水產(chǎn)實(shí)習報告（通用15篇）
時(shí)間過(guò)得真快，一段時(shí)間的實(shí)習生活已經(jīng)結束了，相信你積累了不少實(shí)習心得，不能光會(huì )埋頭苦干哦，寫(xiě)一份實(shí)習報告吧。千萬(wàn)不能認為實(shí)習報告隨便應付就可以，下面的精彩內容是小編幫大家整理的水產(chǎn)實(shí)習報告（通用15篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
水產(chǎn)實(shí)習報告 1
學(xué)校：
學(xué)院：
班級：
時(shí)間：
姓名： 學(xué)號：
實(shí)踐（調查) 單位：
單位評語(yǔ)：該生在調查過(guò)程中，深入實(shí)際，深入基層，勇于一線(xiàn)，發(fā)現問(wèn)題，并積極調動(dòng)腦力，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題，踏實(shí)求效，勤奮自律。
單位簽章
訥河市動(dòng)物檢疫站
實(shí)踐（調查）目的：調查節假日期間肉類(lèi)市場(chǎng)的檢疫情況。
社會(huì )實(shí)踐調查報告
人人都說(shuō)大學(xué)是步入社會(huì )的最后一個(gè)加油站，為了充實(shí)自己，更好的了解社會(huì )，以便更好的為社會(huì )服務(wù)，在大學(xué)的第一個(gè)寒假里，我走出家門(mén)，調查春季期間肉類(lèi)市場(chǎng)的檢疫情況，作此報告。
電視臺經(jīng)常報道一些令人震驚的消息：某地大批病死牲畜無(wú)故失蹤，望各地檢疫部門(mén)嚴格把關(guān)，不讓病肉流入市場(chǎng)，讓市民吃上放心肉，度過(guò)一個(gè)愉快的春節；某市某屠宰場(chǎng)逃避檢疫部門(mén)的監督，擅自出售未經(jīng)檢疫的肉類(lèi)，望廣大市民購買(mǎi)肉類(lèi)時(shí)注意檢疫標志，不要買(mǎi)不合格的肉，同時(shí)發(fā)現后請立即舉報，等等�？磥�(lái)無(wú)論是會(huì )如何發(fā)展，人類(lèi)如何進(jìn)步，總有那么一些人道德淪喪，以他人的生命作為他賺錢(qián)的工具。地溝油做油炸食品，發(fā)了霉的.面粉制作面包……各種意想不到的事情都發(fā)生了，攪得人心惶惶，不敢放心吃東西。人們不禁要問(wèn)，這個(gè)社會(huì )怎么了？人類(lèi)為何變得這么自私？但調查結果表明，這個(gè)社會(huì )的主流還是好的。極少數不法分子不能代表這個(gè)社會(huì )。
在訥河市肉類(lèi)市場(chǎng)，我查看了其全部肉類(lèi)銷(xiāo)售點(diǎn)，其中豬肉銷(xiāo)售點(diǎn)十七家，牛肉銷(xiāo)售點(diǎn)七家，羊肉銷(xiāo)售點(diǎn)六家。經(jīng)查看比較，一家豬肉銷(xiāo)售點(diǎn)的豬肉顏色比其余幾家的豬肉顏色暗了許多，價(jià)錢(qián)也比其他店要便宜許多。我感到蹊蹺，但店主可以拿出檢疫站的證明。于是我找到檢疫站，向辦事員詢(xún)問(wèn)。他們亦覺(jué)得可疑，便隨我去了這家店。在專(zhuān)業(yè)人員的幫助下，終于水落石出了：該店偽造檢疫站公章，違法銷(xiāo)售病肉坑害市民。該店擁有豬肉四百七十三斤，占市場(chǎng)總量的10.29%，危害極大。幸好發(fā)現及時(shí)，該店肉類(lèi)并未銷(xiāo)出，否則后果不堪設想。目前該店已被有關(guān)部門(mén)依法查封。
另一項調查也不可忽視，該市場(chǎng)現在日存肉類(lèi)四千一百二十三斤。近幾日，該市場(chǎng)肉類(lèi)日銷(xiāo)量為三千三百斤左右，也就是說(shuō)每日剩余肉類(lèi)八百余斤。大家都知道鮮肉好吃，可仍不可避免的買(mǎi)到一些"昨日肉"，且如處理不好，則很容易變質(zhì)。我將此狀況反映給檢疫站，建議他們少向銷(xiāo)售點(diǎn)簽批肉類(lèi)。他們已決定從明天開(kāi)始，每天少批八百斤，適當減少流入市場(chǎng)的肉類(lèi)，以保證市民都吃新鮮肉!
確實(shí)，伴隨著(zhù)改革開(kāi)放的浪潮，一些人不甘貧窮，卻又不肯腳踏實(shí)地的去勞動(dòng)，投機倒把，坑害他人，危害社會(huì )，我們必須嚴厲打擊這些人，明天才會(huì )更美好！
&nb你正在瀏覽的實(shí)習報告是訪(fǎng)訥河市畜牧水產(chǎn)局檢疫站 sp; 自動(dòng)化02-6班 何偉
2003年2月5日
水產(chǎn)實(shí)習報告 2
前言
隨著(zhù)社會(huì )的快速發(fā)展，用人單位對大學(xué)生的要求越來(lái)越高，對于即將畢業(yè)的水產(chǎn)養殖學(xué)專(zhuān)業(yè)在校生而言，為了能更好的適應嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會(huì )，同時(shí)能夠為自己步入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，畢業(yè)實(shí)習是必不可少的階段。畢業(yè)實(shí)習能夠使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在水產(chǎn)養殖學(xué)專(zhuān)業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，使我認識到將所學(xué)的知識具體應用到工作中去，為以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，只有在實(shí)習期間盡快調整好自己的學(xué)習方式，適應社會(huì )，才能被這個(gè)社會(huì )所接納，進(jìn)而生存發(fā)展。
剛進(jìn)入實(shí)習單位的時(shí)候我有些擔心，在大學(xué)學(xué)習水產(chǎn)養殖學(xué)專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)習崗位所需的知識有些脫節，但在經(jīng)歷了幾天的適應過(guò)程之后，我慢慢調整觀(guān)念，正確認識了實(shí)習單位和個(gè)人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現實(shí)，改變和調整看問(wèn)題的角度，銳意進(jìn)取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會(huì )紛至沓來(lái)，促使我們成為水產(chǎn)養殖學(xué)專(zhuān)業(yè)公認的人才。我堅信“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”，只有把從書(shū)本上學(xué)到的水產(chǎn)養殖學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識應用于實(shí)踐中，才能真正掌握這門(mén)知識。因此，我作為一名水產(chǎn)養殖學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，有幸參加了為期近三個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習。
一、實(shí)習目的及任務(wù)
經(jīng)過(guò)了大學(xué)四年水產(chǎn)養殖學(xué)專(zhuān)業(yè)的理論進(jìn)修，使我們水產(chǎn)養殖學(xué)專(zhuān)業(yè)的基礎知識有了根本掌握。我們即將離開(kāi)大學(xué)校園，作為大學(xué)畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個(gè)任務(wù)。本次實(shí)習的目的及任務(wù)要求：
1.1實(shí)習目的
�、贋榱藢⒆约核鶎W(xué)水產(chǎn)養殖學(xué)專(zhuān)業(yè)知識運用在社會(huì )實(shí)踐中，在實(shí)踐中鞏固自己的理論知識，將學(xué)習的理論知識運用于實(shí)踐當中，反過(guò)來(lái)檢驗書(shū)本上理論的正確性，鍛煉自己的動(dòng)手能力，培養實(shí)際工作能力和分析能力，以達到學(xué)以致用的目的。通過(guò)水產(chǎn)養殖學(xué)的專(zhuān)業(yè)實(shí)習，深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識，提高綜合運用所學(xué)過(guò)的知識，并且培養自己發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力
�、谕ㄟ^(guò)水產(chǎn)養殖學(xué)專(zhuān)業(yè)崗位實(shí)習，更廣泛的直接接觸社會(huì )，了解社會(huì )需要，加深對社會(huì )
的認識，增強自身對社會(huì )的適應性，將自己融合到社會(huì )中去，培養自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀(guān)念與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎；
�、弁ㄟ^(guò)實(shí)習，了解水產(chǎn)養殖學(xué)專(zhuān)業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長(cháng)的工作崗位。為自己未來(lái)的職業(yè)生涯規劃起到關(guān)鍵的指導作用。通過(guò)實(shí)習過(guò)程，獲得更多與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識，擴寬知識面，增加社會(huì )閱歷。接觸更多的人，在實(shí)踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養更好的職業(yè)道德，樹(shù)立好正確的職業(yè)道德觀(guān)。
1.2實(shí)習任務(wù)要求
�、僭谒a(chǎn)養殖學(xué)崗位實(shí)習期間，嚴格遵守實(shí)習單位的規章制度，服從畢業(yè)實(shí)習專(zhuān)業(yè)指導老師的安排，做好實(shí)習筆記，注重理論與實(shí)踐相結合，善于發(fā)現問(wèn)題
�、谠趯�(shí)習過(guò)程，有嚴格的時(shí)間觀(guān)念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗的同事請教，積極主動(dòng)完成實(shí)習單位分配的任務(wù)，與單位同事和諧相處；
�、勖刻於颊J真總結當天的實(shí)習工作所遇到的問(wèn)題和收獲體會(huì )，做好工作反思，并按照學(xué)校畢業(yè)實(shí)習要求及時(shí)撰寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習日記。
二、實(shí)習單位及崗位簡(jiǎn)介
2.1實(shí)習單位簡(jiǎn)介 浙江XXXX系統工程有限公司成立于****年，是一家專(zhuān)注于XX產(chǎn)品和XXX產(chǎn)品研究、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)及銷(xiāo)售的高科技企業(yè)，總部及研發(fā)基地設立于****科技創(chuàng )業(yè)園，并在全國各地設有分支機構。公司技術(shù)和研發(fā)實(shí)力雄厚，是國家863項目的參與者，并被政府認定為“高新技術(shù)企業(yè)”。
浙江XXXX系統工程有限公司自成立以來(lái)，始終堅持以人才為本、誠信立業(yè)的經(jīng)營(yíng)原則，薈萃業(yè)界精英，將國外先進(jìn)的信息技術(shù)、管理方法及企業(yè)經(jīng)驗與國內企業(yè)的具體實(shí)際相結合，為企業(yè)提供全方位的解決方案，幫助企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)能力，使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競爭中始終保持競爭力，實(shí)現企業(yè)快速、穩定地發(fā)展。
公司人才結構合理，擁有多名博士作為主要的技術(shù)骨干，具有碩士、學(xué)士高中級技術(shù)職稱(chēng)的員工達800多人。為了開(kāi)發(fā)出真正適合企業(yè)需求的XXXX
產(chǎn)品，企業(yè)特聘請水產(chǎn)養
殖學(xué)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)家（中科院院士）作為咨詢(xún)顧問(wèn)，緊密跟蹤水產(chǎn)養殖學(xué)行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)，不斷優(yōu)化。
2.2實(shí)習崗位簡(jiǎn)介（概況）
A. 參與水產(chǎn)養殖學(xué)崗位的日常工作，參與組織制定單位水產(chǎn)養殖學(xué)崗位發(fā)展規劃和年度工
作計劃（包括年度經(jīng)費使用計劃，儀器設備申購計劃等），并協(xié)助同事組織實(shí)施和檢查執行情況。
B. 協(xié)助主管領(lǐng)導科學(xué)管理，貫徹、實(shí)施有關(guān)規章制度。確定自己在水產(chǎn)養殖學(xué)專(zhuān)業(yè)崗位的
工作職責與任務(wù)，定期進(jìn)修和業(yè)務(wù)相關(guān)的知識，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。
C. 在工作過(guò)程，跟同事一起通過(guò)與客戶(hù)的洽談，現場(chǎng)勘察，盡可能多地了解客戶(hù)從事的職
業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風(fēng)格等。努力提高客戶(hù)建立良好關(guān)系能力，給客戶(hù)量身打造設計方案。
三、實(shí)習內容（過(guò)程）
3.1舉行計算科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位上崗培訓。
我很榮幸進(jìn)入浙江XXXX系統工程有限公司開(kāi)展畢業(yè)實(shí)習。為了更好地適應從學(xué)生到一個(gè)具備完善職業(yè)技能的工作人員，實(shí)習單位主管領(lǐng)導首先給我們分發(fā)水產(chǎn)養殖學(xué)專(zhuān)業(yè)崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進(jìn)行一些基礎知識的自主學(xué)習，并安排專(zhuān)門(mén)的老同事對崗位所涉及的相關(guān)知識進(jìn)行專(zhuān)項培訓。
3.2適應水產(chǎn)養殖學(xué)專(zhuān)業(yè)崗位工作。
為期兩個(gè)多月的畢業(yè)實(shí)習是我人生的一個(gè)重要轉折點(diǎn)。校園與職場(chǎng)、學(xué)習與工作、學(xué)生與員工之間存在著(zhù)思想觀(guān)念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會(huì )，在這個(gè)轉換的過(guò)程中，人的觀(guān)點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當的調整和適應。我在水產(chǎn)養殖學(xué)專(zhuān)業(yè)崗位慢慢的.熟悉工作環(huán)境和工作同事后，逐漸進(jìn)入工作狀態(tài)，每天按照分配的任務(wù)按時(shí)按量的完成。在逐漸適應崗位工作的過(guò)程中，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過(guò)程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個(gè)道理：細節決定成敗。
3.3學(xué)習崗位所需的知識。
