實(shí)習報告總結范文（通用7篇）
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編精心整理的實(shí)習報告總結范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實(shí)習報告總結 篇1
此次實(shí)習對于我來(lái)講是一次很好的鍛煉，就像是即將放飛的小鳥(niǎo)，經(jīng)歷過(guò)嚴格的訓練才能飛的更高，最后才可以搏擊長(cháng)空，幼兒園給了我提供了進(jìn)入教師角色的最佳環(huán)境，讓我們將課堂所學(xué)的理論知識與技能得到發(fā)揮和改進(jìn)，特別是指導老師和園長(cháng)對我的細心指導，使我獲益匪淺。
陶行知有句話(huà)？？捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去。給我們詮釋了作為教師對學(xué)生對教育事業(yè)的態(tài)度，對于此次實(shí)習我正是抱著(zhù)這樣的態(tài)度，進(jìn)入幼兒園，我不僅是一位實(shí)習生，更是一名準幼兒老師，我的一言一行很可能會(huì )對幼兒產(chǎn)生影響，我的一個(gè)眼神可能會(huì )激勵幼兒情感；同時(shí)我也認真觀(guān)摩老師組織的每一次活動(dòng)，一日活動(dòng)的安排，認真的記每一個(gè)孩子的大名小名，坐的位置，誰(shuí)和誰(shuí)是好朋友，用餐的情況，喜歡玩什么區角游戲等等。而對于老師給我提的建議，每一點(diǎn)都會(huì )牢記，認真的設計教案，參加備課，回來(lái)后修改教案，準備教具，做課前的準備，課后做效果分析。
在實(shí)習第一周，我嘗試給幼兒上餐前活動(dòng)，在早教機構代課的經(jīng)驗給了我很大的幫助，孩子們很喜歡我教的手指游戲和兒歌，在于幼兒的互動(dòng)當中也使我獲得了很多的快樂(lè )，我相信每位幼兒都有一顆天使之心，他們的天真純樸給了我很多感動(dòng)，讓我印象最深的是有一次是然然頭上戴了一種珠珠的發(fā)飾，早上自由活動(dòng)時(shí)文杰哭著(zhù)跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：曾老師，然然戴的那個(gè)是我的，是“天使造型”里的，由于沒(méi)聽(tīng)清楚，她直接把我拉到然然面前，這時(shí)然然也哭了起來(lái)，摸著(zhù)自己的發(fā)飾說(shuō)是媽媽買(mǎi)的，我才明白了，當時(shí)，我先安撫然然，讓她不要哭，我來(lái)給你們找答案，我拉著(zhù)文杰到天使造型，找到了她的發(fā)飾，她們的發(fā)飾只有顏色有點(diǎn)不一樣，很容易誤認，看到我手里的發(fā)飾，文杰停止了哭泣，我只輕輕地說(shuō)了句你知道要怎么做了吧，文杰便走向然，給她到了道歉，之后，我找機會(huì )低文杰說(shuō)，誤會(huì )別人，別人會(huì )很傷心的難過(guò)的，所以一定要看清楚，想明白，才可以說(shuō)。
這短短的三周實(shí)習，給了我挑戰，快樂(lè )，和感動(dòng)，是我更加明確了做一名幼兒老師的信念！
實(shí)習報告總結 篇2
參加實(shí)習已經(jīng)有一段時(shí)日，雖然不是正式工作，但是我一直認真對待，十分投入，盡量做好本職工作的同時(shí)學(xué)習掌握更多的知識，下面是我的實(shí)習自我鑒定：
我想回顧這些日子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，第一次聽(tīng)指導老師_老師的課，我學(xué)到的是認真負責的態(tài)度，激情大方的教態(tài)，和如何調動(dòng)學(xué)生積極性及活躍課堂氣氛。
第一次備課寫(xiě)數學(xué)教案，我學(xué)到了每個(gè)環(huán)節都需要全面兼顧，才能實(shí)現課堂結構，明白了備課需要有遇見(jiàn)性，需要多了解學(xué)生，周密安排，查找資料，以便應對教學(xué)過(guò)程中出現的意料不到的情況；第一次上臺講課，這是一個(gè)將紙上內容付諸實(shí)際操作的環(huán)節。
難忘指導老師的反復指導，同伴間真摯的鼓勵和下面孩子們包容的笑臉，讓我覺(jué)得很放心，大膽地說(shuō)著(zhù)，漸入佳境，原來(lái)一切都是水到渠成的事。
教態(tài)從容，頭腦冷靜是關(guān)鍵，語(yǔ)言要平穩，動(dòng)作要沉著(zhù)，重點(diǎn)要突出，按部就班地完成各個(gè)教學(xué)環(huán)節，使教學(xué)過(guò)程成為一個(gè)有機整體。這些都在以后的教學(xué)中一一改進(jìn)。再如多次的評課，在互相的評價(jià)中總結經(jīng)驗教訓，明白是非優(yōu)勢，長(cháng)短得失，取得不斷進(jìn)步。
一切有付出的過(guò)程都會(huì )有一個(gè)美好的，就象辛勞的耕作會(huì )有好收成，努力的學(xué)習會(huì )上好大學(xué)，勤懇的工作會(huì )有更好的生活，一切都象大自然一樣無(wú)比自然。實(shí)習的日子也是這樣，很純粹，遠離了城市的喧囂，住進(jìn)了這個(gè)看似有點(diǎn)荒涼的郊外，卻讓人心里平靜。
關(guān)于班主任工作，在和這些孩子們接觸的日子里，我一路收獲感動(dòng)。這些十七八歲的孩童，給予我的不僅有年輕的活力，純真的童心，還有對待生活的那份熱情。
與他們的情結暗生在一次次清晨的早自習，暗生在每次課間操“時(shí)代在召喚”的旋律中，暗生在“天天讀，天天唱”這些充滿(mǎn)娛樂(lè )性與知識性的活動(dòng)中和每次都熱鬧非凡的班會(huì )上，與他們交流需要用心，需要換位思考，需要融入他們的世界。
這些也是作為一個(gè)班主任所必須具備的，但是_個(gè)月的時(shí)間是不夠的，我們還要有更好的磨合和更深入的交流，而這些我做的還很不夠。
“教師這個(gè)職業(yè)既是導演、編劇，又是演員”，確實(shí)，只有將這三個(gè)角色扮演好，才能導出一出好戲一堂好課，即使不華彩也平實(shí)。
這次的實(shí)習給予自己的不僅僅是走走過(guò)場(chǎng)那般簡(jiǎn)單，它在我的整個(gè)人生路上也了留下了許多痕跡，我們要學(xué)的還有很多。
實(shí)習報告總結 篇3
我希望聽(tīng)聽(tīng)正式老師的課。出乎意料的是，學(xué)校讓我們直接就開(kāi)始上課。我當時(shí)在想，這是對我的考驗嗎？于是我們精心準備了我們的這堂公開(kāi)課，也是人生的第一堂課。
