大學(xué)實(shí)習總結
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，不妨讓我們認真地完成總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？以下是小編整理的大學(xué)實(shí)習總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)實(shí)習總結1
在實(shí)習的過(guò)程中困難還是挺多的：
1.上了工地，迫切的期望自己是個(gè)難男生就好了，能夠和師傅一齊干活，幫著(zhù)放線(xiàn)。而我這個(gè)女生在工地上就算我十分想干活，師傅也不會(huì )放手讓我干。這也使得我自己動(dòng)手的機會(huì )就少了很多。
2.夏天的武漢溫度高不說(shuō)，太陽(yáng)能夠曬得那么兇，上工地的時(shí)間多少也受了限制。一般在早上十點(diǎn)前下午四點(diǎn)后。真的難以想象工人們是怎樣冒著(zhù)酷暑工作的。
3.我剛接觸工地須慢慢學(xué)起，一步一步來(lái)。每一天跟著(zhù)他到處轉，對于一些近距離了解的東西也不是很多了。但是碰到不明白的部位，一些專(zhuān)業(yè)名詞我都會(huì )請教師父。
4.來(lái)到工地，和周?chē)娜硕疾皇�，建立良好人際關(guān)系是需要時(shí)間的，在那期間我有很多事情應為人沒(méi)有認清楚，給工作的開(kāi)展帶來(lái)了諸多不便。
5.此刻的辦公都是自動(dòng)化的，電腦操作水平高低相當重要，資料的制作都是用的軟件，初次使用有點(diǎn)生疏，還好我學(xué)的快，在競爭的年代速度決定一切。
6.書(shū)本上的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和工人們的“土話(huà)”對我的認知也產(chǎn)生了必須的阻礙。
7.關(guān)于預算，師傅的算法適用于施工現場(chǎng)，大致計算混凝土的用量就基本上復合要求了，那里的預算主要用來(lái)監控施工的使用量，在必須范圍內都有效，而書(shū)本上是精確計量，一般用在招投標報價(jià)中，是較為準確的計算法則。兩者的出入讓我有點(diǎn)混亂。
對于實(shí)習我的收獲也不少：
首先透過(guò)這次實(shí)習收獲的是學(xué)會(huì )了適應環(huán)境。透過(guò)這次實(shí)習我開(kāi)始適應了這種工地生活。有了這段時(shí)間的鍛煉，不論以后做什么工作都有了一種吃苦耐勞的毅力。
另外就是在工地上明白了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題，從學(xué)校到社會(huì )的轉變，身邊的人也完全變換了主角，老師變成了老板，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這種巨大的轉變之下，沒(méi)有老師同學(xué)們默默地支持和關(guān)心，我要獨自應對。學(xué)會(huì )看慣企業(yè)之間的激烈競爭，要學(xué)會(huì )忍受同事漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)，每次理解一項任務(wù)時(shí)我所要面臨的是老板的壓力和同事等著(zhù)看笑話(huà)的奚落。往往這個(gè)時(shí)候似乎只有一次機會(huì )，只能成功不許失敗。
實(shí)習期間讓我明白作為一名工作人員就應怎樣去和工人、領(lǐng)導、監理、相關(guān)部門(mén)的交流等。這些事從書(shū)本上沒(méi)有的，關(guān)于做人、做事、做學(xué)問(wèn)等等。兩個(gè)月的實(shí)習勝過(guò)兩年多的讀書(shū)。
其次，透過(guò)這次實(shí)習使我對工程方面的有關(guān)知識在實(shí)際上有了更深一些的了解。就應說(shuō)在學(xué)校學(xué)習再多的專(zhuān)業(yè)知識也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。
我想，學(xué)校里學(xué)的不是知識，而是培養自學(xué)的潛力。在知識爆炸的21世紀，作為我們想不被社會(huì )淘汰要學(xué)會(huì )不斷學(xué)習，活到老學(xué)到老。遇到問(wèn)題要細心地思考，想辦法解決，不斷學(xué)習不斷積累經(jīng)驗，下班的閑暇時(shí)間用來(lái)為自己充電，提高效率，科學(xué)的掌握時(shí)間，用知識來(lái)武裝自己，讓自己更強大。
工地實(shí)習還是鍛煉解決問(wèn)題的實(shí)踐潛力。例如：設計圖紙上的變更，具體施工時(shí)出現的問(wèn)題，人與人之間的交流溝通等等，只有透過(guò)實(shí)踐后才能找到問(wèn)題發(fā)生的原因，才能找到解決的辦法。
對有關(guān)的資料也有了必須的認識，明白什么時(shí)候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒(méi)有接觸過(guò)的。這就是做資料需要掌握的流程之一。
工程中的資料一般起到實(shí)時(shí)監測控制的作用事中控制對工程質(zhì)量起到保障作用，
也為以后出現事故的職責認定起到輔助作用，有必須程度的參考價(jià)值。所以資料的整理和制作不能有半點(diǎn)馬虎。
5.總結：
實(shí)習的日子彈指一揮就毫無(wú)聲息的流逝，就在此時(shí)需要回頭總結之際才猛然間意識到日子的匆匆.原先頗感忸怩的離開(kāi)大學(xué)的圍城生活，此刻已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許就應是一種慶幸，或許更就應是一種嘆息兩個(gè)月的磨刀練陣。透過(guò)實(shí)習，我們對現代施工方法有了必須的認識，與傳統的施工方法相比，采用大型機械提高了施工生產(chǎn)效率，大大減少了勞動(dòng)力，減輕了勞動(dòng)工人的作業(yè)強度。也讓我們真正認識到科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的重要性。同時(shí)，我們也認識了機械方面的先進(jìn)技術(shù)和高科技領(lǐng)域，使我們以后從事機施工面的發(fā)展有了新的認識。
本次實(shí)習，開(kāi)闊了我們的視野，使我們的理論和實(shí)踐結合在一齊，也使我們對課本一些比較模糊的概念、抽象的原理有了一個(gè)嶄新的認識和理解。使我們對以往所學(xué)的知識有了更進(jìn)一步的鞏固，對以前沒(méi)接觸過(guò)的知識有了深刻地了解，讓我們對以后的基本動(dòng)作有了深入認識。堅苦的實(shí)訓，理論加實(shí)踐，貫穿始終的流程式學(xué)習，讓我的動(dòng)手潛力提高很多，也使自己的專(zhuān)業(yè)知識更好的得到了實(shí)踐、證明，更使自己在人格定位上提出了一個(gè)更高的要求!
另外虛心請教是做好工作的前提，實(shí)習是走上社會(huì )的第一步，實(shí)習能夠積累工作經(jīng)驗，而虛心請教是積累工作經(jīng)驗最直接的途徑，因此，工作中遇到不明白的地方，我就虛心地請同事，在他們耐心的教導中我不斷走向成熟，也積累起必須的工作經(jīng)驗。
更重要的是：我們學(xué)到很多課本上沒(méi)有的知識，其中的所見(jiàn)所聞，更加激發(fā)了我對本專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)和憧憬，也深深體會(huì )到要在建筑行業(yè)中有所作為務(wù)必付出更多的努力，不僅僅僅是在理論上，更是在實(shí)際的應用中。我也親身體會(huì )到，工人師傅們對待工作的一絲不茍，對待崗位的職責心，對待惡劣環(huán)境的不動(dòng)容。就如同我們就應對待學(xué)習一樣，容不得半點(diǎn)虛的，個(gè)性是我們學(xué)工科，知識的掌握不允許有一點(diǎn)馬虎，否則，造成的損失將會(huì )是不可預計的。于是我躲了一份職責，期望能夠透過(guò)自己的努力，為祖國的大建筑添磚瓦，實(shí)現自身的價(jià)值。
這一段時(shí)間的經(jīng)歷，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗將終身受益，在以后的工作中將得到體現，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，把所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗應用到實(shí)際工作中來(lái)。這才真正到達了實(shí)習的目的。
大學(xué)實(shí)習總結2
青島科技大學(xué)實(shí)習報告
實(shí)習名稱(chēng)：生產(chǎn)實(shí)習
學(xué) 院：化學(xué)與分子工程學(xué)院 專(zhuān)業(yè)班級：應化10級7班
學(xué) 號：1002010730
學(xué) 生：
指導教師：
青島科技大學(xué)教務(wù)處
20xx年 4月 23日
大學(xué)實(shí)習總結3
在20xx年x月x日至20xx年x月x日近半年時(shí)間里，我在江蘇雙堃置業(yè)有限公司從事行政部人事文員一職。
我的工作主要包括處理每天的考勤、接待求職員工并進(jìn)行解說(shuō)，及員工入職、請假、辭職手續的辦理、人事檔案的整理、保管、用工合同的簽訂等。
回想起自己剛開(kāi)始工作時(shí)的經(jīng)歷，雖然有不悅和辛酸，但更多的得到的收獲。記得剛到公司的第一天，我被安排在一個(gè)辦公室文員身邊實(shí)習。真的，第一天是最難熬的，從學(xué)校到社會(huì )的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同，把你當成隱形人的感受只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì )。
第一次參加工作，難免也會(huì )覺(jué)得有一點(diǎn)點(diǎn)的小辛苦。每日重復單調繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎，一個(gè)小小的錯誤可能會(huì )給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。我曾經(jīng)想到過(guò)放棄，但是我必須克制自己，不能隨心所欲地想不來(lái)上班就不來(lái)。在遇到困難時(shí)，學(xué)會(huì )從調整心態(tài)來(lái)舒解壓力，面對困難。古人云“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能�！庇龅嚼щy時(shí)應進(jìn)行冷靜分析，經(jīng)常保持自信和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，學(xué)會(huì )自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂(lè )觀(guān)，發(fā)奮圖強。善于化壓力為動(dòng)力，改變內心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新?tīng)幦〕晒�，從而讓目光面向未�?lái)。憑著(zhù)這種信念，我堅持順利完成了我的實(shí)習任務(wù)。
我的實(shí)習時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了。在這一個(gè)月里，我漸漸適應了角色的轉變，朝九晚五的規律生活也慢慢習慣。但感覺(jué)還是很累，就是我們以前經(jīng)常說(shuō)的：“痛并快樂(lè )著(zhù)活著(zhù)�！�
值得慶幸的是，我這人比較樂(lè )觀(guān)，從來(lái)只想著(zhù)事情的好的一面。比如，電腦慢得我忍不住沖鼠標發(fā)脾氣的時(shí)候，我就想：“老天看到我生氣經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習，雖然對公司不是那么的太了解，但是多少不等也有所了解。天天做著(zhù)一樣的事，感覺(jué)得無(wú)比的枯燥只有自己一個(gè)人坐在電腦面前一整天，只有電腦從早到晚的陪者我，覺(jué)得好孤獨，沒(méi)有了以前在學(xué)校的那種歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有在學(xué)校的那種輕松悠閑自在了，有的只是空虛和寂寞。有些時(shí)候閑下來(lái)就坐在電腦面前發(fā)呆，不知道做什么。就這樣一天一天的耗著(zhù)，感覺(jué)除了工作以外，自己的生活中就沒(méi)有其他的新鮮的事情，或者是值得人去回憶，留念的了，沒(méi)有了色彩斑斕的生活，有的只是枯燥的工作有些時(shí)候都有點(diǎn)沖動(dòng)想不干了，去換換別的工作，想給累積更多的社會(huì )知識和經(jīng)驗，但是想了想還沒(méi)有那么的沖動(dòng)，還是在原來(lái)的地方老實(shí)的呆著(zhù)。它就陰謀得逞了，我才不生氣呢”;一個(gè)人在辦公室實(shí)在感覺(jué)不到“人氣”的時(shí)候，我就跑到那一邊的測評部去溜達，或者出去和李哥說(shuō)會(huì )兒話(huà);當自己拿到的工作內容太多復雜太，怎么努力也提不高速度的時(shí)候，會(huì )覺(jué)得怎么倒霉的都是自己呢，可是又會(huì )轉念一想：“多好啊，又有挑戰自己的機會(huì )了”;一個(gè)人走路或者坐車(chē)覺(jué)得寂寞無(wú)聊的時(shí)候，就想：“這樣多好，難得有這么多時(shí)間靜下來(lái)去思考呢”。反正我總會(huì )為自己找到“借口”——這是好還是壞呢?不管好壞，是它讓我舍棄了浮躁。
每個(gè)星期都有不同事在我的身邊發(fā)生，回頭想想那些事，總是有些值得自己去學(xué)習回憶的，也許這些東西會(huì )和我在一起，永遠埋在我的腦海里。當年紀老的時(shí)候說(shuō)不定想起這些事，那時(shí)候就會(huì )茫然的一笑，感覺(jué)那時(shí)候的我真的很幼稚，年輕，跟本就不知道什么，就知道成天在外面瞎混。說(shuō)到這些感覺(jué)自己現在有些遠了，還是說(shuō)現在的我吧！自己已經(jīng)出了學(xué)校，不在像以前那樣的單純了，感覺(jué)到自己的肩上的擔子好重，在往后接踵而來(lái)的不僅是工作上的煩惱，生活上，家庭里的就慢慢的累積到自己的身上。也就是說(shuō)在不知不覺(jué)中已經(jīng)長(cháng)大了。不在再是以前那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)哭的孩子了。也許這就是我在實(shí)習中的認識，要是沒(méi)有這樣的經(jīng)歷，估計我還沒(méi)有那么深刻的認識。
時(shí)間過(guò)的真快��！一轉眼幾個(gè)月的實(shí)習時(shí)間快過(guò)了�？煲貙W(xué)校了，我真是期待了好久，好想回學(xué)校重溫一下那時(shí)在學(xué)校的感覺(jué)。天漸漸的冷暖了，但我熱情仍舊在加分，我對工作的熱心仍舊還在。干了一段時(shí)間多少不等對自己現在的工作也有些了解。不管現在也好將來(lái)也罷，最重要的還是自己對工作的心態(tài)，如何控制好自己的心態(tài)是一個(gè)重要的問(wèn)題。初此之外，還要靠自己的努力，自己能多學(xué)一點(diǎn)是一點(diǎn)，居安思危，要不斷的獨立思考，去發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，提高自己的能力，發(fā)展自己的潛能，爭取做到別人不會(huì )做的事，自己能夠做出來(lái)。還要勤奮的動(dòng)手，多親手去做做，提高自己的實(shí)戰經(jīng)驗。這樣才能在社會(huì )上立于不敗之地。
通過(guò)這次的實(shí)習，我對自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳而深刻的了解，并且把它結合實(shí)際的經(jīng)濟生活中。面對許多非常棘手又無(wú)奈的問(wèn)題，通過(guò)過(guò)去大學(xué)里所積累知識的，是遠遠不夠的，因為那只是理論而已，我體會(huì )到了實(shí)際的工作與所學(xué)知識是有一定距離的，與應用知識的距離就更為遙遠。今后需要針對處于實(shí)際環(huán)境進(jìn)一步學(xué)習相關(guān)的知識。特別關(guān)注現在的趨勢，也許別人機會(huì )當作陷阱，但是自己一定要理智。我感到對自己感觸最深的是，提高自己交際能力，跟別人合作。這段的實(shí)習時(shí)間雖然暫時(shí)的告一個(gè)段落，但是它留在我的是寶貴的經(jīng)驗，而不是一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)習而已。我也會(huì )深深的感謝學(xué)校能在畢業(yè)之前能夠有一次這樣的實(shí)習機會(huì )。即使即將離開(kāi)我的大學(xué)，但是我會(huì )在25歲后再次進(jìn)入學(xué)校進(jìn)行充電，并在30歲結束學(xué)習生涯。
大學(xué)實(shí)習總結4
主要實(shí)習崗位：生產(chǎn)部主管助理
實(shí)習內容：我的實(shí)習工作從20xx年xx月28日進(jìn)行到20xx年xx月18日，在開(kāi)始的兩天，公司對我進(jìn)行了相關(guān)的職業(yè)培訓。通過(guò)兩天的培訓，使我初步掌握了一些工作時(shí)必備的基礎知識，同時(shí)加深了我對xx精密塑膠模具廠(chǎng)的認識。在接下來(lái)的一個(gè)多星期里面，我來(lái)到了生產(chǎn)組裝一線(xiàn)進(jìn)行培訓，同時(shí)對CAD進(jìn)行了相關(guān)技術(shù)培訓。培訓完之后，我開(kāi)始到公司的技術(shù)部進(jìn)行工作，開(kāi)始逐步接受一些簡(jiǎn)單的測繪任務(wù)，在這個(gè)過(guò)程中我對工作中的實(shí)際體會(huì )和對CAD的基本操作有了非常多的提高。
大學(xué)實(shí)習總結5
實(shí)習很快結束了，在這次實(shí)習過(guò)程中，在實(shí)習工地的師傅的指導下，我對實(shí)習過(guò)程出現的專(zhuān)業(yè)知識困惑和問(wèn)題，虛心向他們請教和學(xué)習，通過(guò)這次實(shí)習，我受益匪淺，不僅學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)知識，而且還從老一輩的施工員那學(xué)到了許多做人處世的道理。
首先，要對工地環(huán)境有所了解，包括工作環(huán)境和人際環(huán)境，接著(zhù)就是看，來(lái)到工地看的東西實(shí)在是太多了，感覺(jué)每個(gè)地方都值得你好好的看看，老師也說(shuō)了要“三看”，圖紙是必不可少的，拿了一本一期5#樓的施工圖翻開(kāi)看了起來(lái)，xx叫我先重點(diǎn)看建筑設計施工說(shuō)明和結構說(shuō)明，確實(shí)里面有很多的東西需要你記住的，特別是結構說(shuō)明里面，建筑構造做法表、鋼筋的使用，錨固等等。而后看平、立、剖圖對房間的開(kāi)間，進(jìn)深，高度有所了解，在大腦里形成立體圖。
看資料，要說(shuō)資料工地上實(shí)在是太多了，工作聯(lián)系單：里面有變更、具體做法、通知等；會(huì )議記要：監理月報、工地例會(huì )、專(zhuān)題會(huì )議、項目監理機構內部會(huì )議等；一期1#~4#樓施工組織設計；外墻外保溫工程的施工方法；7月份8月份的施工進(jìn)度計劃表；關(guān)于會(huì )所樁基工程問(wèn)監理拿個(gè)份文件，了解了樁基部分的有關(guān)知識，如樁徑尺寸、長(cháng)度、持力層、單樁豎向承載力，采用110振動(dòng)沉管灌注樁，打樁時(shí)可能發(fā)生“瓶頸”樁、“大肚子”樁等，入土深度控制、容許偏差范圍及樁身砼質(zhì)量控制等等；《xx市住宅質(zhì)量分戶(hù)驗收管理規定》，講到了驗收人員組成、分戶(hù)與竣工驗收的區別、驗收時(shí)需填表格、驗收內容等等；最后還看到了一期1#~10#樓加d1、d2、d3的建筑工程樁基工程的施工驗收資料，每份足足有幾百張，并且一些單子需要原件，里面有質(zhì)量驗收報告、樁位圖、高應變檢測報告等等，這些都要送到檔案館存檔。
看施工工藝，如何施工放線(xiàn)及監理復線(xiàn)，什么是“五零線(xiàn)”；滴水線(xiàn)的做法，底面與外墻面交界處，距拐角1-2㎝處做一條1㎝左右寬的凹槽；看鋼筋工程中鋼筋的接頭和斷點(diǎn)焊接及鋼筋間距是否滿(mǎn)足要求。剪力墻豎向分布鋼筋和約束邊緣柱的連接構造，直徑小于28采用搭接，大于28采用電渣壓力焊連接，對于柱機械焊接時(shí)縱筋距基礎、樓板頂面大于500，相鄰鋼筋交錯連接大于35d，箍筋和拉筋彎鉤和間距的構造，拉筋采用梅花型布置，墊塊的使用�？茨０逯误w系，10#地下室模板面板采用厚度為18mm的木膠合板，內豎楞采50mmx100mm木楞，間距為250mm，外橫楞采用雙腳手鋼管，間距為600mm，對拉螺栓的布置，嚴禁使用廢機油滿(mǎn)涂等；砼工程中采用一次支模一次澆注，砼的測溫等等；止水帶，后澆帶的做法；施工縫留置，柱、剪力墻留在梁板底50~100㎜，梁留在1/3跨中；伸縮縫的留法和做法；地下室外墻須做防水處理涂?jì)蓪訛r青而后砌一皮磚做保護層最后才能回土；會(huì )所打沉管灌注樁的施工過(guò)程，鋼筋籠是否合格，拔樁速度的控制，樁機移位等。這也是我實(shí)習期間的主要工作，和xx去工地每棟樓看看，主體還在施工的10#樓地下室鋼筋是否綁彎、箍筋分布筋間距、后澆帶縱筋錨固長(cháng)度是否滿(mǎn)足要求，止水帶上的預埋管件是否滿(mǎn)焊等；主體結束的看裝飾工程，涂料是否涂到位，門(mén)窗打密封膠，窗臺、陰角部位滲水現象，外墻貼磚，和監理乙方一起拿著(zhù)激光測距儀測房間凈高偏差是否在2公分內，進(jìn)深開(kāi)間是否也滿(mǎn)足要求。墻面有沒(méi)有空鼓，有沒(méi)有裂縫，特別是門(mén)洞和梁下部位容易出現裂縫，需要鋪貼鋼絲網(wǎng)。窗戶(hù)裝好后四周是否粉好、樓梯休息平臺陰陽(yáng)角是否粉平粉直等等，每天都能發(fā)現不少的問(wèn)題。
在這次畢業(yè)實(shí)習環(huán)節中，我也發(fā)現自己存在的一些不足和缺點(diǎn)，主要有以下xx點(diǎn)：
一、專(zhuān)業(yè)知識掌握的不夠全面。盡管在學(xué)校認真學(xué)習了專(zhuān)業(yè)知識，但是當前所掌握的知識面不夠廣，尚不能輕松勝任建筑工程工作，因此，盡管在不久的將來(lái)走上工作崗位，但我應該將所從事的工作看作是新的學(xué)習的開(kāi)始，只是在實(shí)踐中學(xué)習，才會(huì )掌握專(zhuān)業(yè)知識和技能。
