實(shí)用的優(yōu)秀實(shí)習報告模板9篇
在人們越來(lái)越注重自身素養的今天，接觸并使用報告的人越來(lái)越多，不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。你所見(jiàn)過(guò)的報告是什么樣的呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀實(shí)習報告10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀實(shí)習報告 篇1
實(shí)習第一天，帶著(zhù)期待，帶著(zhù)不安，我見(jiàn)到了我的實(shí)習指導老師，同時(shí)也是我的實(shí)習班主任老師，一位年輕、有魄力的女老師——王老師。在以后的實(shí)習中，王老師身上所表現出來(lái)的認真與魄力，確實(shí)深深地觸動(dòng)了我、影響了我。在她的指引下，我很快認識了我的實(shí)習班級，認識了30個(gè)聰明、天真的孩子，他們充滿(mǎn)了活力，充滿(mǎn)了生機，一張張稚氣的小臉龐給予人一種充滿(mǎn)希望的感動(dòng)。很簡(jiǎn)短甚至有些倉促的自我介紹，也讓他們認識我這位新來(lái)的實(shí)習老師。在實(shí)習的最終初，王老師總是刻意地提醒孩子，我的存在，在我仍未正式站上講臺之前，在平時(shí)的課堂練習講解與批改中，讓我參與到課堂中，參與到孩子中，讓我少了幾分局促、少了幾分隔閡，很快地融入到這個(gè)班級。實(shí)習第一天，跟班、聽(tīng)課、批改作業(yè)，開(kāi)始了我的實(shí)習之旅。
實(shí)習的主要內容包括課堂教學(xué)、和教育調查研究。實(shí)習期間，課堂教學(xué)和給了我較深的體會(huì )。
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在方面，通過(guò)實(shí)習，我對有了一個(gè)初步的了解和認識，這對于我們以后的工作都有著(zhù)極大的幫助。初期的學(xué)習，很機械、很重復，只是簡(jiǎn)單地跟早讀、跟操、跟值日，以旁觀(guān)者的身份觀(guān)察班主任如何完成學(xué)校分配的任務(wù)、如何處理班級事務(wù)。從看的角度去學(xué)習，感悟其中的微妙之處，努力地記憶，努力地模仿。以便更好地適應它。實(shí)習后期，我對有了以下幾點(diǎn)體會(huì )：
1、重視學(xué)生安全，安全排第一位
在小學(xué)階段，小學(xué)生的年齡仍比較小，心智仍未成熟，需要老師在身邊監管，讓他們明白什么是可以做的，什么是不該做的，保障學(xué)生的安全。
2、明確要求，讓學(xué)生養成良好的生活習慣
在小學(xué)，對學(xué)生的生活要求都是很細致的，都是一些很細小的問(wèn)題，然而在這些小問(wèn)題上卻必須明確要求，對于在這些方面表現好的要及時(shí)給予表?yè)P鼓勵，而對于違反的也必然采取一些相應的懲罰措施，讓學(xué)生從小就養成良好的生活習慣。
3、賞罰分明，恩威并重，說(shuō)到做到
獎賞分明，恩威并重。無(wú)論是學(xué)習上，還是生活上，對學(xué)生都要有明確的要求，做得好的大力地表?yè)P，沒(méi)按要求做的嚴肅地批評，賞罰分明，說(shuō)到做到，讓學(xué)生清楚地知道什么是對的、什么是錯的。
4、善于培養有能力的班干部
人人有份的班干部，孩子們并不稀罕，有競爭力的、有挑戰性的，孩子們才樂(lè )于表現自己的才干。根據學(xué)生的表現情況和每個(gè)學(xué)生具備的不同能力，讓學(xué)生擔任不同的職位，但是如果違反紀律，或工作沒(méi)盡責，就會(huì )馬上被替換，使班干部的工作有了一定的挑戰性。在某種程度上，從小培養孩子們在各方面的能力。善于培養有能力的班干部，把班級交給孩子們自己管理，也減輕了班主任的工作負擔。
5、與家長(cháng)的溝通交流很重要
孩子的成長(cháng)，離不開(kāi)家長(cháng)的教導，做好，離不開(kāi)家長(cháng)的輔助。加強與家長(cháng)的溝通交流，才能讓家長(cháng)及時(shí)了解自己孩子在學(xué)校的情況，同時(shí)也能讓老師更清楚每一個(gè)孩子的個(gè)性，針對孩子的問(wèn)題與家長(cháng)共同解決。
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由于各種原因，客觀(guān)的、主觀(guān)的，實(shí)習期間，在教學(xué)工作方面，我得到的教訓要遠比我得到的收獲多。無(wú)論結果是教訓還是收獲，都讓我深刻地明白到：教學(xué)工作容不得馬虎，要善于學(xué)習，要樂(lè )于學(xué)習，要認真對待！也讓我深刻體會(huì )到了什么是“教學(xué)相長(cháng)”的真正意義。對于教學(xué)工作給我較深體會(huì )的是以下幾點(diǎn)：
1、善于學(xué)習、樂(lè )于學(xué)習
教學(xué)是一個(gè)很個(gè)性化的過(guò)程，每個(gè)老師都有屬于自己的教學(xué)方法、教學(xué)風(fēng)格，有著(zhù)自己的獨到之處，在教學(xué)實(shí)踐中善于與其他老師的交流、聽(tīng)其他老師的課、從其他老師的課堂中學(xué)習、虛心地向其他老師請教，這要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更見(jiàn)效。
2、吃透教材，把握好教學(xué)內容和教學(xué)重難點(diǎn)，做好備課工作
現在的小學(xué)教材都比較活，有一定的跳躍性，而低年級每節課的教學(xué)內容并不多，知識點(diǎn)也比較細，在把握教材、掌握教學(xué)重難點(diǎn)方面有一定的難度。備課時(shí)，要熟知了解教材，知道這課教學(xué)內容是什么，教學(xué)的重難點(diǎn)又是什么，結合教參書(shū)和學(xué)生的練習再來(lái)備教材，在教學(xué)時(shí)才會(huì )有清晰的思路。對于在教學(xué)過(guò)程中無(wú)法串起來(lái)的部分可以請教一些有經(jīng)驗的老師
3、及時(shí)鞏固，查缺補漏
在小學(xué)低年級段，教學(xué)內容并不多也相對較容易，大部分的學(xué)生都能很快地掌握。但即使出色的課堂仍會(huì )有學(xué)生沒(méi)學(xué)懂，仍會(huì )出現學(xué)生一知半解的現象，學(xué)生仍會(huì )很快地遺忘，通過(guò)練習與作業(yè)及時(shí)鞏固，查缺補漏，是非常有必要的，而每一次的作業(yè)、每一次的課堂小練習、每一次的單元小測試都是一個(gè)很好的查缺補漏的機會(huì )。
4、確定目標，節節進(jìn)步