在實(shí)習過(guò)程中，我深深體會(huì )到“活到老，學(xué)到老”的深刻內涵。在水產(chǎn)養殖學(xué)專(zhuān)業(yè)崗位上實(shí)習，要不斷學(xué)習與自己業(yè)務(wù)相關(guān)的知識。在課堂上，老師傳授給我們水產(chǎn)養殖學(xué)專(zhuān)業(yè)的理論知識，教給我們專(zhuān)業(yè)技能。但是，這些都來(lái)自課本，源于前人的研究總結。在課堂上聽(tīng)老師講授的有太多是抽象的東西，沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐，不易理解把握。有句名言“大學(xué)老師給予我們的僅是一棵魚(yú)竿，如何釣到魚(yú)是我們必須思考的問(wèn)題�！钡拇_，在知識經(jīng)濟迅猛騰飛的今天，在終身教育時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨的時(shí)代，一個(gè)人要想在走出象牙塔、跨入社會(huì )后有所作為，那么現在就得學(xué)會(huì )求知，自覺(jué)主動(dòng)去求知，敢于去探索鉆研，特別是需要與時(shí)俱進(jìn)的水產(chǎn)養殖學(xué)專(zhuān)業(yè)。因循守舊，得過(guò)且過(guò)，不思進(jìn)取，胸無(wú)大志，注定要在轉眼間被時(shí)代淘汰。反之，與時(shí)俱進(jìn)，自主探索，自覺(jué)學(xué)習，不斷創(chuàng )新，才是成功必由之路。為了能夠融入到職場(chǎng)、融入到社會(huì )，我們必須不斷學(xué)習，多進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，敢于去艱苦的地方磨煉自己，挑戰自己，造就自己。
在實(shí)習過(guò)程，實(shí)習單位安排的了技術(shù)指導杜老師，杜老師傅是個(gè)和藹親切的人，他先帶領(lǐng)我們熟悉工作環(huán)境和水產(chǎn)養殖學(xué)專(zhuān)業(yè)崗位的相關(guān)業(yè)務(wù)，之后他親切的和我們交談關(guān)于本部門(mén)的工作性質(zhì)，目前的主要工作任務(wù)、本部門(mén)的主要工作同事以及我們的未來(lái)的工作安排，同時(shí)帶領(lǐng)我們認識本部門(mén)的工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在水產(chǎn)養殖學(xué)專(zhuān)業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習，在遇到不懂得問(wèn)題后要積極請教前輩。
四、實(shí)習心得體會(huì )
如果大學(xué)比作象牙塔，那么社會(huì )就競技場(chǎng)，而畢業(yè)實(shí)習便是大學(xué)生從象牙塔走進(jìn)競技場(chǎng)的預熱階段，通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習讓我認識到了真正的職場(chǎng)，帶給我很多難得的社會(huì )經(jīng)驗。通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習提供的社會(huì )實(shí)踐鍛煉大舞臺，上演學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉換的舞臺劇，在這場(chǎng)舞臺劇中我學(xué)會(huì )了如何轉變角色、如何為人處事，而我學(xué)到的這些經(jīng)驗，相信會(huì )讓我終生受益，并使我在大學(xué)畢業(yè)后更好更快的融進(jìn)新的社會(huì )環(huán)境做好了強有力鋪墊。
水產(chǎn)實(shí)習報告 3
一、實(shí)習目的
《水產(chǎn)養殖》是生物技術(shù)及應用專(zhuān)業(yè)的一門(mén)重要專(zhuān)業(yè)必修課，也是一門(mén)實(shí)踐性較強的應用性課程。這次水產(chǎn)實(shí)習主要以中國對蝦的人工育苗為主。通過(guò)教學(xué)實(shí)習，使我們能夠更好的理論聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)一步鞏固和加深已學(xué)的理論知識，培養獨立工作和處理生產(chǎn)中有關(guān)問(wèn)題能力。同時(shí)通過(guò)這次實(shí)習也能夠拓寬我們的知識面，提高工作適應能力，學(xué)會(huì )社交和和如何處理好人際關(guān)系，為今后的工作奠定良好的基礎。
二、實(shí)習基本內容
了解掌握中國對蝦的繁殖，生長(cháng)情況以及熟悉人工育苗的生產(chǎn)過(guò)程。掌握了育苗的過(guò)程，了解了育苗用的餌料和藥品的知識和使用，掌握了投餌和出苗的技術(shù)
三·實(shí)習時(shí)間
3月19至4月27贛榆東順育苗場(chǎng)
以下是對中國對蝦的人工育苗進(jìn)行簡(jiǎn)要陳述
1引言
1．1生物學(xué)特性
1.1.1主要特征
中國對蝦無(wú)額胃背，額角側溝不超過(guò)頭胸
中的一半，無(wú)肝背和額角后脊中央溝，第三步
足一般不超過(guò)第二觸角鱗片，雄性第三顎足指
節與掌節等長(cháng)。
1.1.2內部器官
中國對蝦全身也是由神經(jīng)、循環(huán)、消化、呼吸、排泄、內分泌、生殖、肌肉
1
及骨骼等學(xué)位組成一個(gè)完整的有機體，且各系統相互配合，維持其生命活動(dòng)。
1.1.3生活習性
中國對蝦主要分布在黃渤海沿岸，韓鮮西海岸、東海及南海偶見(jiàn)，其適溫范圍18-30℃，屬于鹽性，食性較廣，為肉食性動(dòng)物，幼體以甲藻和浮游動(dòng)、植物為主。對蝦多數為一年成熟并繁殖后代，雌雄異體。
1．2經(jīng)濟性狀
對蝦是舉世聞名的海產(chǎn)珍品，尤其中國對蝦，由于其具有個(gè)體大，味道好，價(jià)值高，以及其生長(cháng)快、食性廣，對環(huán)境的適應能力強等諸多優(yōu)點(diǎn)，不僅在海洋漁業(yè)中占有
重要位置，而且也被作為海水養殖的重要品種而倍受人們的重視，養蝦業(yè)已成為我國沿海漁業(yè)經(jīng)濟中的支柱產(chǎn)業(yè)。
1．3養殖性狀
對蝦養殖大面積發(fā)展興起于七、八十年代，全國沿海從南到北普遍實(shí)行對蝦養殖，對沿海經(jīng)濟的發(fā)展起了很大的促進(jìn)作用。養殖生產(chǎn)的發(fā)展，使我國最高年份產(chǎn)量達20萬(wàn)噸，一躍而為對蝦養殖大國之一。我市是對蝦養殖起步較早的地區之一，曾有著(zhù)輝蝗的歷史。涌現出在全國奪取對蝦單產(chǎn)、總產(chǎn)、效益、出口創(chuàng )匯四個(gè)第一的干于縣和在全國壓得單產(chǎn)超噸的西墅高產(chǎn)塘。九三年流行性對蝦病毒病發(fā)生以來(lái)，產(chǎn)量大減，經(jīng)過(guò)近幾年的不斷努力，養殖單位和蝦農在養殖方式、養殖品種、病害防治方面探索取得了一定的成效。至97年對蝦養殖面積穩定在16.5萬(wàn)畝，對蝦養殖產(chǎn)量恢復到3040T，這為對蝦養殖的進(jìn)一步恢復發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。
1．4經(jīng)濟分析
對蝦養殖是一項投資
高、周期短、見(jiàn)效快的行業(yè)。
八十年代對蝦養殖的興起，為沿海地區迅速致富創(chuàng )出了
一條新路。對蝦病毒病暴發(fā)
以后，養殖對蝦的經(jīng)濟效益
受到很大影響，蝦農多采用
2
大大降低放苗密度，改精養
為粗養，實(shí)行二茬蝦養殖或
與魚(yú)、蟹、貝、藻等品種混
養。這樣養殖的盈利而在逐
步增大，養殖單位及蝦農又
逐步恢復了養蝦信心。同時(shí)我們也看到全面出現了許多經(jīng)摸索后出現的健康對蝦高產(chǎn)典型，如天津漢沽區500畝聯(lián)片畝產(chǎn)450kg高達1000kg，畝效益超萬(wàn)元，使對蝦養殖在具有風(fēng)險的情況又具高額利潤，這對對蝦養殖的發(fā)展必將起著(zhù)很大的促進(jìn)作用。相信在不久的將來(lái)，對蝦病毒病害終將被克服，健康養蝦之路越走越寬。
2育苗技術(shù)
2．1育苗條件
2.1.1育苗場(chǎng)的基本設施
育苗室的建筑結構必須滿(mǎn)足采光、保溫、通風(fēng)的要求，室內應設有調光簾，或在玻璃部分涂刷白色漆、調控光強。此外完整的育苗場(chǎng)基本設施還包括餌料培養池、產(chǎn)卵孵化池、幼體培育池、室外仔蝦培養池及供電、供水供氣、供熱等系統。為了提高育苗成活率和經(jīng)濟效益，對育苗用水以及育苗池，育苗器材等設施要嚴格消毒處理。
2.1.2親蝦采捕及越冬培育
育苗用親蝦通常有兩個(gè)來(lái)源途徑：一是從對蝦產(chǎn)卵場(chǎng)捕撈成熟親蝦，二是經(jīng)暫養的育苗親蝦。親蝦應選擇性腺豐滿(mǎn)、身體健壯、無(wú)病和幾份且卵巢呈黃褐色或褐綠色的`個(gè)體，可利用活水和充氣帆布桶運輸，經(jīng)暫養待產(chǎn)。親蝦越冬在我市應移入室內，溫度最好保持在9-10℃，并應適當配以1/4/3的雄蝦，其暫養密度以3-5尾/m2為宜、條件好的可放到10-20尾/m2。
2．2工藝流程
沉淀網(wǎng)濾親蝦培育池藻種擴大培養池輪蟲(chóng)培育池鹵蟲(chóng)冬卵孵化池
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││單細胞藻培養池↓
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注水控溫充氣→產(chǎn)卵、孵化→無(wú)節幼體→蚤狀幼體→糠蝦→仔蝦→蝦苗出池計數
2．3餌料
對蝦無(wú)節幼體不攝食、靠卵黃養自己，進(jìn)入蚤狀幼體開(kāi)始攝食微小的動(dòng)值物，到糠蝦期時(shí)攝食能力增強，仔蝦期以后可以攝食蛤肉等人工餌料。
常用餌料：
1）骨條藻、食氏角毛藻、小新月菱形藻、三角褐指藻。
2）褶皺臂尾輪蟲(chóng)、鹵蟲(chóng)、雙殼類(lèi)的卵及幼蟲(chóng)。
3）豆漿、豆腐和豆粉；蛋黃、蛋糕；蝦粉、人工配料。
2．4病害防治
2.4.1細菌性疾病
病原有兩類(lèi)，一類(lèi)是孤菌，另一類(lèi)是單胞肝菌和氣單胞肝菌。病狀：幼體活力明顯下降，游泳不活潑，趨光性弱，腹部弓起，在水中打旋，不攝食，體色變白、久之則死亡。
預防：徹底清池，對用水嚴格消毒過(guò)濾，合理投餌，合理密度。
治療：（1）全池潑灑3-5ppm土霉素或2-3ppm氯霉素，一天一次，連潑3天。
�。�2）在幼餌中（如豆漿、蛋黃）中加1g/kg土霉素或氯霉素投喂，連喂三天。
�。�3）用2-3ppm磺胺異噻唑或磺胺噻唑全池潑灑；
也可用0.5-1.5ppm呋喃西林、呋喃唑酮、呋喃內斯等全池潑灑，連潑三天。
2.4.2真菌病
病源：真菌（霉菌），主要有鏈壺菌、離壺菌、海壺菌三種。
病狀：致病的卵子及幼體內充滿(mǎn)菌絲，卵子停止發(fā)育，很快死亡。幼體不活潑，趨光性減弱，不攝食，下沉死亡。
治療：
�。�1）全池潑灑0.006×10-6-0.01×10-6孔雀保，一般一次即可。
�。�2）制霉菌素8×10-6-10×10-6全池潑灑,連續1-2次。
�。�3）全池潑灑0.01×10-6氟樂(lè )靈。
2.4.3緣毛類(lèi)纖毛蟲(chóng)病
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病原：原生蟲(chóng)物緣毛類(lèi)纖毛蟲(chóng)，主要有鐘蟲(chóng)、聚縮蟲(chóng)、單縮蟲(chóng)、累枝蟲(chóng)等。病狀：游泳遲緩，妨礙攝食，生長(cháng)減慢，蛻不下殼，最終下沉死亡。
防治：早期發(fā)現時(shí)，迅速更換新水。
2.4.4絲狀細菌病
病原：以毛霉容發(fā)菌為多見(jiàn)。
病狀：該菌附著(zhù)后，使卵子不能繼續發(fā)育，幼體活力減弱沉底而死亡。
防治：應保持水質(zhì)清凈。
此外育苗期間的病害還很多，諸如，畸形�。ù堂s�。�，氣泡病、中腸腺壞死病以及中國對蝦桿狀病毒病等等。目前一些病毒尚無(wú)良好的治療方法，關(guān)鍵是要注意水質(zhì)，餌料條件的改善，以預防為主。
3養成技術(shù)
3．1養成條件
養蝦場(chǎng)選擇在風(fēng)浪小、流暢的
內灣及河口沿岸的潮間帶及鹽堿
地區；池底以不滲水的粘土、沙質(zhì)
粘土或砂質(zhì)壤土為宜；海區鹽度在
5-35‰，無(wú)工業(yè)污染，池塘以20-30
畝、水深2米左右為宜。
3．2蝦苗運輸
蝦苗運輸可采用陸運、水運和空運。運輸容器主要以布和塑料袋較方便，放苗密度視蝦苗大小，運輸時(shí)間長(cháng)短和水溫高低而定，一般運10cm蝦苗時(shí)間6小時(shí)左右，采用1m帆布桶（約1/3水），密度為20-30萬(wàn)尾，采用充氣尼龍袋密度為0.6-1萬(wàn)尾/袋，注意避免炎熱中午運輸，做到防曬、防雨。
3．3中間養殖
是指培養大規格蝦苗，把人工培育的仔蝦培養到具有較強適應能力時(shí)，再進(jìn)行放養。目前普遍采用塑料大棚暫養，以便提早放苗。中國對蝦多是培養到體長(cháng)2-3厘米，這樣養成時(shí)的成活率一般都在80%以上。
3．4工藝流程
清池→進(jìn)水→繁殖基礎餌料→取苗→養殖管理→收獲 5
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整理藥物過(guò)濾施肥接種中間暫養換水投餌防病
3．5餌料
水產(chǎn)實(shí)習報告 4
一.建筑給水系統：
華南新城居住區(在建)采用密閉壓力水罐取代水泵水箱聯(lián)合給水方式中的高位水箱，形成氣壓給水方式。水泵從貯水池吸水，水送至給水管網(wǎng)的同時(shí)，多余的水進(jìn)入氣壓水罐，將罐內的氣體壓縮，罐內壓力上升，至最大工作壓力時(shí)，水泵停止工作。此后，利用罐內氣體的壓力將水送至給水管網(wǎng)，罐內壓力隨之下降，至最小工作壓力時(shí)，水泵重新啟動(dòng)，如此周而復始連續供水。
這種給水方式的優(yōu)點(diǎn)是設備可設在建筑物的任何高度上，便于隱蔽，安裝方便，水質(zhì)不易受污染，投資省，建設周期短，便于實(shí)現自動(dòng)化。缺點(diǎn)是給水壓力波動(dòng)較大，能量浪費嚴重。
二.建筑排水系統：
市橋工地居住區(在建)在生活排水管道中設置了專(zhuān)用通氣立管，管材采用了柔性接口排水塑料管，專(zhuān)用通氣立管與主通氣立管的上端在排水立管通氣部分以斜三通連接，下端則在最低排水橫支管以下與排水立管以斜三通連接。
同時(shí)在排水系統中采用了Y型過(guò)濾器，這是一種在Y型管體內裝圓桶狀的過(guò)濾器，拆下管蓋便可清除雜物，通常在高層建筑，多層建筑或工廠(chǎng)內之給排水配管中使用，常裝置于減壓閥、泄壓閥、定水位閥或其它主要設施之進(jìn)口端，便于清理雜物以保證閥類(lèi)或設備之正常使用。
此外在排水管與室外排水管連接處，在建筑小區中的污水管道和雨水管道上設置了檢查井，檢查井以塑料樹(shù)脂(PVC、PP、PE等)為主要原料。
三.建筑消防系統：
在華南新城居住區(在建)的地下式泵房中設置了型號為100DLS72—20×4/5，流量為20L/S的消防泵，以及型號為CO2—281，DN1200，容積為2.5立方
米的氣壓水罐,用以提供在消防水泵啟動(dòng)過(guò)程中所需的消防用水。
由于在高大空間的地方人員流動(dòng)頻繁，可燃物少火災蔓延的情況很少，因此在市橋工地居住區(在建)內設置了火災探測器，在發(fā)生火災時(shí)進(jìn)行報警，同時(shí)在鋼梁上設置降溫措施，在高空區周?chē)O置加密消火栓系統(附帶水喉)，以便及時(shí)、快速、方便的撲滅初期火災。
眾所周知，水泵接合器的.主要用途是當室內消防水泵發(fā)生故障或遇大火室內消防用水不足時(shí)，供消防車(chē)從室外消火栓取水，通過(guò)水泵接合器將水送到室內消防給水管網(wǎng)，供滅火使用。但對水泵接合器的數量確定則需按室內消防用水量計算的同時(shí)，考慮室外供水能力綜合確定，這樣既達到節省投資的目的，同時(shí)又保證消防的安全可靠性。
(四)總結：
通過(guò)該次實(shí)習，本人較好地將理論知識與實(shí)際情況相結合，更加鞏固了對給水管網(wǎng)，排水管網(wǎng)管以及水泵與水泵站等專(zhuān)業(yè)知識的掌握，更大的收獲是激起了自己對本專(zhuān)業(yè)的興趣，為今后的建筑給排水等專(zhuān)業(yè)的學(xué)習奠定了很好的基礎，同時(shí)對未來(lái)的工作邁出了堅實(shí)的一步。
在此，感謝張立秋老師，方茜老師，榮宏偉老師以及石明巖老師沿途的悉心指導和講解。
水產(chǎn)實(shí)習報告 5
一.南洲自來(lái)水廠(chǎng)
1.南洲自來(lái)水廠(chǎng)概述
南洲水廠(chǎng)坐落于廣州市海珠區新蟯鎮瀝蟯村，原水取自順德西海取水點(diǎn)，經(jīng)兩條DN2200輸水管送至南洲水廠(chǎng)廠(chǎng)區，全長(cháng)約27公里。 南洲水廠(chǎng)是廣州市市