二、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐閱歷遠不夠豐富。由于專(zhuān)業(yè)實(shí)習時(shí)間較少，因此很難將所學(xué)知識運用與實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們在工作崗位上，一定要抓住機會(huì )，多向從事水利工程的前輩學(xué)習，同時(shí)要轉換學(xué)習方法和態(tài)度，改變以往過(guò)于依賴(lài)老師的被動(dòng)吸收學(xué)習方式，應主動(dòng)積極向他人學(xué)習和請教，同時(shí)加強自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。
三、專(zhuān)業(yè)知識在工程中運用不夠靈活。通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習，我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識運用欠靈活。這主要是對所學(xué)的知識沒(méi)有形成一套完整的體系，這些零散的知識點(diǎn)運用起來(lái)很困難，因此，今后在學(xué)習和實(shí)踐中應該重視積累和運用，使所學(xué)的知識由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導作用。
實(shí)習期間，我還深深體會(huì )到應該如何做人與講話(huà)。
一、待人真誠友好。不要陽(yáng)奉陰違、虛假做作，跟社會(huì )上每個(gè)人打交道都要有一顆熱忱的心。
二、虛心學(xué)習。不論是項目經(jīng)理、施工員還是普通工人，我們都要虛心請教，要不卑不亢、沉著(zhù)細致，不要自以為是、自高自大。
三、積極主動(dòng)。不要怕丟面子，不懂就要問(wèn)，而且要不恥下問(wèn)，心里有什么話(huà)不要藏著(zhù)掖著(zhù)，不要怕出錯，一定要說(shuō)出來(lái)。
四、說(shuō)話(huà)的分寸與技巧。說(shuō)話(huà)要大方得體，遇著(zhù)什么樣的人說(shuō)什么樣的話(huà)，輕重適宜、恰當合理、兼顧多方。要達到“雙贏(yíng)”甚至“多贏(yíng)”的目的。
五、細致深入。無(wú)論做什么事情都不要浮于表面，不要只知其一、不知其二，明其事更應該明其理。不要半懂不懂，一定要深入的了解。
六、樹(shù)立遠大目標。我們不能只顧眼前，不求發(fā)展，給自己一個(gè)合理的目標，一步一個(gè)腳印，踏實(shí)進(jìn)取。切忌不要做一天和尚撞一天鐘。要制定計劃，努力爭取。
這次的實(shí)習活動(dòng)為我提供了接觸實(shí)際的機會(huì )，讓我的知識不只是停留在書(shū)本和自己的主觀(guān)想象中，而是真真切切地反映在具體的實(shí)物中，讓自己得到了感觀(guān)的直接認識，使得印象更為深刻，記憶更加牢固。更重要的是，通過(guò)本次實(shí)踐，讓我初步認識了一個(gè)工程運作的各部門(mén)的職能范圍以及所需的專(zhuān)業(yè)知識，讓我對自己的職業(yè)人士規劃有了更清晰的認識，使自己的目標更為明確，讓我更加有動(dòng)力朝著(zhù)自己的人生方向勇往直前！
這次實(shí)習給我的總體感受就是我懂得了怎么去工作了，很多的現實(shí)情況就是這樣。只要你去實(shí)踐過(guò)了，實(shí)習過(guò)了，你就知道是怎么回事了，要不你就永遠是門(mén)外漢，什么都不懂。我對自己專(zhuān)業(yè)將來(lái)的發(fā)展很有信心，所以我相信自己會(huì )在今后的工作中可以做的更好的。只要自己一直去實(shí)習就可以，在實(shí)習懂得了之后，運用到實(shí)際中之后，我就可以做好了，相信自己一定能夠在將來(lái)取得成功
首先通過(guò)這次實(shí)習的收獲就是學(xué)會(huì )了適應環(huán)境。通過(guò)這次實(shí)習我開(kāi)始適應了這種工地生活。有了這段時(shí)間的鍛煉，不論以后做什么工作都有了一種吃苦耐勞的毅力。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題，還有在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應該怎樣去和工人、領(lǐng)導、監理、相關(guān)部門(mén)的交流等。
其次，通過(guò)這次實(shí)習使我對工程方面的有關(guān)知識在實(shí)際上有了更深一些的了解。應該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習再多的專(zhuān)業(yè)知識也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，特別在做圖方面學(xué)到了CAD的一些快捷方式如復制可以輸入CO、M移動(dòng)、E刪除等等。并且有幸參加了兩次工程例會(huì )，學(xué)到了做為甲方如何調節個(gè)部門(mén)之間的矛盾，采取有效的解決方法。
工地上是艱苦，特別是連續十幾天的高溫天氣，加上臨時(shí)辦公室沒(méi)有空調和電扇，早上過(guò)去后衣服就沒(méi)干過(guò)。但能學(xué)的是一些現實(shí)東西，鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。例如：設計圖紙上的變更，具體施工時(shí)出現的問(wèn)題，人與人之間的交流溝通等等，只有通過(guò)實(shí)踐后才能找到問(wèn)題發(fā)生的原因，才能找到解決的辦法。
另外，對有關(guān)的資料也有了一定的認識，知道什么時(shí)候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒(méi)有接觸過(guò)的。
最后一點(diǎn)就是：雖然只有一個(gè)月的實(shí)習時(shí)間，但我有幸了解了項目的整個(gè)過(guò)程，看到了樁基工程；一期10#樓的地下室柱和剪力墻的鋼筋和模板工程；一期1#~8#樓的裝飾工程；室外綠化工程。另外，這次還看到了使用平法標注的結構圖，初見(jiàn)時(shí)感覺(jué)有些頭大，雖然在這之前聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，但并未學(xué)過(guò)，就那么一張剪力墻平法施工圖，都有些眼花。什么KZ，GDZ，Q，LL，LB，AT，GT等等，一開(kāi)始根本就不知道什么意思，不過(guò)xx介紹我買(mǎi)了幾本平法制圖的圖集，圖集里詳細介紹了讀圖的方法，經(jīng)過(guò)幾天的努力，再看圖時(shí)終于不再感覺(jué)難了�？梢阅弥�(zhù)圖紙去現場(chǎng)對鋼筋了。
通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗將終身受益，在以后的工作中將得到體現，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，把所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗應用到實(shí)際工作中來(lái)。這才真正達到了實(shí)習的目的。
對工地的環(huán)境有所了解，包括實(shí)際的工作環(huán)境和人際環(huán)境，對于工作環(huán)境可以說(shuō)相當之艱苦，我去時(shí)，項目部的辦公室剛搬到二期前排的商品房做臨時(shí)使用，導致了辦公室內沒(méi)有避暑設施，特別是剛去的時(shí)候正好趕上高溫天氣，早上過(guò)去坐在辦公室里，幾分鐘便大汗淋漓，呆在外面都比里面涼快點(diǎn)。這樣的環(huán)境也持續的20天，而后新辦公室建好搬過(guò)去，裝上了空調，但問(wèn)題又有了，辦公室離工地有一里多路，每天不只要走幾個(gè)來(lái)回。
在人際方面短短的一個(gè)月卻讓我接觸到了很多人，就施工單位就見(jiàn)到了三四個(gè)項目部，從土建到道路再到綠化最后還有樁基項目部，監理更不用說(shuō)了，辦公室就在我們隔壁，算是處的比較熟的，其間還接觸到了房管部門(mén)、質(zhì)量檢查部門(mén)、各分包單位的老板、公司的領(lǐng)導等等。
大學(xué)實(shí)習總結6
兩周的訓練就這樣結束了，這兩周我得到了很多。我的第一次PLC教育主要由兩個(gè)項目組成。應用花型燈籠控制系統的設計方法和PLC實(shí)現了自動(dòng)分類(lèi)控制系統的設計，同時(shí)我們學(xué)習了PLC軟件的安裝，實(shí)現了PLC和自動(dòng)分類(lèi)控制系統的調試。最終利用PLC成功地控制了自動(dòng)分類(lèi)設備的正常運行。當然，還學(xué)習了繪畫(huà)等與自我專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識。
我在訓練過(guò)程中學(xué)到了很多東西，其中最重要的是PLC設計方法和應用。設計階段是先掌握設備的順序，然后結合PLC知識，在圖形上繪制序列功能圖，將序列功能圖轉換為階梯圖，然后使用PLC軟件進(jìn)行編程。練習時(shí)，我們可以用修改后的程序和自動(dòng)分類(lèi)設備調試�？偟膩�(lái)說(shuō)，我比較好地完成了既定的任務(wù)。而且有時(shí)會(huì )去幫助其他學(xué)生解決一些問(wèn)題。
大學(xué)實(shí)習總結7
因為在學(xué)校學(xué)了很多外貿方面的知識，所以實(shí)習的時(shí)候選擇了外貿公司。實(shí)習兩個(gè)多月，還是很有經(jīng)驗的。
我是做外貿的，我們公司主要開(kāi)發(fā)氧化鋁產(chǎn)品，比如氧化鋁磚，氧化鋁球。對于做外貿來(lái)說(shuō)，在學(xué)校學(xué)到的知識還是很有用的，在學(xué)校學(xué)到的函電和國際貿易實(shí)務(wù)更多的用在工作中。
你可能不知道你在工作開(kāi)始時(shí)應該做什么。這個(gè)時(shí)候你不妨用谷歌或者百度搜索一下外貿新手應該做什么，怎么做，多去一些外貿論壇了解一下。網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)很大的資源庫，在這里你可以找到你想要的東西，并利用好它。
開(kāi)發(fā)客戶(hù)，首先要了解產(chǎn)品。只有了解產(chǎn)品，才能更好的找到并說(shuō)服客戶(hù)。實(shí)習的第一天就是了解產(chǎn)品。當然，一天之內對產(chǎn)品的了解并不全面。實(shí)習期間要慢慢了解。即使你覺(jué)得你了解當時(shí)的產(chǎn)品，也是不夠的。在以后的工作中，你會(huì )發(fā)現你有很多不知道的東西。這時(shí)候你可以在工作中隨時(shí)補充自己的產(chǎn)品知識，記錄有用的信息，比如產(chǎn)品介紹，相關(guān)網(wǎng)站等。
除了b2b，搜索引擎如googleyahooaltavista也被用來(lái)尋找客戶(hù)。使用時(shí)可以直接在搜索欄輸入產(chǎn)品名稱(chēng)，或者輸入產(chǎn)品名稱(chēng)+進(jìn)口商、產(chǎn)品+批發(fā)、產(chǎn)品+經(jīng)銷(xiāo)商等。谷歌有一個(gè)高級搜索選項，你可以根據這個(gè)選項在特定的國家搜索，這樣搜索到的客戶(hù)就是你想要的國家，這對開(kāi)發(fā)特定的國家很有幫助。使用搜索引擎的目的是直接找到最終客戶(hù)，但是在上面找到的信息大部分是在b2b網(wǎng)站上，很少能找到最終客戶(hù)。找到的客戶(hù)很多郵箱是銷(xiāo)售的，但是我們在找他們的采購部。找銷(xiāo)售不是我們的目的。幸運的是，有些網(wǎng)站有以信息開(kāi)頭的郵箱。如果你能找到這個(gè)，是的，一些隱藏的郵箱可能看不到，但是當你點(diǎn)擊電子郵件時(shí)，他們的郵箱就會(huì )出現，你可以給他們發(fā)送電子郵件。我還沒(méi)有掌握足夠的搜索引擎技能來(lái)充分利用它。