在教育實(shí)習過(guò)程中，我兼任了英語(yǔ)學(xué)科和體育學(xué)科，雖然課時(shí)量不是很多，但我很用心的上課，我深深感覺(jué)到作為一名老師的辛苦，更感覺(jué)到作為一名老師的能力我還差很多。經(jīng)過(guò)我的充足準備與不斷改進(jìn)，我的教學(xué)技能水平得到了很大的提高，上課也能得心應手了。
在實(shí)習過(guò)程中，我認真工作，任勞任怨，老師吩咐的任務(wù)，有效率有質(zhì)量的完成。
情感上：
在實(shí)習中，你會(huì )遇到各種各樣的情況，就像天氣一樣千變萬(wàn)化。當遇到了自己喜歡的還是不喜歡的，容易完成的還是很難完成的，我們都要勇敢的面對。雖然我一開(kāi)始的時(shí)候都會(huì )有顧忌去做，但是事實(shí)告訴我，應該對自己有信心，應有勇氣去嘗試。即使我在嘗試中失敗了，也能讓自己成長(cháng)，如果連鍛煉的機會(huì )都沒(méi)有的話(huà)，哪何來(lái)積累經(jīng)驗和成長(cháng)呢？這么一想我上的那么多節課也是很有價(jià)值的。這一切，只能靠自己去爭取。如果我們只是在那里等待別人給你的機會(huì )，那我們只會(huì )在沉默中消亡，只有主動(dòng)，才能為自己創(chuàng )造良機。實(shí)習，讓我經(jīng)受了挫折，也讓我享受了快樂(lè )！
回憶起剛來(lái)到學(xué)校的我們是那么的迷糊，那么的膽怯，而現實(shí)習總結，希望大家能一起分享在的我們進(jìn)步了，成長(cháng)了，開(kāi)始變得老練了，堅定了。一個(gè)學(xué)期的實(shí)習生活讓我獲益匪淺，并使我愛(ài)上了當教師這一光榮的職業(yè)。實(shí)習，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來(lái)的路上我會(huì )做得更好。
實(shí)習報告總結 篇4
實(shí)習到現在，有小半年了，在外面經(jīng)歷了一些事，也感悟到了一些，很多在學(xué)校覺(jué)得理所當然的，發(fā)現在社會(huì )中未必如此，十年磨一劍，這劍是否鋒利，是不是寶劍，還是只是樣子貨，唯一的檢驗方式，便是在這火熱的新聞一線(xiàn)，用現實(shí)的烈火淬煉，讓自己成熟。下面是二十一條自己的小感悟，希望自己能從中吸取經(jīng)驗和教訓，繼續進(jìn)步。
第一，跟著(zhù)老師跑和自己跑是兩個(gè)概念，跟著(zhù)老師跑是一個(gè)學(xué)習的心態(tài)，而自己出去跑很多事情就得自己拿主意，下決定了。司機老師和攝像老師陪著(zhù)自己東奔西走，跑了一天，累得要死，最后稿子還發(fā)不了，這個(gè)愧疚感和責任感是很強烈的一種壓力。雖說(shuō)不是不成功，便成仁，但是還是有很大的危機感。所以要求自己盡快的成熟，盡快的成長(cháng)起來(lái)，一萬(wàn)年太久，只爭朝夕。
第二，現實(shí)中碰到的問(wèn)題遠遠比書(shū)本上寫(xiě)的解決辦法要多，當第二天要出去的時(shí)候，真的不知道明天會(huì )遇到什么情況，會(huì )采到一個(gè)怎樣的信息，唯一能做的是提前做好準備，聯(lián)系好采訪(fǎng)對象，做好提前的案頭準備工作。要不等過(guò)去再找是很需要時(shí)間的一個(gè)過(guò)程，去陳家渡的那一次就是他們的人都去忙拆遷了，聯(lián)系了好久才找到一個(gè)人介紹大概的情況。所以提前的案頭工作一定要做足，要不過(guò)去了在很短的時(shí)間內一緊張，就完了。既浪費時(shí)間，又得不到信息。
第三，做報道的時(shí)候要把握好導向，搞清楚自己從屬的媒體的性質(zhì)和定位，知道什么可以報，應該怎么報，都是很有講究的。要學(xué)會(huì )融入聯(lián)播的報道語(yǔ)境和報道方向，不然只會(huì )南轅北轍，越努力離目的地越遠。這個(gè)需要對中央的政策和現實(shí)環(huán)境有相當的了解，這條路上，我還要努力學(xué)習，邊學(xué)邊走。
第四，當開(kāi)始做一個(gè)選題時(shí)，一定要把握好這個(gè)選題的核心是什么。比如說(shuō)菜價(jià)，這次做的過(guò)程中犯的很多錯誤，就是因為沒(méi)有理解這次做采集的核心在哪里。對于這方面的把握，我還很需要學(xué)習。譬如，第一次做把重點(diǎn)放在了菜的質(zhì)量安全上面，第二次又偏離在城鎮化合農資用品方面，就是第三次，還是有點(diǎn)跑，對于一個(gè)選題核心的把握，既要考慮它的事件背景，又要聯(lián)系黨的相關(guān)政策，這是個(gè)很有內容和學(xué)問(wèn)的，需要相當的水平。
第五，在自己不懂得時(shí)候，要請教老師們。學(xué)會(huì )融入集體，運用集體的智慧。一個(gè)人的力量畢竟有限，在做菜價(jià)調查的時(shí)候，老師們都給了相當多的指導和建議，在實(shí)際采訪(fǎng)過(guò)程中，老師都提供了很多建議和素材，真的是很感謝這些幫助過(guò)我的老師們，對于一個(gè)剛剛邁進(jìn)電視新聞行業(yè)的新人來(lái)講，老師們的建議和幫助對我有很大的幫助和促進(jìn)作用。
第六，做新聞的時(shí)候，不應該只停留在事情的表象上。譬如，菜價(jià)漲了，不因該只停留在漲了多少的具體現象上，而是應該盡可能的挖掘更深層次的原因，為什么漲了，什么時(shí)候會(huì )回落，是不是正常的市場(chǎng)狀態(tài)下的漲價(jià)，采取哪些措施可以更好的解決這些問(wèn)題，這些或許是調查采訪(fǎng)的關(guān)鍵。
第七，想要獲得成長(cháng)，還是應該到一線(xiàn)去。只有上了戰場(chǎng)，經(jīng)過(guò)了戰火的洗禮，一個(gè)菜鳥(niǎo)才能成長(cháng)為一個(gè)真正的能夠擔當的戰士。掩蓋在平時(shí)溫和環(huán)境下的軟弱、脆弱、缺點(diǎn)和不足，會(huì )在這個(gè)實(shí)際的過(guò)程中被放大，一個(gè)又一個(gè)的顯現出來(lái)，阻礙你去成長(cháng)和進(jìn)步，這個(gè)克服的過(guò)程，就是一個(gè)成長(cháng)和進(jìn)步的過(guò)程。
第八，細節為王，注重細節是這個(gè)時(shí)代成功者必須具備的重要品質(zhì)之一。這個(gè)世界上的新聞事件很多，大概的五個(gè)W大家都很清楚，講的也會(huì )相當明了。這時(shí)候對于線(xiàn)索、細節的挖掘便很考驗記者的功力了。作為剛開(kāi)始做新聞工作的我，對此體會(huì )尤其深刻。每一個(gè)看似簡(jiǎn)單的細節身后都可能隱藏著(zhù)讓你難以置信的大事件，而對于細節的認真的挖掘會(huì )讓自己的稿子呈現一種比較全面、詳細的面貌，而那些細節更為打動(dòng)人，更有傳播效果，讓自己的稿子更為生動(dòng)。
