關(guān)于模板實(shí)習報告集合7篇
在日常生活和工作中，接觸并使用報告的人越來(lái)越多，多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲？下面是小編為大家收集的模板實(shí)習報告7篇，希望能夠幫助到大家。
模板實(shí)習報告 篇1
很多人初涉職場(chǎng)的時(shí)候都會(huì )有一個(gè)實(shí)習的經(jīng)過(guò)，在實(shí)習完成時(shí)，大家都用一份報告來(lái)作一個(gè)實(shí)習工作總結。那么，個(gè)人實(shí)習報告怎么寫(xiě)呢？個(gè)人實(shí)習報告模板是怎樣的呢？
要學(xué)會(huì )利用信息，要做一名信息靈通的班主任，讓班級的一舉一動(dòng)掌握在你手中，這樣你就會(huì )在班級管理中得心應手。
在田家炳中學(xué)的時(shí)候，有一件事給我的感觸最深。在接手初一（2）班的時(shí)候，我對學(xué)生不是很了解，所以我不幸的踩了“地雷”。事情是這樣的，有一個(gè)學(xué)生是非常的有個(gè)性，與其他的學(xué)生不經(jīng)常來(lái)往，記得，第一個(gè)與我說(shuō)話(huà)的學(xué)生就是她，很有自己的想法與主見(jiàn)，她曾對我說(shuō)：“行勝于言”，所以對她的印象很深。就經(jīng)常的關(guān)心她，在她病的時(shí)候，作為一個(gè)老師的我親自給她買(mǎi)藥與問(wèn)候她，過(guò)多的關(guān)注。問(wèn)題來(lái)了，發(fā)現總有幾個(gè)學(xué)生對我總有抵觸的情緒與對抗。我不明白到底是做錯了什么，很苦惱，我不禁反思我的行為。后來(lái)，通過(guò)其他的學(xué)生我才明白她是班上被排斥的邊緣人，所以，那幾個(gè)學(xué)生不滿(mǎn)我的“偏心”，才跟我總是過(guò)不去，有事沒(méi)事跟我較勁，形成了小對抗的局面。我才恍然大悟原來(lái)班級也有“幫派”（小團體），學(xué)生也會(huì )“吃醋”。其實(shí)她們在平時(shí)含沙射影告訴了我，只是我不懂而已。后來(lái)我努力的化解這一場(chǎng)誤會(huì )，不過(guò)實(shí)習已結束了，真的很遺憾。它不僅教育我要學(xué)會(huì )利用信息，管理好班級。同時(shí)也告訴我對學(xué)生不能有偏心，要不然會(huì )“死得很難看”。
傳統的教育理念中，大部分教師都把自己看為至高無(wú)上的。但現代教育不同，“以人為本”教學(xué)理念的推廣，已經(jīng)把師與生之間的關(guān)系看為平等關(guān)系，昔日的貓和老鼠的關(guān)系已經(jīng)不存在了。在實(shí)習中，我尊重學(xué)生的意見(jiàn)，虛心接受學(xué)生的批評。記得在田家炳中學(xué)時(shí)候，我本來(lái)是要對一位（就是那幾位不滿(mǎn)我的學(xué)生中“大哥”級人物）跟我作對的學(xué)生進(jìn)行教育，但不曾想到的是她反過(guò)教育了我，說(shuō)了很多，她不僅指出了我的不足之處，還提出1、2、3點(diǎn)，教我如何去做才能讓學(xué)生喜歡，才能走進(jìn)學(xué)生的心靈，她說(shuō)，她們不是跟我過(guò)不去只是覺(jué)得我不會(huì )哄她們，不多跟她們溝通等。還說(shuō)我缺乏了一種教師的威嚴，這樣學(xué)生根本就不怕我。真的很誠懇，許多事釋?xiě)蚜�，一陣心酸涌上我流淚了，不過(guò)我沒(méi)有給她看見(jiàn)。那時(shí)我對她說(shuō)：“真的很感謝你，你讓我真的重新認識我自己，也使我學(xué)到了很多東西�！贝撕�，我在課余時(shí)間里盡量多深入到學(xué)生中去，與他們一起交談、游戲、活動(dòng)，使他們與我無(wú)拘無(wú)束地相處，慢慢的班里同學(xué)的眼光由抵觸防范變?yōu)樾湃瘟�，開(kāi)始找我談心了，向我傾訴心里話(huà)，看到學(xué)生的變化，我非常的感動(dòng) 四、教學(xué)心得：在田家炳中學(xué)實(shí)習了一個(gè)多月，我深深地體會(huì )到：“學(xué)是一碼事，教是另一碼事”的真正意義所在。
通過(guò)這次實(shí)習，我深刻地感到原來(lái)要做一名合格優(yōu)秀的老師是要付出很大很多的努力。記得第一堂課講下來(lái)，我自己的感覺(jué)不是很好。一方面講課語(yǔ)速偏快，老是害怕講不完預先準備的內容，沒(méi)有別的老師那股輕松自如、游刃有余的勁兒。感到自己上課如同是在跑步，而他們卻宛如是在漫步。一方面，解釋的過(guò)多，老是怕學(xué)生聽(tīng)不懂，也怕自己講不透講不清，越講學(xué)生就是越聽(tīng)不懂，其實(shí)有些東西不講還好，講了學(xué)生就糊涂了。覺(jué)得自己上課就像猴子摘玉米，分不清那里是重，那里是輕。后來(lái)，在剩下的課，我克服了這些缺點(diǎn)。
上課聲音要大，這是我很早就知道的事情。我以前只知道老師上課聲音小，很可能成為學(xué)生睡懶覺(jué)的催化劑，使得整個(gè)課堂死氣沉沉的，但是如今我知道了上課除了聲音要大更重要的還要注重語(yǔ)調的輕重，要抑揚頓挫，要有翕動(dòng)性，這樣有助于活躍課堂氣氛，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。
以上是我的實(shí)習報告，我相信在以后的日子里我會(huì )反思我這次在田家炳中學(xué)教學(xué)方面的得與失、成與敗，使自己在反思中不斷地向前邁進(jìn)！在這段實(shí)習期間，經(jīng)過(guò)親身體驗了課堂教學(xué)的氣氛，我學(xué)到了很多對自己將來(lái)做為人師所應具備的素質(zhì)，初步掌握了課堂教學(xué)的技巧，使我獲益非淺，為我將來(lái)走上教育崗位打下了良好的基礎。
模板實(shí)習報告 篇2
蟬聲跑在前面，鳳凰花落在后面，陽(yáng)光踩在鞋底下面，雨水偶爾落在七月上面沒(méi)有那一個(gè)夏天能像這一個(gè)酷暑一樣，對我來(lái)說(shuō)，這個(gè)盛夏光年像是經(jīng)歷了一千個(gè)世紀那樣漫長(cháng)，又像是僅僅一個(gè)眨眼那樣短暫。
20xx年的夏天，我想在20歲的生命里做一件到80歲的時(shí)候回想起來(lái)還會(huì )微笑的事，這是應聘這份工作時(shí)我寫(xiě)在個(gè)人簡(jiǎn)歷里的一句話(huà)人生其實(shí)總共也不過(guò)幾十個(gè)夏天，我已經(jīng)用完了二十個(gè)，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我還有幾十個(gè)。這個(gè)夏天、我選擇了天澤。經(jīng)歷過(guò)近乎苛刻的面試，我成為天澤培訓的一名正式員工。然后被分到了蘆廟分校，一切塵埃落定，暑假我就要成為一名驕傲的老師了。
與每個(gè)地方的回憶都是在回看照片的時(shí)候，沖泡回那些充滿(mǎn)顏色與氣味的片刻。也許我們這一生不會(huì )遇到什么萬(wàn)事悲鳴的驚濤駭浪，但每個(gè)人都能活得勇敢而飽滿(mǎn)，留下一張張寫(xiě)滿(mǎn)回憶的精彩照片�？煲Y束了，翻看著(zhù)從第一天來(lái)到這個(gè)地方，—招生到授課的照片，回想起經(jīng)歷過(guò)的這些時(shí)光，突然發(fā)現這段日子帶我走過(guò)了這 20年來(lái)最難忘的一個(gè)暑假，留下了這么多最珍貴的記憶，回憶突然翻滾著(zhù)不平息，帶我回到招生的第一天。