各國的黃頁(yè)也是不錯的方式。上面有電話(huà)和網(wǎng)站，你可以通過(guò)它們直接打電話(huà)。比較好的黃頁(yè)是bluebook，golith等。當你工作的時(shí)候，你無(wú)意中發(fā)現了一個(gè)印度俱樂(lè )部，只要你知道公司的名字，你就可以在上面找到大多數印度公司并發(fā)送電子郵件。當然，有些黃頁(yè)沒(méi)有及時(shí)更新很多電話(huà)號碼，可能是對方公司不再使用，或者是更改了。這些都是必然的。
潛在客戶(hù)很重要，可能他們當時(shí)并不需要你的產(chǎn)品，但是他們是相關(guān)產(chǎn)品，所以要經(jīng)常聯(lián)系一些客戶(hù)。我們公司是一家耐火磚制造商。當時(shí)一個(gè)挪威客戶(hù)要水泥之類(lèi)的，不需要我的產(chǎn)品，但是他是個(gè)建筑商。我當時(shí)給他發(fā)了郵件，他回了，說(shuō)需要聯(lián)系我。結果過(guò)了一個(gè)多月，他問(wèn)我的相關(guān)產(chǎn)品。了解了產(chǎn)品后，他說(shuō)他會(huì )訂購，但要等到7月份。這個(gè)復活節，我給他發(fā)了一封祝福郵件。潛在客戶(hù)很重要，好好管理，時(shí)不時(shí)問(wèn)候一下，是一個(gè)很好的接觸方式。
注意你發(fā)的郵件，及時(shí)跟蹤它們，不要忘記你在哪個(gè)網(wǎng)站上給誰(shuí)發(fā)了郵件。你要及時(shí)回復客戶(hù)的詢(xún)問(wèn)，即使當時(shí)沒(méi)有，也要通過(guò)郵件回復客戶(hù)，說(shuō)貨在準備中。不要沒(méi)有回復就給客戶(hù)備貨，因為客戶(hù)可能會(huì )覺(jué)得你已經(jīng)不在這個(gè)行業(yè)工作了或者你不想和他一起工作了，他會(huì )去別的工廠(chǎng)。當你準備再次聯(lián)系時(shí)，客戶(hù)已經(jīng)和別人簽訂了合同。有一次，阿里巴巴上一個(gè)客戶(hù)明確指出想要我們的產(chǎn)品，但是我直到一周后才看到詢(xún)價(jià)。我再回復他的時(shí)候，他根本不理我。我給他發(fā)了兩封郵件，他沒(méi)有再回復，所以郵件應該及時(shí)回復。
與工廠(chǎng)打交道是對外貿易不可或缺的。問(wèn)出廠(chǎng)價(jià)格的時(shí)候要明確問(wèn)含稅的出廠(chǎng)價(jià)格，而不僅僅是價(jià)格是多少。我曾經(jīng)犯過(guò)一個(gè)錯誤。再問(wèn)出廠(chǎng)價(jià)格的時(shí)候，我只是問(wèn)價(jià)格是多少。工廠(chǎng)給我報價(jià)3000，我給客戶(hù)報價(jià)。結果我找工廠(chǎng)的時(shí)候，他說(shuō)是4000塊，當時(shí)價(jià)格不征稅。當時(shí)我什么也說(shuō)不出來(lái)，所以問(wèn)價(jià)格的時(shí)候也很重要。
做外貿要慎重。很多時(shí)候報價(jià)的時(shí)候忘了寫(xiě)數量單位，讓客戶(hù)老是再問(wèn)我。盡量避免低級錯誤。制作形式發(fā)票時(shí)，請注意發(fā)票金額和付款方式。我在和一個(gè)俄羅斯客戶(hù)做生意時(shí)忽略了這兩點(diǎn)。當時(shí)客戶(hù)給我算了價(jià)格和總金額。我做形式發(fā)票的時(shí)候，照他給的做了，結果少了200塊。幸好經(jīng)理發(fā)現了，所以金額要慎重計算。我忽略了付款方式，當時(shí)也沒(méi)有太多意識。
做外貿也需要耐心。新手再找客戶(hù)要有耐心。一般做第一單需要2-3個(gè)月。在這段時(shí)間里，他們必須經(jīng)受住考驗。開(kāi)發(fā)客戶(hù)的時(shí)候，有可能你給100個(gè)客戶(hù)發(fā)了郵件，但是只有兩個(gè)回復或者根本沒(méi)有回復，這很正常。然后就是系統拒絕的可能性。一天下午，下班的時(shí)候發(fā)了30多封郵件。在此期間，我一度懷疑自己是否適合這份工作。由于我的經(jīng)理和同事的知識和鼓勵，當我收到客戶(hù)的回復時(shí)，我獲得了信心。當然有十個(gè)客戶(hù)聯(lián)系你，也有可能沒(méi)有一個(gè)會(huì )下單。我的俄羅斯客戶(hù)已經(jīng)同意匯款，但是遲遲不匯款，最后也沒(méi)有下單。所以，不管生意能不能談，成都都要耐心的和客戶(hù)溝通。遇到問(wèn)題，客戶(hù)要耐心解釋?zhuān)凸S(chǎng)、貨代等商量好。有很多事情不能操之過(guò)急。有時(shí)，原材料的價(jià)格可能會(huì )上漲。這時(shí)候你要耐心跟客戶(hù)解釋?zhuān)蟛糠挚蛻?hù)還是能理解你的。這個(gè)時(shí)候也要耐心和工廠(chǎng)商量。讓她不要把價(jià)格定的太高，免得客戶(hù)接受不了這個(gè)價(jià)格。如果你在裝運過(guò)程中遇到問(wèn)題，你應該和你的客戶(hù)好好談判。比如有時(shí)候需要加快報關(guān)，這就需要貨代好好盯著(zhù)，所以耐心也很重要。
學(xué)了兩個(gè)月，感覺(jué)在學(xué)校學(xué)的東西還是很有用的，接觸到了一些課本上沒(méi)有的東西。例如，付款方式是教皇西聯(lián)匯款，通常需要在發(fā)貨前付清30%的tt余額。還有一些英文縮寫(xiě)之類(lèi)的，要在工作中慢慢積累。
我會(huì )堅持，會(huì )努力，因為我喜歡這個(gè)行業(yè)。
大學(xué)實(shí)習總結8
回顧這三個(gè)月來(lái)走出學(xué)校步入崗位的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我在學(xué)習上有了新收獲，工作上有了新實(shí)踐、生活上有了新發(fā)展。我受益匪淺，感悟良多，真可謂不虛此行。
我在忻州市政協(xié)下設的經(jīng)濟環(huán)境委員會(huì )進(jìn)行實(shí)習工作，經(jīng)環(huán)委主要是圍繞忻州市當地的經(jīng)濟發(fā)展熱點(diǎn)和生態(tài)環(huán)境治理問(wèn)題進(jìn)行外出調研，建言獻策。我的辦公日常主要有起草文件、接打電話(huà)、收發(fā)郵件、整理歸檔等。
曾經(jīng)，體制是花崗巖上莊嚴的“為人民服務(wù)”，而我無(wú)力書(shū)寫(xiě)這鏗鏘的誓言，只能望而卻步;體制是公共權力建筑起的政治高空，而我是天空下受滋養的花草，只能抬頭仰望。而在市政協(xié)經(jīng)環(huán)委為期三個(gè)月的實(shí)習，給了我走進(jìn)體制的機會(huì )，模擬過(guò)的辦公流程變成日常事務(wù)，識記過(guò)的公文理論變成具體實(shí)踐，設想過(guò)的交往禮儀變成現實(shí)場(chǎng)景。
實(shí)習是讓理論轉化為實(shí)踐的中介。作為中文系秘書(shū)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，公文寫(xiě)作、辦公流程、檔案管理并不是天方夜譚，是我們兩年來(lái)逐漸內化于心的學(xué)習經(jīng)驗�；仡櫸业恼麄�(gè)實(shí)習過(guò)程，做的最多的工作便是擬寫(xiě)公文，報告、函、講話(huà)稿、總結等常見(jiàn)文種都有涉及。在擬寫(xiě)過(guò)程中，需要調動(dòng)運用學(xué)習過(guò)的固定文種格式，要結合具體主題靈活組織材料，更要細致謹慎地發(fā)現撰寫(xiě)漏洞，做到態(tài)度嚴謹，行文流暢，格式正確，表達準確，風(fēng)格一致。在一次次地練習中，我的理論認識不斷被深化，行文語(yǔ)言越發(fā)流暢，寫(xiě)作效率逐步提升，已經(jīng)能夠熟練掌握了公文寫(xiě)作，這是理論轉化成實(shí)踐帶給我的最好成果。
實(shí)習是學(xué)習的途徑。實(shí)習內容并不是設定好的程序，還有許多新的問(wèn)題需要我們應對。計算機操作向來(lái)是我的弱點(diǎn)，但辦公中總要接觸計算機操作，工作無(wú)法逃避，只能迎難而上。在匯總表格中，曾經(jīng)多次遇到難題，或是自己摸索，或是請教同學(xué)，及時(shí)學(xué)習，順利解決了操作難題。
實(shí)習工作中最讓我有新鮮感的就是外出調研了，外出調研正是學(xué)習的好途徑。走出去，看看高質(zhì)量發(fā)展方針下產(chǎn)業(yè)轉型發(fā)展建設情況，看看脫貧攻堅戰略下人民物質(zhì)和精神發(fā)生的改變，看看綠水青山就是金山銀山的準則下我們綠色自然家園的回歸。
此外，領(lǐng)導的悉心指導讓我學(xué)到了很多。領(lǐng)導總會(huì )引導我反復修改撰寫(xiě)好的公文，修改的過(guò)程就是學(xué)習的過(guò)程，汲取領(lǐng)導傳授的經(jīng)驗，找出不足，完善自己的工作，在不斷的改正中讓公文呈現出最完美的定稿。作為剛步入崗位的學(xué)生，我在工作中不能很好的將細致貫穿始終，免不了出現錯誤，領(lǐng)導們總會(huì )悉心指導我做的更好。對于疏漏，除了要認識錯誤，更要讓漏洞轉化成學(xué)習經(jīng)驗，形成教訓，引以為戒，避免釀成大錯。
實(shí)習是邁向社會(huì )的初體驗。人是社會(huì )中的個(gè)體，無(wú)法脫離社會(huì )關(guān)系，實(shí)習讓我們的社會(huì )關(guān)系變得更加廣闊。與老師同學(xué)交往和與領(lǐng)導同事的交往截然不同，細致入微，察言觀(guān)色是我在新環(huán)境中的新收獲。細節一定要做好，比如提前到達工作崗位，讓工作環(huán)境保持干凈整潔，再如注重社交禮儀，小到打電話(huà)發(fā)微信的禮貌用語(yǔ)和見(jiàn)面時(shí)的及時(shí)問(wèn)候，大到開(kāi)會(huì )時(shí)的會(huì )議禮儀，一定要在細節上把關(guān)，察言觀(guān)色，及時(shí)反應，審時(shí)度勢。邁向社會(huì )，我們難免局促慌張，一時(shí)難以適應，但只要處處留心，關(guān)注細節，我們一定能處理好社會(huì )關(guān)系，提升人際交往新能力，實(shí)現自身發(fā)展。
實(shí)習是堅定理想的過(guò)程。政協(xié)實(shí)習的這段時(shí)間，接觸到許多建言獻策，資政議政的提案報告和常委會(huì )議群策群力的科學(xué)方案，這些展現在眼前的政治構想使我受益匪淺，是促進(jìn)我向著(zhù)國家富強、社會(huì )進(jìn)步、人民幸福的理想前進(jìn)的方向引導，是落實(shí)我為人民服務(wù)的工作初衷和最終歸屬的有力支撐。
在眾多工作中，最讓我記憶深刻的是十一月中旬赴寧武縣的生態(tài)環(huán)境調研，我跟隨政協(xié)領(lǐng)導們考察汾源濕地環(huán)境治理情況和寧化古城開(kāi)發(fā)建設情況。抵達考察地后，真是讓人眼前一亮，汾源的水或是清澈如練，或是蔚藍如緞，兩岸的山覆蓋了成片的植被，“綠水青山就是金山銀山”的生態(tài)理論煥發(fā)出真實(shí)的色彩。沿著(zhù)河畔修建了寬闊的旅游線(xiàn)，將蘆芽山—汾源濕地—寧化古城連接起來(lái)，達到旅游資源高效整合。寧化古城的建設更是可圈可點(diǎn)，將良好的生態(tài)環(huán)境與古村落還有歷史文化有機結合起來(lái)，既實(shí)現資源利用，又具有地方特色。這些生態(tài)治理圖景和文化資源發(fā)展藍圖離不開(kāi)正確的頂層設計和精準的改善措施，更加堅定了我學(xué)好知識、增長(cháng)才干、建設家鄉的理想。
多去實(shí)踐吧!讓抽象的理論變成具體的行動(dòng)，讓行動(dòng)檢驗學(xué)習的成果，讓實(shí)踐經(jīng)驗帶動(dòng)今后的學(xué)習。