第九，全力以赴，獅虎搏兔，做每一篇報道是都要用心，百分之百的認真和努力。無(wú)論是短消息、長(cháng)消息還是人物專(zhuān)題，都必須得認真。粗枝大葉的態(tài)度和得過(guò)且過(guò)的想法會(huì )讓自己的稿子單薄很多，甚至很多時(shí)候會(huì )錯過(guò)很多機會(huì )。
第十，在報道一些已經(jīng)報道了很多次的事件的時(shí)候，要學(xué)會(huì )尋找新的角度，譬如手機實(shí)名制。關(guān)于手機實(shí)名制的探討和爭議已經(jīng)蔓延了將近一年多，很多的信息，關(guān)于手機實(shí)名制的意義和具體實(shí)施內容已經(jīng)成為了眾人皆知的二手信息，在這個(gè)時(shí)候還要繼續做手機實(shí)名制，自然要尋找新的角度。在9月1日當天做的話(huà)，自然是第一批手機實(shí)名制實(shí)施之后的新用戶(hù)的感受如何了？這樣以個(gè)體的感受作為切入口，每一個(gè)人吧都是獨一無(wú)二的，二手的信息經(jīng)過(guò)這個(gè)獨特的人的轉化，至少會(huì )有點(diǎn)新的味道。
第十一，注意休息，電視工作是一個(gè)不定時(shí)的工作，你永遠不知道下一刻有沒(méi)有活，或者說(shuō)是明天早上有沒(méi)有活要做。但唯一一點(diǎn)可以肯定的是，必須及時(shí)休息，時(shí)刻保持一個(gè)良好的精神狀態(tài)。晚上下不了線(xiàn)，早上起不來(lái)床，是每一個(gè)人成功的障礙。有一點(diǎn)可以肯定，無(wú)論做什么，在良好的精神狀態(tài)下作，效果都會(huì )好一些。另外，早睡早起有利于身體健康，一個(gè)好的身體也是我們工作所必須的。病懨懨的，干什么都沒(méi)有精神。
第十二，到達實(shí)習單位之后，第一件事情就是融入環(huán)境。不要因為自己是實(shí)習生就覺(jué)得有多少距離，只要在新聞工作單位，你的身份就是一名記者了，雖然是實(shí)習記者，但你干的活卻是和老師們一樣的，不要因為這個(gè)而給自己做不好事情找借口。不管是聯(lián)系采訪(fǎng)對象還是真正的出去采訪(fǎng)，都要注意，你是以你所在的平臺的記者的身份去的，這樣的平臺在一定的時(shí)空中都是有相當的口碑和社會(huì )影響力的，在過(guò)程中學(xué)會(huì )身份認同，平臺的身份會(huì )給自己減少很多障礙。
第十三，當做系列報道和連續報道的時(shí)候，一定要記得事物相互之間的聯(lián)系。別像猴子掰包谷，邊掰邊扔。記得這些聯(lián)系，沒(méi)有前因哪來(lái)的后果，不一定要寫(xiě)出來(lái)。但是自己必須清楚，不要浪費自己的心思。
第十四，注意自己的穿著(zhù)，不同的單位對于穿著(zhù)的要求不同，一定要自己了解清楚，別犯了忌諱自己還不清楚。新聞報道有其嚴肅性，一般要求記者穿正裝，比如要穿長(cháng)褲，上半身穿的T恤或者襯衫要有領(lǐng)子，胡子的話(huà)要刮干凈，發(fā)型的話(huà)不宜太潮。這個(gè)主要是男生的要求，女生不明。
第十五，采訪(fǎng)的時(shí)候力求全面，凡是自己想到的，一定要多一點(diǎn)細心和耐心。因為一旦自己采訪(fǎng)結束了，再次補充的話(huà)是相當麻煩的事情。事件進(jìn)程了解、人物同期采訪(fǎng)、記者出鏡、相關(guān)信息和材料，一定要全面，怕少不怕多，別讓一時(shí)的懶惰造成自己更多的遺憾。
第十六，電視新聞?dòng)浾叩奈淖帜芰苤匾�，不�?xiě)好稿子，配好解說(shuō)，一篇新聞是不可能編出來(lái)的。同樣是傳達信息，更優(yōu)美、更富有修辭氣息的傳達方式無(wú)疑更令人喜歡，自然效果就更好一些。文筆的鍛煉和提升時(shí)一個(gè)漫長(cháng)的工程，多看多讀多寫(xiě)，嘗試不一樣的表述方法，用恰如其分而又精彩的語(yǔ)言寫(xiě)作，這個(gè)很重要。
第十七，同樣，熟練的畫(huà)面編輯能力也是聲畫(huà)一體的立體傳播中重要的一環(huán)，畫(huà)面編輯的基本規整是必須做到的，沒(méi)有夾幀、黑場(chǎng)這都是必須的，這個(gè)都是基本功。更多的是進(jìn)一步的學(xué)習和鍛煉，對于畫(huà)面組接中節奏和虛實(shí)的把握這都需要下很大的功夫，看相關(guān)的理論書(shū)籍，看很多拍的很棒的電影，吸取它們的知識，讓自己獲得進(jìn)步。其實(shí)，新聞也可以拍的很美，前提是你足夠用心。
第十八，有些生活中的常識和技能是必須掌握的，或許以前和自己的生活接觸不多，不怎么了解，但現在，很可能就是必須掌握的了。譬如：坐車(chē)如何系安全帶，對于車(chē)輛品牌型號大概的一個(gè)認知，這些以前都不怎么注意，現在卻是經(jīng)常要碰到，回避不了那就只能掌握。無(wú)論是否愿意，你都要接觸很多，學(xué)會(huì )很多。
第十九，擴大自己的知識面，記者是個(gè)雜家，這句話(huà)說(shuō)起來(lái)很容易，做起來(lái)很難。三教九流、諸子百家要想都像《赤壁》中諸葛亮都那么略懂一點(diǎn)，背后要付出的功夫絕對是令人瞠目結舌的。每次跑的新聞都可能是一個(gè)自己從前并不怎么了解的領(lǐng)域，可能有很多自己不了解，在這個(gè)過(guò)程，要強調的是學(xué)習力。知道是什么？為什么？怎么做才能解決問(wèn)題這是一個(gè)基本的流程。當然，平時(shí)的知識積累是必須的，書(shū)到用時(shí)方恨少。
第二十，一定的英語(yǔ)能力是必然的，英語(yǔ)、駕駛、計算機都是要掌握好的工具。在日益開(kāi)放的中國，你在采訪(fǎng)過(guò)程中遭遇老外的`可能性越來(lái)越大，任何電視臺都沒(méi)有給某記者配備翻譯的想法和做法，所以男兒當子強，自力更生，學(xué)好英語(yǔ)是無(wú)法逃避的現實(shí)要求。
第二十一，最后，在尋找住處的時(shí)候，一定要記得找尋可以上網(wǎng)的地方，永遠不要脫離網(wǎng)絡(luò )，不要脫離資訊。和學(xué)校、學(xué)院的聯(lián)系，很多事情學(xué)院都是在網(wǎng)絡(luò )上通知的，記得經(jīng)常查看自己的郵箱。上網(wǎng)少玩游戲，多看點(diǎn)資訊，你所了解的很可能就是自己下一條就要做得新聞。