在教學(xué)過(guò)程中，了解每一個(gè)學(xué)生，對于基礎好的學(xué)生嚴格要求，對于基礎較弱的同學(xué)放寬要求，多點(diǎn)表?yè)P。在對每個(gè)孩子心中有數的基礎上，給每個(gè)孩子訂立一個(gè)目標，這個(gè)目標要切合每個(gè)孩子孩子的實(shí)際，對達標的孩子還要給以特別的獎勵，激發(fā)孩子繼續達標的興趣。對于沒(méi)有達標但取得進(jìn)步的差生也要給小小的獎勵，鼓勵他繼續努力爭取達標，增加孩子的自信心，促使每一個(gè)孩子都有進(jìn)步。
這次實(shí)習，也是我踏入社會(huì )的第一步。真的有得有失，有喜有悲，有苦有甜，偶樂(lè )也會(huì )對于某些事情感到挺無(wú)奈的。也看到許多的社會(huì )現實(shí)，是以前我們在學(xué)�？床坏降囊恍┣闆r。讓我明白，原來(lái)社會(huì )就是這樣，現實(shí)就是這樣的。有些東西可以選擇，有些東西無(wú)法改變。只有今天把握好屬于自己的機會(huì )，盡力做好每一件事，認真、踏實(shí)堅持，或許會(huì )讓自己的明天少一點(diǎn)遺憾，少幾分后悔。
優(yōu)秀實(shí)習報告 篇2
今年2月至6月底，我在中央電視臺經(jīng)濟頻道進(jìn)行了為期4個(gè)月的專(zhuān)業(yè)實(shí)習，這四個(gè)月的時(shí)間里，我曾經(jīng)做過(guò)該頻道晚間新聞節目《經(jīng)濟信息聯(lián)播》的實(shí)習記者，在早間電視新聞節目《第一時(shí)間》做新聞編輯和新聞配音，同時(shí)也參與數十期的《馬斌讀報》的編輯工作。在此期間，（大家可以參照大屏幕上的實(shí)習鑒定）我采編的新聞作品總共40余條，新聞配音作品30余條，參與編輯了《馬斌讀報》8期，其中，我動(dòng)手實(shí)踐的新聞作品《諾拉瓊斯：不經(jīng)意間流動(dòng)的感動(dòng)》，及組新聞《果凍“殺手” 危及兒童生命》播出后，受到領(lǐng)導好評。（參照PPT）在我的實(shí)習鑒定中，臺領(lǐng)導哈學(xué)勝老師這樣寫(xiě)道：“態(tài)度和能力就是競爭力，而這兩條正是張歆同學(xué)的長(cháng)項，憑著(zhù)這兩條，張歆同學(xué)成為《第一時(shí)間》欄目實(shí)習生中最優(yōu)秀的一個(gè)�！敝x謝哈老師的鼓勵！
同時(shí)，哈學(xué)勝老師所談到的態(tài)度和能力兩方面也正是我今天就專(zhuān)業(yè)實(shí)習，要向大家匯報交流的兩方面。下面我將結合我的經(jīng)歷和大家展開(kāi)交流。
早間新聞欄目《第一時(shí)間》是我得到成長(cháng)和鍛煉最大的地方，大家都知道憑著(zhù)“享受充滿(mǎn)資訊的早晨”這句口號，《第一時(shí)間》自20xx年10月開(kāi)辦以來(lái)一舉打響了早間電視新聞節目的品牌，收視率高居不下，現在已經(jīng)和鳳凰電視臺的《鳳凰早班車(chē)》以及央視一套的《新聞早八點(diǎn)》并駕齊驅。
在《第一時(shí)間》這個(gè)優(yōu)秀的平臺，我接觸到了內容豐富，形式各異的新聞素材，接觸到的報道客體從IT 高新科技到國計民生的經(jīng)濟到輕松有趣的信息，報道形式從口播＋畫(huà)面到組新聞到新聞MTV等等，新聞視野和新聞技能得到了拓展，對新聞的感知能力大大增強了。
《第一時(shí)間》的辦公室是設在央視大樓100米遠的梅地亞寫(xiě)字摟，走進(jìn)辦公室，映入你眼簾的是“打造中國早間電視新聞節目第一品牌”這十幾個(gè)大字，非常醒目，也非常震撼，第一感覺(jué)讓人感到撲面而來(lái)的積極而向上，一如《第一時(shí)間》的節目風(fēng)格――清新向上。辦公室的辦公設備很簡(jiǎn)潔，近十臺電腦和辦公桌，一臺大電視隨時(shí)用來(lái)監看各個(gè)時(shí)段發(fā)生的突發(fā)新聞，一張橢圓的會(huì )議桌，上面常常堆放著(zhù)全國各地熱心觀(guān)眾的來(lái)信來(lái)函，還有幾棵綠色盆栽和欄目全家福的照片。
工作日里，我們一般是下午和晚上比較繁忙，選題，約稿，定題，編稿都在這段時(shí)間完成，一般，我們編輯完新聞稿件后經(jīng)欄目主編審批完，才能進(jìn)央視大樓二層的機房為稿件編輯新聞畫(huà)面。
新鮮的新聞是《第一時(shí)間》的生命力，“既有意義又有意思”是第一時(shí)間的新聞選擇標準。為了保證新聞的新鮮，鮮活，一般我們使用的新聞素材都是最新的，最近的，所以新聞播出的前日晚上和當日凌晨是我們工作的黃金時(shí)期，也是最緊張的時(shí)間。所以，在辦公室里流行著(zhù)一句經(jīng)典的描述我們工作狀態(tài)的自嘲話(huà)語(yǔ)，“比鬼睡得還晚，比雞起得還早”。
起初剛進(jìn)《第一時(shí)間》實(shí)習的時(shí)候，我經(jīng)歷了一段時(shí)間的適應倒作息時(shí)間，因為《第一時(shí)間》是在早間七點(diǎn)開(kāi)始播出，為了保證節目的制作時(shí)間，我們必須在節目播出前一天的傍晚開(kāi)始準備直至次日凌晨，編寫(xiě)稿件，進(jìn)臺編畫(huà)面，中途大約只休息2－3個(gè)小時(shí)，凌晨五點(diǎn)起來(lái)繼續進(jìn)央視大樓小包新聞片，然后送審看間領(lǐng)導審片。那段時(shí)間，我付出的努力的確不少，一方面要適應央視的新聞文稿風(fēng)格，另一方面要熟悉央視的編輯機器，再一方面要保持并不斷提高自己的播音水平，慢慢地，通過(guò)不斷地新聞實(shí)踐摸索，一個(gè)月后基本上我能夠在主編的把關(guān)下，獨立完成整條新聞片的制作，包括文字，畫(huà)面，配音，小包，送審直至播出……其實(shí)在央視做新聞片的環(huán)節是很復雜的，一道又一道的手續，報題，選題，編輯，審稿，配音，小包，領(lǐng)導審看，環(huán)節復雜但是每個(gè)環(huán)節都有板有眼，大家絲毫不馬虎，即使是最簡(jiǎn)單的程序借小包帶，工作人員都很仔細，所以央視之所以為央視，在我看來(lái)，最吸引我的，最值得我去學(xué)習品味的，是那邊工作人員的敬業(yè)態(tài)度和工作效率―― 認真而有板有眼。
一般早晨六點(diǎn)鐘的時(shí)候，臺分管主任，制片人就會(huì )在中央電視臺演播室的審看間，審看并通過(guò)七點(diǎn)鐘《第一時(shí)間》將要播出的新聞片，他們一般看得非常仔細，要求完美，包括畫(huà)面，聲音，屏幕上出現的字板等等，如果有任何不妥，必須退回記者編輯改過(guò)再審，因此在越是臨近播出的時(shí)間，大家都很越是緊張，仔細點(diǎn)的可以順利通過(guò)，稍微疏忽點(diǎn)的就要奔跑著(zhù)回編輯機房，修正改正后，再飛奔回審看間再審，直到?jīng)]有絲毫破綻為止。
新聞片一般在臨近播出半小時(shí)結束審看，6:30,《第一時(shí)間》的直播間第十四演播室開(kāi)門(mén)，一線(xiàn)的導播紛紛開(kāi)始調試機器，攝像師和燈光師也各就各位，測試各個(gè)機位，調整燈光方向和強弱，主持人歐陽(yáng)夏丹也在這個(gè)時(shí)候結束了化妝和備稿，進(jìn)入演播室，和各工種進(jìn)行全方位的溝通調試。七點(diǎn)鐘，伴著(zhù)《第一時(shí)間》序曲的拉開(kāi)，攝像機紅燈亮起，主持人出場(chǎng)，直播正式開(kāi)始。