招生期是最難熬的，陽(yáng)光成了那段日子里最奢侈的東西。連接十幾天的陰雨天氣，每天風(fēng)雨無(wú)阻的下鄉招生，我們每個(gè)人都練就了一身“飛檐走壁水上漂”的功夫。每個(gè)人身上都出現了濕疹，幾乎每個(gè)人都感冒發(fā)燒過(guò)，但是身體上的不適遠遠沒(méi)有心理上的打擊來(lái)的嚴重。到村莊里面招生會(huì )面對各種各樣的突發(fā)狀況，一些頑皮的小孩子會(huì )撕碎我們的宣傳頁(yè)，一些家長(cháng)也會(huì )不知情的說(shuō)我們是騙子……每當敲開(kāi)一家的門(mén)又失望的轉身的時(shí)候，內心的失落感無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達，有些家庭反復去幾次勸說(shuō)都沒(méi)有用，甚至家長(cháng)看到我們會(huì )遠遠地躲開(kāi)。我們年輕氣盛，有時(shí)候真的忍受不了那種狀況，但是沒(méi)有辦法，還要笑臉相迎。我總是不斷地告訴自己一句話(huà)：“不要讓未來(lái)的你討厭現在的自己�！苯�(jīng)歷的才是真實(shí)的，擁有的才是自己的。不要為了害怕與憤怒而留下無(wú)法改變的未來(lái)。每個(gè)現在都會(huì )是值得回憶的永恒。然后繼續發(fā)出手里的下一張傳單，繼續敲開(kāi)下一家的大門(mén)，繼續笑臉相迎下一個(gè)家長(cháng)，繼續耐心的講解天澤培訓的特色及優(yōu)勢，爭取每一個(gè)有可能的希望。
每天早上風(fēng)雨無(wú)阻的跑操，響亮的口號喊醒整條街還在沉睡的人們，統一的紅色T恤，像是跳動(dòng)的火焰，活躍在蘆廟鄉的每一個(gè)村莊，每一條街道。每天最開(kāi)心的就是晚上大家都回來(lái)吃飯的時(shí)候，兩個(gè)人一輛自行車(chē)出去，晚上一個(gè)一個(gè)累得連話(huà)都不想說(shuō)了，但是見(jiàn)到大家還是迫不及待的跟大家分享一天的所見(jiàn)所聞所得所獲，吃完飯就是每天晚上的聚會(huì )，我同時(shí)還擔任了分校的校務(wù)會(huì )計，需要統計匯總每天招生的人數、學(xué)員信息及學(xué)費總計。剛開(kāi)始的幾天家長(cháng)對我們不信任再加上有他們當地老師在我們對面辦的大泉教育，所以在招生的前幾天非常的困難，前兩天一個(gè)學(xué)生也沒(méi)有招到，垂頭喪氣的回去，但是校長(cháng)還是依然鼓勵我們繼續加油。有時(shí)候我會(huì )這樣想，我怎么會(huì )有這么累的青春，花樣年華的我本來(lái)可以選擇享受漫長(cháng)的青春與輕狂。整個(gè)世界都是我的。但是現在卻來(lái)承受身體和心里的雙重壓迫，但是轉念一想，這個(gè)年紀更要清醒的成長(cháng)，必須要有對抗一切未知挑戰的勇氣，即使挑戰之外，并不許諾成功。然后整理好思緒，迎接下一個(gè)挑戰。
累并快樂(lè )著(zhù)的招生期過(guò)去了。經(jīng)過(guò)了充分的迎新準備工作，授課期開(kāi)始了。我擔任六年級的班主任兼語(yǔ)文老師及八年級的語(yǔ)文和九年級的美術(shù)。相比招生期，授課期雖然輕松但是突發(fā)狀況更多，第一天上課的時(shí)候我告訴我的學(xué)生：相信是這個(gè)世界上最美好的事情。希望我們能彼此信任度過(guò)這個(gè)可能會(huì )最難忘的一個(gè)月。如果我能給你力量與勇氣，快樂(lè )與感動(dòng)，堅持與夢(mèng)想，那么你是不是應該要做點(diǎn)什么去紀念，這些我要陪你們走過(guò)這些日子？這些歌？這些時(shí)光？努力學(xué)習快樂(lè )成長(cháng)。就是你們最好的紀念，今年的我20歲還有很多事情沒(méi)有完成，你們想不想跟我們一起？這個(gè)夏天我們一起過(guò)。
有時(shí)候看著(zhù)孩子們那種想要上房揭瓦的勁兒，真心覺(jué)得煩。但是畢竟是孩子，好動(dòng)是天性，他們給了我很多的感動(dòng)。會(huì )對別的老師說(shuō)最喜歡郭老師的課，還在作文里寫(xiě)一些想要對我說(shuō)的話(huà)。天真歲月的年齡里用最淳樸的話(huà)來(lái)表達。下課的時(shí)候學(xué)生也會(huì )跟我們打成一片，不同于學(xué)校的授課方式讓他們覺(jué)得很新穎，思想教育課和每周的主題也讓他們改變了自己。當然有很多調皮的學(xué)生不遵守紀律，犯各種錯誤。我一直很糾結要怎么在學(xué)生心目中樹(shù)立一個(gè)老師的形象，怕太嚴厲了他們覺(jué)得跟我有距離感又怕太親和了讓他們覺(jué)得沒(méi)有威嚴。經(jīng)過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累讓我一點(diǎn)點(diǎn)的明白該怎么去做一個(gè)好老師。第一周是開(kāi)學(xué)典禮，我也很榮幸的成為了主持人。第三個(gè)星期的摸底測試之后，我對自己對學(xué)生有產(chǎn)生了很大的懷疑，為什么那些簡(jiǎn)單地知識反復的講解，他們還是不會(huì )。后來(lái)仔細分析我發(fā)現我像他們這么大的時(shí)候也是這樣的，我也討厭當年那個(gè)不想面對考試而充滿(mǎn)不安的自己，我想他們以后會(huì )漸漸地明白，與其討厭考試不如靜下心來(lái)，就讓自己努力一回，為了自己，為了打開(kāi)自己不一樣 的命運�？荚囘@個(gè)東西，真的會(huì )萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲，因為它大概就是競爭下唯一的公平規則吧。
我們老師中間也發(fā)生了許多記憶深刻的事情，比如“中毒事件”、外出游玩、劃船摘蓮子、捉螃蟹。周末的聚餐，一起做飯一起唱歌一起醉……
關(guān)于我們的團隊，十二個(gè)人的小宇宙，無(wú)堅不摧，小小的世界有大大的能量。我們從互不認識到朝夕相處，我想對我們團隊的每個(gè)人說(shuō)：“謝謝你們給我最溫暖的感情，我把對你們的感謝藏在照片里，我把你們送給我的這些會(huì )成為曾經(jīng)的日子往最遠的永遠延續”。我想對我的學(xué)生們說(shuō)：“感謝這些日子以來(lái)你們陪我走過(guò)長(cháng)長(cháng)的路，跟我一起完成許多夢(mèng)想接下來(lái)就換你們各位去找自己的夢(mèng)想表現給我看，好不好？”
熱血青春里的一個(gè)暑假，盛夏光年里的一段冒險，我沒(méi)有錯過(guò)每一個(gè)切面的精彩，經(jīng)過(guò)天澤這一個(gè)月我明白了兩句話(huà)：忠于內心、清醒成長(cháng)。
下一個(gè)郭偉敏、一定會(huì )更好！
感謝一路上陪伴我的你們，珍重，再見(jiàn)。
模板實(shí)習報告 篇3
20xx年8月28日至9月30日，我很榮幸的有機會(huì )在鎮江市南門(mén)小學(xué)過(guò)了我一個(gè)多月的'實(shí)習生涯。我這一個(gè)多月的實(shí)習內容包括兩個(gè)方面：一是作為一名語(yǔ)文教師的教育實(shí)習，二是作為一名班主任的工作實(shí)習。在這一個(gè)多月的時(shí)間里，我積極認真地工作，虛心向辦公室里有經(jīng)驗的老師請教，取得了不錯的成績(jì)。同時(shí)，我還利用這一個(gè)多月的時(shí)間做了一番的調研，這個(gè)調查是針對語(yǔ)文這門(mén)課在當今時(shí)代的教學(xué)情況的。通過(guò)調研發(fā)現，我對當下語(yǔ)文教學(xué)的狀況有了初步的了解，為深化教學(xué)改革，探索實(shí)施素質(zhì)教育的新路子，提供了客觀(guān)依據。
1、從語(yǔ)文教師的自身、教學(xué)等方面探究現今小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的現狀。
2、從學(xué)生的角度探究現今小學(xué)語(yǔ)文的發(fā)展現狀。
3、從學(xué)生的心理角度探究現今語(yǔ)文教學(xué)該往何處去。