總結了好多好多，可這些只是新聞工作要注意到的冰山一角，很多業(yè)界和學(xué)界的前輩寫(xiě)了成千上萬(wàn)本數以百萬(wàn)字的書(shū)，也沒(méi)把這個(gè)行業(yè)給說(shuō)的一清二楚，我不過(guò)一個(gè)剛剛在電視新聞工作中泡了不到一年的新人，感悟也只是這么一點(diǎn)點(diǎn)，唯一的希望是不斷地學(xué)習，改正錯誤和缺點(diǎn)，力求做得更好。最后，一個(gè)忠告送給自己：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
實(shí)習報告總結 篇5
大四實(shí)習是我們大學(xué)生即將踏上漫漫人生征途的標志，是人生的另一個(gè)起點(diǎn)，對我們的生涯規劃有著(zhù)重要的意義。我們懷著(zhù)一半欣喜，一半忐忑的心情來(lái)到了南昌三中實(shí)習，短短八周的實(shí)習生活轉瞬即逝，在這收獲的季節里，我們取得了意想不到的成績(jì)，獲得了寶貴的經(jīng)驗。當然，由于我們經(jīng)驗不足，實(shí)習過(guò)程中也存在一些問(wèn)題�，F在就本次實(shí)習總結如下：
一、情況概述
我和幾名隊友于20——年—月—日到南昌三中初中部報到，正式開(kāi)始了我們的實(shí)習生活。
我們實(shí)習的年段為初一年級，而我被分派到初一（5）班擔任實(shí)習班主任并擔任初一（5）班的實(shí)習語(yǔ)文老師。在八周的實(shí)習生活中，作為一名實(shí)習老師，我仍以一名正式教師的標準嚴格要求自己，以高度的責任心、積極的態(tài)度投入到課堂教學(xué)及班級的管理中。
教學(xué)方面，根據初一語(yǔ)文備課組的計劃，我們先聽(tīng)課，而后上課。在聽(tīng)課過(guò)程中，我不再是聽(tīng)老師講了什么，為什么，而是聽(tīng)他如何講解如何分析，以及怎樣安排教學(xué)內容等。正式上課期間，我總共上了8節課。每節課前我都能夠聽(tīng)從科任老師的指導，認真學(xué)習教學(xué)大綱，根據大綱要求，鉆研教材，備好每一節課。編寫(xiě)好教案，并在交予科任老師審閱后進(jìn)行試講。在教學(xué)組各位老師提出的意見(jiàn)的基礎上，再次對教案進(jìn)行了修改后才上臺講課，課后認真批改作業(yè)。
班級管理方面，我真正體驗到了當好班主任的不易與辛苦。參加每周的班主任會(huì )議以及全校教職工大會(huì )，每天帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行早讀，課間操，組織出黑板報。其中最重要的是深入班級，廣泛接觸學(xué)生，了解班級情況，對個(gè)別思想散漫，不注重課堂學(xué)習或課堂紀律的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育。
二、成績(jì)經(jīng)驗與不足
實(shí)習是我們從學(xué)生向一位工作人員轉變的重要嘗試。踏上神圣的三尺講臺，終于體會(huì )到了身為一名教師肩上的重任，我們擔負著(zhù)家長(cháng)的期望，學(xué)生的信任，一言一行都影響著(zhù)學(xué)生。八周的時(shí)間其實(shí)不長(cháng)，當我們才漸漸進(jìn)入角色，發(fā)現自己有一群可愛(ài)的學(xué)生，開(kāi)始覺(jué)得教書(shū)也是件挺有趣的事時(shí)，實(shí)習已經(jīng)接近尾聲。雖然如此，我還是覺(jué)得受益非淺。
教學(xué)技術(shù)方面，雖然我是在聽(tīng)了較多課后才正式上課，但一試講發(fā)現居然是漏洞百出：聲音不夠大聲；分析不夠透徹；講解不夠清晰；表情肢體語(yǔ)言不夠豐富；語(yǔ)速控制不當；知識點(diǎn)與知識點(diǎn)的講解之間留給學(xué)生思考的時(shí)間太少，以至于學(xué)生一時(shí)接受不了；板書(shū)不夠簡(jiǎn)單明了？？本來(lái)信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，一節課試講完發(fā)現自己還有那么多不懂，還有很多需要改進(jìn)。原來(lái)教學(xué)也有它自己的一套理論，教師上課必須考慮學(xué)生的接受能力，教學(xué)過(guò)程必須循序漸進(jìn)，由淺入深，舉一反三。而試講與正式上課又是完全不同的事了，因為前者面對的是一群經(jīng)驗豐富的老師，后者則是一群什么都不懂的學(xué)生，他們會(huì )因為聽(tīng)不懂而停下來(lái)討論。所以上課時(shí)師生互動(dòng)是十分重要的。不能只是一味自顧自的講課，要常常注意學(xué)生的反應，有時(shí)可適當的由一題拓展到多題，以培養學(xué)生發(fā)散性思維，使其思維更加敏捷。
管理班級方面，我想這是給我收獲最多的地方。我懂得了如何與學(xué)生相處，如何管理學(xué)生。在班主任的悉心指導下，我懂得了要當好班主任管理好班級就必須獎懲分明，建立班主任的威信。為了更好約束每一個(gè)人，我們制定了班級公約，明確規定了每個(gè)人能做什么，不能做什么，并給以相應的加分扣分及獎勵與懲罰。這樣能夠使學(xué)生更好的遵守紀律。對于個(gè)別調皮的學(xué)生的教育也不能一味的訓斥，要盡量接近他的思想給以恰當的開(kāi)導。實(shí)習完我發(fā)現我以前的看法是錯誤的。以前有老師問(wèn)我說(shuō)：“如果你當了老師你最喜歡什么樣的學(xué)生？”當時(shí)我認為當然是那種安安靜靜乖乖聽(tīng)課的學(xué)生最討人喜歡了�？墒乾F在我發(fā)覺(jué)我更喜歡那種活潑一點(diǎn)甚至有點(diǎn)調皮的學(xué)生，因為他們更積極配合，他們反應快，他們更機靈，更有潛力。當然那是作為一個(gè)科任老師，但如果是班主任，學(xué)生還是不要太調皮的好，有一群可愛(ài)的學(xué)生是我這次實(shí)習的一大收獲。當我每次去聽(tīng)課時(shí)都有學(xué)生對我說(shuō)：“占老師好”時(shí)，我覺(jué)得好高興。在圣誕節時(shí)，很多學(xué)生見(jiàn)到我后都說(shuō)：“占老師，圣誕快樂(lè )�！痹谖以┣皩�(shí)習結束離開(kāi)時(shí)，我真的很留戀那群學(xué)生，在他們身上，我感受到了朝氣，感受到了活力。
八個(gè)星期的教育實(shí)習結束了，它是我人生的一次重要經(jīng)歷，是對我心理、思想、能力及知識等各種因素的全面檢驗與提高。它在形成我合理的知識結構，能力結構以及幫助我增強對社會(huì )、國情、初中教育現狀的了解，激發(fā)我對初中教育事業(yè)的理解和熱愛(ài)，培養優(yōu)良的師德、師能、師藝等方面具有特殊的功能。在以后的日子里我會(huì )更好的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，更多的了解有關(guān)中學(xué)教育的理論知識，以便更好的運用于日后的教學(xué)中如果以后我要作為一位中學(xué)老師的話(huà)。