演播室里的人員不多，導播在樓上另一機房通過(guò)耳機向主持人及各工種發(fā)出播出指示，主持人則面對屏幕提示器，另有一工作人員為主持人推稿，推稿就是隨著(zhù)節目的進(jìn)行，不斷更新調整屏幕提示器上的內容，以便主持人參考。在實(shí)習期間，我常常在干完了份內的活后，去演播間幫忙推稿，也因此有幸向主持人夏丹學(xué)習討教了不少鏡頭前主持人的狀態(tài)。
每天九點(diǎn)鐘《第一時(shí)間》節目直播結束后，整個(gè)《第一時(shí)間》欄目的工作人員精神才得到放松，大家一起走出央視大樓，回到梅地亞中心辦公室用早餐，一天的工作這時(shí)才宣告結束。
總的來(lái)說(shuō)，央視那邊的工作不輕松，但是大家都很敬業(yè)，并在工作的過(guò)程中享受著(zhù)快樂(lè )，正應了欄目所堅持的那個(gè)原則：“激情工作，快樂(lè )創(chuàng )造！”
說(shuō)到主持人，夏丹是我實(shí)習期間很熟悉也很喜歡的一位，在《第一時(shí)間》的短信平臺里，夏丹也是全國觀(guān)眾的寵兒。生活中，夏丹很樸素，知性而且開(kāi)朗，愛(ài)運動(dòng)，而且有她的地方就有笑聲。在工作中，她認真而靈活，對待工作十分專(zhuān)注，每天早上直播前，她都會(huì )花大塊的時(shí)間備稿，理解并豐富稿件內容，平時(shí)她也飽覽書(shū)報，所以她在屏幕前顯得格外得游刃有余�？梢哉f(shuō)，她為樹(shù)立了一個(gè)專(zhuān)業(yè)和職業(yè)一線(xiàn)的主持人的榜樣，也是我今后要為止奮斗的方向。
在央視實(shí)習的四個(gè)月時(shí)間，我不僅和《第一時(shí)間》《經(jīng)濟信息聯(lián)播》結下了深厚的感情，同時(shí)我也相繼去了許多品牌節目現場(chǎng)觀(guān)摩學(xué)習，增長(cháng)見(jiàn)識�！秾υ�(huà)》節目主持人陳偉鴻語(yǔ)言的精煉和節目本身的良好組織，經(jīng)濟頻道新開(kāi)辦的《今晚》欄目，形式的時(shí)尚新穎和主持人的幽默個(gè)性，《全球資訊榜》資訊編輯的巧妙，《經(jīng)濟與法》節目主持人幾年如一日，精益求精的專(zhuān)業(yè)狀態(tài)，《非常6＋1》錄制現場(chǎng)火爆的場(chǎng)面和節目運作的嫻熟……這一切的觀(guān)察讓我更加堅定了對電視媒體多元化的熱愛(ài)。
我們班很多同學(xué)在專(zhuān)業(yè)實(shí)習期間都取得了不錯的實(shí)習成果，他們有的在報紙媒體，有的在廣播之聲，有的和我一樣，在電視臺，像央視法制頻道，央視少兒頻道，北京電視臺，等等，大家都得到了他們想得到的成長(cháng)和鍛煉，在此，請允許我代表他們感謝武大新聞院的栽培，感謝領(lǐng)導和老師們對我們專(zhuān)業(yè)實(shí)習的重視和關(guān)心，感謝新聞院所有老師和同學(xué)們的共同努力！
“態(tài)度和能力就是競爭力�！蔽以负痛蠹夜裁�！
優(yōu)秀實(shí)習報告 篇3
在實(shí)習期間，我得到帶教老師的悉心教導，在各方面都得到了長(cháng)足的收獲。我積極參加醫院組織的護理條例培訓，多次參加護理人員學(xué)習，通過(guò)學(xué)習使我意識到，社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀(guān)念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意，這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少的發(fā)生。
在實(shí)習過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實(shí)習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護理工作規范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結合，并做到理論學(xué)習有計劃，有重點(diǎn)，護理工作有措施，有記錄，實(shí)習期間，始終以愛(ài)心，細心，耐心為基本，努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)。在各科室的實(shí)習工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時(shí)參加護理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問(wèn)，規范熟練進(jìn)行各項基礎護理操作及專(zhuān)科護理操作，正確執行醫囑，嚴格執行三查七對，能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護理工作。
認真執行無(wú)菌操作規程，能做好術(shù)前準備指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀(guān)察，在工作中，發(fā)現問(wèn)題能認真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴(lài)和好評，同時(shí)，本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過(guò)學(xué)習，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
通過(guò)半年多的實(shí)習，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
優(yōu)秀實(shí)習報告 篇4
北大時(shí)代C4地塊項目經(jīng)理部
實(shí) 踐 時(shí) 間 20xx 年 1 月 20 日至
20xx 年 3 月 9 日止
學(xué) 號 2013100256 學(xué) 生 姓 名 **** 專(zhuān) 業(yè) 班 級 工程管理（2）班
說(shuō) 明
1.大學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是引導學(xué)生走出校門(mén)，接觸社會(huì )，了解國情，增強社會(huì )責任感和服務(wù)社會(huì )的重要途徑。社會(huì )實(shí)踐結束之后，每個(gè)學(xué)生都必須認真撰寫(xiě)《社會(huì )實(shí)踐報告》。通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)踐報告，系統地回顧和總結社會(huì )實(shí)踐的全過(guò)程。
2.社會(huì )實(shí)踐報告要求條理清晰，內容詳盡，數據準確。