政重點(diǎn)工程，20xx年5月進(jìn)入全面規模建設，于20xx年9月23日竣工投產(chǎn)。南洲水廠(chǎng)、包括廣州市南部供水其它部分總投資約26億元，建設規模為100萬(wàn)立方米/日，是廣州市首間采用“臭氧消毒+活性炭過(guò)濾深度處理工藝”的飲用凈水廠(chǎng)，也是國內供水規模最大的飲用凈水廠(chǎng)，在世界上也是不多見(jiàn)的。
2.工藝流程及說(shuō)明
西海取水泵站→前臭氧接觸池→配水池→緩合反應池→平流沉淀池→沙濾池→ 前連接井→后臭氧接觸池→炭濾池→后連接池→清水池→水泵組→輸水管道
所謂深度處理，就是先經(jīng)過(guò)前臭氧處理，然后經(jīng)過(guò)后臭氧處理，最后用活性炭吸收水中異味
緩合反應池，用聚合氯化鋁來(lái)沉淀水中的雜質(zhì)。網(wǎng)狀的池使水流形成漩渦，加速混合沉淀。
平流沉淀池，3m深，采用層疊式結構目的是節約用地，下面是清水池，伸出來(lái)的是清水的透氣管。
后臭氧尾氣破壞間，用電加熱到350攝氏度以上，使O3變成O2，使排出氣體中臭氧濃度低于0.1mg/立方米
碳濾池，里面有2m深的柱狀活性炭，有生物膜包裹，一方面可以用生物降解，另一方面可以延長(cháng)活性炭的使用壽命。
3.工藝的優(yōu)點(diǎn)
使用活氧化消毒技術(shù)優(yōu)點(diǎn)：
1)、活氧消毒作用是極強的，不管是細菌病毒，還是未萌動(dòng)的孢子都具有殺滅作用，而且殺滅速度。
2)、活氧消毒過(guò)程中產(chǎn)生的氧化物是無(wú)毒、無(wú)味能生物降介的物質(zhì)。
3)、活氧能很快分解為氧，不會(huì )產(chǎn)生二次污染，而且提高養殖用水中的.溶氧量。
4)、活氧在消毒過(guò)程中通過(guò)其氧化絮凝作用對水質(zhì)起到一定的凈化作用。
5)、活氧在應用中，只能就地產(chǎn)生，所以簡(jiǎn)便、完全、可靠、經(jīng)濟。
二.大學(xué)城雜用水廠(chǎng)
1.大學(xué)城雜用水廠(chǎng)概述：
廣州市大學(xué)城雜用水廠(chǎng)位于廣州市番禹區小谷圍島廣州大學(xué)城西北角北亭碼頭東側地段，占地面積18825平方米，縱向長(cháng)度267.9米，橫向寬度71.7米，北靠官洲河，南鄰外環(huán)路，設計規模10萬(wàn)立方米/日，水源取自珠江后航道官洲水道，負責供應廣州大學(xué)城內的生活雜用水，市政雜用水、建設用水及公共景觀(guān)補充水。
2.工藝流程及說(shuō)明：
官洲河→分建式地下取水泵站→管道靜態(tài)混合→拆板絮凝池→斜板沉淀池→均粒濾料濾池→清水池→地下送水泵站→管網(wǎng)
官洲河水由菱形取水頭部經(jīng)自流管進(jìn)入取水泵站，用潛水泵提升至格柵配水井，通過(guò)回轉式隔柵除污機濾除懸浮雜物后，在注入絮凝沉淀池前投加聚鋁絮凝劑和液氯(前加氯)，經(jīng)絮凝沉淀后經(jīng)均粒濾料濾池過(guò)濾后，再次后加氯消毒，輸入清水池，進(jìn)入地下送水泵房，經(jīng)潛水泵壓送至管網(wǎng)。
其間包括三個(gè)系統：
1)加藥系統：(聚鋁絮凝劑的投加，可以通過(guò)三種方式來(lái)控制：人工遙控調節頻率或沖程的大小來(lái)實(shí)現;千噸水加藥，根據原水流量大小自動(dòng)控制加藥量;根據原水流量，原水濁度等多重參數自動(dòng)控制加藥);
2)氣水反沖洗系統(包括反沖洗泵房，反沖洗鼓風(fēng)機和反沖洗水泵，采用氣洗→氣水混合沖洗→水洗三段式?jīng)_洗程序，沖洗周期不超過(guò)24小時(shí)，每?jì)芍軟_擦一次);
3)加氯系統(包括前加氯，在進(jìn)入反應沉淀池之前投加液氯，由原水流量按設定的投加比例自動(dòng)投加;和后加氯，在進(jìn)入清水池之前再次投加液氯用以消毒，根據濾后水流量和濾后水余氯自動(dòng)調節投加量);
3.工藝的優(yōu)點(diǎn)：
該工藝采用絮凝、沉淀、過(guò)濾等工藝，它的建成投產(chǎn)，既滿(mǎn)足了大學(xué)城現階段各種用水的需求，有效解決新的用水矛盾。同時(shí)全面實(shí)現水資源的合情合理使用�？梢哉f(shuō)雜用水廠(chǎng)的建設順應時(shí)代潮流，合理利用水資源。
水產(chǎn)實(shí)習報告 6
水產(chǎn)養殖是人為控制下繁殖、培育和收獲水生動(dòng)植物的生產(chǎn)活動(dòng)。一般包括在人工飼養管理下從苗種養成水產(chǎn)品的全過(guò)程。下面小編為大家搜索整理了水產(chǎn)養殖生產(chǎn)實(shí)習報告，希望對大家有所幫助。
為了了解水產(chǎn)生產(chǎn)一線(xiàn)情況和海南紅樹(shù)林生態(tài)環(huán)境，我們水產(chǎn)養殖全體同學(xué)在趙老師帶領(lǐng)下到三亞水產(chǎn)養殖基地進(jìn)行學(xué)習參觀(guān)。
我們到過(guò)的參觀(guān)地點(diǎn)有：
�。�1）東寨港紅樹(shù)林保護區；
�。�2）沿途參觀(guān)了馮家灣蝦苗基地。
�。�3）螺旋藻養殖基地；
�。�4）南海水產(chǎn)研究所海潤珍珠養殖場(chǎng)；
一：首先到達參觀(guān)東寨港紅樹(shù)林保護區：
海南東寨港紅樹(shù)林保護區位于�？跂|南方向瓊山境內，紅樹(shù)林在這里的海灘上綿延50公里，面積達3337.6公頃，海南的紅樹(shù)林以瓊山、文昌為最，其中瓊山市的東寨港紅樹(shù)林保護區是游人去得最多的景區之一。面積4000多公頃，是我國建立的第一個(gè)紅樹(shù)林保護區，是中國七個(gè)被列入國際重要濕地名錄的保護區之一。
紅樹(shù)林是熱帶、亞熱帶濱海泥灘上特有的常綠灌木或喬木的植物群落，其大部分樹(shù)種屬于紅樹(shù)科，生態(tài)學(xué)上通稱(chēng)為紅樹(shù)林，是能生長(cháng)于海水中的綠色植物。從照片上可以看出，這里的紅樹(shù)林生態(tài)環(huán)境極好，適合各種生物繁殖生活，水中有多種生物，包括各種魚(yú)類(lèi)諸如血蚶、蠔、對蝦、青蟹、血鱔，各種蛇類(lèi)等。生物資源及其豐富。據介紹，這里的紅樹(shù)林生長(cháng)良好，漲潮時(shí)分，茂密的紅樹(shù)林樹(shù)干被潮水淹沒(méi)，只露出翠綠的樹(shù)冠。我們到時(shí)，正處于漲潮前期，能看到水已經(jīng)淹沒(méi)樹(shù)根，只有氣生根還露出水面。有經(jīng)常性腿潮漲潮，有利于生物生長(cháng)發(fā)繁殖，因此這里生物物種繁多。
二：參觀(guān)紅樹(shù)林后，汽車(chē)開(kāi)到馮家灣，沿途參觀(guān)蝦苗基地。
這里是中國南方最大的蝦苗培育基地。這里實(shí)際形成了馮家灣―――椰林灣地區對蝦種苗產(chǎn)業(yè)帶擁有種苗廠(chǎng)家400多家，蝦苗總數占全省80%左右，成了遠近聞名的“蝦苗谷”。但是，從沿途參觀(guān)來(lái)看，這里的基地雖然總體規模大，但都是小規模個(gè)體養殖較多，技術(shù)力量也很薄弱，競爭力不會(huì )太大。需要引進(jìn)大量技術(shù)人員提高育苗技術(shù)和技術(shù)創(chuàng )新才是出路。
三：到達三亞后休息一晚上，晚上我到三亞海灘看看，這里的海水比�？诘暮Ｋ蓛舳嗔�，說(shuō)明三亞市的生態(tài)環(huán)境確實(shí)很好。
次日上午（五月十七日）到螺旋藻基地參觀(guān)。我們主要參觀(guān)了螺旋藻的室外水池培養：
圖中看到的轉動(dòng)的是為了防止螺旋藻沉積在池底，加快流速。
下面是螺旋藻培養完成后進(jìn)行過(guò)濾獲得螺旋藻液，此時(shí)獲得濃度極高的螺旋藻，再加工后可以生產(chǎn)了。螺旋藻目前在海南大規模養殖的'只有一家，原因是不好養，同時(shí)市場(chǎng)需求不是很大，沒(méi)有穩固的銷(xiāo)路。
四，緊接著(zhù)我們到南海珍珠研究所參觀(guān)珍珠養殖，這里有專(zhuān)門(mén)解說(shuō)為我們講解：
這是我們看到的幾個(gè)珍珠貝：
珍珠貝在海里稱(chēng)貝，在淡水中叫蚌，海水珍珠的價(jià)格一般你淡水高，他們的區別在于：海水珍珠和淡水珍珠的區別
珍珠文化底蘊深厚，早在幾千年期就已經(jīng)開(kāi)始使用珍珠作為貴族和皇家權威的象征。明代有人把用鉛塊做好的佛像放入蚌殼中，形成佛像珍珠�，F在的幾個(gè)超級珍珠都分別藏于世界各大博物館和知名收藏家手中，價(jià)值上千萬(wàn)美元。
珍珠的價(jià)值很大程度由以下幾個(gè)因素決定：
1、海水還是淡水 淡水珠和海水珠是屬于二個(gè)不同檔次的商品，就象岫玉與翡翠，不可相提并論。
2、顏色 有幾種成分構成了珍珠的色素。本身的色素（如白色、奶色、粉紅色、 黑色等等）。若是出口歐美的珠子，肯定都是經(jīng)過(guò)漂白的。黑珍珠中以黑中透紫的最佳。
3、光澤 光澤是消費者要考慮的最重要因素之一，由珍珠本身的品質(zhì)，透明度和珠母層的厚度決定。有時(shí)在珍珠腰部有一圈顯得蒼白無(wú)光，這與局部結晶體的結構變化有關(guān)，應盡量避開(kāi)這種珠。毫無(wú)疑問(wèn)，光澤越強，質(zhì)量越佳
4、珠母層厚度 越厚越好�？蓮恼渲榇┛滋幾屑氂^(guān)察珠層厚度，順便觀(guān)察珠核是否在穿孔時(shí)遭到破損。珠層厚度還可從珠光的強弱間接判斷，太薄的珠不耐用，理想的珠應在半mm以上。
5、形狀 對串珠而言，應力求顆顆圓潤光滑、均稱(chēng)、規則。但若你能以較少的代價(jià)買(mǎi)到體積較大的珍珠，將使你收藏珍珠的寶庫里更添姿彩。
6、瑕疵，除了向外突出的瑕點(diǎn)外，瑕疵還可以是裂痕、裂縫、凹狀和深色或暗淡的斑點(diǎn)以及環(huán)帶，應盡量避免。但在放大觀(guān)察時(shí)，總能找到一些毛病。
參觀(guān)完珍珠養殖場(chǎng)后我們就回到我們學(xué)校海南大學(xué)，于十八日下午3四點(diǎn)到校。
總結：通過(guò)兩天一夜在外實(shí)地參觀(guān)學(xué)習，使我們更加了解了生產(chǎn)一線(xiàn)的情況，為我們將來(lái)深入生產(chǎn)提供實(shí)踐條件。我們一直都是在學(xué)校學(xué)習文化知識，對生產(chǎn)一線(xiàn)了解太少，甚至從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大規模養殖珍珠貝，螺旋藻。這次外出實(shí)習活動(dòng)正好適時(shí)地填補了這個(gè)空白。同時(shí)我認為集體外出鍛煉了我們班級的凝聚力，增進(jìn)了同學(xué)們之間感情。感謝趙老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行的這一次實(shí)習活動(dòng)。
水產(chǎn)實(shí)習報告 7
前言：4月30日下午，我院召開(kāi)09級水產(chǎn)養殖技術(shù)專(zhuān)業(yè)五月實(shí)習動(dòng)員大會(huì )，施振寧老師和09級水產(chǎn)養殖技術(shù)專(zhuān)業(yè)全體學(xué)生等參加大會(huì )。
會(huì )上，施振寧老師著(zhù)重闡述了本次專(zhuān)業(yè)實(shí)習的意義、目的、任務(wù)，強調實(shí)習期間的紀律和注意事項，希望同學(xué)們珍惜實(shí)習機會(huì )，踏實(shí)學(xué)習，吃苦耐勞。接著(zhù)，又分別就實(shí)習主要內容、具體安排、實(shí)習報告撰寫(xiě)等作了具體部署，強調實(shí)習的重要性，要求學(xué)生嚴格要求自己等。
本次實(shí)習動(dòng)員大會(huì )為實(shí)習的順利開(kāi)展奠定了基礎，讓同學(xué)們對專(zhuān)業(yè)實(shí)習的重要性有了充分的認識，大家紛紛表示要珍惜這次機會(huì )，在實(shí)習過(guò)程中虛心學(xué)習，把理論知識充分運用到實(shí)踐中去，展現海院學(xué)子的良好精神風(fēng)貌。
一、實(shí)習目的：
根據學(xué)院對09級水產(chǎn)養殖技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)習要求，我在學(xué)院的實(shí)踐基地進(jìn)行了為期2周的實(shí)習。實(shí)習的目的是：接觸實(shí)際，增強勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和責任感；學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和技能，鞏固所學(xué)理論，獲取本專(zhuān)業(yè)的實(shí)際知識，培養初步的實(shí)際工作能力和專(zhuān)業(yè)技能。具體要求如下：
理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會(huì )運用所學(xué)的基礎理論、基本知識和基本技能去參與到具體的實(shí)習中。
培養艱苦創(chuàng )業(yè)精神和社會(huì )責任感，形成熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好品德。
二、實(shí)習時(shí)間：20xx年5月1日到5月12日
三、實(shí)習地點(diǎn)：浙江海洋學(xué)院蕭山科技學(xué)院實(shí)踐基地
四、實(shí)習過(guò)程與體會(huì )：
5月1日，我開(kāi)始了我的水產(chǎn)養殖實(shí)習的過(guò)程。
實(shí)習期間，我在指導老師的指導下先后學(xué)會(huì )了水產(chǎn)養殖中必需的基本技能，包括給魚(yú)苗潑豆漿、如何攪水、如何控制水位、如何給魚(yú)苗打包等。這過(guò)程中出現了好多個(gè)難題，比如：本來(lái)自以為給魚(yú)苗潑豆漿是相當的簡(jiǎn)單，卻沒(méi)發(fā)現我原來(lái)有這么多基本的技能不會(huì )操作�？粗�(zhù)同學(xué)熟練的撒潑，真是很羨慕，而我只能從一點(diǎn)一點(diǎn)潑起。還時(shí)不時(shí)的灑到池塘邊或者迎風(fēng)潑到周?chē)瑢W(xué)身上、臉上。對于攪水，剛開(kāi)始我一直無(wú)法理解為什么要去定時(shí)地去攪動(dòng)，直到后來(lái)慢慢才了解，原來(lái)定時(shí)地去攪動(dòng)魚(yú)卵孵化池壁，是為了避免魚(yú)卵結塊而缺氧死亡，同時(shí)使得黏在池壁的魚(yú)卵能夠散開(kāi)以獲得充足的溶氧。說(shuō)到給魚(yú)苗打包，那又是不得不提的一項了，原以為就是簡(jiǎn)單的打個(gè)結就是了，可是看著(zhù)指導老師用嫻熟的.技術(shù)，認真的態(tài)度來(lái)給魚(yú)苗打包的時(shí)候，我才意識到這個(gè)操作也是非常值得學(xué)習和掌握的。
這次實(shí)習，除了讓我對水產(chǎn)養殖專(zhuān)業(yè)的基本信息有了一定了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺(jué)得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的實(shí)習無(wú)疑成為了我踏入社會(huì )前的一個(gè)平臺，為我今后踏入社會(huì )奠定了基礎。
通過(guò)這次的實(shí)習，首先，我對自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對一個(gè)多學(xué)期以來(lái)所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實(shí)習中，我體會(huì )到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習。
其次，我覺(jué)得在實(shí)習中任何人都必須要堅守自己的信念并努力提高自己的技能，以適應不斷進(jìn)步著(zhù)的社會(huì )。
最后，我虛心學(xué)習經(jīng)驗，將所學(xué)的知識與實(shí)踐結合起來(lái)，多思考，多總結，多請教，充分發(fā)揮自己的學(xué)習積極性。實(shí)習的時(shí)間雖然只有短短的兩周，但是我感覺(jué)我的收獲還是很大的。我要感謝我的指導老師和同學(xué)們，當我在實(shí)際操作上遇到什么不懂的問(wèn)題請教他們時(shí)，他們都會(huì )悉心幫我演練解答，使我大大提高了對水產(chǎn)養殖的熟悉程度，這對我的實(shí)習經(jīng)歷來(lái)說(shuō)是十分重要的。
因此，我體會(huì )到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結合在一起，使一個(gè)專(zhuān)科生具備較強的處理實(shí)務(wù)的能力與比較系統的專(zhuān)業(yè)知識，這才是我們實(shí)習的真正目的。