多出去走走吧!看看旭日下的人間百態(tài)，看看大江大河帶著(zhù)泥沙翻涌而下，看看現代化進(jìn)程中人類(lèi)將何去何從。
最后，感謝學(xué)校和市政協(xié)的陣地支持，感謝老師們的悉心培養，感謝一直在慢慢進(jìn)步的自己。
將收獲裝進(jìn)成長(cháng)的行囊，繼續奔赴下一個(gè)前方。
大學(xué)實(shí)習總結9
一、實(shí)習基本情況
(1)時(shí)間和地點(diǎn)
從20xx年到20xx年，我在XX有限公司會(huì )計部實(shí)習了三周。
(二)實(shí)習的目的
為了加強學(xué)生對所學(xué)課程的綜合理解和應用，培養學(xué)生觀(guān)察、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，在實(shí)際的會(huì )計工作中接受系統、全面的培訓，達到學(xué)生初步培養會(huì )計人員的培養目標，為以后的畢業(yè)設計收集第一手資料。
(3)練習方法
根據我們專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，采用分散實(shí)習的方式，即學(xué)生自行聯(lián)系實(shí)習單位，企業(yè)會(huì )計現場(chǎng)指導與教師后續指導相結合。我聯(lián)系的實(shí)習單位是XX公司。
二、實(shí)習內容
(一)公司概況
進(jìn)入實(shí)習單位后，根據實(shí)習計劃，先聽(tīng)取實(shí)習單位同志對單位基本情況的介紹，然后在實(shí)習單位指導員的領(lǐng)導下，走訪(fǎng)企業(yè)各職能部門(mén)。主要包括了解以下內容：
企業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)史及主要業(yè)務(wù)范圍
XX有限公司是按照現代企業(yè)管理制度成立的有限責任公司，成立于XX年，注冊資本1000萬(wàn)元。
是一家從事計算機系統集成和應用軟件技術(shù)咨詢(xún)服務(wù)、計算機軟件開(kāi)發(fā)和應用的公司；企業(yè)管理咨詢(xún)、企業(yè)形象、營(yíng)銷(xiāo)策劃；媒體文化傳播；短信服務(wù)；培訓管理服務(wù)；文化藝術(shù)交流策劃咨詢(xún)、商務(wù)信息咨詢(xún)等商業(yè)企業(yè)。
(二)實(shí)習的具體內容
第一周只是慢慢了解了財務(wù)軟件的使用和會(huì )計流程，做了一些簡(jiǎn)單的會(huì )計憑證。公司使用用友財務(wù)軟件。剛接觸用友金融軟件的時(shí)候并不陌生。因為之前上課學(xué)過(guò)，所以對這個(gè)軟件有了初步的了解。根據數據輸入相關(guān)信息就行了，用友內部的界面很清晰，不會(huì )覺(jué)得無(wú)從下手。
大學(xué)生實(shí)習報告二第一站是西遞村。下車(chē)，踏進(jìn)小區，走進(jìn)預定的酒店，突然覺(jué)得神清氣爽，城市的喧囂和路上的灰塵都被沖走了，接下來(lái)幾天的小品會(huì )變得更吸引人。放下行李，沒(méi)有休息，在導游的帶領(lǐng)下，我們參觀(guān)了村子里一些有代表性的景點(diǎn)，然后在村子里逛了逛，品味了一番。村里的小河，村旁的池水，讓我感嘆皖南的靈動(dòng)與美麗。畢竟，這樣清澈的水在我的家鄉很少見(jiàn)。
下午，按照計劃，學(xué)生們開(kāi)始帶著(zhù)繪畫(huà)工具在街上走來(lái)走去，尋找合適的景點(diǎn)進(jìn)行繪畫(huà)。其實(shí)在西遞，滿(mǎn)意的風(fēng)景無(wú)處不在；長(cháng)長(cháng)的小巷，古老的官邸，斑駁的墻壁，都留在了我們的畫(huà)紙上。第一次沿街畫(huà)畫(huà)，有點(diǎn)不好意思，因為水平真的很差，手法也很粗糙，真的不敢面對路人偶爾的眼光。但是后來(lái)發(fā)現，大部分人都沒(méi)有時(shí)間去關(guān)心你的畫(huà)。即使他們覺(jué)得你畫(huà)的不好，也只會(huì )鼓勵你微笑或者給你簡(jiǎn)單的指點(diǎn)。我也明白，就是水平差，需要多練習多實(shí)踐，不管別人怎么想。在一個(gè)下午沒(méi)有任何結果之后，我第一次安慰自己不要灰心。老師也仔細指出了我們畫(huà)的缺點(diǎn)，鼓勵我們多畫(huà)。
我們在西遞呆了4天，雖然沒(méi)有放棄簡(jiǎn)單的民風(fēng)和村里的大黃狗，但還是要趕往下一站——南平。對于南平來(lái)說(shuō)，印象最深的是村里上上下下的臺階，村外的萬(wàn)松林，村外的田野旁的石橋水車(chē)。萬(wàn)宋林是以跳上樹(shù)梢的松鼠命名的'�？上覐膩�(lái)沒(méi)有親眼目睹過(guò)松鼠的姿勢。但是我近距離地看著(zhù)蝴蝶停在石桌上，留下了它美麗的影子。大水車(chē)是我長(cháng)大后第一次看到。清水隨著(zhù)旋轉的水車(chē)流入小渠，讓人贊嘆勞動(dòng)人民的智慧。大石橋上行人行色匆匆，橋下河水潺潺，激起人們無(wú)限的繪畫(huà)沖動(dòng)。
之后我們來(lái)到了我們的最終目的地宏村。進(jìn)入村莊的是美麗的南湖和橫跨它的繪畫(huà)橋。湖里的荷花很美，湖邊長(cháng)著(zhù)垂柳。在電影中，李慕白牽著(zhù)馬過(guò)橋。宏村的水系遍布全村街道，家家戶(hù)戶(hù)出門(mén)都能用清水做飯洗漱。村子的中心是月亮沼澤，被稱(chēng)為牛胃。因為池塘的形狀是規則的半月形，村民們也叫它半月潭。想到宏村，自然會(huì )想到“糯米糕、桂花麻糕”和甜栗子的叫聲。宏村有許多存活了數百年的古樹(shù)，它們茁壯成長(cháng)，遮天蔽日。
雖然實(shí)習時(shí)間只有短短的十天，但是我們心中的感情并不能簡(jiǎn)單的用“放棄”這個(gè)詞來(lái)概括。每個(gè)人心里都多了些惆悵和感慨。帶著(zhù)憂(yōu)郁歲月的變遷和歷史的痕跡，感受著(zhù)環(huán)境的惡化，感受著(zhù)城市的浮躁，不知道剛剛拂去塵埃的心會(huì )不會(huì )再次面臨考驗。
大學(xué)生實(shí)習報告35月，在南校區工廠(chǎng)進(jìn)行了為期三周的金工實(shí)習。期間接觸了鋸、銼、鑿、鉆、車(chē)、銑、刨等七大工種，也簡(jiǎn)單了解了數控機床的加工工藝。每個(gè)人每天都要學(xué)習一項新技術(shù)，在6小時(shí)的實(shí)習中，完成從對每一類(lèi)工作一無(wú)所知到制作成品的過(guò)程。在老師耐心細致的教學(xué)和我們的積極配合下，我們沒(méi)有發(fā)生一起傷害事故，基本達到了預期的實(shí)習要求，順利完成了為期三周的認知實(shí)習。
說(shuō)實(shí)話(huà)，一開(kāi)始我覺(jué)得三個(gè)星期真的很長(cháng)，但是時(shí)間匆匆，轉眼間三個(gè)星期就飛走了�，F在回想三周藍領(lǐng)之旅，我嘗到了：酸嚴的通勤和工作制度；累了——拿著(zhù)文件，不停的歸檔；辣——高速切削的精彩表現；更多的甜蜜——親手制作精美的工件。
我們去南校區，首先學(xué)的是鉗工，是一種勞動(dòng)強度大、生產(chǎn)效率低、技術(shù)要求高的手工加工方法。而裝配工使用的工具簡(jiǎn)單、靈活、適應性強，可以完成一些不方便或難以開(kāi)展的工作。因此，在目前的一些機械加工和修理工作中，鉗工仍然是一項不可或缺的重要工作。
第一次走進(jìn)鉗工加工實(shí)訓樓，有點(diǎn)刺激。第一天老師給我們介紹了鉗工的主要設備，讓我們實(shí)現了工作臺、虎鉗、劃線(xiàn)平臺、鉆床、各種量具、劃線(xiàn)工具。知道這一點(diǎn)后，老師開(kāi)始介紹鋸子以及如何使用。教完之后給我們布置作業(yè)，讓我們看到一個(gè)1mm厚的薄片，這就是我們的作業(yè)。聽(tīng)到這里，我愣住了。1mm？怎么能鋸出來(lái)？老師說(shuō)，如果不是，怎么才能檢驗自己的真本事？第一次看到的時(shí)候，因為操作不熟練，看到路歪了，就斷了。練了兩遍，掌握了操作要領(lǐng)，鋸出了滿(mǎn)意的切片，完成了作業(yè)！
接下來(lái)的一周，老師讓我們用銼刀、鋼鋸等工具手工把一個(gè)鐵塊磨成六角螺母，然后通過(guò)打孔、攻螺紋的方式做成一個(gè)漂亮的螺母；還有兩套配套的手工藝品。記得螺母剛做出來(lái)的時(shí)候，老師告訴我們工件的尺寸一定要準確。如果尺寸超過(guò)公差范圍01毫米，將根據分數扣一分。聽(tīng)了這話(huà)，我就擔心我把六角螺母弄小了。當我從圓筒上看到它的時(shí)候，我看到它的厚度變大了2毫米，然后用銼刀打磨它。一開(kāi)始我以為2mm的厚度算不了什么，很快就可以磨掉了。沒(méi)想到，我花了兩個(gè)小時(shí)磨啊磨。當時(shí)我明白了一個(gè)道理：2mm可以等同于2小時(shí)。不幸的是，六角螺母的一組相對側的直徑減小了0。1mm，看著(zhù)不滿(mǎn)意的傷殘半成品，決定放棄，重新開(kāi)始！但看到其他同學(xué)都差不多準備好了，我只好把鐵柱凹凸不平的部分磨平，然后鋸掉，再磨平，然后畫(huà)線(xiàn)，重復那些程序，心里就開(kāi)始著(zhù)急了！當時(shí)真的很想放棄，但是不愿意交次品。與此同時(shí)，我想起一個(gè)朋友對我說(shuō)：做一件事，專(zhuān)注于它，心里想一定要做好，一定會(huì )成功的！我對自己說(shuō)，冷靜點(diǎn)，還有時(shí)間，你可以完成作業(yè)了！第二次做的時(shí)候學(xué)到了很多。每一步都極其細致準確，也許是因為操作技巧和效率的提高。第二次制作的速度明顯更高，看起來(lái)好很多。也許我有了第一次經(jīng)歷。經(jīng)過(guò)努力，我終于在規定的時(shí)間內完成了作業(yè)。
吃了這個(gè)虧，我也學(xué)好了。在后來(lái)的作業(yè)中，我認真計算，認真按照老師的步驟，然后認真測量。經(jīng)過(guò)幾天的實(shí)踐，效率提高了很多，制作工藝越來(lái)越精準，審美系數也提高了！但是過(guò)了幾天，雖然很多同學(xué)的手都起了泡，渾身酸痛，但是當我們有生以來(lái)第一次看到工廠(chǎng)加工的成品時(shí)，還是忍不住有一種成就感。我們既痛苦又快樂(lè )。
鉗工實(shí)習結束后，下面是機加工實(shí)習。我們不再像以前那樣只是穩穩地坐在教室里，看著(zhù)老師的筆畫(huà)和描述，苦苦思索：什么是車(chē)床？現在完全不一樣了。當課本上的圖片和老師課堂上描繪的機器真的擺在我們面前時(shí)，我們異常興奮。我們很高興看到這些人曾經(jīng)在心里努力思考，但看不到他們的真實(shí)面目。我們不僅可以看到和觸摸它們，還可以學(xué)習如何操作它們。此外，我們還將學(xué)習如何操作數控機床。我們心中的喜悅溢于言表。
現在老師教我們如何操作車(chē)床、車(chē)床和銑床。通過(guò)學(xué)習，我們制作了自己的手工藝品，完成了老師布置的作業(yè)。車(chē)床操作工是所學(xué)機床中風(fēng)險系數最高的，車(chē)刀在高速旋轉，但我們都很細心，認真按照老師的指導和安全操作規程操作。一天時(shí)間，學(xué)生先掌握開(kāi)床要領(lǐng)，再按圖紙要求開(kāi)出梯軸等作業(yè)，但我們學(xué)得輕松。經(jīng)過(guò)幾次練習，我們已經(jīng)能夠推出符合要求的手工藝品。
時(shí)間如流水，三周轉瞬即逝。我在為期三周的金工實(shí)習中獲得的經(jīng)驗是：