3.社會(huì )實(shí)踐報告的質(zhì)量反映了社會(huì )實(shí)踐的質(zhì)量，它是社會(huì )實(shí)踐成績(jì)評定的主要依據之一。社會(huì )實(shí)踐報告需經(jīng)社會(huì )實(shí)踐單位（地方）相關(guān)負責人審閱并簽署意見(jiàn)。不交社會(huì )實(shí)踐報告者不得參加社會(huì )實(shí)踐成績(jì)評定。
4.“社會(huì )實(shí)踐單位（地方）簡(jiǎn)介”包括社會(huì )實(shí)踐單位全稱(chēng)、地址、社會(huì )實(shí)踐單位性質(zhì)、規模等。
5.“社會(huì )實(shí)踐過(guò)程”概述自己參加社會(huì )實(shí)踐的流程；“社會(huì )實(shí)踐內容”包括自己參加的具體實(shí)踐項目介紹、本人從事的工作等。
6.“社會(huì )實(shí)踐單位評語(yǔ)”務(wù)必請所在社會(huì )實(shí)踐單位（地方）的指導老師或負責人填寫(xiě)并蓋章。
7.學(xué)生返校后將寫(xiě)好的社會(huì )實(shí)踐報告后交給輔導員。
1社會(huì )實(shí)踐單位（地方）簡(jiǎn)介
今年寒假放假以后我來(lái)到了中鐵一局集團建筑安裝工程有限公司實(shí)習。中鐵一局集團安裝工程有限公司是大型、綜合型建筑業(yè)企業(yè)，具有鐵路工程及公路工程總承包特級資質(zhì)，市政、房建總承包一級資質(zhì)，鐵路鋪架、公路路面、隧道、水工隧洞、城市軌道專(zhuān)業(yè)承包一級資質(zhì)，是集科研與技術(shù)開(kāi)發(fā)、建筑施工、設備安裝、加工制造、工程機械和汽車(chē)修理、物資供銷(xiāo)、工程監理和技術(shù)咨詢(xún)、多種經(jīng)營(yíng)為一體的技術(shù)密集型集團型企業(yè)。
中鐵一局集團建筑安裝工程有限公司（原鐵道部
2社會(huì )實(shí)踐的目的
1.充分利用假期時(shí)間將在校所學(xué)知識與實(shí)際相結合，使理論實(shí)踐結合起來(lái)。
2.了解當前施工工藝和施工水平，為以后的工作、學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。
3.了解公司各部門(mén)的組成和職能，明確工作流程，在對自己清楚認識的前提下選擇適合自己的并且擅長(cháng)的崗位，避免將來(lái)就業(yè)走彎路。
4. 通過(guò)親身經(jīng)歷，培養自主發(fā)現問(wèn)題的能力，提高自主解決問(wèn)題的能力。
5.充分的與行業(yè)接觸，了解行業(yè)的.需求，加強對行業(yè)的認識，并培養自己的社會(huì )實(shí)踐能力，從而縮小學(xué)生與職業(yè)文員之間的距離為以后更好的融入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
3社會(huì )實(shí)踐內容及過(guò)程
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鋼筋是鋼筋混凝土結構的骨架，依靠握裹力與混凝土結合成整體。鋼筋工程乃混凝土結構工程的三大工程之一。因為混凝土澆筑后，鋼筋的質(zhì)量難以檢查，因此鋼筋工程屬于隱蔽工程，需要在施工過(guò)程中嚴格檢查，并建立起必要的檢查與驗收制度。為了確�；炷两Y構在使用階段正常工作鋼筋工程施工時(shí)，鋼筋的規格和位置必須與結構施工圖一致。
一般的鋼筋工程的施工過(guò)程如下：結構施工圖→繪鋼筋翻樣圖和填寫(xiě)配料單→材料購入、檢查及保管→鋼筋加工→鋼筋連接與安裝→隱蔽工程檢查驗收。鋼筋的安裝對工人的看圖能力要求較高，鋼筋的型號，數量，位置要求很高，一般應和圖紙一致。
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1.柱模板的安裝
安裝程序：放線(xiàn)→設置定位基準→
8m的混凝土必須達到設計強度的100％時(shí)方可拆除。懸挑構件的模板拆除：無(wú)論其跨度長(cháng)短，均要求必須在混凝土達到其設計強度的100%時(shí)方可拆除。梁底模、板模拆模前由木工工長(cháng)填拆模申請單，依據試驗員提供的同條件混凝土試塊的強度報告，經(jīng)項目主任工程師審批后方可拆卸。
2.拆模順序柱子模板拆除:先拆掉斜拉桿或斜支撐，然后拆掉柱箍及對拉螺栓，接著(zhù)拆連接模板的U型卡或插銷(xiāo)，然后用撬棍輕輕撬動(dòng)模板，使模板與混凝土脫離。墻模板拆除:先拆除斜拉桿或斜支撐，再拆除穿墻螺栓及縱橫龍骨或鋼管卡，接著(zhù)將U型卡或插銷(xiāo)等附件拆下，然后用撬棍輕輕撬動(dòng)模板，使模板離開(kāi)墻體，模板逐塊傳下堆放。
3.樓板、梁模板拆除先將支柱上的可調上托松下，使代龍與模板分離，并讓龍骨降至水平拉桿上，接著(zhù)拆下全部U型卡或插銷(xiāo)及連接模板的附件，再用鋼釬撬動(dòng)模板，使模板塊降下由代龍支承，拿下模板和代龍，然后拆除水平拉桿及剪刀撐和支柱。（拆除跨度較大的梁下支頂時(shí)，應先從跨中開(kāi)始，分別向兩端拆除；樓層較高，支撐采用雙層排架時(shí)，先拆上層排架，使龍骨和模板落在底層排架上，待上層模板全部運出后再拆下層排架。）
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1.模板安裝時(shí)，不得隨意開(kāi)孔，穿墻螺栓應在鋼加勁肋的鋼環(huán)中穿過(guò)或在板縫中加木條安裝墻螺栓。預留鋼筋可一端彎成90°與混凝土墻鋼筋焊接或扎牢，另一端用鐵線(xiàn)綁牢，從板縫中拉緊緊貼模板內面，拆模后再拉出。
2.模板豎向安裝時(shí)，加勁肋的凹面須向下安裝。
3.拆模時(shí)不得用大錘硬砸或用撬棍硬撬，以免損壞模板邊框。
4.操作和運輸過(guò)程中，不得拋擲模板。
5.模板每次拆除以后，必須進(jìn)行清理，涂刷脫模劑，分類(lèi)堆放。
6.在模板面進(jìn)行鋼筋等焊接工作時(shí)，必須用石棉板或薄鋼板隔離；泵送混凝土的布料架腳和輸送混凝土管支架腳下應加墊板等有效措施。
7.拆下的模板如發(fā)現脫焊、變形等時(shí)，應及時(shí)修理。拆下的零星配件應用箱或袋收集。
優(yōu)秀實(shí)習報告 篇5
按照學(xué)校的規定，大三上半年，每個(gè)學(xué)生都要進(jìn)行實(shí)習的訓練，在教育實(shí)習和頂崗實(shí)習之間我選取了后者。之后事實(shí)證明我的選取是明智的。
于是，我被分到了威縣二中進(jìn)行為期半年的頂崗實(shí)習工作，八月三十號，威縣廣宗的所有實(shí)習生到達了實(shí)習學(xué)校，威縣二中的環(huán)境很好，我們二中的這個(gè)小組被安排在了一個(gè)小院子里，一切都比想象中的好很多。我所在的威縣二中有初中和高中學(xué)部，在來(lái)到這的第二天我們就分別被分到了不同的年級組，出乎我的意料，我被分到了高二年級組教生物，我的指導班主任和指導老師都是王倩伏老師一個(gè)人，實(shí)習班級是高二四班，雖說(shuō)是在完成大三的學(xué)業(yè)，理論上說(shuō)，也是步入了正規的工作，懷著(zhù)對一切好奇的心理，我信心百倍的開(kāi)始了我的實(shí)習班主任和教師工作。