從語(yǔ)文教師的自身、教學(xué)等方面探究現今小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的現狀。首先，從小學(xué)語(yǔ)文教師的自身方面談一談?wù)Z(yǔ)文教學(xué)的狀況。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的相處，我發(fā)現三年級的語(yǔ)文教師的文化水平都是大專(zhuān)。經(jīng)過(guò)從教導處了解的信息，在這所小學(xué)中擁有大專(zhuān)文憑的老師占多數，只有少數教師擁有本科文憑。這證明小學(xué)語(yǔ)文教師普遍文憑不高。另外，有些人的普通話(huà)不算很標準。這些狀況比較讓人憂(yōu)心。其次，從現今小學(xué)語(yǔ)文教師的教學(xué)方面來(lái)看語(yǔ)文教學(xué)的狀況。在教學(xué)方法方面，三年級的語(yǔ)文老師基本都采用問(wèn)答法、講授法，少數有經(jīng)驗的老教師會(huì )采用自學(xué)輔導法、情境教學(xué)法以更好地達到效果。在采用教學(xué)設備方面，經(jīng)調查發(fā)現，現在的語(yǔ)文課堂教學(xué)，大多數老師所使用的教學(xué)方法還是原始的：老師講學(xué)生聽(tīng)，他們很少使用多媒體、掃描儀等先進(jìn)的手段。導致這種現象的一個(gè)很重要的原因就是：采用這種教學(xué)方法取得的效果不是很理想，而且減少了師生互動(dòng)的機會(huì )。以使用多媒體教學(xué)為例，上課時(shí)學(xué)生的眼球多被吸引到了大屏幕上去，很少有學(xué)生再看書(shū)本了。學(xué)生多愛(ài)看一些圖畫(huà)，對圖畫(huà)的記憶倒很清楚，但卻忽略了圖畫(huà)旁邊的文字。這種教學(xué)方法還使得老師變得懶惰起來(lái)，大部分老師在上多媒體課時(shí)很少板書(shū)，一些老師一節課下來(lái)，根本就沒(méi)在黑板上寫(xiě)一個(gè)字，學(xué)生也就不作筆記了。他們認為小學(xué)的主要任務(wù)還是在認字識字一塊，利用多媒體等先進(jìn)設備，無(wú)形之中就降低了寫(xiě)字的重要性，而很多學(xué)生的自覺(jué)意識不高，基本是老師寫(xiě)他們也寫(xiě)，老師不動(dòng)他們也不會(huì )動(dòng)，為了提高學(xué)習效率只能舍棄先進(jìn)的設備，轉向老舊的方法了。事實(shí)也證明采用老舊的方法是正確的，它符合教學(xué)的實(shí)際情況。
從學(xué)生的角度探究現今小學(xué)語(yǔ)文的發(fā)展現狀我實(shí)習的年級是三年級，學(xué)生都在十歲左右，這個(gè)年紀的學(xué)生心智很不成熟。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的觀(guān)察，我發(fā)現不僅男生好動(dòng)，女生也不容易安靜下來(lái)，上課開(kāi)小差、做小動(dòng)作的學(xué)生比比皆是，而三年級是個(gè)特殊的時(shí)間段，語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科從這個(gè)年級開(kāi)始，才真正發(fā)揮它的作用，從這里他們上語(yǔ)文課的任務(wù)不僅僅是識字，更重要的是要開(kāi)始學(xué)習如何使用語(yǔ)言，如果上課注意力不集中，是根本掌握不了語(yǔ)文的知識的，這非常讓三年級的語(yǔ)文老師頭痛。所以上課時(shí)，吸引學(xué)生注意、維護課堂秩序就成了每個(gè)三年級語(yǔ)文教師的重頭戲，他們努力以富于激情的聲音、高低起伏的腔調吸引著(zhù)學(xué)生的注意力，以游走于課堂每個(gè)角落的眼神、恰如其分的懲罰維持著(zhù)課堂的秩序。每一位小學(xué)語(yǔ)文教師都努力讓每一個(gè)學(xué)生愛(ài)上語(yǔ)文，他們使盡手段、用盡方法，就是要把學(xué)生的注意力引導到語(yǔ)文學(xué)習上來(lái)。
在實(shí)習期間，我曾帶領(lǐng)實(shí)習班級的學(xué)生去多媒體教室上過(guò)三次課。通過(guò)這幾次課，我發(fā)現小學(xué)生對現代化的教學(xué)手法還是比較喜歡的，很感興趣，可是他們自律意識比較差，到了新鮮的地方就東張西望、交頭接耳，導致課堂紀律難以維持，另外由于學(xué)校資源問(wèn)題，多媒體教室又是科學(xué)實(shí)驗室，實(shí)驗器材設備比較多，學(xué)生好奇心太強，盡管老師千強調、萬(wàn)強調，還是有個(gè)別學(xué)生會(huì )去拿、去碰。正因為這樣，這所小學(xué)的語(yǔ)文老師都不愿意帶著(zhù)學(xué)生使用先進(jìn)設備。
小學(xué)生年紀比較小，所以知識面比較狹窄，上他們的課就不能海闊天空地、一股腦兒地將語(yǔ)文老師所有知道的、關(guān)于課文的東西都灌輸給他們，要考慮到他們的接受能力。如果語(yǔ)文老師不管不顧這些，那就有可能使學(xué)生失去上語(yǔ)文課的興趣，甚至討厭起語(yǔ)文課來(lái)。實(shí)習期間，我教的第一篇課文就是《做一片美的葉子》，這篇課文中有這樣一句話(huà)：“每一片葉子都做著(zhù)相同的工作——把陽(yáng)光變成生命的乳汁奉獻給大樹(shù)�！边@里需要給他們拓展一下關(guān)于光合作用的含義，但是又不能講的太過(guò)深入，不然的話(huà)不僅語(yǔ)文課不像語(yǔ)文課了，而且學(xué)生也理解不了。于是，我用我自己的語(yǔ)言比較淺層次的講述了一下基本過(guò)程，只要求他們明白葉子做的工作是光合作用便成。
在學(xué)習壓力方面，教育局明文規定他們的在校學(xué)習時(shí)間不能超過(guò)六個(gè)小時(shí)，回家作業(yè)不能超過(guò)一個(gè)小時(shí)。因為回家作業(yè)的總時(shí)間不能超過(guò)一個(gè)小時(shí)，所以劃給語(yǔ)文的時(shí)間就更少了，所以我認為他們的負擔還是很輕的。不過(guò)我不是他們，不能為他們立言，為此我專(zhuān)門(mén)進(jìn)行了了解。據我深入學(xué)生之中了解到的，大多數學(xué)生對回家作業(yè)的量還是很滿(mǎn)意的，也能夠及時(shí)完成，只有少部分學(xué)生因為種種原因，遲交或不寫(xiě)作業(yè)�？墒撬麄兤毡槎颊J為在校的課堂作業(yè)太多了，導致他們沒(méi)時(shí)間玩耍。我了解到硬筆習字冊是他們課后必須要完成的，大多數時(shí)候還要完成大練習冊和補充習題的訂正，有時(shí)候還需要在校完成作文的底稿或謄寫(xiě)。針對這種情況，我特地去問(wèn)了幾位老師，老師們告訴我其實(shí)他們并不想這樣，但是這也是沒(méi)辦法的事情，一是由于教育局給的回家作業(yè)時(shí)間太少，導致很多既定任務(wù)無(wú)法完成;二是學(xué)生本身回家作業(yè)存在很多這樣那樣的問(wèn)題，只能利用課后時(shí)間讓他們訂正返工;三是學(xué)生的升學(xué)還是要靠他們自己的成績(jì)，放松作業(yè)這塊，有可能導致很?chē)乐氐暮蠊�，學(xué)生家長(cháng)也不能理解，這在前幾屆有過(guò)這樣的前車(chē)之鑒。
從學(xué)生的心理角度探究現今語(yǔ)文教學(xué)該往何處去。