水產(chǎn)實(shí)習報告 8
一、實(shí)習目的
生產(chǎn)實(shí)習是水產(chǎn)養殖或水族科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節，水產(chǎn)生產(chǎn)實(shí)習報告。通過(guò)實(shí)習，使學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)一步鞏固和加深已學(xué)的知識，其目的是培養學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作的能力，培養學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，拓展知識面，提高工作適應能力，促使學(xué)生創(chuàng )新思維和創(chuàng )新能力的發(fā)展，為畢業(yè)后更好地適應當前經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展需要奠定良好的基礎。同時(shí)通過(guò)與實(shí)習點(diǎn)的領(lǐng)導、技術(shù)人員、工人、群眾的'接觸，學(xué)會(huì )社交和開(kāi)展群眾工作，為今后走上工作崗位奠下良好的基礎。
二、實(shí)習內容
仙桃胡場(chǎng)魚(yú)類(lèi)繁育場(chǎng)擁有二十余年的繁殖經(jīng)驗，養殖繁育魚(yú)類(lèi)包括四大家魚(yú)、鯉鯽鳊等常規魚(yú)類(lèi)以及斑點(diǎn)叉尾鮰、鱖魚(yú)、黃顙魚(yú)等名貴魚(yú)類(lèi)。多年的實(shí)踐經(jīng)驗給我們學(xué)習搭建了一個(gè)很好的平臺，實(shí)習報告《水產(chǎn)生產(chǎn)實(shí)習報告》。實(shí)習期間，我們主要學(xué)習內容包括：親魚(yú)的培育、催產(chǎn)整個(gè)過(guò)程以及魚(yú)苗的培育和成魚(yú)的養殖，學(xué)習魚(yú)病的診斷及防治，借鑒繁育場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)理念和銷(xiāo)售方法等。
該繁育場(chǎng)共有19個(gè)親魚(yú)養殖和魚(yú)苗培育池塘。9個(gè)約6畝的大池塘，其中有兩個(gè)相連的池塘作為孵化用水的蓄水池，其他大池主要養殖四大家魚(yú)親魚(yú)。中號池塘（2畝）主要養殖鯉鯽鳊親魚(yú)，還有5個(gè)小池塘（0.8畝）主要養殖鯽魚(yú)和鳊魚(yú)。同一池塘可以進(jìn)行親魚(yú)的混養，一般大池塘養殖親魚(yú)的量以三次產(chǎn)完為準，每次催產(chǎn)白鰱25-35組加草魚(yú)20-30組，每個(gè)大池約養殖白鰱160尾、草魚(yú)120尾，雄魚(yú)略多余雌魚(yú)，每個(gè)池塘再套養花鰱3-5組，青魚(yú)1-2組。每次拉網(wǎng)選魚(yú)時(shí)，如果拉到青魚(yú)，雌魚(yú)注射2ml白鰱或草魚(yú)催產(chǎn)劑后并到中間4號池，不馬上進(jìn)行催產(chǎn)，因為青魚(yú)性腺發(fā)育得晚，水溫穩定在25℃以后才能進(jìn)行人工催產(chǎn)。在大池進(jìn)行拉網(wǎng)時(shí)，第一次拉網(wǎng)用密眼網(wǎng)（網(wǎng)目長(cháng)約2mm），第二、第三次拉6 網(wǎng)時(shí)用稀眼網(wǎng)（網(wǎng)目長(cháng)約1cm），因為第一次拉網(wǎng)時(shí)親魚(yú)數量多，拉網(wǎng)密集一起親魚(yú)堆積在一起，活動(dòng)范圍小應激反應強烈，如果有稀眼網(wǎng)會(huì )讓你容易造成親魚(yú)鱗片脫落刮傷。拉起親魚(yú)以后，馬上稱(chēng)重，雌魚(yú)依重量注射第一針催產(chǎn)劑。草鰱鳙青的催產(chǎn)配方見(jiàn)下。
草魚(yú)：
第一針：lrh-a25ug/kg
·配水0.3ml/kg
·注時(shí)：9：00-11：00(依拉網(wǎng)時(shí)間而定)
第二針：lrh-a220-22ug/kg
·dom1mg/kg
·配水·0.3ml/kg
·注時(shí)：16：30-17：30（依水溫和第一針注射時(shí)間而定）
針距：7-8h
白鰱：
第一針：a混合物（白鰱催產(chǎn)專(zhuān)用類(lèi)似物混合物）100單位/kg
·配水0.5ml/kg
·注時(shí)：9：00-11：00
第二針：a混合物20ug/kg
·dom1mg/kg
·配水0.5ml/kg
·注時(shí)：16：30-17：30
水產(chǎn)實(shí)習報告 9
報告人姓名：
學(xué)號：
專(zhuān)業(yè)：水產(chǎn)養殖學(xué)
班級：水產(chǎn)養殖班
指導老師：
實(shí)習時(shí)間：
實(shí)習地點(diǎn)：湖北省仙桃排湖漁場(chǎng)
實(shí)習目的： 生產(chǎn)實(shí)習是水產(chǎn)養殖學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節，是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的重要途徑，其目的是培養學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作的能力，培養學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，促使學(xué)生創(chuàng )新思維和創(chuàng )新能力的發(fā)展，為畢業(yè)后更好地適應當前經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展需要奠定良好的基礎。同時(shí)通過(guò)與實(shí)習點(diǎn)的領(lǐng)導、技術(shù)人員、工人、群眾的接觸，學(xué)會(huì )社交和開(kāi)展群眾工作。 實(shí)習內容：
我們所在的仙桃排湖漁場(chǎng)是具有數十年歷史的老漁場(chǎng)，曾是國有企業(yè)，后改制成為個(gè)人承包的漁場(chǎng)。漁場(chǎng)設備較為陳舊，但仍然可以正常使用。主要設施有
蓄水池一個(gè)，規格7m×25m，深1.6m
橢圓孵化池兩個(gè)，規格為長(cháng)軸10m短軸7m，深1.7m，壁厚25cm，各配有一個(gè)集卵池和暫養池，集卵池長(cháng)2.5m，寬1.7m，深2m；暫養池長(cháng)2.5m，寬2.5m，深1m
孵化池兩個(gè)，可同時(shí)容納孵化瓶40個(gè)，孵化瓶上部圓筒形下部漏斗形，容積約為1立方米，漏斗底接一黑膠管以通水
孵化環(huán)道四套，環(huán)道為兩個(gè)橢圓并列的形式，所用過(guò)濾紗窗均采用50目錦綸膠絲布，每套可容納魚(yú)卵約2000萬(wàn)粒
集苗池一個(gè)，寬6m，長(cháng)8m，可同時(shí)放四套集苗網(wǎng)。
以上設施均為磚泥混合結構。另有親魚(yú)池9個(gè)，規格有2000㎡，1000㎡，800㎡三種，均為土池，養有青草鰱鳙四大家魚(yú)以及黃尾魚(yú)、魴等，均為繁殖對象。另外，漁業(yè)機械方面，有離心式抽水泵一臺，親魚(yú)池每池配有2.5W葉輪式增氧泵一臺，孵化區有打豆漿機一臺。以上為漁場(chǎng)的基本硬件組成。
我們的實(shí)習期間正是這年的魚(yú)苗繁殖月，人員較多，流動(dòng)較大，基本人員配置是，生產(chǎn)人員五~七名，技術(shù)人員一名，后勤人員兩名，每天管理人員兩名，采用輪換制。
在實(shí)習期間，我們了解到，漁場(chǎng)在前幾年，因為買(mǎi)魚(yú)苗的人特別多，場(chǎng)面可以用一個(gè)“搶”字來(lái)形容，但近年來(lái)來(lái)的人日益減少，一是其他漁場(chǎng)的競爭，奪去了一部分客戶(hù)，二是地理位置相對其他漁場(chǎng)較偏僻，買(mǎi)苗的人不方便進(jìn)來(lái)。由此我們知道辦好一個(gè)養殖場(chǎng)一定要有地理上的優(yōu)勢。
漁場(chǎng)緊靠排湖，孵化用水都是從湖中抽取，經(jīng)觀(guān)察湖水清澈，透明度在1.5m左右，水生藻類(lèi)和枝角類(lèi)較少，無(wú)化學(xué)污染異味。漁場(chǎng)對水的利用也十分合理，抽上來(lái)的水經(jīng)過(guò)蓄水池的兩層過(guò)濾后，由管道進(jìn)入產(chǎn)卵池、孵化池、孵化環(huán)道，集苗池，最后進(jìn)入親魚(yú)池，從蓄水池開(kāi)始全部由重力完成。既節約了電力和水資源，又容易管理，此種設計理念很值得我們學(xué)習。
接著(zhù)就到了拉網(wǎng)催產(chǎn)的環(huán)節了，拉網(wǎng)用尼龍網(wǎng)，網(wǎng)目2厘米左右。拉網(wǎng)時(shí)人員分兩批，每邊至少四個(gè)人，一個(gè)在靠近岸的水中踩住沉綱，岸上一人牽浮綱，兩人拉沉綱，從魚(yú)池的一頭拉到另一頭，拉網(wǎng)快慢要適中，動(dòng)作要協(xié)調、迅速，下水人員不宜過(guò)多，一般可由2～3人捉魚(yú)和選魚(yú)。捉魚(yú)時(shí)一手輕托魚(yú)體，一手托頭部，順水送入布夾內。運魚(yú)要輕快，防止親魚(yú)受傷或窒息致死，抬回的親魚(yú)連擔架放在暫養池內，根據性別由技術(shù)人員進(jìn)行催產(chǎn)激素的注射，注射完后放入注好水的產(chǎn)卵池中，等8~9個(gè)小時(shí)后打第二針。
我們所用到的催產(chǎn)藥物主要有獸用絨毛膜促性腺激素A型（HCG），促黃體激素釋放激素類(lèi)似物A2型（LHRH-A2），DOM，鯉魚(yú)腦垂體。使用劑量如下：
鰱、鳙：第一針 雌HCG:700IU/kg,雄魚(yú)不打
第二針 雌LHRH-A2 :8ug/kg+DOM3.0mg/kg 雄魚(yú)減半 針距：8小時(shí) （水溫20攝氏度左右）
草魚(yú)：第一針 雌LHRH-A2:2ug/kg 雄魚(yú)不打
第二針 雌LHRH-A2:2ug/kg+腦垂體3~9mg/kg 雄魚(yú)減半 針距：7~8小時(shí) （水溫21攝氏度左右） 魴：雌：HCG 1000IU/kg 雄魚(yú)不打
黃尾魚(yú)（細鱗斜頜鲴）：雌LHRH-A2:5-10ug/kg+DOM:4mg/kg 通常情況下，鰱鳙草魚(yú)在打完第二針后的9小時(shí)后開(kāi)始集中產(chǎn)卵，3小時(shí)內大部分魚(yú)可產(chǎn)完，白鰱的理論懷卵量為2萬(wàn)-10萬(wàn)/kg魚(yú)重，因此可以估出每批次魚(yú)的正常產(chǎn)卵量的范圍，這對魚(yú)苗的生產(chǎn)有者重要意義。少部分未產(chǎn)者我們采用人工授精方式使其產(chǎn)卵，產(chǎn)完卵的親魚(yú)放回同一池中。
關(guān)于鰱鳙的人工授精的方法，就我所見(jiàn)，簡(jiǎn)要介紹一下。首先，將雌魚(yú)和雄魚(yú)分別用擔架套住，只露出泄殖孔及其后面的部分，由兩個(gè)人抱住雌雄魚(yú)，在水中將其泄殖孔相對，距離約10公分左右，同時(shí)用手擠壓親魚(yú)腹部?jì)蓚�，使其卵子和精液排出并在水中混合，確認排完后放回親魚(yú)。
魴魚(yú)的人工授精稍有不同，用的是干法授精，在親魚(yú)發(fā)情后將雌雄親魚(yú)捕起，用干毛巾輕輕將親魚(yú)體表及生殖孔部分抹干，然后輕擠雌魚(yú)腹部，使卵子流入預先洗凈擦干的盆內，至于精液，則用殺魚(yú)取精的方式，將精液稀釋與精液保存液中，再加入盆中，用羽毛或毛筆輕輕攪拌，1～2分鐘后加入少量生理鹽水，攪動(dòng)使精卵充分接觸而受精，然后再慢慢將受精卵加入由1千克細泥、5千克水及25克食鹽過(guò)濾制備的泥漿水中，攪拌3～5分鐘，進(jìn)行“脫粘”（除去卵子的粘性）。經(jīng)“脫粘”后的受精卵放入孵化瓶?jì)冗M(jìn)行孵化。 根據每批魚(yú)產(chǎn)卵的多少，把魚(yú)卵轉入環(huán)道或孵化瓶中，轉移采用管道虹吸的方法。孵化瓶每瓶裝卵約100萬(wàn)粒，裝卵的孵化瓶底部需接上通水的管道，水流涌向瓶?jì)�，翻�?dòng)魚(yú)卵，使其不至于沉底缺氧而死。在孵化環(huán)道的底部，也裝有朝一個(gè)方向噴水的鴨嘴，可以保證水體的更新和流動(dòng)。
各批次魚(yú)的產(chǎn)卵量及其受精率統計。（受精率選在高囊胚期進(jìn)行統計）
白鰱第一批：600萬(wàn)粒 受精率（下同）89% 第二批：2000萬(wàn)粒 70%
第三批：150萬(wàn)粒 18.4%
第四批：600萬(wàn)粒 75%
第五批：1500萬(wàn)粒 78%
第六批：1500萬(wàn)粒 72%
第七批：400萬(wàn)粒 85%
草魚(yú)第一批：1100萬(wàn)粒 93%
第二批：2000萬(wàn)粒 85%
第三批：1200萬(wàn)粒 87%
第四批：1000萬(wàn)粒 90%
第五批：100萬(wàn)粒 80%
第六批：1000萬(wàn)粒 90%
鳙 第一批：400萬(wàn)粒 92%
魴 第一批：200萬(wàn)粒 89%
細鱗斜頜鲴 第一批：100萬(wàn)粒 88%
漁場(chǎng)另有一口池塘專(zhuān)門(mén)用于培育夏花魚(yú)種，我們也借此了解了一下夏花的培育方法：
1、池塘要求
夏花培育塘的面積為3～5畝，水深1.0～1.5m，進(jìn)排水方便，池底平坦，不滲水，淤泥厚度一般不超過(guò)15cm。
2、池塘準備
魚(yú)苗下塘前要用生石灰或漂白粉殺滅池中有害生物（清塘）。清塘用干法清塘，將池水排淺至5～10cm，每畝用生石灰100～150Kg或含氯量30%的`漂白粉5Kg全池潑灑。清塘在魚(yú)苗放養前半個(gè)月進(jìn)行，清塘后抽干水將池底曬干。
3、魚(yú)池注水
在魚(yú)苗下塘前1～2天注水，注水口要用80目以上的網(wǎng)布過(guò)濾，防止敵害生物進(jìn)入，注水深度為50～60cm。淤泥較厚的老塘可直接注入外河水，新開(kāi)塘外河水和池塘水各半。
4、魚(yú)苗放養
魚(yú)苗下塘時(shí)的水溫差不能超過(guò)2℃，有風(fēng)天氣放苗時(shí)，應在上風(fēng)處放苗。放養密度為每畝15萬(wàn)尾左右，最多不要超過(guò)20萬(wàn)尾。
5、投飼
魚(yú)苗下塘至體長(cháng)1.5cm，投喂豆漿。從魚(yú)苗下塘的當天下午或第二天上午開(kāi)始投喂。全池均勻潑灑，一天兩次。魚(yú)苗下塘一周內，每天每畝喂黃豆3～4Kg，一周后增至5～6Kg,具體數量依天氣、水質(zhì)而定。魚(yú)苗體長(cháng)1.5～2cm期間，投喂豆漿和粉狀飼料，每天潑漿和投粉料各一次。魚(yú)苗長(cháng)到2cm以后，開(kāi)始單獨投喂粉狀飼料，一天二次。
6、日常管理
分期注水，魚(yú)苗下塘時(shí)，池水以50～60cm為宜，一周后加注新水，以后根據水質(zhì)情況，每隔一周左右加水一次，每次加水15cm左右。堅持早晚巡塘，觀(guān)察水質(zhì)變化，撈除敵害和雜物。
7、出池
夏花魚(yú)種出塘前2～3天，需進(jìn)行拉網(wǎng)鍛煉。運輸距離較短的，拉網(wǎng)一次，較長(cháng)的，需進(jìn)行二次拉網(wǎng)鍛煉。裝運前應將魚(yú)種停食1天,并密集在網(wǎng)箱內2～3小時(shí)后再裝運。
以上就是大致的實(shí)習內容，實(shí)習期間我們積極參加各項生產(chǎn)活動(dòng)，從中學(xué)到了很多東西，受益匪淺，并且體會(huì )到了作為一個(gè)勞動(dòng)者的快樂(lè )。
在白天，早上9：00左右，去池塘邊幫師傅們拉網(wǎng)，拉網(wǎng)看似簡(jiǎn)單，但想如何才能拉得不費力，還是有點(diǎn)學(xué)問(wèn)的。拉網(wǎng)之后是用擔架抬魚(yú)，要求動(dòng)作迅速，魚(yú)頭朝下防止魚(yú)掉出。魚(yú)抬回去后給雌魚(yú)打針，打針有專(zhuān)門(mén)的師傅負責，進(jìn)針的地方是胸鰭下部，即腹腔注射，注射器與體側成45度角，這是第一針。到下午6：00左右再打第二針，之后將產(chǎn)卵池用網(wǎng)圍起來(lái)，防止親魚(yú)跳出池外造成死亡。此后每天定時(shí)巡邏照，記錄卵的發(fā)育情況。
在晚上，我們輪流值夜班。晚上的事情主要是檢查環(huán)道有無(wú)水流不到的死角，定時(shí)刷洗環(huán)道和孵化瓶，防止污物堵塞網(wǎng)目引起水位升高而溢出，造成跑苗。檢查蓄水池的水量是否足夠。