實(shí)習報告總結 篇6
一、實(shí)習單位及崗位簡(jiǎn)介
�。ㄒ唬⿲�(shí)習單位簡(jiǎn)介
�。Q易有限公司（簡(jiǎn)稱(chēng)蜂星手機連鎖）成立于二〇〇〇年，總部坐落于“全國文明城市”XX市，是一家從事移動(dòng)通信產(chǎn)品及數碼電子產(chǎn)品批發(fā)零售、移動(dòng)綜合業(yè)務(wù)推廣的電訊連鎖集團，手機市場(chǎng)銷(xiāo)售在XX市場(chǎng)中占有一定份額，是張家港最大手機連鎖企業(yè)，同時(shí)也是中國移動(dòng)張家港分公司的金牌戰略合作企業(yè)。公司始終秉承“以顧客為導向，誠信經(jīng)商，德報社會(huì )”的經(jīng)營(yíng)理念，奉行“港城最大手機連鎖，鑄就優(yōu)質(zhì)服務(wù)典范”的經(jīng)營(yíng)方針，貫徹“誠信、責任、服務(wù)、創(chuàng )新”的企業(yè)價(jià)值觀(guān)，商品銷(xiāo)售質(zhì)量?jì)?yōu)勝，售后服務(wù)快捷便利，在港城消費者中贏(yíng)得了良好的口碑，享有盛譽(yù)。公司目前下屬近二十家大中型手機賣(mài)場(chǎng)，數百名員工，其中六星級移動(dòng)營(yíng)業(yè)廳三家，五星級移動(dòng)營(yíng)業(yè)廳兩家，四星級移動(dòng)營(yíng)業(yè)廳五家，本專(zhuān)科以上學(xué)歷員工占比達40%左右。
�。ǘ⿲�(shí)習崗位簡(jiǎn)介
首先很榮幸能夠成為ｘｘ貿易有限公司的一員，給了我人生的第一份工作，在公司我擔任的職位是出納。對于本人來(lái)說(shuō)，我對出納這個(gè)崗位有著(zhù)濃厚的興趣，來(lái)到ｘｘ貿易有限公司我充滿(mǎn)熱情地去工作，充分地把老師傳授給我們的知識運用到工作中，出色的完成領(lǐng)導交給我的任務(wù)以及自己的職務(wù)上的工作，并積極努力的學(xué)習更多的知識，讓自己成為公司的有用之人，爭取成為學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生。
在出納這個(gè)崗位上，我主要是負責公司的貨幣資金核算，往來(lái)結算以及工資結算等業(yè)務(wù)，在工作中我的上級領(lǐng)導是主辦會(huì )計/總經(jīng)理，我的崗位和公司各部門(mén)有著(zhù)緊密的聯(lián)系，并與司外的開(kāi)戶(hù)銀行以及管轄稅務(wù)局有著(zhù)業(yè)務(wù)上的往來(lái)。出納這個(gè)崗位要求出納人員具有較強的個(gè)人素質(zhì)，服務(wù)意識強、積極熱情，工作中禁忌行動(dòng)緩慢、粗心、留有首尾等不良習慣。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的頂崗實(shí)習，我對出納這個(gè)崗位有了更全面的認識和掌握。通過(guò)對日常工作的總結和學(xué)習，發(fā)現出納工作是財會(huì )工作的一個(gè)重要組成部分，從總的方面來(lái)講，這是我們學(xué)習會(huì )計的基礎知識，其職能可概括為收付、反映、監督、管理四個(gè)方面：
1、收付職能：出納的最基本職能是收付職能。企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)少不了貨物價(jià)款的收付、往來(lái)款項的收付，也少不了各種有價(jià)證券以及金融業(yè)務(wù)往來(lái)的辦理，這些業(yè)務(wù)往來(lái)的現金、票據和金融證券的收取和辦理，以及銀行存款收付業(yè)務(wù)的辦理，都必須經(jīng)過(guò)出納人員之手。
2、反映職能：出納的第二個(gè)主要職能就是反映職能。出納要利用統一的貨幣計量單位，通過(guò)其特有的現金與銀行存款日記賬、有價(jià)證券的各種明細分類(lèi)賬，對本單位的貨幣資金和有價(jià)證券進(jìn)行詳細地記錄與核算，以便為經(jīng)濟管理和投資決策提供所需的完整、系統的經(jīng)濟信息。
3、監督職能：出納不僅要對本單位的貨幣資金和有價(jià)證券進(jìn)行詳細地記錄與核算，為經(jīng)濟管理和投資決策提供所需的完整、系統的經(jīng)濟信息，還要對企業(yè)的各種經(jīng)濟業(yè)務(wù)，特別是貨幣資金收付業(yè)務(wù)的合法性、合理性和有效性進(jìn)行全過(guò)程的監督。
4、管理職能：出納還有一個(gè)重要的職能是管理職能。對貨幣資金與有價(jià)證券進(jìn)行保管，對銀行存款和各種票據進(jìn)行管理，對企業(yè)資金使用效益進(jìn)行分析研究，為企業(yè)投資決策提供金融信息，甚至直接參與企業(yè)的方案評估、投資效益預測分析等也是出納的職責所在。
雖然出納的職能對企業(yè)十分重要，但我的工作流程也不算很復雜。我的工作主要跟著(zhù)出納學(xué)習：
1）辦理銀行存款轉賬和現金的保管。
2）負責支票、發(fā)票、收據的管理。
3）登記銀行日記賬和現金日記賬，并及時(shí)與銀行對賬。
二、實(shí)習內容及過(guò)程
三個(gè)月的崗位實(shí)習，我對公司出納崗位有了一定的了解，熟悉了公司的經(jīng)營(yíng)模式、經(jīng)營(yíng)現狀以及未來(lái)的發(fā)展目標，并實(shí)際參與了部分出納工作的實(shí)際處理，真正的體會(huì )了實(shí)務(wù)中的出納工作。在實(shí)踐中檢驗了三年的學(xué)習成果，鍛煉了應用會(huì )計理論知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并且發(fā)現了所在公司的部分組織和內部控制的缺陷，分析了其產(chǎn)生的原因和應采取的解決措施。進(jìn)入公司后，公司分階段地對我們進(jìn)行培訓以及熟悉和負責相關(guān)工作業(yè)務(wù)。第一階段：崗前培訓，我的培訓期為四天，在這四天中我了解公司的經(jīng)營(yíng)規模、組織機構，企業(yè)文化，經(jīng)營(yíng)宗旨，發(fā)展目標等基本信息，培訓期間，不同類(lèi)型跟不同文化程度的人一起相處，會(huì )感覺(jué)有些人是機靈圓滑的、有些人是實(shí)實(shí)在在的、有些人熱情開(kāi)朗;但在這種形形色色的大染缸里，我們有一個(gè)共同的一點(diǎn)就是培訓過(guò)后我們這個(gè)公司的一份子，都要共同維護我們公司的利益。第二階段：分配到部門(mén)，見(jiàn)過(guò)部門(mén)領(lǐng)導之后，領(lǐng)導安排