小學(xué)生的認知發(fā)展的一般特點(diǎn)：小學(xué)生的感知覺(jué)已經(jīng)逐漸完善，他們的方位知覺(jué)、空間知覺(jué)和時(shí)間知覺(jué)在教育的影響下不斷發(fā)展，觀(guān)察事物更加細致有序。小學(xué)生的記憶能力也迅速發(fā)展，從以機械識記為主逐漸發(fā)展到以意義識記為主，從以具體形象識記為主到詞的抽象記憶能力逐漸增長(cháng)，從不會(huì )使用記憶策略到主動(dòng)運用策略幫助自己識記。小學(xué)生的言語(yǔ)也有很大發(fā)展，能夠比較熟練地掌握和運用口頭言語(yǔ)，在教育的影響下，逐漸掌握了書(shū)面言語(yǔ)，學(xué)會(huì )了寫(xiě)字、閱讀和寫(xiě)作。小學(xué)生思維的基本特征是以具體形象思維為主要形式過(guò)渡為以抽象邏輯思維為主要形式。小學(xué)低年級兒童形象思維所占的成分較多，而高年級兒童抽象思維的成分較多。
小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)要把握學(xué)生的認知發(fā)展，找出適合本階段學(xué)生的學(xué)習方法。注重學(xué)生在思維方面的發(fā)展，引導他們從以具體形象思維為主要形式過(guò)渡到以抽象邏輯思維為主要形式。重視學(xué)生在言語(yǔ)上的發(fā)展，適時(shí)給與引導，讓他們獲得更好的發(fā)展。適時(shí)把握學(xué)生在識記能力上的發(fā)展，讓他們多記多背，為以后的學(xué)習打下良好的基礎。
小學(xué)生的社會(huì )性發(fā)展的一般特點(diǎn)：入學(xué)以后，他們的社會(huì )關(guān)系發(fā)生了重要變化，與老師和同學(xué)在一起的時(shí)間越來(lái)越長(cháng)，在與老師和同學(xué)的相處中，他們逐漸學(xué)會(huì )與人相處、與人合作及競爭的一些基本技能技巧。師生關(guān)系及同伴關(guān)系對他們的學(xué)校適應有重要影響。這種關(guān)系的質(zhì)量既影響到他們對學(xué)習的興趣，對班級、學(xué)校的歸屬感，也影響到學(xué)生情緒、情感的發(fā)展。小學(xué)階段也是個(gè)體自我概念逐漸形成的一個(gè)重要時(shí)期，他們的學(xué)業(yè)成敗、社會(huì )技能的掌握程度，來(lái)自教師及同伴的社會(huì )支持，對其形成自信或自卑的個(gè)性品質(zhì)有很大的影響。
小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)要注重學(xué)生在個(gè)性品質(zhì)上的塑造，引導他們養成良好的學(xué)習習慣，形成正確的思想認識。注重學(xué)生在人際交往方面的表現，適時(shí)給予他們指導，鼓勵他們融入集體，關(guān)心他人。
小學(xué)生的道德認識能力也逐漸發(fā)展起來(lái)，從只注意行為的后果，逐步過(guò)渡到比較全面地考慮動(dòng)機和結果。由于認知能力的發(fā)展特別是觀(guān)點(diǎn)采擇能力的發(fā)展，他們越來(lái)越能從他人角度看問(wèn)題，道德情感體驗日益深刻。
經(jīng)過(guò)這次調研發(fā)現，我認為，在現今條件下改善語(yǔ)文教學(xué)現狀必須先從制度改革抓起，小學(xué)生減負不能光看回家作業(yè)量，最重要的是要關(guān)注教育局的既定作業(yè)量。其次要提升教師團隊的學(xué)歷水平和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，要培養一批關(guān)愛(ài)學(xué)生的老師。最后就是，要從學(xué)生的心理出發(fā)，制定適合他們的課程，讓他們在身心愉悅中增長(cháng)知識、獲得做人的學(xué)問(wèn)。
模板實(shí)習報告 篇4
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！痹诙虝旱膶�(shí)習過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。
實(shí)習要求
專(zhuān)業(yè)實(shí)習是重要的教學(xué)環(huán)節，形式上與一般課堂教學(xué)不同，必須提高認識，認真對待，具體要求是：
1．必須遵守紀律，嚴格遵守學(xué)校及實(shí)習公司的各項規章制度，實(shí)習期間要遵守規定的作息時(shí)間，按時(shí)上下班，不遲到早退，有事要請假，不得私自外出。
2．要注意安全，嚴格遵守實(shí)習學(xué)校及實(shí)習公司的規程，要隨時(shí)注意安全，不隨意碰觸他人物品，防止發(fā)生人身和設備事故。
3．實(shí)習期間，要仔細認真觀(guān)察實(shí)際生產(chǎn)情況，作好每天的實(shí)習日記，記錄每天的實(shí)習收獲，畫(huà)出必要的草圖、原理示意圖，并應完成一份完整的專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告。
4．實(shí)習期間，要虛心向公司員工、學(xué)校教師及專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員學(xué)習專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)與實(shí)踐知識，搞好廠(chǎng)校關(guān)系。
實(shí)習點(diǎn)一——北京萬(wàn)豪天際文化傳播有限公司。（九月十二日）
公司簡(jiǎn)介：
北京萬(wàn)豪天際文化傳播有限公司（萬(wàn)豪卡通），成立于1997年，北京萬(wàn)豪天際文化傳播有限公司（萬(wàn)豪卡通）秉承“為兒童創(chuàng )造一個(gè)和諧的童年，讓孩子們擁有一個(gè)美滿(mǎn)人生”的理念，專(zhuān)注于少兒媒體事業(yè)的發(fā)展，現在已經(jīng)成為國內首屈一指的少兒媒體內容供應商。
北京萬(wàn)豪天際文化傳播有限公司始終專(zhuān)注于兒童文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，致力于為兒童創(chuàng )造一個(gè)良好的環(huán)境，讓兒童有一個(gè)快樂(lè )、積極、健康、向上的童年。公司以動(dòng)畫(huà)片的策劃與制作為切入點(diǎn)，是中央電視臺、北京電視臺等媒體的的兒童節目的重要合作對象，公司還曾獲得包括：亞洲電視周最佳動(dòng)畫(huà)片獎（20xx）、中國電視節目金鷹獎（20xx）、中國動(dòng)畫(huà)成就獎最佳電視系列片獎（20xx）、金鷹獎最佳造型設計、優(yōu)秀短篇獎（20xx）等獎項。
在公司致力于商業(yè)發(fā)展的同時(shí)還時(shí)刻關(guān)注行業(yè)發(fā)展，為中國動(dòng)畫(huà)事業(yè)的發(fā)展始終如一的做出著(zhù)貢獻。萬(wàn)豪卡通是北京電影學(xué)院、中國傳媒大學(xué)等多家著(zhù)名動(dòng)畫(huà)影視專(zhuān)業(yè)院校的指定實(shí)習基地，始終不停的補充和培養中國動(dòng)畫(huà)行業(yè)高端人才。
萬(wàn)豪卡通是目前國內最大的，結構最齊全的一家動(dòng)畫(huà)制作企業(yè)，動(dòng)畫(huà)片年產(chǎn)能力可達到5000分鐘。公司同時(shí)還有買(mǎi)斷經(jīng)營(yíng)廣告、國外動(dòng)畫(huà)片加工制作、代理發(fā)行國內外動(dòng)畫(huà)節目等有關(guān)兒童產(chǎn)業(yè)的多種業(yè)務(wù)
公司作品：
1999 《恐龍學(xué)�！� 播出單位：北京電視臺
20xx 《小和尚》 播出單位：上海美影、北京電視臺
20xx 《頑童時(shí)代》 播出單位：北京電視臺
20xx 《小兵張嘎》 播出單位：電影頻道
20xx 《求知妙妙龍》 播出單位：北京電視臺
20xx 《千千問(wèn)》 播出單位：中央電視臺
20xx 《夢(mèng)里人》 播出單位：中央電視臺
