總是很高興被人記住。

　　當然，不是每個(gè)病人都那么喜歡你，只是有些病人看我的徽章。不管醫院怎么偽裝我，家人還是一眼就認出我是實(shí)習生。感覺(jué)我被人造假了。我去換藥，他們總是說(shuō)，XXX醫生在嗎，就是我的上級醫生，我理解，他不喜歡我水平低，我突然不高興，然后我就開(kāi)始換藥。不知道他們是尷尬，還是我技術(shù)真的沒(méi)那么差，之后他們也沒(méi)說(shuō)什么。情緒激動(dòng)的時(shí)候總是錯。不管我的病人怎么樣，你都要以專(zhuān)業(yè)的態(tài)度對待他們。只有做得好，才能證明自己不是假的。

　　出了普外科，感覺(jué)所有科室都是醬油。是因為我心思太重嗎？好在在手術(shù)上，我可以一直跟著(zhù)自己喜歡的組，普外科跟著(zhù)董小剛，泌尿外科跟著(zhù)楊健，腦外跟著(zhù)大主任，要么我不上班，我要上班，而且我一直很忙，這樣我就能感覺(jué)到我的存在。

　　輪轉一年，對內科沒(méi)什么感覺(jué)。如果是比較忙的部門(mén)，我要么準備跑腿，要么在路上。當然，跟著(zhù)導演走一圈很有意思。如果你跟著(zhù)一些講故事的導演，你總會(huì )聽(tīng)到很多驚艷的`東西，或者他的偉大成就。我覺(jué)得在他們的腦子里，肯定有很多樹(shù)圖，癥狀站在上面，樹(shù)枝往下。聽(tīng)不懂的人覺(jué)得很亂，但他總是一步一步有條不紊的走下去。我覺(jué)得好的思維能力其實(shí)是一個(gè)好習慣。面對患者，我習慣于仔細詢(xún)問(wèn)病史，習慣于根據病情進(jìn)行適當完整的體檢，習慣于診斷或識別患者需要哪些檢查結果，習慣于在患者處于這樣或那樣的情況下選擇最合適的藥物�？傆幸惶�，我想我會(huì )養成這個(gè)習慣的。

　　總是沒(méi)完沒(méi)了。好久沒(méi)寫(xiě)這么多了。原諒我的抱怨。一年的時(shí)間記不清一輩子，但總會(huì )留下一些東西，祭奠逝去的青春，遇見(jiàn)真名“兒科醫生“

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