(1)通過(guò)這個(gè)實(shí)踐，我們了解了現代機械制造業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝流程。熟悉工程材料的主要成型方法和加工方法，所用主要設備的工作原理和典型結構，夾具的使用和安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝知識和新技術(shù)、新工藝、新設備在機械制造中的應用。
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�、墼诶斫�、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能的過(guò)程中，培養、提高和加強了自己的工程實(shí)踐能力、創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。
(4)這次實(shí)習讓我們明白，做事要謹慎，不能馬虎。同時(shí)也培養了我們堅強不屈的天性，不到最后一秒絕不放棄毅力！
�、菖囵B和訓練勞動(dòng)、質(zhì)量、經(jīng)濟的觀(guān)念，增強遵守勞動(dòng)紀律、安全技術(shù)規程和愛(ài)護國家財產(chǎn)的意識，提高我們的整體綜合素質(zhì)。
�、拊谡麄�(gè)實(shí)習過(guò)程中，老師對我們的學(xué)科有嚴格的要求，為學(xué)生制定了實(shí)習細則，加強了清潔機床場(chǎng)地和遵守各工種安全操作規程的要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養起到了較好的促進(jìn)作用。
很快我們就要步入社會(huì )，面臨就業(yè)。就業(yè)單位不會(huì )像老師一樣告訴我們要做的工作，而是需要我們自己去觀(guān)察和學(xué)習。如果你沒(méi)有這種能力，你就無(wú)法迎接未來(lái)的挑戰。隨著(zhù)科學(xué)的快速發(fā)展和新技術(shù)的廣泛應用，將會(huì )有許多我們從未接觸過(guò)的領(lǐng)域。只有敢于嘗試，才能有突破，才能有創(chuàng )新。就像我們接觸到的車(chē)工，雖然很危險，但是需要每個(gè)學(xué)生去操作，去制作成品，鍛煉每個(gè)人嘗試的勇氣。三周的金工實(shí)習帶給我們的，不僅僅是我們接觸到的操作技能，還有通過(guò)幾個(gè)工種要求我們鍛煉的能力。更重要的是，我們需要每個(gè)人在實(shí)習后根據自己的情況去感受和反思，去勤奮和自我鼓勵，去收獲一些東西，這樣這個(gè)實(shí)習才能達到他真正的目的。
大學(xué)生實(shí)習報告4回顧這兩個(gè)月，我一直在學(xué)習前人的教學(xué)經(jīng)驗和班主任工作的管理藝術(shù)，從中體會(huì )到老師的喜悅和煩惱，體會(huì )到自己未來(lái)工作的快樂(lè )，有了新的追求。
實(shí)習生活艱難而有意義。在附屬小學(xué)的領(lǐng)導、老師和領(lǐng)導老師的支持和指導下，我的教育實(shí)踐相當成功�；仡欉@兩個(gè)月，我一直在學(xué)習前人的教學(xué)經(jīng)驗和班主任工作的管理藝術(shù)，從中體會(huì )到老師的喜悅和煩惱，體會(huì )到自己未來(lái)工作的快樂(lè )，有了新的追求。
后來(lái)我特意咨詢(xún)了楊老師(前任班主任)。她的秘訣是為班干部樹(shù)立威信，讓他們協(xié)助班主任管理班級。當然，這些班干部要接受全班的監督。一旦有人被彈劾，在情況確定后，必須接受批評和必要的懲罰。對于表現好的孩子，也有機會(huì )實(shí)習兩天班干部，和以前的班干部一起管理紀律。班主任的工作是瑣碎的，有煩惱也有快樂(lè )，因為是最貼近孩子純真心靈的工作。課堂活動(dòng)：學(xué)校組織的國慶合唱比賽。學(xué)生是開(kāi)展此類(lèi)活動(dòng)的主體，因此活動(dòng)應迎合學(xué)生的興趣。
剛開(kāi)始的時(shí)候，問(wèn)他們喜歡彈什么合唱歌曲。通過(guò)收集同學(xué)們的意見(jiàn)，我選了一首《社會(huì )主義好》。我認為這個(gè)比賽可以增強班級的凝聚力。為了更好的準備這次比賽，我也讓同學(xué)們進(jìn)行了一些訓練，非常有效，最后以絕對優(yōu)勢取得了不錯的成績(jì)。這次比賽應用了很多在學(xué)校學(xué)到的知識，比如合唱、指揮等。在比賽過(guò)程中，學(xué)生可以說(shuō)是積極主動(dòng)，能夠很好地配合我的工作，體現了班級的凝聚力。
我在音樂(lè )課上用了很多伴奏方法，和我們在學(xué)校的學(xué)習密切相關(guān)。在一堂好的音樂(lè )課中，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習積極性是非常重要的。在課堂上做一些小游戲，讓學(xué)生愿意學(xué)習和唱歌。但是大部分初中生都活躍在青春期的城市，把握好班級氛圍是一個(gè)重點(diǎn)。
總之，學(xué)生的工作是靈活多變的。要深入教室和宿舍，與學(xué)生溝通，在實(shí)踐中總結經(jīng)驗教訓，應對日益復雜的學(xué)生工作。我要做的，就是以更多的熱情和腳踏實(shí)地的精神去工作，以真誠的心去對待學(xué)生。我相信只要我不懈努力，我一定能夠做好學(xué)生工作。
在當老師的路上，我邁出了第一步，接著(zhù)是第二步和第三步。。。但無(wú)論如何，我都會(huì )以人為本，把實(shí)習學(xué)到的一切融入到以后的職業(yè)生涯中，用心去關(guān)心學(xué)生，因為我面對的是純潔的心�？傊�，教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，只要老師認真致力于教學(xué)，孩子就會(huì )積極配合。這個(gè)過(guò)程很幸福！實(shí)習，就像進(jìn)入社會(huì )的大熔爐一樣，很辛苦，即使被磨練得傷痕累累，也要搓搓手，準備重新加入大熔爐。變得“勇敢”。雖然一開(kāi)始會(huì )有所顧忌，但我怕“主動(dòng)”會(huì )招來(lái)“少”的鄙視。
但事實(shí)告訴我，我應該對自己有信心，有勇氣去嘗試。即使你的嘗試失敗了，你也可以成長(cháng)。如果沒(méi)有鍛煉的機會(huì )，如何積累和成長(cháng)？而這一切，只能靠自己去爭取。等待只能讓你默默死去，給自己創(chuàng )造好的機會(huì )。實(shí)習，陪我走過(guò)挫折和歡樂(lè )！實(shí)習經(jīng)歷雖然過(guò)去了，但我還是會(huì )回去看看我在那里留下的腳印。我相信這不會(huì )是我旅程的終點(diǎn)，而是我挑戰和希望的開(kāi)始！
再次衷心感謝導師和同學(xué)們對學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和支持，讓我成功完成了實(shí)習任務(wù)，教會(huì )了我如何做一名人民教師。
大學(xué)生實(shí)習報告5這是第一次做會(huì )計。因為學(xué)校的課程安排，目前結束的大二作業(yè)只學(xué)了基礎會(huì )計，所以擔心去實(shí)習前做不了。
實(shí)習的第一天正好是工人發(fā)工資的時(shí)候，所以只幫著(zhù)發(fā)工資。從第二天開(kāi)始，成品入庫審核還有兩天多的時(shí)間。這部分比較枯燥，是比較基礎的工作。由于是財務(wù)軟件，只需要將各車(chē)間上個(gè)月生產(chǎn)的成品的付款編號、完成數量、搬運人員、日期等相關(guān)信息輸入到軟件的供應鏈模塊中即可。但是做好這項工作需要耐心和細心，否則很容易輸入錯誤的信息。這部分不僅涉及未來(lái)產(chǎn)品銷(xiāo)售收入的核算，還涉及工人工資的計算，影響成本的計算。做這部分的時(shí)候，感覺(jué)很無(wú)聊，但又不敢懈怠，害怕犯錯，體會(huì )到會(huì )計工作需要的細心和耐心。
成品入庫，然后審核原始憑證，編制會(huì )計分錄，填制會(huì )計憑證，這是一項連續的工作。當初憑證審核的時(shí)候，我很茫然。我不知道從哪里開(kāi)始。還好別人教我怎么審核原始憑證。我只是需要查一些資料，和我想象的一樣。如果原始憑證登記合理合規，將節省審查工作。但是在日常業(yè)務(wù)中，因為不是每個(gè)人都知道業(yè)務(wù)發(fā)生時(shí)要進(jìn)行什么填表程序，所以可以記賬。在我的審計過(guò)程中，原材料、辦公用品等的采購經(jīng)常出現手續缺失的情況。，并缺少采購物資申請表和實(shí)物收據單據。如果出現這種情況，需要與相關(guān)部門(mén)協(xié)調完成手續，因此審核費時(shí)費力。
會(huì )計分錄的編制并不像想象的那么簡(jiǎn)單：只有一筆借款，借款必須相等。當然，這是一個(gè)大原則，但做好、規范是不夠的。做會(huì )計分錄的時(shí)候，學(xué)的最多。做費用業(yè)務(wù)的時(shí)候，不知道是歸入制造費用還是管理費用，但是可以根據原始單據兩者都用。這時(shí)候我問(wèn)了那邊的會(huì )計，她在我還沒(méi)意識到的時(shí)候就跟我說(shuō)了這件事的發(fā)生。公司車(chē)輛運費的處理：如果是為生產(chǎn)產(chǎn)品而攜帶材料和原材料，則必須歸類(lèi)為制造費用。但如果是公司人員出差的車(chē)輛費用，則應作為管理費用處理。做完這項業(yè)務(wù)后，我發(fā)現要想處理好每一項經(jīng)濟業(yè)務(wù)，就必須對整個(gè)公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)有一定的了解。然后是一些細節：當我做涉及兩個(gè)以上賬戶(hù)的會(huì )計分錄時(shí)，我總是把它們做成兩個(gè)簡(jiǎn)單的會(huì )計分錄。雖然這在原則上不是錯誤，但顯然會(huì )計程序復雜，不利于反映一項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的全局。還有一些實(shí)際問(wèn)題：經(jīng)常有少量的收付，一般不支付也不收款。我在做分錄的時(shí)候也忽略了這一點(diǎn)，也沒(méi)有認真看這個(gè)業(yè)務(wù)的錢(qián)怎么處理。我直接把這筆錢(qián)變成銷(xiāo)售收入或減少現金存款。最后看到他們已經(jīng)做好的記賬憑證，才意識到小額是這樣處理的：未付的小額一般都做成了營(yíng)業(yè)外支出，不做相應的支付。這時(shí)會(huì )計憑證已經(jīng)全部打印出來(lái)了，我就先回軟件數據庫更正會(huì )計分錄，最后再打印一遍。本來(lái)這些要一天半準備好，但是因為不熟悉，錯誤頻繁，折騰了快一個(gè)下午。
由于原始憑證已經(jīng)審核，會(huì )計分錄已經(jīng)完成，所以很容易填寫(xiě)會(huì )計憑證。許多會(huì )計分錄和會(huì )計憑證是同時(shí)準備的。記賬憑證最重要的是如何寫(xiě)總結才能簡(jiǎn)潔。我試著(zhù)寫(xiě)了幾個(gè)業(yè)務(wù)之后，感覺(jué)起步比較慢。這樣比較容易。
銷(xiāo)售訂單入庫相對簡(jiǎn)單，只錄入相關(guān)信息。一些復雜的處理是由金蝶K3財務(wù)軟件自動(dòng)生成的。至于營(yíng)業(yè)稅，只需在訂單類(lèi)型中輸入是否含稅即可。和一些含稅訂單一樣，系統會(huì )自動(dòng)生成成品的單價(jià)和含稅總額。
紙上談兵總是膚淺的，所以你永遠不知道你應該實(shí)踐它。短短十天的實(shí)習，我學(xué)到了很多東西，學(xué)到了很多東西，看到自己對會(huì )計的了解很少。所謂會(huì )計職業(yè)，越老越值錢(qián)。以前覺(jué)得會(huì )計最重要，這次實(shí)習改變了我的想法。理論是否扎實(shí)也很關(guān)鍵。畢竟會(huì )計行業(yè)強，有些死東西必須要掌握。不打好理論基礎，到了工作崗位就沒(méi)頭緒了！其實(shí)哪個(gè)更重要哪個(gè)不重要并不重要，但應該是兩者中最好的。