今天是我們實(shí)習的第一站，我們的實(shí)習公司是北京萬(wàn)豪天際文化傳播有限公司。這是一家一家以卡通制作為主的動(dòng)畫(huà)公司。公司的接待人員帶領(lǐng)我們參觀(guān)了公司的一系列作品，，在萬(wàn)豪公司人員的陪同下，我們參觀(guān)了各個(gè)工作間，參觀(guān)完成后，動(dòng)畫(huà)的前輩向我們介紹了現在國內的動(dòng)畫(huà)發(fā)展方向，發(fā)展現狀。在交談的工程中我們詳細了解了動(dòng)畫(huà)向畢業(yè)生的招聘條件，動(dòng)畫(huà)現今是國內炒得非�；馃岬囊粋�(gè)行業(yè)。國內的動(dòng)畫(huà)公司呈現出前所未有的繁榮的現狀，但是真正的比較有實(shí)力的公司并不多，很難跟日本和美國的相比。但是現在仍然有很多的工作崗位，現在公司對動(dòng)畫(huà)人才的要求主要方面就是有很好的手繪功底，并且熱愛(ài)動(dòng)畫(huà)行業(yè)等等。
過(guò)400人，擁有國內頂尖的少兒媒體人才儲備庫，公司每年動(dòng)畫(huà)片產(chǎn)量高達5000
分鐘。北京萬(wàn)豪天際文化傳播有限公司在動(dòng)畫(huà)片制作、少兒節目制作、
少兒媒體廣告運營(yíng)、少兒節目投資和發(fā)行等領(lǐng)域處于國內領(lǐng)先地位。
在參觀(guān)其公司的組織結構，另外了解公司的運營(yíng)模式之后，對動(dòng)畫(huà)的制作行業(yè)游了一個(gè)總體上的認識和把握，不再是一種茫然的狀態(tài)，將書(shū)本上的知識與現實(shí)看到的相互印證，在實(shí)踐中檢驗自己所學(xué)是否能夠融合起來(lái)。在之后的一個(gè)小時(shí)中，公司的工作人員專(zhuān)門(mén)進(jìn)行了一個(gè)會(huì )談，給我們解答了動(dòng)畫(huà)制作的一些基本問(wèn)題，和動(dòng)畫(huà)公司對人才的要求，以及現在大學(xué)生應該如何去要求自己，在學(xué)校如何讓自己面對現實(shí)生活巨大的壓力，使我們明白自己所面對的是什么，以及我們如何去應對這些考驗和符合社會(huì )現實(shí)的要求
動(dòng)畫(huà)分鏡： 動(dòng)畫(huà)流程：
一、策劃
二、劇本
三、資料的收集和整理
四、風(fēng)格設計
五、角色造型設計
六、場(chǎng)景設計
七、分鏡頭臺本
第二章 動(dòng)畫(huà)中期制作
一、設計稿
二、背景繪制
三、原畫(huà)
四、加動(dòng)畫(huà)
五、動(dòng)作檢查
第三章 動(dòng)畫(huà)后期制作
一、掃描
二、電腦描線(xiàn)、上色、合成、輸出
三、剪輯
四、配音
五、影片輸出
實(shí)習點(diǎn)二——華娛無(wú)線(xiàn)(China Wireless Arts)（9月12日）
公司簡(jiǎn)介
北京華娛無(wú)線(xiàn)科技有限公司（CHINA WIRELESS ARTS）成立于20xx年3月，一直專(zhuān)注于無(wú)線(xiàn)游戲的研發(fā) 是中國最資深的無(wú)線(xiàn)娛樂(lè )產(chǎn)品提供商之一。做為中國移動(dòng)和中國聯(lián)通出色的內容提供商，截止到20xx年底，華娛無(wú)線(xiàn)已有三十多款java游戲產(chǎn)品進(jìn)入中國移動(dòng)百寶箱熱門(mén)排行榜前列，產(chǎn)品深受用戶(hù)的推崇
華娛無(wú)線(xiàn)是我們實(shí)習的第二站，今天帶領(lǐng)我們參觀(guān)的是華娛無(wú)線(xiàn)美術(shù)部總監，也是我們的學(xué)長(cháng)李京。在學(xué)長(cháng)的帶領(lǐng)下我們看到很多和我們年齡相仿的人員在緊張有序的工作，他們的工作熱情深深的打動(dòng)了我們，我們在學(xué)校也要拿出十二分的熱情學(xué)習，我們就會(huì )有新的，好的，打動(dòng)別人的作品。
在交流會(huì )上，我們的學(xué)長(cháng)和同事給我們介紹了公司的發(fā)展情況，回答了同學(xué)的提問(wèn)。在問(wèn)答的過(guò)程中了解到動(dòng)畫(huà)在手機游戲上的應用，在游戲公司我們這些動(dòng)畫(huà)的學(xué)生主要從事場(chǎng)景繪制、游戲角色設計、動(dòng)作特效設計等
目前的一項裸眼3D技術(shù)讓世人眼前一亮。在掌機平臺，任天堂推出的3DS裸眼3D游戲機已經(jīng)具備了裸視觀(guān)察立體畫(huà)面的功能。同時(shí)還保證了精美的游戲畫(huà)面，對手機游戲有了不小的沖擊。在玩3D游戲時(shí)，場(chǎng)景和游戲人物似乎來(lái)到眼前，和普通的2D和偽3D游戲相比有了不一樣的體驗。其實(shí)在我們身邊3D生活已經(jīng)越來(lái)越近，這其中不僅包括游戲，還包括3D電影（需要佩戴眼鏡）等。但是今天的手機終端，也有了裸眼3D這項新技術(shù)。前段時(shí)間夏普推出的裸眼3D手機便打響了反擊的號角。同時(shí)Nvidia開(kāi)發(fā)的Tegra2也讓眾多Android迷們看到了希望，能感受到和iPhone同樣精美的游戲畫(huà)面。此外，最近興起的AR手機游戲也完美的搭建了了虛擬與現實(shí)的橋梁，讓用戶(hù)通過(guò)攝像頭捕捉特定圖案在手機中生成3D圖像進(jìn)行游戲。綜上所述，我們有理由相信未來(lái)的手機游戲在注重細節的同時(shí)以及手機硬件提升的帶動(dòng)下會(huì )走出一條“易上手，難精通”的特色道路并加入更多創(chuàng )新元素來(lái)造福玩家。
在游戲公司我們新媒體動(dòng)畫(huà)的學(xué)生主要參與的是人物場(chǎng)景設計，屬于前期創(chuàng )意階段，可以說(shuō)在前期我們設計的游戲角色最終會(huì )出現在以后玩家看到的界面上，所以說(shuō)也是一個(gè)相當重要的，要想在游戲公司中求職就必須有很好的手繪功底，還有一點(diǎn)那就是要熱愛(ài)游戲，要熱愛(ài)各種游戲，在玩游戲的過(guò)程中，了解游戲熱愛(ài)游戲，把工作當成是娛樂(lè )，這樣就不覺(jué)得累，而是一種享受。
北京華娛無(wú)線(xiàn)科技有限公司（CHINA WIRELESS ARTS）成立于20xx年3月，一直專(zhuān)注于無(wú)線(xiàn)游戲的研發(fā) 是中國最資深的無(wú)線(xiàn)娛樂(lè )產(chǎn)品提供商之一。做為中國移動(dòng)和中國聯(lián)通出色的內容提供商，截止到20xx年底，華娛無(wú)線(xiàn)已有三十多款java游戲產(chǎn)品進(jìn)入中國移動(dòng)百寶箱熱門(mén)排行榜前列，產(chǎn)品深受用戶(hù)的推崇。
公司宗旨：為全球無(wú)線(xiàn)游戲玩家提供頂尖的游戲產(chǎn)品，推動(dòng)無(wú)線(xiàn)游戲產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展。
公司目標：成為世界頂級的無(wú)線(xiàn)游戲產(chǎn)品提供商，打造國際知名游戲品牌。
來(lái)自各相關(guān)領(lǐng)域的卓越人才打造了華娛無(wú)線(xiàn)這一具有超強競爭實(shí)力的專(zhuān)業(yè)團隊。華娛無(wú)線(xiàn)產(chǎn)品部均由資深的無(wú)線(xiàn)娛樂(lè )開(kāi)發(fā)人員擔綱，主力人員均擁有四年以上手機游戲開(kāi)發(fā)經(jīng)歷，對掌中游戲有著(zhù)深刻的理解和把握。華娛無(wú)線(xiàn)專(zhuān)注于彩色JAVA手機游戲的開(kāi)發(fā)和推廣，近兩年的游戲產(chǎn)品為完全原創(chuàng )，這在國外游戲產(chǎn)品充斥國內游戲市場(chǎng)的情況下，形成了華娛無(wú)線(xiàn)的專(zhuān)有品牌.