到了實(shí)習中間階段，買(mǎi)魚(yú)的人增多，白天除了拉網(wǎng)抬魚(yú)以外，還加上了提魚(yú)苗，充氧氣，扎袋子，我們從中了解到，白鰱水花售價(jià)是每十萬(wàn)尾70元，草魚(yú)每十萬(wàn)尾120元，鯽魚(yú)寸片每五千尾100元。每賣(mài)完一個(gè)環(huán)道的魚(yú)苗，就馬上清洗，準備下次使用。雖說(shuō)干的活比較臟也比較累，但感覺(jué)每天都有收獲，我們很快適應了那里的生活，并樂(lè )此不疲。
在平時(shí)沒(méi)有任務(wù)分配下來(lái)的時(shí)候，我就用顯微鏡觀(guān)察魚(yú)卵，以前只在書(shū)本上看到的胚胎發(fā)育過(guò)程終于在眼前得到展現，與以前想象的不同的是，魚(yú)苗并不是等到器官都長(cháng)好才脫膜，而是長(cháng)出脊椎和尾鰭，眼睛還未長(cháng)成就扭動(dòng)著(zhù)帶著(zhù)卵黃囊出膜了，毫無(wú)疑問(wèn)，魚(yú)苗在此時(shí)是需要悉心照顧的，一旦有什么差錯，極易造成損失。有驚無(wú)險的一次是，有天毫無(wú)預兆地停電了，蓄水池無(wú)法蓄水，水一旦用完，魚(yú)苗就會(huì )沉底窒息而死。幸虧水泵是電油兩用，師傅們馬上弄來(lái)了柴油才松了一口氣。所以搞養殖，像水電等配套設施是絕對不能出現問(wèn)題的，一定要防范于未然，做好多手準備。
另外，在實(shí)習過(guò)程中也發(fā)現可以改進(jìn)的地方，主要是設施方面，比如那個(gè)蓄水池，每次加滿(mǎn)水只能用2小時(shí)，明顯可以擴建下，還有環(huán)道上的紗窗，紗窗是用水泥封在環(huán)道內側的，且背面布有很多加固用的繩子，情節起來(lái)很不方便，可以考慮設計一種活動(dòng)的紗窗，可以取下來(lái)清洗，洗完再裝上去。
總結這次實(shí)習，感觸良多，即便是在與我們專(zhuān)業(yè)相關(guān)的行業(yè)里，仍然有許多我們不知道的東西，即便有的知識是在書(shū)上學(xué)到過(guò)，到了應用的時(shí)候，卻發(fā)現不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單那么一回事，比如，給魚(yú)打針時(shí)，劑量、針距都要考慮到那幾天的天氣和溫度的變化情況，否則就做不出來(lái)，白白浪費藥劑。本專(zhuān)業(yè)尚且如此，何況其他行業(yè)？所以一個(gè)人知識無(wú)論積累到何種程度，依然要抱著(zhù)三人行必有我師的態(tài)度虛心學(xué)習，不斷完善自我，方有可能成就自我。
水產(chǎn)實(shí)習報告 10
姓名：黃松錢(qián)
指導老師：趙玉華
一、實(shí)習目的
生產(chǎn)實(shí)習是水產(chǎn)養殖或水族科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節，水產(chǎn)生產(chǎn)實(shí)習報告。通過(guò)實(shí)習，使學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)一步鞏固和加深已學(xué)的知識，其目的是培養學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作的能力，培養學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，拓展知識面，提高工作適應能力，促使學(xué)生創(chuàng )新思維和創(chuàng )新能力的發(fā)展，為畢業(yè)后更好地適應當前經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展需要奠定良好的基礎。同時(shí)通過(guò)與實(shí)習點(diǎn)的領(lǐng)導、技術(shù)人員、工人、群眾的接觸，學(xué)會(huì )社交和開(kāi)展群眾工作，為今后走上工作崗位奠下良好的基礎。
二、實(shí)習內容
仙桃胡場(chǎng)魚(yú)類(lèi)繁育場(chǎng)擁有二十余年的繁殖經(jīng)驗，養殖繁育魚(yú)類(lèi)包括四大家魚(yú)、鯉鯽鳊等常規魚(yú)類(lèi)以及斑點(diǎn)叉尾鮰、鱖魚(yú)、黃顙魚(yú)等名貴魚(yú)類(lèi)。多年的實(shí)踐經(jīng)驗給我們學(xué)習搭建了一個(gè) 很好的平臺，實(shí)習報告《水產(chǎn)生產(chǎn)實(shí)習報告》。實(shí)習期間，我們主要學(xué)習內容包括：親魚(yú)的培育、催產(chǎn)整個(gè)過(guò)程以及魚(yú)苗的培育和成魚(yú)的養殖，學(xué)習魚(yú)病的'診斷及防治，借鑒繁育場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)理念和銷(xiāo)售方法等。
該繁育場(chǎng)共有19個(gè)親魚(yú)養殖和魚(yú)苗培育池塘。9個(gè)約6畝的大池塘，其中有兩個(gè)相連的池塘作為孵化用水的蓄水池，其他大池主要養殖四大家魚(yú)親魚(yú)。中號池塘（2畝）主要養殖鯉鯽鳊親魚(yú)，還有5個(gè)小池塘（0.8畝）主要養殖鯽魚(yú)和鳊魚(yú)。同一池塘可以進(jìn)行親魚(yú)的混養，一般大池塘養殖親魚(yú)的量以三次產(chǎn)完為準，每次催產(chǎn)白鰱25-35組加草魚(yú)20-30組，每個(gè)大池約養殖白鰱160尾、草魚(yú)120尾，雄魚(yú)略多余雌魚(yú)，每個(gè)池塘再套養花鰱3-5組，青魚(yú)1-2組。每次拉網(wǎng)選魚(yú)時(shí)，如果拉到青魚(yú)，雌魚(yú)注射2ml白鰱或草魚(yú)催產(chǎn)劑后并到中間4號池，不馬上進(jìn)行催產(chǎn)，因為青魚(yú)性腺發(fā)育得晚，水溫穩定在25℃以后才能進(jìn)行人工催產(chǎn)。在大池進(jìn)行拉網(wǎng)時(shí)，第一次拉網(wǎng)用密眼網(wǎng)（網(wǎng)目長(cháng)約2mm），第二、第三次拉網(wǎng)時(shí)用稀眼網(wǎng)（網(wǎng)目長(cháng)約1cm），因為第一次拉網(wǎng)時(shí)親魚(yú)數量多，拉網(wǎng)密集一起親魚(yú)堆積在一起，活動(dòng)范圍小應激反應強烈，如果有稀眼網(wǎng)會(huì )讓你容易造成親魚(yú)鱗片脫落刮傷。拉起親魚(yú)以后，馬上稱(chēng)重，雌魚(yú)依重量注射第一針催產(chǎn)劑。草鰱鳙青的催產(chǎn)配方見(jiàn)下。
草魚(yú)：
第一針：lrh-a2 5ug/kg
· 配水 0.3ml/kg
· 注時(shí)：9：00-11：00(依拉網(wǎng)時(shí)間而定)
第二針：lrh-a2 20-22ug/kg
· dom 1mg/kg
· 配水· 0.3ml/kg
· 注時(shí)：16：30-17：30（依水溫和第一針注射時(shí)間而定）
針距：7-8h
白鰱：
第一針：a混合物（白鰱催產(chǎn)專(zhuān)用類(lèi)似物混合物） 100單位/kg
· 配水 0.5ml/kg
· 注時(shí)：9：00-11：00
第二針：a混合物 20ug/kg
· dom 1mg/kg
· 配水 0.5ml/kg
· 注時(shí)：16：30-17：30
水產(chǎn)實(shí)習報告 11
實(shí)習目的：
根據學(xué)院對07級水產(chǎn)養殖專(zhuān)業(yè)的實(shí)習要求，我在學(xué)院的實(shí)踐基地進(jìn)行了為期2月的實(shí)習。實(shí)習的目的是：接觸實(shí)際，增強勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和責任感；學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和技能，鞏固所學(xué)理論，獲取本專(zhuān)業(yè)的實(shí)際知識，培養初步的實(shí)際工作能力和專(zhuān)業(yè)技能。
具體要求如下：
理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會(huì )運用所學(xué)的基礎理論、基本知識和基本技能去參與到具體的實(shí)習中；培養艱苦創(chuàng )業(yè)精神和社會(huì )責任感，形成熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好品德。
實(shí)習時(shí)間：
20XX年4月1日至20XX年6月1日
實(shí)習地點(diǎn)：
佛山市順德區杏壇鎮馬東村
實(shí)習單位和部門(mén)
杏壇馬東村生魚(yú)繁殖雜交基地
實(shí)習內容：
A生魚(yú)的經(jīng)濟價(jià)值
生魚(yú)是鱧科魚(yú)類(lèi)中個(gè)體大、生長(cháng)快、產(chǎn)量和經(jīng)濟價(jià)值較高的名貴經(jīng)濟魚(yú)類(lèi)。生魚(yú)的地方名有：黑魚(yú)、財魚(yú)、烏棒、斑魚(yú)、蛇頭魚(yú)、孝魚(yú)、默頭魚(yú)等。生魚(yú)為經(jīng)濟價(jià)值較高的淡水魚(yú)類(lèi)，是一種營(yíng)養全面、肉味鮮美的高級保健食品。生魚(yú)骨刺少，可食率63％。在我國南方地區，尤其是在兩廣和港澳地區，生魚(yú)一向被視為病后康復和體虛者的滋補珍品。廣東馳名的“生魚(yú)葛才湯”甚為廣大群眾所喜愛(ài)。生魚(yú)適應能力強，生長(cháng)迅速，運輸方便，近年來(lái)隨著(zhù)國內養殖業(yè)的發(fā)展和國外貿易的需要，生魚(yú)漸成為產(chǎn)銷(xiāo)兩旺的特種養殖品種，生魚(yú)的養殖技術(shù)已引起人們的廣泛關(guān)注和重視。
順德養殖生魚(yú)歷史悠久，技術(shù)先進(jìn)，順德人最早在80年代初就培育出具有明顯雜交優(yōu)勢的新品種：雜交生魚(yú)，除生長(cháng)速度快、抗逆性強、起捕率高、肉質(zhì)味道好外，還可以完全攝食人工配合飼料，解決了養殖過(guò)程中需投喂冰魚(yú)等餌料來(lái)源困難、勞動(dòng)強度大、水質(zhì)難控制等問(wèn)題，為生魚(yú)養殖產(chǎn)業(yè)化發(fā)展開(kāi)辟了廣闊的空間。據了解，目前順德水產(chǎn)養殖的生魚(yú)品種90%以上是雜交生魚(yú)，它是以烏鱧為父本、以斑鱧為母本雜交后的子一代。年養殖面積均在10000畝以上，年均畝產(chǎn)高達1萬(wàn)斤以上。經(jīng)濟效益良好，一雜交生魚(yú)直是區內水產(chǎn)養殖的主要品種之一。
B生魚(yú)的生物學(xué)特性
生魚(yú)屬硬骨魚(yú)綱、鱸形目、攀鱸亞目、鱧科、鱧屬。目前我國養殖的主要品種有烏鱧、斑鱧及其雜交種，而生魚(yú)即為它們三者的俗稱(chēng)。
�。ㄒ唬┬螒B(tài)特征
1、烏鱧的形態(tài)特征身體前部呈圓筒形，后部側扁；一般體長(cháng)25—40厘米。頭長(cháng)，前部略平扁，后部稍隆起。體色呈灰黑色，體背和頭頂色較黑，腹部淡白，體側各規則黑色斑塊，頭頂各有2行黑色斑紋。背鰭很長(cháng)，幾乎與尾鰭相連，無(wú)硬棘，始于胸鰭基底上方。腹鰭短小，胸鰭圓形，鰭端伸越腹鰭中部。臀鰭短于背鰭，尾鰭圓形，末端不達肛門(mén)。肛門(mén)緊位于臀鰭前方。全身披有中等大小的圓鱗，頭頂部覆蓋有不規則鱗片。側線(xiàn)平直，在肛門(mén)上方有一小曲折，向烏鯉下移2行鱗片，位于體側中部，后延至尾基。珠三角地區的漁民習慣上稱(chēng)為“兩湖生魚(yú)”。魚(yú)肉腥味較濃。
2、斑鱧的形態(tài)特征一般體長(cháng)20厘米，體近圓筒狀，尾柄粗短。頭長(cháng)、吻短、略平扁。背鰭、臀鰭基部甚長(cháng)，無(wú)硬棘。胸鰭圓，腹鰭小，前位。尾鰭圓形。體黑灰色，腹部灰白，具有眾多不規則大小黑斑；頭頂部黑斑呈“一八八”狀。習慣上稱(chēng)為“兩廣生魚(yú)”，魚(yú)肉煲斑鯉湯無(wú)腥味。
3、斑鱧與烏鱧的主要區別烏鱧體較長(cháng)，斑鱧體較短；烏鱧頭頂部有七星狀斑紋，斑鱧頭頂部斑紋則呈近似“一八八”三個(gè)字之狀。此外，烏鱧的頭比較尖，更似蛇狀。
4．雜交魚(yú)以外地（山東、湖南等地）烏鱧為父本、廣東斑鱧為母本雜交育繁出子一代雜交種，該雜交種生長(cháng)速度快，3個(gè)月體重可達1公斤左右，具有抗逆性強、肉質(zhì)細嫩、味道鮮美等特點(diǎn)。在珠三角地區，斑鱧俗稱(chēng)為“港種”，烏鱧俗稱(chēng)為“湖南魚(yú)”，以前兩種生魚(yú)雜交繁育出的子一代魚(yú)為“雜交種”。
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生魚(yú)是底棲性魚(yú)類(lèi)，通常棲息于水草叢生、底泥細軟的靜水或微流水中，遍布于湖泊、江河、水庫、池塘等水域內，時(shí)常潛于水底層，以擺動(dòng)胸鰭來(lái)維持身體平衡。生魚(yú)對水體中環(huán)境因子的變化適應性很強，尤其對缺氧、水溫變化、不良水質(zhì)有很強的適應能力。當水體缺氧時(shí)，它可以將頭露出水面，借助鰓腔內的鰓上器直接呼吸空氣中的氧氣。即使在少水甚至離水的情況下，只要保持鰓部和體表一定的.濕度，仍可存活較長(cháng)時(shí)間。生魚(yú)的生存水溫0℃—41℃，最適水溫26℃—28℃。當春季水溫達到8℃以上時(shí)，常在水體中上層活動(dòng)，夏令季節�；顒�(dòng)于水體上層，秋季水溫下降到6℃以下時(shí)，游動(dòng)緩慢，常潛伏于水底深處，當冬季水溫過(guò)低時(shí)，其將身體后半部潛埋于淤泥或草堆里，頭露在水中不吃不動(dòng)。生魚(yú)有很強的跳躍能力，當天氣悶熱、下雨漲水時(shí)，生魚(yú)往往會(huì )躍出水面，沿堤岸逃逸；在有流水沖擊時(shí)往往也會(huì )激起魚(yú)躍而逃跑，逃逸時(shí)身體似蛇形，緩緩向前移動(dòng)。
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生魚(yú)為典型的兇猛肉食性魚(yú)類(lèi)，查資料得知，自然界生魚(yú)主要以小魚(yú)、蝦、蛙、和蝌蚪、水生昆蟲(chóng)及其它水生動(dòng)物為食。因魚(yú)體大小和棲息環(huán)境的不同，其攝食的食物種類(lèi)也不同。魚(yú)苗期主要以橈足類(lèi)、枝角類(lèi)和搖蚊幼蟲(chóng)為食，當體長(cháng)達3厘米以上時(shí)，轉向以水生昆蟲(chóng)為主，也吃一些小型魚(yú)蝦，當體長(cháng)達8厘米以上時(shí)，則以魚(yú)蝦為主要攝食對象。值得注意的是，隨著(zhù)魚(yú)體的長(cháng)大，當食物不足或規格大小相差懸殊時(shí)，生魚(yú)有自相殘殺的習性，因此，養殖生魚(yú)要注意放養規格一致，尤其種苗培育階段，應根據大小實(shí)行多級分養。在自然條件下，2齡前為生魚(yú)體長(cháng)加速生長(cháng)階段，生長(cháng)旺盛，2齡后進(jìn)入成熟階段，魚(yú)體增長(cháng)速度減慢。在人工飼養條件下，使用膨化飼料投喂，夏季高溫時(shí)節養殖4個(gè)月，斑鱧（港種）可達1.0—1.2斤，雜交種養殖3個(gè)月可達2斤。
C生魚(yú)的養殖方法
順德生魚(yú)養殖法--
生魚(yú)養殖一般可與四大家魚(yú)、羅非魚(yú)混養，也可以純養或與加洲鱸一年多薦輪養，我所在的養殖戶(hù)一般與草魚(yú)混養。每畝放10尾左右，可以考慮投放更多的草魚(yú)。但必需注意，混養時(shí)，投放苗種的規格必須比其它混養品種小，否則會(huì )殘食其它混養品種。
魚(yú)苗馴化。剛開(kāi)口的生魚(yú)苗顏色為黑色，稱(chēng)之為“黑芝麻”，個(gè)體較小，只有0.6厘米左右，以浮游動(dòng)物為食，一個(gè)星期后隨著(zhù)其生長(cháng)，體長(cháng)增加，顏色從黑色轉變?yōu)榧t色，此時(shí)稱(chēng)之為“紅肉”，“紅肉”期投喂一段時(shí)間浮游動(dòng)物之后，可馴化其攝食魚(yú)漿，方法是浮游動(dòng)物中加少量魚(yú)漿，混勻之后投喂，每天進(jìn)行多次投喂，逐漸減少浮游動(dòng)物的用量，增加魚(yú)漿的用量，一個(gè)星期左右過(guò)度到純魚(yú)漿投喂，當魚(yú)苗長(cháng)至10厘米以上時(shí)，可投喂切碎的魚(yú)粒。如果想把魚(yú)苗馴化成攝食顆粒飼料，則需在馴化正常攝食魚(yú)漿后才能進(jìn)行，馴化方法與上述相同。
投喂冰鮮魚(yú)生長(cháng)快于投喂顆粒飼料，可提早一個(gè)月上市，但投喂冰鮮魚(yú)的病害要比投喂顆粒飼料多，生魚(yú)苗在攝食浮游動(dòng)物期間，以及馴化其攝食魚(yú)漿期間，餌料一定要充足，并且要多次投喂，一天不能少于6次，否則大小殘食現象嚴重，降低種苗培育的成活率。