我在實(shí)習中發(fā)現了很多不足：
1。上課學(xué)習沒(méi)有很好的把知識串在一起，業(yè)務(wù)也不是像書(shū)一樣分塊講解，是連續的，所以在處理一個(gè)業(yè)務(wù)的時(shí)候，你知道該怎么做，卻不知道從何下手。努力學(xué)以致用是必要的。
2。畢竟我只學(xué)了基礎會(huì )計的專(zhuān)業(yè)課，只能說(shuō)很膚淺。專(zhuān)業(yè)知識還是比較欠缺的，會(huì )計涵蓋了很多東西。
實(shí)習期間也有很多理解：
1、做會(huì )計需要理清思路，比如在建賬的時(shí)候，要對整個(gè)建賬的輪廓有一個(gè)清晰的認識，這樣具體的工作才有方向，效率比較高，否則很容易卡在一個(gè)問(wèn)題上，重復，永遠解決不了。理清思路后，有一些具體的任務(wù)，可能會(huì )重復，枯燥，需要耐心。
2。一個(gè)公司會(huì )計的范圍不要太小。不僅僅是現金和財務(wù)管理。會(huì )計可以從一個(gè)方面監督一個(gè)公司的生產(chǎn)。比如，你可以從產(chǎn)成品入庫單上了解一個(gè)車(chē)間或者一個(gè)集團的生產(chǎn)效率和生產(chǎn)進(jìn)度。一方面，會(huì )計也反映了一個(gè)公司的制度是否完善。我實(shí)習的公司剛成立5年，近幾年整合。企業(yè)剛剛建帳，很多會(huì )計制度還不完善。比如原始憑證中總是存在采購申請單、材料入庫驗收單手續不全，也有制度不完善的因素。
3。財務(wù)軟件在會(huì )計中已經(jīng)得到了廣泛的應用，它可以手動(dòng)保存許多簡(jiǎn)單瑣碎的流程，并完成一些復雜的處理，因此需要掌握如何使用財務(wù)軟件。
實(shí)習時(shí)間很短。知道以后如何更好的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，很重要的一點(diǎn)是知道自己要多接觸實(shí)踐，多實(shí)踐，才能發(fā)現自己的不足，做出改進(jìn)。我對會(huì )計也比較了解。
大學(xué)實(shí)習總結10
在教學(xué)工作中，我深入細致的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點(diǎn)，難點(diǎn).并注重參閱各種資料，制定貼合學(xué)生認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強調重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認真，并不斷歸納總結提高教學(xué)水平。
認真上好每一節課，上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合本事的培養，有意識的培養學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節課的質(zhì)量.認真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情景，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導。
堅持聽(tīng)課，注意學(xué)習組里教師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自我的教學(xué)模式.本學(xué)年平均每周聽(tīng)課二到三節，對自我的教學(xué)促進(jìn)很大.不僅僅如此，還抓住每次外出學(xué)習的機會(huì )，取長(cháng)補短，收獲不少。注重教育理論的學(xué)習，并注意把一些先進(jìn)的理論應用于課堂，做到學(xué)有所用.一年來(lái)，我在學(xué)校上了多次公開(kāi)課.經(jīng)過(guò)開(kāi)公開(kāi)課，使自我的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自我在教學(xué)方面的不足之處，并進(jìn)取改善。扎實(shí)自我的基本功。經(jīng)過(guò)向老教師學(xué)習，切實(shí)提高自我的基本功。
大學(xué)實(shí)習總結11
行政實(shí)踐
這周還在教務(wù)處實(shí)習。通常，教務(wù)主任或教學(xué)組長(cháng)不會(huì )要求實(shí)習生做很多事情。只有他們太忙的時(shí)候，請大家一起幫忙。
比如這個(gè)周四下午教務(wù)處一定要派人去永和送美術(shù)作品去參加比賽，還要在學(xué)校的三英區舉辦教室公布一年的成績(jì)，所以教務(wù)處這周比較忙。我忙著(zhù)協(xié)助主任做各學(xué)校代表的三角發(fā)牌，提前裝訂好各種資料...但正因為如此，讓我知道在做授權的時(shí)候如何使用word中的藝術(shù)家這個(gè)詞來(lái)快速制作。材料用訂書(shū)機裝訂后需要一種像膠帶一樣的書(shū)背膠...等等。，這是我在大學(xué)里從未見(jiàn)過(guò)甚至做過(guò)的。雖然在黑暗中很忙，但也學(xué)到了很多實(shí)踐經(jīng)驗。
但是這周我在教務(wù)處實(shí)習，所以我和教學(xué)組長(cháng)負責給永和送美術(shù)作品，其他實(shí)習生留在助學(xué)活動(dòng)。送去藝術(shù)展的經(jīng)歷讓我知道“訓練自己不暈車(chē)”很重要。以前我一上車(chē)就睡覺(jué)，避免暈車(chē)。但是這次我坐在教學(xué)組長(cháng)旁邊，我知道我睡不著(zhù)。因為是基本禮貌，兩個(gè)小時(shí)沒(méi)睡。到了學(xué)校，肚子真的翻了，很難受。我忍不住打掃了社區的教室聚會(huì )場(chǎng)所。
水平練習
這一周是六年級的畢業(yè)旅行周，所以三至五年級必須平分六年級的清掃區，我們班分到學(xué)校大門(mén)的清掃區，離我們教室很遠。老師說(shuō)要去看六年級的掃地組，所以這周我班的掃地組會(huì )被我看，看掃地組的時(shí)候會(huì )出現很多情況。比如學(xué)生在玩，或者覺(jué)得垃圾桶太臟不想清理，我就舉個(gè)例子，給學(xué)生看一遍，然后告訴他們，如果覺(jué)得臟了，洗完手用肥皂洗比較好。大多數學(xué)生會(huì )愿意打掃，因為老師樹(shù)立了榜樣。
但是掃地的時(shí)候有同學(xué)問(wèn)我：“老師，我已經(jīng)打掃完了，通過(guò)了衛生局長(cháng)的檢查。我可以玩嗎？””我突然不知道該怎么回答。最后我告訴同學(xué)們，掃地的時(shí)候最好不要玩，因為會(huì )打擾別人掃地。這個(gè)不太好，還是不玩的好。不知道這個(gè)回答會(huì )不會(huì )有破綻。還是有更好的答案？
試教
本來(lái)這星期就要上課了，萬(wàn)琪老師說(shuō)要先教完難的單元，然后讓我教學(xué)生簡(jiǎn)單的統計圖，讓學(xué)生有更多的時(shí)間復習，我就把數學(xué)推遲到下周上。
這個(gè)星期，我終于開(kāi)始上數學(xué)課了。由于我和北平都在北方，而且都是五年級實(shí)習，上課前我和北平討論了課程。兩人討論的時(shí)候并沒(méi)有節省時(shí)間，但是課程的設計更加豐富，提問(wèn)技巧也比一個(gè)人嚴格很多。我覺(jué)得我真的很幸運，有一個(gè)和我這么親近，能互相扶持的大學(xué)伙伴！
由于我的單元是統計圖，屬于比較具體的課程，學(xué)生只要配合課本的情況圖就可以完全理解，在教學(xué)中沒(méi)有太大的概念問(wèn)題。然而，我認為我沒(méi)有很好地管理訂單。在課堂上，幾個(gè)同學(xué)總是頂嘴，說(shuō)一些與課堂無(wú)關(guān)的話(huà)，逗得同學(xué)們哈哈大笑。一開(kāi)始我問(wèn)笑的同學(xué)有什么好笑的。笑應該是有原因的。之后笑的人都要說(shuō)出原因。之后班里笑的人數減少了很多，但是對于頂嘴的人來(lái)說(shuō)，已經(jīng)沒(méi)有用了。我大約三分鐘后給你解釋�！耙驗榻�(jīng)常會(huì )有和班級無(wú)關(guān)的話(huà)，我們班的進(jìn)步會(huì )這么慢，以后還會(huì )因為這樣的話(huà)受到懲罰�！苯Y果學(xué)生不說(shuō)與班級無(wú)關(guān)的話(huà)，卻總是指責一個(gè)管不住嘴的學(xué)生，讓我更難對付！唉，我真的無(wú)能為力。
大學(xué)實(shí)習總結12
我在大學(xué)主修會(huì )計。隨著(zhù)現代社會(huì )和經(jīng)濟的不斷發(fā)展，對會(huì )計的要求也在不斷提高，但這些都是我們可以應對的。只要能時(shí)刻關(guān)注現實(shí)，鍛煉自己的專(zhuān)業(yè)知識和能力，就能適應任何情況。今年夏天開(kāi)始暑期社會(huì )實(shí)習，希望能提升自己的水平！
會(huì )計電算化是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科。經(jīng)過(guò)三年半的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，在掌握一定會(huì )計基礎知識的前提下，為了進(jìn)一步鞏固理論知識，將理論與實(shí)踐有機結合，我于20xx年7月10日至23日在北京斗山食品有限公司財務(wù)部進(jìn)行了為期兩周的專(zhuān)業(yè)實(shí)習。以下是這次實(shí)習的一些經(jīng)驗和體會(huì )。
公司財務(wù)部人不多，一個(gè)財務(wù)經(jīng)理，一個(gè)出納。公司的財務(wù)經(jīng)理張經(jīng)理負責我的實(shí)習工作。根據我為期兩周的實(shí)習，張經(jīng)理主要讓我了解了財務(wù)軟件的使用和會(huì )計流程，并制作了一些簡(jiǎn)單的會(huì )計憑證。公司使用金盤(pán)財務(wù)軟件，用于完成會(huì )計憑證、記賬、會(huì )計報表和結賬。我認真學(xué)習了公司正規規范的會(huì )計流程，真正從課本走向了現實(shí)，認真了解了公司會(huì )計工作的全過(guò)程，掌握了金蝶財務(wù)軟件的操作。實(shí)習期間，我努力將在學(xué)校學(xué)到的理論知識轉化為實(shí)踐，努力做到理論聯(lián)系實(shí)際。實(shí)習期間，遵守工作紀律，不遲到，不早退，認真完成了領(lǐng)導交辦的工作。
我一到會(huì )計部，張經(jīng)理就讓我看他們過(guò)去做的會(huì )計憑證，以及附在會(huì )計憑證上的原始憑證。因為我之前在學(xué)校做過(guò)會(huì )計憑證的手工模擬，所以對會(huì )計憑證不是太陌生，所以我覺(jué)得憑著(zhù)我的記憶和在學(xué)校學(xué)過(guò)的理論，可以掌握一個(gè)區的會(huì )計憑證。但是這種浮躁的態(tài)度讓我忽略了會(huì )計循環(huán)的基石——會(huì )計分錄，以至于后來(lái)的張經(jīng)理讓我在嘗試做賬單的時(shí)候感覺(jué)有些困難。所以只能加班補課，每天認真看公司用的比較多的會(huì )計業(yè)務(wù)。畢竟會(huì )計分錄可以在賬本上學(xué)習，但是有些銀行票據、匯票、發(fā)票等。只能真正被實(shí)習感動(dòng)，從而獲得更深的印象。不要以為互相了解就夠了，還要把所有的單據按月按日分類(lèi)，把每筆業(yè)務(wù)的單據整理出來(lái)，用圖釘裝訂，為會(huì )計憑證的編制做好準備。