華娛無(wú)線(xiàn)計劃以每年30-40款的速度推出一系列高水平可用于無(wú)線(xiàn)下載及互動(dòng)的彩色手機游戲。憑籍一流的產(chǎn)品及自身強勁實(shí)力，華娛無(wú)線(xiàn)在國內外手機應用比賽中屢獲大獎，并已經(jīng)和新浪、TOM、騰訊等各大強勢門(mén)戶(hù)建立了良好的合作關(guān)系.
晚上，我們進(jìn)行討論和總結，老師點(diǎn)評。在這里，我們看到了很多名家作品，知道動(dòng)畫(huà)非常嚴謹，無(wú)論是在游戲方面，影視動(dòng)畫(huà)方面，還是其他衍生行業(yè)中，都非常重要的。我們不僅增長(cháng)了專(zhuān)業(yè)知識，而且陶冶了情操。那種身在其中體驗行業(yè)競爭和壓力的心境，讓我們學(xué)到了如何思考以前不知道的東西
實(shí)習點(diǎn)三——迪生動(dòng)畫(huà)公司
迪生動(dòng)畫(huà)公司以無(wú)紙動(dòng)畫(huà)為主，1990年迪生率先引進(jìn)中國第一套動(dòng)畫(huà)工作站至今，公司憑借其雄厚的技術(shù)支持與服務(wù)、豐富的工作經(jīng)驗和良好的商業(yè)信譽(yù)，成為目前唯一的全方位的影視動(dòng)畫(huà)技術(shù)服務(wù)商。
無(wú)紙動(dòng)畫(huà)軟件繁多復雜，除了專(zhuān)門(mén)開(kāi)發(fā)的商業(yè)軟件外，還有制作公司自己開(kāi)發(fā)的獨立軟件。那么目前國際上普遍使用的通常有flash，animo，retaspro等，像animo這類(lèi)的軟件，實(shí)際上屬于半無(wú)紙動(dòng)畫(huà)軟件，因為他依然是使用傳統動(dòng)畫(huà)流程，只是讓中期制作中例如上色這類(lèi)的工作更方便，依然需要紙上繪制動(dòng)畫(huà)前期，以及原畫(huà)和補幀動(dòng)畫(huà)稿，而且他是面向百人以上大團隊而設計。
在實(shí)習的過(guò)程中，老師向我們詳細介紹了現在中國國內的無(wú)紙動(dòng)畫(huà)和國外的動(dòng)畫(huà)制作上的區別，現在仍然處于一種半無(wú)紙的一種狀態(tài)，但現在隨著(zhù)計算機的發(fā)展為了節約資源保護環(huán)境并且節約成本，無(wú)紙動(dòng)畫(huà)會(huì )一步一步的成熟實(shí)現真正的無(wú)紙動(dòng)畫(huà)制作。而日本這種強調手繪的國家，手繪仍然是主流。
尤其讓我記憶深刻的是前輩對于現代技術(shù)在傳統繪畫(huà)中的應用，在計算機動(dòng)畫(huà)風(fēng)靡一時(shí)的當今社會(huì )，在傳統動(dòng)畫(huà)比較萎縮的今天，作為現代人我們不得不承認高新技術(shù)給動(dòng)畫(huà)創(chuàng )作帶來(lái)的深刻變革和影響。從事這方面的研究也不斷成熟，而研究成果主要體現在了計算機代替手工勞動(dòng)和利用計算機技術(shù)完成無(wú)法實(shí)現的畫(huà)面效果和真實(shí)模擬鏡頭上面，對利用高新技術(shù)手段提高傳統手繪動(dòng)畫(huà)生產(chǎn)人員對動(dòng)畫(huà)運動(dòng)原理、視覺(jué)調度和提高工作效率等進(jìn)行深入研究。這在目前中國動(dòng)畫(huà)界是被忽略的領(lǐng)域，計算機圖像技術(shù)在傳統手繪動(dòng)畫(huà)的應用研究是目前繼承、
模板實(shí)習報告 篇5
畢業(yè)實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，使我認識到將所學(xué)的知識具體應用到實(shí)習中去，就會(huì )為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，只有在實(shí)習期間盡快調整好自己的學(xué)習方式，適應社會(huì )，才能被這個(gè)社會(huì )所接納，進(jìn)而生存發(fā)展經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，才發(fā)現，其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。書(shū)本上似乎只是紙上談兵。開(kāi)展實(shí)習就必須從實(shí)習本身進(jìn)行了解，從中我也了解很多,比如從事任何實(shí)習都要面隊兩個(gè)方面:人事和業(yè)務(wù)。這次我們的實(shí)習范圍主要是在管理方面，包括財務(wù)管理，人事管理，企業(yè)管理等等，所以我首先得注意的是與人打交道，要學(xué)會(huì )觀(guān)察人，不同角色的人之間的區別，統一角色人之間的區別。學(xué)習這些人與人之間的交流，人與人之間的溝通對于將來(lái)我們踏上社會(huì )，今后在各行各業(yè)中都很有意義。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少社會(huì )實(shí)踐報告，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺(jué)。對于社會(huì )，我也有了與以往不一樣的感覺(jué)，我們學(xué)的真的還有好多好多。
平時(shí)在公司中，我一般處理些日常業(yè)務(wù)，我學(xué)習的專(zhuān)業(yè)是管理，所以對于實(shí)習我不算非常陌生。根據實(shí)驗資料所給的原始憑證，填寫(xiě)記賬憑證。填寫(xiě)時(shí)要注意業(yè)務(wù)發(fā)生的日期，附件張數。另外還要注意每筆業(yè)務(wù)需要的憑證張數，需要一張以上憑證填列時(shí)，需在憑證編號后再加上一個(gè)分數。最后需要在憑證下方的制單處簽上制單人的姓名，做完的憑證還應拿給他人審核，審核無(wú)誤后簽名。雖然在他們這些專(zhuān)業(yè)的人面前，我們實(shí)在是顯得生疏而笨拙，常常還會(huì )因為馬虎而把事情弄錯，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，這些也是實(shí)習的必經(jīng)之路嘛，沒(méi)有失敗哪里來(lái)的成功呢？有時(shí)候除了一些必要的日常業(yè)務(wù)外，我們還會(huì )被分配去做其他的事情，我們做過(guò)出納實(shí)習，出納登帳的方法：出納在每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生的時(shí)候，先要取得相關(guān)原始憑證，然后根據相應的原始憑證，將其登記記帳憑證。再根據記帳憑證，登記其明細帳。期末，填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總帳。結轉其成本后，根據總帳合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這也就是會(huì )計操作的一般順序和基本流程�，F金日記帳必須采用訂本式帳簿，一般為三欄式帳頁(yè)格式，由出納人員，現在也就是由我根據現金收付款憑證，按照業(yè)務(wù)發(fā)生順序逐筆登記。每日終了，應當計算當日的現金收人合計數、現金支出合計數和結余數，并將結余數與實(shí)際庫存數核對，做到隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)登記，日清月結，帳款相符。若有外幣現金的企業(yè)，應當分別人民幣和各種外幣設置“現金日記帳”進(jìn)行明細核算。