在二中頂崗實(shí)習的半年生活，我將它分為三大塊，即教學(xué)工作、班主任工作和日常的人際交往的學(xué)習。
在教學(xué)方面，經(jīng)驗的交流是必不可少的，實(shí)習過(guò)程中，我們進(jìn)行了小組之間的聽(tīng)課活動(dòng)，透過(guò)組員互評，能夠指出每個(gè)人授課的優(yōu)缺點(diǎn)，互相學(xué)習，互相借鑒。
透過(guò)聽(tīng)其他組員的一些課和自己這半年來(lái)的教課經(jīng)歷，我也總結了一些經(jīng)驗。首先，備課充分。教師在上講臺之前的準備工作要充分，這不單單指對知識的熟悉度，還有語(yǔ)言的組織，教授的方式，授課的順序，重難點(diǎn)的劃分……這就是說(shuō)，一節課四十五分鐘，要花費你課上幾倍的時(shí)間去準備，這樣才能在上課之前做到心有成竹。其次，聲音。教師在上課時(shí)，主要的媒介就是一個(gè)老師的說(shuō)話(huà)聲音，授課時(shí)，聲音不但要做到洪亮和穿透力，而且，語(yǔ)句要抑揚頓挫，語(yǔ)調不能過(guò)于平淡，這樣才不至于是學(xué)生對這堂課有疲憊感。然后，交流。上課不是老師一個(gè)人的表演，上課的目的是讓學(xué)生掌握知識，所以，和學(xué)生之間的互動(dòng)是十分重要的。再次，感情色彩。每個(gè)教師授課給人的感覺(jué)是不同的，這就是說(shuō)，要想給人以最容易理解的感覺(jué)，就要求教師要帶有一個(gè)良好的感情色彩，這樣，才能讓學(xué)生喜歡聽(tīng)某位老師的課，所以，教課過(guò)程中教師個(gè)人的感情也是至關(guān)重要的。最后，師生關(guān)系。良好的師生關(guān)系能大大提高課堂的效率，良好的師生關(guān)系最大的前提就是老師要愛(ài)學(xué)生，只有讓他們感覺(jué)到老師的愛(ài)才能使這個(gè)老師受到學(xué)生們的歡迎。
十一月二十六號，師大的夏曉燁教授和王文華教授來(lái)到了威縣二中，并且，我很榮幸的成為了他們的聽(tīng)評對象。兩位教授以及專(zhuān)業(yè)老師姜老師和王老師高老師在聽(tīng)完我的一堂課后都做了相應的評價(jià)，夏老師給我的肯定是對我莫大的鼓舞。
班主任工作方面，也讓我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗。班主任不僅僅僅是一名教師，她同時(shí)承擔著(zhù)學(xué)生的知己、母親等很多職責。透過(guò)將近半年的班主任實(shí)習工作，使我對班主任工作有了不同的認識，要想切實(shí)做好班主任工作，管理好班級，贏(yíng)得學(xué)生的信任與尊重，并不是一件簡(jiǎn)單的事。
首先，要懷有愛(ài)心。普通的教師要懷有愛(ài)心，作為一名班主任更是要有愛(ài)心。在老師眼里，學(xué)生們雖然都只是孩子，但他們完全能夠把你的行為看得透徹，如果你愛(ài)學(xué)生，并把這種愛(ài)帶到與學(xué)生的相處中去，他們就能感覺(jué)到，這位老師的愛(ài)，同時(shí)，這位老師也會(huì )贏(yíng)的學(xué)生們的愛(ài)戴。其次，平等相待。作為班級的管理者會(huì )有很多權利去支配一些利益關(guān)系，所以，班主任在處理班級事務(wù)時(shí)，必須要在心里立一把秤，要絕對公平的對待每一位學(xué)生，只有這樣，才不至于在學(xué)生中留下老師偏心的印象，才能使自己在學(xué)生中樹(shù)立威信。最后，以身作則。班主任是管理者更是榜樣的樹(shù)立者，班主任以身作則很重要，這樣能促進(jìn)學(xué)生對老師的尊重。
半年的班主任實(shí)習工作雖然短暫，但是它讓我明白了班主任工作的艱辛，要想做好這一工作，就要有無(wú)私奉獻的精神，要想把一個(gè)班級管理好，隨意是不行的，必須要講究方法和技巧，半年的班主任工作遠遠不能讓我領(lǐng)會(huì )所有的奧秘，有人常說(shuō)，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，我想說(shuō)的是，這種光輝是老師背后無(wú)限默默無(wú)聞的付出換來(lái)的，而付出后學(xué)生給出的回報，更是能夠給教師帶來(lái)很多欣慰和快樂(lè )，班主任就是在體驗無(wú)私奉獻帶來(lái)的喜悅感。
在二中的日常生活方面，主要就是本組的組員和當地老師的相處，剛到威縣二中時(shí)對于我來(lái)說(shuō)都是陌生的，在二中我是唯一一個(gè)生物專(zhuān)業(yè)的實(shí)習生，但是二中的組員都很容易相處，群眾生活的半年，畢竟是農村生活，有些東西比不上原先生活來(lái)的便利，我們也要克服生活上的這種差距，我想我們已經(jīng)克服了這種差距，并且有些喜歡這的生活，有時(shí)候有同學(xué)過(guò)生日，我們會(huì )在晚上舉辦一個(gè)小型的生日party，無(wú)比溫馨，會(huì )做飯的同學(xué)也會(huì )一展身手，大家圍在一齊，其樂(lè )融融。在多次的團日活動(dòng)中，我們更是加深了對彼此的認識，促進(jìn)了感情的交流，這些讓我感受到了，大家一齊做事是件很完美的事情，一齊付出，一齊收獲，組員之間時(shí)�；突ブ�，共同進(jìn)步，很愉快的度過(guò)了這難忘的半年實(shí)習生活。我雖然沒(méi)有在農村生活過(guò)，卻已深深?lèi)?ài)上了大家在一個(gè)院子里生活的這種氣氛。
我很慶幸我選取了頂崗實(shí)習，在頂崗實(shí)習的日子里，無(wú)論是在教學(xué)管理還是為人處事上，都讓我受益匪淺，更重要的是，我收獲了一種生活態(tài)度，假設一下，如果當時(shí)我沒(méi)有選取頂崗實(shí)習，我想每一天的我都在過(guò)著(zhù)碌碌無(wú)為的生活，比較此刻忙碌帶給我的充實(shí)感和喜悅感，那將是對時(shí)間的一種浪費。與此同時(shí)，我感到十分幸運的來(lái)到了威縣二中，遇上了我的指導老師和我可愛(ài)的學(xué)生們，我在與他們相處的同時(shí)，我感到十分充實(shí)有活力。
半年的實(shí)習生活很快很完美，我想，在將來(lái)，我必須會(huì )懷念在威縣二中實(shí)習的日子……
優(yōu)秀實(shí)習報告 篇6
今年8月份的時(shí)候，我們踏上了安徽寫(xiě)生實(shí)習的旅途.這是我們20xx級建筑學(xué)第一次外出實(shí)習。
第一站我們安排在西遞村.從大巴下來(lái),步入村中,走進(jìn)預定好的飯店,頓時(shí)覺(jué)得周身清爽,城市的喧囂和路途的塵土都滌蕩而去,未來(lái)幾天的寫(xiě)生也變得更加誘人.放下行李,未做休息,我們便在導游的帶領(lǐng)下,參觀(guān)了村中的一些有代表性的景點(diǎn),之后我們各自繞著(zhù)村子細細游覽品味.村中的小河和村邊的池水讓我感嘆皖南的靈動(dòng)和秀麗,畢竟這樣清澈的水在我的家鄉實(shí)不多見(jiàn).