經(jīng)過(guò)兩天的試用期，張經(jīng)理給了我一些原始憑證，讓我審核原始憑證后準備會(huì )計憑證。根據原始憑證的要素仔細審核原始憑證后，我進(jìn)入了金蝶會(huì )計軟件的會(huì )計憑證錄入界面。我先根據這個(gè)業(yè)務(wù)輸入一個(gè)簡(jiǎn)潔明了的匯總，然后根據會(huì )計分錄選擇會(huì )計科目，在對應會(huì )計科目的借方和貸方輸入金額。最后檢查完各要素的準確性后，我按Save，打印出會(huì )計憑證，和對應的原始憑證釘在一起。剛開(kāi)始的時(shí)候我出的比較慢，張經(jīng)理審核憑證的時(shí)候，我能發(fā)現一些錯誤的憑證。但是經(jīng)過(guò)幾天的接觸，速度和準確率都提高了不少。通過(guò)一個(gè)多星期的編制會(huì )計憑證的工作，我對各種會(huì )計科目有了更深更全面的了解，對書(shū)本知識與實(shí)踐的結合起到了很大的作用。
除了編制會(huì )計憑證外，張經(jīng)理還耐心地向我講解每張原始憑證的樣式、填制方法和使用方法，并教我一些財務(wù)軟件的常見(jiàn)操作，如記賬、打印所需賬簿、查詢(xún)憑證等。有了這些基礎知識和對財務(wù)軟件操作的熟練程度，你會(huì )學(xué)得更輕松。在對從記賬到記賬的整個(gè)過(guò)程有了一個(gè)大致的了解后，我們應該用書(shū)本知識來(lái)總結手工記賬的過(guò)程。
除了做張經(jīng)理安排的所有工作，我還會(huì )向收銀員學(xué)習。當人們提到出納員時(shí)，他們認為他們經(jīng)營(yíng)一家銀行。其實(shí)，經(jīng)營(yíng)銀行只是出納的重要工作之一。和收銀員聊天的時(shí)候，不容易得知你經(jīng)營(yíng)銀行。除了懂得每一項業(yè)務(wù)如何與銀行打交道，還應該有吃苦精神。想想冬天冷或者夏天熱，誰(shuí)不想舒舒服服的待在辦公室，但是收銀員隔一兩天就會(huì )跑到銀行，這不是一件容易的事。而且收銀員的業(yè)務(wù)繁瑣，要保管現金、支票、收據，需要非常小心。對于粗心的我來(lái)說(shuō)，學(xué)習是非常必要的。
大學(xué)實(shí)習總結13
經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習，將課堂的理論知識與實(shí)際操作的實(shí)踐相結合，了解他們之間的異同點(diǎn)，也更清楚地認識到，理論學(xué)習與實(shí)踐操作之間存在著(zhù)怎樣的差距。
眾所周知，生產(chǎn)實(shí)習是學(xué)生大學(xué)學(xué)習很重要的實(shí)踐環(huán)節，實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必的必修課，它不僅僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，還使我們開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后更好把所學(xué)的知識運用到實(shí)際工作中打下堅實(shí)的基礎。經(jīng)過(guò)生產(chǎn)實(shí)習使我更深入地接觸專(zhuān)業(yè)知識，進(jìn)一步了解環(huán)境保護工作的實(shí)際，了解環(huán)境治理過(guò)程中存在的問(wèn)題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問(wèn)題，并經(jīng)過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習報告，使我學(xué)會(huì )綜合應用所學(xué)知識，提高分析和解決專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的能力。
短短一周的實(shí)習很快就結束了，雖然時(shí)間很短，但感覺(jué)還是有很大的收獲。在實(shí)訓周的最終一天我們對本周的實(shí)習進(jìn)行了總結回憶，并以制作ppt展示的方式和同學(xué)們一齊回憶了整個(gè)實(shí)習過(guò)程，在實(shí)習總結中我們組取得了不錯的成績(jì)。
大學(xué)實(shí)習總結14
數控技術(shù)也叫計算機數控技術(shù)，它是采用計算機實(shí)現數字程序控制的技術(shù)，大學(xué)生計算機數控技術(shù)實(shí)習報告。這種技術(shù)用計算機按事先存貯的控制程序來(lái)執行對設備的控制功能。由于采用計算機替代原先用硬件邏輯電路組成的數控裝置，使輸入數據的存貯、處理、運算、邏輯判斷等各種控制機能的實(shí)現，均可通過(guò)計算機軟件來(lái)完成。近年來(lái)，隨著(zhù)計算機技術(shù)的發(fā)展，數控技術(shù)已經(jīng)廣泛應用于工業(yè)控制的各個(gè)領(lǐng)域，尤其是機械制造業(yè)中，對其進(jìn)行數控化改造，可以降低成本，提高經(jīng)濟效益。為培養實(shí)際操作技能，提高我們的數控技術(shù)水平，成為一名合格的畢業(yè)生，為今后就業(yè)打下良好的基礎，我來(lái)到xx鋼鐵集團進(jìn)行數控實(shí)習。通過(guò)實(shí)際操練使我對數控技術(shù)有了更深入的了解，學(xué)習到了許多數控操作知識，掌握了一定的操作技能。
在實(shí)習過(guò)程中，老師耐心地給我們講解數控軟件上面每個(gè)指令的使用，在老師的指導下，我們很快就可以獨立操作了。以前的我們根本不知道那么多的精致零件、圖案等是如何生產(chǎn)出來(lái)的，看了通過(guò)數控技術(shù)所生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品，真是大開(kāi)眼界！人類(lèi)利用機器生產(chǎn)的水平是如此之高，太令人興奮！有這么先進(jìn)的設備，這么優(yōu)越的學(xué)習條件，我們一定要更充分地利用好這一切，為自己儲備一定的能量！通過(guò)實(shí)際動(dòng)手能力的訓練，我們深深體會(huì )到任何理論知識只有與實(shí)踐相結合，才能發(fā)揮出作用。而作為有可塑性的我們，不能單純地依靠書(shū)本，還必須到實(shí)踐中檢驗、鍛煉、創(chuàng )新，去培養科學(xué)的精神，良好的品德，文明的行為和解決問(wèn)題的能力。
在實(shí)習期間我們有很深的感觸，提前體驗到學(xué)工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，雖然臟點(diǎn)累點(diǎn)，但重要的是我們有了收獲、有了成果。這正是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，投身實(shí)踐見(jiàn)真知”。實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，通過(guò)實(shí)習，我們學(xué)習到了很多工作常識，得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂(lè )，實(shí)習是我們大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財富，對我們以后的學(xué)習和工作將有很大的影響。
我們很快就要步入社會(huì )，面臨就業(yè)了。就業(yè)單位不會(huì )像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀(guān)察、學(xué)習、總結。不具備這項能力就難以勝任未來(lái)的挑戰。隨著(zhù)科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應用，會(huì )有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng )新。數控實(shí)習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾個(gè)工種所要求我們鍛煉的那幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤奮自勉，有所收獲，使這次實(shí)習達到真正的目的。一個(gè)人成功與否取決于個(gè)人努力，但是一個(gè)好的起點(diǎn)和一個(gè)富有合作性的環(huán)境有很大的推動(dòng)作用，幾個(gè)月的實(shí)習就這樣過(guò)去了，回想起實(shí)習生活真有點(diǎn)舍不得。
通過(guò)實(shí)際操練使我們對數控技術(shù)有了更深入的了解，學(xué)習到了許多數控操作知識，掌握了一定的操作技能。在這里，我們由衷的感謝集團提供給我們的這個(gè)實(shí)習機會(huì )！感謝實(shí)習老師的精心指導！你們辛苦了！
通過(guò)這次實(shí)習我們了解了現代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設備在機械制造中的應用。在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過(guò)程中，培養、提高和加強了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。這次實(shí)習，讓我們明白做事要認真小心細致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養了我們堅強不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力！培養和鍛煉了勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟觀(guān)念，強化遵守勞動(dòng)紀律、遵守安全技術(shù)規則和愛(ài)護國家財產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，老師對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了實(shí)習守則，同時(shí)加強清理機床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規程等要求，對我們的綜合工程素質(zhì)培養起到了較好的促進(jìn)作用。
大學(xué)實(shí)習總結15
兩周的訓練就這樣結束了，這兩周我得到了很多。我的第一次PLC教育主要由兩個(gè)項目組成。應用花燈控制系統的設計方法和PLC實(shí)現了自動(dòng)分類(lèi)控制系統的設計，同時(shí)學(xué)習了PLC軟件的安裝，實(shí)現了PLC及自動(dòng)分類(lèi)控制系統的調試。最后，利用PLC成功地控制了自動(dòng)分類(lèi)設備的正常運行。當然，還學(xué)習了繪畫(huà)等與自我專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識。
我在訓練過(guò)程中學(xué)到了很多東西，其中最重要的是PLC設計方法和應用。設計階段是先掌握設備的順序，然后結合PLC知識，在圖形上繪制序列功能圖，將序列功能圖轉換為階梯圖，然后使用PLC軟件進(jìn)行編程。練習時(shí)，可以使用修改后的程序和自動(dòng)分類(lèi)設備進(jìn)行調試�？偟膩�(lái)說(shuō)，我比較好地完成了既定的任務(wù)。并且有時(shí)幫助其他學(xué)生解決一些問(wèn)題。
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