讓我們嘗試更多的業(yè)務(wù)，這樣對我們今后投入到實(shí)習中也是非常好的，更早的了解就有利于我們熟悉整個(gè)的實(shí)習流程，所以盡管實(shí)習是很累的，很枯燥的，但我們仍然十分快樂(lè )。每個(gè)人都積極的認真的完成自己的實(shí)習，日子過(guò)得很充實(shí)。領(lǐng)導和同事們的經(jīng)驗,好的習慣和他們的知識也會(huì )是我們人生中的一大寶貴的財富.這次實(shí)踐更讓我肯定了做事先做人的道理,要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。
現代社會(huì )是一個(gè)開(kāi)放性的社會(huì ),是一個(gè)充滿(mǎn)規則的社會(huì ),我們國家要與世界接軌,高才能的人是必不可少的,但沒(méi)實(shí)踐的人才是無(wú)處可用的.因此對于人才的培養應當面向實(shí)際,面向社會(huì ),面向國際.環(huán)境保護本身的社會(huì )實(shí)踐很強所以采用理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)際相結合的辦學(xué)模式是比較可行的定期安排學(xué)生見(jiàn)習，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識，適當的模擬操作可以培養學(xué)生對環(huán)境保護的興趣，避免畢業(yè)后的紙上談兵現象，向社會(huì )輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)人才�！袄碚撌腔疑�，生活之樹(shù)常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗。我們的教育應該社會(huì )實(shí)踐更多得結合起來(lái),采用理論和實(shí)踐的辦學(xué)模式,做到課堂教育與社會(huì )實(shí)踐的關(guān)系，暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，社會(huì )實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，分別同過(guò)課堂,暑期和實(shí)踐把我們所學(xué)的和運用想結合起來(lái),才能更完全的掌握.“千里之行，始于足下”，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)非常重要作用，對將來(lái)走上實(shí)習崗位也有著(zhù)很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。
此次的實(shí)習為我們深入社會(huì ),體驗生活提供了難得的機會(huì ),讓我們在實(shí)際的社會(huì )活動(dòng)中感受生活,了解在社會(huì )中生存所應該具備的各種能力.利用此次難得的機會(huì ),我努力實(shí)習,嚴格要求自己,虛心向財務(wù)人員請教,認真學(xué)習會(huì )計理論,學(xué)習會(huì )計法律,法規等知識,利用空余時(shí)間認真學(xué)習一些課本內容以外的相關(guān)知識,掌握了一些基本的會(huì )計技能,從而意識到我以后還應該多學(xué)些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會(huì )施展我們的才華,走上實(shí)習崗位打下了基礎!
模板實(shí)習報告 篇6
三個(gè)月的實(shí)習很快過(guò)去了，我從一個(gè)學(xué)生開(kāi)始，真正接觸社會(huì )，領(lǐng)略了一些社會(huì )上的生存規則，也很幸運地把課堂上的專(zhuān)業(yè)知識用到了實(shí)踐之中。
我做的工作主要是外貿業(yè)務(wù)員的接單工作，平時(shí)主要負責阿X巴巴的操作，用阿X巴巴發(fā)布產(chǎn)品，接受詢(xún)盤(pán)，報價(jià)，后期聯(lián)系客戶(hù)。這期間學(xué)會(huì )了如何分析詢(xún)盤(pán)，報價(jià)，如何維護客戶(hù)。
我參加了阿X巴巴的培訓，學(xué)到了很多有用的知識。另外在一些免費網(wǎng)站上注冊產(chǎn)品。在熟悉了產(chǎn)品之后，我通過(guò)自己在網(wǎng)上尋找客戶(hù)郵件，發(fā)了很多開(kāi)發(fā)信。另外做接聽(tīng)外國客戶(hù)電話(huà)，幫助公司翻譯文件之類(lèi)的工作。
在實(shí)習中，總結出以下幾點(diǎn)做外貿業(yè)務(wù)員的經(jīng)驗：
首先，對于自己的產(chǎn)品要有非常專(zhuān)業(yè)的了解。有時(shí)候，老外指著(zhù)一個(gè)產(chǎn)品問(wèn)我，材料，壓力，通徑大小等性能的時(shí)候，我通常不能回答，他們會(huì )覺(jué)得你不夠professional，而會(huì )轉向其他的客戶(hù)。
其次，要有非常強烈的時(shí)間觀(guān)念。如果老外要形式發(fā)票，需要一些單證，在可以的情況下要盡快趕出來(lái)，千萬(wàn)不可以拖延。有的老外會(huì )很好心提醒你，please be quick，otherwise you will loose us，有些時(shí)候你的生意莫名其妙就被競爭對手搶去了，卻只是因為在時(shí)間上晚了一步。
第三，雖然我從計算機一級考到了三級，但是一些基本的office 軟件我并不能做得很好。在工作中，要用word做漂亮的報價(jià)單，以及用excel做形式發(fā)票等，剛開(kāi)始我完全不知道如何著(zhù)手，在指導師傅的耐心教導下，才能夠自己做一些。覺(jué)得很汗顏。另外我發(fā)現掌握一些基礎的photoshop 操作技巧，對于b2b操作非常有利。
第四，英語(yǔ)口語(yǔ)能力仍然有待加強。在實(shí)習期間也有接到一些老外漂洋過(guò)海的電話(huà)，有些可以聽(tīng)懂但是會(huì )由于激動(dòng)或緊張一時(shí)語(yǔ)塞，有些根本不知所云，所以平時(shí)仍應加強鍛煉，做一個(gè)出色的外貿人，講一口純正流利的英語(yǔ)。
其次，用電腦輸入英語(yǔ)的能力也需要鍛煉。用msn和客戶(hù)交流的時(shí)候，老外一激動(dòng)，講話(huà)會(huì )非�？�，信息一條條飛蹦出來(lái)我根本招架不住。
最后，要始終相信，有志者事竟成。從學(xué)校自由輕松的環(huán)境中轉化為朝九晚五的上班一族，在陌生的環(huán)境陌生的人群中要有適應能力。另外，這個(gè)職業(yè)的性質(zhì)決定必須每天長(cháng)時(shí)間對著(zhù)電腦，所以要有忍受住單調和枯燥的能力。要把看似單一的工作轉化為興趣，心中有信念，想到單子做成以后的喜悅，變不會(huì )覺(jué)得很辛苦了。
大家都知道，做外貿是一件很考驗人意志力的事情，在幾個(gè)月沒(méi)有單子的時(shí)候壓力會(huì )非常大。我看到一些業(yè)務(wù)員，日復一日做著(zhù)同樣的事情，在“釣到大魚(yú)”前一直默默地守在電腦前，覺(jué)得非常佩服，尤其在看到他們的堅定的信念都開(kāi)花結果的時(shí)候。
雖然我的工作是以接業(yè)務(wù)為主，但平時(shí)我也注意了一些外貿流程和單證的制作。了解到業(yè)務(wù)員接單之后，首先會(huì )安排工廠(chǎng)進(jìn)行生產(chǎn)，備貨，之后去商檢局報檢，聯(lián)系貨代。發(fā)現現實(shí)生活中的操作和理論有所不同，單證的制作也相對簡(jiǎn)單，因為現實(shí)中一般很少用到信用證，而會(huì )選擇電匯的結算方式。