4、日常管理。生魚(yú)養殖產(chǎn)量較高，雜交生魚(yú)畝產(chǎn)可達到16000斤，而且生魚(yú)可呼吸空氣中的氧氣，生魚(yú)塘配置的增氧機較少，我們的實(shí)習漁戶(hù)每畝只配一臺增氧機，而且不經(jīng)常開(kāi)，一般潑灑飼料或消毒后才開(kāi)3-4小時(shí)。因此，每天必須堅持多巡塘，觀(guān)察生魚(yú)的攝食情況，活動(dòng)情況，魚(yú)塘水質(zhì)的變化情況，如果水質(zhì)發(fā)生變化，必須及時(shí)采取措施，進(jìn)行調節水質(zhì)，可用微生態(tài)制劑，底質(zhì)改良劑，也可進(jìn)行少量換水，但我所在的養殖戶(hù)使用的是硫酸銅制劑，絕不能大量換水，這樣容易造成魚(yú)塘環(huán)境突變而導致大量死亡。
5、病害防治。生魚(yú)養殖產(chǎn)量高，密度大，攝食量也很大，而且很少使用或不用增氧機，生魚(yú)塘的水質(zhì)一般都較差，但由于生魚(yú)能呼吸空氣中的氧氣，魚(yú)塘水質(zhì)的氨態(tài)氮，亞硝酸鹽濃度較高的環(huán)境都不會(huì )對其生長(cháng)造成太大的影響；在這種環(huán)境條件下，有害的病源微生物會(huì )大量繁殖，當這些病源微生物的繁殖達到一定濃度時(shí)，還是會(huì )引起生魚(yú)發(fā)病。生魚(yú)養殖的病害主要有如下幾種：
�。�1）寄生蟲(chóng)�。涸隰~(yú)苗期間，水溫在22-28℃左右，較適宜寄生蟲(chóng)的生長(cháng)，再加上投喂的冰鮮魚(yú)漿，溶解于魚(yú)塘水中，加速寄生蟲(chóng)的繁殖，在種苗期，生魚(yú)患車(chē)輪蟲(chóng)病，斜管蟲(chóng)病特別嚴重，有可能造成育苗失��；因此在培苗期間，每隔10天至15天需用滅蟲(chóng)精加硫酸銅潑灑，控制寄生蟲(chóng)的大量繁殖。
�。�2）細菌性疾�。涸隰~(yú)種階段，水溫已較高，生魚(yú)個(gè)體較大，攝食量也很大，在塘底積累了大量的殘餌和糞便，這些殘餌和糞便不能充分分解，造成有害的病源菌大量繁殖，這會(huì )引起生魚(yú)爛鰓，出血或不明原因的死亡；另外高溫期間冰鮮魚(yú)容易變質(zhì)，或購入的冰鮮魚(yú)本身質(zhì)量就很差，攝食后引起腸炎而大量死亡。因此，在養殖過(guò)程中必須注意調節水質(zhì)，每隔10天左右在投喂的冰鮮魚(yú)中添加多種維生素、保肝、護肝及抗應激的藥物，提高其自身的抗病能力。
另外還有病毒性疾病，也是養殖戶(hù)經(jīng)常碰到的難題，下面會(huì )有介紹，此處不提。
C實(shí)習過(guò)程中碰到的一些問(wèn)題
1.高投入高產(chǎn)出高效益的生魚(yú)出現種質(zhì)退化征兆
廣東地區生魚(yú)的養殖已經(jīng)有十多年歷史。但是，據了解，近年來(lái)不少養殖戶(hù)反映，雜交生魚(yú)養殖優(yōu)勢減弱——養殖周期變長(cháng)、病害增多、體型變短“雜交生魚(yú)種質(zhì)有可能在退化”的猜想在行業(yè)中有一定的流傳范圍。生魚(yú)雜交優(yōu)勢減弱。我所在的生魚(yú)養殖戶(hù)魚(yú)苗的成活率很低，比往年下降將近一半。種苗生產(chǎn)亂象多。經(jīng)分析，生魚(yú)優(yōu)勢減弱，應該是苗種出了問(wèn)題，一般情況下，為了保證精子質(zhì)量，公魚(yú)(雄性親本)的使用次數最好不超過(guò)2次，但有的苗場(chǎng)為了節約成本，催產(chǎn)次數多達5-6次，公魚(yú)因使用過(guò)度，體質(zhì)衰弱，在催產(chǎn)后不久就死掉了，而這樣獲得的苗種質(zhì)量很差。
可嘗試的解決辦法：可以用雜交魚(yú)與在與斑鯉或烏鯉雜交，培育出新的雜交魚(yú)，改良魚(yú)種。
2.我所在的養殖戶(hù)有一塘魚(yú)因為發(fā)病而大量死亡，而且有越來(lái)越嚴重的的趨勢�？梢钥匆�(jiàn)，發(fā)病的魚(yú)體表不同部位出現爛皮癥狀，有些魚(yú)腹部有腫大的表現，病魚(yú)游動(dòng)遲緩，漂浮水面，在岸邊離群獨居，最后沉入水底而死。戶(hù)主雖然將病魚(yú)拿給魚(yú)病診斷處看病，也采取過(guò)一定措施（潑灑硫酸銅、高錳酸鉀、敵百蟲(chóng)等），但是收效甚微。生魚(yú)的養殖是一個(gè)集約化、高密度的生產(chǎn)過(guò)程，與野生自然環(huán)境下相差很大，所以這就大大增加了魚(yú)種感染各種各樣疾病的可能。一旦發(fā)病，很容易使病情擴散，即使采取治療措施，往往花費很高而效果不理想。一塘魚(yú)幾天內就因為發(fā)病而導致大量死亡，4天下來(lái)，百分之七、八十的生魚(yú)都發(fā)病而死。據了解，養殖生魚(yú)最大的風(fēng)險就是病毒性疾病。分析認為，發(fā)生病害的直接誘因是水質(zhì)問(wèn)題，生魚(yú)本身抗疾病能力較強，卻因為密度過(guò)大，水不好調控，水質(zhì)惡化導致魚(yú)體抵抗力減弱而感染病毒，最導致生魚(yú)的大批量死亡。
D實(shí)習感想
鑒于自己的親身經(jīng)歷，覺(jué)得水產(chǎn)養殖是一個(gè)實(shí)踐性較強、有較高風(fēng)險但是對男生來(lái)說(shuō)也很有作為的行業(yè)。要想在本行業(yè)干出成績(jì)，首先必需具備吃苦耐勞、勤儉樸實(shí)的精神。因為養魚(yú)是一個(gè)需要投入大量人力的作業(yè)，我所在的養殖戶(hù)，戶(hù)主無(wú)論風(fēng)吹雨打日曬都堅持勞作，繁重的農活干枯了雙手、蒼老了容顏、斑白了雙鬢。再臟再累也要堅持。在實(shí)習過(guò)程中，我也受到了鍛煉，在此之前，我是一個(gè)只會(huì )蛋炒飯的人，實(shí)習期間有段日子我一個(gè)人守魚(yú)塘，所有的事情都要自己親歷親為，當然也包括做飯，現在我已經(jīng)能炒出幾個(gè)自己愛(ài)吃的菜。那段獨居的日子雖說(shuō)沒(méi)有太多的事情要做，但是卻很寂寞空虛，因為我所在的魚(yú)塘是在村子的邊緣地帶，四周都是池塘，沒(méi)有機會(huì )和人交流，不過(guò)我在閑暇之余就是讀書(shū)，時(shí)刻不忘記學(xué)習，那段獨居的日子我也過(guò)得很充實(shí)。守魚(yú)塘的那段時(shí)間我的自理能力得到了鍛煉。后來(lái)一段時(shí)間生魚(yú)發(fā)病逐漸開(kāi)始大量死亡。我每天都要將越來(lái)越多的死掉的生魚(yú)撈上岸，并將其運往指定地點(diǎn)填埋處理。光這一項工作，我一個(gè)人就要花費大量時(shí)間和氣力，后來(lái)和其他同學(xué)協(xié)作，工作效率得到了極大提高，原來(lái)一個(gè)人要3個(gè)小時(shí)才能完成的工作，2個(gè)人協(xié)作只需不到1小時(shí)就順利完成。深感工作中團結協(xié)作的重要性，很多時(shí)候，一加一是大于2的。由于我們以前都沒(méi)有干過(guò)這么臟、這么累的活，來(lái)之前雖然也告訴自己要做好吃苦的準備，但剛來(lái)的時(shí)候還是有點(diǎn)不適應。突然從安逸的學(xué)校住進(jìn)簡(jiǎn)陋的小屋，經(jīng)常要穿極不舒適的水衣，下塘刮魚(yú)、安水泵、裝沙袋這些以前從未干過(guò)的事情現在都要自己動(dòng)手，多少還是有些不適應。然而我們畢竟還是堅持下來(lái)，后來(lái)發(fā)現剛開(kāi)始覺(jué)得那么臟累的活現在覺(jué)得是小菜一碟了，干起來(lái)也不會(huì )那么吃力活不適。覺(jué)得我們長(cháng)期處在安逸的環(huán)境中，那種吃苦耐勞的精神逐漸喪失了，通過(guò)這次實(shí)習是我明白生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )的道理，現在的大學(xué)生缺少的正式這種精神。
另外，由于親眼所見(jiàn)自己守的一個(gè)魚(yú)塘中的魚(yú)在幾天之內死得所剩無(wú)幾，深感“防重于治”的重要性。很多疾病剛剛爆發(fā)的時(shí)候不明顯，即使發(fā)現，大多數也已經(jīng)是晚期，無(wú)法挽救，而且很多疾病到目前為止還沒(méi)有找到很有效的方法治療，往往是憑經(jīng)驗、靠感覺(jué)。上述種種原因使得語(yǔ)病的治療顯得異常困難。因此，應該做到“無(wú)病先防，有病早治，全面預防，積極治療”，只有這樣才夠減少疾病的發(fā)生。同時(shí)，我們作為大學(xué)生還應加強應用基礎理論的研究，積累知識和經(jīng)驗，讓自己為本行業(yè)作出應有的貢獻，方能不辜負父母的培育、老師的栽培和社會(huì )的期望！
水產(chǎn)實(shí)習報告 12
一、實(shí)習目的：
海南是一個(gè)自然條件極其優(yōu)越的海島，島上資源豐富，適合養殖具有鮮明熱帶和海洋特色的海南優(yōu)勢水產(chǎn)養殖產(chǎn)品。此次實(shí)習的目的就是為了深入一線(xiàn)，探究參觀(guān)了解海南的目前養殖的水產(chǎn)品，了解現在市場(chǎng)的需求，為了以后我們更好的了解和學(xué)習專(zhuān)業(yè)的內容，增強我們的動(dòng)力和對專(zhuān)業(yè)前景的規劃。
二、行程安排：
xx年6月7日
7：30集中
7：45出發(fā)
9：30—10：10參觀(guān)文昌市會(huì )文鎮海南定大養殖有限公司養殖場(chǎng)
內容：參觀(guān)東風(fēng)螺苗種繁育及養殖、對蝦育苗、石斑魚(yú)養殖、海龜試養等。
10：50—11：30參觀(guān)中國水產(chǎn)科學(xué)研究院東海水產(chǎn)研究所瓊�；兀ǖ刂翻偤Ｊ虚L(cháng)坡鎮椰林村）
內容：參觀(guān)藍子魚(yú)、海馬、青蟹、角螺等苗種繁育。
10：40—12：30參觀(guān)海南省海洋與漁業(yè)科學(xué)院瓊�；兀ǖ刂翻偤Ｊ虚L(cháng)坡鎮椰林村）；
內容：參觀(guān)海水魚(yú)、蝦、貝苗種繁育及養殖和海洋生物標本室。
13：10—13：40瓊海市長(cháng)坡鎮用餐或瓊海市加積鎮用餐。
16：00—16：40中國水產(chǎn)科學(xué)研究院南海水產(chǎn)研究所陵水新村試驗站（地址陵水縣新村鎮）
內容：參觀(guān)試驗站海水魚(yú)、蝦、貝苗種繁育研究設施、新村港網(wǎng)箱養殖。
18：30入住三亞
xxxx年6月8日
8：00出發(fā)
8：30—9：10參觀(guān)三亞海鈺珍珠養殖有限公司珍珠展銷(xiāo)館
9：30—10：30考察大東海海岸帶
11：00—11：50三亞市吉陽(yáng)鎮用餐
13：00—14：30考察亞龍灣沙質(zhì)海岸帶
14：30—17：30返校。
三、實(shí)習內容
行行出狀元，一語(yǔ)偵破啊，人人都道教師，警察，醫生，當公務(wù)員等是令人敬仰的，從古之今，農業(yè)這條路許多人才都不愿意走這條路？老師一直都說(shuō)養殖利潤大，風(fēng)險大。風(fēng)險讓人望而卻步，如果波動(dòng)如此大，為何定大能做得如此強大？像我們這樣從小沒(méi)有養過(guò)動(dòng)物，沒(méi)有這么接觸水生動(dòng)物的人來(lái)說(shuō)，未知的恐懼，面對未知，是否要接受和挑戰？既然選擇了風(fēng)雨兼程就不怕茫然帶來(lái)的恐懼，所以說(shuō)這次實(shí)習是一次全新的體驗，也許會(huì )改變我的想法和未來(lái)。
耳聞不如一見(jiàn)，傳說(shuō)都不如真實(shí)來(lái)得震撼，比如瓊海市長(cháng)坡鎮椰林村，家家戶(hù)戶(hù)搞養殖，同時(shí)那一棟棟小洋樓，每一輛車(chē)，會(huì )有種強烈的感覺(jué)，他們過(guò)的比城里人好，養殖給他們帶來(lái)的富足盈余的生活。坐在車(chē)上，看到每個(gè)村村口都有一塊醒目的標志，類(lèi)如石頭，那是多么幸福，就像是一種驕傲，不會(huì )因為是農村人而感到自卑，恰恰相反，養殖帶動(dòng)一方水土，影響一方人民。來(lái)到第一站：參觀(guān)文昌市會(huì )文鎮海南定大養殖有限公司養殖場(chǎng)，從細節上就能看到定大的成就，連路邊都是歐式建筑的路燈，工人都是騎著(zhù)摩托車(chē)上班，規模自然就不說(shuō)了，小孩也騎著(zhù)新的單車(chē)，給我講解的先生也是禮貌又熱情，引發(fā)我第一次去想“如果我在這里工作”，許多我曾認為的無(wú)法忍受的也都能接受了。
該公司經(jīng)海南省政府批準為海南省漁業(yè)產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)龍頭企業(yè)，種苗基地批準為海南省級良種場(chǎng)，經(jīng)海南省海洋與漁業(yè)廳認證為無(wú)公害產(chǎn)地，文昌市人民政府批準為科技富民強市示范點(diǎn)，xxxx年被評為全國蝦苗生產(chǎn)20強企業(yè)；會(huì )文鎮是海南的海產(chǎn)品養殖大鎮，上世紀90年代，開(kāi)始有華僑和臺商到這里辦起蝦苗孵化場(chǎng)，逐漸形成了海南最大的蝦苗繁育基地，最多時(shí)每年有200多億尾蝦苗，銷(xiāo)往廣東、廣西、福建、江蘇、浙江等沿海省區，還出口到越南、柬埔寨等國家，被譽(yù)為海南“蝦苗谷”。
我們在中午9.30的時(shí)候到達了文昌市會(huì )文鎮海南定大養殖有限公司養殖場(chǎng)，在場(chǎng)子里，我們到達的時(shí)候正逢工人給東風(fēng)螺喂食，“小雜魚(yú)”飼料拋進(jìn)水泥池里，不一會(huì )兒，池底的細沙里就鉆出許多指肚大的東方螺，聚集在“小雜魚(yú)”身上舔食。不一會(huì )就掩蓋了“小雜魚(yú)”，進(jìn)行他們豐盛大餐了。
時(shí)間是有限，我們不得不上車(chē)到下一站中國水產(chǎn)科學(xué)研究院東海水產(chǎn)研究所瓊海試驗基地（瓊海市長(cháng)坡鎮），我是乘坐821車(chē)，相對比較幸運坐在老師后面較近的`位置，老師說(shuō)了與研究所相關(guān)的事，還有全國的研究所分布，中國水產(chǎn)科學(xué)研究院東海水產(chǎn)研究所瓊海試驗基地是國家三大海區中面向東海的綜合性漁業(yè)研究機構，研究所以國家漁業(yè)發(fā)展需求為首要任務(wù)，根據學(xué)科優(yōu)勢和自身發(fā)展目標，主要開(kāi)展以資源、環(huán)境、水產(chǎn)養殖、漁具材料、水產(chǎn)生物技術(shù)以及水產(chǎn)品食用安全為重點(diǎn)的漁業(yè)可持續發(fā)展關(guān)鍵技術(shù)研究和相應的應用基礎研究。
到達基地后，我們在該所課題組組長(cháng)的帶領(lǐng)下參觀(guān)了角螺、青蟹、海龜和海水魚(yú)類(lèi)等的育苗情況。珊瑚很美麗，這里就像是一個(gè)高濃度壓縮的水產(chǎn)養殖世界，也許我們人數太多，參觀(guān)學(xué)習不方便，雖然短暫，但是依然能讓我看到光明，學(xué)水產(chǎn)不一定有只有生活在基地，也可以是研究所，當然要進(jìn)到里面，非有超凡之才，必有堅韌不拔之志，興趣愛(ài)好也很重要。
又一次坐上車(chē)，下一站海南省海洋與漁業(yè)科學(xué)院瓊�；兀ō偤Ｊ虚L(cháng)坡鎮）到達基地后，該基地工作人員向我們講解了東風(fēng)螺育苗及養殖、凡納濱對蝦育苗及養殖、海水魚(yú)類(lèi)育苗及養殖的具體情況，并帶領(lǐng)我們在養殖場(chǎng)區內進(jìn)行參觀(guān)。接著(zhù)我們來(lái)到中國水產(chǎn)科學(xué)研究院南海水產(chǎn)研究所陵水新村試驗站（地址陵水縣新村鎮），因為到這里用了有點(diǎn)點(diǎn)久的時(shí)間，所以比較內急，忙著(zhù)去廁所了，隨后趕上隊伍，我們在老師的帶領(lǐng)下參觀(guān)了海水珍珠的養殖場(chǎng)所。在里面我看到了比較高級的顯微鏡，經(jīng)驗雖然重要，但是接受新事物和敢于創(chuàng )新，發(fā)展才能長(cháng)久吧。
休息整頓了一晚，第二天出發(fā)。我發(fā)現我們老師是一個(gè)非常厲害的人物，每到一個(gè)地方，老師打一個(gè)電話(huà)就搞定了，要知道我們這里有80多號人，每一行的先驅?zhuān)际且龑д吆妥?/p>
水產(chǎn)實(shí)習報告 13
一、實(shí)習目的生產(chǎn)實(shí)習報告
這次實(shí)習是在學(xué)習課程的基礎上所進(jìn)行的實(shí)踐環(huán)節，通過(guò)為期25天的生產(chǎn)實(shí)習，使我們有效深入地了解這個(gè)行業(yè)運作規律，通過(guò)到漁場(chǎng)的實(shí)習和觀(guān)摩，進(jìn)一步鞏固加深課堂所學(xué)習的理論知識，為將來(lái)?yè)駱I(yè)與就業(yè)奠定基礎，進(jìn)一步的認識與了解水產(chǎn)養殖業(yè)。