下午,按照計劃同學(xué)們開(kāi)始背著(zhù)畫(huà)具走街串巷尋找合適的景點(diǎn)作畫(huà).其實(shí),在西遞,令人滿(mǎn)意的景色無(wú)處不在；幽長(cháng)的巷子,古老的官宅,斑駁的墻壁,都留在了我們的畫(huà)紙上.第一次沿街作畫(huà)時(shí),我有點(diǎn)難為情,因為水平實(shí)在拙劣的可以,手法更是生澀,真不敢面對過(guò)往行人偶爾飄來(lái)的眼光.但后來(lái)發(fā)現,多數人是無(wú)暇在乎你的畫(huà)作的,即便他們覺(jué)得你畫(huà)的不好,也只會(huì )鼓勵地對你笑笑或簡(jiǎn)單指點(diǎn)一下.我也明白過(guò)來(lái),正是水平不行才需要多加實(shí)習勤加練習嘛,管別人怎么看啊.一下午的時(shí)間沒(méi)有什么成果,我安慰自己才第一次不要灰心,老師也細心地指出我們畫(huà)作的缺點(diǎn)并鼓勵我們多畫(huà).
在西遞我們待了4天,盡管不舍那純樸的民風(fēng),不舍村中的那條大黃狗,我們卻不得不奔往下站――南屏.對于南屏,最深的印象是村中上上下下的臺階和村邊的萬(wàn)松林,以及村外田地邊的石橋和水車(chē).萬(wàn)松林因為樹(shù)梢上跳躍的松鼠而得名,遺憾的是我未曾親眼目睹松鼠的身姿；不過(guò)倒近距離觀(guān)賞了石桌上休息的蝴蝶且留下了它的倩影.大水車(chē)是我長(cháng)這么大第一次見(jiàn),清澈的水流隨著(zhù)轉動(dòng)的水車(chē)灌入小水渠,讓人不禁贊嘆勞動(dòng)人民的智慧.大石橋上行人匆匆,橋下河水潺潺,勾起人無(wú)限的繪畫(huà)沖動(dòng).
之后,我們來(lái)到最后的目的地宏村.進(jìn)村便是秀麗的南湖和橫跨其上的畫(huà)橋,湖中芙蓉俏,湖邊垂柳生,電影里李慕白牽馬過(guò)橋的場(chǎng)景再次浮現眼前.宏村的水系遍布全村的街道,每家每戶(hù)出門(mén)便可打到清水做飯洗衣.村中心是有牛胃之稱(chēng)的月沼,因為池塘的形狀為規則的半月,所以村中人又叫它半月譚.想起宏村,自然會(huì )想到村中老者挎著(zhù)竹籃的叫賣(mài)聲“糯米餅,桂花麻餅”,還有香甜的板栗.宏村里有很多存活幾百年以上的古樹(shù),枝繁葉茂,遮天蔽日.
雖然實(shí)習時(shí)間只有短短十天,但是心中的感覺(jué)不能用不舍二字簡(jiǎn)單概括,大家心里更多的是惆悵和感慨.惆悵歲月的變遷和歷史的痕跡,感慨環(huán)境的惡化和城市的浮躁,剛剛拂去塵污的心靈不知是否又要面臨考驗.