人員向我介紹我們部門(mén)的職能，負責的業(yè)務(wù)范圍，與各部門(mén)之間的關(guān)系，以及部門(mén)內的組織關(guān)系，領(lǐng)著(zhù)我見(jiàn)各科室的領(lǐng)導和同仁的同時(shí)向我介紹個(gè)科室的基本情況，各自承擔的業(yè)務(wù)。第三階段：進(jìn)入科室，走上自己的崗位。與我的直接領(lǐng)導見(jiàn)過(guò)面之后，領(lǐng)導向我介紹了每一位本科室同仁，并講述了一下我的崗位職責。從此之后，我便真正開(kāi)始了這一崗位的實(shí)習。
按照計劃表的進(jìn)度，我首先主要了解了公司資產(chǎn)、負債及所有者權益的設置情況，并實(shí)際參與了出納的賬務(wù)處理過(guò)程和銷(xiāo)售環(huán)節，對資產(chǎn)負債的處理和銷(xiāo)售收入的處理情況有了深刻的認識和體會(huì )。我在出納崗位的實(shí)習，包括學(xué)習現金的使用范圍、現金的限額、現金收支的規定，學(xué)習現金和銀行存款的賬務(wù)處理、現金的清查、銀行存款的核對等工作。在出納崗位實(shí)習過(guò)程中，我了解到公司庫存現金的限額是20000元，出納工作要做到日清月結，出納人員應及時(shí)將超出限額的庫存現金送存銀行，以保證限額制度。企業(yè)不能坐支現金，當天的現金收入不得留存下期使用，一定要在當天送存銀行，在送存銀行時(shí)一定要同時(shí)有倆人，以防發(fā)生出納人員徇私舞弊的事情發(fā)生。出納人員收到收付款單據時(shí)首先要審核手續是否齊全，收款或付款后在原始單據上蓋現金收訖章或現金付訖章，留下記賬聯(lián)做原始憑證，然后由記賬人員編制現金收款憑證，登記現金日記賬。我公司的銀行存款和現金都是由一名出納負責的，在月末核對銀行對賬單和編制銀行存款余額調節表時(shí)就不能由出納負責了，應該由其他財務(wù)人員編制。這一程序和我們在學(xué)校學(xué)的理論一樣，既分清了責任，又保證了內部控制的有效性。
見(jiàn)習了一個(gè)星期，部門(mén)領(lǐng)導給了我一些原始憑證，讓我審核原始憑證后編制記賬憑證。我根據原始憑證所必需的要素認認真真審核了原始憑證后，進(jìn)入金蝶會(huì )計的錄入記帳憑證的界面，先按此筆業(yè)務(wù)錄入簡(jiǎn)明而清楚的摘要，然后按會(huì )計分錄選會(huì )計科目，并在相應的會(huì )計科目的借方和貸方錄入金額，最后在檢查各個(gè)要素準確無(wú)誤后，按下保存并打印出記帳憑證和相應的原始憑證釘在一起。剛開(kāi)始我制作的速度比較慢，而且在領(lǐng)導審核憑證時(shí)能發(fā)現一些錯誤的憑證。但是通過(guò)幾天的聯(lián)系后在速度和準確度上都提高了不少。通過(guò)一周多的編制記帳憑證工作，對于各個(gè)會(huì )計科目有了更加深刻而全面的了解，并且對于我把書(shū)本知識和實(shí)踐的結合起到了很大的作用。
編了編制記帳憑證，領(lǐng)導很有耐心地給我講解了每一種原始憑證的樣式和填寫(xiě)方式以及用途，而且教我記帳，打印所需要的帳簿以及查詢(xún)憑證等財務(wù)的一些常用的操作。有了這些基本認識并熟練了財務(wù)的操作以后學(xué)習起來(lái)就會(huì )更加得心應手了。從制單到記帳的整個(gè)過(guò)程基本上了解了個(gè)大概后，就要認真結合書(shū)本的知識總結一下手工做帳到底是怎么一回事。
除了做好領(lǐng)導所安排的各項工作后，我也會(huì )和出納學(xué)學(xué)知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實(shí)跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時(shí)候得知原來(lái)跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰(shuí)不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。而且，出納的業(yè)務(wù)比較繁瑣，還要保管現金，支票和收據等等，所以需要非常細心，對于比較粗心的我來(lái)說(shuō)，這也是非常有必要學(xué)習的。
實(shí)習期間正好趕上年末，企業(yè)年末的結賬、封賬的工作量很大，領(lǐng)導安排我協(xié)助會(huì )計人員的工作。需要將公司一年的所有賬本憑證都整理好，然后逐一進(jìn)行匯總總結登記和處理。在幫助會(huì )計結賬封賬的過(guò)程中我有熟悉了一遍賬務(wù)處理的過(guò)程，是所學(xué)的知識得到了升華。在封賬時(shí)我還發(fā)現了一些情況，我所在的公司，由于規模較小，業(yè)務(wù)量不是很大，使用的是通用的會(huì )計憑證，這和我在學(xué)校學(xué)的收、付、轉專(zhuān)用憑證有所不同，我所在實(shí)習單位需要登記現金日記賬、銀行存款日記賬、明細賬和總分類(lèi)賬。日記賬等明細帳一般采用“活頁(yè)式”帳頁(yè)，總帳一般采用“訂本式帳簿”，現金日記帳和銀行存款日記帳，使用“訂本式帳簿”格式一般采用三欄式。公司根據本單位的具體情況、行業(yè)特征、和業(yè)務(wù)特點(diǎn)設置了相應的會(huì )計科目。
實(shí)習期間，我還去了公司的倉庫保管部門(mén)，了解的公司產(chǎn)品的入庫和出庫情況，出庫必須要有經(jīng)領(lǐng)導審批通過(guò)的手續，入庫材料必須是經(jīng)檢驗合格產(chǎn)品，分清各部門(mén)間的經(jīng)濟責任。我還了解到了公司對庫存商品的特殊管理辦法，目的是規范企業(yè)物資收發(fā)存的管理，最大程度的降低企業(yè)的損失。在工作期間，我還對公司的貿易成本核算進(jìn)行了調查和了解。我幾次進(jìn)入公司的配貨倉庫，對企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行了進(jìn)一步的了解，熟知了公司的產(chǎn)品經(jīng)銷(xiāo)流程。然后通過(guò)翻閱以前的銷(xiāo)售成本計算單、成本費用分配單以及通過(guò)向會(huì )計的請教。通過(guò)對產(chǎn)品銷(xiāo)售流程的了解，對銷(xiāo)售成本的計算問(wèn)題有了更加深刻的理解。