1、通過(guò)下廠(chǎng)生產(chǎn)實(shí)習，深入養殖生產(chǎn)第一線(xiàn)進(jìn)行觀(guān)察和調查研究，獲取直觀(guān)的感性認識與客觀(guān)的理性認識，了解和掌握以本專(zhuān)業(yè)為基礎的生產(chǎn)實(shí)際現狀，鞏固和加深已學(xué)的理論知識，為后續專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習、課程設計、畢業(yè)設計打下基礎。
2、在實(shí)習期間，把理論知識和生產(chǎn)實(shí)踐相結合起來(lái)，拓寬知識面，提高工作適應能力，培養我們的發(fā)現、分析和解決問(wèn)題的能力。
3、通過(guò)實(shí)習，廣泛接觸漁場(chǎng)管理人員、技術(shù)人員、工人、購買(mǎi)商，學(xué)會(huì )社交和開(kāi)展群眾工作，學(xué)習養殖技術(shù)人員的生產(chǎn)經(jīng)驗、技術(shù)革新和科研成果，學(xué)習他們在生產(chǎn)工作中的敬業(yè)奉獻精神。
4、了解周?chē)B殖水域的生產(chǎn)狀況，進(jìn)行對比分析。
二、實(shí)習時(shí)間
20XX年4月25日到20XX年5月20日
三、實(shí)習地點(diǎn)
湖北省黃岡市紅安縣五橋漁場(chǎng)
四、實(shí)習單位
紅安縣水產(chǎn)局魚(yú)種場(chǎng)
五、實(shí)習安排：
1.熟悉和了解漁場(chǎng)規模、經(jīng)營(yíng)管理、人員組成、經(jīng)濟效益等。
2.熟悉并掌握各種孵化設備的使用、管理和操作技術(shù)。
3.熟悉和了解親魚(yú)的飼養，管理方法。
4.熟悉并掌握實(shí)習點(diǎn)繁殖魚(yú)類(lèi)的雌雄鑒別，人工繁殖的雌雄配比及對環(huán)境的要求。
5.學(xué)會(huì )并掌握四大家魚(yú)及鳊魚(yú)的人工繁殖技術(shù)
1).了解各種人工催產(chǎn)和藥物種類(lèi)及使用效果
2).了解人工催產(chǎn)的藥物使用情況，注射方法和注射時(shí)間
3).掌握各種魚(yú)類(lèi)的自然受精與人工受精方法
4).掌握魚(yú)卵的管理、孵化、魚(yú)苗飼養的方法
5).掌握育苗的銷(xiāo)售、運輸環(huán)節
六、實(shí)習內容
1．養殖對象介紹
(1).四大家魚(yú)：四大家魚(yú)都屬于鯉形目，鯉科。由于這四類(lèi)魚(yú)生長(cháng)迅速，抗病力強的共同特點(diǎn)，適于作為大眾食用魚(yú)。而且四大家魚(yú)的生長(cháng)拐點(diǎn)年齡均比其成熟年齡大2-3齡，成熟后仍會(huì )繼續生長(cháng)�！八拇蠹音~(yú)”指草魚(yú)、青魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú)。目前，魚(yú)的養殖新品種雖然日漸增加，但“四大家魚(yú)”仍是養殖的主要品種。剛孵出的仔魚(yú)，一般叫魚(yú)苗、魚(yú)花、水花等。待長(cháng)至3.3厘米長(cháng)以后，就叫做魚(yú)種了。這時(shí)就可以對“四大家魚(yú)”魚(yú)種進(jìn)行識別，方法是：草魚(yú)體色淡黃，鱗片清楚，頭部扁平，吻端鈍圓；青魚(yú)身體和鰭為灰黑色，鱗片不明顯，頭較尖；鰱魚(yú)體色銀白，頭比鳊魚(yú)小，從胸鰭到肛門(mén)都有腹棱，側觀(guān)腹緣呈弧形，胸鰭尖端僅達腹鰭基部；鳙魚(yú)體色黑而稍帶黃色，頭大，側觀(guān)腹緣平直，胸鰭尖端越過(guò)腹鰭基部。
(2).鳊：屬鯉形目，鯉科，鲌亞科，鳊屬。俗稱(chēng)：鳊魚(yú)。生活范圍較廣，不論靜水或流水都能生存。成魚(yú)多棲居于水的中下層，尤其喜歡在河床上有大巖石的流水中活動(dòng)；幼魚(yú)喜棲息在淺水緩流處。鳊為草食性魚(yú)類(lèi)，主要食物有水草、硅藻、絲狀藻等，亦食少量浮游生物和水生昆蟲(chóng)。成熟年齡因地區而異，長(cháng)江流域為2齡，北方為3－4齡。2冬齡魚(yú)的懷卵量為2.8-9萬(wàn)粒，4冬齡魚(yú)為9.4-26萬(wàn)粒。成熟的親魚(yú)于5-8月在有一定流水的場(chǎng)所繁殖，6月底至7月初為最盛期。
2．日常工作匯總
�。�1）.親魚(yú)的飼養
該漁場(chǎng)的養殖對象為四大家魚(yú)及鳊，分別分池飼喂。青魚(yú)主要攝食螺蚌類(lèi)底棲動(dòng)物；鰱魚(yú)為濾食性魚(yú)類(lèi)，終生以浮游動(dòng)物為食；鳙魚(yú)以浮游動(dòng)物喂食，亦食一些藻類(lèi)，故這三種魚(yú)類(lèi)的養殖以肥水為主，不進(jìn)行人工投喂。草魚(yú)與鳊為草食性魚(yú)類(lèi)，每日清晨于固定食臺投喂青草，定時(shí)、定點(diǎn)、定質(zhì)、定量。
�。�2）.生產(chǎn)前期設備的準備工作
a)親魚(yú)暫養池、產(chǎn)卵池、孵化環(huán)道的清整
親魚(yú)暫養池為親魚(yú)捕撈后，注射第二次催產(chǎn)針之前親魚(yú)的養殖用池。養殖前需除去池中多余雜草，以免捕撈時(shí)雜草掛網(wǎng)。清整工作完成后，注入水質(zhì)較好的潔凈池水。產(chǎn)卵池、孵化環(huán)道需刷洗池壁，有破損的地方應用水泥加固，用生石灰75～100kg/畝清池消毒。
b)濾水紗窗的制作與安裝
濾水紗窗用于環(huán)道的進(jìn)出水口處，濾除敵害生物及野雜魚(yú)卵，避免對魚(yú)苗造成吞噬、刺破魚(yú)卵、咬傷魚(yú)苗等現象。濾水紗窗80目，進(jìn)水口處三層過(guò)濾，出水口位于環(huán)道壁上，每環(huán)有8個(gè)出水口，各安裝一個(gè)紗窗，紗窗安好后需用水泥加固。安裝前需仔細檢查有無(wú)破損，以免魚(yú)苗從環(huán)道流出。
�。�3）.親魚(yú)的.雌雄鑒別及捕撈催產(chǎn)
捕撈催產(chǎn)：用網(wǎng)目2cm的尼龍絲網(wǎng)捕撈，白鰱喜跳躍，拉網(wǎng)時(shí)注意拉高魚(yú)網(wǎng)防逃，青魚(yú)一般體型較大，注射催產(chǎn)針時(shí)用雙層網(wǎng)防逃。親魚(yú)選擇時(shí)，雌性腹部膨大，可見(jiàn)卵巢輪廓；泄殖孔微紅有些突出；腹部柔軟有彈性為成熟良好個(gè)體。雄性擠壓腹部，有精液遇水馬上散開(kāi)為良好個(gè)體。該漁場(chǎng)選用PG與生理鹽水混合物作為催產(chǎn)劑，PG：2～3mg/尾。從池塘捕起后進(jìn)行第一次注射，注射量為為全劑量的1/10～1/6,注射后稱(chēng)重，放入暫養池，待6小時(shí)后進(jìn)行第二次注射。拉網(wǎng)時(shí)間一般選擇在上午，以保證產(chǎn)卵時(shí)間為清晨。
�。�4）.自然受精與人工受精操作方法
自然受精：雌雄個(gè)體按1:1配對，注射第二針催產(chǎn)劑后放入產(chǎn)卵池，親魚(yú)受激素的作用產(chǎn)生生理反應，出現雄魚(yú)追逐雌魚(yú)的興奮現象（發(fā)情），發(fā)情到高潮時(shí)產(chǎn)卵排精。
人工受精：當雌雄個(gè)數不能配對，尤其是雌多雄少時(shí)采用人工受精的方法。檢查待卵子成熟后，將雌雄個(gè)體撈起，抱魚(yú)、擦干水分、采卵于盆中，同時(shí)采精，并不斷搖盆，使精卵混合均勻，靜置一分鐘，倒入少量葡萄糖，放入孵化環(huán)道中。整個(gè)過(guò)程中避免陽(yáng)光直射。
�。�5）.魚(yú)卵的收集入環(huán)
待自然受精完成后，產(chǎn)卵池由一側注水，使池中水循環(huán)流動(dòng)，底部形成漩渦，魚(yú)卵由產(chǎn)卵池底部出水口通往環(huán)道。持續注水，直到魚(yú)卵盡數收集入環(huán)。人工受精的魚(yú)卵直接入環(huán)。
�。�6）.魚(yú)卵的管理與魚(yú)苗破膜后的暫養環(huán)道用水必須嚴格過(guò)濾；調節水流速度0.2米/秒；平游后0.15米/秒；以常洗刷濾水紗窗并檢查有無(wú)漏洞，尤其是破膜時(shí)；攪拌式環(huán)道要及時(shí)加注新水；腰點(diǎn)長(cháng)齊之后才可出環(huán)。（魚(yú)苗在靜水中可以平游）出環(huán)上箱后用蛋黃飼喂
�。�7）.育苗的銷(xiāo)售與運輸
魚(yú)苗上箱后便可銷(xiāo)售，用氧氣袋以3000～100000尾裝一袋，排空袋內空氣，充入純氧，扎緊袋口，裝車(chē)運輸。
七、 心得體會(huì )
通過(guò)為期25天的生產(chǎn)實(shí)習，我們參與到四大家魚(yú)魚(yú)苗繁殖一線(xiàn)，鞏固了我們所學(xué)的理論知識，拓寬了知識面，真正將所學(xué)的知識應用到實(shí)踐中，進(jìn)而發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，為我們將來(lái)深入生產(chǎn)積累實(shí)踐財富。我們不但在學(xué)校學(xué)習了水產(chǎn)理論知識，而且通過(guò)這次實(shí)習，真正明白了“水產(chǎn)”的真諦并將其落實(shí)于具體操作中，很好地填補了以前學(xué)習的空白。通過(guò)此次實(shí)習培養了我們的動(dòng)手能力，同時(shí)還提高了我們艱苦奮斗、吃苦耐勞、團結協(xié)作的素質(zhì)。最難得的是我們意識到水產(chǎn)養殖的廣闊前景和自己肩負的水產(chǎn)使命。
通過(guò)實(shí)習我收獲了以下方面：
1、鞏固所學(xué)水產(chǎn)專(zhuān)業(yè)知識
實(shí)習之前，在學(xué)校通過(guò)專(zhuān)業(yè)課學(xué)習了《水生生物學(xué)》 《水產(chǎn)動(dòng)物疾病學(xué)》 《池塘養殖》 《養殖水環(huán)境化學(xué)》等多門(mén)學(xué)科。實(shí)習期間，我鞏固了所學(xué)的水產(chǎn)專(zhuān)業(yè)知識，通過(guò)復習課本及實(shí)際應用等，使我的水產(chǎn)專(zhuān)業(yè)技能得到提升。
2、應用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識于實(shí)踐
實(shí)習期間，我把所學(xué)知識應用到實(shí)踐中。識別養殖塘內的野生小雜魚(yú)，在苗種下塘前觀(guān)測水中水生生物種類(lèi)，檢測水質(zhì)，判斷親魚(yú)成熟情況等。
3、熟悉并掌握了四大家魚(yú)的自然受精與人工受精全過(guò)程
通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，對育種中的各個(gè)細節都有了清晰的了解與認識，但其中仍存在的技術(shù)難題，如：根據魚(yú)卵發(fā)育成熟度，判斷催產(chǎn)劑注射劑量等，需要我們日后更加深入的鉆研。
一個(gè)月的實(shí)習期很快就結束，雖然掌握了一些知識，提高了一些技能，但是水產(chǎn)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐性很強，要在將來(lái)水產(chǎn)業(yè)方面做出成績(jì)，還需要加強學(xué)習，不斷實(shí)踐，總結經(jīng)驗。相信水產(chǎn)業(yè)會(huì )發(fā)展的越開(kāi)越好！
水產(chǎn)實(shí)習報告 14
前言
隨著(zhù)社會(huì )的快速發(fā)展，用人單位對大學(xué)生的要求越來(lái)越高，對于即將畢業(yè)的水產(chǎn)養殖類(lèi)專(zhuān)業(yè)在校生而言，為了能更好的適應嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會(huì )，同時(shí)能夠為自己步入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，畢業(yè)實(shí)習是必不可少的階段。畢業(yè)實(shí)習能夠使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在水產(chǎn)養殖類(lèi)專(zhuān)業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，使我認識到將所學(xué)的知識具體應用到工作中去，為以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，只有在實(shí)習期間盡快調整好自己的學(xué)習方式，適應社會(huì )，才能被這個(gè)社會(huì )所接納，進(jìn)而生存發(fā)展。
剛進(jìn)入實(shí)習單位的時(shí)候我有些擔心，在大學(xué)學(xué)習水產(chǎn)養殖類(lèi)專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)習崗位所需的知識有些脫節，但在經(jīng)歷了幾天的適應過(guò)程之后，我慢慢調整觀(guān)念，正確認識了實(shí)習單位和個(gè)人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現實(shí)，改變和調整看問(wèn)題的角度，銳意進(jìn)取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會(huì )紛至沓來(lái)，促使我們成為水產(chǎn)養殖類(lèi)專(zhuān)業(yè)公認的人才。我堅信“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”，只有把從書(shū)本上學(xué)到的水產(chǎn)養殖類(lèi)專(zhuān)業(yè)理論知識應用于實(shí)踐中，才能真正掌握這門(mén)知識。因此，我作為一名水產(chǎn)養殖類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，有幸參加了為期近三個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習。
一、實(shí)習目的及任務(wù)
經(jīng)過(guò)了大學(xué)四年水產(chǎn)養殖類(lèi)專(zhuān)業(yè)的理論進(jìn)修，使我們水產(chǎn)養殖類(lèi)專(zhuān)業(yè)的基礎知識有了根本掌握。我們即將離開(kāi)大學(xué)校園，作為大學(xué)畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個(gè)任務(wù)。本次實(shí)習的目的及任務(wù)要求：
1.1實(shí)習目的
�、贋榱藢⒆约核鶎W(xué)水產(chǎn)養殖類(lèi)專(zhuān)業(yè)知識運用在社會(huì )實(shí)踐中，在實(shí)踐中鞏固自己的理論知識，將學(xué)習的理論知識運用于實(shí)踐當中，反過(guò)來(lái)檢驗書(shū)本上理論的正確性，鍛煉自己的動(dòng)手能力，培養實(shí)際工作能力和分析能力，以達到學(xué)以致用的目的。通過(guò)水產(chǎn)養殖類(lèi)的專(zhuān)業(yè)實(shí)習，深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識，提高綜合運用所學(xué)過(guò)的知識，并且培養自己發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力
�、谕ㄟ^(guò)水產(chǎn)養殖類(lèi)專(zhuān)業(yè)崗位實(shí)習，更廣泛的直接接觸社會(huì )，了解社會(huì )需要，加深對社會(huì )
的認識，增強自身對社會(huì )的適應性，將自己融合到社會(huì )中去，培養自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀(guān)念與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎；
�、弁ㄟ^(guò)實(shí)習，了解水產(chǎn)養殖類(lèi)專(zhuān)業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長(cháng)的工作崗位。為自己未來(lái)的職業(yè)生涯規劃起到關(guān)鍵的指導作用。通過(guò)實(shí)習過(guò)程，獲得更多與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識，擴寬知識面，增加社會(huì )閱歷。接觸更多的人，在實(shí)踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養更好的職業(yè)道德，樹(shù)立好正確的職業(yè)道德觀(guān)。