優(yōu)秀實(shí)習報告 篇7
本人在天虹實(shí)習了兩個(gè)月，現到了轉正時(shí)期，特寫(xiě)此報告來(lái)總結在天虹兩個(gè)月的實(shí)習心得。
最初來(lái)到這里對于一切都是陌生的，比如像天虹的企業(yè)文化、天虹的各種規章制度，甚至連每個(gè)樓層的具體分布都不是很清楚。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習與實(shí)踐，現在對于分部的各項工作都有了具體的操作經(jīng)驗。
以下我談一下這兩個(gè)月來(lái)我在五分部所學(xué)到的。
首先，我學(xué)會(huì )了如何處理顧客投訴，本著(zhù)快速處理原則、四為主原則、首人負責制原則，在規定時(shí)間內將顧客投訴處理完畢。
其次，在我拿到了權限卡以后，同時(shí)也知曉了權限卡的一些使用規范。權限卡是發(fā)給每位管理員用于商品的變價(jià)、打折、暫存、取消、退換貨的收銀操作，只限于本人使用，不能外借給任何人使用。一旦出現權限卡丟失，立刻去信息員那里暫�？ǖ氖褂�。
第三是在每次商場(chǎng)整體活動(dòng)和自行活動(dòng)前跟供應商談判，談活動(dòng)，包括讓點(diǎn)等讓利幅度。我在這兩個(gè)月的時(shí)間里面談了柯仕道專(zhuān)柜的限時(shí)秒殺活動(dòng)，藍狄斯丹專(zhuān)柜的折扣促銷(xiāo)活動(dòng)，還有商場(chǎng)整體的滿(mǎn)減活動(dòng)。在與供應商談判時(shí)雖然能將活動(dòng)談下來(lái)，但是中間還是有許多不足。談好活動(dòng)以后如果遇到讓點(diǎn)，就還要進(jìn)入OA進(jìn)行一個(gè)流程審批，通過(guò)各節點(diǎn)的負責人同意后方可進(jìn)行。在活動(dòng)結束之后還需將回款的金額通過(guò)該流程上報給各節點(diǎn)部門(mén)審批。
第四是八月份我們部門(mén)做的特賣(mài)活動(dòng)，第一次遇到部門(mén)到外場(chǎng)做活動(dòng)，滿(mǎn)是疑問(wèn)，不知道該怎么做，經(jīng)過(guò)同事和經(jīng)理的講解，告訴我應該需要怎么去做，一天、兩天，慢慢地就開(kāi)始掌握流程。
第五是盤(pán)點(diǎn)貨品，在這段時(shí)間，飛利浦的小家電要撤柜，盤(pán)點(diǎn)貨品的工作就是我前幾天在一直跟進(jìn)的。樣品的清點(diǎn)、倉庫貨品的清點(diǎn)，雖然談不上什么技術(shù)性的活兒，但是也是一項考驗自己的工作，最后順利交接。
第六，小家電及利郎專(zhuān)柜的撤柜工作，這也是我在這段時(shí)間遇到的最難的問(wèn)題，因為撤柜還有之后的進(jìn)場(chǎng)，流程手續較復雜，雖然現在還未到撤場(chǎng)的時(shí)間，但前期的圖紙審核，跟供應商的聯(lián)系已經(jīng)開(kāi)始在做起來(lái)了，幫帶教練也將如何去做的步驟教給我，相信之后也能處理好。
第七，跟每個(gè)管理員一樣外出跑團購，雖然跑了一些單位企業(yè)，但是由于本人口才能力欠佳，成果不理想，現已經(jīng)到了中秋節，只能在之后的國慶節努力一下，希望能有所成果，為春節做準備，儲備一些客源。
第八，每天的早會(huì )是管理員與員工最好的溝通時(shí)間，我也試著(zhù)開(kāi)了好幾次早會(huì )，內容包括將當日管理員的班次、昨天的銷(xiāo)售第一名、郵件中各部門(mén)需要我們傳達給員工的工作信息、當日需要完成的工作事項、當日及其近期商場(chǎng)的活動(dòng)。幾次早會(huì )下來(lái)，感覺(jué)還是不錯的。
在接下來(lái)的日子，我還會(huì )繼續將學(xué)習文件與學(xué)習現場(chǎng)管理相結合，多跟幫帶教練學(xué)習，特別是即將面臨的專(zhuān)柜撤柜事宜。
總的來(lái)說(shuō)，我雖然學(xué)習到了很多百貨業(yè)的東西，比起剛進(jìn)來(lái)時(shí)的
一無(wú)所知，現在起碼能把基本的工作完成，但相對于其他管理員，我還十分不足，所掌握的知識還不及需要用到的知識，在一些專(zhuān)業(yè)性強的工作上還有缺陷，所以會(huì )繼續跟著(zhù)幫帶教練學(xué)習，用實(shí)習期的學(xué)習態(tài)度去完成以后的工作。
優(yōu)秀實(shí)習報告 篇8
為了將所學(xué)知識與實(shí)踐相結合，我于3月1日到晉一律師事務(wù)所進(jìn)行實(shí)習!進(jìn)行了為期兩個(gè)月的實(shí)習，晉一律師事務(wù)所及其律師、工作人員為我提供了一個(gè)充實(shí)自我、積累經(jīng)驗的機會(huì )和平臺，我非常珍惜這個(gè)難得的機會(huì )并認真對待。在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中我遵守單位紀律，服從工作安排，積極完成律師交辦的工作，在律師的指導和自己的努力下，我了解和初步掌握了律師事務(wù)所的運作程序和律師的辦案經(jīng)過(guò)及技巧，彌補了知識上的不足，增長(cháng)了社會(huì )見(jiàn)識，對自己學(xué)習和掌握法律、運用法律以及人際關(guān)系方面的相處都有很深的體會(huì )。
一、關(guān)于實(shí)習目的和實(shí)習計劃
(一)實(shí)習目的
1、通過(guò)實(shí)習，將在大學(xué)期間所學(xué)的理論與法律實(shí)踐相結合，鞏固知識，發(fā)現不足，以求積累經(jīng)驗、指導學(xué)習;
2、通過(guò)實(shí)習，培養獨立發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力;
3、通過(guò)實(shí)習，培養社會(huì )適應能力和人際交往能力;
4、通過(guò)實(shí)習，樹(shù)立正確的法律人觀(guān)念和法律人思維。
(二)實(shí)習計劃
1、熟悉律師事務(wù)所的各項管理制度;
2、熟悉與律師業(yè)務(wù)相關(guān)的法律法規及律師執業(yè)紀律;
3、熟悉律師事務(wù)所的業(yè)務(wù)來(lái)源、執業(yè)范圍和執業(yè)環(huán)境;
4、掌握一般辦公技能;
5、與律師接觸和溝通，虛心接受指導;
6、整理卷宗、資料查詢(xún)、法律文書(shū)撰寫(xiě);
7、協(xié)助律師接待當事人，組織證據，開(kāi)庭;
8、不斷充實(shí)專(zhuān)業(yè)知識;
9、請實(shí)習單位出具實(shí)習鑒定;整理實(shí)習記錄，撰寫(xiě)實(shí)習報告。
三、關(guān)于實(shí)習經(jīng)過(guò)
實(shí)習之前學(xué)校就已經(jīng)明確實(shí)習目的和制定了實(shí)習計劃，這使得我在實(shí)習過(guò)程中有目的，積極主動(dòng)尋找鍛煉機會(huì )，并得到許多律師的指點(diǎn)幫助，實(shí)習內容豐富多彩。這些工作有助于鍛煉我的各種能力，也是以后工作中必不可少的環(huán)節和方面。在完成一般事務(wù)性工作的基礎上，我注重以下實(shí)習內容：