三個(gè)月時(shí)間里我跟隨出納、會(huì )計認真學(xué)習，詳細詢(xún)問(wèn)自己不懂的地方。而且還多次跟隨會(huì )計和出納到銀行和其他地方取款、辦理其他事情。體會(huì )到了實(shí)際的實(shí)際財務(wù)工作的艱辛和哲學(xué)。并利用工作以外的時(shí)間總結了會(huì )計的理論與實(shí)際工作的不同處，但也發(fā)現自己的理論知識方面存在的漏洞和欠缺，有好多地方都很模糊，不知具體該如何做，還需要翻看課本，真正體會(huì )到了書(shū)到用時(shí)方恨少的感覺(jué)，會(huì )計是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)科，一名優(yōu)秀的會(huì )計人員需要不斷的學(xué)習充電，認真學(xué)習最新的法律法規和賬務(wù)處理方法。
三、實(shí)習課題
由于在學(xué)校學(xué)習是只是理論性的概括，沒(méi)有實(shí)際的操作，因此這與我的實(shí)習內容有很大的不同，所以我學(xué)起來(lái)比較辛苦，我缺乏實(shí)踐經(jīng)驗，同時(shí)對理論也不是那么的熟悉應用。所以一切都要從頭開(kāi)始，幾乎就是從零開(kāi)始，重新面對生活，這是我第一次實(shí)踐轉折，可這次我非常的珍惜這次機會(huì )。
在公司的三個(gè)月，讓我收獲頗豐，實(shí)習中我找出了自己的不足，也為以后的工作敲響了警鐘，我學(xué)會(huì )了嚴謹，深思，細心，耐心。做事情別著(zhù)急，問(wèn)清楚再去辦。盡量選擇最簡(jiǎn)單的操作方法去做等。出納的辦公空間可以說(shuō)也是相當的枯燥和乏味的，你要耐得住枯燥，做事要有耐心，細心才能做對做好。在實(shí)習中，我也養成了寫(xiě)工作日志的習慣，我感覺(jué)這個(gè)是非常好的一個(gè)習慣，讓自己記住今天學(xué)習了什么，收獲了什么，明天又要去做什么，而且每當我看到我日志時(shí)，不由感覺(jué)一筆財富就在我的腦海之中�？粗�(zhù)日志，我會(huì )深思，我會(huì )去想我前段時(shí)間那是的處境，環(huán)境與思想感情，會(huì )回味那實(shí)在與飄渺的想法，在不成熟的思想中成長(cháng)著(zhù)�？吹轿业娜罩�，我會(huì )想起我當初對未來(lái)的期盼，對美好生活追求的改變。
出納實(shí)習是一個(gè)跟學(xué)習不一樣的體驗，需要動(dòng)腦子的事情。相同的東西說(shuō)一遍就要記住，記不住的你要多加練習，自己去掌握它應用它。相同的錯誤犯一次就要長(cháng)記性。同樣的錯誤不要再同一個(gè)地方再犯，這就是一個(gè)人的理智。做什么事情不能只想著(zhù)自己，還要方便下一步工作。
這次實(shí)習，雖然時(shí)間很不是很長(cháng)，可我學(xué)到的卻是我所經(jīng)歷的大學(xué)生活中難以學(xué)習到的東西，而且我發(fā)現出納是一個(gè)需要與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)科，在從前的腦子里出納就是一個(gè)跟錢(qián)打交道的一個(gè)中間橋梁，學(xué)過(guò)會(huì )計發(fā)現電算化已經(jīng)在行業(yè)普及，走進(jìn)企業(yè)發(fā)現，很多的手續已經(jīng)一鍵解決。一張傳真，一份電子對賬單就已經(jīng)可以解決過(guò)去繁瑣的手續，甚至是稅務(wù)也可以在網(wǎng)上一鍵搞定。這些常識都是我以后寶貴的資源和財富。
這次實(shí)習也讓我知道了出納這個(gè)是一個(gè)需要把理論和實(shí)際相結合的學(xué)科，在實(shí)踐中才可以更好的掌握出納的相關(guān)知識將理論知識理解的更透徹，同時(shí)擁有扎實(shí)的理論知識才可以將工作做得更細致，更完美。理論和實(shí)踐是一個(gè)完美的整體，通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，我對考取會(huì )計相關(guān)證書(shū)有了更大的信心。
四、致謝
三個(gè)月的實(shí)習工作已經(jīng)結束了，有收獲也有遺憾，但是卻給我留下了深刻的印象。第一次離開(kāi)學(xué)校，走進(jìn)企業(yè)，深入到真正的會(huì )計實(shí)務(wù)工作中去，在實(shí)踐工作中檢驗了三年大學(xué)學(xué)習的成果，也鍛煉了自己與人溝通和合作的能力。讓我深刻的體會(huì )到，好學(xué)生不等于好員工，好員工不等于好出納，關(guān)鍵是要有一顆熱愛(ài)學(xué)習的心，要在工作中不斷的學(xué)習進(jìn)步。三個(gè)月的崗位實(shí)習讓我受益匪淺，為我畢業(yè)后的職業(yè)生涯奠定了基礎，也成為了我人生中的一次寶貴經(jīng)驗。在此，我感謝ｘｘ貿易有限公司給了我這個(gè)實(shí)習機會(huì )，同時(shí)我也對實(shí)習期間幫助過(guò)我的領(lǐng)導和同仁表示衷心的感謝，借此機會(huì )我也要再一次感謝含辛茹苦傳授我們知識的老師們，并送上我崇高敬意。
實(shí)習報告總結 篇7
大學(xué)的最后一個(gè)暑假，我去區檢察院實(shí)習，時(shí)間是從二00二年七月十六日至八月九日。實(shí)習期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向實(shí)習方面轉化，盡量做到理論與實(shí)習相結合，在實(shí)習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領(lǐng)導和檢察人員交辦的工作，得到院領(lǐng)導及全體檢察干警的一致好評，同時(shí)也發(fā)現了自己的許多不足之處。
此次實(shí)習，主要崗位是審查起訴科，因此主要實(shí)習科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實(shí)習中，我參加了幾起案件的開(kāi)庭審理，認真學(xué)習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細致的了解了公訴起訴的全過(guò)程及法庭庭審的各環(huán)節，認真觀(guān)摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過(guò)程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實(shí)犯罪事實(shí)，探詢(xún)犯罪的心理、動(dòng)機。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時(shí)還配合公訴人員做好案件的調查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。