1.2實(shí)習任務(wù)要求
�、僭谒a(chǎn)養殖類(lèi)崗位實(shí)習期間，嚴格遵守實(shí)習單位的規章制度，服從畢業(yè)實(shí)習專(zhuān)業(yè)指導老師的安排，做好實(shí)習筆記，注重理論與實(shí)踐相結合，善于發(fā)現問(wèn)題
�、谠趯�(shí)習過(guò)程，有嚴格的時(shí)間觀(guān)念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗的同事請教，積極主動(dòng)完成實(shí)習單位分配的任務(wù)，與單位同事和諧相處；
�、勖刻於颊J真總結當天的實(shí)習工作所遇到的問(wèn)題和收獲體會(huì )，做好工作反思，并按照學(xué)校畢業(yè)實(shí)習要求及時(shí)撰寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習日記。
二、實(shí)習單位及崗位簡(jiǎn)介
2.1實(shí)習單位簡(jiǎn)介 浙江xxxx 系統工程有限公司成立于xxxx年，是一家專(zhuān)注于xx 產(chǎn)品和xxx 產(chǎn)品研究、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)及銷(xiāo)售的高科技企業(yè)，總部及研發(fā)基地設立于xxxx科技創(chuàng )業(yè)園，并在全國各地設有分支機構。公司技術(shù)和研發(fā)實(shí)力雄厚，是國家863項目的參與者，并被政府認定為“高新技術(shù)企業(yè)”。
浙江xxxx 系統工程有限公司自成立以來(lái)，始終堅持以人才為本、誠信立業(yè)的經(jīng)營(yíng)原則，薈萃業(yè)界精英，將國外先進(jìn)的信息技術(shù)、管理方法及企業(yè)經(jīng)驗與國內企業(yè)的具體實(shí)際相結合，為企業(yè)提供全方位的解決方案，幫助企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)能力，使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競爭中始終保持競爭力，實(shí)現企業(yè)快速、穩定地發(fā)展。
公司人才結構合理，擁有多名博士作為主要的技術(shù)骨干，具有碩士、學(xué)士高中級技術(shù)職稱(chēng)的員工達800多人。為了開(kāi)發(fā)出真正適合企業(yè)需求的xxxx
產(chǎn)品，企業(yè)特聘請水產(chǎn)養
殖類(lèi)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)家（中科院院士）作為咨詢(xún)顧問(wèn)，緊密跟蹤水產(chǎn)養殖類(lèi)行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)，不斷優(yōu)化。
2.2實(shí)習崗位簡(jiǎn)介（概況）
A. 參與水產(chǎn)養殖類(lèi)崗位的日常工作，參與組織制定單位水產(chǎn)養殖類(lèi)崗位發(fā)展規劃和年度工作計劃（包括年度經(jīng)費使用計劃，儀器設備申購計劃等），并協(xié)助同事組織實(shí)施和檢查執行情況。
B. 協(xié)助主管領(lǐng)導科學(xué)管理，貫徹、實(shí)施有關(guān)規章制度。確定自己在水產(chǎn)養殖類(lèi)專(zhuān)業(yè)崗位的工作職責與任務(wù)，定期進(jìn)修和業(yè)務(wù)相關(guān)的知識，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。
C. 在工作過(guò)程，跟同事一起通過(guò)與客戶(hù)的洽談，現場(chǎng)勘察，盡可能多地了解客戶(hù)從事的職業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風(fēng)格等。努力提高客戶(hù)建立良好關(guān)系能力，給客戶(hù)量身打造設計方案。
三、實(shí)習內容（過(guò)程）
3.1舉行計算科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位上崗培訓。
我很榮幸進(jìn)入浙江xxxx 系統工程有限公司開(kāi)展畢業(yè)實(shí)習。為了更好地適應從學(xué)生到一個(gè)具備完善職業(yè)技能的工作人員，實(shí)習單位主管領(lǐng)導首先給我們分發(fā)水產(chǎn)養殖類(lèi)專(zhuān)業(yè)崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進(jìn)行一些基礎知識的自主學(xué)習，并安排專(zhuān)門(mén)的老同事對崗位所涉及的相關(guān)知識進(jìn)行專(zhuān)項培訓。
3.2適應水產(chǎn)養殖類(lèi)專(zhuān)業(yè)崗位工作。
為期兩個(gè)多月的畢業(yè)實(shí)習是我人生的一個(gè)重要轉折點(diǎn)。校園與職場(chǎng)、學(xué)習與工作、學(xué)生與員工之間存在著(zhù)思想觀(guān)念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會(huì )，在這個(gè)轉換的過(guò)程中，人的觀(guān)點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當的調整和適應。我在水產(chǎn)養殖類(lèi)專(zhuān)業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后，逐漸進(jìn)入工作狀態(tài)，每天按照分配的任務(wù)按時(shí)按量的完成。在逐漸適應崗位工作的過(guò)程中，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過(guò)程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個(gè)道理：細節決定成敗。
3.3學(xué)習崗位所需的知識。
在實(shí)習過(guò)程中，我深深體會(huì )到“活到老，學(xué)到老”的`深刻內涵。在水產(chǎn)養殖類(lèi)專(zhuān)業(yè)崗位上實(shí)習，要不斷學(xué)習與自己業(yè)務(wù)相關(guān)的知識。在課堂上，老師傳授給我們水產(chǎn)養殖類(lèi)專(zhuān)業(yè)的理論知識，教給我們專(zhuān)業(yè)技能。但是，這些都來(lái)自課本，源于前人的研究總結。在課堂上聽(tīng)老師講授的有太多是抽象的東西，沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐，不易理解把握。有句名言“大學(xué)老師給予我們的僅是一棵魚(yú)竿，如何釣到魚(yú)是我們必須思考的問(wèn)題�！钡拇_，在知識經(jīng)濟迅猛騰飛的今天，在終身教育時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨的時(shí)代，一個(gè)人要想在走出象牙塔、跨入社會(huì )后有所作為，那么現在就得學(xué)會(huì )求知，自覺(jué)主動(dòng)去求知，敢于去探索鉆研，特別是需要與時(shí)俱進(jìn)的水產(chǎn)養殖類(lèi)專(zhuān)業(yè)。因循守舊，得過(guò)且過(guò)，不思進(jìn)取，胸無(wú)大志，注定要在轉眼間被時(shí)代淘汰。反之，與時(shí)俱進(jìn)，自主探索，自覺(jué)學(xué)習，不斷創(chuàng )新，才是成功必由之路。為了能夠融入到職場(chǎng)、融入到社會(huì )，我們必須不斷學(xué)習，多進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，敢于去艱苦的地方磨煉自己，挑戰自己，造就自己。
在實(shí)習過(guò)程，實(shí)習單位安排的了技術(shù)指導杜老師，杜老師傅是個(gè)和藹親切的人，他先帶領(lǐng)我們熟悉工作環(huán)境和水產(chǎn)養殖類(lèi)專(zhuān)業(yè)崗位的相關(guān)業(yè)務(wù)，之后他親切的和我們交談關(guān)于本部門(mén)的工作性質(zhì)，目前的主要工作任務(wù)、本部門(mén)的主要工作同事以及我們的未來(lái)的工作安排，同時(shí)帶領(lǐng)我們認識本部門(mén)的工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在水產(chǎn)養殖類(lèi)專(zhuān)業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習，在遇到不懂得問(wèn)題后要積極請教前輩。
四、實(shí)習心得體會(huì )
4.1人生角色的轉變
如果大學(xué)比作象牙塔，那么社會(huì )就競技場(chǎng)，而畢業(yè)實(shí)習便是大學(xué)生從象牙塔走進(jìn)競技場(chǎng)的預熱階段，通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習讓我認識到了真正的職場(chǎng)，帶給我很多難得的社會(huì )經(jīng)驗。通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習提供的社會(huì )實(shí)踐鍛煉大舞臺，上演學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉換的舞臺劇，在這場(chǎng)舞臺劇中我學(xué)會(huì )了如何轉變角色、如何為人處事，而我學(xué)到的這些經(jīng)驗，相信會(huì )讓我終生受益，并使我在大學(xué)畢業(yè)后更好更快的融進(jìn)新的社會(huì )環(huán)境做好了強有力鋪墊。
水產(chǎn)實(shí)習報告 15
前言：4月30日下午，我院召開(kāi)09級水產(chǎn)養殖技術(shù)專(zhuān)業(yè)五月實(shí)習動(dòng)員大會(huì )，施振寧老師和09級水產(chǎn)養殖技術(shù)專(zhuān)業(yè)全體同學(xué)等參加大會(huì )。
會(huì )上，施振寧老師著(zhù)重闡述了本次專(zhuān)業(yè)實(shí)習的意義、目的、任務(wù)，強調實(shí)習期間的紀律和留意事項，希望同學(xué)們珍惜實(shí)習機會(huì )，踏實(shí)學(xué)習，吃苦耐勞。接著(zhù)，又分別就實(shí)習主要內容、具體支配、實(shí)習報告撰寫(xiě)等作了具體部署，強調實(shí)習的重要性，要求同學(xué)嚴格要求自己等。
本次實(shí)習動(dòng)員大會(huì )為實(shí)習的順當開(kāi)展奠定了基礎，讓同學(xué)們對專(zhuān)業(yè)實(shí)習的重要性有了充分的熟識，大家紛紛表示要珍惜這次機會(huì )，在實(shí)習過(guò)程中虛心學(xué)習，把理論學(xué)問(wèn)充分運用到實(shí)踐中去，呈現海院學(xué)子的良好精神風(fēng)貌。
一、實(shí)習目的：
依據學(xué)院對09級水產(chǎn)養殖技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)習要求，我在學(xué)院的實(shí)踐基地進(jìn)行了為期2周的實(shí)習。實(shí)習的目的是：接觸實(shí)際，增加勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和責任感；學(xué)習專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和技能，鞏固所學(xué)理論，獵取本專(zhuān)業(yè)的實(shí)際學(xué)問(wèn)，培育初步的實(shí)際工作力氣和專(zhuān)業(yè)技能。具體要求如下：
理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會(huì )運用所學(xué)的基礎理論、基本學(xué)問(wèn)和基本技能去參與到具體的實(shí)習中。
培育艱苦創(chuàng )業(yè)精神和社會(huì )責任感，形成寵愛(ài)專(zhuān)業(yè)、寵愛(ài)勞動(dòng)的良好品德。
二、實(shí)習時(shí)間：20xx年5月1日到5月12日
三、實(shí)習地點(diǎn)：浙江海洋學(xué)院蕭山科技學(xué)院實(shí)踐基地
四、實(shí)習過(guò)程與體會(huì )：
5月1日，我開(kāi)頭了我的水產(chǎn)養殖實(shí)習的過(guò)程。
實(shí)習期間，我在指導老師的指導下先后學(xué)會(huì )了水產(chǎn)養殖中必需的基本技能，包括給魚(yú)苗潑豆漿、如何攪水、如何把握水位、如何給魚(yú)苗打包等。這過(guò)程中消逝了好多個(gè)難題，比如：原來(lái)自以為給魚(yú)苗潑豆漿是相當的簡(jiǎn)潔，卻沒(méi)發(fā)覺(jué)我原來(lái)有這么多基本的技能不會(huì )操作�？粗�(zhù)同學(xué)嫻熟的撒潑，真是很艷羨，而我只能從一點(diǎn)一點(diǎn)潑起。還時(shí)不時(shí)的灑到池塘邊或者迎風(fēng)潑到四周同學(xué)身上、臉上。對于攪水，剛開(kāi)頭我始終無(wú)法理解為什么要去定時(shí)地去攪動(dòng)，直到后來(lái)慢慢才了解，原來(lái)定時(shí)地去攪動(dòng)魚(yú)卵孵化池壁，是為了避開(kāi)魚(yú)卵結塊而缺氧死亡，同時(shí)使得黏在池壁的.魚(yú)卵能夠散開(kāi)以獲得充分的溶氧。說(shuō)到給魚(yú)苗打包，那又是不得不提的一項了，原以為就是簡(jiǎn)潔的打個(gè)結就是了，可是看著(zhù)指導老師用嫻熟的技術(shù)，認真的態(tài)度來(lái)給魚(yú)苗打包的時(shí)候，我才意識到這個(gè)操作也是特殊值得學(xué)習和把握的。
這次實(shí)習，除了讓我對水產(chǎn)養殖專(zhuān)業(yè)的基本信息有了確定了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺(jué)得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名始終生活在單純的高校校內的我，這次的實(shí)習無(wú)疑成為了我踏入社會(huì )前的一個(gè)平臺，為我今后踏入社會(huì )奠定了基礎。
通過(guò)這次的實(shí)習，首先，我對自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對一個(gè)多學(xué)期以來(lái)所學(xué)學(xué)問(wèn)的鞏固與運用。從這次實(shí)習中，我體會(huì )到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的學(xué)問(wèn)是有確定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習。
其次，我覺(jué)得在實(shí)習中任何人都必需要堅守自己的信念并努力提高自己的技能，以適應不斷進(jìn)步著(zhù)的社會(huì )。
最終，我虛心學(xué)習閱歷，將所學(xué)的學(xué)問(wèn)與實(shí)踐結合起來(lái)，多思考，多總結，多請教，充分發(fā)揮自己的學(xué)習樂(lè )觀(guān)性。實(shí)習的時(shí)間雖然只有短短的兩周，但是我感覺(jué)我的收獲還是很大的。我要感謝我的指導老師和同學(xué)們，當我在實(shí)際操作上遇到什么不懂的問(wèn)題請教他們時(shí)，他們都會(huì )悉心幫我演練解答，使我大大提高了對水產(chǎn)養殖的生疏程度，這對我的實(shí)習經(jīng)受來(lái)說(shuō)是特別重要的。
因此，我體會(huì )到，假如將我們在高校里所學(xué)的學(xué)問(wèn)與更多的實(shí)踐結合在一起，使一個(gè)專(zhuān)科生具備較強的處理實(shí)務(wù)的力氣與比較系統的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，這才是我們實(shí)習的真正目的。
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