整理卷宗幾乎是每個(gè)法學(xué)專(zhuān)業(yè)的實(shí)習生都要做的事。整理卷宗，看似簡(jiǎn)單的工作其實(shí)在你沒(méi)做之前還是需要時(shí)間去熟悉和掌握的，比如裝訂次序排列就和辦案流程緊密相關(guān)，也和相應的司法程序相對應。因此，只要你用心，通過(guò)整理卷宗你就可以了解熟悉律師的辦案流程及相應的司法程序，這很重要。我并沒(méi)有因為工作的繁雜而輕易放棄，相反我很有興趣并在其中學(xué)習到很多東西。
優(yōu)秀實(shí)習報告 篇9
實(shí)習目的：
1、增加實(shí)際認識，提高實(shí)踐能力;
2、通過(guò)此次的認識實(shí)習使學(xué)生認識鋼鐵生產(chǎn)企業(yè)的概貌，了解鋼鐵企業(yè)的主要生產(chǎn)工藝，增加對安全工程專(zhuān)業(yè)學(xué)科的感性認識，了解安全工程專(zhuān)業(yè)在國民經(jīng)濟建設中地位、作用和發(fā)展趨勢;
3、熟悉安全工程技術(shù)人員的工作職責和工作程序，獲得組織和管理生產(chǎn)的初步知識;
4、虛心向工人和技術(shù)人員學(xué)習，培養熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)、熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)工農的品德。
實(shí)習任務(wù)：
1、聽(tīng)安全報告。主要內容有：工廠(chǎng)安全管理的體制、安全管理機構的設置及人員的配備、安全生產(chǎn)責任制、安全教育及培訓、安全生產(chǎn)投入及安全技術(shù)措施計劃、傷亡事故和職業(yè)病的報告登記調查處理與統計分析等。
2、聽(tīng)生產(chǎn)工藝報告，并參觀(guān)了解工廠(chǎng)的主要生產(chǎn)工藝流程(包括燒結工藝、焦化工藝、煉鐵工藝、煉鋼工藝、軋鋼工藝等)。
實(shí)習要求：
1、參觀(guān)中必須聽(tīng)從引導人員的指揮，嚴格遵守工廠(chǎng)的安全規章制度，牢樹(shù)安全第一的思想，切實(shí)注意安全。一旦發(fā)現有違反紀律者，實(shí)習成績(jì)一不及格處理。
2、實(shí)習時(shí)必須認真聽(tīng)報告、做好筆記。實(shí)習參觀(guān)過(guò)程中主動(dòng)向工程技術(shù)人員請教有關(guān)生產(chǎn)和安全管理方面的問(wèn)題。
二、實(shí)習內容
作為安全工程二年級的學(xué)生,根據學(xué)校的安排，我們以7月3日至7月13日在武鋼進(jìn)行了為期近兩周的認識實(shí)習。與上學(xué)期金工實(shí)習不同的是這次實(shí)習以聽(tīng)報告和參觀(guān)為主，在老師的帶領(lǐng)下，我們從7月3日開(kāi)始先后參觀(guān)了武鋼焦化廠(chǎng),燒結廠(chǎng),煉鐵廠(chǎng),煉鋼廠(chǎng)和熱軋廠(chǎng)五個(gè)廠(chǎng)。.
武鋼是新中國成立后興建的第一個(gè)特大型鋼鐵聯(lián)合企業(yè)，于1955年開(kāi)始建設，1958年9月13 日正式投產(chǎn)。它是中央和國務(wù)院國資委直管的國有重要骨干企業(yè)，與鄂鋼、柳鋼聯(lián)合重組后，集團公司已成為年產(chǎn)鋼20xx萬(wàn)噸規模的大型企業(yè)集團，在中國排名第3位，世界排名第16位。武鋼本部廠(chǎng)區坐落在“九省通衢”的湖北省武漢市東郊，長(cháng)江南岸，占地面積21.17平方公里。作為中國重要的板材生產(chǎn)基地，武鋼擁有礦山采掘、煉焦、燒結、冶煉、軋鋼及配套公輔設施等一整套先進(jìn)的鋼鐵生產(chǎn)工藝設備。在近50年的建設與發(fā)展過(guò)程中，為中國國民經(jīng)濟和現代化建設作出了重要貢獻。
第一站——武鋼焦化廠(chǎng)
焦化廠(chǎng)由備煤、煉焦、回收、精苯、焦油、其他化學(xué)精制、化驗和修理等車(chē)間組成。其中化驗和修理車(chē)間為輔助生產(chǎn)車(chē)間。備煤車(chē)間的任務(wù)是為煉焦車(chē)間及時(shí)供應合乎質(zhì)量要求的配合煤。煉焦車(chē)間是焦化廠(chǎng)的主體車(chē)間。煉焦車(chē)間的生產(chǎn)流程是：裝煤車(chē)從貯煤塔取煤后，運送到已推空的碳化室上部將煤裝入碳化室，煤經(jīng)高溫干餾變成焦炭，并放出荒煤氣由管道輸往回收車(chē)間;用推焦機將焦炭從碳化室推出，經(jīng)過(guò)攔焦車(chē)后落入熄焦車(chē)內送往熄焦塔熄焦;之后，從熄焦車(chē)卸入涼焦臺，蒸發(fā)掉多余的水分和進(jìn)一步降溫，再經(jīng)輸送帶送往篩焦爐分成各級焦炭�；厥哲�(chē)間負責抽吸、冷卻及吸收回收煉焦爐發(fā)生的荒煤氣中的各種初級產(chǎn)品。
焦化主產(chǎn)過(guò)程中存在的主要危險源有：粉塵危害、有毒有害及易燃易爆氣體和物質(zhì)流傷害、火災爆炸傷害、高溫和噪聲危害等。事故的類(lèi)別為：火災、爆炸、機械傷害、中毒、灼燙事故等.根據冶金行業(yè)焦化廠(chǎng)事故原因分析可知，導致事故發(fā)生的王要原因分別是：違章作業(yè)和操作失誤，安全技術(shù)知識缺乏和安全操作技術(shù)不熟練，技術(shù)和設計缺陷，設備設施和工具缺陷。
基于這些危險因素，焦化廠(chǎng)在安全方面有很?chē)栏竦墓芾眢w系。概括起來(lái)有以下幾點(diǎn)基本要求：
1 焦化設施的設計應保證安全可靠，對于危險作業(yè)、惡劣勞動(dòng)條件作業(yè)及笨重體力勞動(dòng)作業(yè)，應優(yōu)先采取機械化、自動(dòng)化措施。
2 散發(fā)有害物質(zhì)的設備應進(jìn)行密閉，避免直接操作。
3 焦化主體設施的設計和制造應有完整的技術(shù)文件，設計審查應有使用單位的安全部門(mén)參加。
4 施工必須按設計進(jìn)行，如有修改應經(jīng)設計單位書(shū)面同意。隱蔽工程，應經(jīng)使用單位與施工單位共同檢查合格，才能封閉。施工完畢，應由施工單位編制竣工說(shuō)明書(shū)及竣工圖，交付使用單位存檔。
5 新建、擴建、改造和大修的焦化設計，必須經(jīng)過(guò)檢查驗收合格，并有完整的安全操作規程，才能投入運行。焦化設施的驗收，應有使用單位的安全部門(mén)參加 。
6 對焦化作業(yè)人員必須進(jìn)行安全技術(shù)教育和操作培訓 ，經(jīng)考試合格，方可獨立工作。
7 存在危險物質(zhì)的場(chǎng)地，應設醒目的安全標志。
8 可能泄漏或滯留有毒、有害氣體而造成危險的地方，應設自動(dòng)監測報警裝置。
9 較高的通行、操作和檢修場(chǎng)所，應設平臺或防護欄桿。
10在易燃、易爆場(chǎng)所，禁止使用易產(chǎn)生火花的工具。
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