實(shí)習期間，我利用此次難得的機會(huì )，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領(lǐng)導和檢察干警求教，認真學(xué)習政治理論，黨和國家的政策，學(xué)習法律、法規等知識，利用空余時(shí)間認真學(xué)習一些課本內容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！痹诙虝旱膶�(shí)習過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺(jué)。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的，就是我們的法學(xué)教育和實(shí)習的確是有一段距離的。法學(xué)是一門(mén)實(shí)習性很強的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)習中來(lái)完成的。所以，我們的法學(xué)教育應當與實(shí)習結合起來(lái)，采用理論與實(shí)際相結合的辦學(xué)模式，具體說(shuō)就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”：即課堂教育與社會(huì )實(shí)習的關(guān)系，以課堂為主題，通過(guò)實(shí)習將理論深化；暑期實(shí)習與平時(shí)實(shí)習的關(guān)系，以暑期實(shí)習為主要時(shí)間段；社會(huì )實(shí)習廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)習內容與實(shí)習規模同步調進(jìn)展。
在實(shí)習過(guò)程中，也發(fā)現法律的普及非常重要。我國政府為推進(jìn)法治建設而進(jìn)行的多年的普法教育活動(dòng)，取得了很大成就。人們的法制觀(guān)念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時(shí)候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律；有時(shí)候人們對兩個(gè)以上不同法律對同一問(wèn)題的規定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個(gè)案件就是這樣的，被告人原是某村會(huì )計，后來(lái)在改選中落選，這樣一些會(huì )計帳簿、會(huì )計憑證需要移交，但是他一直認為《會(huì )計法》是規定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結果被以隱匿會(huì )計帳簿、會(huì )計憑證罪逮捕。這一個(gè)案例就說(shuō)明我們的普法活動(dòng)不能只做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正的讓人們了解法律、法規的含義。并在這個(gè)基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設才有希望。
再有一個(gè)問(wèn)題就是青少年犯罪。在實(shí)習中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個(gè)犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會(huì )大環(huán)境來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得社會(huì )也有一些責任的。從八十年代初改革開(kāi)始到八十年代末，這是一個(gè)重大變革的時(shí)期。這一段時(shí)間對精神文明建設有些放松，也就是說(shuō)，有些犯罪人在童年時(shí)期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習氣。所以說(shuō)，教育從娃娃抓起，不能只是一個(gè)口號，要真正落到實(shí)處。
“千里之行，始于足下”，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自領(lǐng)導和干警們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。
學(xué)習法律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為健全社會(huì )法治，為我們的依法治國服務(wù)的。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設過(guò)程中擔當著(zhù)重要的角色，其培養的具備一定基本理論知識，技術(shù)應用能力強、素質(zhì)高的專(zhuān)業(yè)技能人才，將在社會(huì )上起到重要作用�，F代的社會(huì )是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì )，是一個(gè)處處充滿(mǎn)規則的社會(huì )
，我們的國家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養必不可少。因此，對人才的培養，應當面向實(shí)際，面向社會(huì )，面向國際。法學(xué)教育本身的實(shí)習性很強，所以采用理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)際相結合的辦學(xué)模式是比較可行的，大學(xué)的法學(xué)院應當與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門(mén)建立良好的關(guān)系，定期安排學(xué)生見(jiàn)習，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識，培養學(xué)生對法學(xué)的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現象，向社會(huì )輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。
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