通過(guò)這三個(gè)月的實(shí)習，我對書(shū)中的外貿理論知識有了一個(gè)更直接的了解，也真正知道了什么叫做“做外貿”。作為一個(gè)職場(chǎng)新人，我們就像一張白紙，需要社會(huì )上的不斷的磨礪和著(zhù)色才會(huì )變得更加多姿。這段實(shí)習給我的職業(yè)生涯打下了一個(gè)好的開(kāi)端，幫助我在外貿道路上走得更深更遠。
模板實(shí)習報告 篇7
實(shí)習是大學(xué)進(jìn)入社會(huì )前理論與實(shí)際結合的最好的鍛煉機會(huì )，也是大學(xué)生到從業(yè)者一個(gè)非常好的過(guò)度階段，更是大學(xué)生培養自身工作能力的磨刀石，作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，能否在實(shí)習過(guò)程中掌握好實(shí)習內容，培養好工作能力，顯的尤為重要。
一、實(shí)習目的
1. 通過(guò)實(shí)習，培養運用所學(xué)的基本技能、基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識，去獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
2. 通過(guò)實(shí)習，樹(shù)立職業(yè)意識，增強敬業(yè)精神，提升世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
3. 通過(guò)實(shí)習，進(jìn)一步鞏固專(zhuān)業(yè)知識，提高專(zhuān)業(yè)技能。
4. 通過(guò)實(shí)習，提高適應社會(huì )的能力和人際交往能力。
5. 通過(guò)實(shí)習，將學(xué)到的理論知識向實(shí)踐方面轉化，盡量做到理論與實(shí)踐相結合。
6. 通過(guò)實(shí)習，學(xué)習一些辦案經(jīng)驗，提高實(shí)踐能力。
二、實(shí)習單位及崗位介紹
xxxx律師事務(wù)所是二○○一年經(jīng)xx省司法廳批準的臨沂市首家市屬合伙制律師事務(wù)所。該所由具有較高學(xué)術(shù)水平和豐富執業(yè)經(jīng)驗的律師組成，以為大中型企業(yè)服務(wù)為重點(diǎn)，以金融、知識產(chǎn)權、房地產(chǎn)、電力、涉外業(yè)務(wù)、公司法律實(shí)務(wù)、企業(yè)改制等業(yè)務(wù)為專(zhuān)長(cháng)。該所現為xx蘭陵集團、臨沂電業(yè)局等十幾家企事業(yè)單位擔任法律顧問(wèn)，承辦了許多在知識產(chǎn)權、涉及業(yè)務(wù)、經(jīng)濟合同、非訴訟法律實(shí)務(wù)等方面在全國及省內有影響的案件。
律師所將以高素質(zhì)的律師隊伍、高起點(diǎn)的管理、高層次的服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量為社會(huì )提供法律服務(wù)。專(zhuān)長(cháng)領(lǐng)域：一般債務(wù)債權，損害賠償，財產(chǎn)問(wèn)題，婚姻家庭，名譽(yù)打擊，暴力傷害，婦幼權益，刑事辯護，仲裁，遺囑繼承，合同，勞動(dòng)，金融，證券，票據，房地產(chǎn)，著(zhù)作權，專(zhuān)利，醫療事故，股份制改造。
在這次實(shí)習中，我主要承擔律師助理的工作，我的崗位職責是：
1.收發(fā)、整理和保管文件檔案資料;
2.處理有關(guān)法律問(wèn)題的來(lái)信、來(lái)訪(fǎng)，解答簡(jiǎn)單的法律詢(xún)問(wèn)，幫寫(xiě)簡(jiǎn)單的法律文書(shū);
3.協(xié)助律師調查取證、抄寫(xiě)文書(shū)、摘錄案卷材料、會(huì )見(jiàn)被告或當事人，送達文件及辦理其他輔助性工作。
三、實(shí)習內容及過(guò)程
很幸運，xxxx律師事務(wù)所錄用實(shí)習生。懷著(zhù)興奮而又緊張的心情來(lái)到律所，開(kāi)始了我的實(shí)習之旅。第一天，工作人員帶我參觀(guān)了律所的各部門(mén)，并詳細介紹了律所的業(yè)務(wù)范圍，工作流程，實(shí)習生管理制度等。然后開(kāi)始分配工作，我的第一份工作就是整理并閱讀卷宗。
整理卷宗，看似平常的事情卻并不像我想象的那般簡(jiǎn)單，在做之前還是需要一些時(shí)間去熟悉和掌握。卷宗的分類(lèi)很仔細，有民事、刑事、行政訴訟……
一些簡(jiǎn)單的案子，卷宗只有30多頁(yè)，而遇到復雜的案子，卷宗可多達200多頁(yè)。一個(gè)案件的卷宗通常包括授權委托書(shū)、起訴書(shū)、證據資料、代理詞、答辯狀、判決書(shū)等，可以說(shuō)是一個(gè)案件的完整記錄和完全再現。因為卷宗的整理關(guān)系到其他程序的進(jìn)行，比如裝訂次序排列就和辦案流程緊密相關(guān)，也和相應的司法程序相對應，所以在整理的過(guò)程中應該格外認真和細心。在這些已經(jīng)審結的案件中有很多典型案例，其中涉及到事實(shí)的認定，證據的采信，責任的認定等等，在整理卷宗過(guò)程中，對各種該歸檔的文書(shū)的分類(lèi)有了詳細的了解，也對民事案件從立案到審結的程序及流程有了一定程度上的熟悉。雖然工作很繁瑣，我依然非常認真的完成了這項工作。
在整理的過(guò)程中我仔細閱讀這些卷宗，一些律師告訴我說(shuō)，在閱讀卷宗的過(guò)程中，最關(guān)鍵的工作是要認識各項證據在整個(gè)案件中的作用，結合所學(xué)知識，分清哪些是直接證據、間接證據、原始證據、傳來(lái)證據等。弄明白每項證據能證明什么事實(shí)，證據間的聯(lián)系又是怎樣的。然后，根據這些證據，假設自己是法官，將會(huì )怎樣去審理這些證據，運用什么法律去判決。最后，結合判決書(shū)，找出自己的知識漏洞，弄懂法院判決的依據，不斷提高自己的分析能力，注重理論聯(lián)系實(shí)際。在閱讀這些案卷的過(guò)程中我學(xué)到了很多很多東西，對學(xué)過(guò)的知識重新進(jìn)行梳理，做到溫故而知新。把在學(xué)校學(xué)到的理論知識與真實(shí)的案件相結合，對增加理論修養提高專(zhuān)業(yè)技能有很大的作用，同時(shí)也學(xué)習到了一些辦案經(jīng)驗，增強實(shí)踐能力，為以后從事法律工作做鋪墊。xx律師實(shí)習報告模板
第二周我才見(jiàn)到了我的指導律師陳國棟律師，我開(kāi)始了緊張忙碌的“小跟班”工作。陳律師要求我每天收集新的法律法規和律師行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)。他告訴我說(shuō)：“雖然不是每天都有新的法規和規章公布，但是仍然有必要及時(shí)的收集和整理，否則，有可能在某次開(kāi)庭的時(shí)候，你還引用著(zhù)已經(jīng)被替代的版本，而被對方律師當庭駁斥”。在我實(shí)習的一個(gè)多月的時(shí)間里，我每天都要去中國律師協(xié)會(huì )和本地律師協(xié)會(huì )一些大牌的律師事務(wù)所的網(wǎng)站和一些理論性的網(wǎng)站上轉一圈，看看有沒(méi)有最新的情況。時(shí)刻關(guān)注行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)，了解那些大牌律師的消息和法學(xué)家們的最新理論，搜集整理后打印交給陳 律師。
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